第一篇：石橫中心小學班級協(xié)作組教師考評細則

石橫中心小學班級協(xié)作組教師考評細則

為了進一步完善教師管理制度，加強過程管理，強化工作責任心，激發(fā)教師工作積極性，客觀公正地評價教師的工作表現(xiàn)，結合以往考核的細則和我校工作的實際，特制定本考核方案。

一、遵守制度：

（1）模范遵守學校各項規(guī)章制度和勞動紀律，包括教師參加升旗、會議、集體活動、上班期間的紀律。（2分）

（2）安心本職工作，服從學校合理分工。（2分）

二、工作態(tài)度：

（1）工作責任心強，日常教學工作認真負責、工作態(tài)度端正。

（2）對年級組分配任務的執(zhí)行情況：包括對學部、年級分配的任務執(zhí)行態(tài)度，培優(yōu)補差工作的開展情況、各類材料是否在規(guī)定期限上交、任務是否按時完成。

三、教學組織管理：

包括課堂、自習的紀律管理，各類活動是否有效組織，監(jiān)考是否認真等。

四、合作共事：

（1）團結同事、關系融洽、有合作精神，團隊意識強。（2分）

（2）自覺維護學校形象和榮譽。（1分）

（3）能夠經常與所有班級的班主任及科任教師交流教育教學情況并且提出合理的建議。

（4）能夠跟同行一起經常探討學科知識和教學方法。

（5）能跟家長學生建立良好的合作關系。

五、教育效果：

包括是否關心愛護學生，主動對學生進行思想教育；自身為人師表形象，有無體罰變相體罰學生現(xiàn)象；學生、社會對教師的評價。

學校的方針政策。要想讓教師更好的團結協(xié)作，共同努力，把主要的精力用在教學和科研上，學校要在方針政策方面進行積極的引導，這樣在大的方向上保證了教師之間團結協(xié)作的環(huán)境。

領導班子的積極引導。要想讓教師更好的團結協(xié)作，領導班子的引導作用很重要，領導班子要做到以身作則，要有合作精神和團隊意識。

學校的評估和考核制度。教師之間也是有競爭的，最主要的體現(xiàn)在考核和晉級的時候，學校的考核好評估制度要公平，公正和公開，這樣也會有利于教師之間的團結協(xié)作。

教師自身的素質。有的人喜歡斤斤計較，有的人喜歡針鋒相對，這樣都不利于教師隊伍的團結合作，要提高自身素質，以集體的榮譽為重，將個人利益放在集體利益之后，有團隊協(xié)作意識和團隊合作精神。

學生是教師之間溝通與協(xié)作的紐帶。教師可以在工作之余在一起就某些學生的課堂表現(xiàn)進行討論和溝通，從不同的方面了解自己的學生，既有利于很好的了解學生，因材施教，有為教師之間的團結協(xié)作提供了機會。

第二篇：橫石水中心小學辦學特色情況匯報

橫石水中心小學辦學特色情況匯報

為進一步提升學校的教育教學質量，我校堅定地走強化管理、豐富內涵、提升學校品位、積極創(chuàng)建“書香校園”特色學校之路，打造出在當?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ摹皶阈@”。從2010年開始到2011年12月我校申報的課堂“書香校園創(chuàng)新發(fā)展研究”被英德市教育局教育科研領導小組組織評審為英德市教育科研立項課題至今，我校把“書香校園”創(chuàng)建列為學校文化建設重要內容，通過優(yōu)化校園文化環(huán)境、創(chuàng)設濃郁的書香氛圍、舉辦一系列的演講比賽、評比等活動，努力實現(xiàn)“書香滿園，保證圖書數(shù)量，提升閱讀質量，營造書香氛圍，爭當書香教師、書香學生，構建書香型特色校園、學習型校園”的奮斗目標。

一、加強領導，營造書香氣息

我們把把構建書香校園與新課程的實施、與學生的品德修養(yǎng)等有機地結合。為此，專門成立了以黃云厚校長為組長（2013年9月由黃偉星校長接任）的“書香校園”創(chuàng)建領導小組，制定了“書香校園特色學校建設三年規(guī)劃”實施方案。由中心小學辦公室負責書香校園圖書裝備設施建設、采購；校本部教導處和少先隊大隊部負責書香校園的圖書借閱、學生活動的開展等日常管理，大家分工明確，各司其職。

二、營造氛圍，讓校園散發(fā)書香

閱讀是與我們相伴一生的精神家園；書籍是人類寶貴的精神財富。因此，我校以倡導“讀好書、習美德、立良行”的學校文化為核心，以學校圖書室、閱覽室、班級圖書角等為基地，整體規(guī)劃，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓生活彌漫書香氣息是我們的追求。

1、充實學校圖書室

2011年，我校加大了讀書環(huán)境設施的投入,設立了1間88平方米的學生閱覽室和一間44平方米的教師閱覽室，配置了全新的圖書柜、師生閱覽室桌椅，同時，每個班還開設了讀書角，班級配有書柜。學?，F(xiàn)有藏書20730冊，生均38.68冊。

2、營造濃郁的書香環(huán)境

為創(chuàng)設書香氛圍，讓學校的每一塊墻壁都說話，讓學校的每一個地方都洋溢書香，我校對學校進行了全方位的整體設計與規(guī)劃。

1、在運動場建立了2條文化長廊。

2、建閱讀宣傳展牌，在體育活動室和教學樓墻壁進行張掛。

3、教室外的墻壁上設置了學生作品展示框，展示學生書畫作品。

4、在樓梯轉臺設置讀后感展覽，展示學生讀書的感受。通過營造學校濃郁的書香氣息，讓師生聞到書的“香味”，受到了潛移默化的教育，寓教育于無痕之中。

3、創(chuàng)設班級書香氛圍

為了讓學生浸潤在濃濃的書香氛圍之中，耳濡目染，身心得到和諧發(fā)展。我校給每個班購置了1個圖書柜，學校按學生年齡把一部分書分到班級，由班級的圖書管理員負責借還管理，為學生的閱讀提供方便。另外，教室墻壁上掛有催人奮進的名人名言、讀書格言。教室“學習園地”常有圖文并茂的詩歌、習作等學生作品。各班的黑板報也經常有“讀書方法”、“優(yōu)秀讀后感”等內容。如今，班級里已形成了“好書先讀為快”的讀書氛圍，大家暢游書海，共同分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。

三、舉辦“書香校園”系列活動

1、我校學生課外閱讀活動扎實有效地開展。一是積極開展閱讀活動，老師經常與學生交流讀書的進展情況，起到了很好的促進作用。二是舉辦讀書征文比賽，讓學生人人參與，把好的作品貼在樓梯轉臺的讀后感展覽專欄里，讓學生品嘗到了書香校園建設的喜悅。

2、開展“好書伴我成長”演講比賽

為了鼓勵學生走上舞臺展示自我，發(fā)揮自己的才能，為書香校園增添色彩，我校每年都舉辦一次以“好書伴我成長”或“我讀書我成長”為主題的演講比賽，這種做法得到了師生和家長的一致認可。

3、納入課程計劃，強化閱讀指導

我校一至六年級每周都開設1節(jié)閱讀課，低年級由語文老師指導閱讀，中高年級則采用指導閱讀和自主閱讀相結合的形式。在學生閱讀時間，教師在教室陪同讀書，巡視指導,學生們漸漸地養(yǎng)成了閱讀的興趣。

如今，校園處處都充滿了濃濃的書香，讀書真正成為師生們學習求知方式，校風教風學風得到進一步提升，孩子們讀書的興趣和愛好大大提高，人文素養(yǎng)得到明顯提高,得到了社會各界的好評。

四、存在的問題

我校在書香校園的創(chuàng)建中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、教師讀書的氛圍還不很濃，讀書體會及文章發(fā)表不多。

2、圖書專職管理人員的配備，圖書出借的日常化等方面還需加強。

3、部分老師對書香校園的創(chuàng)建還不夠重視，班級圖書柜圖書沒有及時更新。

五、改進措施

1、進一步完善書香校園建設管理制度，把師生的誦讀活動常態(tài)化。

2、加強圖書室、閱覽室的借閱管理，做到管理系統(tǒng)化，制度化。

3、要深入開展教師讀書活動，形成教師自覺讀書的氛圍，強化督查和激勵機制，重視教師閱讀指導水平的提高和學習體會文章的撰寫，爭取發(fā)表率有顯著的提高。

第三篇：石橫鎮(zhèn)中心小學元旦假期學生安全責任書

石橫鎮(zhèn)中心小學元旦假期學生安全責任書

尊敬的家長：

根據(jù)肥教發(fā)[2012]138號文《關于2013年中小學元旦假期期間有關工作的通知 》我校放假的時間為2012年12月31日、2013年1月1日至4日放假調休，共5天。2012年12月29日（星期六）、30日（星期日）、2013年1月5日（星期六）、6日（星期日）上課（班）。元旦假期雖然短暫，但是各位家長必須把學生的安全工作放在首位，為了讓學生度過一個健康、愉快、文明、安全的假期，各位家長必須從以下幾個方面嚴格要求學生：

1、學生在無大人的帶領下不得私自去爬山或外出游玩，以防事故發(fā)生。嚴禁學生到水庫、河壩、池塘等地方滑冰玩耍。

2、家長要認真履行好自己的職責，保證學生在節(jié)日中不做任何違規(guī)違紀的事。

3、節(jié)日期間，嚴禁學生到馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發(fā)生交通事故。不得讓學生乘坐“三無”車輛及三輪摩托車。

4、學生不得到馬路、工業(yè)區(qū)、河道、溝渠等危險的地方去玩耍。

5、在節(jié)日期間家長要教育孩子防煤氣中毒，防觸電，防騙，防火，防溺水；不要隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。

6、不要放松對傳染病的預防工作，做到講究衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)不適要及時診治。要注意學生的飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。

希望各位家長以身作則，為孩子做榜樣，主動配合學校做好孩子的教育工作。

家長簽字：

學生簽字：

班主任簽字：

石橫鎮(zhèn)中心小學（蓋章）2012、12、28

石橫鎮(zhèn)中心小學關于冬季安全致學生家長的一封信

尊敬的家長：

目前，已進入冬季，惡劣天氣增多，是火災、交通、煤氣中毒、滑冰溺水等安全事故高發(fā)期。為切實保障學生的人身安全，共同做好學生的冬季安全工作，家長應該協(xié)同學校加強對孩子的安全教育和管理，現(xiàn)提示家長教育孩子做到以下幾點：

一、交通安全：

1、要防范大霧、雨雪、冰凍等天氣帶來的各類安全隱患。雨雪、冰凍天氣里，路面有冰雪，上學和放學路上騎車和行走要特別小心，不能以滑行代步行，以免時摔傷。過馬路時，應力求遠離機動車輛，并密切關注路況，防止機動車剎車失控傷及自己。大霧天氣，路上要減緩速度，小心觀察，嚴防事故發(fā)生。

2、遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛，過路時，要“一停、二看、三通過”，上下學最好結伴而行。

3、乘車時，不要將身體任何部位伸出車外。車輛未停穩(wěn)，不能下車。不乘坐無牌無證的車輛或農用車、三輪車等非客運車輛和超載車輛。

二、在校安全：

1、自覺遵守校規(guī)校紀，要學會與人和諧相處，要團結友愛，互相幫助，遇事冷靜克制，寬容忍讓，不要打架斗毆。

2、做好防寒工作，天氣寒冷時要多穿衣服，防止感冒和凍傷。

3、課間活動時，不要在樓梯或校園內用棍棒打鬧玩耍。

4、下課、放學或遇到突發(fā)情況時，下樓梯要快速有序，不要擁擠，以免發(fā)生踩踏事故。

三、校外活動安全：

1、不在街道或公路上穿輪滑鞋、玩輪滑板、玩耍、追逐、打鬧、圍觀事故現(xiàn)場。

2、家長還要經常教育孩子不到冰凍的河流、池塘等旁邊玩耍，更不要到冰面上滑冰。

3、進行防火、滅火和火災逃生知識的宣傳教育，節(jié)日期間不要燃放煙花爆竹，嚴禁學生野外用火、玩火和參加火災撲救。

四、飲食安全：

1、經常對孩子進行飲食衛(wèi)生安全教育，懂得有關衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好習慣。

2、不吃腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔或其他偽劣食品，不要喝生水。

3、要有效控制學生零用錢，杜絕學生亂買零食。

五、居家安全：

1、學會正確使用家用電器、煤氣灶、熱水器，嚴禁不懂裝懂，亂摸亂動。

2、不要將自己的家庭情況、電話號碼隨便告訴陌生人。

3、冬季用燃煤做飯、取暖的家庭，要確保通風透氣，嚴防煤氣中毒。

六、疾病防控：

1、減少外出活動，盡量不到人員復雜密集的場所。

2、搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)流感。

3、出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療，一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時的就醫(yī)，以免耽誤病情。

七、突發(fā)事件：

1、遭遇突發(fā)事件時，要沉著冷靜、機智果斷、求援呼救，要及時向家長和學校匯報。

2、遇狂風大雪時，要躲避到堅固的建筑物下，切忌躲在樹下、廣告牌下或臨時建筑物下，更要遠離高壓電線。

3、如遇火災，在時間允許的前提下關掉煤氣閥、電器開關等火源并及時報火警119。

4、如遇交通事故應及時撥打求救電話122或告知周圍群眾，并報告家長和學校。

5、如遇不法分子搶劫、敲詐勒索或其他不法侵害，要機智勇敢，及時報警110，并報告家長和學校。

家長簽字：

學生簽字：

班主任簽字：

石橫鎮(zhèn)中心小學（蓋章）2012、12、28

第四篇：橫石水中心小學2015年春季學期學校工作總結

橫石水中心小學校本部2015年春季

學期學校工作總結

本學期，我校在上級領導的關心支持和全體教師的共同努力下，教育教學工作已圓滿結束。回顧一學期來的工作，雖取得了一定的成績，但也仍存在許多不足，以下是本學期的工作總結：

一、德育工作

1、對學生進行思想品德教育和各種習慣的養(yǎng)成教育。我校充分利用國旗下講話和班會課對學生進行各種形式的教育活動。除在校內進行外，還組織部分品學兼優(yōu)的學生到清遠牛魚嘴去進行社會實踐活動，讓學生從中受到良好的社會影響，得到正面的教育。

2、積極組織學生參加“朝陽讀書活動”并取得優(yōu)異的成績。其中在鎮(zhèn)評比中，呂佳怡榮獲一年級一等獎；張方霖、劉利靈榮獲二年級三等獎；張彤、曾詩琪分別榮獲三年級二、三等獎；朱旭超、吳芳瑜分別榮獲四年級二、三等獎；龍瑞英、林麗莎分別榮獲五年級一、三等獎；廖煒婷、謝佳欣分別榮獲六年級一、二等獎。在英德市評比中，我校龍瑞英榮獲五年級一等獎，呂佳怡榮獲一年級三等獎。

3、在5月29日，組織了慶祝“六一”國際兒童節(jié)系列 活動，讓學生度過了一個快樂而有意義的節(jié)日。

4、通過一系列的措施，提高 “紅領巾廣播站”的播出質量。通過修改評比方案，提高了各班投稿的積極性。5、5月16日上午，我校召開了學生家長會。這次家長會有兩個內容：一是如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。二是與家長探討如何更有效地預防學生溺水事故的發(fā)生。本次家長會的召開，達到了預期的效果，得到了家長們的一致認可，對學校和學生的發(fā)展起到了良好的促進作用。

二、學校管理和教師隊伍的建設

1、進一步明確學校的辦學思想和辦學目標。在教育教學中，我們注意總結、積累經驗，建立健全各種規(guī)章制度，做到事前有計劃，做事有措施，事后有記錄，使學校步入規(guī)范化，制度化軌道。

2、經常組織教師參加各種培訓和各科教育教學活動。使教師學習新知識，吸收新信息，適應新形勢，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責。

三、教育教學工作

1、加大推進“導學案”使用和集體備課力度。為改變教師的教學模式，提高教學效率，我校結合中心小學辦公室 《關于“導學案”使用實施方案》，多次安排教師參加“導學案”的使用培訓，培訓之后上示范課，取得了良好的效果。

2、學校對教師進行不定期的隨堂聽課和巡課，及時發(fā)現(xiàn)教師在授課過程中的不足之處，并給予整改意見。

3、注重培優(yōu)扶差工作。為了能使學校的教育教學更好地面對全體學生，使全體學生都有不同程度的發(fā)展的提高。我校制定相關培優(yōu)扶差計劃，并作跟蹤教育。

4、開足開齊課程，上足課時，對學生進行全面教育，讓學生得到全面發(fā)展。各科在期末復習階段結合復習計劃有效的進行復習，使復習科學化、系統(tǒng)化，復習內容全面，具有針對性、代表性。5、4月29日，我校英語課題《小學英語詞匯高效性教學研究》開題，該課題的立項，是我鎮(zhèn)小學教育科研的盛事，也是我校可持續(xù)發(fā)展的強大推動力。

6、學生競賽成績優(yōu)異。在本學期的學生書畫競賽中，我校林心燁、朱芷瀅2位同學榮獲繪畫一等獎。在書法競賽中，我校朱玉佳、龍瑩2位同學分別榮獲低年段一、三等獎；吳芳瑜、龍晶妮2位同學分別榮獲中年段一、三等獎；龍秀、華紫香2位同學分別榮獲高年段一、二等獎。在2015年春季學期英東片藝術展演評比中，我校朱聃翟同 學攝影作品三等獎；林心燁同學獲繪畫作品三等獎；林麗莎同學或毛筆書法三等獎；巫冬婷同學獲征文作品一等獎。在清遠市首屆中小學師生攝影作品比賽中，我校朱聃翟同學的作品獲清遠市一等獎。

7、在清遠市優(yōu)秀教育教學論文評比中，我校林永貴主任的《淺談多媒體教學課件在小學應用題教學中的應用》、李梅老師的《小學數(shù)學應用題教學法研究》榮獲二等獎；張尚花主任的《異彩紛呈，亮點多多聽李梅數(shù)學課有感》、張新文老師的《淺談限制農村小學“陽光體育運動”現(xiàn)狀與對策》榮獲三等獎。在2015年春季學期藝術展演教育科研論文評比中，吳芬曉老師的論文榮獲二等獎。

四、安全工作

1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，教師天天講，學校逢會必講，讓學生看會說，見到會做，安全警句耳邊轉。

2、建立健全安全防范制度，與教師、家長簽訂安全責任書，分清責任，防患于未然。本學期，我校安全事故為零。

3、在平時的教育教學活動中，做好學生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學校每學期最少召開1次家長會，讓家長了解學生在校情況，學校再次強調家長的責任和要求，讓一切不利于學生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4、學校建立工作分管制度和排查制度，成立安全工作領導小組，實行值周值班制度，對安全問題高度重視。每月對學校教育教學設備設施進行排查，如存在安全隱患及時整改，不能整改的報辦公室領導。

5、開展各種安全知識教育宣傳活動。學校利用周一國旗下講話和安全主題班會、校訊通、黑板報等各種形式對學生開展防溺水、防雷、防汛防洪、防食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、防踩踏、疾病預防等安全知識宣傳，確保學生的生命安全。

6、開展了各種形式的安全教育系列活動，如：3月30日安全教育日系列活動。4月2日開展了以“森林防火”為主題的安全教育活動。4月14日開展了愛國衛(wèi)生運動。5月12日上午舉行了“珍愛生命，遠離危險水域，拒絕溺水”承諾簽名活動。5月5日下午舉行了法制教育講座。

7、為紀念5.12汶川大地震，進一步提高防震意識和地震發(fā)生時自救自護的能力，掌握地震來臨時的逃生方法。5月12日，我校舉行了防震安全教育及疏散演練。此次活動，不但增強了全校師生在突發(fā)事件中的應急反應能力和 逃生自救、自護能力，而且強化了師生的安全意識，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了堅實的基礎。

五、其他工作

本學期，我校能根據(jù)上級的要求，做好各項其他階段性的工作。

總之，在教育教學中，我校認真貫徹落實上級通知及會議精神，積極實施課程改革，提高教學質量的同時，樹立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意識，使學生成績有所提高，確保無安全事故的發(fā)生，從而使學校各項工作和諧健康發(fā)展。

橫石水中心小學校本部

2015年7月3日

第五篇：石橫鎮(zhèn)中心小學舉行交通安全知識教育講座

石橫鎮(zhèn)中心小學舉行交通安全知識教育講座

本網(wǎng)訊：為進一步提高師生的交通安全意識，切實提高師生的防范自救能力，近日，石橫鎮(zhèn)中心小學舉行了交通安全教育專項講座。

講座中就走路安全、交通信號、騎車安全、交通法規(guī)、事故后怎么做等幾個方面進行了重點講述，講座結合生活中的交通違規(guī)案例進行分析，用事實分析違反交通規(guī)則帶來的種種危害。強調每一位同學都要豐富交通安全知識，提高自我保護能力，做到“一停二看三通過”，高高興興上學，平平安安回家。這次交通安全講座培養(yǎng)了學生遵秩序、守法規(guī)的意識和在出現(xiàn)交通突發(fā)事件時的求生避難的本領。充實了學校安全教育內容，給學生上了一節(jié)生動的交通安全教育課。對保障個人的交通安全、維護校內的交通安全秩序、爭創(chuàng)平安校園將起到積極的推動作用。