第一篇：2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

鎮(zhèn)平金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，堅(jiān)持我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的教育理念；以“有效教學(xué)”為主線，不斷改進(jìn)教學(xué)管理行為, 積極探索提高課堂教學(xué)效率的策略，提高教師整體素質(zhì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)與措施:

本學(xué)期工作主要圍繞學(xué)年各項(xiàng)目標(biāo)組織、協(xié)調(diào)和開(kāi)展。目前最關(guān)鍵最重要的是我們必須堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，細(xì)化到位”的工作態(tài)度，堅(jiān)持不懈的圍繞這幾個(gè)方面深入有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

依據(jù)金陵外校教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案的具體要求，提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)的具體落實(shí)。

提高教師備課工作的質(zhì)量，細(xì)化備課要求，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)能否體現(xiàn)師生互動(dòng)等。教師備課情況采取每月檢查查，及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量。

堅(jiān)持集體備課，促進(jìn)教研氛圍的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)骨干教師的快速成長(zhǎng)，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，做到計(jì)劃及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄。

抓好批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。

本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，教務(wù)處要督導(dǎo)教師在進(jìn)度和質(zhì)量上要協(xié)調(diào)進(jìn)行。作業(yè)量嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)方式。

認(rèn)真組織考試，認(rèn)真出卷、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，認(rèn)真總結(jié)。在“嚴(yán)”字上下功夫。搞好期中、期末教學(xué)監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析，制定整改措施。開(kāi)學(xué)期初任課教師都要對(duì)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，找準(zhǔn)差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，繼續(xù)實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比，及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)反饋，及時(shí)解決問(wèn)題。

做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)困生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為他們個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，在“恒”字上下功夫。做到不無(wú)故缺席，因故不能參加教研活動(dòng)時(shí)，應(yīng)向教研組長(zhǎng)、教務(wù)處請(qǐng)假。無(wú)故不參加教研活動(dòng)將做為學(xué)期和學(xué)年績(jī)效考評(píng)的重要參考依據(jù)。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)籍管理，學(xué)生檔案和教師業(yè)務(wù)檔案健全工作。規(guī)范資料和學(xué)籍管理。做到了各種資料填寫規(guī)范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料，加強(qiáng)保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

（三）扎實(shí)做好學(xué)困生補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。輔導(dǎo)教師針對(duì)不同類型的輔導(dǎo)對(duì)象，要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定目標(biāo)。教務(wù)處在督導(dǎo)工作中不僅要記錄工作量，還要階段性的督導(dǎo)質(zhì)量，與教師共探發(fā)展思路。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。大力倡導(dǎo)有效教學(xué)，正確把握、處理好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法的落實(shí)和能力培養(yǎng)的關(guān)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)他們的知識(shí)遷移能力，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間，讓學(xué)生感受、理解、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，在落實(shí)基礎(chǔ)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（四）扎實(shí)做好教情和學(xué)情的督導(dǎo)。教務(wù)處平時(shí)將配合校長(zhǎng)室、教科室、學(xué)科組加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，并對(duì)所聽(tīng)課作出評(píng)議，及時(shí)向老師反饋信息。期中前后各召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題。配合校長(zhǎng)室、教科室做好學(xué)生對(duì)教師的民主評(píng)議工作。

（五）積極配合政教處，通過(guò)各種主題教育做好德育工作。

（六）協(xié)助校長(zhǎng)室做好招生和招師的各項(xiàng)工作，嚴(yán)把教師聘用入口關(guān)，規(guī)范考評(píng)機(jī)制為真正引進(jìn)名優(yōu)教師奠定良好的基礎(chǔ)。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作。根據(jù)新課改的相關(guān)要求，提早制訂教學(xué)器材采買計(jì)劃，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)的登記造冊(cè)，妥善做好儀器和設(shè)備的養(yǎng)護(hù)工作。

三、主要工作安排

九月份（8月26日-9月30日）

1．編制學(xué)期課程表，落實(shí)教師用書和學(xué)生的各種學(xué)習(xí)用書。

2．編制早晚自習(xí)輔導(dǎo)表，安排好正常教學(xué)活動(dòng)

3.發(fā)放教學(xué)計(jì)劃和工作手冊(cè)，聽(tīng)課筆記本，教研組活動(dòng)記錄

4.教研組、教師個(gè)人制定并上交工作計(jì)劃

十月份（10月1日—31日）

1．籌備組織第一次月考

2．組織初中部初一年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科競(jìng)賽

3.組織初中部第一次調(diào)研測(cè)試

4.教學(xué)常規(guī)檢查（10月底）

十一月份（11月1日—30日）

1．籌備組織第二次月考

2．組織初中部初二年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理三科競(jìng)賽

3．督導(dǎo)各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)及學(xué)科補(bǔ)差工作。

4．召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì)及組織好期中考試。

5.教師教學(xué)常規(guī)檢查（11月底）

十二月份（12月1日—30日）

1．期中考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、總結(jié)；表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)。

2．組織初中部第三次月考

3．教師教學(xué)常規(guī)檢查（12月底）

一月份（1月1日—30日）

1、做好期末考試準(zhǔn)備工作

2、精心做好寒假作業(yè)征訂

3、完善全體教師檔案

4、教師教學(xué)常規(guī)檢查

2012年9月1日

第二篇：2009—2010學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2009—2010學(xué)二學(xué)期教務(wù)處

工 作 計(jì) 劃

本學(xué)年是我校第二個(gè)“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在全體師生員工共同努力下，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，在全縣統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中，榮獲各年級(jí)評(píng)比第一名和全?？傇u(píng)比第一名。其中全縣各年級(jí)前100名中，我校高一年級(jí)98人，高二理科96人，高二文科90 人，高三理科97人，高三文科86人。09年高考成績(jī)畢節(jié)地區(qū)教育局評(píng)為二等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作實(shí)際，本學(xué)期計(jì)劃如下：

1.2010年2月22日，全校正式開(kāi)學(xué)。所有正式在校學(xué)生由各班班主任組織報(bào)名。近日按班級(jí)領(lǐng)取課本上課。

2.按上級(jí)主管部門通知或要求，及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù)，上報(bào)各種與績(jī)效工資有關(guān)聯(lián)的教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)、崗位津貼、超課時(shí)津貼、夜自習(xí)津貼、興趣小組活動(dòng)補(bǔ)助等統(tǒng)計(jì)清單。

3.與信科處聯(lián)合考核第一學(xué)期教研組長(zhǎng)業(yè)績(jī)。

4.開(kāi)學(xué)前一周編排好各年級(jí)課程表并分發(fā)各班主任及科任教師。

5.開(kāi)學(xué)后，學(xué)籍管理人員搞好各班學(xué)生的核實(shí)工作；清理核定印制各班學(xué)生名單并裝訂成冊(cè)。

6.及時(shí)發(fā)放教材、教參、教師工作手冊(cè)、教師互相評(píng)課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評(píng)課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記

錄表等并收回相關(guān)資料存檔。

7.做好接待外校來(lái)訪事務(wù)或協(xié)同組織校際交流活動(dòng)。8.繼續(xù)推進(jìn)“中繼教”工作和新教師培訓(xùn)，根據(jù)縣教育文件安排，今年3月份將繼續(xù)舉行新教材大練兵考試的新考、補(bǔ)考、提升考、練兵考，學(xué)校事先做好考試工作安排。

9.油印室要積極為學(xué)校各部門和各任課教師印制資料或材料，準(zhǔn)備高三月考和各年級(jí)期中、期末試卷的印制、分發(fā)工作等。

10.教務(wù)員要搞好月考、半期、期終考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，評(píng)比等工作，及時(shí)印制成績(jī)總表，評(píng)比總表等上報(bào)學(xué)校。

11.考勤員要按規(guī)定檢查教師的考勤情況，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時(shí)作好統(tǒng)計(jì)并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請(qǐng)假教師的課程。

12.要求教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，自覺(jué)參與教研教改或課題研究，參加一課多上等教學(xué)研究活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。為了適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，教師要不斷改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重知識(shí)和教學(xué)方法的更新，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立以人為本、全面育人的教學(xué)質(zhì)量觀。只有這樣才能順應(yīng)教育改革與發(fā)展的潮流，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中立于不敗之地，也才能保證自己和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

13.在教學(xué)常規(guī)管理中，注重信息的收集、研究，特別是畢業(yè)班的信息研究。進(jìn)一步把握高考的政策方向，認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》、《考試大綱》以及近幾年的考試題型變化等信息。組織

安排好畢業(yè)班教師座談會(huì)，搞好專題研究，要求每位畢業(yè)班教師要力爭(zhēng)做到精講精練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。抓好畢業(yè)班工作，期望各班班主任及各科任教師密切配合，全面協(xié)調(diào)，最大限度地挖掘?qū)W生潛力，保證“出口質(zhì)量”。

14.實(shí)驗(yàn)室、圖書館管理人員要做好各項(xiàng)工作，配合教師順利開(kāi)展教學(xué)工作，積極搞好各科實(shí)驗(yàn)和圖書借閱工作，為“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。

15.教師要在抓好智力品質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，更進(jìn)一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重大突破，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

16.協(xié)同召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績(jī)。安排本學(xué)期教研組工作。

17.認(rèn)真開(kāi)展“校本教研”工作。教研活動(dòng)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)開(kāi)展得好壞，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。各教研組要本著以教研促教學(xué)，以教研促發(fā)展的原則，盡快制定出適應(yīng)教學(xué)實(shí)際，有利于提高教學(xué)質(zhì)量的方案和措施，進(jìn)一步把“校本教研”落到實(shí)處，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)：（1）堅(jiān)持對(duì)教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新教材的研究；（2）如何使尖子生升化，中等生優(yōu)化，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題研究；（3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率的研究；（4）高考、中考專題研究；（5）開(kāi)展好特色課題研究，如今年我校申報(bào)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《民族地區(qū)師資質(zhì)量的提高研究》，相關(guān)人員必須認(rèn)

真對(duì)待，爭(zhēng)取按時(shí)結(jié)題。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導(dǎo)教師及學(xué)生名單送教務(wù)處。（7）教研組根據(jù)各組實(shí)際開(kāi)展具有特色的教研活動(dòng)。此外，各位教師還要相互聽(tīng)課，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要全員參與，全方位列入，全過(guò)程管理。使教研工作滲透到各學(xué)科領(lǐng)域。

18.協(xié)助學(xué)校各部門完成相關(guān)活動(dòng)和工作，如中考、高考的各項(xiàng)事務(wù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

威寧民族中學(xué)教務(wù)處

2009年8月24日

第三篇：2011——2012第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2011—2012學(xué) 第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

---王其深

為認(rèn)真系統(tǒng)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教務(wù)處的工作性質(zhì)和我校的實(shí)際情況特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

本學(xué)期教務(wù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展現(xiàn)為旺子特色，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)改革意識(shí)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，服務(wù)的工作精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。

本學(xué)期教務(wù)工作的目標(biāo)，就是下大力抓好我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本改觀，使今年的各項(xiàng)工作走在庫(kù)爾勒市教育工作的前列。強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取得力措施做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)各層次學(xué)生的充分發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和要求：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，注重教師師德建設(shè)，開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”為內(nèi)容的活動(dòng)。樹(shù)立愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的思想，注重提高教師的業(yè)務(wù)能力。積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力使每位教師成為知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)嫻熟、風(fēng)格獨(dú)特的專業(yè)人材。

注重青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。積極開(kāi)展各類教學(xué)教研活動(dòng)，使青年教師的課堂教學(xué)水平有較大的提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)管理中要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。課堂上認(rèn)真落實(shí)規(guī)范化上課，堅(jiān)持課堂教學(xué)“四到位”，管理要嚴(yán)格教學(xué)講秩序，對(duì)每一項(xiàng)工作要認(rèn)真做到有布置、有檢查、有總結(jié)，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)教研工作提升師資水平。充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組作用，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步提高教師的業(yè)務(wù)能力和駕駛課堂教學(xué)的水平。

三、工作安排及進(jìn)度

第一、二周8月23號(hào)——9月5號(hào)

1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、開(kāi)展瘋狂英語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)。

3、制度各科教學(xué)工作計(jì)劃。

4、做好上學(xué)期期末考試總結(jié)。

5、組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入校摸底考試

6、組織高三進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。第三、四周：9月6號(hào)——9月19號(hào)

1、建立教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案。

2、落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科學(xué)生成績(jī)排序情況。

3、督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入課堂聽(tīng)課。

4、成立音、體、美或特此訓(xùn)練班，制定特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃。

5、建立健全級(jí)部教研組織。

第五、六周9月20號(hào)——9月30號(hào)

1、教師業(yè)務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入課堂聽(tīng)課。

3、與部分學(xué)生座談，交流教學(xué)情況。

4、組織第一次月考。

5、組織教案、作業(yè)檢查。

6、國(guó)慶假期工作由

第七周：國(guó)慶節(jié)

第八、九周10月4號(hào)——10月17號(hào)

1、月考情況總結(jié)。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

4、繼續(xù)督導(dǎo)課堂教學(xué)，深入班級(jí)聽(tīng)課。

5、教學(xué)理論測(cè)試。

6、檢查教師的“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

第十、十一周：10月18號(hào)——10月31號(hào)

1、高三會(huì)考報(bào)名工作。

2、下學(xué)期教材的征訂工作。

3、期中考試。

4、作業(yè)教案檢查。

5、督查特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。

6、初中英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。第十二、十三周：11月1號(hào)——11月14號(hào)

1、組織優(yōu)秀教師觀摩教學(xué)。

2、檢查學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)情況

3、填寫教師業(yè)務(wù)檔案。

4、召開(kāi)新任青年教師座談會(huì)。

5、高三復(fù)習(xí)研討會(huì)。

第十四、十五周：11月15號(hào)——11月28號(hào)

1、高中瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

2、“陪優(yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)的督查。

3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

4、完成高一新生的建檔。

5、召開(kāi)教研、年級(jí)組長(zhǎng)研討會(huì)。

第十六、十七周：11月29號(hào)——12月12號(hào)

1、匯綜學(xué)習(xí)競(jìng)賽先進(jìn)典型材料。

2、月考及高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。

3、小學(xué)年級(jí)寫字評(píng)比。

4、檢查教學(xué)進(jìn)度。

5、優(yōu)質(zhì)課復(fù)評(píng)。

第十八、十九周：12月13號(hào)——12月26號(hào)

1、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)。

2、理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)督查。

3、音體美微或課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查。

4、高三會(huì)考科目的復(fù)習(xí)備考。

5、高二做好高一會(huì)考學(xué)科補(bǔ)考。

第二十、二十一周：12月27號(hào)——元月9號(hào)

1、元旦活動(dòng)安排。

2、教研組年級(jí)組工作總結(jié)。

3、學(xué)生評(píng)教。

4、撰寫教學(xué)教研論文。

第二十二周：元月10——放假

1、高三會(huì)考、高一補(bǔ)考

2、期末考試。

3、各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。

4、填寫學(xué)生學(xué)籍檔案

5、做好假期工作安排。

第四篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

愛(ài)園中心小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

一、工作宗旨

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，堅(jiān)決落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計(jì)劃：

二、工作思路

1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。

2、加強(qiáng)興趣小組建設(shè)，注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、加強(qiáng)閱讀和寫字教學(xué)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習(xí)慣。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。

7、加強(qiáng)教務(wù)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

8、加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

三、具體工作措施

（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們教師隊(duì)伍中以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新成果、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、開(kāi)學(xué)初以年級(jí)為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、教研組組織教師進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

3、教務(wù)處定期組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)性培訓(xùn)。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性

教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期我們將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫教案）。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫

教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不使用往年教案；教案必須提前3課時(shí)編寫好。

具體要求：

（1）所有課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有教案。教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要增加多媒體應(yīng)用環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，二次備課要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

（4）教學(xué)后記或反思必須認(rèn)真撰寫，有針對(duì)性，有實(shí)效性，堅(jiān)決杜絕套話、廢話。

2、聽(tīng)課：加強(qiáng)聽(tīng)課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)室及教務(wù)處人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，所有教學(xué)人員聽(tīng)課不少于40節(jié)。

3、作業(yè)：認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)必須按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理分層設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。作文批改評(píng)語(yǔ)盡量富于鼓勵(lì)性、趣味性、指導(dǎo)性，杜絕那些枯燥無(wú)味的套話、空話。

4、考試：本學(xué)期繼續(xù)做好月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，認(rèn)真執(zhí)行調(diào)研制度，認(rèn)真命題、認(rèn)真組織調(diào)研，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)我們將增加質(zhì)量調(diào)研次數(shù)。

5、常規(guī)：

（1）教學(xué)常規(guī)，依據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”本學(xué)教務(wù)處繼續(xù)對(duì)教師的課堂教學(xué)以及個(gè)人業(yè)務(wù)加強(qiáng)督查，對(duì)教師綜合業(yè)務(wù)實(shí)行隨機(jī)抽查和月視導(dǎo)制度相結(jié)合，每月底教務(wù)處組織一次全面視導(dǎo)，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)糾錯(cuò)。平時(shí)課堂常規(guī)我們?nèi)匀粓?zhí)行巡課制度，每天至少對(duì)教師課堂巡課兩次。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們?cè)谧ソ處熃虒W(xué)常規(guī)的同時(shí)，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級(jí)）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師要指

導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。

（四）、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、配合上級(jí)相關(guān)部門，組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績(jī)。

2、配合政教處切實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng)，本學(xué)期我們將建立音樂(lè)、美術(shù)、書法、電腦、科技、英語(yǔ)等興趣小組，建立體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)書法教學(xué)，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化。

小學(xué)生書法進(jìn)課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

（六）開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)

中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，我校繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建議各班采取多種形式進(jìn)行誦讀比賽，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在比賽中體驗(yàn)快樂(lè)，除此以外，我將舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。只有在這樣活動(dòng)中，學(xué)生在心靈中才能產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。

（七）加強(qiáng)考勤管理

加強(qiáng)考勤是為了嚴(yán)肅校紀(jì)，端正教風(fēng)，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期我?？记诠芾砝^續(xù)實(shí)行電子考勤和人工考勤相結(jié)合，要求所有教師必須嚴(yán)格遵守考勤制度，制度面前人人平等。教師無(wú)論因公或因私需請(qǐng)假的事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請(qǐng)假。

四、具體工作安排如下：

八月29—九月

1、制定工作計(jì)劃

2、及時(shí)發(fā)放課本，加強(qiáng)對(duì)循環(huán)使用教材的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。

3、三表上墻（一式兩份，張貼規(guī)范）

4、檢查教師提前備課情況（語(yǔ)、數(shù)、英3—5課時(shí)、其它2—3課時(shí)）。

5、各任課教師撰寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。

6、以年級(jí)為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）

7、統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)。

8、月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

十月

1、開(kāi)展慶國(guó)慶相關(guān)活動(dòng)。

2、配合教科室開(kāi)展活動(dòng)。啟動(dòng)學(xué)生讀書活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，落實(shí)措施，明確責(zé)任，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)工作。

5、組織月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

6、月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

十一月

1、組織期中教學(xué)適量調(diào)研，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

2、協(xié)助教科室組織教師進(jìn)行次校本培訓(xùn)。

3、學(xué)校組織一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，形式和授課教師根據(jù)實(shí)情確定。

4、月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

十二月1、12月份教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、六年級(jí)實(shí)驗(yàn)性模擬考試。

4、學(xué)生體育體質(zhì)健康測(cè)試。

5、對(duì)個(gè)別教師教學(xué)常規(guī)及業(yè)務(wù)情況進(jìn)行抽查。

6、月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。

一月

1、開(kāi)展“慶元旦，迎新春”系列活動(dòng)。

2、各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。

3、組織各年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4、各種資料的收集和整理。（包括備課本、班務(wù)手冊(cè)、平時(shí)考試記錄）

5、各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

6、布置寒假作業(yè)。

7、學(xué)期教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、考勤匯總。

8、寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。

9、放假。

第五篇：教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃

2012—2013第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入落實(shí)新課程改革，全力發(fā)揮學(xué)校教務(wù)處的服務(wù)、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)功能，在各學(xué)部教務(wù)處的通力配合下，通過(guò)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、系統(tǒng)的教學(xué)管理，圍繞總校長(zhǎng)室“教學(xué)教研第一，師生利益第一；不放棄一個(gè)學(xué)生，人人成功，人人快樂(lè)”的辦學(xué)原則，在“實(shí)”字上下工夫，在“細(xì)”字上做文章，在“嚴(yán)”字上抓管理，在“新”字上求突破，在“精”字上謀發(fā)展。以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建好教師專業(yè)隊(duì)伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)我校教學(xué)工作新的輝煌。

二、工作目標(biāo)：

1．做好各學(xué)部教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,2．做好各學(xué)部常規(guī)教學(xué)工作的督查工作,3．加強(qiáng)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。

4．強(qiáng)化新課改研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

5．強(qiáng)化全校性教學(xué)質(zhì)量考核，完善質(zhì)量管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

6.全力做好課堂教學(xué)的調(diào)研和反饋工作

7．服務(wù)于教學(xué)，為教學(xué)保駕護(hù)航。

三、主要工作及措施

（一）增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到有熱情、有愛(ài)心，有創(chuàng)造

認(rèn)清形勢(shì)、明確自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。一切從實(shí)際出發(fā)，工作有擔(dān)當(dāng)意識(shí)、大局意識(shí)。以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。

（二）加強(qiáng)過(guò)程管理，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋。

1.學(xué)期初組織教師制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃并加以落實(shí)，及時(shí)分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn)。

2.加大調(diào)研力度，落實(shí)既定目標(biāo)。學(xué)期中對(duì)各年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”晨讀，上課到位情況；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問(wèn)”即問(wèn)卷調(diào)查，包括教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。每一次調(diào)研教導(dǎo)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)與建議。對(duì)質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行分析，及時(shí)與任課教師溝通，商量對(duì)策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。

3.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。學(xué)期中，教導(dǎo)處將組織對(duì)部分問(wèn)題學(xué)科、青年教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。

4.學(xué)期末，學(xué)校教務(wù)處將組織力量對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，做到有落實(shí)、有成效、有質(zhì)量

1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作，教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2．各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3．堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)禁無(wú)教案上課，要嚴(yán)抓集體備課和二次備課，統(tǒng)一備課要求，5 年以下的教師要求備詳案，并有教后反思；5－10年的教師備較詳案，一半課時(shí)的課有教后記，10年以上的教師可以只備重點(diǎn)難點(diǎn)，應(yīng)有五分之一課時(shí)的課有教后反思，教務(wù)處每月抽查一次教案，及時(shí)反饋。缺一個(gè)教案扣目標(biāo)獎(jiǎng)30元。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教務(wù)處協(xié)同年級(jí)組通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核。

4.對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處將協(xié)同年級(jí)組每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入月考核。

5.加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使上中下三類學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

6．培優(yōu)糾偏，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施，教務(wù)處要進(jìn)一步強(qiáng)化以統(tǒng)測(cè)成績(jī)、學(xué)生滿意度、聽(tīng)課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考

試進(jìn)行一次成績(jī)分析，每學(xué)期進(jìn)行一次調(diào)查問(wèn)卷。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力求教學(xué)成績(jī)有進(jìn)步、有提高、有突破。

1.制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，明確2013屆各學(xué)部畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績(jī)的提升。

2.開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)科調(diào)研，促進(jìn)高效課堂。

3.建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，確立每一名優(yōu)生的努力方向，并安排好輔導(dǎo)教師、責(zé)任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，落實(shí)臺(tái)帳制度。

4.開(kāi)好畢業(yè)年級(jí)高考質(zhì)量分析會(huì)，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。

5.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，督促落實(shí)培優(yōu)制度與臺(tái)帳制度。

（五）開(kāi)設(shè)實(shí)踐性課程，做到有特色、有效果、有成績(jī)

根據(jù)我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展音、體、美、科學(xué)等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)、科技的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

教務(wù)處

2012年8月28日