第一篇：高良中心完小規(guī)范辦學(xué)行為檢查報告

規(guī)范辦學(xué)行為提高教學(xué)質(zhì)量

高良中心完小

根據(jù)師宗縣教育局下發(fā)的《關(guān)于對全縣義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行專項督查的通知》要求，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自查，下面對自查結(jié)果作如下歸納。

一、學(xué)校基本情況

高良中心完全小學(xué)位于高良鄉(xiāng)設(shè)里村小山腳下，目前全校共有教職工人37人，其中黨員5人。在校學(xué)生696人，少數(shù)民族學(xué)生比重大。整個校園規(guī)劃比較合理，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項檢查各項工作的落實

為了使第三次規(guī)范辦學(xué)行為專項督導(dǎo)檢查工作落到實處，使學(xué)校辦學(xué)行為做到合理、合規(guī)、合法，通過自查自糾，查找辦學(xué)行為中存在的不足和問題，以便在下一步將規(guī)范辦學(xué)行為工作做得更好，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊世光

副組長：郎小長昝艷東

組員：楊仁鼎蘇浩儂永金陸忠華

工作有計劃，有措施，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。

三、提高教師隊伍素質(zhì)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的突出位置，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標(biāo)兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍，完善師德建設(shè)長效機制，強化愛崗敬業(yè)的意識，弘揚和培育高尚的師德師范；學(xué)校要求全體教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想，保持與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的勇氣，更好地滿足學(xué)生個體發(fā)展和社會對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求；學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)

情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有著強烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，以身作則，言傳身教，為人師表。都能尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，沒有出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

四、落實“規(guī)范辦學(xué)”，實施素質(zhì)教育

1、真正做到依法按規(guī)辦學(xué)。

深入貫徹實施《義務(wù)教育法》，學(xué)校從未以各種名義設(shè)重點班、快慢班；教師在教育過程中未發(fā)生變相體罰學(xué)生的行為；未發(fā)現(xiàn)教師賭博、有償家教行為，堅持免試就近入學(xué)原則。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案

按照國家、省課程的規(guī)定安排教育教學(xué)活動，始終做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持安課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

3、嚴(yán)格教輔用書的征訂和使用

我校學(xué)生所使用的均為上級規(guī)定的小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書，未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書學(xué)校堅決不訂，并能合理用好教輔書。

4、科學(xué)布置適量作業(yè)

學(xué)校要求教師布置的作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)、教材的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，力求作業(yè)量少優(yōu)質(zhì)。一二年級不布置課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)不超過40分鐘。

五、強化師資隊伍建設(shè)，樹立新課程理念

建設(shè)一支精干的教師隊伍，是新課程改革得以順利實施的重要保證。因此，我校把教師隊伍建設(shè)問題放在課程改革的首位。首先，我們重視對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在保證課改經(jīng)費的投入下積極組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課，讓他們接受新的思想和把握課堂教學(xué)新脈搏。每學(xué)期我們不但積極安排教師參加省、市各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而且積極派教師參加兄弟學(xué)校開展的各類教研教改活動，讓教師開闊眼界，為課改的開展奠定基礎(chǔ)。其次是利用教研活動學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)一些上級有關(guān)課改的文件精神和先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例，把握課改動向，積極開展課改活動。

六、抓好校本研訓(xùn)

抓好校本研訓(xùn)是新課程改革的成功經(jīng)驗之一。我校在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實際積極開展校本研訓(xùn)活動，“以研促教，以研興教”。

1、加強教研組的建設(shè)。我們強調(diào)要任用精干務(wù)實、責(zé)任心強、教學(xué)能力高、富有創(chuàng)新精神的教師擔(dān)任教研組長，由教研組帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料，特別是開展聽課—說課—授課—評課活動，這些活動不但促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，而且提高了教師的認(rèn)識。讓教師在研訓(xùn)活動中積極研討，在交流中進(jìn)行思想碰撞，達(dá)到同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，共同提高。

2、上好研究課、公開課，探討新課程改革的良好途徑。為了增加我校教師的交流機會，更好地探討課程改革的良好途徑，我們強調(diào)每位教師每學(xué)期必須做到至少上好一堂研究課或公開課，供大家學(xué)習(xí)、交流和探討。我們倡導(dǎo)教師在教學(xué)中以新課程標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，運用合理的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體和教師為主導(dǎo)的新型師生關(guān)系。

3、抓常規(guī)教學(xué)管理。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。因為，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提，每位教師要加強學(xué)習(xí)，增強文化底蘊，同時熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，做到超前備課，在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案，積累課改經(jīng)驗，寫好教后札記，并及時給予反饋。

（2）認(rèn)真上好課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。每位教師必須認(rèn)真選擇教法，組織好教學(xué)，在教學(xué)中滲透課改的理念，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

（3）認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識的重要手段。我們要求每位科任教師必須精心設(shè)計作業(yè)，及時批改、及時反饋。除此以外，我們要求教研組每個月對教師的常規(guī)作業(yè)檢查一次。

七、爭取家校配合家校通力合作，是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施。學(xué)校利用家長會、走訪家長等形式與家長加強溝通與交流，讓家長對目前的教育形勢，對我校的教育理念和具體做法有更清晰的認(rèn)識，從而也更清楚如何配合學(xué)校做好孩子的引路人，讓家長高度重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強孩子課外學(xué)習(xí)的管理，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

八、工作成效

1、創(chuàng)建了平安校園。學(xué)校沒有發(fā)生任何安全事故，教師之間，師生之間，學(xué)生之間關(guān)系融洽校園生活和諧美滿。

2、理念得以更新。通過幾年來的培訓(xùn)與實踐，有效地更新了教師的教育理念，對促進(jìn)教師的成長和教育行為的轉(zhuǎn)變起了較好的作用。

3、教師在成長。教師普遍認(rèn)同新課程，課改熱情高，自我反思能力提高了，自主學(xué)習(xí)能力提高了，合作交流，互相研討的風(fēng)氣逐步形成。

4、課堂更趨活躍。課堂教學(xué)已由封閉走向開放，從重教案走向重生成，師生關(guān)系更趨和諧，學(xué)生的主體更顯突出。

當(dāng)然，成績只代表過去，今后需要改進(jìn)和努力做的工作還很多很多。我們堅信，有教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全校師生的共同奮斗下，我們有決心、有信心把高良中心完全小學(xué)辦成讓人民更滿意的學(xué)校。

第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為檢查

附件

巢湖市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為檢查實施方案

一、指導(dǎo)思想

落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)辦學(xué)行為，切實引導(dǎo)學(xué)校按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律辦學(xué)，創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（教基一?2014?10號）和安徽省教育廳《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》（教基?2009?11號）等要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正中小學(xué)存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。

三、檢查內(nèi)容

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案

嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等課程的開設(shè)，不得隨意減少或擠占挪用音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)和綜合實踐活動等國家課程的課時，并將上述課程納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。尊重學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合各校實際實施“體育藝術(shù)2+1項目”，科學(xué)設(shè)計大課間體育活動。

（二）科學(xué)安排作息時間

義務(wù)教育學(xué)校的作息時間，原則上與社會工作的時間同步，走讀生早上到校時間不早于7:30，上課時間不早于8:00。走讀生每天在校教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。

學(xué)生睡眠時間，義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時，高中不少于8小時。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時間，初中不晚于21點，高中不晚于22點；早上統(tǒng)一起床時間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。

學(xué)校每天安排學(xué)生集體體育鍛煉不少于1小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。

（三）嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?/p>

義務(wù)教育學(xué)校日?？荚嚢▽W(xué)科單元測驗和期中、期末考試。每個學(xué)科每個單元可進(jìn)行一次測驗，鼓勵采用書面測試、口頭測試、情景測驗、成果展示等多種測驗方式；堅決取消周考、月考。

不組織、不參加未經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽等。全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價。

義務(wù)教育階段學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績，不以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排名。不得按照考試成績給學(xué)生排隊和安排座位、考場。

(四)科學(xué)安排各學(xué)科作業(yè)

學(xué)校要統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。

小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)其他年級語文、數(shù)學(xué)、外語三科可布置適量作業(yè)，每天作業(yè)總量不超過1小時；初中家庭作業(yè)總量控制在每天不超過1.5小時。高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。

各學(xué)科教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情實際加強作業(yè)設(shè)計，在數(shù)量、難度等方面關(guān)注學(xué)生個體差異，布置分層作業(yè)，滿足學(xué)生的不同需求。布置的書面作業(yè)要做到全部批改和及時反饋，嚴(yán)禁只布置不批改，嚴(yán)禁布置機械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。學(xué)校要把作業(yè)布置和批改作為教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，建立完善學(xué)生作業(yè)設(shè)計、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機制。

各校要創(chuàng)新作業(yè)方式，增強作業(yè)的開放性、探究性和實踐性，特別是節(jié)假日、寒暑假作業(yè)，提倡布置讀書交流、社會實踐、社區(qū)服務(wù)、研學(xué)旅行、小課題研究等探究性、實踐性的作業(yè)。不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

（五）嚴(yán)格教材和教輔資料管理

義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的任何教材和教輔材料，配套練習(xí)冊由學(xué)生自愿購買。學(xué)校和教師不得以任何理由強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料。

任何單位、個人不得接納或幫助任何發(fā)行商進(jìn)入校園宣傳、推薦和推銷教材或教輔材料。嚴(yán)禁以班委、學(xué)生會、家委會等名義統(tǒng)一訂購教輔材料及組織其他違規(guī)辦學(xué)行為。學(xué)校及教師不得要求學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料。

四、檢查方式

規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)檢查，落實“三級”檢查，即學(xué)校自查、市局檢查、合肥市教育局督查或暗訪。

（一）學(xué)校自查自糾（2017年12月份）

各校就全面落實規(guī)范教學(xué)行為各項政策有關(guān)文件精神，逐條對照自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并于2018年1月5日前將自查報告報送至市教體局基礎(chǔ)教育科。

（二）市級檢查整改（2018年元月份）

根據(jù)各校自查情況，分組進(jìn)行檢查。對在辦學(xué)中問題較多的、社會熱點學(xué)校進(jìn)行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時，視其情節(jié)將分別給予重點約談、重點督辦、公開通報、追究責(zé)任等處理。

（三）上級督查或暗訪（不定期）

合肥市教育局將組織力量進(jìn)行不定期督查或暗訪檢查，聘請第三方進(jìn)行明察暗訪，檢查治理不規(guī)范辦學(xué)行為行動的效果。督查或暗訪的重點是各縣（市）區(qū)城區(qū)學(xué)校。

五、組織實施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

巢湖市教體局成立巢湖市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。徐成謀局長任組長，分管局長任副組長。下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在基教科），分管局長兼任辦公室主任。

各校要成立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；分管校長為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)工作的組織落實和貫徹實施。各校要加強對規(guī)范辦學(xué)行為工作的領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范辦學(xué)行為工作列入重要議事日程。

2.落實措施，從嚴(yán)整改

各校要認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項自查，市局將定期或不定期對各校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行檢查并通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并責(zé)令問題學(xué)校限期整改。

建立責(zé)任追究制度，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)肅處理本區(qū)域內(nèi)的重大違規(guī)事件，對經(jīng)查實違規(guī)的中小學(xué)校，視情節(jié)對相關(guān)責(zé)任單位或責(zé)任人予以相應(yīng)的處分。

3.加大宣傳，倡導(dǎo)家校聯(lián)動

采取多種形式，加強對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督，全面落實中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為。

建立完善規(guī)范辦學(xué)行為專項督查制度、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度等長效管理機制，采取定期自查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)辦學(xué)行為，切實將規(guī)范辦學(xué)行為的各項規(guī)定自覺落到實處。

嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求落到實處。

第三篇：陳良完小規(guī)范辦學(xué)行為治理周邊環(huán)境整改措施

陳良完小規(guī)范辦學(xué)行為治理周邊環(huán)

境整改措施

為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實肖云同志《關(guān)于在全縣規(guī)范辦學(xué)行為及校園周邊環(huán)境綜合治理工作會議上的講話》精神，規(guī)范辦學(xué)行為，治理學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校的安全及周邊環(huán)境事關(guān)社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實際，規(guī)范辦學(xué)行為，校周邊環(huán)境實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，制定以下整改措施：

一、加強課程管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，必須按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，開足課程，開足課時，必須按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；必須按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。學(xué)校更不得任意調(diào)課、停課，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。特殊情況

必須向中心校報告。教師違規(guī)者按《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》處理

二、加大對有償家教、教輔資料的處理力度，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。采取“一票否決”的辦法予以處理，結(jié)合《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》，嚴(yán)肅追究違規(guī)教師的相應(yīng)法律責(zé)任，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

三、學(xué)校加強對各學(xué)科教師作業(yè)的管理，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。家庭作業(yè)控制在每天1個小時之內(nèi)（低年級除外）。對加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的教師按《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》之規(guī)定處理。

四、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｈ嫱菩腥粘？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價。義務(wù)教育階段學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價?？荚噧?nèi)容不超出

課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績，不以考試成績給班級、學(xué)生排列名次，不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校不得按考試成績給教師排名。

五、加強師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實肖云同志《關(guān)于在全縣規(guī)范辦學(xué)行為及校園周邊環(huán)境綜合治理工作會議上的講話》精神，加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》，確保規(guī)范辦學(xué)行為工作取得實效。認(rèn)真學(xué)習(xí)08版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行“五不得”。杜絕在工作日飲酒，杜絕在課堂內(nèi)抽煙，杜絕帶通訊工具進(jìn)入課堂，杜絕在校園內(nèi)打牌、打麻將，杜絕穿拖鞋、背心、無袖衫進(jìn)入課堂，以提高教師形象。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》之規(guī)定，如有違者，按辦法處理。

六、加大對我校周邊環(huán)境整治力度

（一）大力整治路邊不潔小攤點。采取宣傳教育手段，結(jié)合村委會、派出所，禁止在學(xué)校門口附近擺攤點。

（二）整頓校園及周邊的交通秩序，結(jié)合村委會、派出所，在校門口嚴(yán)禁停放各類車輛。

（三）結(jié)合村委會、派出所，嚴(yán)禁本校學(xué)生到周邊網(wǎng)吧上網(wǎng)，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到周邊網(wǎng)吧上網(wǎng)的不良習(xí)慣，就按學(xué)校的規(guī)章制度處理。

（四）加大防火、防震、防樓梯踩踏事故等“三防”工作力

度，重點排查學(xué)校樓道、師生活動場所等要害部位的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，確保萬無一失。

（五）建立健全學(xué)校校園周邊環(huán)境人員的隊伍建設(shè)。對

在治理工作中出現(xiàn)的情況，校限之內(nèi)的事應(yīng)主動處理;校限之外的新情況，應(yīng)立即向中心校報告。

第四篇：龍門完小規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

南漳縣九集鎮(zhèn)龍門完全小學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

在認(rèn)真貫徹、落實《襄樊市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定（試行）》文件精神，我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)過全校師生的共同努力，現(xiàn)已取得了可喜的成績。我們對照《襄陽市規(guī)范辦學(xué)行為先進(jìn)學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn)》組織專班進(jìn)行逐項自查，其中教學(xué)管理行為得分19分，招生錄取行為得分13分，辦班行為得分9分，考試評價行為得分11分，用書管理行為得分9分，教師從教行為得分15分，學(xué)校收費行為得分8分，安全管理行為得分5分，勤工儉學(xué)行為得分6分，合計自查得分為95分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取電腦編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求進(jìn)行期末測試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學(xué)生春冬季在校時間上午為早9時至12時10分，下午為14時50分至16時20分；夏秋季在校時間上午為8時20分至11時45分，下午為14時50至16時30分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織任何考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)格按照縣教研室的單元測試題要求進(jìn)行單元測試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選十佳教師、十佳班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展“半日學(xué)研”活動，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，我校未發(fā)現(xiàn)任何教師存在有償補課行為及要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象，也未發(fā)現(xiàn)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

四、規(guī)范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

五、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)流動紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

6、開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。在今后的工作中，我們將按照《教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》進(jìn)一步貫徹落實，努力辦人民滿意的教育。

龍門完全小學(xué)

2011年3月31日

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為報告

金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾和整改情況報告

龍馬潭區(qū)教育局：

根據(jù)龍馬潭區(qū)教育局——瀘龍教發(fā)（2009）112號文件的通知要求和瀘州市教育局（2009）103號文件的通知精神，我校對照要求認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真進(jìn)行清理，嚴(yán)格自查自糾和整改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、存在問題及原因

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。雖然按照國家和上級規(guī)定的課程設(shè)置開齊開足了課程，但是在音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合社會實踐課程等科目存在教學(xué)時間不足、有時有被其他學(xué)科占用的情況。其重要原因是專業(yè)（職）教師比較欠缺，兼職和跨學(xué)科跨年級的教師比較多。

2、作業(yè)布置量。有教師在布置家庭作業(yè)時有超量現(xiàn)象（小學(xué)一、二年級不布置家庭作業(yè)、小學(xué)其余年級不超過1小時、初中不超過1.5小時）。尤其是在每學(xué)期的迎接考試前的總復(fù)習(xí)階段更為嚴(yán)重，因此這與組織的考試有關(guān)。

3、規(guī)范考試評價行為。中小學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行考試仍然應(yīng)用評定分?jǐn)?shù)形式評價學(xué)生成績，并有公布學(xué)生考試成績和排名次現(xiàn)象存在。重要原因是教師對評價觀念轉(zhuǎn)變未跟上素質(zhì)教育的要求，各個層次的相關(guān)人員認(rèn)識還不夠統(tǒng)一。

4、辦班行為。小學(xué)、初中的班額存在超過控制班額的人數(shù)（小學(xué)、初中分別班額是45人、50人），其中小學(xué)比較嚴(yán)重。由于教師的編制是按師生比而設(shè)置的，沒有考慮到農(nóng)村的學(xué)校還存在著村級教學(xué)點（村校）的 1

問題，即村校班額比較小，一般村校班額只有10余人左右，仍然要給予1—2位教師方可開課的情況。

5、學(xué)籍管理。存在本鄉(xiāng)的學(xué)生在省市外就讀的學(xué)生清理學(xué)籍很困難之現(xiàn)象。這是因為學(xué)籍管理沒有實行全國聯(lián)網(wǎng)，在外就讀的學(xué)生家長或?qū)W校也不配合造成。

6、教師行為。有教師缺乏愛崗敬業(yè)的精神，有教師有時輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生還做得不到位。原因是有的教師學(xué)習(xí)不夠，對教師職業(yè)認(rèn)識存在差異。

二、整改措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。及時成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項工作領(lǐng)導(dǎo)組，經(jīng)常開展工作，加強自查自糾，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推行素質(zhì)教育。

2、組織學(xué)習(xí)。通過多種形式和途徑，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)法律法規(guī)、各級政府和教育部門的有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件及有關(guān)會議要求，讓教師真正提高認(rèn)識，積極開展素質(zhì)教育活動。

3、采取措施。制定行之有效的方案，學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，上下級之間、學(xué)校各部門密切配合，制定可操作的能見實效的制度，上級教育行政部門必須具有一套統(tǒng)一的評價教師評價學(xué)生的方案，學(xué)校也必須有一套相應(yīng)的管理措施，規(guī)范辦學(xué)行為，深入推行素質(zhì)教育真正落實、有效。

附件：金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組

金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

2009年11月24日

附件：金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校規(guī)范中小學(xué)辦行為專項工作

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長： 王奕金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校校長

副組長： 劉光明金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部書記

林葉剛金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校主任

鄭世兵金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校代理中學(xué)部副校長

萬三炳金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部副校長

成員： 徐新金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)教導(dǎo)主任

余明貴金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)教導(dǎo)主任

黎大勇金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校工會主席

鄭國強金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室主任

許志利金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部德主任

張燕金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部德主任

韓超金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校會計

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，辦公室主任林葉剛，副主任徐新、余明貴、鄭國強。