第一篇：2012-2013上期教導總結

2012—2013年度上期

教 導 工 作 總 結

本學期，我校教導處在縣局和中心校正確領導下，在校行政的正確領導下和教研組以及廣大教師的積極支持下，以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，以學習促發(fā)展，積極指導各教研組學習，努力提高教育教學水平；以課程改革為契機，不斷更新教育觀念，深化課堂教學改革；以教研組建設為龍頭，規(guī)范各項教學常規(guī)；以教育科研為先導，努力提高學科教學質量；以培養(yǎng)青年教師為重點，加快全校教師隊伍建設步伐；進一步強化教導處在教學工作方面“研究、指導、服務”的職能，牢固確立全心全意為教師服務的意識，提高服務能力，努力實踐學校學期工作目標，樹立新形象，建樹新業(yè)績，現(xiàn)將本學期教導工作總結如下：

一、加強學習，全面提高全體教師業(yè)務能力和思想覺悟

1、組織教師參加每周的政治和業(yè)務學習。學習黨的方針政策、法律法規(guī)，極大地提高了教師的思想認識水平。

2、組織教師學習了上級下發(fā)的各種文件、資料，學習教研教改的經(jīng)驗，逐步貫徹課改的精神，學習課改的新的理念，為課程改革做準備。鼓勵中、青年教師參加培訓學習，并按計劃對全體教師進行了政治業(yè)務培訓。

3、重視并極積有效開展校本研修工作，提高了全體教師業(yè)務素質。

4、做好了衛(wèi)星遠程教育資源接收、觀看學習工作，取得了良好效果。

二、實施具體化管理，落實教學“六認真”

1、抓好教學常規(guī)管理，切實提高教學質量。

教學質量是學校的生命，學校教學質量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質量的提高是本學年度教導處工作的重點。

首先，我們完善了學校的各項管理考核制度，同時規(guī)范了教學“六認真”，明確具體，使之更符合素質教育的要求，更具可操作性，有利于提高教育教學質量。

其次，我們強化了教學常規(guī)檢查工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、檢測等方面每一個教學環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理，加大了檢查力度。按教育局要求，實行隨堂聽課，實行隨機檢查與定期檢查相結合，對一個教師、一門學科一查到底，對存在問題的學科和教師采取跟蹤檢查，收到了實效。

通過檢查看到，本年度以來，我校教師在備課、上課等各個環(huán)節(jié)上都能嚴格執(zhí)行“六認真”的要求。在備課方面，通過加強學習，明確要求，全體教師都能備出合格的“導學案”，杜絕了不備課就上課現(xiàn)象，做到了超前備課，大部分教師還及時寫出了“教學反思”，記錄了教學得失。上課方面，各教師能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握教學進度，結合教學實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)，1

在作業(yè)設計與批改方面都能按照作業(yè)規(guī)范要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，做到了認真及時地批閱、訂正。

2、大力抓好隊伍建設。

為了利于具體化管理，加強了教師隊伍的師德師風建設。讓學生和家長監(jiān)督教師的行為，邀請家長到學校了解教師，了解學生，可以到課堂聽課，對教師的教學提出意見，強化了教師與學生、家長的溝通，也規(guī)范了教師的言行，進一步提高了老師的良好習慣，提高了教師的道德修養(yǎng)。

3、積極推進課程改革，加強校本教研。

為了適應課程改革的要求，本期，教導處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實施課程改革態(tài)度要積極、步伐要穩(wěn)妥、作風要扎實、工作要深入。”的精神，組織教師進行培訓學習，采取集體研究，小組討論等多種形式，使全體教師都有較大提高。這次課程改革加強了課程內(nèi)容的綜合性，淡化了學科的界限，我們充分利用學?，F(xiàn)有資源，調(diào)動學生積極性，以適應課程改革的需要。

加強校本教研，不好高騖遠，不搞花架子，根據(jù)我校實際，在期初教導處和各教研組制訂了計劃，并具體落實計劃，要求教師隨堂聽課，每位教師至少要上一節(jié)公開課，每位教師每期至少聽課10節(jié)以上，相互學習，達到共同提高的目的。

本年度認真開展了教師“五個一”活動（即上一堂優(yōu)質公開課、備一堂優(yōu)質教案、讀一本教育專著、做一萬字讀書筆記、寫一篇經(jīng)驗文章）

三、加強學生德育教育

德育首位，德育工作是學校工作的重中之重，把學生培養(yǎng)成品德高尚的社會主義事業(yè)接班人，只抓教學質量那是不夠的，我校非常重視對學生的德育教育，開展了一系列德育教育活動。

加強對學生的思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。針對近期我校學生受外界不良因素的影響，紀律自由散漫，學習風氣不正，個別學生抽煙喝酒、打架鬧事等現(xiàn)象。要求各班加強對學生的思想教育，學校利用集會、講座的形式對學生進行教育，利用周一國旗下的講話的機會、課間操抽時間對學生進行思想教育和行為習慣教育。

開展了學習《新中小學生守則》和《新中小學生日常行為規(guī)范》，制訂了具體的實施辦法和措施，強化學生的紀律意識，嚴于律已。

開展了“文明禮儀專題教育”活動，設立了文明禮儀崗，杜絕粗話、臟話，取得了良好的效果。

組織學生搞好城鄉(xiāng)環(huán)境建設進校園，教育學生要愛護環(huán)境衛(wèi)生。

加強學生的安全教育。做到安全課進課表，利用安全課加強對學生進行安全教育；利用集會講安全；利用板報、知識講座向學生宣傳安全常識，提高學生的安全防范意識和自救能力，收到了實效，沒發(fā)生一起重大安全事故。

期末對表現(xiàn)優(yōu)異的學生給予了獎勵。評出40名三好學生，本期還把學校文化專欄做了一次大換貌，以圖文并茂的形式從文化、體育、德育、美育多方面展現(xiàn)在校園內(nèi)，創(chuàng)設了一個濃郁的德育氛圍。

四、加強了學籍管理

在期初對各個班級學生的異動情況進行了清理，摸清了情況，按規(guī)定辦理了相應手續(xù)。嚴格把握轉、復、停各個關口，提高我校學生鞏固率。并對各年級學生學籍進行了清理校對。

五、認真組織了考試。

為了加強我校教育教學工作的管理，提高教育教學質量，嚴格把好質量關，認真組織了11周全片各校舉行的期中考試、2013年1月23—25日進行期末考試，以利于學校掌握各教學班各學科學生的學習情況，為來期工作作準備。

按照中心校的統(tǒng)一安排部署，實行校點間對口年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷，閱卷工作安排嚴密細致，閱卷前宣布了紀律，提出了明確具體的要求，閱完卷后，由所擔任該科教學的教師審查，確認無誤后交教導處，由專人撤卷統(tǒng)分，擠干了考試中“水分”。

本期的教導工作取得了一些成績，也還有不足之處。在以后的工作中，我們會不斷學習，提高自身能力，揚長避短，把工作做得更好。

2013年1月

第二篇：教導工作計劃2012.上期

秦家小學教導工作計劃

（2012年上學期）

一、上學期基本情況分析

在上學期的教學工作中，絕大多數(shù)任課老師做好了教學六認真工作，在備課、批改作業(yè)、輔導學生中尤為突出。比如備課好的老師有：黃大忠（數(shù)學）、銀麗琴（數(shù)學）、黃大志（體育）；其中銀麗琴、王艷文在備課中還有專門的作業(yè)設計。不過有的教師使用的是以前的教案，但是有點欠缺的是沒有進行二次備課；有的老師在教科書上備課。所有的備課有一點欠缺：沒有備作文課；兼職英語教師沒有備英語課。所有教師都很重視作業(yè)批改，作業(yè)設計、作業(yè)量適中、訓練到位的有教師有：趙蘭英、張黔、銀麗琴、馮志祥等。作業(yè)中有一點遺憾的是，作文訓練沒有按期完成。關于上課，一是基本能夠按時上課，基本上沒有中途離開課堂現(xiàn)象；二是語文、數(shù)學、英語課能按時保質，但是其他課程挪作他用現(xiàn)象比較嚴重，如音樂、美術等，有的班就沒有按課表上。

從期末考試看，綜合名次（全學區(qū)9個學校）為：一年級第8，二年級第5，三年級第7，四年級第3，五年級第3，六年級第3。從單科成績看，單科年級進入萬勝學區(qū)9個學校前四位的，語文學科有4、5年級；數(shù)學科有3、4、6年級進入前四；4—6年級英語進入前四。

從個人教學成績看，進入年級前50%位次的科目有：2.1語、3.1語，4.1語、5.1語、6.1語；4.1數(shù)、4.2數(shù)、6.1、6.2數(shù)； 4.1、4.2英、5.1、5.2英、6.1、6.2英。由此我們可以看出，本學期需下大功夫的是數(shù)學。因為數(shù)學科

進入前50%位次的只有4個班。一年級語文、數(shù)學，二年級數(shù)學，五年級數(shù)學、五二班語文、6.2班語文尚需要下大功夫。

二、本期工作要點

1、鞏固兩基成果，確保兒童入學率，鞏固率、畢業(yè)率100%。絕對不能發(fā)生因厭棄差生造成學生流失、輟學等。

2、下大力氣抓好數(shù)學科目的教學督導，抓好督導聽課，保證教學時間。

3、嚴格按部頒計劃開齊、開足、上好每門課程。

4、重點落實好教學常規(guī)檢查，特別是作業(yè)批改、優(yōu)生培養(yǎng)、差生輔導工作。

5、進一步加強校本教研、努力提升教學質量，加強對青年教師的培養(yǎng)。

三、措施

1、按學校下發(fā)的課程表上好每一堂課。特別是藝體課、科學課、品德與生活（社會）等，同時確保學生每天一小時的體育活動時間。通過平時的調(diào)查、詢問，檢查上課情況并作記載。

2、督促數(shù)學組開展好常規(guī)教研、階段性檢測，語文教學要重點抓好寫話訓練，習作訓練。

3、年級組要切實搞好每個階段性教學檢測工作，搞好檢測總結，及時查缺補漏。開展好年級組內(nèi)的互相聽課活動。

4、抓好學籍管理，確保鞏固率達標。

5、蹲點行政每個月都要不定時進行聽課，聽隨堂課、推門課。幫助新教師上好課。

6、組織學習新課標，準確掌握教材體系、教學目標。

附：行事歷

第一學月：1、2、3、上課前完成各科教學計劃的制定，完成好上學期實驗教學有關資料。整理學籍，弄清學生流向。做好轉入學生分班工作。分年級組召開教學工作會，總結上學期教學，明確本年級組教學目標，制定并通過年級組工作計劃。

4、教學六認真檢查。

第二學月：

1、分年級組、教研組開展教研活動，協(xié)助上課教師完成教案設計，共同提高駕馭教材的能力。

2、各年級組長、蹲點行政聽隨堂課、推門課，教科室開展點課活動。

3、調(diào)查各學科對學生的輔導情況，檢查低段的寫話訓練，中高段的作文批改（六認真檢查）。

4、教學六認真檢查。

第三學月：

1、組織半期檢測，年級組對檢測情況進行統(tǒng)計、總結。

2、繼續(xù)聽課，與教師交流教學心得，共同提高教學技藝。

3、教學六認真檢查。

第四學月：

1、教師上課情況調(diào)查：作業(yè)批改（含階段性檢測），輔導學生，按課表

上課情況等。

2、復習迎考，科學有效地組織復習，檢查藝體課、非統(tǒng)考科目教學情況。

3、期末總結、表彰。

4、教學六認真檢查。

東坡區(qū)秦家小學

2012.2.6

第三篇：上期教導室工作計劃

一、指導思想

認真學習和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

二．基本情況

本期我校仍有教學班16個，其中高中6個班，每年級各兩個班，初中10個班，九年級2個班，八年級和七年級各四個班，學生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領導的指導下，各教師圓滿完成教學任務，在年終檢查評比中，我校榮獲教育教學和綜合考查第四名。

三、工作思路

（一）健全和完善教學管理制度

為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學管理帶來的種種弊端，本學期修訂《教育教學常規(guī)制度》、《年級組長工作職責》、《教研組長、備課組長工作職責》等一系列制度，為教學管理提供保障，為充分體現(xiàn)教師“德、勤、能、績”提供有力的依據(jù)，真正起到考核公開、公正、公平的原則。

（二）立足校本，積極組織參加各級培訓，進一步提高新課程背景下的我校教師素質。

（1）為進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念，在課堂教學中的落實情況，加強對教材的教學研討活動。學期初組織全體教師按學科分組，對本學科的《教材分析》進行集體學習，讓教師對本學科的教學目標、重難點、知識目標等有一個系統(tǒng)的了解，為全期的課堂教學打下一個良好的基礎。

（2）本學期定期組織專業(yè)電腦教師對全體一線教師進行電腦應用、課件制作等培訓，逐步提高教師對多媒體的運用能力，達到豐富課堂教學手段，提高課堂的教學效率。

（三）以教研活動為重心，嚴格教學過程管理，進一步整體提高教學水平。

（1）教育無小事，教師無小節(jié)，教師的常規(guī)教學行為直接關系到學校的教學秩序。本學期教導處將更加重視教師的考勤記錄，繼續(xù)實行每周一公布制度，對那些上課時間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴重警告，考勤直接與績效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。

（2）強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程實施水平。

（3）繼續(xù)關注學生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時規(guī)范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。

（4）強化考試管理，從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務、閱卷各個環(huán)節(jié)，嚴肅考試紀律，做到獎懲分明，責任明晰。

（5）進一步規(guī)范體育、藝術、實驗、信息技術等非考試課程的課堂教學秩序。繼續(xù)開展和完善第二課堂活動。

（6）通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評教等各種形式，及時跟蹤掌握和研究學校的教學工作狀況。

（7）開展“師生面對面”活動，及時了解和解決教育管理，日常教學工作中發(fā)生的問題、矛盾和現(xiàn)象。

（8）做好各年級月考成績的搜集、統(tǒng)計，認真做好質量分析，質量監(jiān)控工作，特別是九年級和高二年級的學科質量工作。

（9）進一步加強教研活動，教導處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動制度進行，教導處直接參與各教研組的教研活動.（10）加強日常課堂教學巡查的落實，每日檢查的結果周末匯總，例會通報。

四、具體工作安排

三月份

1、各年級學生報到、注冊、繳費和開學工作

2、教導處制定新學期工作計劃

3、組織初三政治、初二地理、初三數(shù)學教師參加教學質量研討會

4、個別教師工作、課務調(diào)整，重新排課表，分發(fā)到班

5、對上學期期考成績進行分析，并表彰優(yōu)秀學生及各項賽事優(yōu)勝者

6、月考制卷工作

7、年級組、教研組、備課組、各學科上交工作計劃、教學計劃

四月份

1、九年級和高三進行第一次模擬考試，其他幾年月考

2、李任洲老師參加市里的數(shù)學說課比武

3、教學常規(guī)檢查

4、召開教研組長、年級組長會議

5、各興趣活動小組活動開展

6、召開畢業(yè)班師會議

五月份

1、年級組、教研組活動

2、團委和語文組聯(lián)合編輯刊出《山溪》本年第一期

3、派初三語文、英語、物理、化學科老師參加市里教學質量研討會

4、月考

5、召開年級組長、教研組長會議

6、教案交流

7、教導處教案普查

8、舉行中考

六月份

1、對中考成績進行質量分析

2、優(yōu)秀學生座談會

3、年級組長、教研組長例會

4、分層教學研究

5、教學常規(guī)檢查

6、畢業(yè)班教師會議

7、組織高考、高二水平測試、初三畢業(yè)考試、肄業(yè)班統(tǒng)考

8、各教師撰寫本學期教學總結

9、畢業(yè)年級舉行畢業(yè)典禮

第四篇：2012年上期教導室工作總結

2012年上期會同二中教導室工作總結

一年以來教導處在支部和校長室領導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，扎實開展教導處工作。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高年級組、教研組工作的實效性。反思才會進步，總結才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結：

一、取得的成績

1、高考本專科上線43人；

2、高二學業(yè)水平測試一次性綜合合格率達到59.5%；

3、九年級學業(yè)水平測試綜合排名有望進入全縣前八名；

4、七年級調(diào)考綜合排名居全縣前茅；

5、“三項督導評估”檢查合格。

二、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉變

本學期教導處組織了多次理論學習與研討活動，鼓勵中青年教師走進多媒體、運用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌。

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質量完成各科教育教學任務。

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

(1)、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。

（2）本學期教導處組織進行了多次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把抽查與普查相結合,專項檢查中重點是備課、聽課,做到檢查有結果,非常注重實效性。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡單,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。

（3）本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。

(4)、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4、進一步優(yōu)化課堂教學

(1)、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。

(2)、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課, 人人認真評論、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力。另外，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動，均達到了預期目標。

5、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校,教導處組織了相關教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。

6、繼續(xù)加強教研組建設。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

9、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設計”的高效課堂教學改革，關注學生學習能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時更加關注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

10、加強課改的過程管理。

有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。

11、積極注重教師業(yè)務水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質。

三、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。

2、教師隊伍建設難度增加

提高青年教師的素質是我們努力的方向，在提高教師技能素質的同時,必須加強師德建設。

3、加強教學常規(guī)檢查結果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,工作會做得更好。

會同二中教導室

2012年7月

第五篇：2011年上期小學教導工作計劃

2011年上期湖黃小學教導工作計劃 朱 雪 嬌

一、指導思想

本學期，教導處將認真貫徹市教研室工作精神，以有效教學為主題，以提高學校教育教學質量為中心，以師資隊伍建設為抓手，以教育質量為生命，立足課堂教學主陣地，全面加強教育教學管理，深入開展教學研究，努力使學校在教學水平、教學管理、教學質量、教師素質等方面上一個新的臺階。

二、工作重點

1、繼續(xù)在提高教學質量上下功夫，積極突破薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥。

2、提高學生語文閱讀水平。

3、加強校本教研，不斷提高教師教育科研水平，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

三、具體工作要求

（一）抓好教學常規(guī)工作，深化新課程改革。

1、抓好教學常規(guī)工作

（1）重點抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、質量檢測與分析、教學總結。加強常規(guī)工作和計劃，重視過程管理及總結交流，尤其重視書面材料的積累。

（2）繼續(xù)做好“朗讀訓練”、“英語口語交際訓練”等各項工作。規(guī)范學生的體操動作。

（3）加強教研組的建設，開展校本教研活動。重視公開課研討工作。

（4）組織各類學科活動，豐富學生的生活。（5）重視抓好學生的書寫習慣。尤其低年級，教師應密切留意學生的書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

2、深化新課程改革

（1）加強學習。進一步明確課程改革的目的和任務，新課程的功能和結構，強化課程意識，增強責任感和使命感。

（2）加強研究。研究新教材的體系結構，教法與學法、教學評價等，并通過多種教研活動，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和行為觀。（3）重視總結與推廣。及時總結新課程改革的成果及經(jīng)驗教訓，為新課程改革的深入提供借鑒。

（二）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

1、創(chuàng)造全體教師參與學習的機會。

本學期，加強教師的理論學習，要求每位教師每學期在起初制定個人讀書計劃。通過教師自學、討論、寫心得體會等，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學實踐。教導處將根據(jù)實際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關教師參加各級各類的學科培訓及外出觀摩研討，并在回校后作輻射培訓。讓教師通過學習和培訓活動，逐步確立全新的教育理念，以指導自己的教學實踐。

2、抓骨干教師建設，重青年教師培養(yǎng)。

建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。積極為骨干教師創(chuàng)造條件、搭舞臺，加強骨干教師隊伍的壯大，骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。其次，要為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會，加強聽課、評課的研究性指導，形成濃厚的教學研討氛圍。本學期，開展 “新課程伴我行”教學展示活動。

（三）創(chuàng)科技特色學校，提高學生素質。

重視學校興趣小組的創(chuàng)建工作。加強興趣小組活動的正常開展,通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。

（四）堅持陽光體育，積極促進學生身心發(fā)展

重視學生身體素質的提高，深入開展陽光體育運動，切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節(jié)體育課，做好20分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求，認真貫徹實施，培養(yǎng)學生對體育藝術活動的興趣，努力提高學生的身體素質，做好學生健康檔案的管理工作。

（五）、規(guī)范學籍管理，提高學校管理水平

加強學籍管理，規(guī)范轉學、借讀手續(xù)；規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。

四、主要工作安排 二月份：

1、留生收費。

2、制定各類教學計劃，安排教學進度，搞好開學工作。

3、對學生進行常規(guī)教育、安全教育。

4、抓好校紀、校風、班風的整頓，使全校各個班、每個人都遵規(guī)守紀。

5、對學生進行尊師重教的宣傳，使學生尊敬師長，能與老師融洽相處。三月份：

1、檢查學生作業(yè)本。

2、慶祝三八婦女節(jié)。

3、對學生進行衛(wèi)生健康知識講座

4、開展各類主題的綜合實踐活動。

5、教學常規(guī)檢查。四月份：

1、進行階段性教學質量調(diào)研。

2、家長學校、家長會。

3、行政聽隨堂課。

4、半期質量檢測。

5、組織教師參加推進新課程的培訓，交流、研討。

6、教學常規(guī)檢查。五月份：

1、評選“閱讀之星”，“書香班級”。

2、檢查綜合實踐活動開展情況。

3、學生作業(yè)展評。

4、教學常規(guī)檢查。六月份：

1、組織復習，期終考核。

2、“六認真”檢查和考評工作。

3、教學工作質量評價。

4、做好教學資料歸檔，教學器材的驗收工作。

5、對學生進行各項評估。

6、布置師生暑假生活。