第一篇：教師進(jìn)修培訓(xùn)管理制度

貴陽護理職業(yè)學(xué)院教師進(jìn)修培訓(xùn)管理制度

為加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師進(jìn)修培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，使教師進(jìn)修培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，根據(jù)國家有關(guān)政策，結(jié)合我院實際，特制訂本制度。

一、原則與程序

（一）原則

1.學(xué)院提倡和鼓勵教師參加國家組織的各種考試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職學(xué)習(xí)、短期學(xué)習(xí)、各種培訓(xùn)等，堅持邊工作、邊學(xué)習(xí)的原則，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。堅持思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)并重、理論與實踐統(tǒng)一、學(xué)用一致、注重實效、多種形式并舉的原則。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)與學(xué)院工作需要相結(jié)合的原則。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要緊密結(jié)合各系部專業(yè)和學(xué)科建設(shè)需要，注重教師了解和掌握本專業(yè)和學(xué)科的新理論、新技術(shù)、新方法，拓展專業(yè)領(lǐng)域、完善知識結(jié)構(gòu)。教師不論報考在職學(xué)習(xí)或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，都要堅持專業(yè)對口，工作需要。

3.先培訓(xùn)后上崗的原則。新到校的教師應(yīng)實行先培訓(xùn)后上崗的原則，培訓(xùn)先校內(nèi)后校外，計劃專業(yè)崗位進(jìn)行專項培訓(xùn)。從事臨床學(xué)科的教師教學(xué)前應(yīng)到醫(yī)院進(jìn)行半年以上的臨床實踐，從事基礎(chǔ)學(xué)科的教師教學(xué)前也應(yīng)進(jìn)行半年以上的專業(yè)理論及實踐(實驗室)培訓(xùn)。

4.堅持照顧重點，擇優(yōu)選派的原則。在選派進(jìn)修培訓(xùn)人員時應(yīng)優(yōu)先考慮國內(nèi)外訪問學(xué)者、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師、新開辦專業(yè)（學(xué)科）教師和重點專業(yè)（學(xué)科）教師；根據(jù)教師教學(xué)、教研和年度考核等次，擇優(yōu)考慮人選。

5.根據(jù)學(xué)院教學(xué)崗位需要，有計劃、分批選送的原則。符合條件的教師進(jìn)行提高學(xué)歷學(xué)習(xí)要有計劃，分批次進(jìn)行。

（二）程序

1.要求進(jìn)修學(xué)習(xí)者提出書面申請并上報有關(guān)資料。

2.填報相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)推薦表。

3.經(jīng)所在教研室、系部主任簽署意見。

4.報教務(wù)處審核后由分管院長審批。

5.分管院長批準(zhǔn)后到人事處簽署相關(guān)協(xié)議及辦理有關(guān)手續(xù)。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)分類項目及要求

（一）新教師培養(yǎng)培訓(xùn)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

對新參加教學(xué)工作的教師，各系部須制定三年的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃。培養(yǎng)計劃中

要注意安排半年到一年的對口的生產(chǎn)實踐或?qū)嶒炇夜ぷ?，并系統(tǒng)聽課。首先熟悉

教師工作規(guī)范、業(yè)務(wù)技術(shù)要求、教學(xué)大綱和教材；學(xué)習(xí)編寫授課計劃和教案，參

與輔導(dǎo)、改作業(yè)、試講和擔(dān)任少量教學(xué)任務(wù)，以后逐漸系統(tǒng)掌握所任課程的理論

和操作技能，熟悉教學(xué)過程和要求，編寫詳細(xì)教案，擔(dān)任較系統(tǒng)的教學(xué)，指導(dǎo)實

驗實習(xí)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。第三年能獨立掌握教學(xué)過程，在教學(xué)

評估中得到中等以上成績。對新教師要求擔(dān)任班主任工作。

2.學(xué)習(xí)要求

（1）凡新參加教學(xué)工作的教師，都必須由所在教研室指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)

水平高、具有講師以上職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)時間一般為二年；培養(yǎng)新

教師的愛崗敬業(yè)精神和良好師德，指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育理論，掌握教學(xué)規(guī)律、教學(xué)技巧，編寫各種教學(xué)文件，提高教學(xué)水乎；指導(dǎo)專業(yè)技能訓(xùn)練，并對新教師的政治思想、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平作出評價。

（2）新教師必須虛心學(xué)習(xí)、積極主動，在指導(dǎo)教師幫助下按階段制定學(xué)習(xí)提

高計劃，熟悉教材、備課、系統(tǒng)聽完所授課程、進(jìn)行試講、業(yè)務(wù)技術(shù)等訓(xùn)練，定

期向指導(dǎo)教師匯報學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期結(jié)束時填寫青年教師學(xué)習(xí)、工作情況記載表，經(jīng)指導(dǎo)教師、教研室主任簽字后交教務(wù)處備案。

（3）新教師授課前一律要進(jìn)行一段時間的試講和評議，第三次試講仍不合格者，不能安排任課，并限期提高教學(xué)技能。

（二）教師進(jìn)修學(xué)習(xí)

1.選送條件

（1）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)的人員，必須是堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)、安心本職工作，在我院工作一年以上的正式教師。

（2）堅持擇優(yōu)選送的原則，在不影響工作的前提下，優(yōu)先安排敬業(yè)愛崗、積

極完成本職工作，政治、思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)上有培養(yǎng)前途的教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。

（3）報考頒發(fā)學(xué)歷證書的高等院校(含報考研究生)，必須工作三年以上才

能報考。從外單位調(diào)入我校工作的，從調(diào)入之日起，要在本校工作三年以上，方

可申請報考。

2.學(xué)習(xí)要求

（1）制定個人進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃。

（2）教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，遵守進(jìn)修單位的各項紀(jì)律制度。

（3）教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，應(yīng)定期向所屬系部和教務(wù)處書面報告學(xué)習(xí)情

況。

（4）學(xué)習(xí)結(jié)束作出學(xué)習(xí)總結(jié)，向系部和教務(wù)處匯報，并與學(xué)習(xí)鑒定表一并

存入個人業(yè)務(wù)檔案。

（三）提高學(xué)歷學(xué)習(xí)

1.選送條件

（1）參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員，必須是堅持四項基本原則，熱愛黨的教育

事業(yè)、安心本職工作，原則上在我校工作五年以上的正式教師。

（2）擇優(yōu)選送思想素質(zhì)好，敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)上有培養(yǎng)前途的教師參加提高

學(xué)歷學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)要求

（1）教師學(xué)習(xí)期間，應(yīng)定期向所屬系部和教務(wù)處書面報告學(xué)習(xí)情況，每學(xué)

期向教務(wù)處遞交一次成績單和書面匯報。

（2）學(xué)習(xí)結(jié)束需填寫學(xué)習(xí)登記表，并與學(xué)習(xí)鑒定表、畢業(yè)證書復(fù)印件一并

存入個人業(yè)務(wù)檔案。

（3）市內(nèi)就讀提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)人員，在學(xué)院需要短期回校上課或準(zhǔn)備實驗、帶教時，不得拒絕。

三、管理與考核

（一）管理

1.教師進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)實行兩級負(fù)責(zé)制。各系部根據(jù)學(xué)科發(fā)展情況制定本部

門教師進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，確定青年教師學(xué)歷學(xué)位教育規(guī)劃，合理地安排教師進(jìn)

修與培訓(xùn)。學(xué)院負(fù)責(zé)對教師隊伍建設(shè)規(guī)劃提供政策指導(dǎo)，對培訓(xùn)經(jīng)費的使用實施

宏觀控制，并創(chuàng)造條件加強師資院內(nèi)培訓(xùn)。

2.建立教師培訓(xùn)登記制度。系部是教師進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)的責(zé)任部門。各系部要

建立教師培訓(xùn)登記檔案，記載教師接受培訓(xùn)的基本情況，作為教師考核和晉升專

業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。教師進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)束后，必須將畢業(yè)證書原件或結(jié)業(yè)證書

復(fù)印件、學(xué)籍檔案材料、技能證書復(fù)印件等交教務(wù)處，存入教師個人專業(yè)技術(shù)檔

案。

3.為保證各系部培訓(xùn)計劃的落實，保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利，對按計劃已安

排培訓(xùn)任務(wù)的教師，一般不得取消其培訓(xùn)任務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)接受學(xué)院和系部安排的培訓(xùn)任務(wù)，無特殊情況，不得變更。教師在培訓(xùn)期間，一般不得調(diào)整或增加培訓(xùn)

內(nèi)容、時間和形式。確有需要的，須經(jīng)系部、教務(wù)處及分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意。

4.經(jīng)學(xué)院選送短期進(jìn)修學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員，學(xué)習(xí)結(jié)束返校后，應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容整理

成書面材料，至少在本教研室，甚至更大范圍內(nèi)交流。

5.經(jīng)學(xué)院選派、批準(zhǔn)參加學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修、省級以上高校中青年骨干教師培訓(xùn)、國內(nèi)外訪問學(xué)者進(jìn)修培訓(xùn)、出國留學(xué)進(jìn)修的教師必須與學(xué)校簽訂相應(yīng)的進(jìn)修服務(wù)

協(xié)議。

6.任何參加進(jìn)修的教師必須嚴(yán)格遵守進(jìn)修學(xué)校的規(guī)章制度，無正當(dāng)理由不得

變更學(xué)習(xí)計劃。未經(jīng)學(xué)院主管部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意擅自終止進(jìn)修者，一切費

用由個人承擔(dān)。

7.費用及待遇：按學(xué)院有關(guān)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的費用規(guī)定執(zhí)行。

（二）考核

1.新參加教學(xué)工作的教師培訓(xùn)考核，按轉(zhuǎn)正要求進(jìn)行考核評定?？己瞬缓细?/p>

或不適應(yīng)擔(dān)任教師工作者，不安排教學(xué)工作。

2.參加短期進(jìn)修培訓(xùn)的教師必須取得相應(yīng)的技能證書或合格證、結(jié)業(yè)證書，由所在系部負(fù)責(zé)考核。不合格者不得報銷有關(guān)培訓(xùn)費用。

3.參加學(xué)歷、學(xué)位提高學(xué)習(xí)的教師考核工作由人事處負(fù)責(zé)，以其進(jìn)修學(xué)校提

供的學(xué)科成績、導(dǎo)師評語以及獲得的畢業(yè)證、學(xué)位證書作為考核依據(jù)。

4.教師進(jìn)修培訓(xùn)的考核結(jié)果作為其年度考核及職稱晉升等的重要依據(jù)之一。

本制度由院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處

2013.9

第二篇：關(guān)于教師培訓(xùn)進(jìn)修的管理制度

關(guān)于教師培訓(xùn)、進(jìn)修的管理制度

為了適應(yīng)新時期我校發(fā)展的需要，鼓勵教師在搞好本職工作的同時參加進(jìn)修及培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平和更新知識，以增強學(xué)力，適應(yīng)教學(xué)需要，以促進(jìn)我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理工作水平的不斷提高。

一、教師進(jìn)修、培訓(xùn)之專業(yè)或單一科目，均應(yīng)與其本人所學(xué)專業(yè)或工作必須一致。與教學(xué)或工作無關(guān)之個人愛好的進(jìn)修與培訓(xùn)，不在此列。

二、參加提高學(xué)歷進(jìn)修的教師須在我校工作有明顯成效，師生反映良好，且工作需要并工作條件允許者，方可參加。五十歲以下，具有大專及相當(dāng)大專學(xué)歷的教師，三年內(nèi)必須取得大學(xué)本科學(xué)歷。具有大學(xué)本科學(xué)歷的教師，在本校工作滿兩年后可參加提高學(xué)歷水平的進(jìn)修。

三、由于工作需要且教學(xué)工作條件允許，鼓勵教師參加知識更新性質(zhì)的各類短期培訓(xùn)進(jìn)修或其他形式的進(jìn)修。

四、工作有明顯成效，師生反映良好者，一般考查內(nèi)容應(yīng)包括：

教學(xué)認(rèn)真，工作責(zé)任心強。獲得過教學(xué)單項獎勵或教書育人獎勵、優(yōu)秀班主任先進(jìn)教育工作者及單項獎勵（如論文、教學(xué)改革成果、技能大賽獲獎等），校級以上的優(yōu)秀黨團干部、優(yōu)秀黨團員或被公認(rèn)為有其他特殊貢獻(xiàn)者。

五、進(jìn)修形式：

提高學(xué)歷教育鼓勵自學(xué)進(jìn)修，支持業(yè)余、半脫產(chǎn)和函授進(jìn)修，控制全脫產(chǎn)進(jìn)修。短訓(xùn)及其他形式的更新知識進(jìn)修，可根據(jù)工作需要，結(jié)合工作條件，由學(xué)校安排。

六、同一內(nèi)容、同一層次（如第二學(xué)歷）不得重復(fù)進(jìn)修。進(jìn)修期間每學(xué)期本人需交驗進(jìn)修課表，上課占用時間不記缺勤。

七、進(jìn)修申請手續(xù)：

1、要求進(jìn)修人員須先行向教務(wù)處提出書面申請，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)簽署同意后報校長批準(zhǔn)并到教務(wù)處和辦公室備案。

2、根據(jù)工作需要且條件允許，校領(lǐng)導(dǎo)可推薦進(jìn)行某種形式的進(jìn)修。

3、進(jìn)修人員在進(jìn)修期間妥當(dāng)安排工作，不得影響學(xué)校正常工作。

八、進(jìn)修者待遇：

1、因工作需要學(xué)校指派參加進(jìn)修培訓(xùn)的人員及在進(jìn)修培訓(xùn)期間，承擔(dān)并圓滿完成學(xué)校工作任務(wù)的人員，其待遇同于在崗?fù)惾藛T。

2、凡不承擔(dān)學(xué)校工作任務(wù)或全脫產(chǎn)進(jìn)修者，全額發(fā)放其本人基本工資。

九、進(jìn)修費用：

1、因工作需要，學(xué)校指派參加的各種形式的進(jìn)修與培

訓(xùn)并達(dá)到預(yù)期要求的人員，其所用學(xué)費由學(xué)校全額報銷。

2、非學(xué)校指派參加的各種形式的進(jìn)修與培訓(xùn)的人員，其學(xué)費交納采取每學(xué)期初全部由個人墊付，在期末或下學(xué)期初憑進(jìn)修成績按以下標(biāo)準(zhǔn)報銷：首次進(jìn)行提高學(xué)歷進(jìn)修（培訓(xùn)）且成績合格者，予以報銷全部學(xué)費的2/3，再次進(jìn)行提高學(xué)歷進(jìn)修（培訓(xùn)）且成績合格者，予以報銷全部學(xué)費的１/3。進(jìn)行在職碩士學(xué)位進(jìn)修（培訓(xùn)）且成績合格者，予以報銷全部學(xué)費的１/２。

3、進(jìn)修（培訓(xùn)）人員學(xué)期結(jié)束，有部分課程不及格者，按不同標(biāo)準(zhǔn)予以報銷學(xué)費。

4、各類進(jìn)修的教材、文具費用一律自理。

5、參加進(jìn)修前的預(yù)科班學(xué)費、各級自學(xué)考試報考費與 輔導(dǎo)班學(xué)費一律自理。

6、全脫產(chǎn)進(jìn)修的差旅費、生活補貼等按財務(wù)規(guī)定辦理。

十、進(jìn)修的獎懲：

1、參加國家統(tǒng)一高等教育自學(xué)考試提高學(xué)歷者，每考 取一個單科合格證，獎勵本人30元，全科結(jié)業(yè)后不另行獎勵。

2、全脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)者，經(jīng)補考后一學(xué)期有兩門或累計三門課程不及格者，令其停學(xué)，返校工作，退還學(xué)校已報銷的所有進(jìn)修費用。

3、半脫產(chǎn)、業(yè)余進(jìn)修學(xué)習(xí)、經(jīng)補考后一學(xué)期有三門或

累計四門課程不及格者，令其停學(xué)，返校工作，退還學(xué)校已報銷的所有進(jìn)修費用。

4、半脫產(chǎn)與業(yè)余進(jìn)修和自學(xué)考試者，在進(jìn)修期間有嚴(yán)重影響本職工作（如多次誤課、玩忽職守、出現(xiàn)教學(xué)事故等）或受行政處分者，令其停學(xué)，退還學(xué)校已報銷的所有進(jìn)修費用。

十一、在本學(xué)校進(jìn)行提高學(xué)歷進(jìn)修的人員，畢業(yè)后必須在本學(xué)校服務(wù)一定年限后才能提出調(diào)離學(xué)院申請。

1、在本學(xué)校后取大學(xué)本科學(xué)歷者畢業(yè)后需在本學(xué)校服務(wù)滿5年；在本學(xué)校后取碩士、研究生學(xué)歷者畢業(yè)后需在本學(xué)院服務(wù)滿10年。

2、后取學(xué)歷在本學(xué)校服務(wù)不滿規(guī)定年限，因個人原因提出調(diào)離本學(xué)校的人員須按服務(wù)年限的差額，每年交納2000元的培養(yǎng)費。

十二、專任教師照此規(guī)定執(zhí)行。

十三、此規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。

教 務(wù) 處

二00九年七月

第三篇：進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)管理制度

蘭州大學(xué)第一醫(yī)院輔助生殖醫(yī)學(xué)研究中心進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)管理制度

總則

本制度旨在加強輔助生殖醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修人員的管理，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療程序，明確進(jìn)修醫(yī)師的職責(zé)和醫(yī)務(wù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)有所得、學(xué)有所成，更好地在自己的工作單位履行本職工作的職責(zé)。

1、進(jìn)修人員在進(jìn)修期間應(yīng)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的醫(yī)療作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。

2、進(jìn)修人員在帶教老師指導(dǎo)下，承擔(dān)相應(yīng)的進(jìn)修工作，接受上級老師的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，執(zhí)行帶教老師的指示，積極主動完成交給的各項任務(wù)。

3、進(jìn)修人員在中心學(xué)習(xí)期內(nèi)，完成的各種醫(yī)療文件，均應(yīng)得到老師的審閱簽名，才能有效，凡無老師簽名的進(jìn)修人員書寫的各種醫(yī)護文件任何人都不能執(zhí)行，進(jìn)修人員不得代老師簽名。

4、在帶教老師指導(dǎo)下，掌握各種技術(shù)的操作規(guī)程。

5、積極參加中心的政治學(xué)習(xí)和各項活動，進(jìn)修期間一律實行24小時負(fù)責(zé)制。

6、進(jìn)修結(jié)束時，由帶教老師出具進(jìn)修鑒定意見。

7、進(jìn)修醫(yī)師應(yīng)繳納有關(guān)進(jìn)修費，進(jìn)修費標(biāo)準(zhǔn)按我院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

監(jiān)督檢查

8、帶教醫(yī)師應(yīng)認(rèn)真履行帶教職責(zé)，對進(jìn)修人員嚴(yán)格管理，杜絕進(jìn)修人員的差錯事故發(fā)生。

9、修人員在進(jìn)修期間的醫(yī)療行為由直接帶教的老師負(fù)責(zé)。

10、進(jìn)修人員擅自做主造成的差錯事故由本人負(fù)責(zé)。

第一章 學(xué)籍管理

第一條 進(jìn)修生條件：必須具備國家承認(rèn)的全日制高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)歷（學(xué)位）證書和〈〈中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師資格證書〉〉。

第二條

進(jìn)修資格審查：符合進(jìn)修條件的，由進(jìn)修生本人向我院科教部繼續(xù)教育科提出申請，并按要求填報〈〈進(jìn)修申請表〉〉，加蓋進(jìn)修生所在單位同意進(jìn)修的公章，經(jīng)我院審查合格者，按計劃接受。各科室不得擅自接受進(jìn)修人員和安排進(jìn)修人員到其它科室學(xué)習(xí)。

第三條 進(jìn)修期限：原則上臨床科室進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)修期限應(yīng)根據(jù)科室具體情況限定。

第四條 錄取報到：進(jìn)修生憑我院通知書，并攜帶學(xué)歷證書、職業(yè)醫(yī)師資格證書的復(fù)印件各1份（請用A4紙復(fù)印）按規(guī)定時間報到，辦理相關(guān)手續(xù)，繳納規(guī)定的培訓(xùn)費用。

第五條 進(jìn)修期間所在科室或進(jìn)修生都不能擅自更改進(jìn)修內(nèi)容和進(jìn)修期限，特殊情況須報繼續(xù)教育科和中心批準(zhǔn)。第六條 進(jìn)修結(jié)束前一周，進(jìn)修生應(yīng)做出書面總結(jié)，并由科室做出結(jié)業(yè)鑒定。第七條 下列情況不予結(jié)業(yè)評定：（1）無特殊情況請假逾期三天不歸者 ；（2）進(jìn)修期間病、事假超過兩周者；（3）進(jìn)修期間發(fā)生嚴(yán)重醫(yī)療差錯或醫(yī)療事故者；（4）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)業(yè)務(wù)水平差，進(jìn)修期滿仍不能完成學(xué)習(xí)要求。

第八條 醫(yī)療行為規(guī)范

有下列行為之一的，立即終止其進(jìn)修學(xué)習(xí)。

1、服務(wù)態(tài)度冷漠，對患者不理不睬被投訴者或引發(fā)醫(yī)患糾紛者；

2、推委病人；

3、接受或索要“紅包”、要求患者或單位為自己辦理私事者；

4、為他人出具假病歷、假假條、假化驗檢查報告者；

5、違反我院醫(yī)療及其他管理規(guī)定者；

第二章 教學(xué)管理

第一條 進(jìn)修生必須樹立高尚的職業(yè)道德，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，要按照教學(xué)計劃的安排，在臨床實踐中提高自己的專業(yè)水平。所在科室應(yīng)認(rèn)真實施教學(xué)計劃，并定期安排專業(yè)講座、講課。

第二條 科室應(yīng)按照各專業(yè)進(jìn)修生培訓(xùn)方案，根據(jù)進(jìn)修生實際水平、工作能力及選送單位的要求，定出培訓(xùn)計劃，進(jìn)修人員不得私自延長進(jìn)修時間。

第三條 進(jìn)修醫(yī)生一律按住院醫(yī)師對待，遵守我中心規(guī)章制度。

第四條 進(jìn)修生不得擅自進(jìn)行特殊檢查、操作。如發(fā)生醫(yī)療差錯或事故，應(yīng)承擔(dān)差錯或事故責(zé)任。

第五條 我中心臨床進(jìn)修醫(yī)生無處方權(quán)。

第六條 鼓勵進(jìn)修生在進(jìn)修期間撰寫發(fā)表學(xué)術(shù)論文。凡進(jìn)修期間發(fā)表的文章第一作者單位須署我院；寄出的論文、綜述、譯文均應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)老師和科主任審閱。

第七條 請示報告制度

凡重大醫(yī)療問題，立即向上級醫(yī)生、科主任匯報。

第八條 不得將本中心檔案私自帶出、轉(zhuǎn)借、復(fù)印。需借閱病歷檔案者，須經(jīng)帶教醫(yī)師許可后參照本中心檔案管理制度中程序借閱。

第九條 嚴(yán)禁在病歷資料上涂改、污染、嚴(yán)禁折疊、拆卷。

第十條 切實做好保密工作，不得私自向患者家屬及其他人提供病歷檔案；不得私自向患者家屬及其他人提供患者的隱私。

第十一條 進(jìn)修醫(yī)師無權(quán)向患者解釋病情及治療情況。第十二條 進(jìn)修期間要愛護各種儀器設(shè)備和公共設(shè)施。第十三條 胚胎實驗室制度

1、胚胎實驗室進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入室內(nèi)前需洗靜雙手及前臂，并用消毒毛巾擦干；更換清潔、消毒后的工作服；戴消毒口罩、帽子；換室內(nèi)專用鞋。

2、嚴(yán)禁亂丟污物。注意節(jié)約水、電。

3、未經(jīng)胚胎實驗室管理人員許可，嚴(yán)禁擅自使用室內(nèi)儀器設(shè)備。

4、實驗室工作人員在實驗室內(nèi)行走應(yīng)有對應(yīng)固定的路徑。行走時對那些受持胚胎、卵、精子的實驗室人員來說他們總是第一優(yōu)先，而此時相向行走的其他人員應(yīng)停下來以避免碰撞。

5、未經(jīng)胚胎實驗室管理人員許可，嚴(yán)禁擅自進(jìn)出胚胎實驗室。

6、嚴(yán)禁無故在胚胎室內(nèi)停留。

7、嚴(yán)禁在胚胎室內(nèi)喧嘩。

8、嚴(yán)禁干擾胚胎實驗室醫(yī)師操作。

9、未經(jīng)胚胎實驗室管理人員許可，嚴(yán)禁對配子和胚胎進(jìn)行操作。

10、不得擅自翻閱胚胎實驗室內(nèi)相關(guān)記錄，如需借閱，需經(jīng)中心及胚胎負(fù)責(zé)人許可。

第三章 行政管理

第十四條 因故請假（病、事假）須持個人書面申請，經(jīng)中心主任同意，并按期歸院，逾期不歸或擅自離院者，責(zé)任自負(fù)。進(jìn)修期間累積病事假在半個月以上者不簽發(fā)結(jié)業(yè)證書，超過一個月者退回原單位。

第十五條 應(yīng)積極參加我中心集體活動。第十六條 進(jìn)修人員食宿自理。

第四篇：教職工進(jìn)修培訓(xùn)管理制度

教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)管理制度

教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要承擔(dān)者，品牌教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校的生力軍，因此，職業(yè)學(xué)校要長足地蓬勃地向上發(fā)展，就必須造就一支素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)精湛，富于開拓進(jìn)取的教師隊伍。為了提升本校教師整體水平，學(xué)校制定了教師進(jìn)修培訓(xùn)管理制

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

二、培訓(xùn)的基本內(nèi)容和要求

概括地說：職業(yè)中專教師進(jìn)修培訓(xùn)的總體內(nèi)容和要求是：

（一）教師的教育教學(xué)理念更新：教師是教學(xué)活動的主導(dǎo)者，是學(xué)生的導(dǎo)師，要激活課堂，有效地發(fā)揮導(dǎo)師的重要作用，就必須作到：與時俱進(jìn)，更新教育教學(xué)觀念。

（二）為了適應(yīng)我們新增專業(yè)需要，必須加強教師的知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整，按需選拔培訓(xùn)教師。

（三）教師的教育教學(xué)能力需要不斷提高。要求處于新時代的教師，要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)，根據(jù)崗位能力需求及專業(yè)技能形成規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容，探就新的教學(xué)模式和方法：針對不同的對象采取不同的教學(xué)方法，針對不同的學(xué)科特點采取不同的教學(xué)方法，針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，針對不同的學(xué)習(xí)環(huán)境采取不同的教學(xué)方法。不能只滿足于一支粉筆，一本教材，一本教案，“三本一位”的教學(xué)方法，是難以吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。

（四）崗位實踐能力培訓(xùn)。臨床教師必須深入到醫(yī)院、藥廠，了解現(xiàn)代醫(yī)療科技的新技術(shù)、新藥品、新方法及新理論與時俱進(jìn)。不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材，切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定：專業(yè)課教師在五年內(nèi)（從擔(dān)任專業(yè)學(xué)科教學(xué)起）要努力成長為“雙師型”教師。

（五）教師的專業(yè)能力需要培養(yǎng)和提高，掌握本學(xué)科的前沿動態(tài)、發(fā)展方向。

三、培訓(xùn)途徑、方式、方法：學(xué)校統(tǒng)一安排與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合。

（一）校內(nèi)培訓(xùn)：通過自主學(xué)習(xí)、校內(nèi)互相聽課、校本研修活動、集中培訓(xùn)等方式，主要目的是培育職業(yè)道德，提升綜合素質(zhì)、提高專業(yè)技能水平，增強應(yīng)崗、適崗能力。

（二）校外培訓(xùn)：主要通過外出學(xué)習(xí)、考察、頂崗實習(xí)、集中培訓(xùn)等方式，主要目的是更新觀念、學(xué)習(xí)新知識、新技能，建立與企業(yè)（行業(yè)）長期的交流與合作，隨時了解企業(yè)（行業(yè)）發(fā)展態(tài)勢，調(diào)整教學(xué)思路、內(nèi)容和方法。

四、管理與考核

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況（中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認(rèn)定）作評估考核。

2、每個教師學(xué)年初要制訂個人進(jìn)修計劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案。

3、每個教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。（中師以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修，對教育主管部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，必須服從學(xué)校安排，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。）

4、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。

第五篇：教師實踐進(jìn)修管理制度

教師實踐進(jìn)修管理制度

第一條 為適應(yīng)高職教育改革與發(fā)展的需要，加強“雙師型”師資隊伍建設(shè)，不斷強化教師的實踐教學(xué)能力，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院各系、部教師的實踐教學(xué)活動，特制定本制度。

第二條

教師實踐進(jìn)修管理工作由院人事部門主要負(fù)責(zé)，教務(wù)部門為主配合，有關(guān)部門要大力支持，各系（部）負(fù)責(zé)落實，院監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。

第三條 50歲以下的在職專任專業(yè)課教師（含專業(yè)基礎(chǔ)課教師，下同）要按照學(xué)院和系（部）的安排，分期分批到專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)基地、相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際開展教學(xué)研究和課題攻關(guān)等工作。第四條 在崗專任教師參加集中進(jìn)修教育的時間為：初級職稱每學(xué)年8-10個工作日，中級職稱每學(xué)年5-7個工作日，高級職稱每學(xué)年3-4個工作日。以5年為一周期。一個周期內(nèi)，同一個教師可以一次集中或分批次完成進(jìn)修任務(wù)。

第五條 各系（部）專任專業(yè)課教師每學(xué)年實踐進(jìn)修的人數(shù)原則上應(yīng)達(dá)到本部門專任專業(yè)課教師總數(shù)的20%－25%，進(jìn)修活動主要安排在寒暑假期間進(jìn)行，特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)可安排在學(xué)期中進(jìn)行。進(jìn)修教師的選派既要考慮主導(dǎo)專業(yè)發(fā)展需要，重點抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，又要考慮專業(yè)間的平衡。在進(jìn)修單位的選擇上，一般不允許相同專業(yè)方向的教師在同一實習(xí)實訓(xùn)基地重復(fù)下派。各系（部）要積極鼓勵教師到生產(chǎn)一線實踐鍛煉，并做好部門規(guī)劃。

第六條 學(xué)院在專任專業(yè)課教師中逐步實行“訪問工程師”進(jìn)修制度，深入到專業(yè)對應(yīng)的企業(yè)、行業(yè)一線，以掛職、合作研發(fā)等多種形式，系統(tǒng)地掌握整個業(yè)務(wù)技術(shù)流程，強化實踐技能，促進(jìn)與基礎(chǔ)理論融會貫通。第七條 辦理程序：

1、擬進(jìn)行實踐進(jìn)修的教師，根據(jù)教學(xué)需要和自身特點，提出具體進(jìn)修計劃，教研室討論通過，系（部）主要負(fù)責(zé)人審批。

2、各系（部）在通盤考慮各專業(yè)各學(xué)期教學(xué)師資的實際需求前提下，于每年的6月上旬、12月上旬將本部門下一學(xué)期的專任專業(yè)課教師進(jìn)修計劃報院人事部門，經(jīng)學(xué)院審批同意后實行。

3、實踐進(jìn)修單位應(yīng)按就近原則由系（部）根據(jù)教師進(jìn)修計劃聯(lián)系并確定。第八條 對實踐進(jìn)修的要求：

1、參加實踐進(jìn)修的教師要服從接受單位的安排和管理，遵守該單位的工作紀(jì)律和規(guī)章制度，為人師表。請假需經(jīng)接收單位及系（部）領(lǐng)導(dǎo)雙方批準(zhǔn)。對于擅離崗位、違章違紀(jì)給對方造成不良影響者，參照該單位及學(xué)院有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

2、教師在實踐進(jìn)修期間，要虛心好學(xué)，注重調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握實際技能，并結(jié)合專業(yè)特點取得相應(yīng)技能證書。

3、各系（部）主任要關(guān)心教師在進(jìn)修單位的實踐情況，定期到進(jìn)修單位了解教師的表現(xiàn)情況，及時做好檢查督導(dǎo)和溝通聯(lián)絡(luò)工作，并負(fù)責(zé)把關(guān)系到本人利益的事項及時通知教師本人。人事處等職能部門不定期走訪進(jìn)修單位，了解教師在進(jìn)修單位的工作、學(xué)習(xí)情況。進(jìn)修教師應(yīng)主動向系（部）、學(xué)院匯報自己的進(jìn)修情況。

4、實踐進(jìn)修結(jié)束時，教師應(yīng)向系（部）提交實踐情況的總結(jié)、完成課題的報告或論文等，系（部）負(fù)責(zé)獲取接收單位的鑒定意見。進(jìn)修教師回校后要在系（部）以上范圍內(nèi)舉行進(jìn)修實踐成果匯報會，匯報自己在該階段的學(xué)習(xí)收獲、心得體會，由系（部）組織同行專家評議并提出鑒定意見。系（部）根據(jù)進(jìn)修教師的上報材料及評議結(jié)果對教師進(jìn)行綜合考核，評定成績。相關(guān)材料由系部整理后存檔。

5、實踐進(jìn)修考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘和評優(yōu)等必備條件之一。

第九條 對經(jīng)批準(zhǔn)在寒暑假期間各系（部）、各教研室實踐進(jìn)修工作情況，作為評先評優(yōu)的必備條件之一。參加實踐進(jìn)修的教師，進(jìn)修期間，學(xué)院將發(fā)放一定的進(jìn)修補貼。如因系（部）教學(xué)確實需要回校上課的，應(yīng)安排在業(yè)余時間進(jìn)行（不得占用周一至周五的實踐進(jìn)修單位上班時間）。實踐進(jìn)修結(jié)束后，若考核不合格，不予發(fā)放進(jìn)修補貼。經(jīng)考核，確有成果或表現(xiàn)突出者，系（部）可以給予一定的獎勵。

第十條 未完成實踐進(jìn)修任務(wù)，達(dá)不到要求者，或被接收單位退回者，由各系（部）提出處理意見并報學(xué)院相關(guān)部門。

第十一條 教師在實踐進(jìn)修期間協(xié)助接收單位工作取得報酬，由系（部）與接收單位結(jié)算，系（部）和個人比例分成由各系（部）自行確定，報人事部門和監(jiān)察部門備案。；

第十二條 院教務(wù)部門要結(jié)合教學(xué)和實訓(xùn)的要求，每學(xué)年會同人事部門和有關(guān)系（部）抽查兩個以上的實踐進(jìn)修情況，并提出進(jìn)一步做好實踐進(jìn)修工作的意見和建議。

第十三條 教師或有關(guān)負(fù)責(zé)人在實踐進(jìn)修單位如有違法違紀(jì)行為，由院監(jiān)察部門會同人事部門進(jìn)行調(diào)查核實，并依法依紀(jì)處理。

第十四條 教師實踐進(jìn)修情況的考核程序和細(xì)則，由各教學(xué)系（部）根據(jù)專業(yè)特點制定并予以落實。

第十五條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由院人事部門負(fù)責(zé)解釋。

關(guān)于教師培訓(xùn)、進(jìn)修的管理制度

高職院校教師，須是大學(xué)本科及以上學(xué)歷，同時為了適應(yīng)新時期科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，鼓勵教師在搞好本職工作的同時參加進(jìn)修及培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平和更新知識，以增強學(xué)力，適應(yīng)教學(xué)需要，促進(jìn)我學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和管理工作水平的不斷提高。

１、教師進(jìn)修、培訓(xùn)之專業(yè)或單一科目，均應(yīng)與其本人所學(xué)專業(yè)或工作必須一致。與教學(xué)或工作無關(guān)之個人愛好的進(jìn)修與培訓(xùn)，不在此列。

2、參加提高學(xué)歷進(jìn)修的教師須在我學(xué)院工作有明顯成效，師生反映良好，且工作需要并工作條件允許者，方可參加。

五十歲以下，具有大專及相當(dāng)大專學(xué)歷的教師，三年內(nèi)必須取得大學(xué)本科學(xué)歷。具有大學(xué)本科學(xué)歷的教師，在本校工作滿兩年后可參加提高學(xué)歷水平的進(jìn)修。

３、由于工作需要且教學(xué)工作條件允許，鼓勵教師參加知識更新性質(zhì)的各類短期培訓(xùn)進(jìn)修或其他形式的進(jìn)修。

４、工作有明顯成效，師生反映良好者，一般考查內(nèi)容應(yīng)包括：

教學(xué)認(rèn)真，工作責(zé)任心強。獲得過教學(xué)單項獎勵或教書育人獎勵、優(yōu)秀班主任或系部級及以上先進(jìn)教育工作者及單項獎勵（如論文、教學(xué)改革成果、總公司單項操作能手等），院級以上的優(yōu)秀黨團干部、優(yōu)秀黨團員或被公認(rèn)為有其他特殊貢獻(xiàn)者。５、進(jìn)修形式：

提高學(xué)歷教育鼓勵自學(xué)進(jìn)修，支持業(yè)余、半脫產(chǎn)和函授進(jìn)修，控制全脫產(chǎn)進(jìn)修。

短訓(xùn)及其他形式的更新知識進(jìn)修，可根據(jù)工作需要，結(jié)合工作條件，由學(xué)院安排，以著力提高學(xué)力。６、同一內(nèi)容、同一層次（如第二學(xué)歷）不得重復(fù)進(jìn)修。進(jìn)修期間每學(xué)期本人需交驗進(jìn)修課表，上課占用時間不記缺勤。７、進(jìn)修申請手續(xù)：

（1）要求進(jìn)修人員須先行向所在部門提出書面申請，本部門領(lǐng)導(dǎo)簽署同意后報主管副院長批準(zhǔn)并到教務(wù)處和辦公室備案。

（2）根據(jù)工作需要且條件允許，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可推薦進(jìn)行某種形式的進(jìn)修。（3）進(jìn)修人員在進(jìn)修期間妥當(dāng)安排工作，不得影響學(xué)院正常工作。

8、進(jìn)修者待遇：（1）因工作需要學(xué)院指派參加進(jìn)修培訓(xùn)的人員及在進(jìn)修培訓(xùn)期間，承擔(dān)并圓滿完成學(xué)院工作任務(wù)的人員，其待遇同于在崗?fù)惾藛T。

（2）凡不承擔(dān)學(xué)校工作任務(wù)或全脫產(chǎn)進(jìn)修者，全額發(fā)放其本人基本工資，免發(fā)職務(wù)津（補）貼及各種考核獎金。

9、進(jìn)修費用：

（1）因工作需要，學(xué)院指派參加的各種形式的進(jìn)修與培訓(xùn)并達(dá)到預(yù)期要求的人員，其所用學(xué)費由學(xué)院全額報銷。

（2）非學(xué)院指派參加的各種形式的進(jìn)修與培訓(xùn)的人員，其學(xué)費交納采取每學(xué)期初全部由個人墊付，在期末或下學(xué)期初憑進(jìn)修成績按以下標(biāo)準(zhǔn)報銷：首次進(jìn)行提高學(xué)歷進(jìn)修（培訓(xùn)）且成績合格者，予以報銷全部學(xué)費的2/3，再次進(jìn)行提高學(xué)歷進(jìn)修（培訓(xùn)）且成績合格者，予以報銷全部學(xué)費的１/3。進(jìn)行在職碩士學(xué)位進(jìn)修（培訓(xùn)）且成績合格者，予以報銷全部學(xué)費的１/２。

（3）進(jìn)修（培訓(xùn)）人員學(xué)期結(jié)束，有部分課程不及格者，按不同標(biāo)準(zhǔn)予以報銷學(xué)費，報銷金額按下列公式計算：

學(xué)期報銷金額＝學(xué)院規(guī)定報銷金額 ×［1-（不及格門數(shù)÷學(xué)期考核門數(shù)）］（4）各類進(jìn)修的教材、文具費用一律自理。

（5）參加進(jìn)修前的預(yù)科班學(xué)費、各級自學(xué)考試報考費與輔導(dǎo)班學(xué)費一律自理。（6）全脫產(chǎn)進(jìn)修的差旅費、生活補貼等按財務(wù)規(guī)定辦理。

10、進(jìn)修的獎懲：

（1）參加國家統(tǒng)一高等教育自學(xué)考試提高學(xué)歷者，每考取一個單科合格證，獎勵本人30元，全科結(jié)業(yè)后不另行獎勵。

（2）全脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)者，經(jīng)補考后一學(xué)期有兩門或累計三門課程不及格者，令其停學(xué)，返校工作，退還學(xué)校已報銷的所有進(jìn)修費用。

（3）半脫產(chǎn)、業(yè)余進(jìn)修學(xué)習(xí)、經(jīng)補考后一學(xué)期有三門或累計四門課程不及格者，令其停學(xué)，返校工作，退還學(xué)校已報銷的所有進(jìn)修費用。

（4）半脫產(chǎn)與業(yè)余進(jìn)修和自學(xué)考試者，在進(jìn)修期間有嚴(yán)重影響本職工作（如多次誤課、玩忽職守、出現(xiàn)教學(xué)事故等）或受行政處分者，令其停學(xué)，退還學(xué)校已報銷的所有進(jìn)修費用。

11、在本學(xué)院進(jìn)行提高學(xué)歷進(jìn)修的人員，畢業(yè)后必須在本學(xué)院服務(wù)一定年限后才能提出調(diào)離學(xué)院申請。（1）在本學(xué)院后取大學(xué)本科學(xué)歷者畢業(yè)后需在本學(xué)院服務(wù)滿5年；在本學(xué)院后取碩士、研究生學(xué)歷者畢業(yè)后需在本學(xué)院服務(wù)滿10年。

（2）后取學(xué)歷在本學(xué)院服務(wù)不滿規(guī)定年限，因個人原因提出調(diào)離本學(xué)院的人員須按服務(wù)年限的差額，每年交納2000元的培養(yǎng)費。

12、專任教師照此規(guī)定執(zhí)行。

13、此規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。

2006年9月

教 師 培 訓(xùn) 制 度

依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》及教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)技術(shù)知識扎實，熟練運用專業(yè)基礎(chǔ)理論，精于教學(xué)，勤于育人的教師隊伍，經(jīng)校長辦公會同意，特制定教師培訓(xùn)制度。

一、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的高校教師資格和學(xué)歷。專任教師應(yīng)自覺遵守教師培訓(xùn)制度，接受學(xué)校統(tǒng)一安排的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。

二、新專任教師上崗前必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的不少于20天的秋季新教師崗前培訓(xùn)和江西省教育廳統(tǒng)一組織的高校教師崗前培訓(xùn)，并取得江西省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組和師培中心頒發(fā)的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)合格證》。學(xué)校新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括學(xué)校概況、學(xué)校的各項規(guī)章制度及教師禮儀、教師職業(yè)道德、教學(xué)的基礎(chǔ)和素質(zhì)教育等內(nèi)容。重點圍繞教學(xué)的“五個環(huán)節(jié)”抓好教學(xué)實踐的培訓(xùn)，使新教師能夠適應(yīng)教學(xué)的需要。高校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容為高等教育心理學(xué)、教育學(xué)、教育法規(guī)及職業(yè)道德修養(yǎng)等指定內(nèi)容。

三、專任教師上崗后的培訓(xùn)分為兩種

(1)由學(xué)校根據(jù)實際需要統(tǒng)一組織的國內(nèi)外、省內(nèi)外的高校、企業(yè)、科研院所等單位的有計劃有目的的，選派部分人員參加長期或短期進(jìn)修、培訓(xùn)，提升學(xué)歷、學(xué)位或?qū)I(yè)技術(shù)知識進(jìn)修。每年利用寒暑假組織不低于教師總數(shù)20%的專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師，到校外實習(xí)實訓(xùn)基地等對口單位參加生產(chǎn)實習(xí)和實踐、鍛煉。力爭三至五年之內(nèi)，每位專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教師要輪訓(xùn)一至兩遍；

(2)由所在教學(xué)單位自行組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容以專業(yè)課程要求為主。各二級學(xué)院的學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)由各二級學(xué)院根據(jù)本院培訓(xùn)計劃自行申報，自行安排,報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批及人事處備案。

四、學(xué)校為專任教師提供接受思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，每學(xué)校投入一定的教師培訓(xùn)經(jīng)費，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織一次全校專任教師集中培訓(xùn)；根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要每學(xué)期提供一至兩次業(yè)務(wù)進(jìn)修機會。每位教師每學(xué)年接受培訓(xùn)及繼續(xù)教育總課時數(shù)不少于30~50課時。

五、教師培訓(xùn)以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。教師參加本校組織進(jìn)行的培訓(xùn)免收培訓(xùn)費，選派外出培訓(xùn)所需費用根據(jù)實際情況由學(xué)校決定校方全部或部分承擔(dān)或校方與教師協(xié)商分擔(dān)。

六、學(xué)校鼓勵教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的專業(yè)技能培訓(xùn)，如取得法律執(zhí)業(yè)資格律師、經(jīng)濟師、會計師、軟件工程師、電子商務(wù)師、技師等，并獲取相應(yīng)“雙師型”教師資格證書，提升自身的專業(yè)理論知識和技能及資質(zhì)。教師自費參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)可以計入培訓(xùn)課時數(shù)，學(xué)校對自費參加校外培訓(xùn)后，教學(xué)能力顯著提高的教師給予獎勵。

七、學(xué)校各二級教學(xué)單位及人事處要建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；專任教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。

八、學(xué)校各二級教學(xué)單位及人事處工作計劃、總結(jié)中應(yīng)包括教師培訓(xùn)方面的內(nèi)容；考核教師時應(yīng)將培訓(xùn)課時的完成情況及培訓(xùn)效果列入考核內(nèi)容，并將教師考核記錄歸入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案。