第一篇：學(xué)校目標管理考評工作匯報(11-12)

2011-2012年度素質(zhì)教育督導(dǎo)

工

作

匯

報

惠安縣坑尾小學(xué)

2012年7月3日

坑尾小學(xué)2011-2012年度

素質(zhì)教育督導(dǎo)工作匯報

一年來，我校把素質(zhì)教育督導(dǎo)工作，作為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的一項重要內(nèi)容，積極堅持開展創(chuàng)建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用，堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準，并取得顯著成績?，F(xiàn)匯報如下：

一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校管理水平。

辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低，直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，廉政勤政，加強學(xué)習，成為管理行家和學(xué)科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位，有位必須有為，無功便是過”的思想，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校班子結(jié)構(gòu)合理，有凝聚力，管理能力強，工作導(dǎo)向正確，分工明確，各司其職，各項工作有序、高效地運行，工作卓有成效。

二、自覺推行校務(wù)公開制度，強化學(xué)校民主管理。

學(xué)校重視行風建設(shè),強化民主意識，實行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由全體教師會討論通過。

學(xué)校實行了校務(wù)公開制度，設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組，有具體實施方案、實施細則，定期總結(jié)校務(wù)公開執(zhí)行情況，把“重大決策、計生工作、財務(wù)收支、考核職稱、師生獎懲”等主要內(nèi)容都體現(xiàn)在公開欄上，有效地加強學(xué)校的廉政建設(shè)。

三、始終堅持德育為首，不斷促進學(xué)生身心健康。

我校德育工作以“五愛”為主要內(nèi)容，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“學(xué)會做人”為前提，以《守則》、《規(guī)范》為依托，以“五有五無”為重點，以“文明班級”評比為載體，以師德教育為導(dǎo)向，以德育科研為第一生產(chǎn)力，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為工作出發(fā)點和歸宿點。工作上“大處著眼，小處著手，近一點、實一點、小一點”，注重過程管理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作針對性和實效性，具體做法：

（一）抓好師德師風建設(shè)，提高育人水平。

“高尚的師德是立校之根本”，學(xué)校堅持加強和改進思想政治工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“品高、奉獻、愛生、善教”的師德風范，樹立“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡膸煹乱庾R。

①組織全體教職工認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《小學(xué)德育大綱》等教育方針、法規(guī)、理論,結(jié)合實際，撰寫學(xué)習心得體會,真正提高思想認識。

②實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取行政值日，教師值日制度，負責全校教育教學(xué)管理檢查工作，增強每位教職工都是德育工作者意識，形成全員育人，全程育人的良好局面。

③加強師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變；在教學(xué)思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變；在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平，開展“教學(xué)大比武”、“教師基本功訓(xùn)練”、新老教師“一幫一”等活動，采用不同形式組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進修培訓(xùn)。我們還實施“名師工程”計劃，著眼于培養(yǎng)各個學(xué)科的帶頭人。全校教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平大大提高，多名教師參加?？坪?、自考，現(xiàn)有7位老師獲本科畢業(yè)文憑，2位老師獲?？飘厴I(yè)文憑，鄭春虹、張明紅、莊梅玉等11名教師被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，張景生、莊明玲兩位被評為縣級“優(yōu)秀教師”，莊梅玉、鄭春虹、陳桂華、許菊香等年輕骨干教師脫穎而出，勇于探索，勤奮鉆研，取得顯著的成績。教師整體素質(zhì)的提高，推進素質(zhì)教育的順利實施，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

⑥實行德育導(dǎo)師制度。每個行政、教師至少掛靠一名后進生，定時開展談話，平時跟蹤教育，切實做好轉(zhuǎn)差工作，推進學(xué)校德育工作上臺階、出成效。

（二）以《守則》、《規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為藍本，以規(guī)范養(yǎng)成和基礎(chǔ)道德教育為核心，努力提高育人水平和成效。

小學(xué)生處在長身體、長知識階段，可塑性強，但辨析能力較弱；思想不成熟，容易受各種思想影響；求知欲強，容易接受新鮮事物。要使學(xué)生在人格、智力、身體幾方面生動、活潑、健康、主動發(fā)展必須依靠全體德育工作者去引導(dǎo)和教育。

①認真規(guī)劃，分階段實施，提高德育工作針對性。

依據(jù)《小學(xué)德育大綱》要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定三個年段德育工作重點。低年段

為起始階段，抓養(yǎng)成教育，習慣養(yǎng)成為重點；中年段側(cè)重點在鞏固提高；高年段側(cè)重理想、守紀教育。通過制定目標，班集體建設(shè)等途徑，以“學(xué)會做人”為前提，以“學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美”為結(jié)合點，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要。

②“日常行為日常抓，規(guī)范教育抓不懈?！?/p>

以《守則》、《規(guī)范》為藍本，以“五項評比”活動、“文明班級”評比活動為載體，內(nèi)容全面，可操性強，班主任、同學(xué)參與意識濃烈，對樹立同學(xué)集體榮譽感，良好班風形成有較大推動作用。實行班級財產(chǎn)管理責任制，強化師生愛護公共財物意識；實行一日兩掃衛(wèi)生制度，保持全天候校園整潔。

③加強校園“三化”建設(shè)，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

校園布局合理，環(huán)境幽靜溫馨，是學(xué)習的好場所。校園內(nèi)設(shè)有標準國旗臺、兩圖、校訓(xùn)，《小學(xué)生守則》、《規(guī)范》、《教師職業(yè)道德》均有上墻，走廊張掛名人名言，班級掛有國旗和班訓(xùn)。學(xué)校綠化規(guī)劃布局合理，品位較高，通過環(huán)境熏陶，起著潛移默化作用，師生們進一步形成了“學(xué)校是我家，我愛我的家”的思想。

④開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽感。

學(xué)校重視校園藝術(shù)節(jié)活動和校運會，每年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)和校運動會或單項體育競賽，結(jié)合“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，舉行系列慶祝活動，寓教于樂，進一步加強對學(xué)生的社會主義、愛國主義、集體主義教育。

⑤發(fā)揮課堂主渠道，各學(xué)科滲透德育教育。學(xué)校要求教師在各學(xué)科教學(xué)中，力求挖掘教材思想教育內(nèi)容，并把它作為制定教學(xué)計劃，評定課堂教學(xué)，評價教學(xué)工作的重要方面，特別是思想品德課教育作為重點，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。張瑞閑等47位學(xué)生被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，張婷婷同學(xué)被評為惠安縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”，許涵晴同學(xué)被評為泉州市“三好學(xué)生”。許煒穎同學(xué)被評為東橋中心小學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

⑥加強學(xué)生干部培養(yǎng)和使用，提高學(xué)生自治自理能力。學(xué)校在德育工作中重視學(xué)生干部培養(yǎng)，少先隊部定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，班隊活動設(shè)計方案評比活動，學(xué)生干部經(jīng)驗交流，鍛煉學(xué)生干部能力，當好班主任助手，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁作用，提高學(xué)生自治處理能力。

⑦建立談心制度，做到班主任與學(xué)生、科任與學(xué)生、行政與學(xué)生談心，及時對學(xué)生進行疏導(dǎo)教育。推動了學(xué)校德育工作向縱深方向發(fā)展，提高工作實效性。

⑧完善德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、家庭、社會德育工作的合力。學(xué)校設(shè)立家長學(xué)校，各班定期召開家長會，開展家訪、電訪等活動，進一步密切家校聯(lián)系，提高教育效果。

四、加強學(xué)校管理，發(fā)揮整體育人功能

1、制度健全，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校各種制度健全，各部門的崗位職責分明，教學(xué)工作有章可循。這樣，既增強了學(xué)校行政和教師的事業(yè)心、責任感，又促進了創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥纳钊腴_展。學(xué)校還制定了《教師教育教學(xué)工作量化評價實施辦法》，對教師的思想政治素質(zhì)、工作態(tài)度與作風、業(yè)務(wù)能力與工作實績等方面規(guī)定了具體的評價標準，并對學(xué)生的操行評語進行全方位、多層次的改革。

2、質(zhì)量監(jiān)控，提高素質(zhì)教育水平。我校成立質(zhì)量監(jiān)控小組，制定監(jiān)控實施方案，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運行機制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。引導(dǎo)教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組的督查和指導(dǎo)作用，堅持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點與面相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合。開展教學(xué)常規(guī)工作檢查，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，切實做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋整改工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

五、加強教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，走教師工作專業(yè)化道路。

學(xué)校積極創(chuàng)造條件，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍，使他們具有先進教育觀念，敬業(yè)愛生，開拓創(chuàng)新，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，初步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使他們具有適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)能力。我們的目標是“辦一流學(xué)校，育一流人才”。

②以課堂教學(xué)為主渠道，努力提高課堂40分鐘效率，加快教育教學(xué)改革步伐。一年來，我們沖破應(yīng)試教育束縛，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法。教法改革上突出“三注重”，一是注重學(xué)生思維訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)造能力；二是注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，重視學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)；三是注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，強化課堂教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生實際操作能力有較大提高。在教改試驗上實現(xiàn)三個突破：一是起始年段突破；二是主要學(xué)科突破；三是積極推進以計算機多媒體為核心現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用，抓緊硬件建設(shè)，積極開展培訓(xùn)和應(yīng)用。

③抓好青年教師培養(yǎng)工程。學(xué)校把一年一度創(chuàng)“五好”青年教師競賽活動作為有效載體納入常規(guī)管理、并重點突出“五個一”，即一堂教學(xué)觀摩課，一課時優(yōu)秀教案，一刻鐘說課、一個教案或管理設(shè)計方案，一篇素質(zhì)教育千字文，把競賽內(nèi)容轉(zhuǎn)化為指標進行逐一量化，評比科學(xué)，可操性強，教師參與積極性高。

④整合多媒體、圖書、實驗室等教學(xué)資源，全力為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加快現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，帶動課堂教學(xué)革命。建立“傳幫帶”制度，發(fā)揮我校市縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶動和輻射作用。

⑤加強教學(xué)研究和交流。學(xué)校堅持走科研強校之路，加強學(xué)校教研工作，研究教學(xué)改革新動態(tài)，舉行一年一度教學(xué)經(jīng)驗交流，一年來學(xué)校許菊香老師的論文《投其所“好”促其樂學(xué)-如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習興趣》與何春鳴老師的論文《放眼課外閱讀，提高語文素養(yǎng)》獲得全國教育教學(xué)與研究論文大賽一等獎，并發(fā)表在CN刊物《新校園》和《當代教學(xué)研究》上。

⑦減輕學(xué)生課余負擔,嚴格按省教委課程標準開足課程。積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手能力,各項競賽成績斐然,一年來參加縣鎮(zhèn)競賽,有32人次獲個人獎。

⑧建立科學(xué)的教師工作評價機制。做到“四個堅持”，即堅持正確的評價方向；堅持全面的評價內(nèi)容；堅持從實際出發(fā)的評價態(tài)度；堅持恰當?shù)莫剳褪侄危浞旨ぐl(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

六、加強創(chuàng)安工作，確保育人環(huán)境良好。

一年來，學(xué)校始終把安全工作擺在各項工作的首要位置，以確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全為重點，切實維護學(xué)校教育教學(xué)等工作有序進行。

①成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組。貫徹“誰主管、誰負責”原則，定期召開安全保衛(wèi)工作會議，研究部署學(xué)校創(chuàng)安工作，堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強化安全工作，落實安全工作責任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學(xué)生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學(xué)校各種安全責任事故。全體師生創(chuàng)安意識濃烈。全年平平安安無發(fā)生責任安全事故。

②落實安全責任，領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，聘請派出所所長為治安副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師直接抓。建立護校、值日制度，做好校園管理。學(xué)校治安責任制落實到位，與班主任、科任簽訂了安全責任

書。學(xué)校建立了消防安全情況檔案，各要害部位配備了消防器材。校內(nèi)外安全工作網(wǎng)絡(luò)健全，防范、保衛(wèi)措施有力。舉行法制、交通安全講座，提高師生的法制意識和安全防范能力。

開展安全隱患每月一查活動。每月定期對學(xué)校消防設(shè)施、交通安全、設(shè)施設(shè)備、校園周邊治安、危房改造、食品衛(wèi)生、安全教育、落實制度、自然災(zāi)害等九大類進行檢查，并建立臺賬，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。對學(xué)生進行安全常識問題和安全自救知識教育，一年來，學(xué)校無出現(xiàn)任何安全責任事故。

④完善保衛(wèi)值班制度。特別是加強學(xué)校節(jié)假日、周末、平時、期末值班工作、樹立人防勝于物防意識，使義務(wù)值班已成為全校教職工一項經(jīng)常性制度，提高全體教職工的安全意識。一年來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。

⑤學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合，抓好學(xué)校安全教育，促進良好的社區(qū)育人環(huán)境的形成。在學(xué)校、社會、家庭多方共同努力下，一年來學(xué)校安全教育工作成效顯著，為創(chuàng)建文明學(xué)校營造了良好氛圍。

七、今后努力方向

1、進一步端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量。明確素質(zhì)教育的基本理念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。開好上好活動類課程，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生各種興趣。組織更多的學(xué)生參加課外活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、切實抓好日常教學(xué)常規(guī)的督促檢查，把各項規(guī)章制度真正落到實處。積極創(chuàng)造條件，通過多種途徑提高教師教科研意識和教學(xué)研究水平，提高教師課堂教學(xué)基本功。

3、通過以正確的理論思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的評價指標和評價標準依據(jù)，以人為本，采用適當?shù)脑u價技術(shù)手段，按照規(guī)范化的評價程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進行評價，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，提供條件，為管理科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。

4、要主動積極和村委會、教育主管部門和上級黨政加強聯(lián)系，爭取對學(xué)校的校園環(huán)境進一步規(guī)劃建設(shè)，進一步綠化、美化。

5、要進一步加強教學(xué)儀器設(shè)備和圖書資料的管理，努力提高現(xiàn)有教育資源的使用效率，為學(xué)生的課外活動提供更多更好的條件，促進學(xué)生個性與特長自主、生動地發(fā)展。

我們相信，在上級主管部門悉心指導(dǎo)下，在東橋鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界大力扶持下，在全體老師負重拼搏下，我校定能邁開新步伐，再接再厲，再鑄輝煌。

惠安縣坑尾小學(xué)

2012年9月23日

第二篇：六小“迎目標管理考評”工作匯報范文

管理創(chuàng)新求質(zhì)量

文化為本謀發(fā)展

——六小“迎目標管理考評”工作匯報

六小在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，以硬件促提升、向管理要質(zhì)量、用文化謀發(fā)展，在各方面都取得了可喜的成績。本小升初考試成績名列前茅，在全縣小學(xué)生足球賽中榮獲第六名，在全縣中小學(xué)生田徑運動會開幕式上做團體操表演并在比賽中榮獲團體總分第八名，代表全縣學(xué)校出席市教育工會工作經(jīng)驗交流會，學(xué)校辦學(xué)成果在《九江日報》向社會隆重推介。

一、硬件建設(shè)促提升

2011年是六小硬件建設(shè)快速發(fā)展的重要一年。

學(xué)校引資一百六十多萬元的藍天羽毛球館正式建成開放使用，為六小師生提供了一個極佳的教學(xué)健身場所，有力提升了學(xué)校形象，產(chǎn)生了良好的品牌效應(yīng)和社會效益。斥資二十多萬元的塑膠跑道建成使用，進一步提升了辦學(xué)水平，圓了六小師生幾年來的夢想。教師辦公室實行搬遷并升級改造，由原來在大教室里“大集體”辦公轉(zhuǎn)變成小辦公室分年級組辦公，辦公室裝配了電話、電腦、風扇、櫥柜等生活教學(xué)設(shè)施。教工廚房建成并裝修投入使用，配置了空調(diào)、高背紅木椅、大號餐桌等。學(xué)校多功能教室添置了鋼琴、音響等教學(xué)設(shè)備。操場上增加了單雙杠。校園綠化面積進一步擴大。

本，村級小學(xué)校舍環(huán)境得到明顯改善。

黃田小學(xué)斥資40萬元建成新校舍并交付使用，坪田小學(xué)斥資20

多萬元建成新校舍并交付使用，竹段小學(xué)斥資9萬元建成新校舍并交付使用（部分經(jīng)費由村委會支付），范塅小學(xué)斥資10余萬元砌起了圍墻并硬化了路面，茶舍小學(xué)斥資8萬余元新建了廁所、圍墻并進行了室內(nèi)裝修改造，洪坑小學(xué)斥資4萬元改建了廁所。

二、創(chuàng)新管理求質(zhì)量

1、著力抓好一年級啟蒙教學(xué)和畢業(yè)班教學(xué)

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校在抓好整個教學(xué)工作的同時，尤其注重抓好一年級和六年級教學(xué)工作，做到“抓兩頭、促中間”，促進學(xué)校整體教學(xué)工作的發(fā)展。在教師配置上，學(xué)校優(yōu)先考慮一年級和六年級，選派責任心最強、教學(xué)業(yè)務(wù)能力最強的教師擔任一年級和六年級課程，為學(xué)生啟蒙開一個好頭，為學(xué)生跨入中學(xué)大門打下一個良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在課時工作量上適當提高一年級和六年級標準。在抓畢業(yè)班教學(xué)方面，新學(xué)期一開學(xué)，校委會就召開全鎮(zhèn)六年級科任會，統(tǒng)一思想，為教師鼓勁，同時制訂小升初考試獎懲條例，獎優(yōu)罰劣，增進教師責任感。

2、關(guān)注青年教師成長，促進教學(xué)水平整體提高

一位好老師可以帶動一門學(xué)科，一位好老師可以帶動一所學(xué)校。校委會非常注重對青年教師的培養(yǎng)，一是在生活上給予關(guān)心，二是在思想上倍加愛護，三是在業(yè)務(wù)上提供幫助，并制定了“重點培養(yǎng)，以點帶面”的戰(zhàn)略措施，讓他們成為一所學(xué)校的標桿，拉動整所學(xué)校的發(fā)展。今年全鎮(zhèn)來了十位特崗教師，校委會更是異常關(guān)心。開學(xué)伊始，校委會就專門召集村小校長開會，要求各村小校長要特別關(guān)心特崗教

師，做到以禮待人、以情留人，以崗位激勵人，并對村小校長明確要求：特崗教師第一天上班報到學(xué)校要放鞭炮迎接，并邀請村委會干部到場。吳更生校長還親自開車送特崗教師上班報到。9月份校委會成員赴各村小聽每位特崗教師上課。9月底，六小教務(wù)處就組織了青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。六小三位優(yōu)秀教師上了示范課，并與與會的十位特崗教師和本校青年教師進行了交流。事實證明，學(xué)校這種“重點培養(yǎng)、以點帶面”的戰(zhàn)略是成功的，已取得實效。美華小學(xué)原來教學(xué)質(zhì)量一般，在全鎮(zhèn)統(tǒng)考排名中一直靠后，但去年鄢情梅老師通過考試來到了美華小學(xué)，她一人擔任了六年級數(shù)學(xué)、六年級英語和二年級數(shù)學(xué)三門主課。她自己不僅教學(xué)認真，成績出色，而且?guī)恿巳＝處煹慕虒W(xué)熱情。一年來，美華小學(xué)教學(xué)水平實現(xiàn)了整體提升，在今年上半年全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中綜合排名列全鎮(zhèn)村小第一名。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)管理，積極推進課程改革：

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)校從備課、教學(xué)、作業(yè)批改到學(xué)科活動、課后輔導(dǎo)等嚴格禁止違反教學(xué)規(guī)律的行為。教導(dǎo)處將經(jīng)常通過巡視、推門聽課、自薦課、召開學(xué)生座談會、開展家長學(xué)校授課、以及同事評價等方式，了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，表揚先進、鞭策后進，保證教學(xué)工作的有序和有效。

本學(xué)校繼續(xù)以課堂建設(shè)為中心，致力于打造“高效?輕負?生本”課堂。為實現(xiàn)這一目標，學(xué)校采取了“理論先行、重點引導(dǎo)、摟抱發(fā)展、共同成長”的具體措施。本學(xué)期我校甘海燕老師，江娜老師、鄭麗萍老師、匡三梅老師上了示范課，連芳老師、朱敏老師等上

了匯報課。

4、預(yù)防為主，突出重點，多管齊下抓安全

預(yù)防為主，教育為先。要確保校園安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們利用班會、少先隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

有的放矢，突出重點。一是加強學(xué)生交通安全管理。我校每天中午、傍晚放學(xué)時間都安排兩位教師站在馬路中間護送學(xué)生過馬路，并放置“放學(xué)途中，車輛慢行”警示牌；每天派五位值日教師護送學(xué)生上校車，每位乘車學(xué)生都需佩戴乘車證，乘車證上寫有學(xué)生姓名、班級、家長聯(lián)系電話等。學(xué)校每學(xué)期都邀請縣交警中隊警察來校作交通安全講座，辦好安全教育永久性大型宣傳欄。二是加強學(xué)生做操集會上下樓梯和課間安全管理。逢做操集會，政教處明確規(guī)定了每個班級出行、退場的路線和順序，每層樓梯口都安排值日教師站崗。課間活動安排了值日教師巡邏檢查。

4、當好“四品大員”，工會工作有突破

本學(xué)年，校工會當好“輔導(dǎo)員”，大力抓好師德師風建設(shè)；當好“檢察員”，切實維護教職工權(quán)益；當好“服務(wù)員”，大力為教職工排憂解難；當好“運動員”，強健自身機體增強免疫力。工會工作成績顯著，并于11月9日代表全縣學(xué)校出席市教育工會工作經(jīng)驗交流會。

三、文化為本謀發(fā)展

文化有廣義和狹義之分，狹義文化的核心就是指思想道德建設(shè)，它是一個國家、集體軟實力最重要的組成部分。對一所學(xué)校而言，校園文化是一所學(xué)校真正的競爭力之所在。本，六小更加致力于探索學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系問題，并在理論和實踐上取得了一定的成果。

1、明確內(nèi)涵，以“六小精神”鼓舞人

“六小精神”是六小校園文化的內(nèi)核。學(xué)年初，吳更生校長就提出了“發(fā)揚六小精神”的口號，并逐步明確了“六小精神”的內(nèi)涵?！傲【瘛庇尚Ｓ?xùn)、辦學(xué)理念、模范教師標準和優(yōu)秀學(xué)生標準四大部分組成

校訓(xùn)：明志修德，獨立自強

辦學(xué)理念：以人為本，給教師一個發(fā)展空間；全面育人，給學(xué)生一個快樂童年

模范教師標準：敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，做一個責任型、學(xué)習型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀人民教師

優(yōu)秀學(xué)生標準：好學(xué)生、好子女、好公民

2、加強建設(shè)，以校園文化陶冶人

學(xué)校不斷推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、教師風采時刻激勵著師生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、熱愛生活。教室門口懸掛著各班的班徽，上面寫有班級特色、班訓(xùn)和教師寄語，時刻激勵學(xué)生奮發(fā)向上。普通教室、專用教室都有不同的勵志標語。學(xué)校有圖書室、學(xué)生閱覽室，藏書近3萬冊。建立了定期借書制度，要求每個學(xué)生必須讀幾本好書。充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，國旗講話根據(jù)每周重點，由中隊選一名隊員演講，各中隊輪流。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，廣播每日、每周大事及學(xué)生中的好人好事。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生演講比賽、故事會等。本學(xué)期校園又新添加了兩處大型宣傳欄，張貼學(xué)生習作等。

第三篇：學(xué)校目標管理工作匯報

修水縣寧州鎮(zhèn)小學(xué)

2013年目標管理考評工作匯報

一、學(xué)?；厩闆r。

寧州鎮(zhèn)中小即為修水縣第七小學(xué)，在縣委縣政府和教體局的親切關(guān)懷下，去年秋季與縣六小分家后新組建而成，學(xué)校同時賦有管理村小和轄區(qū)幼兒園的工作職能。校園占地31畝，現(xiàn)有7個教學(xué)班，292名學(xué)生，在編教師16名。

二、工作匯報

（一）強化日常管理和隊伍建設(shè)，各項工作穩(wěn)步推進。

1、堅持以德治校，全鎮(zhèn)上下團結(jié)一心干事業(yè)的氛圍濃厚。七小是一所新組建學(xué)校,新班子新校舍，一定要有一個全新的開局。一年以來，以方愛民校長為首的校委班子，帶領(lǐng)全校16名教師，班子到教師，大家工作中嚴格要求，團結(jié)協(xié)作，生活上互相關(guān)心，相處非常融洽，展示了很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校堅持以人為本、以制度管人，全面貫徹《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)。學(xué)校從實際出發(fā)，制定長遠和短期發(fā)展規(guī)劃，制定完善了考勤、教學(xué)、安全、后勤管理等各項規(guī)章制度，全面實行政務(wù)和校務(wù)公開。特別是今年秋季開始教師上班指紋簽到，學(xué)校秩序不斷規(guī)范。

堅持德育為首，德育工作機制健全，通過一月一主題一周一安排，開展文明習慣養(yǎng)成、讀一本好書、書香校園創(chuàng)建活動、學(xué)雷鋒好人好事活動、迎國慶演講比賽、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各類教育活動，嚴格履行保護少年兒童的身心健康，建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，校園文明和諧，學(xué)生健康成長。

抓好學(xué)額鞏固，通過努力，半年來我校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均保持在100％。

2、強化隊伍建設(shè)和師德建設(shè)，提高育人水平。

開齊課程門類，開足課時，學(xué)校班子分工具體明確，做到各司其責，民主管理。除行政事務(wù)外，所有班子均按要求上課。雖然人手緊，但效力高，戰(zhàn)斗力強。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，身正才能為師。我校著力抓好六講專題教育活動，繼續(xù)抓好“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”活動，把師德師風與校風、教風、學(xué)風建設(shè)結(jié)合起來，推進了學(xué)校的各項工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了以身作則，率先垂范。學(xué)校以例會為契機，持之以恒地抓好教師的學(xué)習，以縣直學(xué)校的做法從嚴要求，使全體教師的思想認識、工作態(tài)度和集體觀念得到明顯提高。涌現(xiàn)了方志剛、梁水平、涂胡兵、彭丹丹等一批愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，履行教書育人的好典型。

3、重視工會退管工作，重新組建工會委員會、退管、女工委、教代會監(jiān)督小組，成功召開了第二次教代會。組織了全縣教工運動會、退休教師重陽節(jié)活動等，為豐富教工文化生活，學(xué)校還組織了教師國慶程坊一日游、與桃里片小聯(lián)歡交流、迎新年卡拉OK歌會等活動。校委會關(guān)心教師生活，為茶舍小學(xué)解決了空調(diào)、冰箱、炊事灶具，對坪田小學(xué)兩位特困教師進行了專程慰問。

4、加大校建力度，優(yōu)化后勤服務(wù)，提升了學(xué)校形象。

七小一期工程投入330萬元，湘竹、美華、坪田、黃田、范段、洪坑、茶舍等村小先后對學(xué)校的校舍進行了維修改造，累積投入30余萬元，所有工程符合招標程序；加強了對課桌凳等辦公用品的管理，做到有制度有登記，損壞能及時維修。各級學(xué)校校園整潔清新，無臟亂差現(xiàn)象，配置了新食堂和設(shè)備，對學(xué)生實行零收費蒸飯服務(wù)。

5、強化教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量意識，精細化管理取得實效。

(1).學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)管理，堅持教學(xué)月檢制度，對每次檢查結(jié)果進行通報或公示；樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，深入實施課堂“25+15”改革，根據(jù)實際情況，多次舉行全校課題研究活動，確定“留守學(xué)生關(guān)愛”、“課前五

分鐘”小課題研究，年輕教師“我秀我成長” 匯報課、一堂好課評選等活動，均取得了良好的效果，獲得縣檢查組肯定。

(2).推行素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量得以提升。

認真做好三課兩操，成功舉辦兩操和校園集體舞比賽。開齊課程門類，開足課時，開展了讀一本好書，國慶演講比賽、少先隊知識競賽、書畫美術(shù)作品賽、乒乓球賽等活動，最受學(xué)生歡迎的大課間活動有聲有色，學(xué)生特長得到發(fā)展。

(3).抓好教師培訓(xùn)，重視教師培養(yǎng)，整體素質(zhì)得到提高。學(xué)校有專人負責國培等教師培訓(xùn)工作，認真教師參加各類培訓(xùn)，培訓(xùn)工作抓得實、抓得細，同時建立了校本教研制度，形成校本教研網(wǎng)絡(luò)，促進了教師專業(yè)化成長。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行專題討論；二是組織教師參加片區(qū)教研，參與外校的示范課、研討課、匯報課，返校后都要組織教師交流學(xué)習心得，上匯報課；三是領(lǐng)導(dǎo)深入課堂與授課教師共同研究學(xué)科教學(xué)。先后有方志剛、楊聲婉、平燕琴、張林等年輕教師在縣教學(xué)比武競賽活動中獲獎。

(4).完善教學(xué)評價制度并形成長效機制。

學(xué)校確立了教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。我們嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真組織開展大課間活動，教導(dǎo)處加大日常教學(xué)工作督查力度，實行教學(xué)月檢、期中抽考期末統(tǒng)考制度，定期檢查與行政抽查相結(jié)合，從實在、實用和利用率上，重點檢查課前準備與練習設(shè)計、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。正確處理好培優(yōu)和補差的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的興趣，力求學(xué)生全面提高。

今年全縣統(tǒng)考中，我鎮(zhèn)小考取得優(yōu)異成績，獲全縣小考綜合評估優(yōu)秀單位獎。

（5）重視多媒體遠教實驗圖書工作，按要求高標準裝配了多媒體遠教實驗圖書室和體育器材，并確保正常使用。

6、抓好安全綜治工作，打造和諧校園。

我校將加強安全教育工作，打造“平安和諧校園”確定為長期的工作目標，把安全管理的各項要求滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)

節(jié)，滲透到每一位教師的一言一行之中。

（1）學(xué)生安全教育“警鐘長鳴”。

安全工作責任重于泰山，學(xué)校抓安全工作機制健全、各項管理制度、應(yīng)急預(yù)案完善，通過與村小幼兒園簽定了相關(guān)責任書，把安全管理責任落實到了每一時空和地段。開展了交通、法制安全教育專題講座。學(xué)校確定十一月為安全教育月，全期對各村小及幼兒園開展隱患排查5次以上，規(guī)定每天的晨會、每天放學(xué)前班主任都必須對學(xué)生進行安全提示，安全日志填寫及時，開展了突發(fā)事件逃生及119消防演練活動，組織學(xué)生參加安全知識競賽，提高了學(xué)生自我保護意識。全鎮(zhèn)未出現(xiàn)任何一起安全責任事故。

（2）按規(guī)定做好綜治信訪工作，完善綜治管理有關(guān)設(shè)施，積極處理校園周邊矛盾，及時掌握不安定因素，有效化解民師上訪等焦點問題

（3）嚴格執(zhí)行收費政策，堅持收費公示，不巧立名目向家長收費，堅決杜絕亂收費行為。

7、認真執(zhí)行民生政策。

學(xué)校有專人負責寄宿生補助工作，過程公開結(jié)果公示，有關(guān)檔案保管完整，確保民生政策落到實處。

三、存在的主要問題。

1、因班子配備不齊，行政負擔、教學(xué)負擔較重。

2、因校園還只是第一期工程交付，部分功能用房尚不到位，相關(guān)工作受到一定制約。

總之，我們將以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量為目標，努力提高辦學(xué)層次，為形成自己的特色做出更大的努力。

二0一三年十二月二十日

第四篇：2013學(xué)校工作目標管理考評工作分工

2013學(xué)校工作目標管理考評工作分工

一、總負責人：張敏峰校長

二、聯(lián)絡(luò)員：車先鋒 具體分工如下

1、行政管理、獎勵加分、家長會、校務(wù)日志、榮譽檔案、文件歸檔：車先鋒

2、宣傳報道、“六講”活動、學(xué)籍建檔：桂列軍

3、工作工作：黃良金

4、隊伍建設(shè)、六年級鞏固率：甘云峰

5、后勤服務(wù)：冷華南

6、安全綜治信訪、德育工作：黃智勇

7、民生工程、儀電教學(xué)、教育裝備：邱中華

8、素質(zhì)教育：胡雁翔

9、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)管理：付和平

三、總結(jié)

1、支部工作總結(jié)、目標考評自查報告：車先鋒

2、安全工作總結(jié)、德育工作總結(jié)、綜治工作總結(jié)：黃智勇

3、教研工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)：胡雁翔

4、工會工作總結(jié)：黃良金

5、后勤服務(wù)工作總結(jié)：邱中華

6、少先隊工作總結(jié)、廣播室工作總結(jié)：晏雄梅

7、興趣小組、教研組工作總結(jié)：甘云峰

四、工作原則

1、所有材料于12月20（周五）上午送到會議室。

2、根據(jù)分工各自組裝材料，編好目錄與頁碼。盡量使用原材料，做到有安排，有開展，有結(jié)果，圖文結(jié)合。

3、所有評分內(nèi)容不缺項，做到帳面不丟分，同時，將我校獨立開展的其他項目加以展示。4、2013年文件原件統(tǒng)一交車先鋒處備存。

第五篇：修水縣2012學(xué)校工作目標管理考評細則（本站推薦）

修水縣2012學(xué)校工作目標管理考評細則

說明：

1、所有扣分評價指標僅扣完該項滿分為止；

2、除宣傳報道以發(fā)文為準外，其它各項得分不得超過滿分；

3、單項榮譽列入相關(guān)各項考評，綜合榮譽計入獎勵加分。