第一篇：鄧莊小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

南莫鎮(zhèn)鄧莊小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為重，科研為本，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.管理層面：保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，在校學(xué)生年鞏固率100%。嚴(yán)格實(shí)行課程表備案管理制度、課程開設(shè)“一票否決制”，確保所有學(xué)校課程開設(shè)率達(dá)100%。認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。

2.教學(xué)層面：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高師生文明行為素養(yǎng)；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)科教學(xué)各年級(jí)三科合格率90%以上，優(yōu)秀率30%以上，學(xué)校質(zhì)量評(píng)估達(dá)縣優(yōu)秀水平；全力實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康工程，大力推廣“快樂大課間”，深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。進(jìn)一步鞏固音、體、美、綜合、校本的開課率和教學(xué)質(zhì)量。

3．科研層面: 開展校本研修，強(qiáng)化“特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)，進(jìn)一步提升教師的科研能力，高質(zhì)量完成縣局下達(dá)的教育科研任務(wù)。

4．隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完成率90%以上。

5．后勤保障：進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，全面提升服務(wù)質(zhì)量，師生滿意率90%以上。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，各室建設(shè)符合要求。安全管理措施落實(shí)，無安全責(zé)任事故，全力打造平安校園。

三、主要工作

1.率先垂范：建設(shè)講奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子各成員的責(zé)任感和使命感，注重自身的思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。

我們要求班子成員時(shí)時(shí)發(fā)揮表率作用，凡是率先垂范，帶領(lǐng)全體教職員工樹立積極向上的精神風(fēng)貌；講究工作方法，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，互助互補(bǔ)，時(shí)刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位，以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；深入教學(xué)第一線，深入班級(jí)、深入課堂、詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的水平，增強(qiáng)政治的敏銳性。

學(xué)校將重視教師的思想管理和目標(biāo)管理，關(guān)注教師的生存狀態(tài)，努力為教師排憂解難，積極創(chuàng)造條件改善教師的辦公、生活環(huán)境；領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常換位思考，盡量滿足教師們的合理要求，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，同時(shí)也關(guān)心他們的精神需要；工會(huì)組織要大膽工作，為廣大教職工創(chuàng)造一個(gè)溫曖和諧的工作環(huán)境，并積極創(chuàng)造條件，開展特色活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，為教師成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨、和諧的平臺(tái)。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)民主監(jiān)督，規(guī)范校務(wù)公開工作，完善中層以上干部考核辦法，落實(shí)干部崗位目標(biāo)責(zé)任，確?！案唿c(diǎn)位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)”。

2．德育為首：抓好學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

我校將繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部修訂的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)組織開展以愛國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級(jí)教育活

動(dòng)，抓好“一訓(xùn)六風(fēng)”建設(shè)（六風(fēng)：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文風(fēng)、考風(fēng)），重點(diǎn)培養(yǎng)“十大習(xí)慣”，即文明禮儀習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特別是自主預(yù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣，抓好“學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)生活八項(xiàng)常規(guī)”（⑴佩帶領(lǐng)巾；⑵見了老師問好；⑶校內(nèi)文明用語；⑷校內(nèi)紀(jì)律自律；⑸衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成；⑹課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成；⑺作業(yè)按時(shí)完成；⑻同學(xué)互幫互助。）關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛人，樹立正確的人生觀和健康的心理品質(zhì)。

大隊(duì)部要注意提升班主任及學(xué)生的自主管理能力，構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級(jí)管理機(jī)制，從提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性要求出發(fā)，組織各年級(jí)組整合德育資源，認(rèn)真擬訂養(yǎng)成教育的內(nèi)容、要求及措施，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，正常有序有效地開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)，積極配合縣家長(zhǎng)學(xué)校做好各項(xiàng)工作，學(xué)校將通過多種途徑定期組織檢查和驗(yàn)收。

3.教學(xué)為重，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范辦學(xué)行為、深化素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是學(xué)校工作的核心。全體教師要正確理解、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的省教育廳等部門《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，明確深化素質(zhì)教育的本質(zhì)、內(nèi)涵和要求，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，正確處理好素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系、減負(fù)與增效的關(guān)系。

（1）加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)期，我們將圍繞備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”這十個(gè)方面，落實(shí)教學(xué)行為巡查監(jiān)控通報(bào)制度，抓好過程管理，落實(shí)隨堂聽課活動(dòng)和質(zhì)量

調(diào)研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理人員每周至少聽課1節(jié)，每名教師每?jī)芍苤辽傧嗷ヂ犝n1次，積極參加各級(jí)舉辦的公開課研討、觀摩等教學(xué)活動(dòng)。

（2）深入教學(xué)研究，真正減負(fù)增效。

倡導(dǎo)精講精練，避免滿堂灌，努力提升課堂教學(xué)的參與度、親和度、整合度和拓展度。使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的策劃中心，兼具布置課前預(yù)習(xí)、教學(xué)本課新知和落實(shí)課后作業(yè)三大功能，以課堂為中心，調(diào)度和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)因?qū)W生有所知而教、有所疑而教、有所惑而教、有所趣而教。

注重分層性，關(guān)注不同水平學(xué)生各不相同的學(xué)習(xí)需求。堅(jiān)持因材施教、分層輔導(dǎo)，努力做到對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式“五落實(shí)”，切實(shí)開展好提優(yōu)補(bǔ)差工作，嚴(yán)格個(gè)別輔導(dǎo)的過程管理和成效檢測(cè)。

以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，通過多種社團(tuán)和競(jìng)賽活動(dòng)，展示學(xué)生各種技能素質(zhì)。組織開展校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)展提供廣闊的平臺(tái)。

學(xué)校將加大重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體提升。進(jìn)一步修訂完善監(jiān)測(cè)方案與體系，強(qiáng)化分析反饋和對(duì)癥指導(dǎo)，積極探索以監(jiān)測(cè)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)促提高的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高質(zhì)量監(jiān)測(cè)的有效性和針對(duì)性。

4.科研為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校將加大校本培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的集體智慧，強(qiáng)化合作意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題，保障教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。根據(jù)縣局頒發(fā)的《研修綱要》，立足本校實(shí)際，積極開展豐富多彩的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師整體素質(zhì)。

各教師要結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極開展微型課題研究，解決日

常教育教學(xué)工作中的問題。要根據(jù)自己制訂的三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，拿出切實(shí)可行的實(shí)施方案和措施，明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。學(xué)校將通過全員培訓(xùn)和校本研修，提高教師的學(xué)力、教力、研力，引領(lǐng)教師成為深化素質(zhì)教育的信仰者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，為本學(xué)期縣一校兩日活動(dòng)、教育教學(xué)資源研發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.強(qiáng)化考核，加強(qiáng)師德建設(shè)。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校將跟每一位教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，實(shí)行師德問題“一票否決制”；在全體教職員工中深入開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，引領(lǐng)教師做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有品位的人，一個(gè)心胸開闊的人，做好學(xué)生的表率。

6.后勤保障，構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境。

（1）牢記“安全無小事”。學(xué)校將扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。認(rèn)真組織好“開學(xué)安全第一課”和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檔案建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制度、重大安全事故第一時(shí)間報(bào)告制和師生外出活動(dòng)審批制，從嚴(yán)從細(xì)做好學(xué)校日常安全管理工作。落實(shí)行政值班值日和蹲點(diǎn)到班制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)解決問題。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報(bào)和處理機(jī)制。簽訂綜合治理責(zé)任書，強(qiáng)化過程管理和評(píng)估考核，嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。

（2）規(guī)范財(cái)務(wù)管理，杜絕亂收費(fèi)行為。學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)批手續(xù)，搞好收支兩條線，并在醒目的位置設(shè)立校務(wù)公開欄和收費(fèi)公示欄以利于群眾監(jiān)督，把有限的經(jīng)費(fèi)用在了教學(xué)的最需上，提高辦學(xué)效益。

（3）是強(qiáng)化食堂管理，提高師生滿意率。定期開展師生滿意度調(diào)查，征求師生意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，盡最大的努力讓師生用好每一餐。

2012年8月30日

第二篇：馬莊小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

豐胸霜有用嗎

豐胸是一個(gè)堅(jiān)持的過程，在期間我用過很多東西，結(jié)果都不理想，在用了《667d鄧靜豐胸日記》產(chǎn)品后才明白，按照上面介紹的方法我真的 升級(jí)到C罩杯

不良生活習(xí)慣 胸部變丑罪魁禍?zhǔn)?/p>

罪魁禍?zhǔn)?過度節(jié)食

典型錯(cuò)誤：依依從去年10月開始節(jié)食，幾乎不吃主食，體重也從原來的98斤到現(xiàn)在88斤。可是高興之余依依發(fā)現(xiàn)，她的胸部縮水了，而臀部跟大腿上的肉卻幾乎沒掉。

健康點(diǎn)評(píng)

長(zhǎng)期處于饑餓狀態(tài)，胸部脂肪減少、皮膚松弛、胸肌流失，而營(yíng)養(yǎng)不足又引起腺體組織萎縮，整體胸部組織減少，因此胸部就變小、變下垂了。減肥期間為了防止胸部變小、變下垂，應(yīng)該配合高蛋白質(zhì)食物，并輔助維生素A、B、C、E，礦物質(zhì)鈣、鎂、鐵等。

罪魁禍?zhǔn)?喜歡用很熱的水洗澡

典型錯(cuò)誤：芬尼喜歡熱水澡，尤其是冬天，聽說熱水可以促進(jìn)血液循環(huán)，胸部會(huì)變大，于是芬尼每天都用熱熱的水沖洗胸部。

健康點(diǎn)評(píng)

洗澡時(shí)避免用熱水刺激乳房，更不要在熱水中長(zhǎng)時(shí)間浸泡，否則會(huì)燙去皮膚表面的角質(zhì)層，讓皮膚越來越干，乳房的軟組織越來越松弛。洗澡時(shí)的水溫以27℃左右為宜。

罪魁禍?zhǔn)?喜歡用噴頭噴洗乳房

典型錯(cuò)誤：聽說洗澡時(shí)用水噴洗胸部能增加彈性，有豐胸效果。簡(jiǎn)麗于是堅(jiān)持了一段時(shí)間，可是胸不但沒有變大，似乎還有些松垮。

健康點(diǎn)評(píng)

不要用直流水沖兩個(gè)肩膀部位的韌帶，韌帶的位置大概就如內(nèi)衣肩帶的位置，正是韌帶起著提拉胸部的作用。保護(hù)好韌帶能預(yù)防和延緩下垂現(xiàn)象。用噴頭從下向上沖洗胸部，能起到讓胸部堅(jiān)挺提升的效果。

罪魁禍?zhǔn)?胸罩尺碼不符，穿戴方法錯(cuò)誤

典型錯(cuò)誤：靜好從來都不注重內(nèi)衣的尺寸，認(rèn)為大一點(diǎn)小一點(diǎn)也無所謂，反正穿在里邊別人看不到。

健康點(diǎn)評(píng)

過小的胸罩會(huì)影響胸部的發(fā)育，而長(zhǎng)期穿戴過大的胸罩可能導(dǎo)致胸部下垂。隨著年齡的變化以及婚前婚后或孕育前后，女性的乳房大小會(huì)發(fā)生變化，這時(shí)選購胸罩就要調(diào)整尺碼。穿胸罩時(shí)，也不是隨便扣上就行了，而應(yīng)當(dāng)先把胸罩扣好，然后調(diào)整肩帶，身體前屈，用手將整個(gè)乳房及周圍的脂肪都塞進(jìn)罩杯里，使之顯得充實(shí)飽滿，也可避免乳房脂肪外移，使乳房越來越小。

罪魁禍?zhǔn)?濫用豐胸產(chǎn)品

典型錯(cuò)誤：看到豐胸霜的廣告，于是欣欣買來用了一段時(shí)間，結(jié)果乳房沒有增大，但是，乳頭呢，卻增大得很厲害，最后乳頭變得非常碩大，不得不再做一個(gè)縮小手術(shù)。

健康點(diǎn)評(píng)

雖然所有的塑胸產(chǎn)品都宣稱不含激素，但如果真的不含激素，是起不到任何作用的。正規(guī)合格產(chǎn)品是指不含某些禁用的化學(xué)成分，但若濫用，里面的生物制劑同樣會(huì)引發(fā)內(nèi)分泌失調(diào)。而長(zhǎng)期使用豐胸霜，會(huì)抑制體內(nèi)雌性激素的分泌，影響乳房等第二性征的發(fā)育。罪魁禍?zhǔn)?趴著睡

典型錯(cuò)誤：明明從小喜歡趴著睡覺，這直接影響了她的胸部發(fā)育。

健康點(diǎn)評(píng)

長(zhǎng)期面朝下睡眠，女性乳房組織會(huì)受到擠壓，導(dǎo)致乳房提前老化，皮膚松弛，乳房變形外擴(kuò)，血液循環(huán)不良。補(bǔ)救的辦法是采用仰臥姿勢(shì)睡眠。

罪魁禍?zhǔn)?運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有穿運(yùn)動(dòng)型內(nèi)衣

典型錯(cuò)誤：歡歡最近正在嘗試跳繩減肥，有時(shí)候穿一般的胸罩，有時(shí)候甚至不穿胸罩。健康點(diǎn)評(píng)

在進(jìn)行跑步、彈跳等運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果不穿運(yùn)動(dòng)型胸圍，胸部會(huì)不由自主地大幅度擺動(dòng)，乳房?jī)?nèi)的彈性纖維組織會(huì)受到永久性傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有五成受訪女性不知道胸部在運(yùn)動(dòng)時(shí)的劇烈搖晃會(huì)傷及乳房的彈性纖維組織，導(dǎo)致胸部松弛下垂。

過量的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意內(nèi)衣穿戴則可能傷害乳房，胸大的人會(huì)下垂，胸小的會(huì)越來越小，特別是女生青睞的跑步、跳繩。運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要穿上運(yùn)動(dòng)型內(nèi)衣，保護(hù)你的胸部。罪魁禍?zhǔn)?吃避孕藥來豐胸

典型錯(cuò)誤：燕子通過吃避孕藥豐胸，然而停藥后胸部就迅速變小，月經(jīng)也不正常了。

第三篇：2010彭莊小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2010彭莊小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為首位，以基礎(chǔ)教育課程改革剛要為指導(dǎo)，以深化課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以強(qiáng)化教學(xué)管理和提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教研工作職能，扎實(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，完善學(xué)校管理機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作重點(diǎn)及措施：

一、加強(qiáng)德育工作，切實(shí)提高德育教育實(shí)效。

1、全面落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，樹立學(xué)校教育中人人都是德育工作者的觀念，切實(shí)把德育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。每一位教師都要在課堂上結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)采取行之有效的辦法，從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起、從確立遠(yuǎn)大志向做起，將德育滲透到各科教學(xué)中扎實(shí)做好。

2、充分認(rèn)識(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)在德育工作中的重要性。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切關(guān)注各班可能出現(xiàn)的不良狀況，指導(dǎo)幫助班主任改進(jìn)工作方法，提高工作能力。學(xué)校將召集班主任會(huì)議進(jìn)行德育專題研究，相互交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和推廣校內(nèi)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)。

二、強(qiáng)化教學(xué)與教研工作，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，繼續(xù)校本課程的開發(fā)、研究工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。

3、堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

6、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保、法制意識(shí)。

7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好單元檢測(cè)及質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)性工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

9、積極組織好第四屆、第五屆小學(xué)教師素質(zhì)大賽工作。通過選拔推薦活動(dòng)使廣大教師人人積極學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，形成積極參賽的良好氛圍，努力提高教師教學(xué)水平。

（二）、工作措施：

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。

（1）、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。

二是嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行集體備課。主備教師備詳案，其它教師備簡(jiǎn)案的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體交流。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“主備人精備＋其它人簡(jiǎn)備+集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課程序管理，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處要定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

三是嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

四是加強(qiáng)隨堂聽課。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處成員要定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。

五、搞好總務(wù)后勤工作，為教學(xué)工作服好務(wù)。

1、確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。教育教學(xué)用品采購做到及早計(jì)劃，及時(shí)申請(qǐng)，盡量保證及時(shí)購進(jìn)，更好地服務(wù)于教學(xué)。

2、抓好校園美化、綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作。

凈化美化校園育人的硬件環(huán)境，外化校園文化建設(shè)。進(jìn)一步做好校園美化、綠化工作。加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生包干制，協(xié)助少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)平時(shí)的督促檢查，要做到在校園內(nèi)地面常整潔、綠化無雜草、室內(nèi)最優(yōu)美。加強(qiáng)對(duì)師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物；對(duì)各處室的物品及圖書使用要認(rèn)真登記，填好使用手冊(cè)，及時(shí)入檔。

3、繼續(xù)做好財(cái)務(wù)管理，要按照“經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定”，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。

小營(yíng)鄉(xiāng)彭莊小學(xué)

2010年2月20日

第四篇：鄧莊小學(xué)2014年春學(xué)期教研工作計(jì)劃

鄧莊小學(xué)2014年學(xué)下期

教研教改工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期，我校努力改進(jìn)課堂教學(xué)；圍繞教師專業(yè)化建設(shè)，大力提高教師專業(yè)素質(zhì)；圍繞評(píng)價(jià)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；圍繞教育教研，有效提升校本研修水平。落實(shí)教體局工作要點(diǎn)，以推進(jìn)課堂改革實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為重點(diǎn)，以校本研修為主渠道，多元化開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)； 通過教學(xué)觀摩、校本研修、課題研究、校本課程開發(fā)等，引領(lǐng)教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解掌握目前教育教學(xué)新態(tài)勢(shì)，通過教學(xué)研究，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)：

1.通過開展教學(xué)研究，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的價(jià)值觀、教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師授課能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)實(shí)效，重視青年骨干教師培養(yǎng)，扎實(shí)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)、才藝特長(zhǎng)提升教學(xué)活動(dòng)，促使教師隊(duì)伍整體專業(yè)素質(zhì)大幅度提高。

三、總體思路：

突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個(gè)提高，達(dá)到五個(gè)結(jié)合 一個(gè)中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和授課能力的提高。五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

四、校本教研過程

建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

①集體備課：每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到其他教師手中，其他教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課

前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過大家討論形成共識(shí)，再進(jìn)行上課。

②反思交流：通過前一階段的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。

③主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，每人至少圍繞主題選擇一課進(jìn)行備課，再選擇這一課中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課，通過說課、聽課、評(píng)課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

五、主要工作措施:

1.本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2.要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。

3.認(rèn)真積極參加中心校舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4.實(shí)施“七個(gè)一”，學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；記——寫好每堂課教學(xué)反思，積極寫教學(xué)論文，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比；聽——每期至少聽課15節(jié)；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課；讀——每學(xué)期精讀一本教育專著；研——每學(xué)期寫一篇研討文章。

六、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.備課。做到每科有備課，課課有教案。備課要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等。學(xué)校將對(duì)教師的備課每月檢查，教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師量化考核。

2.上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到：不坐著上課、不喝茶、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

3.作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教務(wù)處將對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵(lì)性評(píng)語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。

4.輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細(xì)心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對(duì)性。

5.評(píng)價(jià)。要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，將評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的。進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

七、面向全部，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

1.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)?！翱蒲信d校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。廣泛使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測(cè)試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。教案體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)的特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的素質(zhì)。主課有詳細(xì)教案、有三項(xiàng)要求，教學(xué)目的，嚴(yán)禁無教案上課現(xiàn)象發(fā)生。減輕學(xué)生精神負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)盡量在課堂內(nèi)完成，教師按時(shí)批閱作業(yè)，批閱要細(xì)心，必須有批閱時(shí)間，使學(xué)生把課堂內(nèi)學(xué)到的知識(shí)及時(shí)得到反饋。

在教研工作的管理上采取有力措施，強(qiáng)化管理制度的落實(shí)，組織教師不斷學(xué)習(xí)新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，不斷革新教學(xué)思想的同時(shí)，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)造新的教學(xué)模式。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)來激勵(lì)和促進(jìn)教師備好案，上好課，抓好課后反思工作。加大教研工作的管理力度，成立語數(shù)小組，有學(xué)科教研課題，改變活動(dòng)形式，注重活動(dòng)成果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。提升學(xué)校教學(xué)水平。強(qiáng)化教研計(jì)劃的時(shí)效性與可操作性，制定符合每位老師、相應(yīng)學(xué)科的教研活動(dòng)，切實(shí)做到以教研促質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)水平。爭(zhēng)取讓學(xué)校的名次更上一層樓。

八、完善教研教改機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研教改的作用

學(xué)校教研教改要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校教研教改方式，豐富學(xué)校教研教改內(nèi)容，積極開展教研教改活動(dòng)，確定教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有總結(jié)。

鄧莊小學(xué)2014年學(xué)下期

教研教改工作計(jì)劃

鄧莊小學(xué)

2014.3

第五篇：鄧莊小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范

鄧莊小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范

1：尊敬老師，見面主動(dòng)問好。家中來客人要主動(dòng)問好并端茶倒水。

2：講究自身衛(wèi)生，穿衣整潔。到校后要保持校園衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。不帶零食入校，更不準(zhǔn)在學(xué)校吃零食。

3：遲到時(shí)進(jìn)班要喊報(bào)告，進(jìn)辦公室要喊報(bào)告。

4：尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父 母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

5：待人有禮貌，說話文明，上課時(shí)講普通話。不罵人，不打架。到 他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品。

6：尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。7：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、行注目禮。8：不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，考試不作弊。

9：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心。10：愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。