第一篇：2012—2013學年度第一學期教務(wù)處工作計劃

古達鄉(xiāng)第二小學

2012—2013學年度第一學期教務(wù)處工作計劃

工作思路

以中心校和學校工作意見為指導，圍繞打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，加大素質(zhì)教育改革力度這一重要目標，切實履行教務(wù)處教學管理、研究、改革服務(wù)的任務(wù)。狠抓教學管理和課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，為學校的進一步發(fā)展而努力。

工作重點

1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。

3、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)

4、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。

工作內(nèi)容

一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

（一）進一步深化義務(wù)教育課程改革。

1.在原有基礎(chǔ)上進一步更新教育觀念，認真學習新課程理念，組織新教師學習新課程標準和新課程標準解讀，并積極參加上級部門組織的培訓活動。積極探討新的教學模式。本學期在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，爭取總結(jié)出一套“二小”經(jīng)驗，形成有“二小”特色的教學模式。

2.本學期和教研組配合，以新教學理念“參與、合作、探究”為主題開展“一

日公開課”活動。通過活動加強年級、教師之間的交流，濃厚校園的教研氣氛。

（二）堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。把教學常規(guī)管理作為重點工作。

良好規(guī)范嚴格的教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量、維持穩(wěn)定的教學秩序的重要保證。

1．嚴格學籍管理，根據(jù)教育局的要求，做好學生學籍電子檔案的建檔工作，想方設(shè)法控制流生，力爭鞏固率達標。

2．進一步加強教研組、年級（班）的建設(shè)和管理工作，發(fā)揮教研組、年級（班）的群體優(yōu)勢，活動要做到定計劃、定人員、定時間、定地點、定內(nèi)容。各年級教學進度要統(tǒng)一。對各教研組、年級（班）活動情況要認真做好統(tǒng)計。

3．加強教學常規(guī)檢查。認真執(zhí)行教學常規(guī)管理的規(guī)定，定期調(diào)閱教師的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等，并做好記載。本學期要加大教學常規(guī)檢查的力度，每位教師要完成規(guī)定的聽課任務(wù)，教務(wù)主任、教研組長要帶頭深入課堂第一線，聽課、查閱教師的教學常規(guī)執(zhí)行情況。

(三)、抓好體育、英語等課程的教學管理工作，全面提高教育教學質(zhì)量。進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組，認真組織好廣播操。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想，自覺關(guān)心學生的身心健康。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。

加強英語課程的建設(shè)，有計劃，有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量。

落實工作的方法：

1、學校、教務(wù)處和教研組深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見。要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。

2、實行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

二、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。

全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務(wù)之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、進一步提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷

加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。

三、提高教師隊伍素質(zhì)。

（一）、積極開設(shè)技術(shù)培訓，利用學校多媒體進教室的優(yōu)越條件，對教師進行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，課件制作及其它專業(yè)技術(shù)的培訓，并制定使用要求，教務(wù)處組織考核。

（二）、加強教師教育教學理念培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作?；A(chǔ)教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，按照學校工作意見，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學習和指導，提高教師對新課程的適應(yīng)能力。本學期教研組要開展好集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，使課改工作充滿生機和活力。

四、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動。如：數(shù)學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

具體工作安排：

九月份：

1、期初制訂教學計劃、備課。

2、整理學籍

3、組織上交、檢查暑期作業(yè)。

4、各教研組計劃制定上交。

5、期初常規(guī)教學檢查

（一）。

十月份：

1、各教研組組織聽課、評課活動。

3、開展小學語文教學案例評比活動。

4、青年教師課堂教學聽課活動。

十一月份：

1、期中常規(guī)教學檢查

（二）。

2、教研組組織學生各類競賽。

3、教研組聽課、評課活動。

4、組織教師教學案例、教學反思活動。

十二月份：

1、組織數(shù)學學科教學案例評比活動。

2、復習考試。

3、教學工作總結(jié)。

一月份：

1、期末常規(guī)教學檢查

（三）。

2、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。

3、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

古達二小教務(wù)處

2012年9月3日

第二篇：2009—2010學第一學期教務(wù)處工作計劃

2009—2010學二學期教務(wù)處

工 作 計 劃

本學年是我校第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。在上級部門的領(lǐng)導、關(guān)心、支持和指導下，在全體師生員工共同努力下，教育教學工作取得了可喜的成績，在全縣統(tǒng)考統(tǒng)評中，榮獲各年級評比第一名和全?？傇u比第一名。其中全縣各年級前100名中，我校高一年級98人，高二理科96人，高二文科90 人，高三理科97人，高三文科86人。09年高考成績畢節(jié)地區(qū)教育局評為二等獎。根據(jù)學校工作計劃和教務(wù)處工作實際，本學期計劃如下：

1.2010年2月22日，全校正式開學。所有正式在校學生由各班班主任組織報名。近日按班級領(lǐng)取課本上課。

2.按上級主管部門通知或要求，及時上報各種數(shù)據(jù)，上報各種與績效工資有關(guān)聯(lián)的教學成績獎、崗位津貼、超課時津貼、夜自習津貼、興趣小組活動補助等統(tǒng)計清單。

3.與信科處聯(lián)合考核第一學期教研組長業(yè)績。

4.開學前一周編排好各年級課程表并分發(fā)各班主任及科任教師。

5.開學后，學籍管理人員搞好各班學生的核實工作；清理核定印制各班學生名單并裝訂成冊。

6.及時發(fā)放教材、教參、教師工作手冊、教師互相評課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評課記錄表、學困生輔導記

錄表等并收回相關(guān)資料存檔。

7.做好接待外校來訪事務(wù)或協(xié)同組織校際交流活動。8.繼續(xù)推進“中繼教”工作和新教師培訓，根據(jù)縣教育文件安排，今年3月份將繼續(xù)舉行新教材大練兵考試的新考、補考、提升考、練兵考，學校事先做好考試工作安排。

9.油印室要積極為學校各部門和各任課教師印制資料或材料，準備高三月考和各年級期中、期末試卷的印制、分發(fā)工作等。

10.教務(wù)員要搞好月考、半期、期終考試的成績統(tǒng)計，評比等工作，及時印制成績總表，評比總表等上報學校。

11.考勤員要按規(guī)定檢查教師的考勤情況，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統(tǒng)計并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請假教師的課程。

12.要求教師進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，自覺參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學研究活動，改進教學方法，提高課堂教學藝術(shù)水平。為了適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，教師要不斷改變舊的傳統(tǒng)教學觀，加強學習，注重知識和教學方法的更新，與時俱進，樹立以人為本、全面育人的教學質(zhì)量觀。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競爭的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。

13.在教學常規(guī)管理中，注重信息的收集、研究，特別是畢業(yè)班的信息研究。進一步把握高考的政策方向，認真研究《教學大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。組織

安排好畢業(yè)班教師座談會，搞好專題研究，要求每位畢業(yè)班教師要力爭做到精講精練，重點突出，難點突破。抓好畢業(yè)班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協(xié)調(diào)，最大限度地挖掘?qū)W生潛力，保證“出口質(zhì)量”。

14.實驗室、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為“兩基”復查和“普實”驗收做好充分準備。

15.教師要在抓好智力品質(zhì)培養(yǎng)的同時，更進一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng)，實現(xiàn)教學質(zhì)量的重大突破，最大限度地提高教育教學質(zhì)量。

16.協(xié)同召開教研組長工作會議。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績。安排本學期教研組工作。

17.認真開展“校本教研”工作。教研活動是教學工作的重要環(huán)節(jié)，教研活動開展得好壞，直接影響到學校教育教學質(zhì)量的好壞。各教研組要本著以教研促教學，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應(yīng)教學實際，有利于提高教學質(zhì)量的方案和措施，進一步把“校本教研”落到實處，開展豐富多彩的教研活動：（1）堅持對教材、《新課程標準》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進生轉(zhuǎn)化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開展好特色課題研究，如今年我校申報了全國教育科學規(guī)劃重點課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》，相關(guān)人員必須認

真對待，爭取按時結(jié)題。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導教師及學生名單送教務(wù)處。（7）教研組根據(jù)各組實際開展具有特色的教研活動。此外，各位教師還要相互聽課，找出差距，取長補短，要全員參與，全方位列入，全過程管理。使教研工作滲透到各學科領(lǐng)域。

18.協(xié)助學校各部門完成相關(guān)活動和工作，如中考、高考的各項事務(wù)，運動會等。

威寧民族中學教務(wù)處

2009年8月24日

第三篇：2011——2012第一學期教務(wù)處工作計劃

2011—2012學 第一學期教務(wù)處工作計劃

---王其深

為認真系統(tǒng)的做好本學期的各項工作，順利完成教學任務(wù)，根據(jù)教務(wù)處的工作性質(zhì)和我校的實際情況特制定本學期的工作計劃：

一、指導思想和工作目標

本學期教務(wù)工作要以科學發(fā)展觀為指導，全面實施素質(zhì)教育，充分展現(xiàn)為旺子特色，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強改革意識，深化教學研究，優(yōu)化課堂教學，以務(wù)實的工作作風，服務(wù)的工作精神，高質(zhì)量、高標準的完成本學期的教學工作。

本學期教務(wù)工作的目標，就是下大力抓好我校教風和學風的根本改觀，使今年的各項工作走在庫爾勒市教育工作的前列。強化教師的主人翁意識，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，采取得力措施做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進各層次學生的充分發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和要求：

1、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，注重教師師德建設(shè)，開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為內(nèi)容的活動。樹立愛崗、愛校、愛生的思想，注重提高教師的業(yè)務(wù)能力。積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力使每位教師成為知識扎實、業(yè)務(wù)嫻熟、風格獨特的專業(yè)人材。

注重青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。積極開展各類教學教研活動，使青年教師的課堂教學水平有較大的提高。

2、強化教學常規(guī)管理。在教學常規(guī)管理中要落實一個“實”字。課堂上認真落實規(guī)范化上課，堅持課堂教學“四到位”，管理要嚴格教學講秩序，對每一項工作要認真做到有布置、有檢查、有總結(jié)，確保教學工作的有序進行。

3、加強教研工作提升師資水平。充分發(fā)揮教研組、年級組作用，積極開展教研活動，逐步提高教師的業(yè)務(wù)能力和駕駛課堂教學的水平。

三、工作安排及進度

第一、二周8月23號——9月5號

1、做好開學前的各項準備工作。

2、開展瘋狂英語訓練活動。

3、制度各科教學工作計劃。

4、做好上學期期末考試總結(jié)。

5、組織各年級學生進行入校摸底考試

6、組織高三進行基礎(chǔ)知識測試。第三、四周：9月6號——9月19號

1、建立教師業(yè)務(wù)檔案和學生學籍檔案。

2、落實各年級各學科學生成績排序情況。

3、督導課堂教學，深入課堂聽課。

4、成立音、體、美或特此訓練班，制定特長生訓練計劃。

5、建立健全級部教研組織。

第五、六周9月20號——9月30號

1、教師業(yè)務(wù)活動學習。

2、繼續(xù)督導課堂教學，深入課堂聽課。

3、與部分學生座談，交流教學情況。

4、組織第一次月考。

5、組織教案、作業(yè)檢查。

6、國慶假期工作由

第七周：國慶節(jié)

第八、九周10月4號——10月17號

1、月考情況總結(jié)。

2、開展學習競賽活動。

3、小學英語口語比賽。

4、繼續(xù)督導課堂教學，深入班級聽課。

5、教學理論測試。

6、檢查教師的“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

第十、十一周：10月18號——10月31號

1、高三會考報名工作。

2、下學期教材的征訂工作。

3、期中考試。

4、作業(yè)教案檢查。

5、督查特長生的訓練工作。

6、初中英語口語比賽。第十二、十三周：11月1號——11月14號

1、組織優(yōu)秀教師觀摩教學。

2、檢查學習競賽活動情況

3、填寫教師業(yè)務(wù)檔案。

4、召開新任青年教師座談會。

5、高三復習研討會。

第十四、十五周：11月15號——11月28號

1、高中瘋狂英語口語比賽。

2、“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”教學的督查。

3、學生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

4、完成高一新生的建檔。

5、召開教研、年級組長研討會。

第十六、十七周：11月29號——12月12號

1、匯綜學習競賽先進典型材料。

2、月考及高三基礎(chǔ)知識測試。

3、小學年級寫字評比。

4、檢查教學進度。

5、優(yōu)質(zhì)課復評。

第十八、十九周：12月13號——12月26號

1、學習競賽活動總結(jié)。

2、理化生實驗教學督查。

3、音體美微或課堂教學專項檢查。

4、高三會考科目的復習備考。

5、高二做好高一會考學科補考。

第二十、二十一周：12月27號——元月9號

1、元旦活動安排。

2、教研組年級組工作總結(jié)。

3、學生評教。

4、撰寫教學教研論文。

第二十二周：元月10——放假

1、高三會考、高一補考

2、期末考試。

3、各學科教學工作總結(jié)。

4、填寫學生學籍檔案

5、做好假期工作安排。

第四篇：2013—2014學第一學期教務(wù)處工作計劃

愛園中心小學教務(wù)處工作計劃

2013——2014學第一學期

一、工作宗旨

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，堅決落實“五嚴”規(guī)定，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計劃：

二、工作思路

1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學行為。

2、加強興趣小組建設(shè)，注重學生特長發(fā)展，提高學生全面素質(zhì)。

3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

4、加強閱讀和寫字教學讓學生養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習慣。

5、建立科學合理的教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。

6、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。

7、加強教務(wù)處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務(wù)工作。

8、加強考勤管理，提高師德修養(yǎng)

三、具體工作措施

（一）提高教師合作意識和團隊意識

提高教學質(zhì)量，需要我們教師隊伍中以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新成果、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強教師的教育理論和業(yè)務(wù)學習

1、開學初以年級為單位組織教師學習《課程標準》。

2、教研組組織教師進行備課、上課、聽課、評課等一系列業(yè)務(wù)培訓為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

3、教務(wù)處定期組織教師進行教學業(yè)務(wù)指導性培訓。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性

教師教學常規(guī)本學期我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎(chǔ)上，撰寫

教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不使用往年教案；教案必須提前3課時編寫好。

具體要求：

（1）所有課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有教案。教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)教學實際需要增加多媒體應(yīng)用環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學法指導的設(shè)計。針對本班學生具體情況，二次備課要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。

（4）教學后記或反思必須認真撰寫，有針對性，有實效性，堅決杜絕套話、廢話。

2、聽課：加強聽課檢查，提高課堂的教學質(zhì)量。校長室及教務(wù)處人員深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。本學期，所有教學人員聽課不少于40節(jié)。

3、作業(yè)：認真設(shè)計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。根據(jù)學生的學習情況合理分層設(shè)計和布置作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和實效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。作文批改評語盡量富于鼓勵性、趣味性、指導性，杜絕那些枯燥無味的套話、空話。

4、考試：本學期繼續(xù)做好月教學質(zhì)量監(jiān)測工作，認真執(zhí)行調(diào)研制度，認真命題、認真組織調(diào)研，注重考核學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。針對畢業(yè)班教學我們將增加質(zhì)量調(diào)研次數(shù)。

5、常規(guī)：

（1）教學常規(guī)，依據(jù)教學“六認真”本學教務(wù)處繼續(xù)對教師的課堂教學以及個人業(yè)務(wù)加強督查，對教師綜合業(yè)務(wù)實行隨機抽查和月視導制度相結(jié)合，每月底教務(wù)處組織一次全面視導，及時反饋，及時總結(jié)，及時糾錯。平時課堂常規(guī)我們?nèi)匀粓?zhí)行巡課制度，每天至少對教師課堂巡課兩次。

（2）學生學習常規(guī)，針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象，本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質(zhì)量的根本保證。教師要指

導學生養(yǎng)成預習的習慣。預習是上好新課、取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。

（四）、積極組織參加各級各類競賽活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、配合上級相關(guān)部門，組織學生參加各級各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績。

2、配合政教處切實開展陽光體育“2+1”活動，本學期我們將建立音樂、美術(shù)、書法、電腦、科技、英語等興趣小組，建立體育藝術(shù)教學質(zhì)量評價機制，努力提高體育藝術(shù)教學質(zhì)量。

（五）加強書法教學，弘揚我國傳統(tǒng)文化。

小學生書法進課堂是實施素質(zhì)教育的一個重要方面。把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

（六）開展國學誦讀活動

中華國學經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學生誦讀國學經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，我校繼續(xù)開展國學經(jīng)典誦讀活動，為了激發(fā)學生的學習興趣，建議各班采取多種形式進行誦讀比賽，讓學生在快樂中學到知識，在比賽中體驗快樂，除此以外，我將舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。只有在這樣活動中，學生在心靈中才能產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。

（七）加強考勤管理

加強考勤是為了嚴肅校紀，端正教風，提高師德修養(yǎng)，本學期我?？记诠芾砝^續(xù)實行電子考勤和人工考勤相結(jié)合，要求所有教師必須嚴格遵守考勤制度，制度面前人人平等。教師無論因公或因私需請假的事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假。

四、具體工作安排如下：

八月29—九月

1、制定工作計劃

2、及時發(fā)放課本，加強對循環(huán)使用教材的管理，讓學生養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣。

3、三表上墻（一式兩份，張貼規(guī)范）

4、檢查教師提前備課情況（語、數(shù)、英3—5課時、其它2—3課時）。

5、各任課教師撰寫學科教學計劃，安排好教學進度。

6、以年級為單位組織教師學習《課程標準》。（業(yè)務(wù)學習）

7、統(tǒng)計學生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進行電子學籍注冊。

8、月視導、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

十月

1、開展慶國慶相關(guān)活動。

2、配合教科室開展活動。啟動學生讀書活動。

3、加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導，召開畢業(yè)班教師工作會議，落實措施，明確責任，做好提優(yōu)補差工作。

4、加強對一年級的學習常規(guī)指導工作。

5、組織月教學質(zhì)量監(jiān)測。

6、月視導、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

十一月

1、組織期中教學適量調(diào)研，召開教學質(zhì)量分析會。

2、協(xié)助教科室組織教師進行次校本培訓。

3、學校組織一次公開教學活動，形式和授課教師根據(jù)實情確定。

4、月視導、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

十二月1、12月份教學質(zhì)量調(diào)研。

2、教學常規(guī)檢查。

3、六年級實驗性模擬考試。

4、學生體育體質(zhì)健康測試。

5、對個別教師教學常規(guī)及業(yè)務(wù)情況進行抽查。

6、月視導、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

一月

1、開展“慶元旦，迎新春”系列活動。

2、各班結(jié)束新課進行系統(tǒng)復習并擬好復習提綱。

3、組織各年級期末教學質(zhì)量調(diào)研。

4、各種資料的收集和整理。（包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄）

5、各班寫好期末卷面分析，并填寫學生素質(zhì)報告冊。

6、布置寒假作業(yè)。

7、學期教師業(yè)務(wù)、教學、考勤匯總。

8、寫好本期的工作總結(jié)交教導處存檔。

9、放假。

第五篇：教務(wù)處第一學期工作計劃

2012—2013第一學期

教務(wù)處工作計劃

一、指導思想

繼續(xù)深入落實新課程改革，全力發(fā)揮學校教務(wù)處的服務(wù)、指導、督促、協(xié)調(diào)功能，在各學部教務(wù)處的通力配合下，通過科學、嚴格、規(guī)范、系統(tǒng)的教學管理，圍繞總校長室“教學教研第一，師生利益第一；不放棄一個學生，人人成功，人人快樂”的辦學原則，在“實”字上下工夫，在“細”字上做文章，在“嚴”字上抓管理，在“新”字上求突破，在“精”字上謀發(fā)展。以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動，構(gòu)建好教師專業(yè)隊伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)我校教學工作新的輝煌。

二、工作目標：

1．做好各學部教學工作的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,2．做好各學部常規(guī)教學工作的督查工作,3．加強精細化管理，規(guī)范教學行為。

4．強化新課改研究，轉(zhuǎn)變教學行為。

5．強化全校性教學質(zhì)量考核，完善質(zhì)量管理，促進教學質(zhì)量提高。

6.全力做好課堂教學的調(diào)研和反饋工作

7．服務(wù)于教學，為教學保駕護航。

三、主要工作及措施

（一）增強擔當意識，做到有熱情、有愛心，有創(chuàng)造

認清形勢、明確自己的職責，踏踏實實的做好本職工作。一切從實際出發(fā)，工作有擔當意識、大局意識。以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。

（二）加強過程管理，做到有計劃、有實施、有反饋。

1.學期初組織教師制定教學活動計劃并加以落實，及時分析、反饋學科教學情況，提出學科教學改進的意見。

2.加大調(diào)研力度，落實既定目標。學期中對各年級進行課堂教學質(zhì)量調(diào)研。課堂教學質(zhì)量調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”晨讀，上課到位情況；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學生問卷及教學質(zhì)量調(diào)研卷。每一次調(diào)研教導處將與教師反饋教學調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。對質(zhì)量調(diào)研情況進行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學質(zhì)量做好指導，當好參謀。

3.加強隨堂聽課。學期中，教導處將組織對部分問題學科、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

4.學期末，學校教務(wù)處將組織力量對本學期教學工作進行全面總結(jié)，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

（三）加強質(zhì)量管理，做到有落實、有成效、有質(zhì)量

1．嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作，教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時反饋，確保學校教學秩序的穩(wěn)定。

2．各備課組也應(yīng)按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

3．堅持教學六認真，細化教學常規(guī)管理。

(1)嚴禁無教案上課，要嚴抓集體備課和二次備課，統(tǒng)一備課要求，5 年以下的教師要求備詳案，并有教后反思；5－10年的教師備較詳案，一半課時的課有教后記，10年以上的教師可以只備重點難點，應(yīng)有五分之一課時的課有教后反思，教務(wù)處每月抽查一次教案，及時反饋。缺一個教案扣目標獎30元。

(2)加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學，課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂上要鼓勵學生質(zhì)疑。教師要做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結(jié)出來的，讓學生自己去歸納。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教務(wù)處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進行考核。

4.對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處將協(xié)同年級組每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核。

5.加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好月考、期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使上中下三類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處要認真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學情況和命題質(zhì)量。

6．培優(yōu)糾偏，真抓實干。根據(jù)我校學生的現(xiàn)狀，為了使每個學生都有成就感，必須重視分層教學，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的學生座談會，了解培優(yōu)情況及學生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教務(wù)處要進一步強化以統(tǒng)測成績、學生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考

試進行一次成績分析，每學期進行一次調(diào)查問卷。

（四）加強畢業(yè)班管理，力求教學成績有進步、有提高、有突破。

1.制定畢業(yè)班教學質(zhì)量目標，明確2013屆各學部畢業(yè)班工作目標和思路。研究復習策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。

2.開展畢業(yè)班學科調(diào)研，促進高效課堂。

3.建立優(yōu)秀學生檔案，確立每一名優(yōu)生的努力方向，并安排好輔導教師、責任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導工作落到實處，落實臺帳制度。

4.開好畢業(yè)年級高考質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明確方向。

5.加強對畢業(yè)年級的教學指導，督促落實培優(yōu)制度與臺帳制度。

（五）開設(shè)實踐性課程，做到有特色、有效果、有成績

根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美、科學等豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生藝術(shù)、科技的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)有特長的學生。

教務(wù)處

2012年8月28日