第一篇：軍訓(xùn)感想：累，并享受著

軍訓(xùn)感想：累，并享受著

每當(dāng)提到軍訓(xùn)，耳邊立即傳來(lái)許多同學(xué)叫苦連天的哀怨聲。也許，對(duì)那些從小就嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參加軍訓(xùn)就是活受罪，折壽10年不止?？晌覀儾环翐Q個(gè)角度想，軍訓(xùn)不僅能鍛煉身體，還能磨練我們的意志，讓我們自律、自立、自強(qiáng)。有人說(shuō)，軍訓(xùn)是一場(chǎng)成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨，說(shuō)得不錯(cuò)。但正是因?yàn)檫@場(chǎng)暴風(fēng)雨，才能讓我們得到洗禮，蛻變成一個(gè)嶄新的自我!它，為我們長(zhǎng)達(dá)三年的初中生活架起了一個(gè)便捷的橋梁!

一個(gè)個(gè)看為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著人生的哲理：簡(jiǎn)單的動(dòng)作之所以要重復(fù)練習(xí)數(shù)次，是因?yàn)榻坦賹?duì)完美的追求。做不好再練，直到做好為止。如果，我們松松垮垮、應(yīng)付了事，那做出來(lái)的動(dòng)作可不叫“賞心悅目”。我們即使再累，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)！當(dāng)我勤學(xué)苦練，終于完成出色之際，教官依舊讓我們練動(dòng)作。我疑惑不解，突然發(fā)現(xiàn)身旁的同學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)動(dòng)作，我才恍然大悟：軍訓(xùn)要求團(tuán)結(jié)一致，而不是一枝獨(dú)秀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是各做各的，配合得不默契，因此一而再再而三地練動(dòng)作。

可有些同學(xué)就是不明白這個(gè)道理。教官糾正他的動(dòng)作、批評(píng)他，他不服氣，就被懲罰了。可他還心存怨恨、私底下抱怨。我們累，教官更累。夏日炎炎，我們能穿短褲，教官只能穿長(zhǎng)褲；我們背對(duì)著太陽(yáng)訓(xùn)練，教官卻正對(duì)著太陽(yáng)；教官聲音都沙啞了，水還只能喝那么幾口……那些被教官批評(píng)的同學(xué)，也只能怪自己沒(méi)達(dá)到要求，而不是理直氣壯地把責(zé)任推卸到教官身上。

驕陽(yáng)似火，我們頂著烈日訓(xùn)練。身體的水分流失，感覺(jué)就要蒸發(fā)于空氣之中了。正當(dāng)我快要支撐不住時(shí)，突然瞄到兩句話：

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

吃得苦中苦，方為人上人。

頓時(shí)，我熱血沸騰。一股信念之泉涌上心頭，遍布全身，就像在沙漠里被澆灌了清涼的水，我深刻體會(huì)到什么叫如魚(yú)得水、酣暢淋漓。我振作起來(lái)，一股強(qiáng)大的力量支撐著我，讓我堅(jiān)持到最后！

軍訓(xùn)說(shuō)苦不苦，說(shuō)累不累，有人說(shuō)我睜著眼說(shuō)瞎話，我笑著答道：“再苦再累，也只是身體上的折磨，沒(méi)有什么比心靈上的勞累更可怕了！只要我們有堅(jiān)定的意志、良好的心態(tài)，就能與疲憊之魔抗衡！”

短短兩天艱苦的軍訓(xùn)讓我懂得了許多道理。雖累，卻享受著。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們不能因此而有所松懈，我們要發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累、自強(qiáng)不息的精神！軍訓(xùn)蛻變的過(guò)程是苦澀的，但終會(huì)迎來(lái)華麗的轉(zhuǎn)身！

第二篇：有累有苦(軍訓(xùn)感想)

有累有苦,有聲有色

“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花。親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽。聲聲我日夜呼喚，多少句心里話。不要離別時(shí)兩眼淚花，軍營(yíng)是咱溫暖的家??”唱著這首軍歌，回想那半個(gè)月的軍訓(xùn)生活。八個(gè)字最能形容：有累有苦，有聲有色。

高考后的幾個(gè)月，自己就像脫了韁的野馬一樣——肆無(wú)忌憚，到處亂竄。和朋友聚會(huì)，到親戚家串門(mén)??每天思考的問(wèn)題不再是哪道數(shù)學(xué)題該怎么解，或者哪個(gè)單詞應(yīng)該怎么拼寫(xiě)。而是今天應(yīng)該去哪玩呢?用兩個(gè)字來(lái)形容我的狀況就是：游蕩。

生活一旦沒(méi)有了重心，人一旦失去了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)顯的很懶散。我就是這樣，在幾個(gè)月的漫長(zhǎng)的無(wú)聊等待中，像一個(gè)被霜打焉了的茄子，沒(méi)有了年青人該有的朝氣。進(jìn)入大學(xué)以后，剛開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)得有什么不同。要真的得說(shuō)點(diǎn)什么，那就是更自由了，因?yàn)闆](méi)有了父母的約束。都說(shuō)高中是煉獄，大學(xué)是天堂。當(dāng)我還沉浸在對(duì)大學(xué)生活的美好幻想中時(shí)，軍訓(xùn)給了我一個(gè)當(dāng)頭綁喝，敲醒了做夢(mèng)的我。

在軍訓(xùn)中，要做到坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。要求我們要保持良好的軍姿，嚴(yán)整的軍容。最重要的就是要有精氣神。以前我走路慢吞吞的，現(xiàn)在改為小跑了；以前總是佝僂的背，現(xiàn)在挺直了；以前頹廢的面龐，現(xiàn)在變得容光煥發(fā)了。

一個(gè)個(gè)擲地有聲的口令，一聲聲嘹亮急促的集結(jié)號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要注意力集中，保持高度的警惕性。因?yàn)橐坏┓稚窬捅厝粫?huì)造成失誤。只有專(zhuān)心致志的去做某事，才能把那件事做到最好。所以每一1

件事都必須認(rèn)真對(duì)待，不容許投機(jī)取巧。當(dāng)時(shí)是占了小便宜，但以后是要吃大虧的。這是我軍訓(xùn)時(shí)最深的體會(huì)。

在軍訓(xùn)中，每個(gè)人的時(shí)間觀念是很強(qiáng)的。什么時(shí)候出操，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候洗漱，都有明確的規(guī)定。有一次，晚上下雨，不訓(xùn)練。我們就待在寢室。教官說(shuō)：“你們做什么都行，但就是不準(zhǔn)提前洗漱睡覺(jué)。違者是要受罰的?！贝送猓蠒r(shí)間也是有限制的。哨聲一響，只給兩分鐘時(shí)間集合。遲到了也是要受罰的。三個(gè)一百——一百個(gè)俯臥撐，一百個(gè)下蹲，一百個(gè)蛙跳，讓人瞠目結(jié)舌。高節(jié)奏的生活就是要求我們要以高節(jié)奏的生活方式去度過(guò)。這讓我改變了自己慢條斯理的習(xí)慣。當(dāng)我做事更積極，更有激情后，我發(fā)現(xiàn)我不但能在相同的時(shí)間里做更多的事，而且還能把每件事都做的更好。生活也因此而變的更加充實(shí)。

軍訓(xùn)還給我留下的印象，就是集體的組織紀(jì)律性很強(qiáng)?！耙磺行袆?dòng)聽(tīng)指揮”，就是宗旨。叫你動(dòng)你才能動(dòng)，沒(méi)叫你動(dòng)時(shí)，就是刀架在脖子上也不許動(dòng)。這讓我想起《集結(jié)號(hào)》里，團(tuán)長(zhǎng)在九連出行前告訴九連連長(zhǎng)的話：只要集結(jié)號(hào)沒(méi)響起，就是打到只剩一人也不許退下來(lái)！而那次戰(zhàn)役的勝利也正在于九連對(duì)命令的嚴(yán)格執(zhí)行。真的是打到只剩一個(gè)人他們也沒(méi)有退縮。正如一首歌所唱的“服從命令是天職，條令條例要牢記。令必行，行必止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體”。某些隊(duì)伍之所以稱(chēng)為英雄的隊(duì)伍，除了他們的勇往直前，還在于他們有著嚴(yán)明的紀(jì)律。軍訓(xùn)正是因此來(lái)培養(yǎng)我們的組織紀(jì)律性。

方隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，要求更嚴(yán)格。手應(yīng)該擺到什么位置，腳應(yīng)該踢到多少

高度，都有明確的規(guī)定。動(dòng)作如果不到位，影響的不單是自己，還有集體。反之，一個(gè)人做的好，卻并不代表他所在的集體就好。這都得看團(tuán)隊(duì)的整體效果。我們應(yīng)該：聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星。雖然我們不能保證每一個(gè)人都是天才，但是我們卻可以努力去做到優(yōu)秀。還記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)，我因?yàn)樽约旱膭?dòng)作不到位總是被教官點(diǎn)名提醒，自尊心很強(qiáng)的我無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有勇氣去接受接二連三的失敗所帶來(lái)的打擊。強(qiáng)烈的失落感彌漫著我的內(nèi)心。就在我快被壓的喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，同學(xué)的熱心幫助給了我透氣的機(jī)會(huì)。她們一點(diǎn)點(diǎn)的耐心地指導(dǎo)著我的每一個(gè)動(dòng)作，糾正我的每一個(gè)錯(cuò)誤，提醒我每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。休息時(shí)，我們談?wù)撝髯砸郧暗纳?，一起回憶著大家的往事。我們介紹各自的家鄉(xiāng)，了解彼此的地方文化。我們一起開(kāi)心地笑著，一起愉快地唱著。原本單調(diào)的軍訓(xùn)生活，因?yàn)檫@些小插曲而變的有聲有色。我心中灰暗的天空也因此而變的晴朗。

有志者，事竟成。事實(shí)證明我們做到了。訓(xùn)練場(chǎng)上我們英姿颯爽，青春飛揚(yáng)；訓(xùn)練場(chǎng)下，我們歌聲嘹亮，內(nèi)務(wù)整潔。多少眼淚與汗水，最終都化成了無(wú)盡的掌聲；多少疲憊與疼痛，最終都化成了我們臉上甜甜的微笑?？粗蠹业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，想著那其中的酸甜苦辣，百般滋味只能各自去慢慢體會(huì)。

其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，我們軍訓(xùn)只有短短的半個(gè)月，這期間的鍛煉相對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太微不足道了。他們所經(jīng)受的才能稱(chēng)之為磨練。風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。在泥沼中前進(jìn)，在懸崖邊攀援，在最危險(xiǎn)的地方安于職守。遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離朋友，遠(yuǎn)離繁榮的社會(huì)，在自己的工作崗位

上默默地奉獻(xiàn)著自己。他們保護(hù)著國(guó)人的安全，守護(hù)著國(guó)土的完整，維護(hù)這社會(huì)的和平，無(wú)怨無(wú)悔。作為一個(gè)90后，我們也應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，有責(zé)任和義務(wù)去為國(guó)家奉獻(xiàn)力量。

軍訓(xùn)，給了我太多太多感觸。我們?cè)谲娪?xùn)中磨礪意志，在軍訓(xùn)中砥礪品格，在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)。

第三篇：累并收獲著素質(zhì)拓展感想

累并收獲著

——素質(zhì)拓展感想

頂著烈日，冒著36℃+的高溫，為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)論是作為普通隊(duì)員抑或是作為隊(duì)長(zhǎng)，本人都收獲良多，感觸很深。

良好的溝通是成功的基本

隊(duì)員之間基本上都是第一次認(rèn)識(shí)，第一次接觸，彼此之間互不認(rèn)識(shí)。這樣的條件下，良好的溝通顯得格外重要，如何把信息準(zhǔn)確無(wú)誤出傳遞給自己的隊(duì)友、自己的同事顯得格外重要與困難。

在本次活動(dòng)中，無(wú)論是“盲人游戲”，“后背傳字”等游戲，都要求各個(gè)隊(duì)友之間有良好的交流，要求隊(duì)友之間對(duì)彼此之間足夠了解，否則都會(huì)得到不那么如意的結(jié)果。一開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)團(tuán)隊(duì)之間做得不夠好，隨著大家逐漸熟悉起來(lái)，最終的很多項(xiàng)目之間都表現(xiàn)出良好的默契與配合，達(dá)到培訓(xùn)的目的。

同時(shí)，希望大家今后無(wú)論在工作抑或是生活過(guò)程中，加強(qiáng)溝通，在良好溝通的前提下，取得較好的成效。

不以規(guī)矩不能成方圓

在較多的項(xiàng)目中，在項(xiàng)目開(kāi)始之前，教練會(huì)首先交代項(xiàng)目進(jìn)行的規(guī)則、制度等。無(wú)外乎向所有參與者交代項(xiàng)目進(jìn)行下去的必需條件，在該過(guò)程中，一開(kāi)始某些隊(duì)友不是很理解，直到進(jìn)行了較多的項(xiàng)目之后，才完全明了其中的重要性。其實(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是在工作生活過(guò)程中，良好的規(guī)則意識(shí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體成功的基本，不遵守規(guī)則，人人按照自己的思路進(jìn)行，按照自己的想法去實(shí)施，最終的結(jié)果可能將是一團(tuán)糟，毫無(wú)章法，無(wú)論對(duì)集體對(duì)團(tuán)隊(duì)對(duì)國(guó)家都是毫無(wú)用處。

作為剛從象牙塔走出來(lái)的我們，更應(yīng)該樹(shù)立良好的規(guī)則意識(shí)，在首先了解并且理解規(guī)則的前提下，再去行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是成功的關(guān)鍵

活動(dòng)中，幾個(gè)項(xiàng)目（七巧板，雷陣等）要求參與者正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的關(guān)系。大部分同事都是剛從校園走出，沒(méi)有較好的處理好兩者的關(guān)系，在一些方面表現(xiàn)出太過(guò)于在意競(jìng)爭(zhēng)而忽略了必要的合作，最終的結(jié)果不俗很如意。

是本次活動(dòng)較大的收獲抑或是教訓(xùn)，最終的發(fā)言與交流中，各位同事也都就如何加強(qiáng)合作，以及對(duì)合作的具體形式作出了較深入較合理的分析。

無(wú)論是在游戲或者是即將入職的工作生涯，合作都是必須的條件，是我們必備的技能，不加強(qiáng)合作，只知道單干，最終只會(huì)破壞集體，導(dǎo)致一事無(wú)成，于人于己都有百害而無(wú)一益。

優(yōu)秀的英明的領(lǐng)導(dǎo)是成功的靈魂

幾個(gè)項(xiàng)目的失敗在很大程度上都是因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者（組長(zhǎng)）的我與另外一個(gè)小伙伴做得不夠好，沒(méi)有完全做好領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)，人云亦云，舉棋不定，最終導(dǎo)致項(xiàng)目的結(jié)果不盡人意甚至是失敗，在此，所有的參與者應(yīng)該都是深有體會(huì)、。

無(wú)論在工作還是在生活中，我們都會(huì)面臨很多覺(jué)得抉擇，在對(duì)抉擇進(jìn)行決定的時(shí)候，我們難免會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)的外人的聲音，張三李四各說(shuō)各有理，都想從各個(gè)方面讓領(lǐng)導(dǎo)者聽(tīng)從他的建議。領(lǐng)導(dǎo)者能不能堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，能不能選擇一開(kāi)始就指定的目標(biāo)不動(dòng)搖，并且按照目標(biāo)按部就班的執(zhí)行下去，在很大的程度上決定項(xiàng)目能不能走得下去，能不能取得超預(yù)期甚至只是預(yù)期的結(jié)果。

未雨綢繆，準(zhǔn)備充分，會(huì)給成功增加很大的籌碼

在項(xiàng)目開(kāi)始之前，對(duì)無(wú)論是對(duì)下面項(xiàng)目（游戲）的理解，對(duì)項(xiàng)目的具體規(guī)劃，對(duì)人員的具體的安排，對(duì)后期事件的具體安排等都是作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)或者是一個(gè)優(yōu)秀參與者的必備品質(zhì)，而在本次的素質(zhì)拓展中，我們團(tuán)隊(duì)在某些方面表現(xiàn)得不夠好，希望在今后的生活或者是工作中能夠加強(qiáng)在這方面能力的鍛煉與加強(qiáng)，更加的實(shí)現(xiàn)“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的偉大的理想。

當(dāng)然，在本次的拓展活動(dòng)中，也收獲了友誼，從一開(kāi)始的基本上都互相不認(rèn)識(shí)，到活動(dòng)結(jié)束大部分隊(duì)友之間都相互認(rèn)識(shí)。即使頂著烈日，但是我們的隊(duì)員們沒(méi)有任何人退縮，沒(méi)有拋棄任何一位隊(duì)友，大家都順利的完成所有的訓(xùn)練項(xiàng)目，達(dá)到預(yù)期的效果。

就我本人而言，作為隊(duì)長(zhǎng)，確確實(shí)實(shí)是全隊(duì)最累的，但是實(shí)現(xiàn)了自己為大家服務(wù)的目的，團(tuán)結(jié)了隊(duì)友，使大家都順利結(jié)業(yè)。同時(shí)，自己無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)，團(tuán)結(jié)伙伴，團(tuán)隊(duì)能力方面都得到一定的提高。本次獲得，雖然累著，曬著，但是同時(shí)我們也收獲很多，感悟很多，希望無(wú)論今后的生活還是工作，我們都秉承一份“利劍出鞘，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒” 的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)“航空?qǐng)?bào)國(guó)” 的報(bào)國(guó)情懷！

第四篇：享受著教育的快樂(lè)

柴東升事跡材料

享受著教育的快樂(lè)

柴東升現(xiàn)任河北省大廠縣直第二幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。她給人的印象是：工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮、敬業(yè)、愛(ài)崗。工作中的她：銳意教學(xué)改革，時(shí)時(shí)刻刻用自己的人格魅力影響學(xué)生、教育學(xué)生，以學(xué)高為師，以身正為范。先后獲得全國(guó)優(yōu)秀幼兒園團(tuán)長(zhǎng)、全國(guó)專(zhuān)家型校長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)骨干教師、河北省勞動(dòng)模范、河北特級(jí)教師、河北省教育廳客座教授、國(guó)家教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)教學(xué)專(zhuān)家等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。曾承擔(dān)中央教科所、省、市各級(jí)多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)，多次承擔(dān)省、市級(jí)觀摩課、示范課，在全國(guó)各地做觀摩課和講座110余場(chǎng)，指導(dǎo)省內(nèi)外教師上示范課、觀摩課70多節(jié)，還曾于2008年5月深入河南艾滋病重度地區(qū)講學(xué)。

（一）她教學(xué)方法新穎、獨(dú)特、高效，所執(zhí)教的班級(jí)在全縣歷次統(tǒng)考中都名列前茅。自創(chuàng)識(shí)字教學(xué)法《妙法助識(shí)字》獲得河北省教科研成果一等獎(jiǎng)；自主實(shí)驗(yàn)課題《輕松作文“五步法”》獲得河北省作文教改成果二等獎(jiǎng)。班主作工作中，她更是注意加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)民。為培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使學(xué)生快速、充分、主動(dòng)地全面發(fā)展。她獨(dú)創(chuàng)了“自己選同桌”、“小老師執(zhí)政日”、“班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”等班級(jí)管理方法，并把這些方法運(yùn)用到班級(jí)管理中。長(zhǎng)期的班主任工作使她懂得：尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，讓他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到發(fā)展和提高，讓每一個(gè)學(xué)生有成功感，是老師不可推卸的責(zé)任。尤其是對(duì)待各種后進(jìn)生（如品德、紀(jì)律、成績(jī)等），更要尊重他們、關(guān)心他們、理解他們、信任他們，因材施教，給他們期望和鼓勵(lì)，使他們有成功感、自豪感。她把學(xué)期末的“評(píng)語(yǔ)”改為“寄語(yǔ)”，她認(rèn)為寄語(yǔ)是師生情感交流的窗口，要顯露出教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的肯定、對(duì)學(xué)生成功的贊賞和對(duì)其發(fā)展的期望與激勵(lì)，使學(xué)生從寄語(yǔ)中受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)、成功的享受，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)做現(xiàn)代人的自尊心和自信心，她把教師放在了與學(xué)生平等的位置，和學(xué)生以朋友相稱(chēng)。她寫(xiě)的寄語(yǔ)，獲得廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。她由此獲得河北省教育委員會(huì)授予的“班主任工作一招鮮”獎(jiǎng)。

（二）她精心管理。到幼兒園做行政管理工作8年，吸納社會(huì)資金100余萬(wàn)元，全部用于改善辦學(xué)條件；進(jìn)行了建構(gòu)教師心理安全體系、滿(mǎn)足教師合理需求、創(chuàng)設(shè)新型校園文化、干部制度、分配制度、獎(jiǎng)罰制度等一系列改革，使幼兒園走上健康、持續(xù)發(fā)展之路。2004年11月，《廊坊文化》總第二期介紹了大廠二幼的管理事跡；2007年7月，河北省教育干部培訓(xùn)中心聘請(qǐng)她為全省“十一五”幼兒園園長(zhǎng)提高培訓(xùn)班來(lái)自全省各地的120多名園長(zhǎng)做講座，由此大廠二幼的管理方法得以在全省推廣，使大廠二幼在全省教育系統(tǒng)有了一定的知名度；由此被河北省教育廳教育干部培訓(xùn)中心聘為客座教授，所寫(xiě)的學(xué)校管理類(lèi)文章被河北省教育廳編入《河北省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)材料》。8年來(lái)，大廠二幼從極不穩(wěn)定到趨向穩(wěn)定期，進(jìn)入高潮期、持續(xù)發(fā)展期，上了多個(gè)臺(tái)階：縣級(jí)精神文明單位、縣級(jí)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、縣級(jí)三八紅旗集體、河北省一級(jí)一類(lèi)園、河北省衛(wèi)生管理A級(jí)餐飲單位??“大廠二幼”這個(gè)教育服務(wù)品牌已經(jīng)聞名廊坊市，在河北省學(xué)前教育系統(tǒng)成為知名品牌。幼兒園社會(huì)認(rèn)可度、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度快速提升，入園幼兒人數(shù)逐年增加。8年來(lái)，柴東升不知舍棄了多少休息時(shí)間，二幼所有基建項(xiàng)目、園所改造項(xiàng)目、電氣（器）安裝調(diào)試、各種設(shè)備檢修等等，都安排在節(jié)假日休息時(shí)間進(jìn)行，這些休息時(shí)間她一直在義務(wù)加班。

（三）雖然做行政管理工作，但她一直沒(méi)有脫離一線教學(xué)。上課是她今生的最?lèi)?ài)，幼師畢業(yè)的她，語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)娓娓道來(lái)，音樂(lè)、舞蹈自然更不在話下，在她的言傳身教下，院內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)井然有序，教師們積極投身幼兒園高效教學(xué)研究活動(dòng)討論中?！皭?ài)孩子”不但是家長(zhǎng)們對(duì)她的評(píng)價(jià)，“愛(ài)一切孩子”更是她自己的座右銘。喜愛(ài)干凈、漂亮、聰明的孩子是每個(gè)人都容易做到的，而她偏偏更加喜愛(ài)那些不是各方面都盡如人意的孩子，她總是為臟孩子洗凈小手小臉；她口袋里總是裝著紙巾，隨時(shí)為流著鼻涕的孩子擦干凈；她隨時(shí)為沒(méi)提好褲子的孩子提好褲子??一進(jìn)幼兒園，她的眼睛似乎總是能找到需要?jiǎng)e人幫助的孩子，熱情地伸出雙手，把孩子攬入懷中，耐心細(xì)致地幫助她們、照顧她們。盡管工作忙碌，但她每周總要抽出一天時(shí)間與家長(zhǎng)密切接觸，幫助家長(zhǎng)與幼兒解決實(shí)際問(wèn)題。不論寒暑，早晨7:00她便站在單位大門(mén)前，迎接孩子和家長(zhǎng)；中午她吃過(guò)飯便返回單位，巡查在幼兒午睡時(shí)間；晚上她又總會(huì)出現(xiàn)在等候在幼兒園大門(mén)外的家長(zhǎng)隊(duì)伍中??

在教師眼中，她是由衷愛(ài)戴的什么話都愿意傾訴的貼心人；在家長(zhǎng)眼中，她是平易近人的教育孩子的高級(jí)合伙人；在幼兒眼中，她是可親可敬的“園長(zhǎng)媽媽”。

（四）她一直牢記“自己是個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師”。因此，她一方面努力做好二幼管理者、帶頭人，一方面尋找各種機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文教材教法和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新思路、新方法，保證自己的課堂教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。她承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)，在縣域內(nèi)為小學(xué)教師做過(guò)五次“語(yǔ)文課堂教學(xué)與教材教法培訓(xùn)”，多次做觀摩課、示范課，特別是近些年到北京、南京等地做觀摩課和講座30余次，在省內(nèi)各地做觀摩課和講座80余場(chǎng)，指導(dǎo)省內(nèi)外教師上示范課、觀摩課70多節(jié)。她不但為全省幼兒園園長(zhǎng)做過(guò)管理講座，為全國(guó)第六屆專(zhuān)家型校長(zhǎng)培訓(xùn)班做講座，還為河北省“國(guó)培計(jì)劃”、河北省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師做小學(xué)語(yǔ)文業(yè)務(wù)講座，為廊坊市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班、幼兒園骨干班主任培訓(xùn)班做講座。在2006年河北省特級(jí)教師說(shuō)課及答辯中，她憑借自己扎實(shí)深厚的教育理論基礎(chǔ)、對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》與教材的獨(dú)特理解和對(duì)課堂教學(xué)深度、廣度、力度的精確把握，取得了全省第一名的成績(jī)，被河北省人民政府授予“特級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)，享受省政府津貼，并獲得河北省特級(jí)教師教師講學(xué)團(tuán)講師資格，連續(xù)4年5次參加河北省教育廳組織的特級(jí)教師講學(xué)團(tuán)到全省各地巡回講學(xué)。一次講學(xué)中，她深入壩上地區(qū)，得了重感冒，但她帶病給學(xué)生上課，帶著滿(mǎn)嘴的火泡、用沙啞的嗓音給老師們做講座??

對(duì)于一個(gè)41歲女人來(lái)說(shuō)，她干得很累，但感覺(jué)特別充實(shí)，她樂(lè)于享受教育的快樂(lè)！

第五篇：累并快樂(lè)著

累并快樂(lè)著

——采訪花博會(huì)志愿者

泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海；我想說(shuō)，即使花博會(huì)上那些美麗的花不是你們所培育的，但這場(chǎng)盛大花會(huì)的成功你們有著必不可少的功勞。

她們沒(méi)有花兒的美麗，但是花博會(huì)上處處都有他們的身影，他們是可愛(ài)的小水滴，共匯成這片話的海洋。

來(lái)自常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校紡織化學(xué)工程系染整1232班的大二學(xué)生范超男就是這么一顆小水滴，她作為花博會(huì)志愿者的一名基礎(chǔ)志愿者，她的責(zé)任是維護(hù)寧夏園的秩序，幫助來(lái)往游客。作為室外展區(qū)三班班長(zhǎng)的她不僅要做好自己的工作，還要協(xié)助她的組員共同管理好室外展區(qū)的工作，也要幫助他們解決一些難解的問(wèn)題。在志愿者工作中會(huì)遇到很多困難，但是不管怎樣她都微笑、冷靜、誠(chéng)實(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)，用最好的服務(wù)態(tài)度對(duì)待游客，相對(duì)之，游客也會(huì)給予她理解和尊重。范超男認(rèn)為做志愿者時(shí)最需要客服的是自己的心態(tài)，只要端正態(tài)度，做什么都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍就會(huì)做好。在做志愿者工作時(shí)最需要的就是耐心，相信堅(jiān)持下去就是勝利，累并快樂(lè)著吧！范超男同學(xué)始終堅(jiān)持著五個(gè)“心”，無(wú)論她遇到什么困難，她都用自己的愛(ài)心、熱心、細(xì)心、誠(chéng)心和耐心來(lái)面對(duì)，讓他人感到花兒般幸福?！爸驹富ú啻簾o(wú)悔！”表達(dá)了范超男同學(xué)最真切的感受。

另一位來(lái)自常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)胡南，她的工作就是幫助介紹一下安徽?qǐng)@，有時(shí)在游客迷路時(shí)幫忙指路，提醒游客愛(ài)護(hù)花草，帶好小朋友以及提醒池塘邊不要戲水，小心落水。日復(fù)一日的介紹，胡南同學(xué)認(rèn)為在工作中最該克服的是耐心，還有就是堅(jiān)持百分之百的微笑。每天雖然勞碌奔波于學(xué)校與花博會(huì)這條跑道上，揮灑汗水的同時(shí)，她也贏得了自己的比賽，這次的經(jīng)驗(yàn)將成為她最美好的回憶。

張杰《8090的歌》里的一句歌詞“現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，也會(huì)痛并快樂(lè)著。”這就是她們小水滴內(nèi)心的詮釋。