第一篇：2018——2019學(xué)年上學(xué)期教研組工作計劃

2018——2019學(xué)年上學(xué)期教研組工作計劃

生物組

一、指導(dǎo)思想

為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作，在學(xué)?？傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下，我們生物組在本學(xué)期將努力落實以下各項工作任務(wù)，更好地加強教研組備課組建設(shè)。

二、主要工作

（一）、教研組建設(shè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。

①、以高一年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。

②、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”。

①、備課關(guān)。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求，明確教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過程進行及時地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄，進一步提高自己的教學(xué)水平。

②、上課關(guān)。要認(rèn)真上好每一節(jié)課

③、作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認(rèn)真及時批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進度。

④、考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境，對重點班要求完成學(xué)校月考的同時每月至少有兩次單元測試，全批全改。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

（二）、常規(guī)教學(xué)方面：

1、加強教研組建設(shè)：興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每雙周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、為進一步加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，尤其是校園網(wǎng)的建設(shè)，鼓勵教師自制教學(xué)課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網(wǎng)頁的內(nèi)容，加強與邊疆兄弟學(xué)校的交流。

（三）、教研組專題活動。

在完成教學(xué)同時還要完成課題和論文撰學(xué)

（四）、其他工作。

1、做好期中、期末的命題工作。

2、做好組內(nèi)活動消息及時上報工作。

以上為我組在本學(xué)期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進步。

生物教研組活動一覽表： 九月：

1、檢查教案。

2、完成本學(xué)期教學(xué)進度表。

3、將本學(xué)期教研組計劃發(fā)送給每位組員，以了解工作重點及要求。

4、催媛老師公開課。

5、各備課組組織好周測和月考。十月份：

1、高一年級開展組內(nèi)同課異構(gòu)、組內(nèi)評課

2、教研處常規(guī)抽查

3、做好迎接期中考試工作，教研組進行本組教師常規(guī)檢查

4、備課組集體備課

5、各備課組組織好周測和月考。十一月份：

1、做好期中考試質(zhì)量分析工作

2、各備課組組織好周測和月考。

3、包廣濤老師公開課、組內(nèi)評課。

4、教研組進行本組教師常規(guī)檢查。十二月份：

1、高二年級開展組內(nèi)同課異構(gòu)、組內(nèi)評課

2、組織本組教師進行交流，解決教學(xué)中的疑難問題

3、各備課組組織好周測和月考。一月份

1、教案及聽課筆記的檢查。

2、做好成績統(tǒng)計工作，及時反饋到班主任處。

3、各備課組組織好周測和月考。

4、本組教師撰寫專題論文小結(jié) 附：

高三備課組長 祿太斌 高二備課組長 催媛

高一備課組長 包廣濤（一部）羅春麗（二部）

第二篇：上學(xué)期教研組工作計劃

2012-2013學(xué)年上學(xué)期初中理科教研組工作計劃

嘎拱九義學(xué)校 金大文

一、前言

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展；教研組民主、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進。這些都是關(guān)系到學(xué)校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，本學(xué)期將堅持“踐行辦學(xué)理念，落實工作思路，加強教師培訓(xùn)，創(chuàng)造出色成績”的工作方針，將“深化教學(xué)改革年十項措施”落實到位。圍繞我校辦學(xué)的“科研興?！?，臥薪嘗膽，開拓進取，努力創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。力爭在學(xué)校工作的各個方面取得成績。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期中學(xué)理科教研工作包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實驗為主線，以提高中學(xué)數(shù)理化的教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。

三、工作目標(biāo)：

樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅持面向全體，要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀”思想。從問題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，完成自己的教改課題。

四、主要工作思路：

1、強化常規(guī)教學(xué)落實，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。

2、做好各年級學(xué)生的數(shù)理化解題競賽工作。

重視數(shù)理化競賽的輔導(dǎo)工作，確保競賽輔導(dǎo)系列化、正?；?，在七、八年級各開展一次數(shù)學(xué)競賽活動。特別是教師在開學(xué)初，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作。

3、加強教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

五、具體措施：、以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機，編寫好課堂小組落實題，不上無準(zhǔn)備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。

2、學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)，邀請專家來我校舉行講座。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué)，個人隨時隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3、積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué)-點撥-小組落實”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下，著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法，開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識。

4、有計劃的實施各項教研活動。

本學(xué)期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認(rèn)真進行課堂評析，本活動由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學(xué)校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生。

6、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

五、逐月活動安排表 九月

1、制定理科組教研計劃，明確工作目標(biāo)。

2、組織理科組教研活動。

3、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。

4、初二展示課（40）班、（41）班。

5、第一次月考工作。十月、月考質(zhì)量分析會 2組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

3、初一備課組互議、互評課并展示，聽86班、87班、88班數(shù)學(xué)課、初

一、初二集體備課。十一月

1、初二展示課 ——物理課。

2、優(yōu)秀作業(yè)評比。

3、初

一、初二集體備課。

4、期中復(fù)習(xí)研討。

5、期中考試小結(jié)。十二月

1、繼續(xù)開展互聽、互評活動。、全市初

一、初二數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競賽選拔。

3、初

一、初二集體備課。4 檢查各備課組活動進度。元月

1、復(fù)習(xí)課研討活動。2期末復(fù)習(xí)備考會

3、教師論文、案例評比 二月

1、期末試卷分析；

2、學(xué)期工作總結(jié)。

初中理科教研組

2009年9月6日．

第三篇：教研組工作計劃上學(xué)期

韋州鎮(zhèn)甘溝完全小學(xué)語文教研組

工 作 計 劃

本學(xué)期的教研工作仍任重而道遠(yuǎn)。因此，我們主要側(cè)重以下幾個方面開展：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃的精神，自覺運用尊重理念及課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，積極推進“差異教學(xué)”、“探究合作”學(xué)習(xí)方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道，以教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步深化課堂教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進質(zhì)量提升。在理念引領(lǐng)、學(xué)習(xí)方式變革、質(zhì)量監(jiān)控、作業(yè)管理等方面進行案例、經(jīng)驗的分享，同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二、主要工作目標(biāo)

1.做好教育工作，建立”書香班級”，營造“書香校園”。

2.能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教學(xué)、課題上有所收獲。

3.認(rèn)真開展教研活動，充分發(fā)揮教研組作用，積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

三、具體措施

（一）深化理論學(xué)習(xí)，理念入腦

1.精讀學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

（1）小組內(nèi)至少安排1次集體學(xué)習(xí)活動，包括學(xué)習(xí)原文、畫批重點，做簡要記錄及案例交流等。

（2）用課標(biāo)理念評課，組內(nèi)評課時至少分析出一個理念的落實情況。

（二）進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 2.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個小教研組活動應(yīng)以本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

3.備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”，即：學(xué)情分析要透，目標(biāo)制定要準(zhǔn)，重難點要突破。

4.上課：落實課堂百分百，即：差異教學(xué)有體現(xiàn)，合作教學(xué)有實效，運用新技術(shù)提高反饋效率。

5.作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。即：分層精留作業(yè)、精批作業(yè)，形成不同層級學(xué)生有效指導(dǎo)策略，定期在不同層次進行交流。

6.輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

四、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效 1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進師生發(fā)展。學(xué)習(xí)落實教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)課堂，注重差異，共同提高。內(nèi)容包括：

（1）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（2）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2.聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。

3.關(guān)注學(xué)困生，制定學(xué)困生幫扶計劃。

4.期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。

后附語文教研組本學(xué)期工作安排

韋州鎮(zhèn)甘溝完全小學(xué)

2018年9月1日

五、各月工作安排 八

月:

1.召開語文教研組工作探討會，制定教研組工作計劃 九

月：

1.組織學(xué)習(xí)語文《新課標(biāo)》

2.各年級備課和作業(yè)格式及批改的統(tǒng)一化 3.常規(guī)備課、課堂教學(xué)隨堂聽課 4.教師教案、學(xué)生作業(yè)批改檢查 十

月：

1.開展“青藍(lán)”結(jié)對幫扶工作 2.語文組備課、聽課、評課活動 3.組織學(xué)生進行階段性測試 4.探討中高年級寫作教學(xué)教研活動 5.教師教案、學(xué)生作業(yè)批改檢查 十一月：

1.參加學(xué)校期中考試 2.參加輪值教研活動 3.高年級書法比賽 4.語文優(yōu)秀作業(yè)展評

5.教師教案、學(xué)生作業(yè)批改檢查 十二月：

1.組織學(xué)生進行階段性測試 2.搞好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試 3.寫好語文組教學(xué)檢測整改措施及總結(jié) 元

月：

1.參加學(xué)校期末考試

2.整理各類資料，撰寫期末教研組工作總結(jié)。

第四篇：上學(xué)期理化生教研組工作計劃

益華雙語學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期

理化生教研組工作計劃

本學(xué)期，理化生教研組工作以創(chuàng)建“求真實、精新、高效、愉快、和諧”的課堂為重點，以《夯實校本管理 打造精業(yè)教師 聚焦課堂教學(xué) 提升教學(xué)成績》為指導(dǎo)思想，結(jié)合理化生教研組實際情況,制定如下計劃：

一、精心組織組內(nèi)活動 落實學(xué)校教學(xué)安排

1、每周集體備課時，組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體會，比如學(xué)科間滲透的效果，應(yīng)對不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果。

2、每月由每位教師推薦一篇好文章，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源。

3、每月組內(nèi)每位教師至少聽三節(jié)課，選出其中一節(jié)精品課分享聽課收獲。按要求及時高質(zhì)量的完成、一篇個人教育敘事或教學(xué)隨筆、一節(jié)研討課、一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié)、一個高質(zhì)量的多媒體課件、一套標(biāo)準(zhǔn)化試題。

4、每月每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計，做到重難點突出，體現(xiàn)知識內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方。

5、每周至少聽評組內(nèi)教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經(jīng)驗，在進入“說-講-評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高。

6、充分利用好學(xué)校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓(xùn)活動，提高自身教科研水平，達到科研興教的目標(biāo)。

二、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

1、充分利用理化生實驗室的優(yōu)質(zhì)資源，開好每一科實驗課，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課，提前一周準(zhǔn)備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學(xué)生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎(chǔ)。

2、在集體備課過程中，注重理化生學(xué)科間滲透，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。1

三、積極準(zhǔn)備 備戰(zhàn)中考

1、在集體備課過程中根據(jù)課標(biāo)重點進行教材剖析、明確教材編寫意圖；理清教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求；做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三確定”。即集體備課和個人備課相結(jié)合；充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢；定時間、內(nèi)容、主講人。

2、優(yōu)化作業(yè)練習(xí)的設(shè)計。作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。同時注意嚴(yán)格按照中考要求，是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范。建立規(guī)范的錯題本，為今后查缺補漏做好準(zhǔn)備。

3、培優(yōu)、補差做到思想重視，情感投入，加強班級教學(xué)管理，以較高的及格率和優(yōu)秀率為目標(biāo)，抓好每一個學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、優(yōu)化復(fù)習(xí)檢測環(huán)節(jié)。基礎(chǔ)性復(fù)習(xí)要全面打好基礎(chǔ)；專題復(fù)習(xí)要加強橫向聯(lián)系，深化知識理解，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握思維方法；綜合復(fù)習(xí)要鞏固前兩輪復(fù)習(xí)效果，提升應(yīng)用技巧和能力。搞好校內(nèi)月考、期中、期末各年級、各學(xué)科質(zhì)量檢測，認(rèn)真對待每次檢測的命題、監(jiān)考、評卷等工作。在每次考試后認(rèn)真做好分析。

5、與本學(xué)科優(yōu)秀教師多交流，吸取寶貴經(jīng)驗，高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。

理化生組將在認(rèn)真落實計劃每一項的過程中，實現(xiàn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，學(xué)生能力的不斷發(fā)展，為實現(xiàn)“夯實校本管理、打造精業(yè)教師、聚焦課堂教學(xué)、提升教學(xué)成績”的目標(biāo)不斷努力。

四、具體工作安排：

八月份：

1、制定教研組工作計劃，教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度；

2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)和練習(xí)的項目及批改檢查要求；

3、提前備課（物理、化學(xué)3節(jié)課，生物2節(jié)課）

4、提前做好實驗教學(xué)準(zhǔn)備工作

九月份：

1、組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄；

2、積極準(zhǔn)備“說-講-評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；

3、開展小課題選題工作；

4、做好月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

十月份：

1、積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動；

2、組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄；

3、“說-講-評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；

4、做好期中檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

十一月份

1、“說-講-評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；

2、做好第二次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。十二月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃；

2、本學(xué)期理化生習(xí)題集分別匯總；

3、做好期末檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作；

4、進行教師工作總結(jié)，教研組工作總結(jié)。

教研組長： 胡 寅 艷

時間：2013年8月31日

第五篇：上學(xué)期地理教研組工作計劃

上學(xué)期地理教研組工作計劃

一?指導(dǎo)思想

端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,實施新課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)學(xué)生智力,充分發(fā)展師生的潛力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),積極開展教研教改,使每位老師的整體得到全面提高?.二?工作任務(wù)及目標(biāo)

積極開展教研教改,提高課時效率,更新教育理念,努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法?目標(biāo)教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)?合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式?

積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,全面提高師生的整體素質(zhì)?

結(jié)合學(xué)科特點,對學(xué)生進行愛國主義?唯物辯證法思想教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀?人生觀和道德觀?;

切實搞好新課程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得較好效果?加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),做好新課程各項階段性的工作?

加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以老帶新?互相學(xué)習(xí)?整體提高,力爭形成一個高素質(zhì)的教研組?

三、工作重點

落實教學(xué)五環(huán)節(jié)、按時備課，并進行教案編寫，向45分鐘要質(zhì)量，抓好課堂教學(xué)，完成學(xué)校下達成績指標(biāo)。每月進行一次教學(xué)工作檢查。按教導(dǎo)處的要求組織教師觀課議課。

四?實施措施

抓好課堂教學(xué)改革,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)生授之以”漁”,加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣?方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力?做到教師忙在課外?學(xué)生忙在課內(nèi),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效果?

組織教師深鉆課程?教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究每章節(jié)的重點難點,研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序,充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量?

加強教研組和備課組的團結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進步,在一種比較和諧的氛圍中成長工作?全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)?都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干?

抓好課堂教學(xué),提高課堂效率?要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?學(xué)習(xí)方法?思維能力和創(chuàng)新能力上?配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)基本功達標(biāo)活動?

加強組內(nèi)聽課制度的管理?本學(xué)期在組內(nèi)進行每位教師公開課堂教學(xué)一節(jié),為了真正促進組內(nèi)教研,加強聽課議課是最好最有效的措施?

抓好德育滲透工作?結(jié)合本組學(xué)科的特點,在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容?

及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果,完成學(xué)校交給的教學(xué)教研任務(wù),積極撰寫教學(xué)論文?