第一篇：兼職教師管理

朗訓(xùn)廣東辦事處—— 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理實(shí)戰(zhàn):如何管理兼職和全職教師（轉(zhuǎn)）QQ：1660314649

教師是個(gè)很有意思的職業(yè)。一方面，教師是站在臺(tái)上教別人的，屬于知識(shí)分子一類(lèi)，具有知識(shí)分子固有的書(shū)生氣和清高等特征（盡管去當(dāng)老師的都不是那個(gè)領(lǐng)域的真正高手）；另一方面由于教師這個(gè)職業(yè)缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理的熏陶，無(wú)論是合約意識(shí)、服務(wù)精神還是規(guī)范化管理，都相對(duì)很欠缺，所以管理起來(lái)有種種問(wèn)題。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)，一般都有一個(gè)創(chuàng)始人是教學(xué)出身，實(shí)在不行就自己上臺(tái)去講課了；以后慢慢發(fā)展，會(huì)逐漸招聘更多兼職老師，到了一定規(guī)模開(kāi)始有專(zhuān)職老師。兼職教師和全職教師是貫穿培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理全程的一個(gè)問(wèn)題，所以第一個(gè)來(lái)談?wù)?。我們從眾多培?xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：

1.一定要有全職教師。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展到一定規(guī)模時(shí)，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問(wèn)題，更重要的是，兼職教師經(jīng)常是不靠譜的，說(shuō)不來(lái)就不來(lái)了，空著課沒(méi)人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無(wú)論是你自己親自上陣還是派專(zhuān)職老師代課，都需要有備份老師。常見(jiàn)的比例是2：8，即專(zhuān)職教師和兼職教師的比例為2：8。

2.兼職老師的工資怎么付。

原來(lái)這個(gè)問(wèn)題較為簡(jiǎn)單，把一個(gè)課程整個(gè)上完再給錢(qián)。但是隨著新勞動(dòng)法的出臺(tái)，有時(shí)會(huì)有些問(wèn)題。新的勞動(dòng)合同法第72條規(guī)定：非全日制用工小時(shí)計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)。非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)十五日。就是說(shuō)，根據(jù)該條規(guī)定，兼職應(yīng)該是不超過(guò)15日就結(jié)算勞動(dòng)報(bào)酬。新勞動(dòng)法在2008年1月1日起實(shí)施，其實(shí)很多教師是不知道新勞動(dòng)法關(guān)于兼職的這個(gè)規(guī)定的。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，兼職老師不靠譜是個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)象，用薪金來(lái)約束是最好的辦法；但是教師也會(huì)或早或晚發(fā)現(xiàn)新勞動(dòng)法的條款，拿來(lái)和培訓(xùn)學(xué)校理論一番。此時(shí)一般都是折中一下，找個(gè)雙方都能最后接受的時(shí)間付錢(qián)。

另外一個(gè)問(wèn)題就是兼職教師的收入稅金。常見(jiàn)的是學(xué)校代繳，兼職收入應(yīng)該按“勞務(wù)報(bào)酬所得”繳納個(gè)人所得稅，每次收入不足4000的，剪除費(fèi)用費(fèi)用800后按20%稅率繳納個(gè)稅，超過(guò)4000的，剪除20%后按20%繳納個(gè)稅。這個(gè)地方要注意一下，很多機(jī)構(gòu)因?yàn)椴婚_(kāi)正式發(fā)票，收入也是現(xiàn)金，所以一定程度上都是灰色的。但是心里要知道你該繳納什么，做好相應(yīng)工作。

3.兼職教師的管理規(guī)范。

除了要和兼職教師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理對(duì)兼職教師都會(huì)有一個(gè)管理上的規(guī)范，詳細(xì)列出該干什么不該干什么，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的依據(jù)是什么。這個(gè)規(guī)范就完全是各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己情況掌握了，一般都包括以下內(nèi)容：

1）對(duì)兼職教師基本條件的規(guī)定，比如應(yīng)該教過(guò)這門(mén)課，需要什么樣的資歷、證明等。

2）兼職教師職責(zé)是什么：比如開(kāi)課前應(yīng)該干什么，制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案、備課等等；開(kāi)課中應(yīng)該干什么，比如授課方式、時(shí)間、板書(shū)、答疑補(bǔ)缺批改作業(yè)、搞好考試分析、保證教學(xué)質(zhì)量等等；上完課應(yīng)該做什么，比如填寫(xiě)教師授課進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、（原始）試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、教師授課總結(jié)等。

3）兼職教師出勤的規(guī)定：這是對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校最重要的地方。其他的工作是好是差，有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一，但是老師不來(lái)按時(shí)上課，則是最大的問(wèn)題。一般會(huì)規(guī)定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二十分鐘扣一節(jié)課工資，教師如有事不能來(lái)上課，提前XX天向請(qǐng)假，以便調(diào)課，無(wú)故曠課一節(jié)，扣當(dāng)節(jié)課工資，并加罰XXX元等等。

4）其他雜項(xiàng)：比如兼職老師也應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂管理，也應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，聽(tīng)取學(xué)生反饋，應(yīng)該教書(shū)育人等等。

4.盡量避免依賴(lài)兼職“名師”

作為一個(gè)初創(chuàng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，“名師”是必不可少的，是用來(lái)彌補(bǔ)自己品牌的不足，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感的重要辦法，請(qǐng)不到真的名師就自己包裝幾個(gè)名師出來(lái)湊數(shù)。但是隨著業(yè)務(wù)發(fā)展，依靠雇傭軍名師是有極大風(fēng)險(xiǎn)的。如果一個(gè)項(xiàng)目就是靠某個(gè)名師做起來(lái)的，那么這個(gè)名師早晚會(huì)以此為要挾，要么要你的股份，要么要加錢(qián)，不然就去別的地方干了。所以盡早準(zhǔn)備名師的備份，準(zhǔn)備第二梯隊(duì)的人，當(dāng)‘名師’的要求到了你無(wú)法承受時(shí)，可以換人接著干。如果暫時(shí)你沒(méi)有合適的人可以頂上，不得不依靠這些‘名師’，那么盡量采用項(xiàng)目分成的辦法，即：這個(gè)項(xiàng)目本身產(chǎn)生的收入和名師分錢(qián)，讓名師拿到好處，但是絕不要去分股份。原因很簡(jiǎn)單，名師們一般不是來(lái)和你創(chuàng)業(yè)的，而是掙外快的，很難在思維上和你達(dá)到一致；項(xiàng)目是有時(shí)間限制的，可能這個(gè)項(xiàng)目做一年市場(chǎng)就變了，不需要再做了，也就不需要這個(gè)名師了，讓名師成為了股東，就會(huì)和你一直耗下去，麻煩沒(méi)完。名師們也較能接受項(xiàng)目分成的辦法，告訴他們成為了股東教課就沒(méi)有錢(qián)了，所有股東都是如此，他們一般都會(huì)縮回去，拿現(xiàn)金比空洞的股份對(duì)他們來(lái)說(shuō)更有吸引力。

5.自己的老師被慣壞了怎么辦？

經(jīng)過(guò)多年一線(xiàn)教學(xué)歷練的老師，經(jīng)常是課時(shí)費(fèi)拿得足夠高了，但是這些老師的脾氣也會(huì)隨著增長(zhǎng)，很容易就抵觸、甚至拒絕學(xué)校的工作安排（比如備課），管理者們對(duì)此無(wú)可奈何。事實(shí)上，無(wú)論你怎么為這些教師提供別的同類(lèi)學(xué)校都沒(méi)有的福利、保險(xiǎn)、體檢等措施，都擋不

住這些老師來(lái)爭(zhēng)取更好待遇（甚至以辭職相威脅）的沖動(dòng)或過(guò)激舉動(dòng)。一旦要求得不到滿(mǎn)足，老師們很容易就流失到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)校里，很常見(jiàn)的一句話(huà)就是，“這幫老師被慣壞了”。與其說(shuō)是老師們被慣壞了，不如說(shuō)是你沒(méi)有做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。開(kāi)篇即說(shuō)過(guò)，教師這個(gè)職業(yè)和它的從業(yè)者有一些特點(diǎn)，這種情況的發(fā)生幾乎是不可避免的。在你的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸發(fā)展時(shí)，就應(yīng)該知道，這一天的到來(lái)只是個(gè)時(shí)間早晚問(wèn)題。因此早做打算，是唯一的出路。那么可以怎么早做打算呢？

1）消除教師自己出去干的想法。

這里并不是說(shuō)從思想教育上去苦口婆心的勸說(shuō)老師不要出去自己開(kāi)班授課單干，而是從根本上讓老師明白，你自己出去干，幾乎沒(méi)有勝算。怎么告訴呢？用培訓(xùn)的辦法即可。比如做一個(gè)關(guān)于培訓(xùn)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)培訓(xùn)，講解開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的盈虧點(diǎn)是什么，一個(gè)班達(dá)到什么規(guī)模才能不虧本，教室租金有多貴，培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理有多難，運(yùn)營(yíng)成本多高，辦學(xué)許可證有多難辦，掛靠借牌需要多強(qiáng)的關(guān)系等等，讓有自己干想法的教師自己心里掂量一下，自己是否有能力做到上述全部，如果做不到，那么代價(jià)是什么，從而遏制一些人的動(dòng)力；有人會(huì)說(shuō)我自己就在家教，一樣掙錢(qián)，那么就告訴老師們，教師自己在家開(kāi)私塾，沒(méi)有辦學(xué)許可證，是違法行為，一旦被舉報(bào)那么將會(huì)被罰款多少多少，并給出真實(shí)案例。

如果你是個(gè)很小的機(jī)構(gòu)，別人看你能開(kāi)班，當(dāng)然會(huì)想我怎么就不能自己開(kāi)，干嘛讓你剝削我？如果你是個(gè)一定規(guī)模的機(jī)構(gòu)，絕大部分老師是沒(méi)有能力準(zhǔn)備好所有這些條件，達(dá)到盈虧點(diǎn)的，當(dāng)他們自己會(huì)計(jì)算了以后，想開(kāi)也不敢隨便開(kāi)了。

2）減少往近距離同行跳槽的機(jī)會(huì)。

這個(gè)并沒(méi)有特別好的辦法，主要靠機(jī)構(gòu)老板之間的私下協(xié)議：你別來(lái)挖我的人，我也不去挖你的人。教師非要到外地去發(fā)展，那你也沒(méi)辦法，但是盡量不讓他們?cè)谀阒車(chē)渌麢C(jī)構(gòu)發(fā)展，來(lái)?yè)屇愕纳础?/p>

3）做好備份工作。

備份就是指可以頂替一線(xiàn)老師的二線(xiàn)老師，可以頂替某個(gè)負(fù)責(zé)人的人才儲(chǔ)備。當(dāng)機(jī)構(gòu)到達(dá)一定規(guī)模，需要把機(jī)構(gòu)做成一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)展，有名有利。當(dāng)你一旦離開(kāi)這個(gè)平臺(tái)，那么所有的名利也就隨之消失了。平臺(tái)的具體做法可以有很多種，比如包裝教師，把一部分市場(chǎng)預(yù)算拿來(lái)重點(diǎn)突出你要培養(yǎng)的二線(xiàn)老師，軟文、出鏡率、廣告等都可以用，從而遏制某些成名教師的欲望心態(tài)。備份做法很多，比如從現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)中挑選有潛力的擔(dān)當(dāng)主要崗位的副職、助理等，同時(shí)通過(guò)學(xué)校現(xiàn)有成員從校外介紹優(yōu)秀人才加盟，或者發(fā)布招聘廣告、借助獵頭，廣泛延攬人才。這些人才的加盟會(huì)給現(xiàn)有員工帶來(lái)了一定的刺激，即使最后其實(shí)沒(méi)招什么新人，也會(huì)對(duì)現(xiàn)職教師的心理造成一定壓力，減少他們提過(guò)分要求的欲望。

4）嚴(yán)格績(jī)效考核制度

一句話(huà)，盡量按規(guī)矩辦事，做到大家都明明白白，有據(jù)可查，不因?yàn)槟硞€(gè)人是一線(xiàn)名師而萬(wàn)般寵愛(ài)不敢碰他；或許現(xiàn)在不碰他，可以暫時(shí)維持現(xiàn)狀，但是記住，他一定會(huì)在將來(lái)某個(gè)時(shí)間來(lái)碰你的。

多種方式并用，可以一定程度上延緩或減弱被教師要挾的情況；但是真正讓教師無(wú)法要挾你，根本辦法只有一個(gè)：做大做強(qiáng)，別人都想進(jìn)來(lái)，他就不愿意走了。

6.兼職和全職教師都應(yīng)參加培訓(xùn)

這是針對(duì)規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)的。當(dāng)你的學(xué)校很小時(shí)，即提不上什么培訓(xùn)，也沒(méi)有能力約束他們，甚至有時(shí)還要求著他們。機(jī)構(gòu)較大時(shí)，就是老師來(lái)求你了。無(wú)論是提高續(xù)班率還是規(guī)范教務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量，都會(huì)有一些培訓(xùn)，有一些你想貫徹下去的想法，這些東西不應(yīng)把兼職教師排出在外，他們可能占了你機(jī)構(gòu)授課人員的相當(dāng)比例。

以上是一些常見(jiàn)的問(wèn)題。不同培訓(xùn)類(lèi)型的兼職教師會(huì)很不一樣，比如IT類(lèi)培訓(xùn)的教師和英語(yǔ)培訓(xùn)教師的出身、經(jīng)歷、習(xí)慣就很不相同。具體怎么管好他們，還是要看你機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況。但是無(wú)論哪種情況，你都是要在成本-教學(xué)保障間不斷的平衡，找到合適自己的平衡點(diǎn)。

第二篇：兼職教師管理建議書(shū)

外派教師管理制度

外派老師是指由總校派到分校上課的老師，外派老師的人事關(guān)系及上課安排歸屬于總校，具體到日常的工作應(yīng)服從分校管理。對(duì)于外派老師的管理現(xiàn)做以下規(guī)定：

一、班課安排

1、由總校根據(jù)各校的開(kāi)班情況負(fù)責(zé)安排到分校上課的老師，分校的課程設(shè)

置要科學(xué)合理，盡量將班次集中安排。

2、到分校上課的任課教師確定后由總校負(fù)責(zé)人通知分校，具體事宜由分校

教務(wù)老師聯(lián)系任課教師本人溝通。

3、保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期內(nèi)不得出現(xiàn)兩次家長(zhǎng)投訴教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的情況，如

有發(fā)生視情節(jié)嚴(yán)重程度由分校負(fù)責(zé)人上報(bào)總校處理。

二、日常管理

1、外派教師需提前30分鐘到分校簽到，（附：簽到表）嚴(yán)禁上課遲到，如

有遲到現(xiàn)象，分校負(fù)責(zé)人有權(quán)拿出處理意見(jiàn)。

2、如需打印教學(xué)資料，任課教師需提前一天跟分校教務(wù)老師溝通。

3、外派教師下課后如有家長(zhǎng)在場(chǎng)，在不影響總校上課的前提下有責(zé)任做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作。

4、每次離校前以紙條的形式將本次課的作業(yè)留給分校教務(wù)老師。

5、每學(xué)期的回訪(fǎng)考核參照總校的標(biāo)準(zhǔn)，在本學(xué)期的最后一次課，上交分校教務(wù)負(fù)責(zé)人。

6、任課教師的續(xù)班考核參照總校標(biāo)準(zhǔn)。

7、對(duì)學(xué)生的管理與總校標(biāo)準(zhǔn)一致，如：課前活動(dòng)、班委的設(shè)立、積分制度等。

三、外派補(bǔ)助

外派分校上課的老師享受外派補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)為30元/天

2013年6月6日

第三篇：兼職教師管理規(guī)章制度

晚輔教師管理規(guī)章制度

1、教師應(yīng)提前十分鐘到校準(zhǔn)備本節(jié)課所用的教具、卡片等物品，并進(jìn)行簽到，點(diǎn)名。否則每次罰款5元。（晚上6：:30-8：:30，初三7-9）

2、教師在正式上課時(shí)間仍未到校簽到者，遲到一分鐘罰款10元。

3、教師上課遲到15分鐘者，罰款100元并警告批評(píng)。

4、教師如果有事情不能來(lái)上課，需要提前兩天請(qǐng)假，學(xué)校可以安排其他老師代課，無(wú)故曠課者，罰款200元。未經(jīng)同意，任何教師不得擅自調(diào)課或找人帶課。如發(fā)現(xiàn)此類(lèi)情況，每人罰款100元。

5、下課后，教師應(yīng)將地面清掃并拖干凈。桌椅歸并整齊，關(guān)燈斷電，鎖好門(mén)窗。并將孩子交與家長(zhǎng)方可離開(kāi)。

6、兼職教師應(yīng)于本次課后填寫(xiě)教案，次日交于值班教師處。發(fā)放工資時(shí)將對(duì)教案予以考評(píng)。教案不合格者予以罰款，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

7、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并予以檢查和鼓勵(lì)，需要簽字的時(shí)候應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的簽字。教師在授課過(guò)程中，如班級(jí)中有特殊情況應(yīng)及時(shí)通知（最好是書(shū)面通知）或直接反映給工作人員，確保工作人員做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作。

8、續(xù)班率必須達(dá)到80%以上。低于80%的扣除當(dāng)月工資的三分之一；低于70%的扣除當(dāng)月工資的二分之一（客觀、非教學(xué)因素除外）。

9、教師應(yīng)在學(xué)員月考、期中、期末結(jié)束前一周，向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映該班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生各種測(cè)試和學(xué)員續(xù)班工作。

10、配合學(xué)校的教學(xué)監(jiān)督和考核工作，必要時(shí)應(yīng)接受學(xué)校適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)。教師受到學(xué)生投拆，學(xué)校有權(quán)對(duì)其進(jìn)行審查及指導(dǎo)，教師應(yīng)

及時(shí)地改進(jìn)；如學(xué)生反映強(qiáng)烈，學(xué)校有權(quán)對(duì)其處罰或單方解除任教合同。

第四篇：暑假兼職教師管理規(guī)章制度協(xié)議書(shū)

樂(lè)越培訓(xùn)中心教師管理規(guī)章制度協(xié)議書(shū)

為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍，經(jīng)學(xué)校討論決定，特制訂本制度。

本制度適用于我校教師。一．教師教學(xué)管理制度 1．備課管理?xiàng)l例

每位教師應(yīng)在授課前做好充分的備課準(zhǔn)備，做到一個(gè)班級(jí)（學(xué)員）一份詳細(xì)的教案。教案必須體現(xiàn)以下內(nèi)容：上課時(shí)間、教學(xué)班級(jí)、教學(xué)內(nèi)容及課次；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破； 作業(yè)要求；課后小結(jié)等。2.．授課條例

（1）、教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前10分鐘到達(dá)教室。（2）、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間。（3）、任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時(shí)間（本校每節(jié)課50分鐘，每次課2課時(shí)，中間可以休息5分鐘）。（4）、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。（5）、上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于靜音或震動(dòng)狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)送信息。（6）、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講。（7）、教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書(shū)要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。（8）、教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果，注重學(xué)生的思想教育，（9）、課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊，請(qǐng)管好自己所帶的學(xué)生，如發(fā)生意外情況或則財(cái)產(chǎn)損失教師應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。（10）、教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、和私自換課，特殊情況須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人同意后方可執(zhí)行。（11）、上課前教師應(yīng)及時(shí)查看所帶學(xué)生的人數(shù)，上課15分鐘以后學(xué)員沒(méi)有到校的，必須馬上告訴學(xué)校負(fù)責(zé)人讓其與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，沒(méi)有及時(shí)告知的，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的，責(zé)任由任課老師承擔(dān)。3．作業(yè)布置及批改條例（1）、每次上課結(jié)束，教師，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，布置相應(yīng)的家庭作業(yè)。布置作業(yè)必須圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際。精心選配習(xí)題，既有利于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又能夠發(fā)展學(xué)生綜合實(shí)踐能力。（2）、教師應(yīng)及時(shí)批學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)更改，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，不斷的制定教學(xué)內(nèi)容。批改時(shí)一律用紅筆。對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”的形式，錯(cuò)誤的地方用小“×”或者“？”等形式指出來(lái)！4.學(xué)生教育（1）、熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。（2）、所有教師都對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須阻止學(xué)生玩教室內(nèi)的電燈、空調(diào)等用電設(shè)備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。（3）、所有教師上課后應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào)等電器設(shè)備，應(yīng)擦黑板，應(yīng)將課桌椅排放整齊，打掃教室清潔發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行者，按10元/次/項(xiàng)扣除。

二、教師日常行為管理制度 1.考勤（1）、遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，上課時(shí)應(yīng)提前10準(zhǔn)備，遲到扣10元/次（2）、遲到、早退超過(guò)20分鐘以上（含20分鐘）作曠工處理，扣除基本工資50元。（3）、堅(jiān)守工作崗位，上課時(shí)間禁止外出，否則以早退處理。

2.獎(jiǎng)勵(lì)（1）、因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報(bào)名新生，經(jīng)審核后獎(jiǎng)勵(lì)30元/人。（2）、自主招生1-7人獎(jiǎng)勵(lì)25元/人、8-10人獎(jiǎng)勵(lì)30元/人、11-15人獎(jiǎng)勵(lì)35元/人、16人及以上獎(jiǎng)勵(lì)45元/人。

3.工資扣除（1）、遲到扣10元/次；未約定保證上課時(shí)間，扣10元/次；早退扣20元/次；不請(qǐng)假，曠課一次（1小時(shí)），扣100元/次，造成不良影響的直至開(kāi)除。（2）、上課教師必須提前10分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備工作，教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。特殊情況要請(qǐng)假至少要提前3小時(shí)通知學(xué)校負(fù)責(zé)人，另安排時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。（3）、教案缺1課時(shí)，扣10元。課前無(wú)準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣10元。教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真（即中途離開(kāi)課堂）扣20元/次。（4）、不批改作業(yè)和布置作業(yè)的每次扣10元。（5）、不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項(xiàng)，扣除10元/次。（6）、所有教師上課后應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào)等電器設(shè)備，應(yīng)擦黑板，應(yīng)將課桌椅排放整齊，打掃教室清潔發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行者，按10元/次/項(xiàng)扣除。（7）、教師必須阻止學(xué)生玩教室內(nèi)的電燈、空調(diào)等用電設(shè)備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等，如出現(xiàn)意外事故或財(cái)產(chǎn)損失責(zé)任由教師全力承擔(dān)。

三、教師工資計(jì)算與發(fā)放制度

1、教師工資標(biāo)準(zhǔn)：以本人與學(xué)校負(fù)責(zé)人的協(xié)商的費(fèi)用為標(biāo)準(zhǔn)或按照“教師聘用合同書(shū)”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

3、教師工資發(fā)放：教學(xué)結(jié)束后一次性結(jié)清。

四、教師離職

在所帶學(xué)生，學(xué)期沒(méi)有結(jié)束前，不能離職，如果離職，兼職教師只計(jì)算所教課時(shí)工資并扣工資300元工資。

五、附 則

1、本協(xié)議一式二份，培訓(xùn)學(xué)校、教師各一份。

2、樂(lè)越培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、本協(xié)議解釋權(quán)在樂(lè)越培訓(xùn)中心。

甲方： 乙方：教師（簽字）:

年 月 日 年 月 日

第五篇：兼職教師管理辦法2012——2014

兼職教師管理辦法及工作制度

為了加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的有關(guān)精神，充分利用社會(huì)人才資源，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍，特制定本辦法。

一、任職條件

1．擁護(hù)黨的方針、政策、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)； 2．大專(zhuān)及以上學(xué)歷，具有中級(jí)及以上職稱(chēng)或經(jīng)學(xué)校實(shí)習(xí)處審核認(rèn)可的行業(yè)相關(guān)人員；

3．身體健康，能勝任兼職教師工作者；

4．掌握某項(xiàng)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技術(shù)，能夠勝任課程教學(xué)任務(wù)的教師和工程技術(shù)人員。

二、聘任辦法

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際需要，相關(guān)專(zhuān)業(yè)組具體負(fù)責(zé)兼職教師的聘任和受理工作;2.兼職教師必須先試講。試講由各專(zhuān)業(yè)組織有關(guān)教師及學(xué)生參加。試講合格者方能聘任，發(fā)放《教學(xué)任務(wù)書(shū)》;3.各系（部）負(fù)責(zé)向兼職教師介紹課程和任課班級(jí)情況;4.兼職教師填寫(xiě)《兼職教師信息登記表》。一式兩份，系（部）、教務(wù)處各存一份;5.教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師經(jīng)所在專(zhuān)業(yè)推薦，可與學(xué)校簽訂一年以上聘用協(xié)議。

三、兼職教師責(zé)任

1.遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定制度，教書(shū)育人嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定;2.及時(shí)按相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)要求備課，使用指定的教材;3.開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)向所在教務(wù)處交《教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃書(shū)》，一式兩份，教師、教務(wù)處各存一份；

4.按我校規(guī)定進(jìn)行課程講授、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、考試及補(bǔ)考閱卷等工作；

5.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案；按時(shí)到校授課，每次上課認(rèn)真填寫(xiě)《教學(xué)日志》。

四、考核辦法

各系（部）負(fù)責(zé)對(duì)兼職教師進(jìn)行教學(xué)效果的評(píng)估和考核，考核標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀、合格、不合格三種?？己藘?yōu)秀者學(xué)期末學(xué)校將酌情發(fā)放浮動(dòng)課酬；考核不合格者，院方將予以解聘。

五、課酬

無(wú)特殊情況，教師須上滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)，未上滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)時(shí)，按實(shí)際上課時(shí)數(shù)付課酬。課酬發(fā)放按〈〈聘用兼職任課教師講課酬金發(fā)放辦法〉〉執(zhí)行。

六、本規(guī)定發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教導(dǎo)處 2012年6月20日