第一篇：中學(xué)二0一四年學(xué)校工作計(jì)劃

松江鎮(zhèn)中學(xué)二0一四年學(xué)校工作計(jì)劃

2014年松江鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真落實(shí)十八大報(bào)告提出的基礎(chǔ)教育工作任務(wù)，嚴(yán)格按照上級主管部門的工作精神，著力解決工作中影響提高教育質(zhì)量的問題，積極建設(shè)和諧教師隊(duì)伍，認(rèn)真貫徹落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”，杜絕“四風(fēng)一頑癥”，向工作要質(zhì)量，辦好人民滿意教育。

一、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，形成求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。

今年學(xué)校師德工作的重點(diǎn)是強(qiáng)化師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平，在學(xué)校工作中落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。樹立師德模范，提高教育行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育。

1、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，主管教學(xué)副校長負(fù)責(zé)師德建設(shè)具體工作，并根據(jù)縣教育局師德工作要點(diǎn)制定學(xué)校師德工作計(jì)劃，計(jì)劃的可操作性要強(qiáng)。

2、依托教師繼續(xù)教育，科研處制定教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間。集中培訓(xùn)內(nèi)容以弘揚(yáng)高尚師德為主。分散自學(xué)以網(wǎng)絡(luò)和文本為主，完成規(guī)定學(xué)時(shí)。教師要制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，督促教師每天利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)1小時(shí)。

3、開展教師崗位練兵活動，提高教師教書育人水平。教導(dǎo)處要以學(xué)校教育教學(xué)活動為載體，以開展教師業(yè)務(wù)提高活動為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的教學(xué)反思、教學(xué)展示以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，分層次對青年教師、中年教師進(jìn)行校級培訓(xùn)，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平。

4、組織評選師德標(biāo)兵，樹典型促發(fā)展。把師德標(biāo)兵評選活動的主體交給學(xué)生和家長，讓教師的行為接受家長和社會的監(jiān)督。

5、為教師搭建成長平臺，激勵(lì)教師體驗(yàn)從教的幸福感。師德計(jì)劃中要設(shè)計(jì)師德活動主題，圍繞主題開展師德活動，并將活動與學(xué)校工作結(jié)合起來。按照縣局師德工作要求，開展師德活動月工作。

6、開展師德規(guī)范大討論活動，針對師德中存在的突出問題，如教師終身學(xué)習(xí)和關(guān)愛學(xué)生方面等，從而切實(shí)提高教師教書育人的理論和實(shí)踐水平。

7、以年級組為單位，定期和不定期檢查教師常規(guī)工作情況，杜絕利用上班時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，學(xué)校將對出現(xiàn)問題的教師嚴(yán)懲不貸，對屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重的教師，實(shí)行評優(yōu)一票否決，并按照相關(guān)制度處理。情節(jié)嚴(yán)重的，年底評優(yōu)視為不合格。

8、為教師成長搭建平臺，采取走出去和請進(jìn)來的辦法，為教師外出培訓(xùn)做好資金投入，積累教師培訓(xùn)后的各種材料以備查。今年教師外出培訓(xùn)報(bào)銷按照上級要求一律要附有培訓(xùn)通知或者培訓(xùn)函，教師要提前準(zhǔn)備好，否則不予報(bào)銷旅差費(fèi)。校長和副校長每天負(fù)責(zé)通過學(xué)校QQ群向教師傳送教育的美文精品或者教育重要時(shí)事，讓教師更便捷的掌握教育信息。凡是教師外出培訓(xùn)后必須要在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表一篇外出培訓(xùn)的高質(zhì)量的心得體會，讓學(xué)校教師共同分享，此項(xiàng)內(nèi)容作為教師終身學(xué)習(xí)評價(jià)的指標(biāo)之一。

9、在教師隊(duì)伍中繼續(xù)開展“愛生”行動。開展“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的愛生行動。要求教師進(jìn)一步走近學(xué)生、熱愛學(xué)生。每一位教師與一名特殊學(xué)生（單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生、思想心理有問題的學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生、品德行為習(xí)慣較差的學(xué)生等）結(jié)成幫教對子。具體做到以下“四心”，即：熱心為學(xué)生服務(wù)；細(xì)心了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)情況；誠心跟學(xué)生溝通；耐心幫助學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課；每月跟該學(xué)生的家長聯(lián)系一次；每學(xué)期家訪一次，保持跟家長進(jìn)行長期的溝通與交流，做好材料的收集和整理工作，對困難學(xué)生建立檔案，并對發(fā)放補(bǔ)助形成救助臺賬。

10、今年按照上級黨委要求，黨支部要認(rèn)真開展“走群眾路線，教育實(shí)踐活動”，針對“四風(fēng)一頑癥”問題等，黨支部制定相關(guān)計(jì)劃，切實(shí)把教育實(shí)踐活動開展落到實(shí)處，不走過程和過場。

二、探索德育工作的評價(jià)方式，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

本年度學(xué)校德育工作的重點(diǎn)突出一個(gè)核心：愛國主義教育；利用好兩個(gè)教育資源：校內(nèi)和校外教育資源；抓好三項(xiàng)管理：常規(guī)管理、德育課程管理、德育隊(duì)伍管理；開展四項(xiàng)主題教育：道德教育實(shí)踐活動、讀書教育活動、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”教育活動、綜合實(shí)踐活動；強(qiáng)化五項(xiàng)德育教育內(nèi)容：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生心理健康教育、留守子女等特殊群體學(xué)生教育、學(xué)生綜合素質(zhì)教育、學(xué)校特色教育。

1、加強(qiáng)德育工作的管理。

（1）德育常規(guī)管理：重點(diǎn)突出計(jì)劃管理、過程管理和總結(jié)反饋三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，專門對學(xué)校德育工作做討論和研究，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，并按照工作計(jì)劃認(rèn)真組織和落實(shí)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查和督促德育工作落實(shí)情況，針對德育工作落實(shí)的實(shí)效性上，召開兩次班主任會議，對檢查的結(jié)果進(jìn)行分析和反饋。

（2）德育課程管理：按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會，主題班會內(nèi)容要明確。切實(shí)發(fā)揮思想品德課程、校本課和地方課等課程的作用，讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

（3）德育隊(duì)伍管理：每一位老師均是德育工作的責(zé)任人，學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來考核教師實(shí)施育人教書過程，把轉(zhuǎn)差防厭學(xué)工作做到實(shí)處，切實(shí)轉(zhuǎn)化學(xué)困生、提高優(yōu)秀生的培養(yǎng)。每一位班主任要認(rèn)真提高班主任管理業(yè)務(wù)，每學(xué)期安排一到二次班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具體時(shí)間和內(nèi)容由政教處針對班主任隊(duì)伍中存在的主要問題，有針對性的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以調(diào)動班主任工作積極性為主，重新制定班主任考核辦法。考核的內(nèi)容要做到詳實(shí)具體，要與班級的班風(fēng)班貌緊密聯(lián)系，使班主任考核與育人緊緊結(jié)合起來。堅(jiān)決杜絕考核工作以偏概全，徇私舞弊的現(xiàn)象發(fā)生。對考核出現(xiàn)失誤的領(lǐng)導(dǎo)要追究責(zé)任。認(rèn)真探索家長育人的方式方法，召開家長會，建立家長學(xué)校等，形成家校聯(lián)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

2、落實(shí)德育主題教育

政教處結(jié)合道德教育實(shí)踐活動、讀書教育活動、愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動以及綜合實(shí)踐活動等制定出總的實(shí)施計(jì)劃，相應(yīng)的教育活動要制定出細(xì)致的工作方案。

3、常規(guī)德育教育

（1）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

本年度重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，此項(xiàng)工作細(xì)化到日常班主任工作管理中，政教處確定強(qiáng)化養(yǎng)成教育的評價(jià)細(xì)則，按照時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行推進(jìn)，全體教師積極參與到學(xué)生養(yǎng)成教育中，確保學(xué)校教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

（2）學(xué)生心理健康教育

開展好學(xué)校心理健康教育課，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理咨詢和輔導(dǎo)。學(xué)校創(chuàng)造條件為班主任、科任教師及心理健康教師做好培訓(xùn)。積極創(chuàng)建 “心理健康教育合格學(xué)校”。

（3）留守子女等特殊群體教育

繼續(xù)做好各班級留守兒童等特殊群體學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，把特殊群體學(xué)生的教育滲透到教育教學(xué)過程中，并積極探索有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長。特別是對這類學(xué)生要做好防厭控輟工作，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教師或黨員包保特殊學(xué)生等方式，確?？剌z工作的有效性，降低流失率，強(qiáng)化鞏固率。

（4）學(xué)生綜合素質(zhì)教育

充分利用好校內(nèi)外教育資源，開辟第二課堂活動，有針對性的開展藝術(shù)體育科技活動，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展他們的興趣特長，進(jìn)而逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)期初做好設(shè)施設(shè)備的更新維修以及人員的配置。第二課堂活動要做到定輔導(dǎo)教師和參加人員、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行第二課堂活動計(jì)劃，將其作為課程計(jì)劃的組成部分加以落實(shí)；廣泛開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動，搭建學(xué)生展示文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技才能的舞臺，并有計(jì)劃地加以培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

（5）學(xué)校特色教育

學(xué)校特色教育繼續(xù)以“學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成”為主要工作內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)和檢查督促好習(xí)慣養(yǎng)成工作，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣伴隨未來的終身發(fā)展。

三、以研促教，教科研相結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作的重點(diǎn)是解放思想、開拓思路，積極推進(jìn)課程改革，抓好常規(guī)管理，破解“學(xué)困生”難題，加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，按照《安圖縣中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和質(zhì)量評估實(shí)施方案》中的要求，在教學(xué)中有效落實(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好省《義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》的落實(shí)，按《常規(guī)》要求開展規(guī)范性的教學(xué)管理和組織工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，最重要的是要開好每一節(jié)課。本年在教師開好每一節(jié)課上加強(qiáng)管理力度，力求保證課堂的教育教學(xué)效率，并把教師開好每一節(jié)課做為教師評價(jià)的一個(gè)重要指標(biāo)。教導(dǎo)處做好“三表”（課程表、作息時(shí)間表、校歷表），對教學(xué)常規(guī)和課程實(shí)施上教導(dǎo)處要組織相關(guān)人員定期或不定期檢查，作為教師常規(guī)檢查評價(jià)的一項(xiàng)內(nèi)容，此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

2、提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)增效”，要減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，以課題研究為切入點(diǎn)，積極探索課堂教學(xué)改革，認(rèn)真研究課程改革，把學(xué)科教學(xué)與校本課程開發(fā)結(jié)合起來，各學(xué)科教師可以探索整合教材、開放課程，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。今年領(lǐng)導(dǎo)聽課繼續(xù)實(shí)行聽課安排提前告知方式，即，開學(xué)初領(lǐng)導(dǎo)聽課的時(shí)間安排表提前發(fā)給教師，檢查教師有備聽課的課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還要領(lǐng)隨機(jī)聽課，檢查教師常態(tài)課的質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)聽課均要做到面對面反饋，今年領(lǐng)導(dǎo)課堂聽課納入教師教學(xué)工作考評中。多次聽課取平均值。

3、認(rèn)真落實(shí)《吉林省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考核，教導(dǎo)處做好月檢及反饋工作并制定落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》的措施，把教師落實(shí)《常規(guī)》工作與教師考核結(jié)合起來。

4、保證陽光體育活動，綜合組教師要嚴(yán)格按照陽光體育活動的要求組織學(xué)生參加好活動，并做好各種工作記錄。由于場地原因，今年中間操在前操場組織活動，體育組要做好間操的規(guī)劃，保證所有年級學(xué)生上好間操。所有教師在中間操時(shí)均要在室外參加身體鍛煉，切保教師戶外活動時(shí)間，并促進(jìn)教師的身體健康。

5、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，制定實(shí)驗(yàn)室管理制度，保證實(shí)驗(yàn)課開出率，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。按照縣教育下發(fā)的《安圖縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能室管理和使用辦法》進(jìn)行實(shí)施，教導(dǎo)處做好檢查并做好記錄，切實(shí)把各功能室運(yùn)用好。

6、廣泛的利用多媒體教學(xué)，班班通使用要落到實(shí)處，讓遠(yuǎn)程教育資源為教師教學(xué)所用，做好檢查記錄，避免隨意性，保證上課節(jié)數(shù)和質(zhì)量。

7、開展以教研組、年級組和備課組等為單位的集體創(chuàng)優(yōu)爭先評比活動。依托科研課題研究，重點(diǎn)放在課題組的課堂教學(xué)模式的研究上，以數(shù)學(xué)組“小集體創(chuàng)優(yōu)，一幫一進(jìn)步”的課堂教學(xué)模式的研究為契機(jī)，打造高效課堂，力求輻射其他學(xué)科的課堂教學(xué)探索，增強(qiáng)教研組和備課組的研究實(shí)效性。

8、加強(qiáng)教育科研工作的力度，加強(qiáng)課題研究和管理工作?？蒲刑幰呀谈暮徒逃蒲杏袡C(jī)結(jié)合起來，不求人人有課題，但求參與研究課題的教師腳踏實(shí)地，切實(shí)從學(xué)校的實(shí)際問題入手，圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實(shí)踐中遇到的突出問題進(jìn)行研究，注重小課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)過程中存在的問題，并形成經(jīng)驗(yàn)。

9、發(fā)揮骨干教師的示范作用，今年重點(diǎn)課題組組長上觀摩課、教研組推薦年輕教師上展示課，全體教師均要參加聽課和評課，探索研究高效課堂，以提高教師素質(zhì)，10、做好畢業(yè)班的中考組織工作。今年中考應(yīng)該按照去年的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，教導(dǎo)處要提前做好學(xué)生答題方面的訓(xùn)練計(jì)劃，確保畢業(yè)生中考答卷的規(guī)范性，避免因涂卡訓(xùn)練不到位影響學(xué)生成績。

11、教導(dǎo)處認(rèn)真研究教師教育教學(xué)考評辦法，在原來考核辦法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，考核辦法要做到全面、科學(xué)，有利于促進(jìn)教師教育教學(xué)工作的發(fā)展。中考獎(jiǎng)勵(lì)模式要做進(jìn)一步的調(diào)整，把學(xué)校的教育工作重點(diǎn)放在關(guān)愛每一位學(xué)生的發(fā)展上，為提高教學(xué)質(zhì)量做好保障。

四、抓好學(xué)校安全工作。

學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是：認(rèn)真排查影響師生人身安全的隱患，探索保證師生安全的有效途徑，形成安全工作人人有責(zé)、齊抓共管的良好局面。

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，由負(fù)責(zé)后勤的副校長主抓，各部門主要負(fù)責(zé)人為第一部門責(zé)任人，明確安全工作職責(zé)，切實(shí)形成安全工作層層落實(shí)的良好局面。

2、層層簽訂安全工作責(zé)任書。制定學(xué)校各種安全工作預(yù)案，并將安全工作預(yù)案公布給每一位教師，并在開學(xué)初做好師生安全演練，防患于未然。

3、定期檢查學(xué)生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病預(yù)防的消毒和檢查工作，按照上級要求做好學(xué)生體檢工作，做好記錄以備查。

4、對全校師生做好安全教育，以個(gè)人學(xué)習(xí)和集體培訓(xùn)為主，各班主任要對學(xué)生的安全進(jìn)行必要的教育并做好記錄。學(xué)校利用廣播安排2次法律知識和安全知識講座，聘請法制副校長或輔導(dǎo)員到校為師生上安全課。

5、開展法律知識進(jìn)校園活動，保證學(xué)校法制工作“四落實(shí)”。具體由政教落實(shí)。

6、實(shí)施安全工作第一時(shí)間報(bào)告制度，對學(xué)生人身傷害、傷亡第一時(shí)間上報(bào)，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要二十四小時(shí)開機(jī)，對瞞報(bào)、漏報(bào)和遲報(bào)的安全事故追究當(dāng)事人的責(zé)任。

7、定期排查學(xué)校校舍、器具等設(shè)施設(shè)備的安全隱患，對可能造成人身傷害的物品，學(xué)校將盡最大可能進(jìn)行整改，不能整改的上報(bào)上級主管部門幫助解決。

8、定期對宿舍和食堂進(jìn)行檢查，確保宿舍管理設(shè)備、設(shè)施的購置，加強(qiáng)對住宿學(xué)生的安全管理，做好住宿學(xué)生的各種記錄，確保寄宿生的在校安全，努力完成“三創(chuàng)建”工作。

9、加強(qiáng)校園值班工作，明確值班人員工作職責(zé)，特別是節(jié)假日安排好教師值班工作，確保學(xué)校校產(chǎn)安全。

10、保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作安全進(jìn)行，做好校務(wù)公開，杜絕學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，增加資金使用透明度，杜絕職務(wù)瀆職和犯罪，確保學(xué)校資金使用安全。

11、做好節(jié)能減排工作，年初做好預(yù)算資金，在用電、用水以及辦公用品的使用上做到節(jié)省和節(jié)約，并及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

12、確保學(xué)校工會工作有效進(jìn)行。本年度確保教師的工會活動時(shí)間。工會制定出相應(yīng)的活動方案，在不影響正常工作的同時(shí)，保證工會活動，確保人人參與。

13、成立學(xué)生營養(yǎng)配餐工作小組，建立專門郵箱，安排具體負(fù)責(zé)人做好營養(yǎng)餐的接收和發(fā)放工作，此項(xiàng)工作由政教處和總務(wù)處具體制定工作方案，確保學(xué)生營養(yǎng)配餐工作的安全。

14、后勤人員做好工程建設(shè)的監(jiān)督工作，定期檢查施工現(xiàn)場的安全防范工作，確保學(xué)生遠(yuǎn)離施工基地，保證安全。

五、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

本年度學(xué)校育人環(huán)境主要內(nèi)容是按照《安圖縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案》進(jìn)行優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的物質(zhì)文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，逐步向一流的標(biāo)準(zhǔn)文化校園邁進(jìn)。

1、校園環(huán)境文化。重視校園環(huán)境衛(wèi)生，保持校園干凈整潔。此項(xiàng)工作與學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來。今年綠化完成兩個(gè)教學(xué)樓之間的草坪和植樹建設(shè)，預(yù)計(jì)投入5萬元。

2、校園制度文化。建立健全科學(xué)的管理制度，修訂、補(bǔ)充和完善現(xiàn)有制度，實(shí)現(xiàn)情感管理、民主管理和自主管理的制度環(huán)境，結(jié)合師德工作，形成既有統(tǒng)一意志又使教師心情舒暢、幸福工作，激發(fā)教師工作的內(nèi)動力。通過各種活動促進(jìn)教師和學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3、校園精神文化。對學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)行深入解讀。對學(xué)校?；?、校報(bào)和校歌對學(xué)生進(jìn)行解讀，不斷激勵(lì)師生努力實(shí)踐共同的價(jià)值取向和文化觀念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、干群關(guān)系和生生關(guān)系。

4、學(xué)校活動文化。政教處要認(rèn)真研究學(xué)生活動，精心做好活動方案的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和組織，讓每一次活動都能給學(xué)生留下美好的回憶，受到啟發(fā)和教育。特別是班隊(duì)會、升旗儀式、開畢業(yè)典禮等。還要利用節(jié)日開展各種傳統(tǒng)美德教育。把學(xué)?；顒游幕c德育活動結(jié)合起來，做到落實(shí)有重點(diǎn)，工作有成效。

5、今年8月份新教學(xué)樓投入使用，完成新教學(xué)樓正廳文化建設(shè)。爭取上級支持，完成新教學(xué)樓內(nèi)多功能教室的裝修。

六、深化學(xué)校辦學(xué)特色。

學(xué)校特色發(fā)展的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成條例，讓師生明確好習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容和重要作用。一個(gè)學(xué)期一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣主題，上半年重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成上，下半年放在行為習(xí)慣養(yǎng)成上。

2、以班級為單位，利用一切可以改變學(xué)生不良習(xí)慣的條件，時(shí)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。把好習(xí)慣養(yǎng)成與班主任考核結(jié)合起來。

3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組對落實(shí)好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，在規(guī)范化上下功夫。同時(shí)樹立典型，重點(diǎn)宣傳，起到一點(diǎn)帶面輻射作用。

4、重視好習(xí)慣養(yǎng)成的著手處放在從小事、學(xué)生容易接受養(yǎng)成的方面入手，把養(yǎng)成習(xí)慣做細(xì)，各班主任要結(jié)合班級學(xué)生的習(xí)慣特點(diǎn)，開展有效地活動，把好習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)生的在校生活結(jié)合起來，避免走形式主義。

5、全體教師都必須明確好習(xí)慣養(yǎng)成教育的意義和作用，對學(xué)生的培養(yǎng)做到齊抓共管，每一位教師均要明確所教班級學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的著手點(diǎn)，與班主任的工作要形成合力。

6、培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成與教師自身的行為習(xí)慣養(yǎng)成緊緊相連，教師要注意自己的行為，為學(xué)生起到榜樣作用。好習(xí)慣養(yǎng)成特色發(fā)展，同樣在教師中適宜，教師要將好習(xí)慣養(yǎng)成與師德工作結(jié)合在一起。

第二篇：徐中學(xué)校工作計(jì)劃

2013秋季學(xué)校工作計(jì)劃

2013徐 家 灣 中 學(xué) 年9月2日

2013年秋季學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)盧氏縣教體局本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為三個(gè)部分：

一、指導(dǎo)思想；

二、主要任務(wù)和目標(biāo)；

三、重點(diǎn)工作和措施。

一、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教體局工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)高效課堂，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)：

1、全面完成教體局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，綜合考核排名提升3個(gè)名次。

2、九年級中招考試集體成績進(jìn)入全縣前12名，綜合科進(jìn)入全縣前10名，語、數(shù)、英進(jìn)入全縣前15名。

3、六、七、八年級質(zhì)量目標(biāo)：八年級集體12名；

六、七年級集體18名；單科杜絕后9名學(xué)科。

4、創(chuàng)新德育工作形式，豐富德育工作內(nèi)容，提高德育工作水平，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、著力構(gòu)建高效課堂，以開展校、縣級達(dá)標(biāo)為突破口，通過“說、聽、評”三位一體教研活動，創(chuàng)新形式，完善教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、重點(diǎn)工作和措施：

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）、本學(xué)期，我們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，校長是學(xué)校行

政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。史康美任業(yè)務(wù)副校長主抓教學(xué)方面的工作，教導(dǎo)主任李艷昭協(xié)助史校長抓好教學(xué)常規(guī)工作，教科室方紅軍主任協(xié)助教導(dǎo)處抓好教研和教師培訓(xùn)工作，；德育處李留生主任主抓全校學(xué)生的紀(jì)律、德育和思想政治工作，德育副主任武國峰協(xié)助李留生主任抓好德育工作，兼主抓九年級教育教學(xué)工作；王章鎖主抓學(xué)校的后勤工作、學(xué)生食堂；楊羨偉為辦公室主任，主要負(fù)責(zé)文件接收發(fā)送和檔案管理工作。每個(gè)年級設(shè)一個(gè)年級組長具體負(fù)責(zé)各年級的學(xué)生管理工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員值日制度。每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全校的具體工作情，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，新上崗教師更要嚴(yán)格要求自己，要明白“不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)”這句話的含義，要在教學(xué)中把有活力的因素得以充分的體現(xiàn)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無視學(xué)校紀(jì)律、沒有工作責(zé)任心而出現(xiàn)對學(xué)校的工作拖腿的現(xiàn)象。

（2）、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的新突破。一是組織好“國培計(jì)劃”的專項(xiàng)培訓(xùn)；二是加強(qiáng)特崗教師的課標(biāo)、教材、常規(guī)、教研的全面指導(dǎo)，讓他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

（3）、以績效工作為杠桿，以制度約束人，嚴(yán)把考德關(guān)。本學(xué)期將為每位教師建立師德師風(fēng)檔案，對在教育教學(xué)中教師個(gè)人行為全面監(jiān)督，對師德師風(fēng)優(yōu)秀者給予加分，對師德師風(fēng)惡劣、造成嚴(yán)重影響者將在考德中給予扣分，并上報(bào)主管部門給予相應(yīng)處理。

（二）、學(xué)生管理：

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。班主任要加強(qiáng)對本班學(xué)生的管理，各班級嚴(yán)格管理，并與績效工資掛鉤。

2、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式。

3、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個(gè)學(xué)生。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過校訊通等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對學(xué)生的教育上形成共識，達(dá)成一致意見。

5、要堅(jiān)持每周班會活動。做到有主題、有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）、教學(xué)管理：

1、明確目標(biāo)，責(zé)任到人。本期各學(xué)科奮斗目標(biāo)已經(jīng)明確，要求全體

教師人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有責(zé)任、科科成績有提高，人人要努力工作，創(chuàng)新教法，是目標(biāo)落到實(shí)處。

2、重視常規(guī)教學(xué)管理，向過程要質(zhì)量。認(rèn)真對照“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，抓精細(xì)備課；以高效課堂理念作指導(dǎo)，上好每一節(jié)課;仔細(xì)批改，詳細(xì)記錄糾錯(cuò)習(xí)題；有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)提高效率；嚴(yán)明考紀(jì)，重視質(zhì)量分析，促進(jìn)學(xué)生階段性過關(guān)。

3、以構(gòu)建高效課堂為載體，切實(shí)提高教學(xué)效果。

（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立高效理念。要構(gòu)建高效課堂就必須解決思想上存在的舊觀念，通過理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識到陳舊教法已無法解決當(dāng)前高效的問題，要摒棄陳舊觀念，敢于接受高效課堂的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化，從而指導(dǎo)教師的教學(xué)行為發(fā)生質(zhì)的改變，提高每節(jié)課的教學(xué)效果。

（2）、在鞏固、完善、活用“五環(huán)——探構(gòu)”教學(xué)模式，突破“團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生展示、糾錯(cuò)點(diǎn)評”等高效課堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的前提下，提倡骨干教師活用模式、深化模式，逐步呈現(xiàn)高效課堂學(xué)科化、個(gè)性化、常態(tài)化，教師教學(xué)風(fēng)格化的理想境界，達(dá)到“學(xué)生滿堂學(xué)，高品質(zhì)學(xué)，高目標(biāo)完成”的高效目的。

（3）、以“包、清、糾、聚”為抓手，抓兩頭，帶中間，提高教學(xué)成績。各年級組長確定包扶目標(biāo)，各學(xué)科教師在聚焦尖優(yōu)生的基礎(chǔ)上，開辟對學(xué)困生幫扶的新戰(zhàn)場，要使學(xué)困生成績不斷提高，逐步樹立必勝信心，才能提高整體成績，4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育。深入開展課堂研究活動，解決高效課堂研究的方向性問題。本學(xué)年側(cè)重于如何變“教知”為“練能”、提高學(xué)生探究、實(shí)踐、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育途徑、方法、評價(jià)機(jī)制等教學(xué)策略研究，探索出符合學(xué)科特征、尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教育實(shí)施辦法。

（四）、安全工作：

1、提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。

德育處對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月一匯報(bào)，每周一排查管制刀具、危險(xiǎn)物品。每周班主任一次安全教育。

2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。

(五)、后勤工作：

本期要對改造后的學(xué)生食堂實(shí)行全方位管理，提高服務(wù)質(zhì)量，每天根據(jù)配料表變換飯菜花樣，使上伙師生健康和營養(yǎng)得以保障。所有教師全部上伙，學(xué)校給予一定的補(bǔ)助，是每位教師不用擔(dān)心吃飯問題，從而有充足的時(shí)間搞好教學(xué)工作；繼續(xù)加強(qiáng)完善學(xué)校小賣部與文印室的管理，最大限度地發(fā)揮為教學(xué)工作服務(wù)的作用。

(六)、特色校園建設(shè)

本期我校繼續(xù)搞好學(xué)生層面的中華經(jīng)典誦讀活動和教師層面的讀書活動。營造書香校園。

第三篇：中學(xué)校警校共育工作計(jì)劃

廣興中學(xué)校警校共育工作計(jì)劃

為維護(hù)學(xué)校及周邊良好治安秩序，保障校園正常的教育教學(xué)、生活秩序，保障廣大師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，努力創(chuàng)造安全、文明、和諧的學(xué)校及周邊環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：

一、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張?jiān)茐簛喨谓M長。

二、學(xué)校積極開展治安形勢、民主法制、安全防范知識、宣傳教育，努力提高學(xué)生的法制觀念和防范意識及自我保護(hù)能力。

三、組織學(xué)校總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處等相關(guān)人員進(jìn)行防失、防盜、防搶等人身安全、事故防范的指導(dǎo)，實(shí)行警校聯(lián)動，齊抓共管，消除各種安全隱患。

四、學(xué)校要與公安部門及時(shí)聯(lián)系，上好法制、交通安全課，開展法制、交通安全宣傳，使全體學(xué)生每學(xué)期普遍受到安全教育。

五、學(xué)校要積極與向陽鎮(zhèn)派出所巡警及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，采取定期與不定期對校園及周邊地區(qū)進(jìn)行巡查，對存在的突出問題及時(shí)組織整治。

六、學(xué)校要與教育局、電信部門取得聯(lián)系，爭取在全校在不同區(qū)域從不同角度安裝探頭，使整個(gè)校園形成一張“天網(wǎng)”。

廣興中學(xué)校警校共育辦公室

2008-9-2

第四篇：中學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作匯報(bào)

本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。成績來之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校2013工作作如下總結(jié)。

一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名?！?，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

1．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做有思維的管理者，做服務(wù)型管理者，勇于負(fù)責(zé)，以身作則帶頭干。2．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

3．關(guān)注青年教師成長

一是高度重視青年教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對程寶兵老師，安排他教2個(gè)班的語文課，同時(shí)委以政教主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議，加快青年教師教學(xué)水平的提升。選派青年教師外出培訓(xùn)、參加縣青年教師素養(yǎng)大賽、公開課評比活動。4．鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育

從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%

三、加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實(shí)效

1．深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。2 積極開展寄宿生的宿舍文化活動，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無一人，管理井然有序。

2．抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請假制，學(xué)生請假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開展一系列素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以周公布班級考核結(jié)果。

4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分班級召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。

四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時(shí)備課制度》等制度，在教學(xué)管理過程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。

2、抓好中考提升成績。

中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。2013年中考我校取得歷史性突破，榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)步顯著獎(jiǎng)”，也受到社會的認(rèn)可，本初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無一外流。

3、精細(xì)打造有效課堂

結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績的構(gòu)想，針對不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，開展周公開課活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究

今年，我校申報(bào)的縣級課題《教學(xué)中學(xué)生不問現(xiàn)象的對策與研究》，已獲立項(xiàng)，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個(gè)平臺。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。

五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理

1、投資改善硬件設(shè)施

今年投資100余萬元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬墊高整修了學(xué)生操場；教學(xué)儀器圖書及音體美器材配套已達(dá)到國家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國家投入近千萬的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計(jì)明年可投入使用。

2、管理完善保障后勤

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。

存在的問題及改進(jìn)措施：

1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上，無校級以上的研究課題。

成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。

沙地中學(xué)

第五篇：中學(xué)校工作匯報(bào)

福州第四十一中學(xué)工作匯報(bào)

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一、學(xué)校概況

福州第四十一中學(xué)北靠鼓山山脈磨溪風(fēng)景區(qū)，南朝閩江，西倚104國道，位于福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)馬尾鎮(zhèn)快安村西陳100號。其前身為1970年2月創(chuàng)設(shè)的“福州市快安小學(xué)附設(shè)初中班（俗稱“戴帽班”）”，1981年5月經(jīng)郊區(qū)教育局正式命名為“福州市快安初級中學(xué)”，1992年

9月由市教委更名為“福州第四十一中學(xué)”。是馬尾區(qū)毗鄰臺江區(qū)、晉安區(qū)最近一所有42年歷史的初級中學(xué)。

學(xué)校占地面積10917平方米、原建筑面積5919平方米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的電腦室、語音室、多媒體室、電教室、圖書館、理化生實(shí)驗(yàn)室以及以及200米跑道、籃球場等教學(xué)設(shè)施。兩座舊教學(xué)樓9月經(jīng)福建省建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢測中心檢測為c級危房，經(jīng)上級批準(zhǔn)拆除重建。歷時(shí)一年半的新教學(xué)樓日前已封頂并通過驗(yàn)收，外裝修和內(nèi)裝飾將后續(xù)進(jìn)行。建成后校舍建筑面積達(dá)8830平方米，規(guī)?？扇菁{18個(gè)教學(xué)班，力爭取春季投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有初中3個(gè)年段12個(gè)教學(xué)班級,學(xué)生560人。生源主要來自快安、上德、下德、建坂、快州、雙協(xié)、龍門、上坂等8個(gè)行政村村民的子女（原儒江、魁岐的學(xué)生分流今年開始到江濱中學(xué)），外來務(wù)工人員的子女占生源的80%以上。

學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子中校長、書記1人、副校長2人、工會主席暫由校長兼任，學(xué)校中層干部11人。學(xué)校實(shí)行層級管理，充分發(fā)揮各層的能量，工作主動性較強(qiáng)，體現(xiàn)了民主集中制管理原則。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，行風(fēng)建設(shè)達(dá)到上級規(guī)定要求。

學(xué)校現(xiàn)有師資62人，專任教師61人，工勤人員1人。具高級職稱資格教師10人（實(shí)聘4人），中級職稱資格教師41人（實(shí)聘11人）。省級骨干教師1人，市級骨干教師5人，區(qū)級骨干教師4人，另有3位教師作為十二&8226;五區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象正參加培訓(xùn)。專任教師隊(duì)伍中，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中研究生學(xué)歷3人。多名中青年教師在區(qū)“崗位大練兵”比賽中獲得優(yōu)異成績。占學(xué)校教師比重達(dá)80%以上的年富力強(qiáng)的中青年教師將成為學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量的生力軍。

二、近年來取得的主要成績和變化。

1、教育教學(xué)有新進(jìn)展、新突破

(1)、學(xué)校根據(jù)外來工子女占絕大多數(shù)的實(shí)際情況，堅(jiān)持“德育為先，育人為本”的教育理念，采用寓德于常規(guī)中，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；寓德于創(chuàng)新中，構(gòu)建和諧文明校園；寓德于活動中，提高德育工作效果的教育方式，著力抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校全面優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富多彩、健康活潑的校園文化活動。認(rèn)真落實(shí)教育部有關(guān)“每天鍛煉一小時(shí)”要求，認(rèn)真開展廣播操比賽、籃球賽、拔河比賽，舉辦了“六一”表彰大會，利用課余時(shí)間，舉辦書法、美術(shù)、籃球等興趣小組，還進(jìn)行了了各學(xué)科知識競賽。此外，在參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會均取得中學(xué)組好成績。形式多樣的活動增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感，促進(jìn)了良好班風(fēng)與校風(fēng)的形成。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，營造良好育人氣氛。開展各項(xiàng)榮譽(yù)的評選，增設(shè)了學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)、進(jìn)步之星獎(jiǎng)、單科優(yōu)秀獎(jiǎng)、關(guān)心集體獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，極大地提高了學(xué)生的競爭意識和良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

（2）、學(xué)校積極推行以“自主合作、實(shí)踐反思、探究創(chuàng)新”為課題的教育教學(xué)改革。注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)能力，以及交流與協(xié)作的能力，從而實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展以及學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。積極開展綜合實(shí)踐活動，為農(nóng)民工子女樹立自信、自愛、自強(qiáng)提供了平臺。

（3）、近年來，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生總體素質(zhì)、教學(xué)成績、育人環(huán)境等方面都有顯著的提高，師生在市、區(qū)比賽中均有獲得較好的成績。學(xué)校被福州市教育局授予“福州市暑期工作先進(jìn)集體”、“黨政工先進(jìn)教工之家、“福州市區(qū)學(xué)校初中素質(zhì)教育目標(biāo)綜合考評優(yōu)勝獎(jiǎng)”;在馬尾區(qū)-學(xué)年教師崗位大練兵“教學(xué)素養(yǎng)”比賽獲得了中學(xué)組集體獎(jiǎng)第二名，、連續(xù)被評為“馬尾區(qū)文明學(xué)校”，教職工在區(qū)“第十四屆教職工圍棋競賽”中獲團(tuán)體總分第三名。

中考五分之一的考生上了二類線，開學(xué)初還收到師大附中的喜報(bào)（我校09屆畢業(yè)生陳琦被上海交大錄?。?，群眾對我校的綜合評價(jià)有了很大的提高,贊揚(yáng)聲不斷增多。學(xué)校正步入良性發(fā)展態(tài)勢。

2、校園和諧文明，周邊環(huán)境安定。

⑴、近年來新的領(lǐng)導(dǎo)班子采取民主管理，關(guān)心教師生活，做了大量“得人心、暖人心”的實(shí)事。學(xué)校積極開展黨、政、工共建“教工之家”活動，獲得了“市先進(jìn)教工之家”光榮稱號。學(xué)校各項(xiàng)管理制度完善，經(jīng)過教代會的討論，出臺了包括《教師考核暫行方法》、《績效工資發(fā)放過渡辦法》、《福州第四十一中學(xué)崗位設(shè)置方案》等一系列關(guān)系教職工切身利益的制度。此外，通過多種形式、渠道增強(qiáng)教師主人翁意識，如對教師職稱評審的材料進(jìn)行公示，對先進(jìn)的評選實(shí)行民主投票。財(cái)務(wù)部門嚴(yán)格收費(fèi)制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的各項(xiàng)收費(fèi)規(guī)定，并落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”，及時(shí)退還學(xué)生多余的款項(xiàng)，實(shí)行校務(wù)公開，行風(fēng)

建設(shè)達(dá)到上級規(guī)定要求。近年來，學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定，未接到一封要求學(xué)校反饋落實(shí)的告狀信,這反映我校校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,也反映我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的,領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間關(guān)系是和諧的。家長、教師對學(xué)校的各項(xiàng)工作評價(jià)滿意。

⑵、學(xué)校一貫把安全放在首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，建立健全各項(xiàng)安全制度。強(qiáng)化學(xué)生上課

前的點(diǎn)名制度，堅(jiān)持來訪登記制度，并加強(qiáng)對學(xué)生的教育和家長的支持、配合。在節(jié)假日實(shí)行家長共知制度和領(lǐng)導(dǎo)值班制度，并組織形式多樣的“創(chuàng)安”主題班會，讓學(xué)生進(jìn)行安全自查;學(xué)校與快安派出所共建，經(jīng)常請我校綜治副校長定期為師生上法制教育宣傳課，內(nèi)容涉及消防安全、游泳安全、交通安全、防未成年人犯罪等。學(xué)校近幾年來，無發(fā)生犯罪現(xiàn)象。周邊環(huán)境安定，受到了社會好評。

3、文明創(chuàng)建，彰顯成效。我校從就已提出創(chuàng)建文明學(xué)校的目標(biāo)，經(jīng)過全體教職工近年的努力，我校于連續(xù)兩年通過了區(qū)文明學(xué)校評估驗(yàn)收。為我校創(chuàng)建“市文明學(xué)?！钡於肆己玫幕A(chǔ)。

三、存在的問題與困惑

我?；A(chǔ)教育工作雖然取得一定的成效，全社會抓教育的大氣候進(jìn)一步形成，但還存在不少問題，主要有：

1、教育基礎(chǔ)差、底子薄，教育資金相對短缺，部分配套設(shè)施有待提高，各級對學(xué)校的投入逐年增加,但缺口仍較大,比起其他中學(xué)有很大的差距,特別象我們這樣初級中學(xué)、薄弱校更需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，更渴望教育資源的均衡配置。

2、專任教師超編嚴(yán)重，學(xué)校編制數(shù)53,現(xiàn)有62人。學(xué)校職稱職數(shù)緊張，現(xiàn)有高級職稱資格教師10人，僅聘5人；中級職稱資格教師41人，僅聘11人。大多數(shù)專任教師對職稱抱較悲觀的情緒，這對創(chuàng)建平安和諧校園和辦人民滿意教育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。此外，個(gè)別學(xué)科的專任教師仍缺乏。

3、我校是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，其生源主要有兩部分構(gòu)成：附近村落的少數(shù)本地學(xué)生和絕大多數(shù)外來務(wù)工人員子女。本地生源形成了“留守兒童”群體和“單親家庭子女”群體。學(xué)生靠爺爺、奶奶、外公、外婆照顧居多。家庭教育問題也很嚴(yán)重。學(xué)生的父母文化程度低對子女的教育極為不利，還有少數(shù)不負(fù)責(zé)任的家長，把學(xué)校當(dāng)托兒所。近年來，外來工子女已占生源的80%以上。大多外來工子女的心理特點(diǎn)：自信心差；逆反、敵視、對抗等情緒教強(qiáng)；學(xué)習(xí)動機(jī)弱、興趣低、學(xué)習(xí)目的不明確。

因此，在我們學(xué)校當(dāng)老師，特別是班主任要付出比別人多幾倍的心血和時(shí)間，才能取得同樣的效果。

4、新教學(xué)樓建設(shè)現(xiàn)面臨的主要困難：一是遺留了一些懸而未決的工程建設(shè)簽證問題需要落實(shí)解決。第二個(gè)是在后續(xù)的工作中將面臨建筑公司催款與資金到位速度上存在顧慮，請區(qū)委區(qū)政府能加強(qiáng)協(xié)調(diào)，讓孩子們盡快搬入新教學(xué)樓讀書。

四、對未來的展望

1、我校將以創(chuàng)建文明校為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)附近村居的精神文明和道德水平的提高,達(dá)到凈化社會風(fēng)氣，為整個(gè)社區(qū)的精神文明貢獻(xiàn)力量，為創(chuàng)建市文明校而努力奮斗。

2、以新教學(xué)樓建設(shè)為契機(jī),在校園環(huán)境建設(shè)、軟件硬件設(shè)施上要有上新臺階，擴(kuò)大我校辦學(xué)規(guī)模,從根本上改變我校辦學(xué)條件。

3、搞好教師繼續(xù)教育工作,不斷提高教師學(xué)歷層次和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,深化教師教研工作,激化教師創(chuàng)新意識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)管理的民主化、規(guī)范化和人性化，讓全體教職工對學(xué)校有一種家的歸宿感。

福州第四十一中學(xué)