第一篇：楊家小學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)[范文]

楊家小學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！今天很榮幸在此與大家共度一堂交流學(xué)校質(zhì)量管理工作，我深知我校的教學(xué)管理工作與各兄弟學(xué)校相比還存在著一定的不足，教學(xué)質(zhì)量也存在著一定的差距。但我相信，通過我的匯報(bào)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行一定能提出寶貴的意見和建議，近而推動(dòng)我校的教學(xué)工作更好、更快的發(fā)展。下面我就我校教學(xué)質(zhì)量管理工作向大家做一匯報(bào)：

一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望，是教師成長(zhǎng)、學(xué)生成材、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的見證，更是楊家小學(xué)每一位教師辛勤工作的歷史使命，為此學(xué)校多次召開了教學(xué)工作管理例會(huì),通過學(xué)習(xí)文件和交流反思，讓全體教師明白教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)說白了就是教師隊(duì)伍素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。因而，全體教師必須起樹立以教學(xué)重心,以“質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)師”為中心的工作思路，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力，全面做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

二、建章立制強(qiáng)化過程

在制度建設(shè)方面，為了使質(zhì)量管理有章可循，學(xué)校近幾學(xué)期先后制定、修訂了一系列管理規(guī)定，如《精細(xì)化管理常規(guī)檢查制度》、《教學(xué)質(zhì)量管理措施》、《分級(jí)包抓質(zhì)量責(zé)任制》、《校本研修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制》、《三四四教學(xué)模式學(xué)習(xí)機(jī)制》《績(jī)效工資考核方案》等。這些制度的實(shí)施，可以有效地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

在教師備課方面，學(xué)校要求教師要認(rèn)真鉆研教材，研制三單按學(xué)

校統(tǒng)一印制的導(dǎo)學(xué)案，備詳細(xì)教案，并對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、每月一試和教學(xué)目標(biāo)做了合理的安排。

在課堂教學(xué)管理方面：⑴、隨堂聽課，不打招呼，聽后交換意見，提出要求和建議；⑵、每月安排交流課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，共同研討高效課堂教學(xué)改革中的收獲和不足。在課堂和學(xué)生作業(yè)方面，要求教師做到“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，力爭(zhēng)是每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到實(shí)效.在平時(shí)教學(xué)常規(guī)方面，我們按月舉行檢測(cè)，考后及時(shí)評(píng)價(jià)，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間集體交流，明析成敗，并制定下一步需要改進(jìn)方法措施，同時(shí)學(xué)校適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步生，以此促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

三、扎實(shí)教研內(nèi)煉素質(zhì)

為使高效課堂實(shí)驗(yàn)工作常態(tài)化，我們將實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與教師日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，修訂了《“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)方案》。安排教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，同時(shí)組內(nèi)積極開展聽課、評(píng)課、磨課等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)與借鑒。近期給實(shí)驗(yàn)班換裝了12個(gè)磁性黑板。

其次，為進(jìn)一步解決教師上課“滿堂灌”的這種模式，我們開展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)反思交流活動(dòng)、和學(xué)生調(diào)查摸底活動(dòng)。學(xué)校要求各老師在聽評(píng)課時(shí)，對(duì)教師多講的這種行為多提意見、建議，使之合理的安排教學(xué)流程，把有效的時(shí)間留給學(xué)生自由發(fā)揮。

四、學(xué)樂結(jié)合 減負(fù)高效

當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校生活單調(diào)，學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，缺乏朝氣，為此學(xué)校多次召開班子會(huì)和全體教師會(huì)，大家集思廣益，形成集體決策，通過開展學(xué)生活動(dòng)豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，為學(xué)生的樂學(xué)做好有力的鋪墊。開學(xué)至今我校分組分段安排了多次興趣活動(dòng)，如：寫字競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、口算競(jìng)賽、美術(shù)作品展、衛(wèi)生、安全手抄報(bào)展等?；顒?dòng)的開展，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與激情高漲，各種比賽不甘落后，這種比、學(xué)、趕、幫、超的勢(shì)頭在近期的學(xué)生學(xué)習(xí)生活中正呈良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

五、加大對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度。

學(xué)困生是影響一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在學(xué)困生的轉(zhuǎn)換方面，我校根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，要求教師利用課余時(shí)間，多與學(xué)困生進(jìn)行談話，在課堂上對(duì)學(xué)困生要多啟發(fā)、多誘導(dǎo)、多提問、多檢查他們的課堂作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發(fā)向上的動(dòng)力。

六、當(dāng)前存在的問題

1、教導(dǎo)處教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不足，教研活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密，教研時(shí)間短，對(duì)教師成長(zhǎng)促進(jìn)不夠。

2、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。

3、對(duì)待學(xué)困生缺少必要的恒心、耐心和愛心。在管理學(xué)生的工作中，做法過于簡(jiǎn)單，沒有設(shè)定具體的目標(biāo)，操作過程隨意性很大。

4、教育教學(xué)觀念更新緩慢。課堂教學(xué)雖有變化，但步伐不大，教學(xué)指導(dǎo)思想沒有根本轉(zhuǎn)變。不少教師對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)還不到位，在課中主導(dǎo)思想有偏差。

5、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，英語成績(jī)整體較低。

6、一部分教師上進(jìn)心不強(qiáng)，工作沒有創(chuàng)新。

七、后期工作打算

1、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，不斷的提升管理水平，使我校的教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化，常規(guī)化，規(guī)范化。

2、積極開展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容，努力提高教師教學(xué)水平。

3、充分運(yùn)用各種資源，研究教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

4、因材施教，分層達(dá)標(biāo)，努力做好培養(yǎng)優(yōu)生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。以上是我校在教學(xué)質(zhì)量管理方面的一些實(shí)踐收獲以及問題不足、和今后的打算，教學(xué)質(zhì)量管理是一個(gè)永恒的話題，我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的扶持幫助下，在全體教師同德同心，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)下，我校的教學(xué)工作一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

謝謝！常興鎮(zhèn)楊家小學(xué)

2012-11-8

教學(xué)管理工作匯報(bào)

常興鎮(zhèn)楊家小學(xué)

2012-11-8

第二篇：楊家小學(xué)九月份工作匯報(bào)

楊家小學(xué)九月份工作情況小結(jié)

（一）時(shí)效性工作

1．積極籌辦了開學(xué)工作，8月26日、27日組織全體教師利用兩天時(shí)間清理了施工垃圾、廢舊門窗、校園雜草和施工損壞的部分路面等，并及時(shí)布置校園開學(xué)氛圍，懸掛了橫幅、標(biāo)語、彩旗等。

2．9月10日下午.匯同村兩委領(lǐng)導(dǎo)召開教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)；

3.9月12日縣教研室汪主任一行4人檢查了我校高效課堂實(shí)驗(yàn)工作近期開展情況。

4.9月29日開展了豐富的中秋節(jié)慶?；顒?dòng)。

（二）常規(guī)性工作

（1）教育方面

1.認(rèn)真組織學(xué)生觀看了“開學(xué)第一課”。并安排四—六學(xué)生書寫了觀后感，教導(dǎo)處進(jìn)行了評(píng)比表彰。

2．開展了暑假作業(yè)交流評(píng)比、月質(zhì)量調(diào)研等教學(xué)活動(dòng)。

3.完成并上報(bào)了學(xué)生學(xué)籍管理等多項(xiàng)上報(bào)材料。

4．組織全體教師重溫了高效課堂教改實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料和相關(guān)視頻。部署了新一輪的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。.組建了“四自四組”活動(dòng)小組，并及時(shí)開展了豐富多彩課外活動(dòng)。

6.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

7.語文組開展了形式多樣“中華頌國慶朗讀比賽。

（2）政教方面

1．制定了德育、少隊(duì)、安全、衛(wèi)生等工作計(jì)劃。

2.與全體學(xué)生家長(zhǎng)、教師分頭簽訂了安全責(zé)任書。

3.制定了來校、校內(nèi)、放學(xué)、班級(jí)、課間活動(dòng)等安全工作制度。

4.制定了防震、防汛、防溺水、防火、防食物中毒、防疫病等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

5.利用集會(huì)、班會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣的知識(shí)教育。

6.開學(xué)的第二周，利用2節(jié)課時(shí)間對(duì)新入學(xué)和新轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育。

7．組織開展了新學(xué)期班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。

8.認(rèn)真落實(shí)履行了門衛(wèi)值班制度、學(xué)生曠缺課查詢制度和校舍安全排查制度，政教處不定期查詢，做到防患于未然。

（三）其它工作

1.重新制作了班級(jí)、部室標(biāo)志牌、禁煙標(biāo)志、校園標(biāo)語、教室內(nèi)標(biāo)語等。

2.給花壇內(nèi)種植了三葉草。

3.工程方面：目前正在油漆護(hù)欄，做防護(hù)網(wǎng)、和零星修繕工作。

2012-10-11

第三篇：小學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)

小學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)

2015.4

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校本教研為手段，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,向管理要質(zhì)量,在全校老師們的大力支持、配合及努力下,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將近期工作匯報(bào)如下

一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。新學(xué)期初制定了教學(xué)管理各種計(jì)劃措施，為了調(diào)動(dòng)教師們的積極性新學(xué)期初我根據(jù)學(xué)區(qū)精神對(duì)教師教學(xué)教研工作額外承擔(dān)者制定了一個(gè)明細(xì)表并在學(xué)年末與教師績(jī)效工資掛鉤，大大調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。

1.落實(shí)各項(xiàng)制度。

在教師中強(qiáng)調(diào)備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)整改力度。我們要求全體教師齊心協(xié)力,嚴(yán)把“四關(guān)”:一是備課關(guān),要求全體教師全面深入地研究把握教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和班情,認(rèn)真寫好每一課教案。備課做到六備四精心:備教學(xué)目標(biāo)、要求,備教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),備教具準(zhǔn)備,備教學(xué)過程,備板書設(shè)計(jì),備作業(yè)布置;精心預(yù)設(shè)

課堂生成,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,精心做好調(diào)整與反饋,精心寫好教學(xué)反思。課表上安排的每一種課程都要有教案。杜絕無教案上課、教案無個(gè)性等現(xiàn)象。學(xué)期結(jié)束,開展教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。二是作業(yè)關(guān)。作業(yè)布置應(yīng)把握班情、學(xué)情,適合不同層次學(xué)生的需求,注意面向全體學(xué)生,對(duì)布置的作業(yè),除作文外,要及時(shí)進(jìn)行檢查、批改和講評(píng),做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日批改。學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、格式規(guī)范、頁面整潔、批改規(guī)范無誤。4.13日我校對(duì)每一位教師進(jìn)行了常規(guī)教學(xué)檢查，按照要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和整改。3月中旬我校為推出數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我多次組織數(shù)學(xué)組教師對(duì)王俊英老師的數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽課、評(píng)課，3月26日終于被縣級(jí)推選為縣級(jí)賽課課例。3月25日我?guī)ьI(lǐng)我校幾個(gè)老師利用一周多的時(shí)間完成了6本三個(gè)年級(jí)段的體育教學(xué)教案

2.完善校本教研校本培訓(xùn)。

本學(xué)期規(guī)定單周星期二下午第一節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間。通過骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課展示、推門聽課、評(píng)課進(jìn)行主題式課例研討等幾個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教研組管理。在教師中開展相互聽課、相互評(píng)課活動(dòng)。我們明確了每位老師每次聽課都有相應(yīng)的聽課、評(píng)課任務(wù)。目前為止已進(jìn)行了三次活動(dòng)。其中4月9日下午第二節(jié)課我?？破方M進(jìn)行的教研活動(dòng)上傳了縣科學(xué)教研博客。4月8日我校在會(huì)議室舉辦了善行歌曲比賽活動(dòng)我校有39位學(xué)生參加了此活動(dòng)，最后決賽產(chǎn)生了3名優(yōu)秀選手。

本學(xué)期,我校為大面積推廣白板使用效果，安排了兩次校本白板培訓(xùn)，3月31日由我校張子志老師主講了白板使用有關(guān)知識(shí)，老師們

感覺受益很大。我校設(shè)想本學(xué)期50%的老師達(dá)到嫻熟的使用白板教學(xué)。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷提高專業(yè)素質(zhì) 使用白板教學(xué)

在新課改的形勢(shì)下,我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想,提高教育教學(xué)能力,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,增強(qiáng)了教師的整體素質(zhì)。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來的方法,繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師到外校學(xué)習(xí)觀摩課堂教學(xué),使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁等,從而提升了自身的文化品位。

三、重視教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵。學(xué)生全面素質(zhì)的高低,在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底,因此,建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊(duì)伍至關(guān)緊要,我校通過校本培訓(xùn)進(jìn)行師德師風(fēng)教育，1、練

內(nèi)功,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織老師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,更新知識(shí)。本學(xué)期, 為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),深入開展教學(xué)研討活動(dòng),骨干教師、學(xué)科帶頭人帶頭上好教研示范課。我校的骨干教師楊瑩老師在積極充分的準(zhǔn)備下4月7日在我校進(jìn)行了一節(jié)以“雜技魔術(shù)”為內(nèi)容的校本視頻課被學(xué)區(qū)推選到縣級(jí)參賽，近期我校充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)的積極性又申報(bào)了市級(jí)課題。

四、工作中存在的問題和困難

1、老師們認(rèn)為課題申報(bào)沒有經(jīng)驗(yàn)怕費(fèi)時(shí)費(fèi)力，老師們積極性不高。

2、音、體、美沒有專業(yè)教師上課困難。

五、采取措施及破解辦法

1、建立激勵(lì)政策與績(jī)效掛 2紀(jì)律約束

3、壓擔(dān)子

4、集思廣益

總之我校教學(xué)教研管理仍存在著很多問題有待于我們慢慢解決，仍處在慢慢摸索，愿多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

第四篇：楊家溝小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)（模版）

楊家溝小學(xué)常規(guī)管理及安全工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們：

大家好！

學(xué)校教育教學(xué)工作適應(yīng)社會(huì)需求在不斷的改革和創(chuàng)新，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)者，我們需要準(zhǔn)確定位，出色的做好份內(nèi)工作。

抓好常規(guī)管理工作，重視學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。

教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的出臺(tái)，給我們的工作推波助瀾，指引我們把工作做細(xì)做精做強(qiáng)。

本學(xué)期我遵循教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則結(jié)合我校實(shí)際具體落實(shí)了以下工作：

一、課程編排

我校的課程編排嚴(yán)格遵循國家課程計(jì)劃，開全開足國家課程和地方課程，本學(xué)期我校計(jì)劃開設(shè)以李玉清老師的“跑步游全國活動(dòng)”為契機(jī)，每周一省的人文地理學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生更好地了解我國的大好河山，增長(zhǎng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)助力。綜合實(shí)踐課程鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和閱歷，我校以自身的地理?xiàng)l件，讓學(xué)生體驗(yàn)大自然的魅力。

二、工作計(jì)劃的督促

計(jì)劃是工作的導(dǎo)向，擬定一份有效可行的工作計(jì)劃讓我們的工作效率極佳。對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)督促，讓教師掌握學(xué)期的總體目標(biāo)，制定好具體的實(shí)施計(jì)劃，達(dá)到學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的全面管理。

三、學(xué)與備結(jié)合 本學(xué)期中心校開展了學(xué)案教學(xué)，暑期培訓(xùn)教師基本掌握了學(xué)案的編寫和使用，開學(xué)初期我校將再次重溫學(xué)案的編寫和使用，讓教師了解學(xué)案教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)?？蚣軅湔n是學(xué)案教學(xué)的輔助措施，除了對(duì)學(xué)案的研讀外，依據(jù)學(xué)生特性制定輔助教法，做調(diào)教補(bǔ)充。學(xué)校做到隨機(jī)抽查教師對(duì)學(xué)案的使用和備課情況。

四、課堂教學(xué)管理

開學(xué)初期我校以班編制了學(xué)生成長(zhǎng)條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生每日都可看到自己的進(jìn)步。對(duì)教師的考核以學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)為主，教師做好榜樣，以身示范，從點(diǎn)滴做起規(guī)范自己影響學(xué)生。學(xué)校督促教師對(duì)學(xué)案的使用，校長(zhǎng)常規(guī)性地聽課，評(píng)課，指導(dǎo)教師做好學(xué)案教學(xué)，幫助教師點(diǎn)滴進(jìn)步。

五、自習(xí)課的使用

我校學(xué)生為數(shù)不多，小班化教學(xué)是我校的特色。課后個(gè)別輔導(dǎo)對(duì)后進(jìn)生幫組很大。本學(xué)期依然如此，讓教師蹲下來對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注他們的點(diǎn)滴，讓教學(xué)質(zhì)量日日進(jìn)步、月月提升、月月高效。

六、學(xué)生作業(yè)管理

學(xué)期初以規(guī)范學(xué)生書寫格式為主，要求學(xué)生做到格式正確、書寫認(rèn)真、書面整潔美觀。教師批閱用語和符號(hào)必須認(rèn)真合理。對(duì)學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“針對(duì)性、層次性、開放性、適量性”原則。

七、單元復(fù)習(xí)檢測(cè)和教學(xué)評(píng)價(jià)管理

教師以科為單位建立單元測(cè)試統(tǒng)計(jì)表和試卷分析，制定單元復(fù)習(xí)方式。每次考后，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)欠缺環(huán)節(jié)。學(xué)校以每次考 試情況考核教師教學(xué)質(zhì)量。

八、疑難簡(jiǎn)答

教師把課堂教學(xué)中的疑難進(jìn)行征集，在每星期例會(huì)中，大家一起討論解決方案。

九、建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍

校長(zhǎng)帶頭做好每天專業(yè)理論學(xué)習(xí)的習(xí)慣，充實(shí)自己，提升專業(yè)水平。

安全工作步步細(xì)化，平安校園齊抓共創(chuàng)。

我校以教育局96號(hào)文件《柳林縣學(xué)校安全工作三十條（試行）》為導(dǎo)向，以我校安全形勢(shì)逐一落實(shí)各項(xiàng)工作。

一、安全責(zé)任

學(xué)校以校長(zhǎng)為第一安全責(zé)任人，班主任為分管安全責(zé)任人，區(qū)域責(zé)任人具體落實(shí)，層層簽訂安全責(zé)任狀，做好安全保障工作。與家長(zhǎng)簽訂家校安全協(xié)議，強(qiáng)化家長(zhǎng)安全意識(shí)。

二、安全制度

安全制度的制定要具有導(dǎo)向性、針對(duì)性和約束性。根據(jù)我校周邊環(huán)境和學(xué)校各個(gè)區(qū)域的安全隱患排查結(jié)果。我們制定了一系列以區(qū)域?yàn)榛鶞?zhǔn)的安全保障制度。

從管理方法上我們以如何管，管理的目的是啥，制定讓管理者懂得從哪里著手，有目的的去做好安全工作。

從區(qū)域管理上我們以細(xì)化，強(qiáng)化，全面性的制定每一個(gè)安全隱患點(diǎn)所需的可行性制度。從管理實(shí)效上我們以是否到位為尺度，制定相關(guān)的考核制度，督促管理者認(rèn)真落實(shí)安全管理制度。

三、安全教育 學(xué)期安全教育會(huì)

我校每學(xué)期開學(xué)當(dāng)天和期中考試過后舉行家校安全教育會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生當(dāng)時(shí)存在的安全隱患跡象進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)教育，避免發(fā)生不必要的安全事故。各班主任針對(duì)本班個(gè)別學(xué)生的特異現(xiàn)象對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通說服共同教育。

星期安全教育課

我校每周三下午第一節(jié)為安全教育課，安全課主要以安全法制理論教育和安全自我保護(hù)常識(shí)為主。讓學(xué)生觀看安全教育片，理解學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

季度安全演練

我校以季度開展安全教育演練活動(dòng)。結(jié)合本季節(jié)段易發(fā)事故開展安全演練，合理制定方案，周密部署確保演練過程安全。

安全宣傳做到位

每到安全教育節(jié)日，我校通過錄像資料，做好宣傳教育工作，及時(shí)讓學(xué)生感知教育意義。

安全培訓(xùn)

我校針對(duì)工種不同，積極參加上級(jí)部門舉行的各項(xiàng)安全操作培訓(xùn)會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好本職工作。在工作中遇到的難題及時(shí)上報(bào)，在最短時(shí)間內(nèi)消除隱患。

第五篇：楊家溝小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料（本站推薦）

楊家溝小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

指導(dǎo)思想：

我校遵循“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”原則，使學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。點(diǎn)滴細(xì)化扎實(shí)做好常規(guī)工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以課改為主導(dǎo)，圍繞開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

工作目標(biāo)：

在摸索嘗試中改變課堂教學(xué)格局，在此基礎(chǔ)上美化德育教育。培育知識(shí)型、創(chuàng)新型高素質(zhì)學(xué)子。

具體做法：

一、常規(guī)管理細(xì)化做實(shí)

1、開學(xué)規(guī)范學(xué)生學(xué)、做行為

開學(xué)當(dāng)天召開了全校師生動(dòng)員會(huì)，規(guī)范細(xì)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)（坐姿、講普通話、積極發(fā)言）課后習(xí)作（作業(yè)格式、一對(duì)一個(gè)別輔導(dǎo)）及日常生活行為（禮貌待人、個(gè)人衛(wèi)生）習(xí)慣。

2、營(yíng)造環(huán)境育人氛圍

從學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改善入手，讓學(xué)生處處感知文化魅力。（在學(xué)校大門入口張貼三字經(jīng)橫幅、校園教室宿舍懸掛勵(lì)志標(biāo)語）。

3、更新教師教育理念

組織教師召開教育理念更新專題會(huì)議，讓教師多渠道獲取最新教育理念，緊跟時(shí)代步伐，養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)每日進(jìn)步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

4、各盡其才開展各項(xiàng)活動(dòng)

根據(jù)教師個(gè)人所好，將學(xué)校教研、德育、安全、課外活動(dòng)、后勤管理，細(xì)化各負(fù)其責(zé)。

5、后勤保障落到實(shí)處

學(xué)生寢室和廚房進(jìn)行專人管理，每日進(jìn)行安全隱患排查和衛(wèi)生督查，確保學(xué)生安全衛(wèi)生進(jìn)食，舒適就寢。

二、多樣化課堂教學(xué)促課改

1、教研活動(dòng)作保障

學(xué)校從校長(zhǎng)推門聽課——集體教研——每周三教研活動(dòng)日（活動(dòng)安排以學(xué)和改交替進(jìn)行即本周三由能力略差教師講，找其緣由，改。下周進(jìn)行示范課，學(xué)），每次教研活動(dòng)都本著課改為宗旨進(jìn)行說課、講課、評(píng)課，一系列動(dòng)作旨在將課改落在實(shí)處，在不斷講不斷改的過程中汲取經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生習(xí)慣學(xué)教師習(xí)慣導(dǎo)。

2、結(jié)合實(shí)際專題討論

結(jié)合我校小班化實(shí)況，教師討論課堂教學(xué)讓學(xué)生全民參與，不提名式問答，學(xué)生可自行回答或問答。讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)結(jié)果產(chǎn)生的過程，課堂教學(xué)教師唯我獨(dú)尊的局面得到了改觀。

3、“友善用腦”教學(xué)方式初露鋒芒

近期我校教師積極學(xué)習(xí)“友善用腦”課堂教學(xué)方式。欲將其作為試驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際課堂教學(xué)當(dāng)中。

三、德育工作觸動(dòng)學(xué)生心靈

每周一利用國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的愛國教育，讓學(xué)生從小樹立愛國情懷；開學(xué)以來我校借助各種紀(jì)念日開展了春游

活動(dòng)讓學(xué)生感知大自然賦予我們美好的生活環(huán)境，教育學(xué)生愛護(hù)大自然；雷鋒紀(jì)念日組織學(xué)生義務(wù)幫助孤寡老人做家務(wù)培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的美德；4月20日雅安地震及時(shí)教育學(xué)生一方有難八方支援學(xué)會(huì)幫助別人；4月22日世界地球日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)母親地球教育并讓學(xué)生付諸行動(dòng)美化環(huán)境；4月23日世界讀書日讓學(xué)生愛上閱讀；各種形式的德育教育活動(dòng)讓我校德育教育效果極佳。

四、安全教育日進(jìn)行

我校在開學(xué)當(dāng)日和期中考試頒獎(jiǎng)同時(shí)組織召開了全校師生安全教育動(dòng)員會(huì)，從學(xué)生飲食、交通、戶外活動(dòng)安全等方面進(jìn)行了細(xì)化教育。每周例會(huì)安全教育必不可少，在每周三安全教育課上教師根據(jù)季節(jié)及我校當(dāng)前安全實(shí)際教授學(xué)生安全自我保護(hù)措施；我校教師時(shí)時(shí)不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化。本學(xué)期我校無一例安全事故發(fā)生。

五、結(jié)合實(shí)際開展課外活動(dòng)

結(jié)合我校實(shí)際開墾我?；牡?，讓學(xué)生參與勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勞作技巧，感知種子的魅力，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦，果實(shí)的來之不易和收獲的喜悅，進(jìn)行德育教育。學(xué)校定期開展了書法、演講、繪畫等比賽，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲，提升學(xué)生自信。根據(jù)我校教師特長(zhǎng)開展了益智游戲、興趣閱讀、書法、我愛講故事等課外活動(dòng)小組；課外活動(dòng)小組以班級(jí)進(jìn)行，意在讓學(xué)生得一一己所長(zhǎng)，豐富課外生活。