第一篇：SCI教學(xué)工作計(jì)劃

SCI教學(xué)工作計(jì)劃

SCI即“以學(xué)生為中心教學(xué)法”，它是一種教學(xué)實(shí)踐方法，是采用新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)中，要貫徹落實(shí)“以人為本”的理念，學(xué)習(xí)并實(shí)踐“以學(xué)生為中心的教學(xué)法”是關(guān)鍵。這學(xué)期，我承擔(dān)了四年級(jí)(一)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了使學(xué)生朝著和諧健康的方向發(fā)展，朝著更高的層次與境界前進(jìn)，我決定在平時(shí)的教學(xué)中繼續(xù)實(shí)踐“以學(xué)生為中心的教學(xué)法”，因?yàn)樗且环N科學(xué)的方法，一種實(shí)用的方法，一種具有價(jià)值的方法?，F(xiàn)將本學(xué)期的SCI工作做如下計(jì)劃：

一、完善理論，更新認(rèn)識(shí)

思想是行動(dòng)的指南，沒(méi)有思想的行動(dòng)是盲目的行動(dòng)，是不會(huì)產(chǎn)生價(jià)值的行動(dòng)。教學(xué)工作亦是如此。“以學(xué)生為中心教學(xué)法”正是教學(xué)的行動(dòng)方向和指南，在加強(qiáng)中國(guó)西部基礎(chǔ)教育能力項(xiàng)目中，對(duì)于課堂教學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，要想取得成果，就要努力學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心教學(xué)法的理論知識(shí)，就要不斷更新對(duì)以學(xué)生為中心教學(xué)法的認(rèn)識(shí)，就要學(xué)會(huì)在以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)工作。

自己雖然在以前學(xué)習(xí)過(guò)“以學(xué)生為中心教學(xué)法”，但畢竟吃得不是很透，鉆得不是很深，在本學(xué)期中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善對(duì)該理論的認(rèn)識(shí)和理解，為運(yùn)用并實(shí)踐該教學(xué)法奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、努力實(shí)踐，不斷進(jìn)取

SCI的魅力不僅僅在于理論知識(shí)的豐富，更在于在實(shí)際教學(xué)中產(chǎn)生的意義和價(jià)值。所以，要更大程度上發(fā)揮SCI的魅力，挖掘SCI的潛力，就必須努力實(shí)踐，不斷進(jìn)取。為此，我打算從以下幾方面進(jìn)行實(shí)踐與探索：

1、以生為本

以生為本就是以學(xué)生為中心，只有做到以生為本，只有從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，去解決問(wèn)題，一方面可以使師生的關(guān)系更加融洽，和諧，方便師生的交流，為師生的互動(dòng)消除不必要的障礙。另一方面可心使學(xué)生感覺(jué)到自身的價(jià)值，感覺(jué)到自我的存在，從而在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自身的積極性，創(chuàng)造性。

2、引導(dǎo)啟發(fā)

“以學(xué)生為中心”進(jìn)行教學(xué)，其目的就是要學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，就是

要使學(xué)生每一天都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。但是，如果脫離了教師的引導(dǎo)、組織與啟發(fā)，目的的實(shí)現(xiàn)終會(huì)成為一句空話(huà)，無(wú)任何價(jià)值可言。所以，作為教師，要?jiǎng)?chuàng)造良好的氛圍，要引導(dǎo)學(xué)生探索，在他以前的和當(dāng)前的知識(shí)和技能中找到新的學(xué)問(wèn)，學(xué)到新的方法，要啟發(fā)學(xué)生能夠體現(xiàn)和運(yùn)用其“實(shí)際的知識(shí)”，要能使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

“以學(xué)生為中心教學(xué)法”，僅僅是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的征途的開(kāi)始。關(guān)于“以學(xué)生為中心教學(xué)法”，仍有許多東西有待我們?nèi)W(xué)習(xí)。同樣，要進(jìn)行以學(xué)生為中心的教學(xué)實(shí)踐，也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而，“道雖遠(yuǎn)，行者必至?！毕嘈?，在教育者的探索與學(xué)習(xí)中，“以學(xué)生為中心教學(xué)法”定 能大放其彩。

第二篇：如何寫(xiě)SCI標(biāo)題

如何寫(xiě)SCI標(biāo)題

原創(chuàng)2017-07-13Mr.Wei生物學(xué)霸 編者按

本文講述一篇 SCI 論文的標(biāo)題如何書(shū)寫(xiě)。SCI 論文的標(biāo)題應(yīng)該以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)來(lái)反映論文中最重要的特定內(nèi)容，因此，必須用心斟酌選定。

SCI 論文的標(biāo)題（Title）又稱(chēng)為「題目」、「題名」或「文題」，是該論文的重要組成部分。有的標(biāo)題還包括副標(biāo)題或引題。一篇 SCI 論文一般還有若干段落標(biāo)題，也稱(chēng)為層次標(biāo)題或小標(biāo)題。

一般而言，寫(xiě)好 SCI 論文的標(biāo)題還是很難的。但是實(shí)際上很多人寫(xiě)論文標(biāo)題時(shí)，并不很重視，往往寫(xiě)得不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)論文的形象與質(zhì)量。

SCI 論文標(biāo)題的重要性

就像我們平時(shí)看報(bào)紙先看標(biāo)題一樣，審稿人一般首先查看 SCI 論文的標(biāo)題（和/或作者）。如果感興趣，再看摘要。如果還有興趣，他們看論文中的圖和表，然后通讀全文。因此 SCI 論文標(biāo)題的好壞直接影響對(duì)論文的第一印象。

論文標(biāo)題是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。有人認(rèn)為，SCI 論文標(biāo)題是文章的一半。

SCI 論文的標(biāo)題是否反映 SCI 論文內(nèi)容是審稿評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之一。

SCI 論文的標(biāo)題是文摘、索引或提錄等情報(bào)資料的重要組成部分。目前，文獻(xiàn)或資料的檢索主要依賴(lài)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。SCI 論文標(biāo)題是查尋的根據(jù)。因此，如果你的標(biāo)題不充分，很少有人會(huì)找到你的結(jié)果或閱讀你的論文，從而影響你 SCI 論文的引用次數(shù)和交流。

SCI 論文標(biāo)題的要求

最佳標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)是用最少的必要術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確描述論文的內(nèi)容。寫(xiě)作要求準(zhǔn)確（accuracy）、簡(jiǎn)潔（brevity）、清楚（clarity）和吸引人（attractive），反復(fù)斟酌后確定標(biāo)題。

準(zhǔn)確

作為 SCI 論文的「標(biāo)簽」，論文標(biāo)題要能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度，應(yīng)該與 SCI 論文的內(nèi)容非常貼切，即題要扣文，文也要扣題，毫不含糊。這是撰寫(xiě) SCI 論文的基本準(zhǔn)則。讀者和審稿人一看就知道你的論文是研究什么的，有什么發(fā)現(xiàn)。

標(biāo)題不應(yīng)過(guò)于華麗或承諾太多。為確保標(biāo)題的含義準(zhǔn)確，應(yīng)盡量避免使用非定量的、含義不明的詞。一般而言，研究論文的標(biāo)題應(yīng)包含關(guān)鍵詞描述結(jié)果。常見(jiàn)的錯(cuò)誤是論文標(biāo)題太大或太小，論文標(biāo)題表達(dá)不準(zhǔn)確。

簡(jiǎn)潔

論文標(biāo)題要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。過(guò)于繁瑣會(huì)使人得不到鮮明的印象，難以記憶和引證。用詞簡(jiǎn)短、明了，以最少的文字概括盡可能多的內(nèi)容，即在能夠準(zhǔn)確反映、清楚表達(dá)最主要的特定內(nèi)容的前提下，字?jǐn)?shù)越少越好，能不要的字就盡量不要，盡可能刪棄多余的詞語(yǔ)，用詞需要精選。

至于多少字算是合乎要求，并無(wú)統(tǒng)一的「硬性」規(guī)定，一般希望一篇論文標(biāo)題不要超出 100 個(gè)英文字符（characters），包括空格、標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)然，不同的 SCI 期刊有不同的要求。例如，Science 期刊要求論文標(biāo)題不要超出 90 個(gè)英文字符。Journal of Biological Chemistry 期刊要求論文標(biāo)題不要超出兩行。

不能因一味追求「精選」字?jǐn)?shù)而影響標(biāo)題對(duì)論文內(nèi)容的恰當(dāng)反映。在遇到兩者確有矛盾時(shí)，寧可多用幾個(gè)字也要力求表達(dá)明確。若簡(jiǎn)短標(biāo)題不足以顯示論文內(nèi)容或反映屬于系列研究的性質(zhì)，或在內(nèi)容層次很多的情況下，最好采用主、副標(biāo)題相結(jié)合的方法，來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明特定的實(shí)驗(yàn)材料、方法及內(nèi)容等信息，使標(biāo)題既充實(shí)準(zhǔn)確又不流于籠統(tǒng)和一般化。

清楚

標(biāo)題要清晰地反映文章的具體內(nèi)容和特色，明確表明研究工作的獨(dú)到之處，力求簡(jiǎn)捷有效、重點(diǎn)突出。為表達(dá)直接、清楚，以便引起讀者的注意，應(yīng)盡可能地將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在標(biāo)題的開(kāi)頭。

吸引人

標(biāo)題應(yīng)具吸引力，即要一目了然。雖然論文標(biāo)題居于首先映入審稿人眼簾的醒目位置，但仍然存在標(biāo)題是否醒目的問(wèn)題。所用詞句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容不同，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。好的標(biāo)題能把作者的論文在同類(lèi)研究中突出出來(lái)，既概括了全文，又引人注目。

SCI 論文標(biāo)題的選擇與確定，除了遵循前述的方法外，標(biāo)題文字的組織應(yīng)做到結(jié)構(gòu)合理、選詞準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)、語(yǔ)序正確、修辭和邏輯規(guī)范，給人以美感。

SCI 論文標(biāo)題的格式和時(shí)態(tài)

標(biāo)題應(yīng)位于首頁(yè)頂部。當(dāng)標(biāo)題較長(zhǎng)時(shí)，題頭空格 4 格或 5 格，如果一行寫(xiě)不完，另起一行，比上一行縮進(jìn)兩格書(shū)寫(xiě)。如果有副標(biāo)題，另起一行，比主標(biāo)題縮進(jìn)兩格加破折號(hào)書(shū)寫(xiě)標(biāo)題。當(dāng)標(biāo)題較短時(shí)，居中書(shū)寫(xiě)。標(biāo)題空格兩行再寫(xiě)作者姓名和單位。SCI 論文標(biāo)題的時(shí)態(tài)為現(xiàn)代時(shí)。

論文標(biāo)題不能用藝術(shù)加工過(guò)的文學(xué)語(yǔ)言，更不能用口號(hào)式的標(biāo)題。它最基本的要求是直接、能鮮明概括出文章的中心論題，以引起讀者關(guān)注。標(biāo)題中應(yīng)慎重使用縮略語(yǔ)，尤其對(duì)可有多個(gè)解釋的縮略語(yǔ)，應(yīng)嚴(yán)加限制使用，必要時(shí)應(yīng)在括號(hào)中注明全稱(chēng)?？梢允褂霉J(rèn)的縮略語(yǔ)。

此外，論文題目必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞、編制題錄、索引等，可以為二次文獻(xiàn)提供檢索的特定實(shí)用信息。為方便二次檢索，標(biāo)題中應(yīng)避免使用化學(xué)式、上下角標(biāo)、特殊符號(hào)（數(shù)字符號(hào)、希臘字母等）、公式、不常用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和非英語(yǔ)詞匯（包括拉丁語(yǔ)）等。

SCI 論文標(biāo)題還要避免使用特殊術(shù)語(yǔ)，應(yīng)該使用一般常用的通俗化的詞語(yǔ)，以使本學(xué)科專(zhuān)家或同行甚至非專(zhuān)業(yè)人士也能理解，從而有利于交流與傳播。論文標(biāo)題開(kāi)頭第一個(gè)字盡量不用冠詞（包括定冠詞 the、不定冠詞 a 和 an）。

此外，還要注意下列事項(xiàng)：

1.標(biāo)題不用下畫(huà)線或斜體字，但其中某個(gè)或數(shù)個(gè)詞可以斜體。

2.盡可能不用非標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)。

SCI 論文標(biāo)題和基金課題名稱(chēng)的區(qū)別

SCI 論文標(biāo)題的選擇與確定不同于申請(qǐng)課題名稱(chēng)。前者主要講你的結(jié)果（你發(fā)現(xiàn)了什么），后者主要側(cè)重于你的計(jì)劃（你將研究什么）。

如下所列為國(guó)家自然科學(xué)基金中標(biāo)項(xiàng)目標(biāo)題的范例：

1.短尾猴種群生態(tài)學(xué)及行為學(xué)研究

2.魔芋病害生態(tài)防治技術(shù)的基礎(chǔ)研究

3.CRKs 對(duì)炎癥誘導(dǎo)肺微血管內(nèi)皮細(xì)胞骨架變化的調(diào)控研究

4.肌球蛋白輕鏈激酶與實(shí)驗(yàn)性動(dòng)脈粥樣硬化關(guān)系的研究

從中不難發(fā)現(xiàn)，標(biāo)題都含有 「……研究……」。但是，一般來(lái)說(shuō)，SCI 論文標(biāo)題很少含有「The Study of（on）…」。在 1972～2007 年 NIH 中標(biāo)基金庫(kù)，只有一個(gè)基金項(xiàng)目標(biāo)題含有 Study，即「Study of Women's Health Across the Nation」。

如下所列為 NIH 中標(biāo)項(xiàng)目標(biāo)題的范例：

1.Adult Stem Cells for Repair Cardiac Damage

2.Biology of Multiple Myeloma Stem Cells

3.Gene Expression Pattern of Liver Stem/Progenitor Cells

4.mTert-GFP and Pancreatic Progenitor Cells

5.The Role of ABC Transporters in Stem Cells

很多人把 SCI 論文的標(biāo)題寫(xiě)成 「The Study of …」、「The Reseach on …」等。這類(lèi)標(biāo)題在 SCI 論文中是很少見(jiàn)的。

標(biāo)題的句法結(jié)構(gòu)

標(biāo)題通常由名詞性短語(yǔ)構(gòu)成，如果出現(xiàn)動(dòng)詞，多為分詞或動(dòng)名詞形式。由于陳述句易使標(biāo)題具有判斷式的語(yǔ)意，同時(shí)也不簡(jiǎn)潔，因此，大部分編輯和學(xué)者都認(rèn)為標(biāo)題不應(yīng)由陳述句構(gòu)成。

由于標(biāo)題比句子簡(jiǎn)短，并且無(wú)需主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，因此詞序顯得尤為重要。特別是如果詞語(yǔ)間的修飾關(guān)系使用不當(dāng)，就會(huì)影響讀者正確理解標(biāo)題的真正含意。

寫(xiě) SCI 論文的標(biāo)題時(shí)，不要先寫(xiě)成中文再翻譯成英文。

英文標(biāo)題大小寫(xiě)規(guī)則

論文的標(biāo)題一般不用全部字母大寫(xiě)。

一般實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞等）首字母大寫(xiě)，虛詞（介詞、冠詞、連詞、感嘆詞）首字母小寫(xiě)。例如，F(xiàn)rom「Go-back-to-history」 to Non-history—A Criticism of New Historicism。

盡量使標(biāo)題成為一個(gè)句子，每個(gè)詞的首字母大寫(xiě)。也可以標(biāo)題第一個(gè)詞的首字母大寫(xiě)，后面每個(gè)實(shí)詞的字母均小寫(xiě)。

標(biāo)題的長(zhǎng)度

標(biāo)題的長(zhǎng)度一般為 10～12 個(gè)單詞，通常不超過(guò) 16 個(gè)單詞。2010 年 Farrokh Habibzadeh 博士和 Mahboobeh Yadollahie 博士研究了來(lái)自 22 個(gè) SCI 期刊的 9 031 篇論文，發(fā)現(xiàn) SCI 期刊論文標(biāo)題的長(zhǎng)度與論文的引用率直接相關(guān)。

以上就是 SCI 論文標(biāo)題書(shū)寫(xiě)的一些經(jīng)驗(yàn)，好的標(biāo)題是成功的一半。內(nèi)容也同樣重要，好內(nèi)容如果只是因?yàn)樾形牟涣鲿郴蛘咴~不達(dá)意而被拒稿，那就得不償失了。

那么，如何讓語(yǔ)言表達(dá)更道地？如何避免文章在學(xué)術(shù)上產(chǎn)生歧義？點(diǎn)擊「閱讀原文」，或許可以幫到你。

第三篇：SCI論文格式是什么

SCI論文格式是什么?

標(biāo)題

SCI論文格式規(guī)定標(biāo)題要求： 1.闡述具體、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔：一般不超過(guò)20個(gè)字。2.文題相稱(chēng)、確切鮮明：標(biāo)題體現(xiàn)內(nèi)容，內(nèi)容說(shuō)明標(biāo)題。3.重點(diǎn)突出、主題明確：突出論文主題，高度概括，一目了然。不足以概括論文內(nèi)容時(shí)，可加副標(biāo)題。

SCI論文格式規(guī)定作者署名

1.作者署名的意義（1）明確論文責(zé)任：文責(zé)自負(fù)（2）獲得應(yīng)有的榮譽(yù)：載入科技發(fā)展的史冊(cè)（3）文獻(xiàn)檢索的需要：著者檢索（4）明確著作權(quán)：人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)

2.作者署名的原則署名的個(gè)人作者，只限于選定研究課題和制定研究方案，直接參加全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)，以及參加書(shū)寫(xiě)論文并對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。

3.作者署名的要求（1）分為集體署名和個(gè)人署名。（2）第一作者應(yīng)是論文課題的創(chuàng)意者、設(shè)計(jì)者、執(zhí)行者，是論文的執(zhí)筆者。（3）多人合寫(xiě)時(shí)，主在前，次在后；多單位合寫(xiě)時(shí)，用腳注標(biāo)明。（4）作者人數(shù)不易過(guò)多，一般不超過(guò)6人。（5）指導(dǎo)、協(xié)作、審閱者可列入致謝中。

摘要

1.SCI論文格式規(guī)定摘要內(nèi)容和格式一般格式：（1）目的：說(shuō)明論文要解決的問(wèn)題及其起源、由來(lái)。（2）方法：說(shuō)明研究時(shí)間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。（3）結(jié)果：說(shuō)明研究?jī)?nèi)容中主要結(jié)果，包括數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果。（4）結(jié)論：說(shuō)明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。

SCI論文格式規(guī)定摘要的寫(xiě)作要求（1）連續(xù)寫(xiě)出，不分段落，不加小標(biāo)題，不舉例證。（2）格式規(guī)范化。（3）簡(jiǎn)短、完整，一般占全文文字的10%左右。（4）文字性資料，不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式。（5）內(nèi)容基本一致的英文摘要。

1.關(guān)鍵詞格式 3-8個(gè)詞或詞組，之間空一格書(shū)寫(xiě)，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。外文字符之間可加逗號(hào)，除專(zhuān)有名詞的字首外，其余均小寫(xiě)。

2.選擇關(guān)鍵詞的方法（1）可從標(biāo)題、摘要和全文內(nèi)容中選擇，以從標(biāo)題中選擇最常用。（2）要嚴(yán)格篩選，充分、準(zhǔn)確、全面地反映文章的中心內(nèi)容。（3）查閱醫(yī)學(xué)主題詞表確認(rèn)。

引言

1.引言的基本內(nèi)容（1）簡(jiǎn)要敘述研究此項(xiàng)工作的起因和目的（2）研究此項(xiàng)工作的歷史背景（3）國(guó)內(nèi)外對(duì)研究此項(xiàng)工作的研究現(xiàn)狀和研究動(dòng)態(tài)（4）強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性、必要性和研究意義（5）適當(dāng)說(shuō)明研究此項(xiàng)工作的時(shí)間、材料和方法

2.SCI論文格式規(guī)定引言的寫(xiě)作要求（1）簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出：一般為200-500字，約占全文的1/8-1/10。（2）實(shí)事求是、客觀評(píng)價(jià)：不能蓄意貶低前人，切忌妄下斷言。（3）少用套話(huà)：水平如何，自有共論。（4）勿與摘要相同，避免與正文重復(fù)：不涉及結(jié)果或結(jié)論。（5）一般不寫(xiě)“引言”字樣標(biāo)題。

材料與方法

1.SCI論文格式規(guī)定材料與方法的主要內(nèi)容（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)象。（2）實(shí)驗(yàn)儀器：儀器設(shè)備名稱(chēng)、生產(chǎn)廠家、型號(hào)、操作方法、改進(jìn)之點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)材料：藥品和試劑的名稱(chēng)、成份、規(guī)格、純度、來(lái)源、出廠時(shí)間、批號(hào)、濃度、劑量、給藥方法、途徑、用藥總量。（4）實(shí)驗(yàn)方法與條件。（5）統(tǒng)計(jì)學(xué)方法： 結(jié)果是論文價(jià)值所在，是研究成果的結(jié)晶。

1.結(jié)果的內(nèi)容（1）數(shù)據(jù)：不用原始數(shù)據(jù)，要經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。（2）圖表：用于顯示規(guī)律性和對(duì)比性。（3）照片：能形象客觀地表達(dá)研究結(jié)果。（4）文字：對(duì)數(shù)據(jù)、圖表、照片加以說(shuō)明。

2.SCI論文格式規(guī)定結(jié)果的寫(xiě)作要求（1）按實(shí)驗(yàn)所得到的事實(shí)材料進(jìn)行安排，可分段、分節(jié)，可加小標(biāo)題。（2）解釋客觀結(jié)果，不要外加作者的評(píng)價(jià)、分析和推理。（3）結(jié)果要真實(shí)性，不可將不符合主觀設(shè)想的數(shù)據(jù)或其它結(jié)果隨意刪除。（4）因圖表和照片所占篇幅較大，能用文字說(shuō)明的問(wèn)題，盡可能少用或不用圖表或照片。

討論

討論是論文的重要主體部分，是作者對(duì)所進(jìn)行的研究中所得到的資料進(jìn)行歸納、概括和探討，提出自己的見(jiàn)解，評(píng)價(jià)其意義。

1.SCI論文格式規(guī)定討論的內(nèi)容（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中各種數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的理論分析和解釋。（2）評(píng)估自己結(jié)果的正確性和可靠性，與他人結(jié)果比較異同，并解釋其原因。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論意義及對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值。（4）作用機(jī)制或變化規(guī)律的探討。（5）同類(lèi)課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及與本文的關(guān)系。

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第四篇：SCI投稿問(wèn)題

第一篇SCI接收已經(jīng)有一個(gè)多月了，早已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的興奮（實(shí)際上也不算特別興奮，最興奮的要數(shù)收到審稿意見(jiàn)的那一天）。當(dāng)時(shí)就想著效仿很多老蟲(chóng)子寫(xiě)點(diǎn)什么（可以賺點(diǎn)金幣，呵呵），老版主zouzhq也鼓勵(lì)我寫(xiě)一寫(xiě)，但是我懶勁一度又犯了，再加上看到很多牛蟲(chóng)都寫(xiě)的太好了，自己覺(jué)得沒(méi)什么值得寫(xiě)的，所以一直拖著?，F(xiàn)在，自己馬上又要開(kāi)始忙碌了，再不寫(xiě)恐怕真沒(méi)機(jī)會(huì)了，因此想了想，還是把自己第一次投稿中所碰到的問(wèn)題和我的應(yīng)對(duì)辦法列舉出來(lái)，相信對(duì)很多初次投稿的蟲(chóng)子還是會(huì)有些幫助的。

我的第一篇SCI投的是ACS下面的Crystal Growth & Design，整個(gè)投稿期間遇到了很多很多的問(wèn)題，現(xiàn)在想著都覺(jué)得亂七八糟，時(shí)常感嘆是不是自己人品不好…不管怎么樣，統(tǒng)統(tǒng)和大家交流交流。(二樓的四個(gè)附件是審稿意見(jiàn)等書(shū)信)

1.關(guān)于作者署名

我們實(shí)驗(yàn)室從師兄開(kāi)始，發(fā)的SCI基本上都是參與者有誰(shuí)就掛誰(shuí)的，基本不掛關(guān)系戶(hù)。這一次，我也是仿照以往的情況署上了作者的名字，但是漏掉了給做好前期工作現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)讀博士去的師兄，和我的這個(gè)課題的實(shí)際申請(qǐng)人L教授。漏掉師兄，很不應(yīng)該，但是關(guān)于L教授，是我事先根本沒(méi)有想到的。因?yàn)長(zhǎng)教授已經(jīng)從我們學(xué)校調(diào)走已經(jīng)一年多，早已和課題組沒(méi)有太大的聯(lián)系，關(guān)于他和我們這個(gè)課題的關(guān)系我也不甚清楚，所以真的沒(méi)有想到要把他加上。因此，在這里，我要提醒給位初次投稿的蟲(chóng)友們，寫(xiě)文章投稿之前一定要把作者的署名確定好，盡量去問(wèn)問(wèn)老板的意思，自己也要思量周全，也許你很反感增加關(guān)系戶(hù)，但是你不應(yīng)該漏掉每一個(gè)對(duì)文章有實(shí)際或者潛在貢獻(xiàn)的人。我的文章在投稿之前老板并沒(méi)有就這些問(wèn)題細(xì)看，所以后來(lái)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也晚了，因此，我覺(jué)得，也許老板不會(huì)給你審稿，但是關(guān)于文章的一些原則性的問(wèn)題他們還是能把握的，所以盡量投稿之前還是給老板看看，如果最后出現(xiàn)像我這樣的問(wèn)題就滿(mǎn)郁悶了，因?yàn)樵降胶竺嬖黾幼髡咭恢笔且患M(mǎn)敏感的事情。關(guān)于這一點(diǎn)的解決方法我在后面說(shuō)。

此外，在我的初稿中，老板是第二作者加通訊作者。修改意見(jiàn)回來(lái)后，我在他心情好的時(shí)候問(wèn)了下能不能把他放到后面，他同意了（后來(lái)實(shí)驗(yàn)室也開(kāi)始沿用這個(gè)做法）。這樣的做法是可以讓周?chē)耐瑢W(xué)成為第二作者，而且也許同學(xué)寫(xiě)文章的時(shí)候你也有成為第二作者的可能，盡管很多學(xué)校不會(huì)因?yàn)榈诙髡咚隳愕奈恼?，但是?duì)于出國(guó)或者是找一般企業(yè)工作的人來(lái)說(shuō)，多一篇第二作者的文章也是聊勝于無(wú)的事情（盡管很多老板現(xiàn)在都是這樣做的，但是我想，萬(wàn)事也都有個(gè)開(kāi)頭）。于是，在修改稿的時(shí)候把老板的名字換到了最后，其他人都往前進(jìn)行了挪動(dòng)，在response里面也沒(méi)有提這個(gè)事情，最后一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。

2.關(guān)于圖片質(zhì)量

這個(gè)問(wèn)題論壇上問(wèn)的蟲(chóng)子也很多。很多期刊要求圖片質(zhì)量到600dpi并且要TIF格式。其實(shí)可以通過(guò)PS或者corel draw等作圖軟件導(dǎo)出這個(gè)圖片，然后導(dǎo)出的時(shí)候選擇TIF格式和600dpi，再選在LZW壓縮，另外把尺寸改小一點(diǎn)（10000X10000的可以改到2000X2000就夠用了，太大的話(huà)一張圖片幾十兆）

3.關(guān)于Supporting Information

Supporting Information是ACS下面期刊常見(jiàn)的部分，一般在文章的末尾處會(huì)有著名。內(nèi)容一般是一些私下提交給審稿人的參考信息（例如詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等）但是不在文章里面發(fā)表的（有的是為了保密又得是為了簡(jiǎn)潔）。當(dāng)時(shí)我由于經(jīng)驗(yàn)不足，把一個(gè)不屬于這個(gè)范疇的東西當(dāng)成了Supporting Information傳了過(guò)去，當(dāng)然，審稿的時(shí)候沒(méi)有造成什么影響，但是編輯在回復(fù)里面卻讓我按照模版把Supporting Information這一章節(jié)補(bǔ)上。這個(gè)時(shí)候我才去看Supporting Information到底是什么，才知道原來(lái)自己擺了烏龍。唉，現(xiàn)在想想就覺(jué)得好笑。沒(méi)有辦法，只有跟編輯寫(xiě)信問(wèn)詢(xún)，申請(qǐng)不寫(xiě)Supporting Information，并承認(rèn)自己前期的錯(cuò)誤，好在編輯啥也沒(méi)說(shuō)就同意了（實(shí)際上這些信件是助編處理的）。

4.關(guān)于Table of Contents Graphic

關(guān)于這一點(diǎn)經(jīng)常看見(jiàn)有蟲(chóng)子在問(wèn)。這個(gè)并不是ACS下面獨(dú)有的，貌似RSC及其他出版集團(tuán)下面也有這個(gè)要求。我當(dāng)時(shí)也不太清楚這個(gè)東西到底是啥。后來(lái)去看了別人的文章才知道沒(méi)有什么神秘的，實(shí)際上就是一張你文章中有代表性的圖片而已（可以是示意圖也可是是電鏡，也肯以將文章里面的幾個(gè)圖合在一起編輯成新圖）。ACS的TOC除了一張圖以外還要有一段不超過(guò)60words的說(shuō)明。也就是簡(jiǎn)要說(shuō)明你文章的中心思想就行了。TOC在初稿的時(shí)候并不如何強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，但是在修改稿的時(shí)候非常重要。而且修改稿的時(shí)候可以對(duì)初稿的TOC進(jìn)行改動(dòng)，不用對(duì)編輯說(shuō)明也行的（我就完全改了圖，還改了不少單詞）。

5.關(guān)于copyright

3，4，5這三條都是編輯在審稿意見(jiàn)回來(lái)之后要求一定要弄好的重點(diǎn)。Copyright任何投稿都會(huì)遇到，也經(jīng)?？吹较x(chóng)子問(wèn)copyright的問(wèn)題，無(wú)非是關(guān)于提交copyright的時(shí)間和里面的一些具體地方怎么填，還有就是如何給編輯。我在初稿的時(shí)候直接忽略掉的copyright，因?yàn)槲铱茨鞠x(chóng)上有人說(shuō)copyright只是在接收后才有實(shí)際意義，那么也就是說(shuō)晚點(diǎn)交copyright并不影響我正常的審稿。因此，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有特別的要求的，一般不用太早提交copyright。Copyright的填寫(xiě)主要還是用pdf軟件在上面直接打字，只需要在“Original Signature(s)”這里親筆寫(xiě)上和你文章作者順序一致的作者的英文名就行了。另外，也許你會(huì)碰到“Print Authorized Name(s)and Title(s)”這樣的文字，Title的意思相當(dāng)于作者的身份。例如：張三是教授，李四是碩士，那么這里就用軟件打上“San Zhang（Professor），Si Li（Master）”就行了。版權(quán)填好以后掃描后傳給編輯（我是掃描成圖片然后把圖片做成PDF傳回的）。

6.關(guān)于通訊作者郵箱

在我投稿之前，我僅僅認(rèn)為通訊作者郵箱就是一個(gè)郵箱而已，就是老板郵箱的代名詞，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待，但是恰恰通訊作者郵箱讓我大漲了一番見(jiàn)識(shí)。我也是投稿之前用的是老板的126郵箱。后來(lái)在投稿20天后突然莫名的收到了審稿意見(jiàn)回復(fù)（系統(tǒng)上突然從第二部飛到了第五步），當(dāng)時(shí)真是十分驚訝。忙問(wèn)老板，老板打開(kāi)他又想一看，才發(fā)現(xiàn)早在10天以前編輯就發(fā)郵件給通訊作者郵箱說(shuō)正在邀請(qǐng)審稿讓我耐心等待了…郁悶…白擔(dān)心會(huì)被編輯直接砍掉了。后來(lái)由于又要給編輯問(wèn)詢(xún)，又怕還出這樣的事情，于是乎起了更換通訊作者郵箱的念頭，老板也沒(méi)有意見(jiàn)，于是在修改的時(shí)候直接在系統(tǒng)中作者信息那把通訊作者郵箱換成了我注冊(cè)的一個(gè)新郵箱（我設(shè)置的密碼）。關(guān)于更換通訊作者郵箱，我猶豫了好久是否再給編輯問(wèn)詢(xún)信，后來(lái)想想怕把編輯惹毛（前面因?yàn)镾upporting Information已經(jīng)問(wèn)詢(xún)一次了）就算了。慶幸的是，編輯啥也沒(méi)說(shuō)，順利搞定。因此，建議各位初次投稿的蟲(chóng)子，特別是自己寫(xiě)文章自己投的蟲(chóng)子，通訊作者是老板的，沒(méi)錯(cuò)，但是通訊作者郵箱最好用自己的或者自己幫老板申請(qǐng)一個(gè)新的，專(zhuān)門(mén)對(duì)付這次投稿（當(dāng)然，你有本事的話(huà)要到老板郵箱密碼也行）。這樣的話(huà)后期你就不會(huì)像我一樣郁悶了，并且處理一些事情的時(shí)候會(huì)快很多（試想一下，當(dāng)一封重要郵件躺老板郵箱里面，老板又聯(lián)系不上或者不方便轉(zhuǎn)給你會(huì)不會(huì)郁悶？）。因?yàn)椋陡暹^(guò)程中，編輯只會(huì)和通訊作者聯(lián)系的。

另外，關(guān)于申請(qǐng)后的郵箱還碰到了一件詭異的事情，參見(jiàn)這個(gè)帖子，俺就不細(xì)說(shuō)了：

http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=1242945

7.關(guān)于是“大修”還是“小修” 我發(fā)現(xiàn)很多蟲(chóng)子很關(guān)心這問(wèn)題，仿佛大修接收的可能性一半對(duì)一半，小修的可能性就到8成了，而修改重投就是沒(méi)有希望的。其實(shí)，能不能接收關(guān)鍵在于你能不能按照審稿人的意見(jiàn)好好修改，而并不是“大修”還是“小修”。這些詞并不像“如朕親臨”的金牌那么神奇。另外，我們也不能忽略除了大修小修以外的一個(gè)情況“修改后重投”，其實(shí)只要改好了，重投也是很有希望的，所以很多是這個(gè)狀態(tài)的蟲(chóng)子完全不用灰心，相反應(yīng)該振作起來(lái)，一舉攻克最后一關(guān)。總的來(lái)說(shuō)，論壇上就有小修不重視，不按照審稿人意見(jiàn)修改而被拒稿的（審稿人覺(jué)得自己被忽視了），也有被編輯打回重投，但是按照審稿人意見(jiàn)修改好后重投直接接收的。所以，希望剛投稿的蟲(chóng)子們多注意本質(zhì)（怎么修改），少在乎現(xiàn)象（是大修還是小修）。

8.關(guān)于英語(yǔ)的修改

看到很多蟲(chóng)子問(wèn)英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，怎么修改的問(wèn)題。我說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷。兩個(gè)審稿人給我的審稿意中，英語(yǔ)評(píng)價(jià)都是Fair，說(shuō)“有很多的文字錯(cuò)誤”讓我修改（實(shí)際只舉出2個(gè)）。其實(shí)很多情況下是審稿人對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的作者的偏見(jiàn)而已。為了認(rèn)真修改，我找了師兄幫我改了一遍。找了老板，請(qǐng)他找他美國(guó)的同學(xué)幫忙再改。綜合兩者的意見(jiàn)最后敲定。最后在修改稿原文中把修改過(guò)的地方全部用紅筆標(biāo)出，并且在response中逐條列舉出：P1, L15(gas)→ P2, L15(gases)，以顯示自己的確對(duì)文章的語(yǔ)言進(jìn)行了認(rèn)真修改。最后，很順利，兩個(gè)審稿人都沒(méi)有就語(yǔ)言說(shuō)什么。9.關(guān)于引用未出版的參考文獻(xiàn)

這個(gè)問(wèn)題在論壇上也看過(guò)幾次了。我這次也碰到了，和大家說(shuō)說(shuō)。我有篇重要文獻(xiàn)還沒(méi)有出版，俺引用了，后面用的是“in press”代替。但是后來(lái)想想不對(duì)，參考文獻(xiàn)只有作者的名字（而且是中國(guó)人的文章，名是簡(jiǎn)寫(xiě)的），沒(méi)有頁(yè)碼卷數(shù)，沒(méi)有標(biāo)題，要?jiǎng)e人怎么搜？這個(gè)時(shí)候上小木蟲(chóng)求助了一下，有蟲(chóng)子告訴我用DOI來(lái)表示，很有道理，我最后也是這樣照做的，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。原文在這里（很感謝5樓的兄弟）：http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=1152081

10.關(guān)于二審到接收的等待時(shí)間

這一點(diǎn)，太多的蟲(chóng)子揪心了。幾乎天天都有蟲(chóng)子問(wèn)這個(gè)。我也很理解大家的心情，畢竟我也是大家中的一員。但是修改稿投出后我恨不得每天刷新100次郵箱。一周后還沒(méi)有消息，人就開(kāi)始十分焦急，情緒低落。其實(shí)，我和大家一樣，因?yàn)樵谡搲峡戳艘恍┱f(shuō)修改后當(dāng)天接收或者一周接收之類(lèi)的帖子，認(rèn)為這個(gè)時(shí)間就是定理，才會(huì)這么著急的。另外，我們也都有一個(gè)慣性思想就是審稿意見(jiàn)也就那么長(zhǎng)時(shí)間（1，2個(gè)月，難道二審要1個(gè)月以上不成）。實(shí)際上，事實(shí)正有可能如此，甚至我看到的絕大部分情況都是超過(guò)一個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間接收的。因?yàn)椋瑢?duì)于有可能接收的稿件，也要考慮出版的安排以及編輯手頭的工作量等諸多問(wèn)題。在這里我很感謝Thomas2000大哥當(dāng)時(shí)對(duì)我安慰，他和我投一個(gè)期刊，是1個(gè)月大修變小修，小修到接收整整四個(gè)月，并且說(shuō)“沒(méi)有消息就是好消息”。算是平復(fù)了我焦急的心理。俺甚至還趁這段時(shí)間去外地玩了半個(gè)月，呵呵。對(duì)此，我也寫(xiě)了個(gè)帖子，希望能對(duì)各位心情和我原來(lái)一樣焦

慮的蟲(chóng)

子

有

所

幫

助

：http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=1233969

11.關(guān)于增加作者

前面第1點(diǎn)說(shuō)到了我沒(méi)有把師兄和L教授列為作者的事情。修改的時(shí)候也沒(méi)有增加（其實(shí)修改的時(shí)候是很好的增加作者的機(jī)會(huì)），接收以后才發(fā)現(xiàn)了漏掉了師兄（但是還是沒(méi)想起來(lái)L教授，汗）。這個(gè)情況相信也有蟲(chóng)子遇到過(guò)。這個(gè)時(shí)候我是先直接寫(xiě)信和期刊的主編聯(lián)系（不是出版編輯部，盡管這個(gè)時(shí)候稿件已經(jīng)轉(zhuǎn)到出版編輯部準(zhǔn)備排版了），敘述了自己的疏忽以及師兄的一些貢獻(xiàn)（做了很多前期的研究，并且提供了很多理論依據(jù)），最后附上一句“不知您是否能允許我們彌補(bǔ)我們的疏忽”（具體寫(xiě)法參加二樓的附件3）。發(fā)過(guò)去后編輯很快同意了（加為二作）。但是我還是漏掉了L教授，這個(gè)也是我的一大遺憾。后來(lái)在校樣的時(shí)候在嘗試這一招就不管用了，編輯拒絕。所以，希望大家在剛開(kāi)始的時(shí)候把作者什么的都決定好，省得后面一堆麻煩。就算要加也要在修改的時(shí)候加，過(guò)了修改的話(huà)也行，但是要寫(xiě)盡快聯(lián)系編輯，機(jī)會(huì)只有一次。對(duì)了，申請(qǐng)加作者的同時(shí)一定要附上新的版權(quán)哦~~

12.關(guān)于更換插圖

我是接收了以后才發(fā)現(xiàn)期刊的彩印是免費(fèi)的（汗），于是在接收后去信給編輯更換彩色示意圖，并附上了圖片（和增加作者在一起寫(xiě)的一封郵件，具體寫(xiě)法參加二樓的附件3）。編輯很快同意了，沒(méi)有什么問(wèn)題。我說(shuō)這個(gè)只是想說(shuō)明大家初稿或者修改的時(shí)候最好把這些都考慮好，不要像我一樣弄的焦頭爛額不得安寧。

13.關(guān)于校樣

ACS的校樣非常人性化，編輯幫我修改的很多語(yǔ)言上的問(wèn)題，然后排版，并把修改的地方做出了標(biāo)示。基本沒(méi)有什么問(wèn)題，只需要三言?xún)烧Z(yǔ)回封信就可以了。

14.還有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談

不要說(shuō)俺迷信，哪怕沒(méi)有金幣，俺現(xiàn)在看著祝福文章順利接收的帖子是必頂?shù)模吹奖痪芨宓目隙ㄒ参恳环?，覺(jué)得為別人送上祝福和安慰我自己也會(huì)好受一些，也許人品也會(huì)提高一些，下次發(fā)文也有信心一些，呵呵。當(dāng)時(shí)，也正是很多蟲(chóng)子在我修改的時(shí)候給我鼓勵(lì)和幫助，才使得我最后有信心有動(dòng)力修改了文章并且順利接收。多關(guān)心鼓勵(lì)下別人，你也會(huì)得到一絲快樂(lè)，總有一天，幸福的事情也會(huì)降臨在你頭上，阿窗~~~ 總結(jié)：

其實(shí)講了這么多沒(méi)有談什么投稿的經(jīng)驗(yàn)，大多是教訓(xùn)，而且是拿個(gè)人在做反面教材，希望大家不要犯和我相同的錯(cuò)誤，能少走點(diǎn)彎路，能夠在投稿過(guò)程中保持一種平和的心態(tài)。說(shuō)的很亂，大家可挑感興趣的看。最后，祝大家投稿順利，文章高中~~~Dear XXX:

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-----Reviewer(s)' Comments to Author:

Reviewer: 1

Recommendation: Publish after major revision.Comments:

The manuscript under review provides a report of worthwhile results & should eventually be published.XXX is one of the most important biomaterials;XXX is highly desirable.In creation of a revised manuscript, the following has to be taken into account:

A)It would be good to providea perspective on the role of XXX among biomaterials.Such a perspective has been provided by XXX [1].B)The English style is rough, what detracts the reader from appreciating the results.Already in the Abstract we read that a relation “was thought”.Only thinking was done but no calculations ? What does “caught many attentions all along” mean ? Even the name of Clapyeron is misspelled, not once, we read “Clapyron”.The entire manuscript has to be reviewed from the point of view of the English style and corrections introduced accordingly.C)Real gases do not obey the ideal gas laws.How large or small an error is made using Eq.(2)A brief discussion would help.D)Eq.(6)appears in the paper 3 times.Reference: 1.XXX

Originality: Excellent Technical Quality: Good Clarity of Presentation: Fair Importance to Field: Excellent

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Reviewer: 2

Recommendation: Publish after major revision.Comments:

This work and its results, namelly the control over the pore size of “flower like” XXX, are of potential interest and deserve publication.The manuscript is however ill written and there are many typing and gramatical mistakes.The most important of all is that the name “Clapeyron” has been written “Clapyron”.The equation should be removed from the abstract : it brings nothing at this level.There are also, more important, technical points :

1.The authors should explain how they calculate or measure the effective pressure in the autoclave.I would prefer a measure than a calculation.2.Concerning Figure 1 : the authors should add a reference IR spectrum of a regular “XXX” sample.3.Concerning Figure 2 : the authors should add the position of the diffraction peaks expected for “XXX”.These peak positions are available in the form of JCPDS files.Originality: Good Technical Quality: Poor Clarity of Presentation: Fair Importance to Field: Fair

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Date Sent: 20-Jan-2009

附件2：response Dear eitor:

Thanks a lot for your reviews to our manuscript.We acknowledge your comments and constructive suggestions very much, which are valuable for improving the quality of our manuscript.We have revised the manuscript according to the reviewers’ comments in detail.We hope, with these modifications and improvements based on your suggestions and the reviewers’ comments, the quality of our manuscript would meet the publication standard of Crystal Growth & Design.The revisions have been done in the attached manuscript.Some explanations regarding the revisions of our manuscript are as follows.If you have any question, please contact us without hesitate.To reviewer 1:

QA): A: QB): B:......To reviewer2:

QA): A: QB): B:......附件3：接收函 Dear Prof.Dr.XXX:

We are pleased to inform you that your manuscript has been accepted for publication in Crystal Growth & Design.Your manuscript has been forwarded to the ACS Publications office.You will be contacted in the near future by the ACS Journal Publishing Staff regarding the page proofs for your manuscript.Publication will proceed as soon as your corrections are received.You are advised to read your galley proofs with great care to ensure that any patent issues are resolved before you return your corrections.Corrected papers will typically be published on the Web within 2-5 days of receipt of corrections.Papers with no corrections may be posted in as little as 24 hours.Note that ACS Publications is undergoing a major reengineering project to update our production systems to provide a platform to enhance the communication of research and to more widely disseminate published content.During the course of the project, your galley proof may require extra time to be processed, though ACS is striving to publish your paper in the fast timeframe that you have come to expect from ACS.If you have any questions or concerns, you may contact the ACS office at acsproof@acs.org or 614-447-3600 x3171.We appreciate your cooperation as well as your contribution to Crystal Growth & Design.Best regards，Allan S.Myerson

附件4：請(qǐng)求更換插圖和增加二作的request

Dear Editor，We are very pleased to hear from you for the acceptance and publication of our MS in Crystal Growth & Design(XXX）

Firstly, may we add Dr.XXX as the second author in this paper？ Dr.XXX played an important role in our group.He made a significant contribution to the previous study and this work(such as the study on the preparation and characterization of XXX(the key reference [28] in this paper), the study on the XXX).However, due to our carelessness, his name was omitted from the authors.Thus, we request your agreement to add his name in order to remedy the carelessness.We deeply recognize that it’s serious to add an author after revision and we are sorry for that.The attachments 1 and 2 are the new revised manuscript and the new copyright which might be necessary.The second is about the Fig.4, Fig.5 and the TOC Graphic.We have drawn the three new colorful schematic illustrations(TIF, 600dpi)in order to make the paper more intuitively clear.Shall we use these new illustrations to replace the initial grayscale ones? The attachments 3-5 are the new illustrations which might be necessary.We are sorry to disturb you and thank you very much for your kind consideration in advance.If you have any question, please contact us without hesitate.With best regards.小弟不才，迄今才撰寫(xiě)了三篇英文文章，但寫(xiě)作過(guò)程中也積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不敢敝帚自珍，今天也斗膽向各位蟲(chóng)友貢獻(xiàn)一下。我這幾篇文章，不論內(nèi)容如何，但每次審稿人對(duì)于語(yǔ)言的評(píng)價(jià)都是還不錯(cuò)的，well written，總結(jié)起來(lái)不外有三個(gè)小竅門(mén)：

一是平時(shí)多積累。我在日常讀文獻(xiàn)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)很好的句子句式，都會(huì)記錄在一個(gè)文檔里面，如下面的一段話(huà)，就是我在一篇文章的摘要中發(fā)現(xiàn)的：

This paper describes the concept of sensor networks which has been made viable by the convergence of microelectro-mechanical systems technology, wireless communications and digital electronics.First, the sensing tasks and the potential sensor networks applications are explored, and a review of factors influencing the design of sensor networks is provided.Then, the communication architecture for sensor networks is outlined, and the algorithms and protocols developed for each layer in the literature are explored.Open research issues for the realization of sensor networks are also discussed.文章用詞忌重復(fù)，中文如此，英文亦然。特別是動(dòng)詞的使用，如在一段話(huà)中出現(xiàn)了幾個(gè)相同的動(dòng)詞，感覺(jué)文章就跌價(jià)不少，而如果用了幾個(gè)意思相近而又貼切的詞，自然就會(huì)增色幾分。如上文中的describe，explore，provide，outline和discuss，就使得文章有了文采，值得學(xué)習(xí)和收藏。堅(jiān)持收集例句，素材多了，自然自己的造句的時(shí)候就有底子了。此外，還要注意，在收集例句的過(guò)程，隨著例句的增多，也需要對(duì)例句進(jìn)行整理和分類(lèi)，方便學(xué)習(xí)和檢索。

二是注意行文中Transition words的使用。Transition words就是在行文過(guò)程中，連接意義相關(guān)句子的詞，如Therefore，thus，in particular等等。使用這些詞，會(huì)使得文章連貫性好，邏輯性強(qiáng)，讀起來(lái)一氣呵成，自然會(huì)給審稿人好印象。下面是一個(gè)關(guān)于Transition words的一個(gè)總結(jié)，供各位蟲(chóng)友參考：

Transitions Study Sheet

Transitions for time: before, afterward, after, next, then, as soon as, later, until, when, finally, last, meanwhile, during, at times, sometimes, oftentimes

Example: WWII broke out in Europe in 1939.During this time the United States remained neutral.It wasn’t until 1941, after Japan bombed Pearl Harbor, that the United States entered the war.After its entry, it was only a matter of time before the Allies defeated Germany and the Axis powers.Transitions for place: in the background, in the distance, beyond, behind, above, below, in front of, elsewhere, in the middle, to the left, to the right

Example: My favorite painting is Botticelli’s Birth of Venus.In the middle of the painting stands Venus, the Roman goddess of love, standing on a seashell.She floats majestically above the beautiful water below her.To her left a figure representing wind blows fierce clouds of wind in her direction.To her right a figure behind her attempts to cover her with a blanket and protect her.It is a truly breath-taking piece of art.Transitions for examples: for example, for instance, as an example, like, specifically, consider as an illustration, that is, such as, similar, similarly

Example: Oftentimes people who study from history fail to learn from the mistakes of the past.For example, during WWII Hitler decided to invade Russia just before wintertime.This decision was the same decision Napoleon made over a hundred years earlier, and Hitler’s army met a similar fate.Had he learned from his history, Hitler might have avoided making this costly mistake and the outcome for the war might have been different.For instance, if Hitler had decided to invade England by sea rather than Russia by land, he might well have won the war.Transitions for emphasis: chiefly, equally, indeed, even more important, in particular, most important, without a doubt, indubitably, unquestionably, definitely

Example: Without a doubt, Chinese food is one of my favorite cuisines.Although I find Japanese and Thai food equally delicious at times, Chinese food is definitely my favorite Asian cuisine.In particular I enjoy the spicy Szechuan style of cooking commonly found in Chinese food.Transitions for restatement: in short, that is, in effect, in other words

Example: When I asked my girlfriend to marry me she said, in effect, that she wouldn’t be ready for marriage until after she completed her PhD program.At first I was crushed, that is, I felt like she said no because she didn’t love me anymore.However, after she explained her reasons to me I felt better and agreed with her.In other words, I came away feeling better than I had anticipated.Transitions for comparison: similarly, likewise, also, the same as, different than, opposite, unlike, instead

Example: When my older brother was deciding where to go to college he spoke to my father about where he should go.Not surprisingly he went to the same school my father did, MIT.When it was time for me to choose a college I did the exact opposite.I didn’t ask my father where I should go, and as a result, I didn’t also go to MIT like he and my brother did.Instead I went to UCLA.Transitions for concession: although, of course, admittedly, true, doubtless, granted that, no doubt, indubitably, without a doubt, definitely, certainly

Example: Some people might be surprised to learn that the two most successful NBA teams of all-time are the Boston Celtics and the Los Angeles Lakers.Although neither of these teams is very good right now, they are the two teams with the most champions in NBA history.The Celtics definitely had the best streak of these two teams;winning eight championships in a row at one point.Admittedly there is always the chance that some future team could break this record, but this seems unlikely.Of course no one can predict the future with any certainty.Transitions for consequence: thus, so, then, it follows, as a result, therefore, hence, consequently, accordingly, because

Example: I’m sorry, but I can’t let you turn in your homework late because it wouldn’t be fair to the other students.As a result your grade has dropped lower and you are now failing the class.Consequently you need to get 100% on the final so you can pass the class and then graduate from CAS.Therefore, I suggest you study very hard so I don’t have to fail you.Good luck!

Transitions for conclusion: to sum up, in summary, finally, therefore, thus, in conclusion, to conclude

Example: Finally, Beijing has a lot of nice places to shop that appeal to tourists.To sum up then, Beijing is a wonderful place to visit because it has beautiful parks and historical monuments, friendly people and lots of nice places to shop.Thus any travelers who are planning to come to China should definitely visit Beijing during their stay.Transitions for addition:

furthermore, in addition, besides, next, first, second, moreover Example: UCLA is a wonderful university to attend as an undergraduate.First, it is respected academically and is well-known for its high standards of education.Furthermore, UCLA has a strong network of alumni who often recruit students to come work for them.Moreover students who do such work as undergraduates often receive jobs with these same companies once they graduate.In addition to these two benefits, UCLA also has exciting sports teams that are fun to watch.Besides, with so many good reasons to go to UCLA, why would you want to go anywhere else?

我的第三條經(jīng)驗(yàn)就是句酷網(wǎng)站，004km.cnki.net的例句就得小心點(diǎn)，這些都是國(guó)

第五篇：如何撰寫(xiě)SCI論文

第一講 寫(xiě)作與發(fā)表SCI論文必讀

美捷登成都辦事處 秦迪

第一節(jié) 如何撰寫(xiě)SCI論文

寫(xiě)作及發(fā)表SCI論文，是許多作者非常感興趣的話(huà)題。而關(guān)于如何寫(xiě)作及發(fā)表SCI論文，相信各種版本的“寶典”不計(jì)其數(shù)。本人從事科研20余年，發(fā)表和參與發(fā)表的SCI文章150多篇，因而，對(duì)如何撰寫(xiě)SCI論文略有體會(huì)和心得。尤其在過(guò)去五年里，我在修改作者送給美捷登編輯公司的論文文稿和在丁香園網(wǎng)站回復(fù)“丁香園戰(zhàn)友”的帖子和私人短信中，也積累了許多撰寫(xiě)和發(fā)表SCI論文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在此，本人愿將這些體會(huì)、心得、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)與大家分享，希望對(duì)有志于發(fā)表SCI論文的“螺友”有所幫助。

一、寫(xiě)作論文前需要做的準(zhǔn)備

在做課題之前，你一定要去查閱文獻(xiàn)，了解你的研究領(lǐng)域最近幾年的研究進(jìn)展以及你想做的課題是否有人做過(guò)。要做到對(duì)課題的現(xiàn)狀心中有數(shù)，對(duì)課題能否完成胸有成竹。簡(jiǎn)單重復(fù)別人的研究是沒(méi)有任何價(jià)值的，只能白白浪費(fèi)你的時(shí)間。而好高騖遠(yuǎn)，空中樓閣、閉門(mén)造車(chē)，也很可能枉費(fèi)你的時(shí)間、精力和經(jīng)費(fèi)。在寫(xiě)論文之前，你要確定:

1.你的論文的新穎性、創(chuàng)新點(diǎn)(Novelty and innovation)。這是所有論文的靈魂。值得指出的是，在課題設(shè)計(jì)時(shí)認(rèn)為新穎的東西在課題完成時(shí)并不一定新穎。另一方面，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的意外結(jié)果或發(fā)現(xiàn)很可能具有相當(dāng)?shù)摹氨Α薄＿@些都可以通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)得到了解和啟發(fā)。

2.你的論文的科學(xué)性(Scientificity)。也就是說(shuō)你寫(xiě)出來(lái)的論文方法要正確、結(jié)果要真實(shí)，結(jié)論要準(zhǔn)確。你的實(shí)驗(yàn)要經(jīng)得起同行的重復(fù)和驗(yàn)證。

3.你的論文的實(shí)用性(Application)。生物醫(yī)學(xué)論文應(yīng)該具有一定的應(yīng)用價(jià)值，要么用于臨床，要么能用于基礎(chǔ)研究。如果你的論文對(duì)別人毫無(wú)用處，那么你的論文就毫無(wú)價(jià)值。

4.你的論文的可讀性(Readability)。一篇好的論文，讀者看起來(lái)應(yīng)該很流暢、讀起來(lái)很輕松?？萍颊撐臒o(wú)需拗口、罕見(jiàn)和晦澀的單詞以及看似學(xué)問(wèn)高深的句子。大多數(shù)好的論文，其句子結(jié)構(gòu)、用詞都非常簡(jiǎn)潔。誠(chéng)然，能把論文寫(xiě)得淺顯易懂，這才是“真功夫”。

總之，在充分了解了自己研究課題的新穎性和試驗(yàn)結(jié)果的完整性及可靠性后，你應(yīng)對(duì)你的論文的水平和可能的目標(biāo)雜志有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。然而，好的課題和結(jié)果需要完美、巧妙地反映在論文之中才能如期的發(fā)表在相應(yīng)，乃至更好的雜志上。

二、如何寫(xiě)好SCI論文

通常，SCI雜志(尤其臨床雜志)上的論文格式為文題(Title)、欄外文題(Running title)、摘要(Abstract)、關(guān)鍵詞(Keywords)、引言/背景(Introduction/Background))、材料（病人）與/方法（Materials(Patients)and Methods）、結(jié)果（Results）、討論(Discussion)、致謝(Acknowledgements)，和參考文獻(xiàn)(References)。所以這種格式也稱(chēng)為IMRAD（Introduction, Methods, Results And Discussion）格式。也有許多偏基礎(chǔ)的雜志將材料與方法放在討論后面。這樣的結(jié)構(gòu)安排雖有“八股文”之嫌，但確實(shí)能讓論文有條有理，從而方便讀者快速查找他們感興趣的信息。因此，在撰寫(xiě)論文前需要根據(jù)你的研究結(jié)果和所投雜志的格式來(lái)組織你的論文構(gòu)架，包括方法及結(jié)果中各級(jí)標(biāo)題（Headings and Subheadings）。

(一)文題

英國(guó)17世紀(jì)一位多產(chǎn)的圣詩(shī)作家以撒華滋（Isaac Watts，1674年–1748年）曾用一首詩(shī)描述文題的重要性：When I can read my title clear, To mansions in the skies, I’ll bid farewell to every fear, And wipe my weeping eyes.的確，文題對(duì)于一篇文章的重要性，猶如一個(gè)人的臉面。人們閱讀一篇論文往往是從論文的文題開(kāi)始的。對(duì)于常用PubMed查找論文的同行尤其如此。

好的文題需要具備以下幾點(diǎn)：

1.準(zhǔn)確性：文題必須準(zhǔn)確反映論文的核心內(nèi)容，且具特異性和可檢索性。文題不可超出或遺漏論文內(nèi)容。比如，在一項(xiàng)研究某新三聯(lián)療法對(duì)幽門(mén)螺桿菌感染根除治療的隨機(jī)、非盲臨床試驗(yàn)中，研究者比較了新三聯(lián)療法與標(biāo)準(zhǔn)三聯(lián)療法的療效，同時(shí)也比較了幽門(mén)螺桿菌抗生素耐藥性對(duì)兩種三聯(lián)療法的影響。結(jié)果是新的三聯(lián)療法不僅總的療效優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)三聯(lián)療法，而且新的三聯(lián)療法療效不受幽門(mén)螺桿菌抗生素耐藥性影響。因此，文題應(yīng)該是”A randomized, open-labeled

clinical trial evaluating the efficacy of a novel triple regimen with A,B and C in eradicating Helicobacter pylori infection”, 或者 “A novel triple regimen with A, B and C is superior to the standard triple regimen with D, E and F in eradicating Helicobacter pylori infection: a randomized, open-labeled clinical trial”.但不可泛化為“Eradication of Helicobacter pylori infection with a triple regimen”, 或簡(jiǎn)化為“The effect of drug resistance on the efficacy of a novel triple regimen with A, B and C”.2.簡(jiǎn)潔性：文題必須簡(jiǎn)明扼要，也就是說(shuō)應(yīng)以最少的單詞來(lái)充分反映論文核心內(nèi)容。因此，上面的第一個(gè)文題要比第二個(gè)更“簡(jiǎn)潔”。需要指出的是，在中文雜志發(fā)表的論文中，幾乎所有論文文題含有“研究”、“探討”、“觀察”之類(lèi)詞語(yǔ)。這在英文SCI論文中非常少見(jiàn)（即使有也大多來(lái)自中國(guó)或日本作者）。

3.語(yǔ)法的規(guī)范性：應(yīng)使用有特異性的、常用的詞匯，詞序要正確，避免縮寫(xiě)、商品名和行業(yè)術(shù)語(yǔ)。盡量用直截了當(dāng)?shù)奈念}，避免主文題-副文題格式。

(二)摘要

目前，大多數(shù)偏臨床的雜志的摘要均采用IMRAD格式，其可理解為一篇高度濃縮的論文，正如莎翁所言：“This is the short and long of it”。當(dāng)然，有些偏基礎(chǔ)的雜志的摘要是敘述式的，但基本結(jié)構(gòu)順序與上述一致，只是無(wú)需詳細(xì)描述結(jié)果。

本人向來(lái)最后寫(xiě)摘要，因?yàn)榇藭r(shí)基本要素已在正文描述，只需要精心去“make the short of it”。

一篇好的摘要應(yīng)該讓讀者快速準(zhǔn)確地掌握論文的基本內(nèi)容，確定其是否與讀者感興趣的課題有關(guān)，從而決定是否繼續(xù)閱讀全文。

無(wú)論結(jié)構(gòu)式或敘述式，一篇好的摘要須符合以下標(biāo)準(zhǔn)：

1.一般不超過(guò)250字

2.闡明主要目的和研究范圍

3.簡(jiǎn)要描述所用方法

4.總結(jié)研究結(jié)果

5.給出主要的結(jié)論

切記：千萬(wàn)不要給出在正文中沒(méi)有給出的結(jié)論。還有，摘要中不應(yīng)有參考文獻(xiàn)和圖表。

(三)引言

引言部分首先要交待所研究課題的現(xiàn)狀，然后點(diǎn)出目前尚未解決的問(wèn)題，也就是你為什么要做該研究課題，這是最重要的。在引言中，需要描述或定義課題中常用的主要術(shù)語(yǔ)。但引言不是綜述，往往只需點(diǎn)到為止，而不應(yīng)無(wú)限度展開(kāi)?？傊?，交待現(xiàn)狀、提出問(wèn)題是引言的主要任務(wù)。隨后，便是研究的目的。

(四)材料（病人）和方法

材料與方法應(yīng)該說(shuō)是論文中最容易寫(xiě)的部分。但對(duì)于寫(xiě)慣中文論文的作者（中文論文方法部分常常無(wú)需完整句子或三言?xún)烧Z(yǔ)，無(wú)需參考文獻(xiàn)或?qū)Ψ椒ǖ恼撟C），這部分卻是審稿人最容易提出問(wèn)題的部分。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中積累的方法步驟可以放在這部分，但必須以完整句子的形式簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確描述，而不是記流水賬。要明確提供材料包括試劑、細(xì)胞、動(dòng)物的來(lái)源。方法的描述最好為下面結(jié)果的描述打下伏筆，以保持論文的一致性并方便讀者閱讀。盡量采用大標(biāo)題(Headings)和小標(biāo)題(Subheadings)逐步描述。有些成熟的方法，簡(jiǎn)述即可，并引用相關(guān)參考文獻(xiàn)。但如果是自創(chuàng)方法，則應(yīng)詳細(xì)描述，尤其提出改進(jìn)點(diǎn)和注意點(diǎn)，以表明其創(chuàng)新性。

(五)結(jié)果

結(jié)果的描述順序最好與方法的一致。宜采用相應(yīng)的大標(biāo)題(Headings)逐步描述。所有有關(guān)的試驗(yàn)或觀察指標(biāo)應(yīng)以適當(dāng)?shù)男问奖磉_(dá)，但應(yīng)該高度精練。信息量大的和/或非重要結(jié)果可以總結(jié)在表中，重要結(jié)果或信息量小的結(jié)果可用圖表示。具概括性的結(jié)果表述或?qū)τ薪y(tǒng)計(jì)學(xué)意義或生物臨床重大意義的結(jié)果表述應(yīng)體現(xiàn)在正文中。相應(yīng)的圖表最好放在這些結(jié)果表述句末的括號(hào)中。

(六)討論

中國(guó)作者撰寫(xiě)SCI論文最大困難就是不會(huì)寫(xiě)討論，這與寫(xiě)慣中文論文不無(wú)關(guān)系（中文論文的討論部分往往要么像綜述似的喋喋不休，要么重復(fù)結(jié)果中的描述卻毫無(wú)分析討論可言）。其實(shí)，“討論”應(yīng)該緊緊圍繞該研究的結(jié)果(The results of the present study)。你應(yīng)該對(duì)你的結(jié)果做出合理的解釋和推斷，必要時(shí)要將你的結(jié)果與他人的研究結(jié)果進(jìn)行比較。如有不同結(jié)果，需找出（推測(cè)）結(jié)果不

同的原因。事實(shí)上，研究結(jié)果沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)，但你的推測(cè)一定要符合邏輯。論文之所以有價(jià)值不是因?yàn)槟阕隽舜罅康墓ぷ?，得到了大批的結(jié)果，而在于它的新意，即新觀察，新發(fā)現(xiàn)、新方法、新觀點(diǎn)、新見(jiàn)解、新理論（假設(shè)）等等。因此，你在討論時(shí)一定要突出你論文中的新意和亮點(diǎn)。臨床研究的新意在于新療法，新診斷，新觀察；基礎(chǔ)研究的新意則在于新方法，新發(fā)現(xiàn)和新理論（假設(shè)）。任何新理論（假設(shè)）都是建立在大量的研究基礎(chǔ)上的，但每項(xiàng)研究都有添磚加瓦的作用。所以，如果你的研究是基礎(chǔ)研究，你應(yīng)該在討論中結(jié)合你的結(jié)果和他人的相關(guān)結(jié)果有邏輯性的提出新的理論（假設(shè)）。這樣你的論文才有份量。這就是我常講的“一點(diǎn)之見(jiàn)即成文！”

(七)致謝

這部分往往包括兩個(gè)部分。第一是基金來(lái)源。有的雜志要求將這部分放在首頁(yè)?；饋?lái)源對(duì)于結(jié)題非常重要，因而需要仔細(xì)填寫(xiě)，以確?；饐挝缓突鹛?hào)的準(zhǔn)確。另一部分是對(duì)所有在課題設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及論文撰寫(xiě)中有幫助但其貢獻(xiàn)還不足以成為共同作者的單位和個(gè)人的感謝。

(八)參考文獻(xiàn)

有了PubMed，再加上一些參考文獻(xiàn)管理軟件如Endnote，查找、轉(zhuǎn)抄和整理參考文獻(xiàn)不再困難費(fèi)時(shí)，而且，也不再容易出錯(cuò)。但參考文獻(xiàn)的格式一定要根據(jù)目標(biāo)雜志進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)椴煌s志對(duì)參考文獻(xiàn)格式有不同的要求。

個(gè)人總結(jié)：

我的體會(huì)是撰寫(xiě)發(fā)表英文論文其實(shí)并不困難，但需做到以下幾點(diǎn)：

1.要熟悉你的專(zhuān)業(yè)，你的實(shí)驗(yàn)方法，要尊重結(jié)果，實(shí)事求是面對(duì)結(jié)果，下筆之前多看看文獻(xiàn)，尤其國(guó)外近期文獻(xiàn)。我相信只要是正確試驗(yàn)得來(lái)的真實(shí)結(jié)果都是可以解釋的，是可以發(fā)表的。

2.對(duì)于初寫(xiě)者，“抄寫(xiě)”不可避免，妙在“抄寫(xiě)”的技巧。同類(lèi)性質(zhì)的研究文章，撰寫(xiě)格式大同小異，所以，格式可以“照抄”。常用句型可靈活“抄”用。有些描述性、結(jié)論性的句子在讀懂的情況下盡量用自己的語(yǔ)言“抄寫(xiě)”和總結(jié)。謂之“妙抄”。切記：千萬(wàn)不可照抄未讀懂的原句。否則，小則笑話(huà)百出，大則斷送文章，乃至作者甚至作者老板的前程(絕非聳人聽(tīng)聞之談！）。

3.盡量使用你熟悉的詞匯。不要故意使用華麗、少用或罕見(jiàn)詞匯。這是我澳洲老板教我的—他曾無(wú)數(shù)次將我的“applied, employed, utilized, adapted”等等改成“used”。

4.要舍得投入精力和時(shí)間。

5.文章寫(xiě)成后，一定要請(qǐng)導(dǎo)師、老板、共同作者或同事審閱。

6.要有鍥而不舍的精神。相信只要想“嫁人”，終將會(huì)找到合適的婆家!