第一篇：我只想做一個(gè)平凡的教師

我只想做一個(gè)平凡的教師

王樹全

19年前那年高考，一直很想上醫(yī)學(xué)院的我卻因幾分之差與從醫(yī)之路失之交臂。后來一直讀政法系的我回郵之后卻被分配到很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)做了一名英語教師。

大學(xué)時(shí)期立下的浩然斗志卻在八年之內(nèi)消失蕩平，本來很想干一番事業(yè)的我在杯酒交錯(cuò)之間慢慢磨出了惰性。那一年，我二十八歲，也是那一年我大學(xué)時(shí)特別要好的兩個(gè)校友，一個(gè)受聘澳大利亞外交部并創(chuàng)辦了中澳翻譯中心，另一個(gè)在美國耶魯大學(xué)攻讀碩士，從那一年開始我卻習(xí)慣了平凡?；蛟S是樸素的民風(fēng)血染了我，或是幾年與娃兒們的交道讓我覺得做教師挺好，總之，這種習(xí)慣延續(xù)至今。

年近四十不惑，其實(shí)很多理想早就演變成夢想，并且離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)，而最實(shí)際的莫過于每天夾一摞書到講臺，將學(xué)生分成幾組與學(xué)生們打成一片，在嬉笑之間結(jié)束一節(jié)又一節(jié)歡快的英語課。

我沒有想過要做一個(gè)偉大的教育家或是成為一個(gè)名師，我只想平平凡凡地做我份內(nèi)的工作或許我不是什么優(yōu)秀的教師，但在平凡的崗位上我很自信，我是稱職的。

做教師我只信奉一句最樸素的話“對得起每個(gè)家庭”。做班主任我只做一件最貼心的事“一個(gè)都不能少”。

隨著年歲的遞增，那些花花綠綠空洞的說教已經(jīng)覺得太形式而不切實(shí)際，做什么樣的教師，我相信每個(gè)人心里都有一把看不見的尺。

我只想做一個(gè)平凡的教師，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)平凡的人，我面對蕓蕓眾生中這個(gè)平凡的崗位，站好這班崗，我平凡，卻又不平凡。

第二篇：譚名春演講稿我只想做一個(gè)平凡的老師

演講稿

何埫小學(xué)：譚名春

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！我演講的題目是《我只想做一個(gè)平凡的老師》

對我來說，2007年9月3日是一個(gè)難忘的日子：那天下著毛毛細(xì)雨，背著母親縫制的鋪蓋、懷揣著父親殷切的期望，我踏上了教書育人的征程。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，在我工作的這所小學(xué)，讓我更加深刻的體會(huì)到了這句話的含義：我所教的三年級只有7個(gè)孩子，和我同來的老師所教的六年級也只不過12個(gè)孩子。這19個(gè)孩子就是我倆閃耀光輝的舞臺，我將用寒窗十載所學(xué)的知識去啟發(fā)他們，教他們做人、做事?？墒?，日子久了，原有的抱負(fù)不知了去向，開始抱怨八百多元的工資實(shí)在不夠開支，我想改變現(xiàn)有的生活。我開始在電視上、網(wǎng)絡(luò)上尋找致富的門路，功夫不負(fù)有心人，終于讓我逮住了機(jī)會(huì)，我可以如愿以償了。零八年暑假，我孤身一人去了北京“果蔬帶餡面條機(jī)”總部考察，在那里集訓(xùn)了半個(gè)月后，帶著價(jià)值兩萬多元的面條機(jī)回到了巫山，在我的精心布置下，面館紅紅火火的開張了，我哥當(dāng)掌柜，我當(dāng)服務(wù)員，日子也算愜意?？珊镁安婚L，沒等開學(xué)面館便關(guān)門大吉，那里面可投入了哥幾年來全部的積蓄啊，雖然哥沒有責(zé)怪我的意思，但我還是擺脫不了自責(zé)，要不是我三心二意、急功近利，也不會(huì)?? 轉(zhuǎn)眼間，又到了開學(xué)時(shí)，我的心情依舊不能平靜，也就沒有在意僻靜的校園竟然只剩下我和班上的6個(gè)孩子。咦，彭權(quán)怎么沒來呢？我決定去他家看看，小彭權(quán)與年過七旬的爺爺相依為命，懂事的小彭權(quán)不忍心看著爺爺那么辛苦，想在家?guī)蜖敔斒胀暧衩自賮砩蠈W(xué)，看著祖孫倆忙碌的身影，心里的滋味就像打翻了的五味瓶。從他家回來的路上，我反復(fù)問自己：看看你的學(xué)生多懂事啊，作為他的老師，你不覺得慚愧嗎？這里不就是窮點(diǎn)，不就是寂寞點(diǎn)嗎？當(dāng)初的理想去了哪里？那夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很多，很多??作為一名教師，難道不應(yīng)該熱愛自己的學(xué)生、忠于自己的職業(yè)嗎？于是，我下定決心，要找回自我，找回從前那個(gè)有理想、有抱負(fù)，甘為人梯、愿做春蠶的自我。我一定要做

一個(gè)學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的人民教師。

日子一天天過去，七個(gè)孩子畢業(yè)了，而我也被調(diào)到了何埫完小，在這里，我結(jié)識了兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老前輩，青春洋溢、好學(xué)上進(jìn)的青年伙伴，他們忙碌的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前、出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。他們對教育事業(yè)的執(zhí)著、對學(xué)生們的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)著我，讓我更加堅(jiān)定我的信念------為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的信念。

在這個(gè)大家庭里，讓我感受最深的是劉青玲老師。她用汗水洗滌孩子的靈魂，用足跡拉近師生的距離，用默默無聞?wù)蔑@師愛無痕的真諦。劉老師是代課二十幾年的轉(zhuǎn)崗教師，她把最美的青春都給了學(xué)生，她是一個(gè)對工作高度認(rèn)真、負(fù)責(zé)，愛生如子的老師。倘若有學(xué)生沒吃早飯，她定會(huì)拿出自己的面包、牛奶或親自下廚煮一碗熱騰騰的掛面，若有學(xué)生身體不適，她總會(huì)拿出早已準(zhǔn)備好的藥箱??在丈夫因腦於血住院的兩年日子里，她學(xué)校家里兩頭跑，硬是沒有落下孩子們的功課。孩子們漸漸長大，眼看就要升入六年級了，可她卻病倒了，經(jīng)重慶第二附屬醫(yī)院檢查確診，她得的是子宮癌，晚期。當(dāng)她知道結(jié)果后第一句話就是：“老天爺呀，求求你再給我一年時(shí)間吧，我想親手送我的學(xué)生畢業(yè)?！睆拇?，伴隨她的就是不停的放療和化療，生活已不能自理，行走只能依靠輪椅，她再也不能回到教室，再也不能回到她熱愛的學(xué)生身旁。在一次通話中她含淚對我說：“小譚，學(xué)生們還聽話不？我真的好想回到學(xué)校，再給他們上一節(jié)課，在他們畢業(yè)時(shí)為他們開一個(gè)難忘的畢業(yè)班會(huì)??小譚，學(xué)生們就拜托你了，謝謝你?！甭犃藙⒗蠋煹脑?，我內(nèi)心一顫，難道健康的我不應(yīng)該給學(xué)生更多的關(guān)愛，更加的忠誠于自己的職業(yè)嗎？

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年，在這兩千多個(gè)日子里，經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣。但我無悔我的選擇，我要大聲高呼：讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,勇往直前，忠誠于太陽底下最光輝的職業(yè)，做一個(gè)平凡而又光榮的人民教師！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：劉詩詩：假如穿越,我只想做一個(gè)旅行者

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

劉詩詩：假如穿越，我只想做一個(gè)旅行者 作者：

來源：《文理導(dǎo)航·閱讀與作文》2012年第12期

六歲開始學(xué)習(xí)芭蕾舞到十九歲，大學(xué)三年級時(shí)開始嘗試拍戲，于2007年元旦正式進(jìn)入唐人電影公司。因?yàn)樯眢w條件的原因，她很早的時(shí)候就已經(jīng)開始退而求其次，預(yù)備轉(zhuǎn)型成為一個(gè)芭蕾舞老師。就在這個(gè)夢想開始“打折”的時(shí)候，生活為她打開了另外一扇門——一次同學(xué)接受電視劇《月影風(fēng)荷》導(dǎo)演的面試，站在人群當(dāng)中看熱鬧的她反倒被眼尖的導(dǎo)演挑了去。她說：“剛?cè)胄械臅r(shí)候因?yàn)闆]有表演經(jīng)驗(yàn)，所以導(dǎo)演特意安排的是我去男主角家做客這樣一場沒有什么臺詞和表演的戲。我還記得那場戲我只有一句臺詞，就是?伯母你好??！?/p>

就這樣，一場又一場戲拍下來，她慢慢地被更多的人關(guān)注，喜歡，成為去年最為當(dāng)紅的女星。

觀眾很喜歡你在古裝戲中的古典氣質(zhì)，你的這種氣質(zhì)是與生俱來還是刻意塑造的？在你演過的劇集中，哪個(gè)角色和真實(shí)的你最接近？

劉詩詩：人都有多面性，我就是典型的多重性格，既有穩(wěn)的一面，就是大家所說的古典氣質(zhì)，也有活潑的一面，甚至是鬧得沒邊的時(shí)候也有，只是會(huì)在不同的時(shí)候“跳”出來。我覺得我演的每個(gè)角色或多或少都會(huì)有和我本人相似的地方，而我只是把她挖出來在熒幕上放大。因?yàn)槲绎椦萘诉@些角色，但又不完全是我，那是戲里的。我的性格其實(shí)很簡單，對陌生環(huán)境和人就比較內(nèi)向，對熟悉的人和環(huán)境就比較外向。

詩詩從小是學(xué)芭蕾的，它和影視劇表演有什么不同，你是如何從一個(gè)舞者過渡到演員的？劉詩詩：芭蕾突出表現(xiàn)自我，而演戲則教會(huì)我如何與人接觸和相處。我以前因?yàn)閺男∽⌒＃佑|的人和事比較有限，更多是專注于舞蹈學(xué)習(xí)，所以在待人接物上有很多不足，不是很會(huì)表達(dá)自己。有時(shí)也會(huì)比較緊張，完全不知道說什么。但是隨著認(rèn)識的人增多以及和不同的人拍戲，已經(jīng)有所改變。芭蕾在我心目中很神圣，所以現(xiàn)在無論是上什么節(jié)目，我不會(huì)輕易地去展示，除非舞臺、服裝和音樂都夠?qū)I(yè)。

小時(shí)候的劉詩詩是什么樣子的呢，談?wù)勀愕膶W(xué)生生涯？

劉詩詩：我十歲的時(shí)候就在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈，那時(shí)候我就已經(jīng)開始自己洗衣服、洗床單了。一星期只能回家一天，出去辦事必須班主任簽字，時(shí)間不能超過十五分鐘，不回來要記處分?，F(xiàn)在回想起來，我的童年好像有一點(diǎn)點(diǎn)怪異，可能是某種缺失感吧。其實(shí)，我不是一個(gè)特自信的人，小時(shí)候的家庭教育政策就是不停地打壓你，說你這里不好那里也不好，我不知道我還有什么好的呢？從小被灌輸?shù)亩际窍却蚰阋话驼圃俳o一塊糖果的教育方式，所以缺乏自信。當(dāng)然，長大以后發(fā)現(xiàn)這樣也挺好的，起碼不會(huì)飄。

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網(wǎng)上說你喜歡看小說，那么你喜歡看哪個(gè)類型的小說？看到好看的小說會(huì)不會(huì)讓你有沖動(dòng)把這個(gè)故事拍出來？

劉詩詩：我平時(shí)看書比較雜，我比較喜歡看有故事情節(jié)的小說。它會(huì)給我一個(gè)幻想的空間，平時(shí)看到小說就會(huì)想嘗試一下里面的角色，因?yàn)槲铱吹叫≌f的時(shí)候腦子里也會(huì)有畫面的。像《三生三世十里桃花》就是看了之后覺得很好，然后就推薦給了公司，現(xiàn)在聽說已經(jīng)買了版權(quán)準(zhǔn)備要拍了。

你怎么看待若曦與穿越。

劉詩詩：若曦在成長，她所經(jīng)歷的痛苦、無助、彷徨我都可以感受到，我在體會(huì)，我也和她一起成長。我想做一名旅行者，不管過去和未來，這點(diǎn)可能跟若曦很像，但我想站在一個(gè)旁觀者的角度看，我不想像若曦一樣融入進(jìn)去，因?yàn)楫吘刮沂且粋€(gè)現(xiàn)代人，不管融入到過去還是未來，都會(huì)是一種困苦，那不屬于我。我對生活沒有具體的目標(biāo)，或者說我的夢虛無飄渺，可能就是一個(gè)簡單而美好的將來，一種陪家人幸福到老的生活。

【喜歡你安靜的樣子；喜歡你接受采訪時(shí)羞澀的話語；喜歡你垂下眼簾甜美微笑的樣子；喜歡你拍戲時(shí)要求做到最好的倔強(qiáng)的樣子；喜歡你惡作劇成功后竊笑的樣子；喜歡你恬靜的眼神；喜歡你飄逸的青絲；喜歡你獨(dú)一無二的氣質(zhì)——粉絲送給劉詩詩的N多的喜歡】

第四篇：做一個(gè)平凡的教師演講稿

花開花落一度秋，總有感動(dòng)涌心頭。不知不覺中，我這個(gè)為了教育夢想遠(yuǎn)道而來的新教師，在xx這片熱土上已生活了一年。一年來，我常常感動(dòng)于這里日新月異的變化，感動(dòng)于這里淳樸的民風(fēng)，感動(dòng)于那些為南頭的發(fā)展，奮斗在不同工作崗位上的人民“公仆”們！

瞧！那一幢幢整齊漂亮的住宅樓，寬廣舒適的健身廣場，惠及萬民的通村公路，書香四溢的農(nóng)家書屋……這一切的一切展現(xiàn)了這座嶺南小鎮(zhèn)的崛起！一件又一件實(shí)實(shí)在在的惠民政策和惠民工程，使生活在這里的老百姓得到實(shí)惠，我這個(gè)普普通通的教育工作者，在心存感動(dòng)之余更多的是對那些務(wù)實(shí)為民的奮斗者的敬佩、感恩以及對人生的思考……

去年的秋天，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)民安小學(xué)，帶著滿腔熱情融入到可愛的學(xué)生中，邁出了我職業(yè)生涯的第一步。每當(dāng)我望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血數(shù)十載的老教師孜孜不倦的身影，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，默默耕耘著，從他們的身上，我讀懂了什么叫奉獻(xiàn)。

為民、務(wù)實(shí)、清廉是一種高尚的境界。初為人師，當(dāng)我站在由知識、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺，面對幾十雙渴求知識的眼神，我深感肩上的責(zé)任重大。每當(dāng)我不厭其煩地為“學(xué)困生”輔導(dǎo)時(shí)；每當(dāng)我與因?qū)W習(xí)壓力而憂慮、徘徊的學(xué)生促膝長談時(shí)；每當(dāng)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓我寢食難安時(shí)，這一切的一切并非名利所至，這一切都緣于心底那份執(zhí)著的愛，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對于他們來說是多么的不易、多么的寶貴，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都承載了一個(gè)家庭的全部夢想與希望！人常言：“以愛記住愛，以真誠換取真誠”。為民、務(wù)實(shí)、清廉不應(yīng)是一句口號，應(yīng)該是一種忠于事業(yè)的激情。所以，在我們的工作中多一些愛心、耐心、細(xì)心，哪怕一個(gè)微笑，一聲問候，一句鼓勵(lì)的話語，也許就能喚起他們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的帆。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用愛心去托起明天的太陽！

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。我將永不懈怠地追求，我深信終有一天，我會(huì)滿載一船星輝在光輝斑斕里放歌，我無悔我的選擇，我正努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，踏實(shí)的工作作風(fēng)回報(bào)那些愛我和我愛的人。朋友們，請?jiān)试S我再次向那些“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民公仆們致敬！我將滿懷信心地與那些拼搏在各個(gè)工作戰(zhàn)線上的朋友們共同攜手迎接xx光輝、燦爛、美好的明天！

第五篇：青年教師演講稿：做一個(gè)平凡的教師

花開花落一度秋，總有感動(dòng)涌心頭。不知不覺中，我這個(gè)為了教育夢想遠(yuǎn)道而來的新教師，在xx這片熱土上已生活了一年。一年來，我常常感動(dòng)于這里日新月異的變化，感動(dòng)于這里淳樸的民風(fēng)，感動(dòng)于那些為南頭的發(fā)展，奮斗在不同工作崗位上的人民“公仆”們!

瞧!那一幢幢整齊漂亮的住宅樓，寬廣舒適的健身廣場，惠及萬民的通村公路，書香四溢的農(nóng)家書屋……這一切的一切展現(xiàn)了這座嶺南小鎮(zhèn)的崛起!一件又一件實(shí)實(shí)在在的惠民政策和惠民工程，使生活在這里的老百姓得到實(shí)惠，我這個(gè)普普通通的教育工作者，在心存感動(dòng)之余更多的是對那些務(wù)實(shí)為民的奮斗者的敬佩、感恩以及對人生的思考……

去年的秋天，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)民安小學(xué)，帶著滿腔熱情融入到可愛的學(xué)生中，邁出了我職業(yè)生涯的第一步。每當(dāng)我望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血數(shù)十載的老教師孜孜不倦的身影，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，默默耕耘著，從他們的身上，我讀懂了什么叫奉獻(xiàn)。

為民、務(wù)實(shí)、清廉是一種高尚的境界。初為人師，當(dāng)我站在由知識、情感、理想、信念匯集而成的三尺講臺，面對幾十雙渴求知識的眼神，我深感肩上的責(zé)任重大。每當(dāng)我不厭其煩地為“學(xué)困生”輔導(dǎo)時(shí)；每當(dāng)我與因?qū)W習(xí)壓力而憂慮、徘徊的學(xué)生促膝長談時(shí)；每當(dāng)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)讓我寢食難安時(shí)，這一切的一切并非名利所至，這一切都緣于心底那份執(zhí)著的愛，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對于他們來說是多么的不易、多么的寶貴，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都承載了一個(gè)家庭的全部夢想與希望!人常言：“以愛記住愛，以真誠換取真誠”。為民、務(wù)實(shí)、清廉不應(yīng)是一句口號，應(yīng)該是一種忠于事業(yè)的激情。所以，在我們的工作中多一些愛心、耐心、細(xì)心，哪怕一個(gè)微笑，一聲問候，一句鼓勵(lì)的話語，也許就能喚起他們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的帆。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧郏ǜG，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用愛心去托起明天的太陽！

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。我將永不懈怠地追求，我深信終有一天，我會(huì)滿載一船星輝在光輝斑斕里放歌，我無悔我的選擇，我正努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，踏實(shí)的工作作風(fēng)回報(bào)那些愛我和我愛的人。朋友們，請?jiān)试S我再次向那些“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的人民公仆們致敬!我將滿懷信心地與那些拼搏在各個(gè)工作戰(zhàn)線上的朋友們共同攜手迎接xx光輝、燦爛、美好的明天!