第一篇：“我喜歡的好教師”評(píng)選活動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案

“我喜歡的好教師”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學(xué)校決定每學(xué)年開展一次“我喜歡的好教師”評(píng)選活動(dòng)。為保障活動(dòng)的順利開展，評(píng)出我喜歡的好教師，特制訂本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)宗旨

此項(xiàng)活動(dòng)是強(qiáng)化學(xué)校管理的重要措施，也是發(fā)揮教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理的一個(gè)有效渠道?；顒?dòng)要在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，本著公平、公正、公開的原則和有利于提高教師職業(yè)道德水平，有利于規(guī)范教師職業(yè)行為的目的進(jìn)行，堅(jiān)持突出以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，以學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可為核心的思想。評(píng)選出學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)尊重、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)同、影響廣泛的好老師。

二、評(píng)選對(duì)象及名額

本學(xué)年度在崗的全體一線專任教師，按10%的比例評(píng)選出 “我喜歡的好老師”。

三、評(píng)選條件

參選教師必須具備以下基本條件：

1．熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡心盡職，無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)行為；

2．關(guān)心學(xué)生，規(guī)范從教，無(wú)違反師德行為；

3．注重修養(yǎng)，為人正派，無(wú)違反社會(huì)公德行為；

4．積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，本學(xué)年教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。

參選教師須在以下任一方面有突出表現(xiàn)：

1、高尚的師德。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，模范履行崗位職責(zé)，以人格魅力教育感染學(xué)生，受家長(zhǎng)尊重、社會(huì)認(rèn)可。

2、淵博的學(xué)識(shí)。理論功底扎實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)素養(yǎng)深厚，做終身學(xué)習(xí)的典范，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

3、先進(jìn)的理念。積極參加“比教學(xué)”工作，教育教學(xué)研究能力強(qiáng)，注重研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的工作中有思想、有創(chuàng)新、有突出的成績(jī)。

4、博愛的胸懷。能堅(jiān)持經(jīng)常家訪，全面了解學(xué)生；富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，師生關(guān)系平等和諧，受學(xué)生愛戴。

四、評(píng)選方法和步驟

1.學(xué)生民主評(píng)議

由學(xué)生會(huì)組織各班學(xué)生問(wèn)卷（問(wèn)卷面不低于心30%），對(duì)本學(xué)年的任課老師教育教學(xué)的滿意度進(jìn)行評(píng)分（見附表1）。

2.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

由政教處組織家長(zhǎng)問(wèn)卷（問(wèn)卷面不低于心30%），以班為單位，對(duì)本學(xué)年的任課老師教育教學(xué)的滿意度進(jìn)行評(píng)分（見附表2）。

3.教師考核

教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期末對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行量化考核（見附表3）。考核結(jié)果公示7天。按高分到低分排序后前20%的教師確定為“我喜歡的好老師”提名獎(jiǎng)。

4.公眾評(píng)議

將“我喜歡的好老師”提名獎(jiǎng)人選每個(gè)人的彩照及200字左右的事跡簡(jiǎn)介粘貼在學(xué)校網(wǎng)站上，接受公眾的評(píng)議和投票。得票數(shù)居前的一半老師確定為“我喜歡的好老師”。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1.獲得榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.計(jì)入教師專業(yè)發(fā)展檔案，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù)。

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀童謠評(píng)選活動(dòng)方案

嘉陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀童謠評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富少年兒童精神文化生活，選送優(yōu)秀作品參加第四屆全省優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)，我校將舉行校內(nèi)優(yōu)秀童謠評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）童謠作品要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，激勵(lì)學(xué)生敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)；要緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)倡導(dǎo)“24個(gè)字”，引導(dǎo)未成年人講道德、尊道德；要緊緊圍繞“看四川.家鄉(xiāng)美”主題創(chuàng)作活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。

（二）童謠內(nèi)容要充滿時(shí)代氣息，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童真、童心、童趣。

（三）所有作品嚴(yán)禁抄襲等弄虛作假現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評(píng)選資格。

三、活動(dòng)安排

1.參選對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生作品 2.評(píng)選時(shí)間：2015年10月9日下午 3.評(píng)選地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室

四、評(píng)選方法：

1.初評(píng)：各班語(yǔ)文老師進(jìn)行第一次作品篩選，每班評(píng)出優(yōu)秀作品5份，注明班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師后于10月9日上午交給負(fù)責(zé)老師，進(jìn)行總評(píng)。

2.總評(píng)：各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)10名。

3.選送：一等獎(jiǎng)中得分前10名作品

4.評(píng)比要求：主題明確（30分），內(nèi)容富有時(shí)代氣息、健康向上（30分），體現(xiàn)童真、童心、童趣（20分），簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、易于傳唱（20分）。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1.每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)10名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

2.獲獎(jiǎng)的部分優(yōu)秀作品將選送參加第四屆全省優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)。

2015年 9 月 23 日

第三篇：做一個(gè)學(xué)生們喜歡的好教師

做一個(gè)學(xué)生們喜歡的好教師

棋梓鎮(zhèn)連山學(xué)校 李獻(xiàn)軍

我在邊遠(yuǎn)山區(qū)從教也有23年了，讓我體驗(yàn)最深的是：誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他。要是你愛學(xué)生，學(xué)生也愛你，你所上的課學(xué)生也愛聽，哪怕是學(xué)生不喜歡這科目由于學(xué)生愛你而對(duì)這個(gè)科目也會(huì)感興趣了。學(xué)生上課認(rèn)真聽了，學(xué)生的成績(jī)自然也會(huì)好起來(lái)的，作為老師心情也會(huì)很開心的。那么，如何做到一位讓學(xué)生們喜歡的老師呢？我覺(jué)得至少要做到以下幾點(diǎn)：

1、用美的語(yǔ)言去感動(dòng)學(xué)生

現(xiàn)在的學(xué)生不像以前我們那一代聽話，不用老師多講就非常自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且是那么的勤奮?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生從小就沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總是貪玩、好動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳。這些孩子把主要的精力都花在玩上。對(duì)于這樣的孩子，我曾經(jīng)犯過(guò)許多錯(cuò)誤。如我們班的劉曉金同學(xué)上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我在全班同學(xué)面前這樣批評(píng)他：“你怎么這么愛動(dòng)？你看別人都坐得端端正正的，我看啊，你是得了多動(dòng)癥啊?！边@種強(qiáng)迫性地教育孩子是沒(méi)有效果的，這種消極的語(yǔ)言如何能讓學(xué)生心服口服，如何讓學(xué)生愛聽你的課呢？更談不上喜歡你??！講話不講藝術(shù)，更不知用美的語(yǔ)言感動(dòng)學(xué)生。這種是我以前常犯的錯(cuò)誤。后來(lái)我注意到自己的錯(cuò)誤后，我努力嘗試用積極的正面的語(yǔ)言引導(dǎo)他，有一次他又在上課隨便走動(dòng)，我不再象上次那樣責(zé)罵他，而是改口說(shuō)：“劉曉金，你會(huì)認(rèn)真聽講的對(duì)嗎？”他很不好意思，這節(jié)課坐得端端正正的了，而且更加自覺(jué)地抬頭聽課了。我改變了以前嚴(yán)厲地呵斥他，遠(yuǎn)離了命令，更沒(méi)有了逼迫，學(xué)生能不接受嗎？總之我們要誠(chéng)心和學(xué)生交流，注意不傷學(xué)生自尊心，久而久之，學(xué)生就被你的溫和的語(yǔ)言所打動(dòng)，就會(huì)聽你，信任你，喜歡你了。

2、用真心的愛去感化學(xué)生

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：誰(shuí)愛學(xué)生，學(xué)生就愛誰(shuí)，每一個(gè)孩子都是可愛的，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。我就是把學(xué)生視為自己的兒女一樣對(duì)待，真誠(chéng)去關(guān)心他，讓他感覺(jué)到你是真心愛他，真心為他好。我認(rèn)為孩子真的很單純，他們想要的愛很簡(jiǎn)單，只要多關(guān)注一下他們，多看他們一眼，多摸一下他們的頭，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是愛。老師的愛如同陽(yáng)光普照大地，如同雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物。相信學(xué)生的眼睛是雪亮的，你愛他們，他們也尊敬你，愛戴你。

3、用真情去鼓勵(lì)和賞識(shí)學(xué)生

美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的本質(zhì)是被人賞識(shí)的渴望”。生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的鼓勵(lì)和賞識(shí)。作為老師，不應(yīng)該忽略這兩點(diǎn)。老師適時(shí)、適度的真情鼓勵(lì)和贊賞，恰如雨露滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓學(xué)生充滿自豪和自信。師生能否成為互尊互愛的朋友，關(guān)鍵在教師。老師不要吝嗇鼓勵(lì)和賞識(shí)，特別是對(duì)于老師心目中的學(xué)困生，應(yīng)多給他們一些鼓勵(lì)和關(guān)懷。盡量去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注他們每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，并發(fā)自內(nèi)心地去贊揚(yáng)，去鼓勵(lì)他們。如本來(lái)我們班有一個(gè)學(xué)生字寫得很潦草。有一次他寫得好一點(diǎn)，我就在他的作業(yè)后面這樣批語(yǔ)：你做的作業(yè)有進(jìn)步了。自此以后，我發(fā)現(xiàn)他做作業(yè)更認(rèn)真了，而且一次比一次做得好。

4、用一視同仁的眼光去對(duì)待學(xué)生

曾有學(xué)生說(shuō)他們最討厭老師偏心，總是去偏袒那些女生和各方面比較好的“優(yōu)生”，而忽視甚至鄙視所謂的“差生”，“調(diào)皮生”?？傊褪遣荒芤灰曂实厝?duì)待每一位學(xué)生。常言道：“甜言一句三冬曖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。作為老師，我們不能對(duì)差生和調(diào)皮學(xué)生漠不關(guān)心，不能用粗暴的態(tài)度批評(píng)他們，因?yàn)檫@樣子很輕易會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，相反，教師應(yīng)多給他們一些鼓勵(lì)和關(guān)懷。盡量去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。對(duì)于班級(jí)中的他們，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注他們每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，并發(fā)自內(nèi)心地去贊揚(yáng)，去鼓勵(lì)他們。我很注意這一方面。我努力去激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就呵斥或責(zé)罵他們：“你發(fā)顛嗎？”“你真笨”，“這么蠢的”，“老師怎樣教的，這么容易也不會(huì)做”……相反，我們應(yīng)該多一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，哪怕是簡(jiǎn)單的一句“你真棒”，“老師永遠(yuǎn)喜歡你”……這也會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。

總之，我想如果老師少一些苛刻，多一些寬容；少一些責(zé)罵，多一些賞識(shí)；少一些冷漠，多一些關(guān)愛。相信我們的學(xué)生一定會(huì)喜歡上你的

第四篇：首屆“我身邊好人”評(píng)選活動(dòng)方案

促和諧 揚(yáng)文明

——武漢首屆“我身邊好人”評(píng)選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

弘揚(yáng)武漢精神，建設(shè)文明武漢，促進(jìn)和諧江城。一座城市的精神和氣質(zhì)都在居民平常生活中詮釋著，這是人文也是人本?！拔疑磉吅萌恕闭且匀藶楸尽⒁院萌藶槲?，建立榜樣、弘揚(yáng)先進(jìn)的百姓文化活動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì)生活生產(chǎn)中，我們需要榜樣的力量！

二、活動(dòng)主旨

聯(lián)合大眾共同尋找自己身邊的好人、老百姓的偶像、人世間的善良。讓好人好事走上前臺(tái)，激勵(lì)更多市民群眾在平凡的工作和生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立社會(huì)正氣，倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

三、舉辦單位 主辦單位： 協(xié)辦單位： 承辦單位：

四、活動(dòng)形式

征集線索，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)展播、市民投票，頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

凡工作和生活在武漢的市民，來(lái)漢創(chuàng)業(yè)者，在平凡的工作和

生活中持之以恒，為他人、為城市、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀；為創(chuàng)建“幸福武漢”作出積極貢獻(xiàn)的典型都可以被推薦評(píng)選“我身邊好人”。

六、評(píng)選方式

（一）、推薦

1、市民推薦。市民可以來(lái)信、來(lái)電的方式將身邊的“我身邊好人”推薦到武漢電視臺(tái)欄目組。電話。

2、組織推薦。各街道辦事處將本街道的文明典型推薦到武漢電視臺(tái)《*****》欄目組。電話： 地址：武漢市漢口建設(shè)大道號(hào)

3、成立好人搜索隊(duì)，可由志愿者組成；定期進(jìn)社區(qū)搜索，尋訪；同時(shí)舉辦社區(qū)宣傳活動(dòng)。

（二）、評(píng)選

1、大眾短信投票，所有市民都可以通過(guò)短信、聲訊電話、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、街道等公眾場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。

2、專家評(píng)審團(tuán)，由社會(huì)各界有影響力，有聲望的人組成，如社會(huì)科學(xué)方面的教授、學(xué)者，對(duì)好人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行討論，為好人候選人集中評(píng)議并投票。

（三）、結(jié)果

評(píng)選結(jié)果將綜合以上評(píng)委投票而定，可展播提名60人，最終獲獎(jiǎng)?wù)呤?0名，武漢首屆“我身邊好人”評(píng)選結(jié)果將于2012年12月底揭曉，并舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

七、活動(dòng)推廣

（一）、電視宣傳

1、公益宣傳片播出：武漢首屆《我身邊好人》評(píng)選宣傳片播出；包括活動(dòng)介紹、參與方式、評(píng)選志愿者、投票方式等。

2、評(píng)選“好人”公益展播：

（1）集中展播：每天在《我身邊好人》展播一個(gè)好人故事或一個(gè)集體的故事。

（2）、分類展播：編訂候選人序號(hào)，按五個(gè)類別對(duì)候選人事跡進(jìn)行精彩回顧。五個(gè)類別為：誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為、孝老愛親、助人為樂(lè)。

（3）、集合展播：播出候選人集合版（每人用一句話介紹）。

3、權(quán)威欄目報(bào)道：在武漢電視臺(tái)主打欄目報(bào)道評(píng)選活動(dòng)最新進(jìn)展、最具代表性的好人好人事（如《武漢新聞聯(lián)播》、《百姓連線》等欄目）。

4、頒獎(jiǎng)晚會(huì)

（1）、“頒獎(jiǎng)晚會(huì)”預(yù)告宣傳片。

（2）、為投票前10名最終獲得武漢首屆“我身邊好人”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

（二）、平面媒體

1、開辟評(píng)選活動(dòng)專欄介紹評(píng)選活動(dòng)、參與方式等；

2、候選“好人”事跡報(bào)道；

3、在報(bào)紙上附上選票，讀者可剪下選票到公共投票點(diǎn)進(jìn)行投票；

4、提名“好人”及獲獎(jiǎng)“好人”結(jié)果公布。

（三）、網(wǎng)絡(luò)媒體

1、建立武漢首屆“我身邊好人”評(píng)選活動(dòng)官方網(wǎng)站，讓網(wǎng)民能關(guān)注此次評(píng)選活動(dòng)并積極參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論和網(wǎng)絡(luò)投票；

2、定期在騰訊、新浪等大型門戶網(wǎng)站報(bào)道武漢首屆“我身邊好人”評(píng)選活動(dòng)。

第五篇：我身邊的好人評(píng)選活動(dòng)方案

湖北省制藥工業(yè)技工學(xué)校

關(guān)于開展“我身邊的好人”評(píng)選活動(dòng)的通知

為充分展示我校廣大師生踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營(yíng)造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明單位營(yíng)造良好的群眾基礎(chǔ)，根據(jù)市文明辦關(guān)于開展“我身邊的好人”活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹立社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，充分發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用，推動(dòng)公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營(yíng)造崇尚好人、爭(zhēng)當(dāng)好人、爭(zhēng)做好事的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)安排

(一)成立組織機(jī)構(gòu)

成立 “我身邊的好人”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，書記王順友、校長(zhǎng)但耀卿擔(dān)任組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，中層干部擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)審核參評(píng)資格，確定全?！拔疑磉叺暮萌恕被顒?dòng)候選人。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1.組織推薦。3月通過(guò)宣傳動(dòng)員，學(xué)校集中推薦一批“身邊好人”候選人，各年級(jí)推薦1-2名學(xué)生，各科室推薦1-2名教職工（包括退休職工）。推薦時(shí)填寫“我身邊的好人”推薦表，并附簡(jiǎn)要事跡材料。（見附件）

2.審核公示。5月學(xué)校“我身邊的好人”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行審核把關(guān)，對(duì)候選人進(jìn)行公示，并征求全校師生的意見后，確定候選人名單。

3.集中宣傳。6月利用校園網(wǎng)、校園宣傳欄等媒介對(duì)候選人進(jìn)行集中宣傳，充分展現(xiàn)身邊好人的風(fēng)采，使先進(jìn)典型的感人事跡和高尚品德深入人心。

4.組織投票。9月學(xué)?！拔疑磉叺暮萌恕被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將正式候選人的基本情況和主要事跡在校園內(nèi)宣傳欄登出，組織教師、學(xué)生進(jìn)行投票評(píng)選。

5.評(píng)選揭曉。10月評(píng)選揭曉，評(píng)出“身邊好人”，對(duì)“身邊好人”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

(一)教職工標(biāo)準(zhǔn)

近年來(lái)，自覺(jué)遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會(huì)形象好、群眾認(rèn)可度高的均可推薦。其基本標(biāo)準(zhǔn)為：

1、助人為樂(lè)的好人：以高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，始終堅(jiān)持幫助他人，特別是在幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面做出突出貢獻(xiàn)。始終堅(jiān)持熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻(xiàn)社會(huì)方面做出突出貢獻(xiàn)。

2、見義勇為的好人：為維護(hù)國(guó)家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒，不惜犧牲個(gè)人利益。

3、誠(chéng)實(shí)守信的好人：恪守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信做人，事跡突出，事跡感人，影響面大。

4、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好人：刻苦學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作、任勞任怨、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職工作中做出了突出成績(jī)，群眾公認(rèn)度高。

5、孝老愛親的好人：堅(jiān)持孝老愛親數(shù)年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動(dòng)感人。

(二)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)

1、不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大志向，具有腳踏實(shí)地、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏困難的品質(zhì)，向著崇高的理想邁進(jìn)；

2、熱心公益，主動(dòng)參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù);主動(dòng)投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；

3、遵紀(jì)守法、拾金不昧、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持誠(chéng)信做事，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的一致肯定；

4、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感謝父母、感恩父母;在同學(xué)中主動(dòng)結(jié)對(duì)互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)；

5、勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)、態(tài)度端正、刻苦鉆研、全面發(fā)展。

四、工作要求

1、精心組織，重在推動(dòng)工作。各科室要充分認(rèn)識(shí)開展“我身邊的好人”活動(dòng)的重要意義，把開展評(píng)選活動(dòng)與創(chuàng)文明單位結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，創(chuàng)新形式。

2、群眾為本，重在自我教育。評(píng)選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，在評(píng)選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié)，充分發(fā)動(dòng)群眾。要立足班級(jí)，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學(xué)，使推薦評(píng)選成為廣大干部、教師和學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。

3、加強(qiáng)宣傳，重在深入人心。要把宣傳貫穿評(píng)選推薦活動(dòng)始終，充分發(fā)揮“身邊好人”的激勵(lì)、引導(dǎo)和示范作用，運(yùn)用典型力量，抓好示范引導(dǎo)，注重推廣實(shí)踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

湖北省制藥工業(yè)技工學(xué)校

二〇一三年三月

附：