第一篇：怎樣做一個(gè)合格的人民教師

怎樣做一名合格的人民教師

一向被視為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人民教師，你在百般忙碌的工作崗位上無私的奉獻(xiàn)著青春；一向被視為俯首甘為孺子牛的人民教師你在平淡清苦的工作崗位上默默辛苦的耕耘教育事業(yè)；一向被視為桃李滿天下，哺育莘莘學(xué)子的人民教師，你在平凡而快樂的工作崗位上收獲著碩果。教師，似工程師，似人梯，似螺絲釘，似鋪路石?？梢哉f，史上對教師的贊美不勝枚舉，數(shù)不勝數(shù)。那么，怎樣才能獲得諸如此類的美譽(yù)呢？我想：必須得做一名合格的人民教師。

首先：教師必須要有良好的師德。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，本著“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終生學(xué)習(xí)”的理念，用艱辛勤勞的汗水把愛灑向人間，哺育一棵棵幼茁壯成長的幼苗。教師的一顰一簇，一言一行，衣著打扮都會(huì)深刻影響著學(xué)生，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。所以，教師一定要做到身教重于言教。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，讓學(xué)生信服的親其師，信其道，樂其道。如：上課不遲到，不早退，不帶手機(jī)，不接聽電話，不抽煙等等。同時(shí)，作為人民教師，健全的人格，高尚的情操，良好的心態(tài)和健康的心理也是不可或缺的。21世紀(jì)的青年教師越來越多的是獨(dú)生子女，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的洗禮，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，經(jīng)不起曲折蜿蜒的小路的折騰，鑒于此，我們更應(yīng)該提高抗挫能力的打擊，相信終會(huì)”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；相信終會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

其次：21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是知識爆破時(shí)代。教師不只具有一桶水，更應(yīng)該做長流水，以此來滿足日新月異的知識，滿足學(xué)生不斷追足的求知欲。那么，教師就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、研究專業(yè)知識，不斷提高教育教學(xué)能力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在實(shí)踐中求真知，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在艱苦中尋找快樂。目前，新課改進(jìn)展的如火如荼，因此，教師就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，研究，適應(yīng)新課改的基本要求，真正的做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到師生和諧互動(dòng)的課堂氛圍。

最后：貫穿于教育教學(xué)的中心工作是：愛。愛學(xué)生，愛家長，愛同事，愛領(lǐng)導(dǎo)，愛學(xué)校。陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁耄骸斑@就是對學(xué)生愛的最好的詮釋吧?！毕Ｍ麖V大教師攜手共進(jìn)，為學(xué)生撐起一片愛的藍(lán)天。

還記得，十八大把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要努力提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。鑒于此，我會(huì)從以上三方面做一個(gè)合格的人民教師。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會(huì)本著“用力工作，只算合格；用心工作，才算卓越”的態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，為學(xué)校打造更輝煌的未來。

第二篇：怎樣做一個(gè)合格的人民教師

怎樣做一個(gè)合格的人民教師

方咀中學(xué)段又平

2011年方咀鄉(xiāng)教師暑期集訓(xùn)如期在方咀鄉(xiāng)禮堂舉行，大會(huì)提出一個(gè)命題《怎樣做一個(gè)合格人民教師》。我個(gè)人以為合格的人民教師有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是國家在2008年頒布實(shí)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)好“規(guī)范”的六條，你就一定是一個(gè)合格的人民教師，甚至是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。下面就逐條談?wù)剛€(gè)人觀點(diǎn)。

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

這一條是“總綱”，是準(zhǔn)繩。這一條拋開“擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義”，放在任何一個(gè)國家都是實(shí)用的師德規(guī)范的第一條。作為一個(gè)國民，“愛國守法”是一條最基本的要求，這是我們每一個(gè)知識分子起碼的常識。作為一個(gè)教師，要特別注意的是最后一句“不得有違背黨和國家方針政策的言行”。因?yàn)?，任何一個(gè)國家都不可能是事事如人意如人愿的，因此個(gè)人有些不滿，也是很正常的事，但是，這時(shí)作為人民教師的我們就千萬不要忘了自己的身份做出越格的事，說出越格的話來。我們有意見可以提，可以反映，但是一定要講究方式方法，講究場合與策略。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

這一條說的是做為一個(gè)教師對待工作崗位要有的起碼的覺悟與態(tài)度——前 1

一句說的是覺悟后兩句說的態(tài)度。“忠誠于人民教育事業(yè)”，說的是我們一干一行就要愛一行，既然選擇了教育，就要愛教育，不要心有二用，這山望著那山高，要明白做教師也是一種分工的不同，同樣是在為國家做貢獻(xiàn)，同樣能成就自我?！爸敬娓哌h(yuǎn)”，是叫我們不要鼠目寸光，只盯在腳背上，只看著幾個(gè)錢，沒有更高更遠(yuǎn)的理想與目標(biāo)，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要有憂國憂民的心，要有為國貢獻(xiàn)自己的心。“甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”，是說我們教師要做好文化傳承的使者，要多培養(yǎng)人才，培養(yǎng)更全面更有用的人才，我們的目光要在作人梯上，在奉獻(xiàn)上，不要把目光放在奉祿與索取上。第二句的一個(gè)高度負(fù)責(zé)，三個(gè)認(rèn)真，與最后一句的否定句都是講的我們作為教師應(yīng)該有的正確態(tài)度。做好三個(gè)認(rèn)真一個(gè)不，你就向“合格教師”邁出了關(guān)鍵的一步。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

這一條說的是我們作為教師對教育的主體——學(xué)生，所應(yīng)有的態(tài)度與方法：要愛，要尊重，要平等，要公正，要嚴(yán)也要慈，要做師也要做友——這既是工作要求又是工作方法的提示；要注重安全，關(guān)心健康，維護(hù)權(quán)益——突出以人主本，注重身體；最后一句是從關(guān)心學(xué)生心靈心理出發(fā)向我們提出要求（這一點(diǎn)，我們尤其要注意，不能好心辦了壞事，到時(shí)候吃不了兜著走）。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

這一條是對我們教師教育教學(xué)的總體要求：既要教好書又要育好人。教好書，一定意義上說的是學(xué)生的考試。但我們要認(rèn)識更深刻一些，學(xué)生考試分?jǐn)?shù)高，并不意味著你教育教學(xué)就做好了。我們要抱著“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”不放，一要品德好，二要?jiǎng)?chuàng)新精神及全面發(fā)展----這才是真教好了。當(dāng)然，也一定要明確一點(diǎn)：教的學(xué)生連考試都不分考，你一定不能算一個(gè)合格的教師，一定不能算很好的完成了國家規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

這一條對第一條“總綱”的補(bǔ)充與說明，講的是具體的師德問題。所謂“身正為師，德高為范”是也。教師有一個(gè)良好的形象，能起到一個(gè)很好的楷模作用，能使我們的教學(xué)做到“身教重于言教”，起到“潤物細(xì)無聲”之功效。最后一句，現(xiàn)在都作為教師“十不準(zhǔn)”及“六條禁令”中的一條了，教師千萬不可觸此高壓線。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

這一條說的是教師的發(fā)展問題。教師要發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，就得終身學(xué)習(xí)，永不停息。做到了這一點(diǎn)，你的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平自然會(huì)得到不斷提高，你的教育教學(xué)能力自然會(huì)得到長足的進(jìn)步，你自然就會(huì)是一名合格的人民教師了。

第三篇：求真務(wù)實(shí) 做一個(gè)合格的人民教師

求真務(wù)實(shí)

做一個(gè)合格的人民教師

中心小學(xué)

盧先群

胡錦濤總書記《在慶祝我國首次月球探測工程圓滿成功大會(huì)上的講話 》中指出：“必須堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，著力推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)做好每個(gè)部門、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)崗位的工作?！薄吨v話》闡述了求真務(wù)實(shí)的極端重要性，對全局性工作、對各個(gè)方面的工作都有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。我們黨一貫倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，早在民主革命時(shí)期毛澤東同志就號召全黨要把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來，告誡全黨同志要老老實(shí)實(shí)地辦事，進(jìn)入改革開改新時(shí)期以后，鄧小平同志突出強(qiáng)調(diào)，世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有，要堅(jiān)決制止追求表面文章，不講實(shí)際效果，實(shí)際效率，實(shí)際速度，實(shí)際質(zhì)量，實(shí)際成績的形式主義，杜絕說大話、說假話、說空話的惡習(xí)。江澤民同志再三強(qiáng)調(diào)形式主義、官僚主義一大禍害。必須狠剎形式主義，官僚主義的歪風(fēng)，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事，求實(shí)效，大力支持埋頭苦干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。我們黨八十多年的歷程充分說明，求真務(wù)實(shí)是黨的活力之所在，也是人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵之所在。

求真務(wù)實(shí)是對我們黨的思想路線的繼承和發(fā)展，而構(gòu)建和諧社會(huì)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)和構(gòu)建和諧社會(huì)，是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)

建設(shè)的需要，是國內(nèi)國際國際環(huán)境的需要，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的需要需要，是指導(dǎo)我們搞建設(shè)、謀發(fā)展的工作標(biāo)準(zhǔn)。求真與和諧是相輔相成的，求真是和諧的基礎(chǔ)，和諧是求真的必然反映。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。而要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，沒有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是不行的。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，我們的社會(huì)需要和諧，我們的學(xué)校需要和諧，我們的家庭需要和諧，人與人之間更需要和諧。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，使主觀與客觀相符合，對于推進(jìn)黨和國家的各項(xiàng)工作，是一個(gè)具有基礎(chǔ)性、根本性意義的問題。當(dāng)前，全面建設(shè)小康社會(huì)既面臨著十分有利的條件，也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。新世紀(jì)前二十多年，是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。如何把握住這個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面，很重要的一條就是要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，全面科學(xué)地判斷形勢，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，科學(xué)決策，克服困難，把加快發(fā)展的立足點(diǎn)放到真抓實(shí)干上。作為教育戰(zhàn)線的黨員、教師，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入實(shí)際了解實(shí)情，肯做實(shí)事，注重實(shí)效。必須做到:第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的能力。求真務(wù)實(shí)是一個(gè)思維加實(shí)踐的復(fù)雜過程。光有好的愿望不行，還要具備這方面的能力。常常出現(xiàn)這樣的情況，就是有的同志很有正義感，能夠堅(jiān)持真理，可是在具體處理事情時(shí)又容易出錯(cuò)；也有的同志實(shí)干精神很強(qiáng)，但“求真”不行，把握不住真理，找不到規(guī)律。這就需要學(xué)習(xí)提高，使認(rèn)識能力同實(shí)踐能力統(tǒng)一起來。因此，每個(gè)黨員、教師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不僅要勤于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，而且要勇于實(shí)踐。在工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有在工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中善于總結(jié)，才能有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所提高,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、主動(dòng)性和自覺性。通過學(xué)習(xí)，才能提高素質(zhì)，才能深刻地認(rèn)識真理，只有認(rèn)識了，才能堅(jiān)持；能夠熟練地進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富了，務(wù)實(shí)才會(huì)大有成效。當(dāng)然，也有文化、理論素質(zhì)較高的人做不到求真務(wù)實(shí)，究其原因，還是學(xué)習(xí)上不行。他們只把學(xué)到的知識用于改造客觀世界，而沒有很好地改造主觀世界，結(jié)果是主觀與客觀相脫離，就走到了真理的反面。第二，要有求實(shí)的精神，腳踏實(shí)地提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，不貪圖虛名，從校情出發(fā)，工作中不搞形式主義，不擺花架子，不走過場，一步一個(gè)腳印地搞好工作。學(xué)?？砷_可不開的會(huì)堅(jiān)決不開，可講可不講的話堅(jiān)決不講，可發(fā)可不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)。對外地經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真分析研究對比、選擇、汲取精華，為我所用，不搞機(jī)械模仿，照抄照般，能夠辯證地分析學(xué)校工作的得失，充分肯定成績，不留情面地揭露缺點(diǎn)和問題，對上不搞欺瞞，對下不搞愚弄。第三，要深入實(shí)際,全面了解學(xué)校情況，關(guān)心教師、了解教師工作上的困難和生活上的疾苦，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，為教師排憂解難；深入教學(xué)第一線，探索教學(xué)方法，總結(jié)提高經(jīng)驗(yàn)，研究探索規(guī)律；深入學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈，用百分之百的熱情解決百分之一的問題。第四，要發(fā)揚(yáng)民主，遵循黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，想教師之所想，急教師所急。要換位思考，不要埋怨教師工作熱情不高，應(yīng)該首先看看領(lǐng)導(dǎo)自己，工作熱情是否在燃燒；不要埋怨教師不把學(xué)校當(dāng)作家，首先要看看領(lǐng)導(dǎo)者是否把教師當(dāng)作主人；不要埋怨教師的自覺性不高，首先要看看領(lǐng)導(dǎo)得自制力如何。第五，要以身作則，遵紀(jì)守法，帶頭形成講實(shí)話、做實(shí)事的作風(fēng)，不說大話，不嘩眾取寵，不媚上邀功，要求教師做到的，自己首先做到；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕工作勞累，不怕負(fù)擔(dān)沉重，吃苦在前，享受在后，嚴(yán)于律己，先人后己，大公無私。按國家政策辦事，按學(xué)校規(guī)律辦事，不搞特殊化，不弄虛作假，不謀取私利，不搞主觀主義和強(qiáng)迫命令。

總之，求真務(wù)實(shí)，是黨中央立足現(xiàn)實(shí)，前瞻未來做出的重大決策，是廣大人民群眾的熱切希望。要充分認(rèn)識大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)的極端重要性，切實(shí)以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好工作落實(shí)，把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去，付諸實(shí)踐、見諸行動(dòng)，取得實(shí)效。在抓好各項(xiàng)工作落實(shí)中不斷提高求真務(wù)實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵之所在，是教育系統(tǒng)實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要體現(xiàn)和實(shí)際作為。不要看我說了什么，而要看我做了什么，不要看我做了什么，而要看我做好了什么，不要看別人做了什么，而要看我比別人多做了什么。每個(gè)黨員和教師從我做起，從現(xiàn)在做起，要堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，把工作的著力點(diǎn)真正放到教育教學(xué)改革和教書育人的問題上，把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去。從點(diǎn)滴做起,做一個(gè)合格的人民教師，何愁教學(xué)質(zhì)量得不到提高，何愁學(xué)校不興旺發(fā)達(dá)，何愁不代表最廣大人民群眾的根本利益。

第四篇：做一個(gè)新時(shí)代合格的人民教師

做一名新時(shí)代合格的人民教師

小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 師

郭

銳

捷

2009年8月

0

做一名新時(shí)代合格的人民教師

內(nèi)容摘要： 教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這句話充分贊譽(yù)了教師的偉大和高尚。教師擔(dān)負(fù)著塑造人的重任，是人的心靈的塑造者，是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)。要做好新時(shí)代的一名合格教師，我們必須具有更高的素質(zhì)和更強(qiáng)的能力。我要在以后的教育和教學(xué)過程中，時(shí)刻注意“為人師表”，要講求“師德修養(yǎng)”，從教師的義務(wù)、教師的良心、教師的公正、教師的榮譽(yù)幾個(gè)方面加強(qiáng)“師德修養(yǎng)”,為黨和國家的教育事業(yè)而努力奮斗！

關(guān)鍵詞： 教師

素質(zhì)教育

知識

素質(zhì)

畢業(yè)后有幸成為一名新教師，我激動(dòng)萬千。教育局為了讓我們這些新教師能夠很快的適應(yīng)教學(xué)工作，特地組織了崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，包括教師職業(yè)道德、新課程改革、教育理論、班主任工作、任教課程專題講座等。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。下面就如何做一名合格的人民教師，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識。

一、要明白新時(shí)期對教師的新要求

人們稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這句話充分贊譽(yù)了教師的偉大和高尚。教師擔(dān)負(fù)著塑造人的重任，是人的心靈的塑造者，是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)。我國現(xiàn)時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。倘若一個(gè)教師的人格品德、學(xué)識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢？師德是立教之本，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時(shí)代與社會(huì)對教師職業(yè) 道德要求水準(zhǔn)高于其他職業(yè)。

二、自我現(xiàn)狀分析

我叫郭銳捷，2009年7月畢業(yè)于新鄉(xiāng)學(xué)院。在新鄉(xiāng)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，我受益匪淺，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信天道酬勤。在校學(xué)習(xí)期間，除認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科外，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這幾年的學(xué)習(xí)以及斷斷續(xù)續(xù)的社會(huì)實(shí)踐，盡管我學(xué)到了許多的知識，可是距新教師的要求相差甚遠(yuǎn)。主要問題有：如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等。以前的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中很少觸及，如今快要步入教師這個(gè)崗位，這讓我覺得突然有些許不適應(yīng)。但我明白，人一輩子需要不斷地學(xué)習(xí)、充電，否則會(huì)永遠(yuǎn)落后他人，特別是一名教師。有這樣一句名言，先人一步領(lǐng)先一路。

三、刻苦學(xué)習(xí)、提升能力，爭取做一名站穩(wěn)講臺的新教師 經(jīng)過這幾天的崗前培訓(xùn)，我明白了全面提高中小學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)鍵在教師素質(zhì)的提高。我力爭做到以下幾點(diǎn)：

（一）學(xué)習(xí)并模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范

第一 要愛崗敬業(yè) 作為一名教師要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人 2 的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會(huì)、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。能承擔(dān)如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。

第二 要關(guān)愛學(xué)生 教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系；愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。因此，作為教師要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。

第三 要熱愛學(xué)習(xí)要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶常新常變的水。學(xué)海無涯，處于“知識爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運(yùn)用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。教書育人是一項(xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作，不得半點(diǎn)虛假，敷衍馬虎，因此，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精 3 神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，必須有真才實(shí)學(xué)。同樣，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

第四 要為人師表 教師在傳授知識的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币虼?，教師一定要為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

第五 要懂得合作 現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作，善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師與教師之間，教師與家長及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。

（二）具有較高的教育理論水平

教師所從事的是開發(fā)人類智力資源，提高全民族素質(zhì)的偉大事業(yè)。為了不辜負(fù)國家的重托，人民的期望，教師必須了解教育規(guī)律，樹立正確的教育觀，掌握正確的教育方法，才能提高工作的效率。江澤民總書記在與時(shí)俱進(jìn)的思想下，在新世紀(jì)之交的重要時(shí)刻指出：“迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新”；“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”“教育科學(xué)事業(yè)要走改革創(chuàng)新之路”。創(chuàng)新教育思想以及素質(zhì)教育理論使我國的現(xiàn)代化教育有了更加完善和科學(xué)的理論，使社會(huì)主義教育科學(xué)理論又上了一個(gè)臺階．每一名合格的教師都應(yīng)在教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的思想．

（三）具備合理的知識結(jié)構(gòu)

要實(shí)施素質(zhì)教育，教師要有合理的知識結(jié)構(gòu)，扎實(shí)、系統(tǒng)、精深的專業(yè)知識。教師最重要的任務(wù)是通過具體的教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。專業(yè)知識是教師進(jìn)行教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，教師必須了解的專業(yè)知識?，F(xiàn)代教育技術(shù)，尤其是多媒體技術(shù)已成為傳遞信息的重要手段，在教學(xué)中被普遍采用，對教學(xué)改革起到了十分重要的作用。多媒體教學(xué)，可以使自己的教學(xué)更加生動(dòng)、形象；還可以使教學(xué)的信息得到及時(shí)的反饋，有利于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效益，以期達(dá)到事半功倍的目的。而認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、跨文化交際學(xué)等知識能幫助教師有效地針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)研究，保證每個(gè)學(xué)生都能有所收獲、得到提高。教研能力不只是表現(xiàn)在對教材知識的把握 5 上，還應(yīng)該注意教學(xué)對象的每個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)，有針對性地采用各種教學(xué)策略，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

(四）具備全面的教育教學(xué)能力。

新的世紀(jì)對教師的能力素質(zhì)提出了更高要求，一是全面掌握并正確處理教材的能力。教師要善于鉆研、分析和處理教材，通過引導(dǎo)學(xué)生對教材的理解，達(dá)到認(rèn)識世界、發(fā)展能力和培養(yǎng)道德品質(zhì)的目的；二是組織管理能力。現(xiàn)代教育要求教師必須根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，合理地組織教育教學(xué)活動(dòng)，有效地管理并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。三是科研能力。要全面了解學(xué)生德、智、體、美諸方面發(fā)展情況；要研究教育教學(xué)過程內(nèi)部的規(guī)律性；要發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新問題，找到解決問題的途徑和辦法。四是語言表達(dá)能力。教師的語言是溝通教育對象心靈的藝術(shù)，應(yīng)達(dá)到規(guī)范性、科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性的要求。五是創(chuàng)造能力。只有具備創(chuàng)造能力的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造型人才，教師要注意提高自己的創(chuàng)造思維能力，大膽設(shè)想，努力創(chuàng)新。六是較高的操作能力，主要是應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的能力。七是研究和了解學(xué)生的能力。當(dāng)代學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)復(fù)雜，心理問題突出。只有善于了解學(xué)生，才能有針對性地因材施教。八是教育教學(xué)機(jī)智力，即教師在教育教學(xué)過程中處理各種偶發(fā)事件的能力。

(五)健康的身體和心理素質(zhì)。

教師的勞動(dòng)是艱苦的，是智力和體力的雙重支出，教師只有具備良好的身體素質(zhì)才能適應(yīng)這一長期、復(fù)雜、持續(xù)緊張的工作。教師良 6 好的心理素質(zhì)是教學(xué)成功的重要條件，教師突破自我，鼓勵(lì)學(xué)生超越，勇于創(chuàng)新，是難能可貴的心理品質(zhì)。而永不滿足、甘為人梯的精神，為學(xué)生樹立刻苦鉆研、不斷進(jìn)取的榜樣，是教師良好心理素質(zhì)的體現(xiàn)。教師具有健康的心理素質(zhì)，才能面對各種挑戰(zhàn)。

總之，要做好新時(shí)代的一名合格教師，我們必須具有更高的素質(zhì)和更強(qiáng)的能力。我要在以后的教育和教學(xué)過程中，時(shí)刻注意“為人師表”，要講求“師德修養(yǎng)”，從教師的義務(wù)、教師的良心、教師的公正、教師的榮譽(yù)幾個(gè)方面加強(qiáng)“師德修養(yǎng)”,為黨和國家的教育事業(yè)而努力奮斗！

第五篇：怎樣做一個(gè)合格團(tuán)員

共青團(tuán)組織是黨的領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。伴隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立完善，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和當(dāng)代青年都發(fā)生了深刻的變化。新的形勢和任務(wù)對共青團(tuán)始終保持先進(jìn)性、緊跟黨永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列提出了新的更高的要求，在目前新形勢下如何做一名合格的共青團(tuán)員，我想結(jié)合自己所在工作崗位談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得。

首先，作為一名合格的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問題的能力。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺性和堅(jiān)定性。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹立正確的價(jià)值觀念，用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自身在工作中的思想，杜絕腐敗思想的入侵，科學(xué)公證的做好工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作，工程進(jìn)行中嚴(yán)格監(jiān)理，保證工程的質(zhì)量，杜絕貪污腐敗、豆腐渣工程，為重慶高速公路建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作。身為一名共青團(tuán)員，在監(jiān)理工作中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，在實(shí)際工作中能及時(shí)應(yīng)對工程中出現(xiàn)的各種新問題，幫助施工單位更好的完成工程項(xiàng)目；要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研工程項(xiàng)目難題，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。打好知識基礎(chǔ)，不斷更新知識，既要注重學(xué)問上的深造，又要重視能力上的提高。注意把書本知識與高速公路建設(shè)實(shí)踐統(tǒng)一起來，更好的使用在高速公路建設(shè)中去。

最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員在廣大青年中要作好領(lǐng)頭羊的工作，虛心向老工程師們學(xué)習(xí)工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，熱心幫助新同事熟悉工作，傳授經(jīng)驗(yàn)，在工作學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行批評和自我批評，隨時(shí)改正自己在工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。工作中要有顧全大局的思想，要有犧牲自我的精神，犧牲自己的休息和娛樂時(shí)間，奮戰(zhàn)在工作第一線，有力的保證高速公路按期完工。

總之，作為一名合格的共青團(tuán)員，一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨政中心，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干部的模范帶頭作用，保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，做到有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

為了進(jìn)一步提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，改善目前團(tuán)員隊(duì)伍的狀況，更好地發(fā)揮共青團(tuán)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的積極作用，共青團(tuán)中央決定：在全團(tuán)普遍地認(rèn)真地進(jìn)行做一名合格共青團(tuán)員的教育。

共青團(tuán)是黨的助手，是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。團(tuán)組織的核心作用，經(jīng)常地、直接地是從廣大共青團(tuán)員的模范作用中體現(xiàn)出來的。目前，我們面臨著在安定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的巨大任務(wù)，這就要求團(tuán)的隊(duì)伍必須堅(jiān)決和黨在政治上保持一致，在努力完成這一巨大任務(wù)中，共青團(tuán)員在青年群眾中必須發(fā)揮自己的模范帶頭作用。因此，加強(qiáng)團(tuán)員教育，不斷提高團(tuán)員的政治思想水平和團(tuán)員隊(duì)伍的質(zhì)量，已成為當(dāng)前的團(tuán)的建設(shè)中迫切需要解決的一個(gè)重要問題。

應(yīng)當(dāng)肯定，目前全國四千八百多萬團(tuán)員，絕大多數(shù)是好的和比較好的。但是按照團(tuán)章要求，有一部分團(tuán)員是不合格或不完全合格的。他們當(dāng)中，有的缺乏政治上的堅(jiān)定性，對四項(xiàng)基本原則懷疑動(dòng)搖；有的存在個(gè)人主義思想，不能正確處理國家、集體、個(gè)人三者關(guān)系；有的組織觀念淡薄，不遵守紀(jì)律，長期不參加團(tuán)的活動(dòng)；有的參與封建迷信活動(dòng)；有的道德敗壞，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題，嚴(yán)重影響著團(tuán)員隊(duì)伍的質(zhì)量，影響著團(tuán)組織在青年群眾中的威信，影響著團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，與新時(shí)期共青團(tuán)所肩負(fù)的歷史重任很不相稱。為了改變這種狀況，首先要求各級團(tuán)委、各行各業(yè)團(tuán)的基層組織都要十分重視團(tuán)隊(duì)伍的自身建設(shè)，重視團(tuán)員教育，把做一名合格共青團(tuán)員教育的工作作為團(tuán)組織建設(shè)的一件大事來抓。

進(jìn)行做一名合格共青團(tuán)員的教育，目的在于提高整個(gè)團(tuán)員隊(duì)伍的質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。我們在指導(dǎo)思想上應(yīng)該明確，這次教育一定要著眼于大多數(shù)，在全體團(tuán)員中普遍認(rèn)真地進(jìn)行，而不要僅僅在少數(shù)不合格團(tuán)員中進(jìn)行。同時(shí)，還要明確，這次教育不是搞運(yùn)動(dòng)，不搞人人過關(guān)，要堅(jiān)持正面教育，講清道理，啟發(fā)引導(dǎo)，提高覺悟，增強(qiáng)廣大團(tuán)員的責(zé)任感、光榮感，使他們自覺做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。

進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，要以共青團(tuán)員的六項(xiàng)義務(wù)要求團(tuán)員，以《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章講話》、《共青團(tuán)員怎樣要求自己》為主要教材，《青年修養(yǎng)十二講》作為輔助教材，聯(lián)系團(tuán)員的思想實(shí)際，針對有些團(tuán)員對四項(xiàng)基本原則和調(diào)整、改革中的某些方針政策存在的一些模糊認(rèn)識，針對有些團(tuán)員不懂得團(tuán)的基本知識，不懂得怎樣才算一個(gè)合格的共青團(tuán)員等問題，切實(shí)搞好黨的路線、方針、政策和形勢的教育，搞好團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)、團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利、團(tuán)的組織紀(jì)律性和共青團(tuán)員的模范作用等教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員做到：帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)知識，走又紅又專的道路；帶頭干社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，爭當(dāng)新長征突擊手；帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法令，做遵紀(jì)守法的模范；帶頭維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)國家和集體利益，關(guān)心維護(hù)青年群眾利益，做安定團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派。通過教育，使團(tuán)員明確為什么要做一名合格的共青團(tuán)員和怎樣做一名合格的共青團(tuán)員。

各級團(tuán)組織要按照這次教育的目的和要求，采取群眾自我教育的方法，充分發(fā)揚(yáng)民主，啟發(fā)自覺，以平等商量的態(tài)度，共同討論的方式，引導(dǎo)廣大團(tuán)員分清是非，提高認(rèn)識。要注意表揚(yáng)好人好事，評選優(yōu)秀團(tuán)員，激勵(lì)團(tuán)員奮發(fā)向上的積極性。要恰當(dāng)?shù)亻_展批評和自我批評，在學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)團(tuán)員互相幫助，共同提高。批評要實(shí)事求是、和風(fēng)細(xì)雨、以理服人，防止簡單粗暴。還要運(yùn)用報(bào)紙、廣播、板報(bào)等宣傳工具，以及談心、家訪、參觀、訪問、請人做報(bào)告等形式和方法，把教育引向深入。總之，進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，要因地因時(shí)因人制宜，內(nèi)容要豐富，方法要靈活，形式要多樣，要講究實(shí)效。

在進(jìn)行做合格共青團(tuán)員教育的過程中，團(tuán)組織要做好思想工作，及時(shí)了解、掌握團(tuán)員的思想情況，動(dòng)員組織他們積極參加到這次教育中來。教育要分層次。對表現(xiàn)好、模范作用顯著的團(tuán)員，要鼓勵(lì)他們保持榮譽(yù)，繼續(xù)前進(jìn)；對于表現(xiàn)一般的團(tuán)員，要在肯定成績的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們找差距，訂規(guī)劃，趕超先進(jìn)；對于表現(xiàn)較差或不合格的團(tuán)員，要給予具體幫助，耐心細(xì)致地做好思想工作，啟發(fā)、引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；對于一些不合格的團(tuán)員，經(jīng)過反復(fù)教育仍不愿參加團(tuán)的活動(dòng)、不愿交納團(tuán)費(fèi)的，在不傷感情的情況下，可以允許他們退團(tuán)；對于犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤、屢教不改態(tài)度不好、在青年中影響很壞的團(tuán)員，應(yīng)給予必要的組織處分。

進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，是一九八一年全團(tuán)的一項(xiàng)重要工作。各級團(tuán)組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。上半年，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，抓好試點(diǎn)，做好必要的準(zhǔn)備。在調(diào)查研究，摸清情況的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有步驟地全面推開。工作中，要緊緊依靠基層團(tuán)組織，充分發(fā)揮他們的積極性。同時(shí)，各級領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)手，抓好典型，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。具體時(shí)間、方法和步驟，全團(tuán)不作統(tǒng)一規(guī)定，各地可根據(jù)自己的實(shí)際情況確定。團(tuán)中央準(zhǔn)備在一九八一年適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，召開部分試點(diǎn)單位座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)這一工作的開展。

第一：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)； 第二：保護(hù)共有財(cái)產(chǎn)以班集體榮譽(yù)感為榮； 第三：團(tuán)結(jié)同學(xué)，以優(yōu)助劣，愛護(hù)弱??； 第四：樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)

共青團(tuán)組織是黨的領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。伴隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立完善，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和當(dāng)代青年都發(fā)生了深刻的變化。新的形勢和任務(wù)對共青團(tuán)始終保持先進(jìn)性、緊跟黨永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列提出了新的更高的要求，在目前新形勢下如何做一名合格的共青團(tuán)員，我想結(jié)合自己所在工作崗位談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得。

首先，作為一名合格的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問題的能力。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺性和堅(jiān)定性。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹立正確的價(jià)值觀念，用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自身在工作中的思想，杜絕腐敗思想的入侵，科學(xué)公證的做好工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作，工程進(jìn)行中嚴(yán)格監(jiān)理，保證工程的質(zhì)量，杜絕貪污腐敗、豆腐渣工程，為重慶高速公路建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作。身為一名共青團(tuán)員，在監(jiān)理工作中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，在實(shí)際工作中能及時(shí)應(yīng)對工程中出現(xiàn)的各種新問題，幫助施工單位更好的完成工程項(xiàng)目；要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研工程項(xiàng)目難題，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。打好知識基礎(chǔ)，不斷更新知識，既要注重學(xué)問上的深造，又要重視能力上的提高。注意把書本知識與高速公路建設(shè)實(shí)踐統(tǒng)一起來，更好的使用在高速公路建設(shè)中去。

最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員在廣大青年中要作好領(lǐng)頭羊的工作，虛心向老工程師們學(xué)習(xí)工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，熱心幫助新同事熟悉工作，傳授經(jīng)驗(yàn)，在工作學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行批評和自我批評，隨時(shí)改正自己在工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。工作中要有顧全大局的思想，要有犧牲自我的精神，犧牲自己的休息和娛樂時(shí)間，奮戰(zhàn)在工作第一線，有力的保證高速公路按期完工。

總之，作為一名合格的共青團(tuán)員，一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨政中心，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干部的模范帶頭作用，保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，做到有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

聽中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的話，服從中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的決定。

堅(jiān)信并實(shí)踐馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，并為之奮斗終身。還有要革命，革資產(chǎn)階級的命，反對封、資、修。

首先，作為一名合格的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺性和堅(jiān)定性。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹立正確的價(jià)值觀念，其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新。身為一名共青團(tuán)員，在監(jiān)理工作中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

總之，作為一名合格的共青團(tuán)員，一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨政中心，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干部的模范帶頭作用，保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，做到有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

首先，作為一名合格的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺性和堅(jiān)定性。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹立正確的價(jià)值觀念，其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新。身為一名共青團(tuán)員，在監(jiān)理工作中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

總之，作為一名合格的共青團(tuán)員，一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨政中心，充分發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干部的模范帶頭作用，保持共青團(tuán)的先進(jìn)性，做到有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。