第一篇：會(huì)同二中2010年上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃

會(huì)同二中2010年上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關(guān)文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．基本情況

本期我校仍有教學(xué)班16個(gè)，其中高中6個(gè)班，每年級(jí)各兩個(gè)班，初中10個(gè)班，九年級(jí)2個(gè)班，八年級(jí)和七年級(jí)各四個(gè)班，學(xué)生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各教師圓滿完成教學(xué)任務(wù)，在年終檢查評(píng)比中，我校榮獲教育教學(xué)和綜合考查第四名。

三、工作思路

（一）健全和完善教學(xué)管理制度

為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學(xué)管理帶來的種種弊端，本學(xué)期修訂《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》等一系列制度，為教學(xué)管理提供保障，為充分體現(xiàn)教師“德、勤、能、績(jī)”提供有力的依據(jù)，真正起到考核公開、公正、公平的原則。

（二）立足校本，積極組織參加各級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新課程背景下的我校教師素質(zhì)。

（1）為進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對(duì)教材的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初組織全體教師按學(xué)科分組，對(duì)本學(xué)科的《教材分析》進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、知識(shí)目標(biāo)等有一個(gè)系統(tǒng)的了解，為全期的課堂教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（2）本學(xué)期定期組織專業(yè)電腦教師對(duì)全體一線教師進(jìn)行電腦應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)，逐步提高教師對(duì)多媒體的運(yùn)用能力，達(dá)到豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效率。

（三）以教研活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理，進(jìn)一步整體提高教學(xué)水平。

（1）教育無小事，教師無小節(jié)，教師的常規(guī)教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期教導(dǎo)處將更加重視教師的考勤記錄，繼續(xù)實(shí)行每周一公布 制度，對(duì)那些上課時(shí)間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴(yán)重警告，考勤直接與績(jī)效工資掛鉤。對(duì)上課期間擅自離崗者將從重處罰。

（2）強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程實(shí)施水平。

（3）繼續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。

（4）強(qiáng)化考試管理，從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務(wù)、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明，責(zé)任明晰。

（5）進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序。繼續(xù)開展和完善第二課堂活動(dòng)。

（6）通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評(píng)教等各種形式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作狀況。

（7）開展“師生面對(duì)面”活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教育管理，日常教學(xué)工作中發(fā)生的問題、矛盾和現(xiàn)象。

（8）做好各年級(jí)月考成績(jī)的搜集、統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是九年級(jí)和高二年級(jí)的學(xué)科質(zhì)量工作。

（9）進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng).（10）加強(qiáng)日常課堂教學(xué)巡查的落實(shí)，每日檢查的結(jié)果周末匯總，例會(huì)通報(bào)。

四、具體工作安排

三月份

1、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、繳費(fèi)和開學(xué)工作

2、教導(dǎo)處制定新學(xué)期工作計(jì)劃

3、組織初三政治、初二地理、初三數(shù)學(xué)教師參加教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)

4、個(gè)別教師工作、課務(wù)調(diào)整，重新排課表，分發(fā)到班

5、對(duì)上學(xué)期期考成績(jī)進(jìn)行分析，并表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項(xiàng)賽事優(yōu)勝者

6、月考 制卷工作

7、年級(jí)組、教研組、備課組、各學(xué)科上交工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃

四月份

1、九年級(jí)和高三進(jìn)行第一次模擬考試，其他幾年月考

2、李任洲老師參加市里的數(shù)學(xué)說課比武

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議

5、各興趣活動(dòng)小組活動(dòng)開展

6、召開畢業(yè)班師會(huì)議

五月份

1、年級(jí)組、教研組活動(dòng)

2、團(tuán)委和語文組聯(lián)合編輯刊出《山溪》本年第一期

3、派初三語文、英語、物理、化學(xué)科老師參加市里教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)

4、月考

5、召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議

6、教案交流

7、教導(dǎo)處教案普查

8、舉行中考

六月份

1、對(duì)中考成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析

2、優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)

3、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)例會(huì)

4、分層教學(xué)研究

5、教學(xué)常規(guī)檢查

6、畢業(yè)班 教師會(huì)議

7、組織高考、高二水平測(cè)試、初三畢業(yè)考試、肄業(yè)班統(tǒng)考

8、各教師撰寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)

9、畢業(yè)年級(jí)舉行畢業(yè)典禮

第二篇：上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關(guān)文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．基本情況

本期我校仍有教學(xué)班16個(gè)，其中高中6個(gè)班，每年級(jí)各兩個(gè)班，初中10個(gè)班，九年級(jí)2個(gè)班，八年級(jí)和七年級(jí)各四個(gè)班，學(xué)生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各教師圓滿完成教學(xué)任務(wù)，在年終檢查評(píng)比中，我校榮獲教育教學(xué)和綜合考查第四名。

三、工作思路

（一）健全和完善教學(xué)管理制度

為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學(xué)管理帶來的種種弊端，本學(xué)期修訂《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》等一系列制度，為教學(xué)管理提供保障，為充分體現(xiàn)教師“德、勤、能、績(jī)”提供有力的依據(jù)，真正起到考核公開、公正、公平的原則。

（二）立足校本，積極組織參加各級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新課程背景下的我校教師素質(zhì)。

（1）為進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對(duì)教材的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初組織全體教師按學(xué)科分組，對(duì)本學(xué)科的《教材分析》進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、知識(shí)目標(biāo)等有一個(gè)系統(tǒng)的了解，為全期的課堂教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（2）本學(xué)期定期組織專業(yè)電腦教師對(duì)全體一線教師進(jìn)行電腦應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)，逐步提高教師對(duì)多媒體的運(yùn)用能力，達(dá)到豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效率。

（三）以教研活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理，進(jìn)一步整體提高教學(xué)水平。

（1）教育無小事，教師無小節(jié)，教師的常規(guī)教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期教導(dǎo)處將更加重視教師的考勤記錄，繼續(xù)實(shí)行每周一公布制度，對(duì)那些上課時(shí)間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴(yán)重警告，考勤直接與績(jī)效工資掛鉤。對(duì)上課期間擅自離崗者將從重處罰。

（2）強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程實(shí)施水平。

（3）繼續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。

（4）強(qiáng)化考試管理，從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務(wù)、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明，責(zé)任明晰。

（5）進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序。繼續(xù)開展和完善第二課堂活動(dòng)。

（6）通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評(píng)教等各種形式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作狀況。

（7）開展“師生面對(duì)面”活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教育管理，日常教學(xué)工作中發(fā)生的問題、矛盾和現(xiàn)象。

（8）做好各年級(jí)月考成績(jī)的搜集、統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是九年級(jí)和高二年級(jí)的學(xué)科質(zhì)量工作。

（9）進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng).（10）加強(qiáng)日常課堂教學(xué)巡查的落實(shí)，每日檢查的結(jié)果周末匯總，例會(huì)通報(bào)。

四、具體工作安排

三月份

1、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、繳費(fèi)和開學(xué)工作

2、教導(dǎo)處制定新學(xué)期工作計(jì)劃

3、組織初三政治、初二地理、初三數(shù)學(xué)教師參加教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)

4、個(gè)別教師工作、課務(wù)調(diào)整，重新排課表，分發(fā)到班

5、對(duì)上學(xué)期期考成績(jī)進(jìn)行分析，并表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項(xiàng)賽事優(yōu)勝者

6、月考制卷工作

7、年級(jí)組、教研組、備課組、各學(xué)科上交工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃

四月份

1、九年級(jí)和高三進(jìn)行第一次模擬考試，其他幾年月考

2、李任洲老師參加市里的數(shù)學(xué)說課比武

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議

5、各興趣活動(dòng)小組活動(dòng)開展

6、召開畢業(yè)班師會(huì)議

五月份

1、年級(jí)組、教研組活動(dòng)

2、團(tuán)委和語文組聯(lián)合編輯刊出《山溪》本年第一期

3、派初三語文、英語、物理、化學(xué)科老師參加市里教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)

4、月考

5、召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議

6、教案交流

7、教導(dǎo)處教案普查

8、舉行中考

六月份

1、對(duì)中考成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析

2、優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)

3、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)例會(huì)

4、分層教學(xué)研究

5、教學(xué)常規(guī)檢查

6、畢業(yè)班教師會(huì)議

7、組織高考、高二水平測(cè)試、初三畢業(yè)考試、肄業(yè)班統(tǒng)考

8、各教師撰寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)

9、畢業(yè)年級(jí)舉行畢業(yè)典禮

第三篇：2012年上期教導(dǎo)室工作總結(jié)

2012年上期會(huì)同二中教導(dǎo)室工作總結(jié)

一年以來教導(dǎo)處在支部和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)支持下,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高年級(jí)組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一、取得的成績(jī)

1、高考本?？粕暇€43人；

2、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性綜合合格率達(dá)到59.5%；

3、九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合排名有望進(jìn)入全縣前八名；

4、七年級(jí)調(diào)考綜合排名居全縣前茅；

5、“三項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”檢查合格。

二、主要工作

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

(1)、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了多次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把抽查與普查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實(shí)效性。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡(jiǎn)單,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。

(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級(jí)二次月考,加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

(2)、要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究老師人人上示范課, 人人認(rèn)真評(píng)論、研討,通過此項(xiàng)活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力。另外，通過一學(xué)期的努力，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),及材料的查閱等,通過檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),給予了很高評(píng)價(jià)。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)出色。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。

7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10、加強(qiáng)課改的過程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng)，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì)，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。

三、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強(qiáng)師德建設(shè)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 ,工作會(huì)做得更好。

會(huì)同二中教導(dǎo)室

2012年7月

第四篇：會(huì)同三中2010年上期教研工作計(jì)劃

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,“四考”壓力大。為充分發(fā)揮教學(xué)研究的效能作用，做好課堂教學(xué)改革這篇文章，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)，特制訂此計(jì)劃。

一、奮斗目標(biāo)

1、教、研統(tǒng)一，確保本期各級(jí)各類考試指標(biāo)達(dá)到學(xué)校要求。

2、課改實(shí)驗(yàn)班級(jí)教學(xué)效果有突破。

3、教學(xué)教研管理進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)教研工作先進(jìn)單位。

二、主要工作

1、全面落實(shí)《會(huì)同三中教學(xué)教研常規(guī)管理規(guī)定》。

2、加強(qiáng)高

三、高

二、初三教學(xué)和考試研究。

3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4、認(rèn)真開展“協(xié)同教育”課題研究。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)與管理，全面落實(shí)《會(huì)同三中教學(xué)教研常規(guī)管理規(guī)定》。

1、備課組、教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際制訂可行計(jì)劃，認(rèn)真組織備課會(huì)、教研組會(huì)，開展好集體備課、公開課、教學(xué)比武、聽課評(píng)課、課題研究，學(xué)科競(jìng)賽、教研論文撰寫等教研活動(dòng)。

2、期中期末組織教研組長(zhǎng)檢查教師教學(xué)教研常規(guī)落實(shí)情況，做好詳細(xì)的檢查記錄，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

3、期末根據(jù)教學(xué)教研常規(guī)落實(shí)情況，評(píng)選優(yōu)秀備課組、教研組。

（二）加強(qiáng)高考、中考和學(xué)業(yè)水平考試的研究，確保各級(jí)各類考試指標(biāo)居市縣前列，實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。

1、組織備課組、教研組認(rèn)真研究課標(biāo)、考綱和教材，明確方向，把握重點(diǎn)；立足學(xué)情，有的放矢；高度重視新題型和高頻考點(diǎn)知識(shí)能力目標(biāo)的落實(shí)。

2、高

三、高

二、初三任課教師本期以“如何提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效益”為中心課題進(jìn)行深入研究，多想辦法，努力提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。

3、協(xié)助教務(wù)處、年級(jí)組開好?？假|(zhì)量分析會(huì)，勤總結(jié)多反思，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，查漏補(bǔ)缺，從容應(yīng)對(duì)。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，參加考試信息會(huì)、教學(xué)研討會(huì)的教師必須及時(shí)全面認(rèn)真的向本組教師傳達(dá)會(huì)議精神，做到資源共享，整體提高。

（三）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)研究，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1、組織教改實(shí)驗(yàn)班級(jí)部分教師外出觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育理念，深刻理解和領(lǐng)會(huì)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。

２、組織好參加了觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)的老師的匯報(bào)會(huì)和示范課。

３、組織好教改實(shí)驗(yàn)班教師的兩輪公開課。第一輪公開課，做到“形似”，即促使實(shí)驗(yàn)教師掌握運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。第二輪公開課做到“神似”，即實(shí)驗(yàn)教師熟練運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，力求學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，教師教有實(shí)效，訓(xùn)練及時(shí)高效。

４、做好課堂教學(xué)改革的階段總結(jié)，評(píng)選表彰教改先進(jìn)教師（評(píng)選方案另附）。

（四）抓好課題研究

１、實(shí)施國家級(jí)課題《利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同教育》的研究方案，完成階段研究任務(wù)。

①做好宣傳動(dòng)員工作。

②會(huì)同政教處做好班主任相關(guān)培訓(xùn)工作。

③指導(dǎo)、督促班主任及時(shí)撰寫、發(fā)送學(xué)生信息，充分利用好校訊通平臺(tái)。

④召開學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，共同探尋協(xié)同教育的有效辦法。

⑤組織教師撰寫課題研究的論文。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校本研究

①教研組、備課組立足教學(xué)實(shí)際，確定并申報(bào)校本研究課題，做到人人參與課題研究和按時(shí)結(jié)題。

②規(guī)范校本課題研究的管理，優(yōu)秀課題上報(bào)縣教研室。

③校本課題研究成效納入備課組、教研組考核。

（五）組織開展研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、文學(xué)社團(tuán)等活動(dòng)。

1、組織高

一、高二年級(jí)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。高一年級(jí)班主任利用第八節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)通識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)課題的研究；高二年學(xué)生再完成一個(gè)課題的研究，結(jié)束本模塊的學(xué)習(xí)。

2、積極組織開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。確定一名教師負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，為下期參加青少年科技創(chuàng)新大賽做好準(zhǔn)備。

3、不斷豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)；進(jìn)一步提高?？肚印焚|(zhì)量。

四、工作安排

三月份：

1、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議

2、參加青少年科技創(chuàng)新大賽

3、市高中數(shù)學(xué)說課比賽

4、教改實(shí)驗(yàn)班級(jí)教師外出觀摩學(xué)習(xí)、匯報(bào)、上示范課。

5、高三一模質(zhì)量分析會(huì)

6、協(xié)同教育培訓(xùn)

四月份：

1、教改實(shí)驗(yàn)班任課教師第一輪公開課

2、備課組、教研組聽課評(píng)課

3、中學(xué)生理化生知識(shí)競(jìng)賽

4、高三二模質(zhì)量分析會(huì)

5、高二仿真考試質(zhì)量分析會(huì)

6、教學(xué)教研常規(guī)檢查

7、全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽

五月份：

1、教改實(shí)驗(yàn)班教師第二輪公開課

2、高三“三?！辟|(zhì)量分析會(huì)

3、初三仿真考試質(zhì)量分析會(huì)

4、課堂教學(xué)改革階段總結(jié)

六月份：

1、教學(xué)教研常規(guī)檢查

2、評(píng)選表彰優(yōu)秀教研組、備課組

3、評(píng)選、表彰教改先進(jìn)教師

4、課題研究資料收集、整理

5、撰寫論文

6、完成教學(xué)教研工作總結(jié)

第五篇：教導(dǎo)工作計(jì)劃2012.上期

秦家小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

（2012年上學(xué)期）

一、上學(xué)期基本情況分析

在上學(xué)期的教學(xué)工作中，絕大多數(shù)任課老師做好了教學(xué)六認(rèn)真工作，在備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生中尤為突出。比如備課好的老師有：黃大忠（數(shù)學(xué)）、銀麗琴（數(shù)學(xué)）、黃大志（體育）；其中銀麗琴、王艷文在備課中還有專門的作業(yè)設(shè)計(jì)。不過有的教師使用的是以前的教案，但是有點(diǎn)欠缺的是沒有進(jìn)行二次備課；有的老師在教科書上備課。所有的備課有一點(diǎn)欠缺：沒有備作文課；兼職英語教師沒有備英語課。所有教師都很重視作業(yè)批改，作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)量適中、訓(xùn)練到位的有教師有：趙蘭英、張黔、銀麗琴、馮志祥等。作業(yè)中有一點(diǎn)遺憾的是，作文訓(xùn)練沒有按期完成。關(guān)于上課，一是基本能夠按時(shí)上課，基本上沒有中途離開課堂現(xiàn)象；二是語文、數(shù)學(xué)、英語課能按時(shí)保質(zhì)，但是其他課程挪作他用現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如音樂、美術(shù)等，有的班就沒有按課表上。

從期末考試看，綜合名次（全學(xué)區(qū)9個(gè)學(xué)校）為：一年級(jí)第8，二年級(jí)第5，三年級(jí)第7，四年級(jí)第3，五年級(jí)第3，六年級(jí)第3。從單科成績(jī)看，單科年級(jí)進(jìn)入萬勝學(xué)區(qū)9個(gè)學(xué)校前四位的，語文學(xué)科有4、5年級(jí)；數(shù)學(xué)科有3、4、6年級(jí)進(jìn)入前四；4—6年級(jí)英語進(jìn)入前四。

從個(gè)人教學(xué)成績(jī)看，進(jìn)入年級(jí)前50%位次的科目有：2.1語、3.1語，4.1語、5.1語、6.1語；4.1數(shù)、4.2數(shù)、6.1、6.2數(shù)； 4.1、4.2英、5.1、5.2英、6.1、6.2英。由此我們可以看出，本學(xué)期需下大功夫的是數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)科

進(jìn)入前50%位次的只有4個(gè)班。一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，二年級(jí)數(shù)學(xué)，五年級(jí)數(shù)學(xué)、五二班語文、6.2班語文尚需要下大功夫。

二、本期工作要點(diǎn)

1、鞏固兩基成果，確保兒童入學(xué)率，鞏固率、畢業(yè)率100%。絕對(duì)不能發(fā)生因厭棄差生造成學(xué)生流失、輟學(xué)等。

2、下大力氣抓好數(shù)學(xué)科目的教學(xué)督導(dǎo)，抓好督導(dǎo)聽課，保證教學(xué)時(shí)間。

3、嚴(yán)格按部頒計(jì)劃開齊、開足、上好每門課程。

4、重點(diǎn)落實(shí)好教學(xué)常規(guī)檢查，特別是作業(yè)批改、優(yōu)生培養(yǎng)、差生輔導(dǎo)工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研、努力提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

三、措施

1、按學(xué)校下發(fā)的課程表上好每一堂課。特別是藝體課、科學(xué)課、品德與生活（社會(huì)）等，同時(shí)確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。通過平時(shí)的調(diào)查、詢問，檢查上課情況并作記載。

2、督促數(shù)學(xué)組開展好常規(guī)教研、階段性檢測(cè)，語文教學(xué)要重點(diǎn)抓好寫話訓(xùn)練，習(xí)作訓(xùn)練。

3、年級(jí)組要切實(shí)搞好每個(gè)階段性教學(xué)檢測(cè)工作，搞好檢測(cè)總結(jié)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。開展好年級(jí)組內(nèi)的互相聽課活動(dòng)。

4、抓好學(xué)籍管理，確保鞏固率達(dá)標(biāo)。

5、蹲點(diǎn)行政每個(gè)月都要不定時(shí)進(jìn)行聽課，聽隨堂課、推門課。幫助新教師上好課。

6、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確掌握教材體系、教學(xué)目標(biāo)。

附：行事歷

第一學(xué)月：1、2、3、上課前完成各科教學(xué)計(jì)劃的制定，完成好上學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)資料。整理學(xué)籍，弄清學(xué)生流向。做好轉(zhuǎn)入學(xué)生分班工作。分年級(jí)組召開教學(xué)工作會(huì)，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)，明確本年級(jí)組教學(xué)目標(biāo)，制定并通過年級(jí)組工作計(jì)劃。

4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

第二學(xué)月：

1、分年級(jí)組、教研組開展教研活動(dòng)，協(xié)助上課教師完成教案設(shè)計(jì)，共同提高駕馭教材的能力。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)、蹲點(diǎn)行政聽隨堂課、推門課，教科室開展點(diǎn)課活動(dòng)。

3、調(diào)查各學(xué)科對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況，檢查低段的寫話訓(xùn)練，中高段的作文批改（六認(rèn)真檢查）。

4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

第三學(xué)月：

1、組織半期檢測(cè)，年級(jí)組對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。

2、繼續(xù)聽課，與教師交流教學(xué)心得，共同提高教學(xué)技藝。

3、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

第四學(xué)月：

1、教師上課情況調(diào)查：作業(yè)批改（含階段性檢測(cè)），輔導(dǎo)學(xué)生，按課表

上課情況等。

2、復(fù)習(xí)迎考，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)，檢查藝體課、非統(tǒng)考科目教學(xué)情況。

3、期末總結(jié)、表彰。

4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

東坡區(qū)秦家小學(xué)

2012.2.6