第一篇：小學(xué)2011春季學(xué)校目標(biāo)管理工作匯報(bào)（精選）

**小學(xué)2011春季學(xué)校目標(biāo)管理工作匯報(bào)

我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校生140人，教職工25人。一年來(lái)在區(qū)教育局和中心小學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)、支持下，我校立足本校實(shí)際，認(rèn)真貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，以堅(jiān)持辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，狠抓常規(guī)管理，提高師資素質(zhì)，加快課程改革步伐，加大校本教研力度，不斷改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我校一學(xué)年來(lái)的工作情況作如下匯報(bào)。

一、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面

1．提高行政管理水平，增強(qiáng)學(xué)校管理實(shí)效

2010秋季我校重新修訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，按照三年發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖，以新課程理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以人文管理、目標(biāo)管理為主線，不斷充實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，各項(xiàng)工作得到有序高效運(yùn)行。具體做法有：①制定了《行政掛鉤聯(lián)系制度》，建立了“校長(zhǎng)——下段行政——班主任”的縱向管理體制，完善了“教導(dǎo)處——學(xué)科教研組——科任教師”的橫向管理系統(tǒng)，初步形成分級(jí)管理、科學(xué)化的管理體系。②學(xué)校行政人員主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課，參與研討活動(dòng)，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)工作。③繼續(xù)實(shí)施“**中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案”，打破平均主義，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，在執(zhí)行過(guò)程中真正做到公平公正公開(kāi)，體現(xiàn)了干與不干不一樣，干好與干壞不一樣，極大地調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情，切實(shí)地提高了管理實(shí)效。

2.完善學(xué)校各種規(guī)章制度。初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善內(nèi)部管理機(jī)制，建立健全集體議事制度，積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策，進(jìn)一步完善學(xué)校的各種規(guī)章制度。制定并實(shí)施《**小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》、貫徹落實(shí)上級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為文件精神，按照《**中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作方案》、《**中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度匯編》、《**中心小學(xué)“陽(yáng)光監(jiān)督崗”實(shí)施方案》的要求，初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

3.深化校務(wù)公開(kāi)工作，構(gòu)建“青青校園”環(huán)境。

建立民主議事規(guī)程制度，通過(guò)教師大會(huì)和校務(wù)工作會(huì)來(lái)決定學(xué)校重大事 1

項(xiàng)的實(shí)施。以校務(wù)公開(kāi)欄、陽(yáng)光監(jiān)督崗、宣傳欄等渠道做好校務(wù)公開(kāi)工作，做到學(xué)校管理公開(kāi)、評(píng)先評(píng)優(yōu)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，校務(wù)工作做到公開(kāi)真實(shí)、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。校務(wù)公開(kāi)專人負(fù)責(zé)公開(kāi)事宜和內(nèi)業(yè)材料建檔。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè).提升教師師德修養(yǎng)

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省廳的“二十條禁令”，貫徹執(zhí)行區(qū)教工委、教育局“關(guān)于開(kāi)展教師師德考核實(shí)行師德檔案制度的通知”精神，簽訂“教師師德承諾書(shū)”，建立教師師德檔案，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。本年度，學(xué)校先后有鐘冰河、鐘少雄、張立紅獲得鎮(zhèn)、中心小學(xué)的先進(jìn)表彰。通過(guò)加強(qiáng)師德教育，提升教師師德修養(yǎng)，形成自尊誠(chéng)信、心懷坦蕩、表里如一的良好師德氛圍。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，使教師真正成為公民道德的楷模，學(xué)生做人的典范。

2.鼓勵(lì)支持學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校鼓勵(lì)支持教師的繼續(xù)教育工作，我們根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)校實(shí)際，按上級(jí)教育部門的有關(guān)要求，將崗前培訓(xùn)、崗位學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高、業(yè)務(wù)進(jìn)修等進(jìn)行統(tǒng)籌安排，為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了各種有利機(jī)會(huì)和條件。同時(shí)學(xué)校通過(guò)組織教師積極參加“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，各級(jí)教科研活動(dòng)及微型課題實(shí)驗(yàn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和展示教學(xué)才能的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。目前，我校教職工25人中有市級(jí)骨干教師2人、區(qū)級(jí)骨干教師1人，小學(xué)高級(jí)教師5人，教職工計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)達(dá)100%，中級(jí)達(dá)50%，大專及以上學(xué)歷10人，正在職參加本科進(jìn)修的教師3人，本年度鐘少雄老師參加省級(jí)農(nóng)村語(yǔ)文教師提升工程培訓(xùn)，張立紅老師參加市級(jí)農(nóng)村數(shù)學(xué)教師提升工程培訓(xùn)，4人參加區(qū)級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽（含論文）達(dá)8人次。

二、堅(jiān)持德育為先，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和績(jī)效考核工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。截止目前，有2位老師參加教育部“知行中國(guó)—中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”，2位老師參加泉州市骨干班主任培訓(xùn)。

2、健全德育網(wǎng)絡(luò)。我校建立“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。特別重視家校的聯(lián)系：以家長(zhǎng)會(huì)為主要形式，拓展家校聯(lián)系的渠道。由于我校學(xué)生居住比較分散，教師上門家訪有實(shí)際困難，針對(duì)這種情況，我校向每一位學(xué)生發(fā)放《**小學(xué)家校聯(lián)系卡》，主動(dòng)公開(kāi)學(xué)校行政、班科任老師手機(jī)號(hào)碼，極大方便家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的溝通與聯(lián)系。

3、注重行為習(xí)慣。從日常行為規(guī)范教育入手，健全少先隊(duì)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“文明禮儀監(jiān)督崗”及“紅領(lǐng)巾廣播站”的作用，抓好四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展了養(yǎng)成教育活動(dòng)月系列活動(dòng)，在全體同學(xué)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“禮儀之星”、“勞動(dòng)之星”的評(píng)星活動(dòng)。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育，積極宣傳日常文明行為，大力推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。此外通過(guò)大型節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

4、重視校園文化。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義。在學(xué)校德育環(huán)境“雙十”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大校園凈化、綠化、美化、教育化力度，本年度栽種60棵，棵棵都是學(xué)校師生經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)完成的。既鍛煉了勞動(dòng)實(shí)踐能力，又美化了校園環(huán)境。、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念結(jié)合起來(lái)，努力形成自己的校園文化,營(yíng)造一種積極向上的群體氛圍。先后有601班**和401班**2位同學(xué)獲得區(qū)級(jí)先進(jìn)表彰。

三、健全安全制度、建設(shè)和諧平安校園。

校園安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任狀，認(rèn)真做好學(xué)校各種安全預(yù)案，做好班主任對(duì)學(xué)生安全責(zé)任狀的簽訂工作，明確職責(zé)。針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)排查學(xué)校內(nèi)部及周邊的安全隱患，并建立每月校園安全排查臺(tái)帳。堅(jiān)持每日學(xué)生缺勤、發(fā)熱跟蹤報(bào)告制度，上下學(xué)校門口安全值班護(hù)送制度，外人進(jìn)校登記排查制度，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生疫苗接種工作，確保學(xué)生的人身安全，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。通過(guò)防火、防交通安全、防溺水以及防雷電等知識(shí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和行為訓(xùn)練。建立應(yīng)急機(jī)制，通過(guò)制定預(yù)案和進(jìn)行突發(fā)事件緊急疏散演練，落實(shí)防范措施。本年度，針對(duì)假期和季節(jié)特點(diǎn)，先后6次向社會(huì)和家長(zhǎng)分發(fā)《告家長(zhǎng)的一封信》。以上措施有力地推進(jìn)“平安校園”和“和諧校園”建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造健康、祥和、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境

四、深化教育科研。

1、完善教研網(wǎng)絡(luò)。

積極構(gòu)建以校為本的教研機(jī)制。建立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò)，由校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人，構(gòu)建形成了由教導(dǎo)處牽頭，教研組實(shí)施具體管理，依托教研

組的校本教研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展以校本課程開(kāi)發(fā)、校本后續(xù)培訓(xùn)為核心內(nèi)容的校本教研。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)制定了富有校本特色的教學(xué)研究計(jì)劃。做好以下四項(xiàng)工作：①期初制定教研計(jì)劃。②期中切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。④平時(shí)注意資料的積累、整理和歸檔。

2、健全教研制度。

完善以校本為主的教研活動(dòng)制度，落實(shí)計(jì)劃，實(shí)行考勤，突出實(shí)效，提高質(zhì)量。每周統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)設(shè)校性教研活動(dòng)，以“確定教學(xué)內(nèi)容→集中備課和說(shuō)課→上課和觀課→組織互動(dòng)、對(duì)話式評(píng)課→形成教學(xué)課例”為研討基本流程，開(kāi)展學(xué)科性的課例研討活動(dòng)，努力促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。周三、周四組織教師學(xué)習(xí)新《新課程教學(xué)要求》，觀看“培訓(xùn)光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《新課程教學(xué)要求》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重在“常態(tài)課”的教研活動(dòng)上下功夫，做到“人人課人人聽(tīng)”，初步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

3、促進(jìn)教師發(fā)展。

重視教師的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，結(jié)合“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)方案，積極營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。開(kāi)展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的研究意識(shí)的形成與研究能力的逐步提高。本學(xué)期注重業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月撰寫(xiě)2000字讀書(shū)筆記，有效促進(jìn)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

積極開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)工作，我校重視教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，組織教師參加了多批次、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。重視交流與反思，獲得了一定有關(guān)課程改革的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)資源，提高教師的專業(yè)文化素養(yǎng)和教師的教學(xué)基本功。本學(xué)期，我校先后派出許**老師參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)班；**老師參加省級(jí)農(nóng)村能力提升工程培訓(xùn)；**兩位老師參加了市級(jí)課改培訓(xùn)；13周參加中心小學(xué)開(kāi)放周教研活動(dòng)；多次組織教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的“特級(jí)教師講師團(tuán)”送課、講座下鄉(xiāng)以及“星級(jí)教師”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

通過(guò)校本培訓(xùn)，教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，注重“以學(xué)生發(fā)展為本”；教師的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高，取得了較好的課堂教學(xué)效果，從課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變也可見(jiàn)一斑，從我校教師撰寫(xiě)的論文中也能從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出教師的深刻轉(zhuǎn)變。

4、關(guān)注課題研究。

課題研究對(duì)我們這所薄弱校來(lái)說(shuō)，難度比較大，我校以中心小學(xué)為依托，派出了***、***兩位參與了林教導(dǎo)主持的區(qū)級(jí)課題的研究活動(dòng)，積累課題研究的一些經(jīng)驗(yàn)。在教導(dǎo)處的牽頭下，我校申請(qǐng)立項(xiàng)了由莊**老師負(fù)責(zé)，莊**、莊**兩位老師參與的校本微型課題《低年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)》，扎實(shí)開(kāi)展研究、實(shí)驗(yàn)，課題組的老師重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的收集與積累，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，能用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫(xiě)論文形成報(bào)告。該微型課題于2011年6月份順利結(jié)題。

五、漸顯辦學(xué)成效。

在我校全體師生的共同努力下，我們這所位處邊遠(yuǎn)的薄弱校也逐步呈現(xiàn)出可喜的成績(jī)。在教師方面，我校***老師撰寫(xiě)的《走進(jìn)殘疾人》品社案例獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；***老師參加中心小學(xué)舉行的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)獲教學(xué)設(shè)計(jì)和命題比賽二等獎(jiǎng)；***老師參加中心小學(xué)科學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)；鐘炳煌老師參加中心小學(xué)青年歌手比賽獲二等獎(jiǎng)。

我校重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與特長(zhǎng)培養(yǎng)。著重抓好幾個(gè)興趣小組的活動(dòng)，充分利用我校的場(chǎng)地資源，調(diào)動(dòng)專職教師的積極性，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。本學(xué)期我校選拔的運(yùn)動(dòng)員張**、林**參加中心小學(xué)乒乓球比賽分獲第二名和第三名；由專職美術(shù)老師***培訓(xùn)的美術(shù)興趣小組，為學(xué)校的 “慶五一” “慶六一”系列活動(dòng)提供了不少的優(yōu)秀的作品，推薦的四位同學(xué)參加中心小學(xué)繪畫(huà)、書(shū)法比賽二位同學(xué)分獲一、三等級(jí)，其中張**同學(xué)獲得區(qū)級(jí)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，其作品選送參加市作品展；由***老師指導(dǎo)的唐**同學(xué)參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽電腦制作一等獎(jiǎng)；在中心小學(xué)舉行的小學(xué)生六項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)中，我校張**、張**獲全能三等獎(jiǎng)；在中心小學(xué)舉行的“**杯”閱讀習(xí)作和數(shù)學(xué)智能競(jìng)賽選拔賽中，我校派出6人參加4人分獲一、二、三等級(jí)，獲團(tuán)體總分第三名；在“素質(zhì)教育博覽杯”征文活動(dòng)中，我校3人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

過(guò)去的一年，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。這是上級(jí)給學(xué)校調(diào)整充實(shí)班子，注入新的活力的結(jié)果；更是全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。成績(jī)使我們倍增信心。今后，我們將繼續(xù)努力，扎實(shí)工作，以待再創(chuàng)佳績(jī)。

第二篇：學(xué)校目標(biāo)管理工作匯報(bào)

修水縣寧州鎮(zhèn)小學(xué)

2013年目標(biāo)管理考評(píng)工作匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r。

寧州鎮(zhèn)中小即為修水縣第七小學(xué)，在縣委縣政府和教體局的親切關(guān)懷下，去年秋季與縣六小分家后新組建而成，學(xué)校同時(shí)賦有管理村小和轄區(qū)幼兒園的工作職能。校園占地31畝，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，292名學(xué)生，在編教師16名。

二、工作匯報(bào)

（一）強(qiáng)化日常管理和隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、堅(jiān)持以德治校，全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)的氛圍濃厚。七小是一所新組建學(xué)校,新班子新校舍，一定要有一個(gè)全新的開(kāi)局。一年以來(lái)，以方愛(ài)民校長(zhǎng)為首的校委班子，帶領(lǐng)全校16名教師，班子到教師，大家工作中嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作，生活上互相關(guān)心，相處非常融洽，展示了很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以制度管人，全面貫徹《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃，制定完善了考勤、教學(xué)、安全、后勤管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，全面實(shí)行政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。特別是今年秋季開(kāi)始教師上班指紋簽到，學(xué)校秩序不斷規(guī)范。

堅(jiān)持德育為首，德育工作機(jī)制健全，通過(guò)一月一主題一周一安排，開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成、讀一本好書(shū)、書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)、學(xué)雷鋒好人好事活動(dòng)、迎國(guó)慶演講比賽、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各類教育活動(dòng)，嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童的身心健康，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，校園文明和諧，學(xué)生健康成長(zhǎng)。

抓好學(xué)額鞏固，通過(guò)努力，半年來(lái)我校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均保持在100％。

2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和師德建設(shè)，提高育人水平。

開(kāi)齊課程門類，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校班子分工具體明確，做到各司其責(zé)，民主管理。除行政事務(wù)外，所有班子均按要求上課。雖然人手緊，但效力高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，身正才能為師。我校著力抓好六講專題教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”活動(dòng)，把師德師風(fēng)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了以身作則，率先垂范。學(xué)校以例會(huì)為契機(jī)，持之以恒地抓好教師的學(xué)習(xí)，以縣直學(xué)校的做法從嚴(yán)要求，使全體教師的思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度和集體觀念得到明顯提高。涌現(xiàn)了方志剛、梁水平、涂胡兵、彭丹丹等一批愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，履行教書(shū)育人的好典型。

3、重視工會(huì)退管工作，重新組建工會(huì)委員會(huì)、退管、女工委、教代會(huì)監(jiān)督小組，成功召開(kāi)了第二次教代會(huì)。組織了全縣教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、退休教師重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)等，為豐富教工文化生活，學(xué)校還組織了教師國(guó)慶程坊一日游、與桃里片小聯(lián)歡交流、迎新年卡拉OK歌會(huì)等活動(dòng)。校委會(huì)關(guān)心教師生活，為茶舍小學(xué)解決了空調(diào)、冰箱、炊事灶具，對(duì)坪田小學(xué)兩位特困教師進(jìn)行了專程慰問(wèn)。

4、加大校建力度，優(yōu)化后勤服務(wù)，提升了學(xué)校形象。

七小一期工程投入330萬(wàn)元，湘竹、美華、坪田、黃田、范段、洪坑、茶舍等村小先后對(duì)學(xué)校的校舍進(jìn)行了維修改造，累積投入30余萬(wàn)元，所有工程符合招標(biāo)程序；加強(qiáng)了對(duì)課桌凳等辦公用品的管理，做到有制度有登記，損壞能及時(shí)維修。各級(jí)學(xué)校校園整潔清新，無(wú)臟亂差現(xiàn)象，配置了新食堂和設(shè)備，對(duì)學(xué)生實(shí)行零收費(fèi)蒸飯服務(wù)。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量意識(shí)，精細(xì)化管理取得實(shí)效。

(1).學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)管理，堅(jiān)持教學(xué)月檢制度，對(duì)每次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)或公示；樹(shù)立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，深入實(shí)施課堂“25+15”改革，根據(jù)實(shí)際情況，多次舉行全校課題研究活動(dòng)，確定“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)”、“課前五

分鐘”小課題研究，年輕教師“我秀我成長(zhǎng)” 匯報(bào)課、一堂好課評(píng)選等活動(dòng)，均取得了良好的效果，獲得縣檢查組肯定。

(2).推行素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量得以提升。

認(rèn)真做好三課兩操，成功舉辦兩操和校園集體舞比賽。開(kāi)齊課程門類，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展了讀一本好書(shū)，國(guó)慶演講比賽、少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)美術(shù)作品賽、乒乓球賽等活動(dòng)，最受學(xué)生歡迎的大課間活動(dòng)有聲有色，學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展。

(3).抓好教師培訓(xùn)，重視教師培養(yǎng)，整體素質(zhì)得到提高。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)國(guó)培等教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真教師參加各類培訓(xùn)，培訓(xùn)工作抓得實(shí)、抓得細(xì)，同時(shí)建立了校本教研制度，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題討論；二是組織教師參加片區(qū)教研，參與外校的示范課、研討課、匯報(bào)課，返校后都要組織教師交流學(xué)習(xí)心得，上匯報(bào)課；三是領(lǐng)導(dǎo)深入課堂與授課教師共同研究學(xué)科教學(xué)。先后有方志剛、楊聲婉、平燕琴、張林等年輕教師在縣教學(xué)比武競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

(4).完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校確立了教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展大課間活動(dòng)，教導(dǎo)處加大日常教學(xué)工作督查力度，實(shí)行教學(xué)月檢、期中抽考期末統(tǒng)考制度，定期檢查與行政抽查相結(jié)合，從實(shí)在、實(shí)用和利用率上，重點(diǎn)檢查課前準(zhǔn)備與練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。正確處理好培優(yōu)和補(bǔ)差的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的興趣，力求學(xué)生全面提高。

今年全縣統(tǒng)考中，我鎮(zhèn)小考取得優(yōu)異成績(jī)，獲全縣小考綜合評(píng)估優(yōu)秀單位獎(jiǎng)。

（5）重視多媒體遠(yuǎn)教實(shí)驗(yàn)圖書(shū)工作，按要求高標(biāo)準(zhǔn)裝配了多媒體遠(yuǎn)教實(shí)驗(yàn)圖書(shū)室和體育器材，并確保正常使用。

6、抓好安全綜治工作，打造和諧校園。

我校將加強(qiáng)安全教育工作，打造“平安和諧校園”確定為長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，把安全管理的各項(xiàng)要求滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)

節(jié)，滲透到每一位教師的一言一行之中。

（1）學(xué)生安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”。

安全工作責(zé)任重于泰山，學(xué)校抓安全工作機(jī)制健全、各項(xiàng)管理制度、應(yīng)急預(yù)案完善，通過(guò)與村小幼兒園簽定了相關(guān)責(zé)任書(shū)，把安全管理責(zé)任落實(shí)到了每一時(shí)空和地段。開(kāi)展了交通、法制安全教育專題講座。學(xué)校確定十一月為安全教育月，全期對(duì)各村小及幼兒園開(kāi)展隱患排查5次以上，規(guī)定每天的晨會(huì)、每天放學(xué)前班主任都必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示，安全日志填寫(xiě)及時(shí)，開(kāi)展了突發(fā)事件逃生及119消防演練活動(dòng)，組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。全鎮(zhèn)未出現(xiàn)任何一起安全責(zé)任事故。

（2）按規(guī)定做好綜治信訪工作，完善綜治管理有關(guān)設(shè)施，積極處理校園周邊矛盾，及時(shí)掌握不安定因素，有效化解民師上訪等焦點(diǎn)問(wèn)題

（3）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示，不巧立名目向家長(zhǎng)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。

7、認(rèn)真執(zhí)行民生政策。

學(xué)校有專人負(fù)責(zé)寄宿生補(bǔ)助工作，過(guò)程公開(kāi)結(jié)果公示，有關(guān)檔案保管完整，確保民生政策落到實(shí)處。

三、存在的主要問(wèn)題。

1、因班子配備不齊，行政負(fù)擔(dān)、教學(xué)負(fù)擔(dān)較重。

2、因校園還只是第一期工程交付，部分功能用房尚不到位，相關(guān)工作受到一定制約。

總之，我們將以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高辦學(xué)層次，為形成自己的特色做出更大的努力。

二0一三年十二月二十日

第三篇：小學(xué)目標(biāo)管理考核工作匯報(bào)

衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年目標(biāo)管理考核工作匯報(bào)

衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉梁生 2007年12月30日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

2007年是實(shí)驗(yàn)小學(xué)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞市局下達(dá)的工作指標(biāo)，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年；是實(shí)驗(yàn)小學(xué)乘勢(shì)而上，喜獲豐收的一年。一年來(lái)，在“樹(shù)一流名師，創(chuàng)一流名校，育世紀(jì)英才，辦人民滿意的教育”奮斗目標(biāo)激勵(lì)下，全校師生員工拼搏進(jìn)取，圍繞教育教學(xué)中心工作，向管理要效益，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，學(xué)校管理、教育教學(xué)、師德建設(shè)、教育環(huán)境等各方面都取得了突出成績(jī)和進(jìn)步。現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)校開(kāi)展工作的情況匯報(bào)如下：

一、2007年取得的主要成績(jī)

1、養(yǎng)成教育再譜新篇：今年我校開(kāi)展了以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。學(xué)校為此專門組織了以“好習(xí)慣成就一生”為主題的班主任培訓(xùn)。兩校大隊(duì)部及各班班主任高度重視，一方面通過(guò)主題班會(huì)、“美在文明，愛(ài)在禮儀”書(shū)畫(huà)、攝影標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣教育；另一方面，通過(guò)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗及文明衛(wèi)生監(jiān)督員等措施來(lái)加強(qiáng)管理，使得養(yǎng)成教育系列活動(dòng)做到了主題突出、形式多樣、落實(shí)到位，收到了很好的效果。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，學(xué)校面貌煥然一新。由于這次活動(dòng)主題新穎、成效顯著，受到了市委宣傳部的高度重視，并作為養(yǎng)成教育的典型上報(bào)到省、中央宣傳部。

2、素質(zhì)教育碩果累累：今年，我校有 多位學(xué)生參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)并在各級(jí)刊物上發(fā)表作品。其中，我校的劉嘉麟等五位同學(xué)參加省管弦樂(lè)演奏比賽獲得金獎(jiǎng)，夏浩暄同學(xué)演出的小品《迷彩爸爸》在市文藝調(diào)演中榮獲一等獎(jiǎng)。今年上期，我校向省屬重點(diǎn)中學(xué)輸送了300多名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中推薦進(jìn)入船山與成章就讀的學(xué)生有75名，有62名同學(xué)在成章中學(xué)的半期考試中進(jìn)入前600名，居全市之首。

3、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩：為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，我校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)：“校園歡歌”、“詩(shī)歌朗誦”、“慶六一游藝會(huì)”、“標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽”、“秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)深受孩子們的喜歡、家長(zhǎng)們的歡迎。?！巴尥扪芯吭骸?、“管樂(lè)團(tuán)”繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，提升學(xué)生的素質(zhì)；除此之外，學(xué)校還花大力氣建設(shè)了鼓號(hào)隊(duì)，為學(xué)生能力的培養(yǎng)開(kāi)拓了新的平臺(tái)。

4、教育科研成效顯著：學(xué)校堅(jiān)持以課程改革為契機(jī)，以課題研究為主線，以課堂為載體，以學(xué)生為中心的科研模式，取得了可喜成績(jī)。我校主持研究的“十五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題《專題網(wǎng)站建設(shè)“蛇”的建設(shè)與應(yīng)用研究》順利通過(guò)專家組的驗(yàn)收結(jié)題，并榮獲市級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)；省級(jí)立項(xiàng)課題“小學(xué)教師研訓(xùn)一體化模式研究”取得階段性研究成果，并準(zhǔn)備迎接省專家組的中期評(píng)估檢查；李罡、胡雁峰等10位教師在省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，陳敏、呂華艷等20余教師在市級(jí)各項(xiàng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)；有40多篇論文獲獎(jiǎng)與發(fā)表，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校整理了歷年來(lái)教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文，編寫(xiě)了《衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師論文集》；組織骨干教師開(kāi)發(fā)了德育校本教材；劉梁生同志被評(píng)為省級(jí)信息技術(shù)先進(jìn)個(gè)人，封期賢老師被評(píng)為市級(jí)信息技術(shù)先進(jìn)個(gè)人。

5、安全教育措施得力：把安全管理作為重點(diǎn)，通過(guò)建立安全周報(bào)制度、班級(jí)安全日記，組織安全講座等措施來(lái)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)年重大安全事故零記錄；進(jìn)一步完善落實(shí)食堂內(nèi)部管理制度，建立了專人定期檢查制度，并積累了相關(guān)資料，使我校食堂的管理進(jìn)一步規(guī)范。在學(xué)校食堂衛(wèi)生量化分級(jí)管理評(píng)估中受到了區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定與好評(píng)，被評(píng)為三星級(jí)示范食堂。

6、創(chuàng)建活動(dòng)屢獲好評(píng)：順利通過(guò)了國(guó)家普九驗(yàn)收檢查、省“兩督”教育檢查、省“教育執(zhí)法”檢查，并贏得了省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；在迎省城市衛(wèi)生大檢查活動(dòng)中，我校取得了第一名的好成績(jī)；經(jīng)過(guò)一年的扎實(shí)工作，順利通過(guò)了 “市三星級(jí)文明單位”的檢查驗(yàn)收；“語(yǔ)言文字示范?！钡膭?chuàng)建工作已圓滿完成并接受了專家組的考核，得到了專家組的高度評(píng)價(jià)，正在接受進(jìn)一步的評(píng)估。

二、2007年學(xué)校工作的亮點(diǎn)

1、不斷加強(qiáng)班子建設(shè)，塑造堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)群體

今年我校的領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)行了重大調(diào)整。梁小平同志調(diào)往其他單位工作，陽(yáng)文新同志提拔為后勤副校長(zhǎng)。新班子組建以來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校的再度輝煌奮力拼搏。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的協(xié)作、磨合，我校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、廉潔的戰(zhàn)斗群體。為了優(yōu)化這支隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)持每月一次的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一月一次的工作反思，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策、理論水平和工作能力；在工作分配上，我們根據(jù)班子成員的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、愛(ài)好做到了用人所好，用人所長(zhǎng)；在工作過(guò)程中，我們做到了既有分工又有合作，大大增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；在業(yè)績(jī)上，我們建立了干部考評(píng)制度，由校長(zhǎng)、書(shū)記牽頭，按照工作目標(biāo)，分層考核，確保了各項(xiàng)工作的落實(shí)；在業(yè)務(wù)上，打破身份制，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育教學(xué)都要接受老師的考核，營(yíng)造了一個(gè)集體決策，充滿人文的民主氛圍。

2、以課題研究為推動(dòng)，立足校本，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

名師造就名生，名師托起名校，名校培育名師。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校追求“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”的根本保證?；谶@一點(diǎn)，我校緊緊圍繞省級(jí)課題《小學(xué)教師“研訓(xùn)一體化”模式研究》優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）繼續(xù)推行適合我校教師現(xiàn)狀的教師培訓(xùn)制度。我們根據(jù)教師的實(shí)際情況，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求。一方面，根據(jù)上級(jí)主管部門的安排，派出教師參加相應(yīng)的專業(yè)技能培訓(xùn)；另一方面，由課題組根據(jù)我校教師的實(shí)際情況，分層次、分學(xué)科定時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。（內(nèi)容有：學(xué)科素養(yǎng)論壇、信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用、書(shū)寫(xiě)技能培訓(xùn)、青年教師專題演講、班主任工作等。培訓(xùn)時(shí)間：每周二下午分組進(jìn)行培訓(xùn)）。同時(shí)，在教師中開(kāi)展“共同閱讀、共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，要求教師必須訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物，真正做到了教師培訓(xùn)全員化。

（2）以課題研究為載體，開(kāi)展多樣化、多元化的教育教學(xué)研討，以此來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。具體做法有：

競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)模式：一年多來(lái)，我們積極派送教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，以此為契機(jī)，借助骨干教師及校外專家的力量，促進(jìn)教師教學(xué)能力的快速提高。同時(shí)，在教研室、教導(dǎo)處的配合下，組織開(kāi)展定期性校本競(jìng)賽——教師風(fēng)采五個(gè)一活動(dòng)（寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一堂課，上一堂課，評(píng)一堂課，寫(xiě)一則隨筆），驅(qū)動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。

主題教學(xué)研討模式：由課題組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式向老師們征集教學(xué)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，確定研究的主題。然后，根據(jù)相應(yīng)的主題組織同年級(jí)、同學(xué)科的教師進(jìn)行課堂教學(xué)。接著，組織全校同學(xué)科教師就課堂觀摩進(jìn)行主題研討。最后，再聘請(qǐng)專家進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。這樣的主題研討，我們開(kāi)展了很多次，主題如下：

低年級(jí)閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、拼音教學(xué)研討 中年級(jí)作文入門教學(xué)研討 五年級(jí)新教材閱讀教學(xué)研討

互助會(huì)診模式：開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”及“微格會(huì)診”活動(dòng)。前者主要是發(fā)揮學(xué)校骨干教師的傳幫帶作用，與待發(fā)展教師結(jié)成一對(duì)一的師徒關(guān)系，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。后者則把層次相同或相近的教師分為一個(gè)會(huì)診小組，定期開(kāi)展有針對(duì)性的探究活動(dòng)，通過(guò)交流及嘗試性實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)。

由于思路明確，措施得力，教師素質(zhì)明顯提高，教師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步發(fā)展。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)教育的主要任務(wù)是教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提升一種精神，培養(yǎng)廣泛興趣與愛(ài)好。根據(jù)學(xué)生好動(dòng)、好玩的天性，我們按照學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，盡可能創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多實(shí)踐、多創(chuàng)造，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。因此，我們?cè)诮逃虒W(xué)中進(jìn)行了新的嘗試：一是德育工作活動(dòng)化。除了前面提到的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)外，我們還開(kāi)展了“清明祭掃烈士墓”、“文明禮儀書(shū)畫(huà)、攝影作品大賽”、“助學(xué)捐款”、“重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。二是學(xué)生活動(dòng)大眾化。我們變過(guò)去“少而精”的做法為全員參與，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。三是開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，每周二、周四的下午，學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，內(nèi)容有管弦樂(lè)、鼓號(hào)隊(duì)、圍棋。這樣一來(lái)，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，他們不再感到學(xué)習(xí)枯燥乏味，而是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。

4、著眼未來(lái)，以信息化建設(shè)提升辦學(xué)品位。

信息網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育發(fā)展的一個(gè)方向，也是提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要的內(nèi)容。歷年來(lái)，我校已投入巨資建設(shè)校園教學(xué)、辦公網(wǎng)絡(luò)，并被評(píng)為湖南省信息技術(shù)示范學(xué)校。但學(xué)校并沒(méi)有就此止步，今年我們又確定了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)信息技術(shù)示范學(xué)校的目標(biāo)，并付諸了行動(dòng)。學(xué)校于今年下半年新裝了7套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，使童星教學(xué)樓的每一間教室都具備了多媒體教學(xué)的功能；建設(shè)了校園電子圖書(shū)館及學(xué)校資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)資源最大程度的共享；加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高了教師的資源處理、課件制作能力，使課堂教學(xué)變得更高效；采購(gòu)財(cái)務(wù)管理、人事管理軟件，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)這樣一些措施，加快了現(xiàn)代教育技術(shù)的步伐，大大提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

5、圍繞創(chuàng)建活動(dòng)，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

本，我校開(kāi)展了“創(chuàng)三星級(jí)文明單位”、“創(chuàng)規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字示范性學(xué)?！钡碾p創(chuàng)活動(dòng)。一般說(shuō)來(lái)，這樣的創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)一些不便，但我校卻以此為契機(jī)，緊緊圍繞兩項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展工作。

在三星級(jí)文明單位創(chuàng)建的過(guò)程中，我們把創(chuàng)建活動(dòng)與教師的師德教育及學(xué)生的文明禮儀教育結(jié)合起來(lái)，在老師當(dāng)中開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，當(dāng)文明教師”活動(dòng)，在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)師生以自己的行動(dòng)開(kāi)展文明創(chuàng)建，形成了一種良好的氛圍。在這種氛圍的影響下，師生們的積極性得到了提高，一學(xué)期來(lái)，我校教師的各項(xiàng)常規(guī)工作均能及時(shí)、優(yōu)質(zhì)完成，學(xué)校布置的工作得到了很好的落實(shí)，學(xué)生的文明禮儀也得到了很好的培養(yǎng)，亂丟、亂扔、亂買零食等不良現(xiàn)象漸漸消失。并且，為了營(yíng)造良好的環(huán)境，學(xué)校還加強(qiáng)了衛(wèi)生管理工作及校園環(huán)境整治工作，使得校園變得更整潔、美觀。

借助創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校的契機(jī)，我們開(kāi)展了低年級(jí)拼音、識(shí)字主題教學(xué)研討，有效地解決了教師教學(xué)中的難題，提高了教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了“親近母語(yǔ)，我愛(ài)誦讀”系列活動(dòng)及“啄木鳥(niǎo)”、查字典比賽活動(dòng)，在提高了學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力的同時(shí)也活躍了校園文化，營(yíng)造了書(shū)香校園。

這樣，在創(chuàng)建工作平穩(wěn)推進(jìn)的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)、衛(wèi)生管理、環(huán)境整治、學(xué)生活動(dòng)、文化建設(shè)等方面的工作也有條不紊地開(kāi)展，并取得很好的效果，形成了鮮明的特色。

三、反思與總結(jié)

反思一年來(lái)的工作，我們確實(shí)取得了許多的成績(jī)；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，卻實(shí)實(shí)在在存在許多急需解決的問(wèn)題：一是教師隊(duì)伍的專業(yè)水平需進(jìn)一步提升。我校是一所實(shí)驗(yàn)性學(xué)校，要突出其實(shí)驗(yàn)性、示范性必要擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而我校的教師隊(duì)伍當(dāng)中，青年教師占了很大一部分，盡管通過(guò)幾年的培訓(xùn)，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但專業(yè)水平還需進(jìn)一步提升，才能擔(dān)此重任。二是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校的信息技術(shù)裝備已逐步被淘汰，而隨著童星的停辦，現(xiàn)代技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)將無(wú)法保障。三是童星學(xué)校的停辦使得學(xué)校的發(fā)展前景變得不太明朗，并在一定程度上打擊了老師的工作積極性。謀求學(xué)校發(fā)展的新路子，喚起教師的工作熱情也變得刻不容緩。

總之，一年以來(lái)，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，也還存在著一些不足。在今后的工作中，我們將采取有力措施，加大工作力度，以與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)高效的精神狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)在新學(xué)期發(fā)展有新思路，改革有新突破，工作有新舉措，達(dá)到進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。

第四篇：2015年春季學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)

2015年春季學(xué)校安全目標(biāo)管理

責(zé)

任

書(shū)

為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身和公共財(cái)產(chǎn)的安全，****與各學(xué)校簽定本責(zé)任書(shū)。

一、事故控制指標(biāo)

1、師生人身死亡的重大責(zé)任事故為零。

2、重大消防安全責(zé)任事故為零。

3、重大食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故為零。

4、師生責(zé)任事故重傷率≤0.3%。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其它有關(guān)部門學(xué)校安全的法律法規(guī)。本單位安全工作法律法規(guī)普及率達(dá)到100%。

2、健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，校園安全工作實(shí)現(xiàn)管理機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施、措施四到位，明確管理責(zé)任，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀；建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”及安全工作檢查、考核、報(bào)告制度；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中各個(gè)環(huán)節(jié)有明確具體的安全要求，并認(rèn)真予以落實(shí)；制定處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍，認(rèn)真組織培訓(xùn)和演練；建立健全安全、綜治、衛(wèi)生工作制度，完善檔案管理。

3、完善、落實(shí)安全隱患大排查制度。加強(qiáng)校園周及周邊安全、綜治、衛(wèi)生工作大排查，建立排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即整改到位。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大型活動(dòng)審批制度。學(xué)校組織的大型校外集體活動(dòng)，必須報(bào)上級(jí)主管部門審批，審批請(qǐng)示附安全管理措施和責(zé)任人。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加撲救山林火災(zāi)和防汛、防洪活動(dòng)。

5、加強(qiáng)校舍的安全管理。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即停止使用并積極采取有效措施。因校舍改擴(kuò)建、改變用途等引起負(fù)載變化或超過(guò)設(shè)計(jì)年限的，學(xué)校應(yīng)書(shū)面上報(bào)主管部門。新建校舍未經(jīng)質(zhì)檢部門驗(yàn)收不得使用。

6、強(qiáng)化校園消防安全管理。要根據(jù)《消防法》的規(guī)定，配合消防部門定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)施和隱患進(jìn)行檢查。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、綜合電化教室等重點(diǎn)區(qū)域和教室、食堂、餐廳、宿舍、禮堂等人員密集場(chǎng)所，按照消防規(guī)定配置消防設(shè)施，確保安全通道的暢通。

7、加強(qiáng)校園治安秩序管理。設(shè)專人分管校園治安工作，建立門衛(wèi)制度，嚴(yán)格門禁制度和來(lái)客來(lái)訪登記制度，對(duì)重大滋擾校園治安的要立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告，并予以制止和處理。要加強(qiáng)對(duì)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的東西腐蝕學(xué)生。

8、加強(qiáng)教實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室要健全安全操作規(guī)程并加強(qiáng)管理。對(duì)

易燃、易爆、放射、劇毒物品執(zhí)照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理。嚴(yán)禁閑雜人員出入實(shí)驗(yàn)室和儀器室。

9、加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施、體育活動(dòng)和學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。體育活動(dòng)器械應(yīng)符合體育活動(dòng)安全要求，關(guān)心學(xué)生身心健康，定期對(duì)學(xué)生體檢。

10、加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校門口要設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，劃出人行橫道線，接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交通部門的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校要會(huì)同交警堅(jiān)決阻止和防范“黑牌車”、“黑出租”、“黑校車”的攬客勞動(dòng)等行為，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不坐超員、超速、酒駕車輛，不坐拖拉機(jī)、電瓶車、農(nóng)用車、報(bào)廢車等車輛，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。

11、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生條例》和《學(xué)校食堂管理規(guī)定》等法律法規(guī)，落實(shí)學(xué)校食堂《餐飲服務(wù)許可證》和從業(yè)人員《健康證》制度，落實(shí)原材料采購(gòu)索證、建立臺(tái)賬、食品留樣等制度，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。

12、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫管理。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)制度措施，做好傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)防各類傳染病在聚集性爆發(fā)。

13、學(xué)校發(fā)生安全事故要立即上報(bào)，積極采取有效措施控制事故的發(fā)展；要積極配合相關(guān)部門，查明事故的原因和責(zé)任人，不得謊報(bào)、瞞報(bào)和遲報(bào)。

三、管理責(zé)任

學(xué)校安全工作實(shí)行“一崗雙責(zé)”和“責(zé)任全員化”制度。各學(xué)校校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)安全管理工作；分管安全工作的副職具體負(fù)責(zé)；班主任及科任教師對(duì)分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

四、獎(jiǎng)懲方法

本責(zé)任書(shū)為年終考核的主要依據(jù)，對(duì)在安全管理工作中做出顯著成績(jī)的學(xué)校和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未認(rèn)真履行職責(zé)，導(dǎo)致安全責(zé)任事故的，實(shí)行安全工作“一票否決”，并給予通報(bào)批評(píng)和相應(yīng)的處罰；對(duì)因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法追究責(zé)任。

本責(zé)任書(shū)一式兩份，一份由中心校存檔，一份由各學(xué)校存檔，以便考核。責(zé)任書(shū)有效期自2015年3月9日至2015年8月31日24時(shí)止。

中心校校長(zhǎng)（簽字）：

學(xué)校(幼兒園)校長(zhǎng)(簽字)

*******

2015年3月9日

第五篇：東湖學(xué)校2017至2018學(xué)目標(biāo)管理工作匯報(bào)

東湖學(xué)校2017至2018學(xué) 學(xué) 校 工 作 情 況 匯 報(bào)

本學(xué)，東湖學(xué)校在上級(jí)黨委政府及教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，全體師生同心協(xié)力，認(rèn)真落實(shí)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，成效顯著。有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)“平安校園”，警鐘長(zhǎng)鳴。

（一）健全安全制度 及安全管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，確保管理規(guī)范有序 我校制定完善了一系列安全工作制度和預(yù)案，健全了學(xué)校安全管理工作機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化安全職責(zé)。全體教師實(shí)行“一崗雙責(zé)”，任課老師、班主任、行政或部門負(fù)責(zé)人在完成本崗位教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的部門、班級(jí)或課堂負(fù)有安全管理責(zé)任。每學(xué)期第一次教師會(huì)上，全體教師層層簽訂了安全責(zé)任狀。本學(xué)先后組織了教師消防知識(shí)講座、安全知識(shí)培訓(xùn)等，提高教師安全意識(shí)和防范能力。

（二）加強(qiáng)安全隱患排查，杜絕事故發(fā)生。

學(xué)期初，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行了全面排查，對(duì)檢查出的安全隱患，立即組織整改，以確保正常安全使用。

學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級(jí)安全工作周檢查制”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制”、“各班學(xué)生安全員每天觀察制”、“各部門安全排查制”，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患及時(shí)上報(bào)，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改到位。

（三）抓實(shí)安全教育，著力提升安全防范意識(shí)。

⒈每學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，均由負(fù)責(zé)法制教育的副校長(zhǎng)易建華同志主講了安全教育講座。學(xué)校還開(kāi)展了學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)測(cè)試，讓學(xué)生了解掌握食品安全知識(shí)。同時(shí)還重點(diǎn)開(kāi)展了預(yù)防校園暴力及校園欺凌事件的教育活動(dòng)。主要有“拒絕校園暴力，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生倡議書(shū)；校園防暴力知識(shí)講座；開(kāi)展“告別不文明行為，拒絕校園暴力” 的主題班會(huì)和黑板報(bào)以及學(xué)生征文等一系列活動(dòng)。

⒊本學(xué)我校還開(kāi)展了師生安全疏散演練活動(dòng)、119消防日消防疏散演練、防溺水宣傳教育等一系列的安全教育活動(dòng)。

二、重“立德樹(shù)人”，常抓不懈

（一）加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建“清潔校園”

⒈加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校積極響應(yīng)縣委政府創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號(hào)召，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。開(kāi)展了 “文明餐桌”行動(dòng)，創(chuàng)編《東湖學(xué)校文明禮儀歌》在全體學(xué)生中傳唱。學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好道德品質(zhì)逐步形成，社會(huì)各界反響好。

⒉建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制。

建立校園清潔衛(wèi)生責(zé)任制。我校將衛(wèi)生公共區(qū)責(zé)任明確劃分到各個(gè)班，由各班安排學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃，堅(jiān)持每周一次的“衛(wèi)生大掃除”的制度，保證了整個(gè)校園每天干凈、整 潔。

健全衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。德育室安排學(xué)生志愿勸導(dǎo)員經(jīng)常巡查，監(jiān)督、制止、糾正學(xué)生亂丟垃圾的不良行為。

（二）抓德育常規(guī)工作。

學(xué)校牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、校園廣播及每周升、降國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，從小樹(shù)立繼承使命、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

（三）扎實(shí)開(kāi)展德育主題活動(dòng)。

德育室把握時(shí)代脈搏，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，認(rèn)真扎實(shí)組織開(kāi)展了大型德育主題活動(dòng)。2017年下學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”德育主題活動(dòng)、美德少年評(píng)選活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)”主題教育征文活動(dòng)，2018年上期開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)及“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育講座。

（四）少先隊(duì)工作彰顯特色。

紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容豐富、別開(kāi)生面，發(fā)揮了紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育作用，成為學(xué)校德育與安全教育、學(xué)生文學(xué)及藝術(shù)才能展示的最好平臺(tái)。

2017年下學(xué)期大隊(duì)室開(kāi)展了少先隊(duì)建隊(duì)日系列活動(dòng)，2018年上學(xué)期開(kāi)展了清明掃墓祭英烈活動(dòng)、少先隊(duì)入隊(duì)暨美德少年評(píng)選與表彰活動(dòng)等，讓少先隊(duì)員們的歸屬感和榮譽(yù)感在活動(dòng)中得以升華。

此外，各班以中隊(duì)為單位開(kāi)展了形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

三、抓教學(xué)教研，質(zhì)量為本。

（一）執(zhí)教常規(guī)抓落實(shí)。

⒈業(yè)務(wù)檢查重過(guò)程。學(xué)校制訂了《東湖學(xué)校教師執(zhí)教常規(guī)》《東湖學(xué)校教師教學(xué)工作考評(píng)細(xì)則》，要求全體教師嚴(yán)格按 “執(zhí)教常規(guī)”開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作。教導(dǎo)處采取積極措施強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)管，本學(xué)共開(kāi)展了六次常規(guī)教學(xué)檢查，檢查內(nèi)容包括計(jì)劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記，以及班主任的班主任手冊(cè)和班級(jí)日志等，檢查形式既有集中檢查又有下辦公室抽查。每次檢查都由全體行政及教研組長(zhǎng)參與，行政分到各教研組，分工明確、責(zé)任到人。檢查時(shí)對(duì)照細(xì)則對(duì)每位老師的常規(guī)教學(xué)工作給予記分并評(píng)定等級(jí)，作好詳細(xì)的檢查情況記載，教導(dǎo)處每次對(duì)檢查情況進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)講評(píng)。全年共查閱教師備課288本次，學(xué)生作業(yè)900余人次。

⒉課堂督查嚴(yán)要求。學(xué)校制訂了《東湖學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)》，教導(dǎo)處及值日行政堅(jiān)持自習(xí)課與課堂查堂每天不少于3次，將詳細(xì)情況記載在學(xué)校行政值日本上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與當(dāng)堂教師談話處理。教導(dǎo)處按上級(jí)要求實(shí)行了推門聽(tīng)課制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校教師常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范化。

⒊檢測(cè)講評(píng)促提高。學(xué)校認(rèn)真組織期中、期末考試，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。考試結(jié)束，全體任課老師對(duì)自己所任教班級(jí)科目進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的考試質(zhì)量分析。每學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)了全體教師參加的教育教學(xué)質(zhì)量講評(píng)會(huì)，對(duì)上學(xué)期末期終考試情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析講評(píng)。期中考試后，學(xué)校組織召開(kāi)了期中考試總結(jié)大會(huì)，對(duì)全校期中考試進(jìn)行認(rèn)真的分析講評(píng)，通報(bào)半個(gè)學(xué)期來(lái)同學(xué) 們中好壞典型情況，對(duì)全體學(xué)生、全體老師提出后段學(xué)習(xí)及工作要求，對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)或進(jìn)步最快的同學(xué)給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。扎實(shí)嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

（二）校本研訓(xùn)重實(shí)效。

⒈有效教研促發(fā)展。2017年下期認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展了教研活動(dòng)月活動(dòng)，2018年上期開(kāi)展了精品課堂展示活動(dòng)。全年共上公開(kāi)課20堂，授課科目涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科，教師全年參與聽(tīng)課達(dá)394節(jié)次，參與集體評(píng)課達(dá)122人次，上交書(shū)面評(píng)課意見(jiàn)表316張。教研活動(dòng)所有授課教師都能認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，做好充分的課前準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生及教材實(shí)際，按新課標(biāo)要求，選擇合適教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程清晰，教學(xué)效果較好，尤其是21堂課全部采用了信息技術(shù)教學(xué)手段教學(xué)，給聽(tīng)課教師提供了很好的教學(xué)示范和教學(xué)研究的平臺(tái)。教師參與聽(tīng)課認(rèn)真，參與集體評(píng)課時(shí)與教者面對(duì)面，各抒己見(jiàn)、直言不諱，既談優(yōu)點(diǎn)、也談缺點(diǎn)，教研氣氛相當(dāng)濃厚。教研活動(dòng)月活動(dòng)取得實(shí)效，有力促進(jìn)了教師教學(xué)理念更新及教學(xué)水平的提高。

⒉拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)。為教師提供更多的教學(xué)交流研討機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本共選派老師去岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙等地及本縣兄弟學(xué)校參加教學(xué)觀摩研討活動(dòng)或?qū)ｎ}培訓(xùn)達(dá)30人次，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支達(dá)3萬(wàn)2千余元。我們要求老師去外學(xué)習(xí)交流返校后，將新理念和方法帶入自己的課堂教學(xué)，每人上好一堂匯報(bào)課。教研活動(dòng)的開(kāi)展有效提升了教師的教學(xué)科研水平，本學(xué)共有8位教師的論文分別選送省繼續(xù)教育中心、省教育學(xué)會(huì)或其他教育機(jī)構(gòu)參評(píng)，推薦教育雜志發(fā)表，有3篇論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表，7篇獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2篇獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。今年5月份，學(xué)校推薦侯燦、戴蕾參加湘陰縣金鶚教學(xué)競(jìng)賽初賽，均獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

（三）書(shū)香校園提品位 ⒈營(yíng)造氛圍，讓校園有書(shū)香。

學(xué)校投入近三萬(wàn)多元，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，先后設(shè)計(jì)制作了不同板塊的文化宣傳墻，營(yíng)造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的教室文化、走廊文化等。充分利用一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成獨(dú)特的書(shū)香校園文化體系。

⒉引領(lǐng)閱讀，讓師生書(shū)山有路。

2017年下期學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，各班安排閱讀課，建立圖書(shū)角，選舉圖書(shū)小管理員，做到圖書(shū)借還有記載，查找有依據(jù)，確保圖書(shū)不丟失。同時(shí)各班積極開(kāi)展讀書(shū)沙龍交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生定期舉辦“讀書(shū)專欄”板報(bào)，確保了學(xué)生讀書(shū)有時(shí)間，交流有平臺(tái)。

學(xué)校要求全體教師每學(xué)年從學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)不少于3本，并認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記及讀后感，教師積極參與教研組讀書(shū)沙龍交流活動(dòng)，學(xué)校將教師參與讀書(shū)情況與教師績(jī)效考核掛鉤。全年共收集教師個(gè)人讀書(shū)記錄及心得65篇。

⒊開(kāi)展活動(dòng)，讓閱讀有快樂(lè)。

2018年的慶六一活動(dòng)以經(jīng)典誦讀比賽為主，全校各年級(jí)、班級(jí)共選送優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節(jié)目7個(gè)。節(jié)目突出了經(jīng)典誦讀主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，質(zhì)量很高，得到到場(chǎng)觀看廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。

（四）素質(zhì)教育促成長(zhǎng)。⒈社團(tuán)活動(dòng)顯特長(zhǎng) 本學(xué)，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)自愿報(bào)名參加。學(xué)校聘請(qǐng)校內(nèi)及外專業(yè)教師定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行授課。全校共成立中年級(jí)創(chuàng)意畫(huà)、高年級(jí)創(chuàng)意畫(huà)、古箏、軟筆書(shū)法、英語(yǔ)、武術(shù)、科技、語(yǔ)言表演、舞蹈等10個(gè)校級(jí)社團(tuán)，兩個(gè)學(xué)期參與社團(tuán)學(xué)生人數(shù)共計(jì)541人次，各社團(tuán)共計(jì)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)達(dá)22次。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)，有力于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

⒉藝術(shù)氛圍溢校園。

2018年元旦，學(xué)校舉行了學(xué)生繪畫(huà)展示活動(dòng)，今年六一前夕，學(xué)校舉行了書(shū)法與繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，共有280人次現(xiàn)場(chǎng)參賽，有近200幅作品獲獎(jiǎng)，學(xué)校成果展板共展出學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品230余幅。

今年6月1日，學(xué)校舉行了學(xué)生慶“六一”經(jīng)典誦讀及文藝表演活動(dòng)。以年級(jí)及學(xué)校各藝術(shù)社團(tuán)為單位推薦10個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、異彩紛呈，博得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

⒊體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持兩課兩操，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間超過(guò)1小時(shí)。六一前夕舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有120人次參加，有6個(gè)班次分別獲男、女子組集體名次獎(jiǎng)，有24名同學(xué)獲個(gè)人名次獎(jiǎng)。

⒋競(jìng)賽活動(dòng)增才干。

學(xué)校組織舉行了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文及演講比賽活動(dòng)，并選拔學(xué)生參加了全國(guó)五好小公民主題教育征文活動(dòng)，全國(guó)少兒藝術(shù)家書(shū)畫(huà)大賽，岳陽(yáng)市第19屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，岳陽(yáng)市科技競(jìng)賽活動(dòng)。選拔學(xué)生參加了鎮(zhèn)、縣“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文及演講比賽活動(dòng)，成效顯著。共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32人次，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9人次。

⒌社會(huì)實(shí)踐添活力

6月15日，學(xué)校組織450余名師生，到長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)湘都生態(tài)農(nóng)業(yè)園開(kāi)展了紅色研學(xué)旅行活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展農(nóng)耕實(shí)踐、素質(zhì)體能拓展和革命歷史事跡學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)學(xué)生重溫紅色記憶，追尋紅色足跡，向?qū)W生們弘揚(yáng)正能量，發(fā)揚(yáng)革命前輩艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，取得了很好的效果。本學(xué)，學(xué)校還先后組織學(xué)生去岳陽(yáng)市金鶚公園、屈子祠公園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生去長(zhǎng)康中山敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，師德為魂

（一）課程管理重落實(shí)。我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃，開(kāi)全課程，上足課時(shí)。對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、品德等課程，教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查和督促，規(guī)定教師一律按課表上課，不得私自調(diào)對(duì)課，杜絕語(yǔ)、數(shù)教師占用其他科目課時(shí)上課。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間與課外作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要求，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。

（二）培優(yōu)輔潛強(qiáng)措施。學(xué)校要求全體教師更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，使孩子們不背包袱，不受壓抑，注意因材施教。認(rèn)真做好學(xué)困生的幫扶工作，改變過(guò)去對(duì)學(xué)困生盯得緊、看得嚴(yán)，批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少的現(xiàn)象，采取單項(xiàng)表?yè)P(yáng)，分階段提高的方法鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。期初班主任 及全體任課教師分班分科目制定了培優(yōu)輔潛工作計(jì)劃，確定輔導(dǎo)名單，認(rèn)真開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)，并將輔導(dǎo)過(guò)程及輔導(dǎo)效果詳細(xì)記錄，班主任認(rèn)真作好學(xué)生談話記錄。學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，3至6年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)健康教育課，每學(xué)期由德育室組織舉行一次學(xué)生心理健康教育講座，學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，認(rèn)真做好心理咨詢臺(tái)賬和記錄。摸清各班留守兒童底子，重視留守兒童教育幫扶工作。力爭(zhēng)使全體學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)，健康活潑地成長(zhǎng)。

（三）建章立制有保障。每期初學(xué)校制訂并公開(kāi)頒布了《東湖學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》，全體教師向?qū)W校提交了規(guī)范辦學(xué)行為《承諾書(shū)》。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁教師加班加點(diǎn)，嚴(yán)禁教師假日辦班補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教家養(yǎng)，嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生購(gòu)買復(fù)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。學(xué)校于期初在校門口張貼并向家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)信》，公示了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的態(tài)度和措施，向社會(huì)及家長(zhǎng)公布了舉報(bào)電話，歡迎社會(huì)及家長(zhǎng)參予監(jiān)督。有效的扼制了有償家教家養(yǎng)行為。

（四）家校聯(lián)盟見(jiàn)成效。學(xué)校從2017年下期開(kāi)學(xué)開(kāi)始至2018年6月份，發(fā)動(dòng)全體教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)生家訪工作。采用上門訪、電話訪、短信訪、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式，與學(xué)生家庭實(shí)行零距離溝通，促進(jìn)了家校合作，全校累積家訪總戶數(shù)達(dá)到710戶。

東 湖 學(xué) 校

2018年6月20日