第一篇：2011-2012上教研組工作計劃

理化生教研組工作計劃

【向陽鎮(zhèn)初級中學·廖濤】

一、指導思想

根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。

二、主要工作

1、加強理論學習

加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理化生都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。

（1）、備課：備課應在充分鉆研教材，理解課程目標，結(jié)合中考命題要求和學生實際來進行。突出新課程標準當中備教法、備學法、備學生的理念，努力使教案與教學實際相契合。杜絕無備課授課，杜絕簡案。

（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。

（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

3、加強校本教研，聚焦課堂教學

（1）、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

（2）、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。

（3）、本學期要切實做好理化生實驗考核工作，應盡早入手制定各科的考核計劃和考試細則，充分做好相應的準備，并以此為契機，切實強化我校的實驗建設。

4、加強教師自身的建設。

鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)。

三、工作措施、1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

2、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

3、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。

4、組織開展各學課的活動競賽。

5、組織九年級的學生輔導工作。

6、學期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。

第二篇：2015上體育教研組工作計劃

大同古漢城小學體育教研組工作計劃

——2015年上學期

一、基本情況：

我校現(xiàn)有教學班共23個，有學生1400余人，校園學生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是長沙市網(wǎng)球后備人才基地。體育組現(xiàn)有教師7人，其中網(wǎng)球?qū)I(yè)4人，排球?qū)I(yè)2人，健美操專業(yè)1人。全組教師責任心強，樂于進取，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論，對體育教研工作盡心盡力，都能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，教學中能結(jié)合場地情況和學生實際，合理利用有效資源。

二、指導思想：

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

三、工作任務及目標：

體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：

1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關，積極總結(jié)好的教學方法，加以推廣。

2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。

3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。

四、具體措施及活動安排： 三月份

1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、網(wǎng)球隊第二周開始訓練。

3、陽光體育大課間和陽光體育鍛煉課從第二周起正?；顒印?/p>

4、第三周開始實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試項目教學訓練。

5、制定校春季運動會方案。

6、主題研討活動（1）：體育教師基本功----隊列教學。四月份

1、開展體育組專題學習活動：體育室內(nèi)理論課

（一）。

2、舉辦校春季運動會。

3、備戰(zhàn)5月中旬區(qū)小學生陽光體育運動會。

4、主題研討活動（2）：體育教師基本功----技巧教學。

5、參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”微課錄制活動。五月份

1、組織學生參加區(qū)小學生陽光體育運動會。

2、開展體育組專題學習活動：體育室內(nèi)理論課

（二）。

3、迎接長沙市網(wǎng)球后備人才基地驗收。

4、主題研討活動（3）：體育教師基本功----武術(shù)教學。

5、參加校第三屆“尚美杯”教學比賽。六月份

1、開展體育組專題學習活動：體育室內(nèi)理論課

（三）。

2、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

3、做好器材歸類報修添置工作。

4、認真做好期末的各項成果匯總工作。

2015年3月

第三篇：數(shù)學教研組工作計劃（2018—2019上）

東西湖吳家山第六小學數(shù)學教研組工作計劃

（2018—2019年上學期計劃）

一、指導思想：

認真貫徹學校的工作要點，在學校教科室和教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)深入推進素質(zhì)教育，進一步彰顯辦學理念，踐行學校主體教育。依據(jù)“十三五”規(guī)劃，堅持以提升教師隊伍素質(zhì)為關鍵，以發(fā)展學生素質(zhì)為根本，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，深入開展數(shù)學高效課堂研究。以“實施有效教學，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，以“高效”、“主動學習”為核心，以課題研究為載體，深入常態(tài)課堂，落實“課內(nèi)比教學”活動，進行富有針對性和實效性的探索研究，促進教師、學生共同發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

數(shù)學教研組由6位數(shù)學教師組成，其中4位是較為年輕的教師，是一支充滿活力的隊伍，全體數(shù)學教師愛崗、敬業(yè)，責任心強，教研氛圍一直濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題，例如：學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略；此前的課題研究沒有真正地落地于課堂等。

三、教研目標：

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》，認真研讀新教材，深入解讀教材教法。依據(jù)“十三五”規(guī)劃，抓好高效課堂建設工程，努力提高我組成員的教學整體水平。具體目標如下：

1、加強課堂教學與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。

2、認真抓好學生學習習慣的養(yǎng)成工作，監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果。

3、立足課堂，積極吸取“先學后教，當堂訓練”的教學模式精華，嚴把教學質(zhì)量關，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關測試中能取得優(yōu)異的成績。

4、從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。

四、教研措施：

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。

1、備課：每位教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，在集體備課中加強對重要教學環(huán)節(jié)的深度設計，讓教材的內(nèi)在魅力與文化內(nèi)涵激發(fā)學生的學習興趣；關注學生已有經(jīng)驗和學習起點，讓教學設計貼近學生最近發(fā)展區(qū)，便于學生主動學習。

2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。繼續(xù)加強“小組合作”恰當運用與“學習目標”適時展示兩個標志性動作在教學設計上與課堂執(zhí)教中的“雙”體現(xiàn)。力爭把家常課都上成好課、高效的課，對學生知識能力都得到發(fā)展的精品課。在課的準備與實施上都注重與教學的子模式研究結(jié)合起來。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。組織好學生積極參加學科競賽月節(jié)活動。

5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、立足于課堂的研究，促進教師的業(yè)務能力，通過磨課俱樂部活動鍛造我校名師。教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課（包括單元教材教法）→評課→總結(jié)的程式，開展“一條龍”教研活動。一方面著力深化對概念課模式的研究，另一方面嘗試研究計算課的教學模式。將自主探究型課堂教學研究成果應用于平時的課堂教學，以此來提高教學質(zhì)量。

2、開展聽課、評課的研討活動。在聽課、評課過程中關注教師如何推進主動學習的課堂教學模式以及課堂教學模式，教學藝術(shù)的體現(xiàn)，不斷提升自己的教科研能力。

3、及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務后，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。

4、開展形式多樣的數(shù)學活動。要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、”不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

(1)開展有意義的數(shù)學活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！

5、認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。

2018年8月28日

附：具體工作安排

周次

日期

主要工作內(nèi)容

預備周8月28日

教材分析。陳蘇君（一年級）；曹英（二年級）

開學第一課集體備課。主備人：張珍（一年級）；湯艷華（二年級）

9月5日

學習教研組工作計劃。

學習《新課標》。

二年級第二單元教材分析。

集體備課。主備人：彭鳳

9月12日

學習《新課標》。

一年級第三單元教材分析。

集體備課。主備人：王芳

教學片斷展示。

9月19日

學習《新課標》。

教學片斷展示。

編寫學程手冊。

9月26日

組內(nèi)磨課。

常規(guī)流程檢查、反饋。

學生課堂行為交流。

10月3日

放假

10月10日

組內(nèi)磨課。

二年級第三單元教材分析。

集體備課。主備人：陳蘇君

10月17日

組內(nèi)磨課。

二年級第四單元教材分析。

集體備課。主備人：曹英

10月24日

交流讀書心得。

編寫學程手冊。

10月31日

組內(nèi)觀課議課。

一年級第六單元教材分析。

集體備課。主備人：張珍

11月7日

二年級第六單元教材分析。

集體備課。主備人：湯艷華

教學片斷展示。

11月14日

期中考試質(zhì)量分析。

優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享。

課題組內(nèi)匯報展示。匯報人：曹英

11月21日

組內(nèi)觀課議課。

一年級第八單元教材分析。

集體備課。主備人：王芳

11月28日

口算比賽。

二年級第八單元教材分析。

編寫學程手冊。

12月5日

組內(nèi)觀課議課。

12月12日

組內(nèi)觀課議課。

12月19日

觀摩名師教學視頻。

12月26日

研討制定復習計劃。

1月2日

研討復習課：專題復習。

交流各班學生情況，調(diào)整復習計劃。

組內(nèi)復習課聽評課。

1月9日

研討復習課：綜合復習。

交流各班學生情況，調(diào)整復習計劃。

1月16日

教育教學理論學習心得交流。

各項工作總結(jié)。

1月23日

期末考試質(zhì)量分析。

第四篇：上學期教研組工作計劃

2012-2013學年上學期初中理科教研組工作計劃

嘎拱九義學校 金大文

一、前言

教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。教研組是學校學科教師集體進行教學研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關系著教學質(zhì)量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展；教研組民主、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進。這些都是關系到學校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，本學期將堅持“踐行辦學理念，落實工作思路，加強教師培訓，創(chuàng)造出色成績”的工作方針，將“深化教學改革年十項措施”落實到位。圍繞我校辦學的“科研興校”，臥薪嘗膽，開拓進取，努力創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學局面，努力創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學質(zhì)量。力爭在學校工作的各個方面取得成績。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

二、指導思想：

本學期中學理科教研工作包括數(shù)學、物理、化學的教研工作，我們圍繞學校工作計劃中對初中教學工作的要求，以課程改革實驗為主線，以提高中學數(shù)理化的教學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。

三、工作目標：

樹立課堂是教學的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅持面向全體，要把教學思想轉(zhuǎn)化為“以學定教”，確立學生“主體觀”思想。從問題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革；鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，完成自己的教改課題。

四、主要工作思路：

1、強化常規(guī)教學落實，提高課堂教學效率。

學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)扶中補差輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2、做好各年級學生的數(shù)理化解題競賽工作。

重視數(shù)理化競賽的輔導工作，確保競賽輔導系列化、正常化，在七、八年級各開展一次數(shù)學競賽活動。特別是教師在開學初，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時的教學中扎實的開展培優(yōu)工作。

3、加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓工作，探索以校為本的教研制度，使學校新任教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。

五、具體措施：、以課堂教學為核心，加強教學流程嚴格管理。

抓好《數(shù)學課程標準》、《物理課程標準》和《化學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，設計好學習目標，擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機，編寫好課堂小組落實題，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。

2、學校將組織教師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。

3、積極深化校本課堂教學模式，探尋教學捷徑，提高課堂教學效率。

本學期理科教學仍在“自學-點撥-小組落實”課堂教學模式的應用下，著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學方法，開發(fā)學生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。

4、有計劃的實施各項教研活動。

本學期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析，本活動由教導處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生。

6、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

五、逐月活動安排表 九月

1、制定理科組教研計劃，明確工作目標。

2、組織理科組教研活動。

3、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。

4、初二展示課（40）班、（41）班。

5、第一次月考工作。十月、月考質(zhì)量分析會 2組織教師學習新課標

3、初一備課組互議、互評課并展示，聽86班、87班、88班數(shù)學課、初

一、初二集體備課。十一月

1、初二展示課 ——物理課。

2、優(yōu)秀作業(yè)評比。

3、初

一、初二集體備課。

4、期中復習研討。

5、期中考試小結(jié)。十二月

1、繼續(xù)開展互聽、互評活動。、全市初

一、初二數(shù)學、物理和化學競賽選拔。

3、初

一、初二集體備課。4 檢查各備課組活動進度。元月

1、復習課研討活動。2期末復習備考會

3、教師論文、案例評比 二月

1、期末試卷分析；

2、學期工作總結(jié)。

初中理科教研組

2009年9月6日．

第五篇：教研組工作計劃上學期

韋州鎮(zhèn)甘溝完全小學語文教研組

工 作 計 劃

本學期的教研工作仍任重而道遠。因此，我們主要側(cè)重以下幾個方面開展：

一、指導思想

認真學習學校教學工作計劃的精神，自覺運用尊重理念及課程標準指導教學，以“關注課堂教學，提高教學質(zhì)量”為重點，積極推進“差異教學”、“探究合作”學習方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道，以教學質(zhì)量為中心，進一步深化課堂教學改革，細化教學過程管理，促進質(zhì)量提升。在理念引領、學習方式變革、質(zhì)量監(jiān)控、作業(yè)管理等方面進行案例、經(jīng)驗的分享，同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

二、主要工作目標

1.做好教育工作，建立”書香班級”，營造“書香校園”。

2.能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教學、課題上有所收獲。

3.認真開展教研活動，充分發(fā)揮教研組作用，積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

三、具體措施

（一）深化理論學習，理念入腦

1.精讀學校工作計劃、教學計劃，在理解內(nèi)容的基礎上重點學習《語文新課程標準》。

（1）小組內(nèi)至少安排1次集體學習活動，包括學習原文、畫批重點，做簡要記錄及案例交流等。

（2）用課標理念評課，組內(nèi)評課時至少分析出一個理念的落實情況。

（二）進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率 2.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個小教研組活動應以本學期學校教學工作計劃的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

3.備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”，即：學情分析要透，目標制定要準，重難點要突破。

4.上課：落實課堂百分百，即：差異教學有體現(xiàn)，合作教學有實效，運用新技術(shù)提高反饋效率。

5.作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。即：分層精留作業(yè)、精批作業(yè)，形成不同層級學生有效指導策略，定期在不同層次進行交流。

6.輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。

四、深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效 1.組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。學習落實教學理念，優(yōu)質(zhì)課堂，注重差異，共同提高。內(nèi)容包括：

（1）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（2）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（3）樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（4）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2.聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。

3.關注學困生，制定學困生幫扶計劃。

4.期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。

后附語文教研組本學期工作安排

韋州鎮(zhèn)甘溝完全小學

2018年9月1日

五、各月工作安排 八

月:

1.召開語文教研組工作探討會，制定教研組工作計劃 九

月：

1.組織學習語文《新課標》

2.各年級備課和作業(yè)格式及批改的統(tǒng)一化 3.常規(guī)備課、課堂教學隨堂聽課 4.教師教案、學生作業(yè)批改檢查 十

月：

1.開展“青藍”結(jié)對幫扶工作 2.語文組備課、聽課、評課活動 3.組織學生進行階段性測試 4.探討中高年級寫作教學教研活動 5.教師教案、學生作業(yè)批改檢查 十一月：

1.參加學校期中考試 2.參加輪值教研活動 3.高年級書法比賽 4.語文優(yōu)秀作業(yè)展評

5.教師教案、學生作業(yè)批改檢查 十二月：

1.組織學生進行階段性測試 2.搞好期末復習，迎接期末考試 3.寫好語文組教學檢測整改措施及總結(jié) 元

月：

1.參加學校期末考試

2.整理各類資料，撰寫期末教研組工作總結(jié)。