第一篇：東后小學(xué)2012年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

東后完小

2011—2012下學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭?，努力辦讓人民群眾滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，激勵(lì)廣大教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

2.深化改革，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)，提升辦學(xué)品質(zhì)。深入貫徹、落實(shí)《指導(dǎo)意見》、《省規(guī)范》。堅(jiān)持依法治校，依法治教，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡。

3.大膽創(chuàng)新，不斷提高德育水平。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率。同時(shí)不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化少先隊(duì)工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、銳意進(jìn)取的教師群體形象。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成鮮明辦學(xué)特色。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。布置“禮儀、科技、藝術(shù)、體育”文化長廊，強(qiáng)化“愛心、開心、信心”為核心的校園文化精神，樂觀向上，做一個(gè)快樂開心的人；頑強(qiáng)進(jìn)取，做一個(gè)充滿信心的人。同時(shí)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、認(rèn)真做好寫字教學(xué)、積極開展讀書活動(dòng)，構(gòu)建書香校園，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍把學(xué)校建成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

5.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象。尊重學(xué)生，服務(wù)家長和社會(huì)。服務(wù)到位，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂攤派，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和一切侮辱學(xué)生人格的行為；廉潔從教，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象；樹立良好的教育形象。

6.加大投入，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。進(jìn)一步加大投入，提高教育教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，鞏固數(shù)字化校園成果；認(rèn)真培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師生使用現(xiàn)代媒體的技能；最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享。出臺(tái)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.增強(qiáng)安全第一意識(shí)，確保校園師生平安，爭創(chuàng)“平安校園”。

8.認(rèn)真做好幼兒園的建設(shè)工作，進(jìn)一步改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)。

三、工作措施：

9.以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》為引領(lǐng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

新學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)《 “十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任主體，完善工作措施，確保目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)全覆蓋。在工作中始終把握三條原則：一是堅(jiān)持育人為本。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律，大力實(shí)施素質(zhì)教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是堅(jiān)持提

高質(zhì)量。把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教育發(fā)

展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變。三是堅(jiān)持促進(jìn)公

平。合理配置資源，發(fā)揮集體智慧，不斷縮小班際之間的發(fā)展差距，教好每一名學(xué)生，確保

所有適齡兒童平等享有接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。

10.以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為手段，進(jìn)一步提高教育均衡發(fā)展水平。

扎實(shí)做好教育幫扶工作。完善學(xué)籍管理制度，健全 “控流”工作責(zé)任制。關(guān)注留守學(xué)生、學(xué)困生，解決他們生活、學(xué)習(xí)和思想上的困難，不讓學(xué)困生變成輟學(xué)生。繼續(xù)實(shí)施育才助困

工程，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)地給予幫助，確保無一學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)，促進(jìn)教育公平。

在進(jìn)一步提升硬件水平和現(xiàn)代化教育管理水平的同時(shí)還要出臺(tái)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代

化教學(xué)媒體，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享，提高現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的使用效益，為提高教學(xué)

質(zhì)量服務(wù)，不斷鞏固成果。

11.緊扣質(zhì)量中心，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。

教育是主題，質(zhì)量是根本。2012年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí)，不斷深化素質(zhì)教育。

一抓德育固基礎(chǔ)。以“規(guī)范辦學(xué)”建設(shè)為抓手，堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，總結(jié)。從每位老師做起，從每個(gè)學(xué)生抓起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校情感，弘揚(yáng)美德。繼續(xù)開展“小

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、“文明禮儀教育月”活動(dòng)，從學(xué)生身邊的小事抓起，堅(jiān)持不

懈，有始有終。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要不斷完善各種規(guī)章制度，組織加強(qiáng)檢查，著力培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)文化育人，創(chuàng)新班級(jí)管理方法，推進(jìn)情感教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，教育

學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手，學(xué)會(huì)做人做事。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過舉辦“班主任之

光”工作評(píng)選、選派優(yōu)秀班主任參加高級(jí)別研修等途徑，努力提高全體班主任的班級(jí)管理水

平，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。二抓課堂促高效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，而課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

新學(xué)期將組織全體老師深入貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)工作要求》，以此規(guī)范全體老師的教學(xué)行為。

二要開展立足課堂、聚焦課堂行動(dòng)，以“說課、上課、評(píng)課”（三課）為重點(diǎn)，推動(dòng)教師重

視教學(xué)設(shè)計(jì)、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師

研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式，打造高效課堂。三要面向全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，針對(duì)

學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)，經(jīng)常舉行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和交流活動(dòng)，以此提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；四

要建立聽課制度，學(xué)校管理人員要經(jīng)常和執(zhí)教老師預(yù)約，深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)的真

實(shí)情況，共同研究解決制約課堂教學(xué)效益提高的瓶頸，形成全校上下關(guān)心、關(guān)注教學(xué)，支持、服務(wù)教學(xué)的良好局面。三抓教研重實(shí)效。一是規(guī)范校本課題管理，要求全體教師人人有課題，按時(shí)、認(rèn)真填寫好研究手冊(cè)，各課題組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，以鎮(zhèn)級(jí)主導(dǎo)課題：《農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)

程教育資源的利用與開發(fā)》為抓手，參與縣級(jí)重大課題：《診斷補(bǔ)償高效學(xué)習(xí)策略研究》注

重過程性研究；二是重點(diǎn)研究與全面提高相結(jié)合，各課題研究相互滲透、相互促進(jìn)；三是經(jīng)

常邀請(qǐng)專家、學(xué)者到我校講學(xué)、指導(dǎo)教科研工作。四是不斷總結(jié)，及時(shí)申請(qǐng)結(jié)題。已有的課

題主持人要按研究方案開展研究活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，按期申請(qǐng)結(jié)題。還要將科研中的成功經(jīng)驗(yàn)

轉(zhuǎn)化為教育常規(guī)加以推廣。四抓全面強(qiáng)素質(zhì)。一要通過學(xué)科滲透來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，語

文學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字、熱愛閱讀的習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)科要通過組織學(xué)生參加省“小學(xué)

生數(shù)學(xué)報(bào)”競賽來提高學(xué)生的思維能力，高年級(jí)英語課程要通過創(chuàng)設(shè)良好的口語交際情境來

培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語的興趣。還要在在全體學(xué)生中深入開展“我愛科技制作”活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新能力，全力創(chuàng)建市科普先進(jìn)校。二要樹立“健康第一”的理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體

育鍛煉，并以活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的體藝競賽活動(dòng)，形成特色，做優(yōu)學(xué)校體藝品

牌。保證教室光照度，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，做好“眼保健操”，控制學(xué)生近視率。繼續(xù)舉辦

“校園體藝節(jié)”，為師生提供展示才華的平臺(tái)。

12.突出德能并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

以人才強(qiáng)教為支撐，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀教師是教育最寶貴的資源，要把加強(qiáng)教師

隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來抓，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)師德師能建設(shè)，樹師表形象。

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，積極探索新時(shí)期師德建設(shè)的有效模式，開展形式多樣的職業(yè)理想、道德、法制和心理健康教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、搞有償家教、參與賭

博等違規(guī)違法行為，不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評(píng)制度，把師德作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。廣大教師要以自己的人格魅力和學(xué)

識(shí)魅力教育感染學(xué)生，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

（2）抓實(shí)教師培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長。

提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，是學(xué)校的根本大事，是一個(gè)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保證。要重視師德

師能的提高，確立教師成長目標(biāo)，定期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。引導(dǎo)青年教師自加壓力，讓他們多聽

課、多賽課、多上研究課，盡快成長為骨干教師。要為骨干教師營造“宜居”環(huán)境。要重視

他們的專業(yè)成長和情感需求。一方面要通過“專題講座”、“學(xué)科帶頭人博客”等形式，發(fā)揮

他們“傳幫帶”的作用，另一方面還要激勵(lì)骨干教師的再提高，讓他們領(lǐng)銜主持研究課題、撰寫論文、參評(píng)高一級(jí)職稱，在“豐富經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，突出自己的“科研優(yōu)勢”，形成自

己的“學(xué)術(shù)品牌”。繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案，真正把待遇向一線教師、骨干教師

傾斜，合理拉開分配檔次，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

（3）強(qiáng)化教干管理。

教干要學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)處理輕重緩急，從瑣碎的事務(wù)圈中跳出來。多看書讀報(bào)，多聽課

評(píng)課，做專家型管理者；多思考治校方略，做科研型管理者。全體行政人員要積極參加各級(jí)

培訓(xùn)、高級(jí)研修。一班人要各司其職、各盡其責(zé)，形成“一心一意干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展”的良好氛圍。

13.以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步樹立教育良好形象

（1)繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制，把民主理財(cái)、收費(fèi)公示、規(guī)范招生、作為

行風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn)。繼續(xù)深入開展普法教育；全面實(shí)行校務(wù)公開，大力推進(jìn)教育決策科學(xué)

化、民主化和規(guī)范化，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加未

經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的各項(xiàng)競賽活動(dòng)及其他增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的活動(dòng)；嚴(yán)格考試次數(shù)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚨墓?、公開、公平。通過舉辦家長會(huì)、素質(zhì)匯報(bào)會(huì)、家長代表座談會(huì)、教育等形式，廣邀社會(huì)各界進(jìn)校園、看成就、提意見、話發(fā)展,大力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度，不斷提升教育形象。

（2)高度重視安全工作。

牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全責(zé)任

狀。制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高緊急情況下的處置能力。

以安全防范為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理。堅(jiān)持晨、午檢，教學(xué)具定期消毒等衛(wèi)生防疫制度。

倡導(dǎo)課堂教學(xué)、日常教育、定期活動(dòng)相結(jié)合的安全教育形式，組織開展“安全教育演練周”、“法制教育宣傳月”等主題教育。結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)劃分事故隱患監(jiān)控區(qū)域，制定合理、可控的監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全管理預(yù)警到位、隱患排查到位。配齊配足安保人員、安防設(shè)

施，堅(jiān)持校園巡防制度，同時(shí)聘請(qǐng)法制及安全副校長，指導(dǎo)學(xué)校法制教育與安全工作，全力

創(chuàng)建省“平安校園”

2012.2附：月工作安排

二月份：

1.分發(fā)教材、作業(yè)教導(dǎo)處

2.制訂各種工作計(jì)劃教導(dǎo)處

3.新學(xué)期安全教育（簽定安全保證書）。安全辦

5.寒假日記競賽教導(dǎo)處

7.優(yōu)秀寒假作業(yè)展評(píng)。（一~六年級(jí)）教導(dǎo)處

8.教學(xué)樓建設(shè)張成華 三月份：

1.開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。盧建寒

2.慶“三八”國際婦女節(jié)。

4.家長學(xué)校第一課。

5.教學(xué)檢查。

6.數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)競賽.7.小制作展評(píng)（三至五年級(jí)）

8.作業(yè)評(píng)展（一至五年級(jí)）

9.英語手抄報(bào)展評(píng)（四~五年級(jí)）

四月份：

1.開展“文明禮儀教育月”活動(dòng)。

2.學(xué)情調(diào)研。

4.教學(xué)檢查。

5.學(xué)校安全工作大檢查。

6.語文課文背默競賽

五月份：

1．慶“五一”國際勞動(dòng)節(jié)

2．安全知識(shí)講座。

3．教學(xué)檢查。

7.古詩背誦競賽

8.英語誦讀競賽（三至五年級(jí)）

11.快樂“六一”系列活動(dòng)

六月份：

1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2.家長學(xué)校第二課。

3.期末復(fù)習(xí)考試。

5.教學(xué)檢查。

7.評(píng)優(yōu)評(píng)先

9.上交各種教學(xué)資料，完成各種總結(jié)。

七月份：

1.慶祝建黨七十一周年。

2.安排教師暑假培訓(xùn)有關(guān)事宜。

教導(dǎo)處 盧建寒 教導(dǎo)處 數(shù)學(xué)組 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 英語組 教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處安全辦語文組盧建寒安全辦教導(dǎo)處教導(dǎo)處英語組全校師生全校師生 盧建寒教導(dǎo)處教導(dǎo)處校委會(huì)教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處

第二篇：東古城小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

東古城小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

為了進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到上級(jí)部門下達(dá)的教育教學(xué)目標(biāo)，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期著重做好如下幾方面的工作：

一、師德師風(fēng)建設(shè)

1.加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)每周星期一到五要用1小時(shí)學(xué)習(xí)黨、各項(xiàng)方針政策，教育法規(guī)提高想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念遵紀(jì)守法改進(jìn)工作作風(fēng)不斷提高思想覺悟。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、營造和諧校園、滿腔熱情的搞好學(xué)校工作。

3.忠實(shí)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)以律己、規(guī)范行為、言傳身教、為人師表、愛校如家、教書育人、開拓創(chuàng)新、提高質(zhì)量。

4.嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，用楷模影響、感化學(xué)生、忠于職守、以人為本、科學(xué)管理。

二、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1.切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，陶冶學(xué)生高尚的道德情操、激勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑、爭做四有新人。

2.上好思想道德課，政治聯(lián)系實(shí)際，以身邊人、身邊事感化學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，把思想教育、法制教育、健康教育作為道德教育的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、遵守紀(jì)律、誠實(shí)勇敢、助人為樂的高尚道德情操。

3.安全第一、確保健康、加大力度、增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)愛惜花草樹木。

三、教學(xué)管理目標(biāo)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)習(xí)的靈魂，課堂教學(xué)則是主要戰(zhàn)場。本學(xué)期我們的工作目標(biāo)——狠抓教學(xué)搞教研、科學(xué)管理重質(zhì)量。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n、吃透教材

鉆研學(xué)習(xí)、了解新教學(xué)的教材編排意圖和各章節(jié)在教學(xué)中的地位，明確訓(xùn)練要求、掌握重難點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)、教材內(nèi)容和聯(lián)系相結(jié)合做到心中有數(shù)。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具體準(zhǔn)確地定每節(jié)課每個(gè)章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求，突破重、難點(diǎn)，分散難點(diǎn)，狠抓‘雙基’落實(shí)。

每周星期二、四集中學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)方略，并作好學(xué)習(xí)筆記，星期三、五自修，寫出心得體會(huì)不斷充實(shí)自己，確保新課程的有效實(shí)施。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)、注重過程管理

課堂教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生要自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力，面向全體三維一體，變?學(xué)會(huì)?為?會(huì)學(xué)?，?教會(huì)?為?學(xué)會(huì)?，在教學(xué)過程中重點(diǎn)突出、指導(dǎo)有方，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、發(fā)展個(gè)性、使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

3.認(rèn)真批閱作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差

完成教材規(guī)定的作業(yè)，了解掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)要有針對(duì)性，注重差生轉(zhuǎn)化工作，幫助完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.深化教研活動(dòng)，探索教學(xué)新法

教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷探索，改變教法的途徑和措施。教導(dǎo)處要認(rèn)真組織實(shí)施校歷安排的公開教學(xué)，從中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短培養(yǎng)骨干，不斷改變課堂教學(xué)方法。

教研組要組織教師開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，確定教研課題，定期審批教案，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。

加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，規(guī)范培息技術(shù)，英語的教學(xué)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，且要及時(shí)考查。

四、班主任工作

班主任工作直接影響著學(xué)校工作與校風(fēng)的建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件和基本保證，為此，必須扎扎實(shí)實(shí)的做好以下工作

1.認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，力求業(yè)務(wù)精通、關(guān)愛學(xué)生、面向集體以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)‘三好’為目標(biāo)，以身作則，科學(xué)管理、優(yōu)化班

風(fēng)、精心輔導(dǎo)、提高成績。

2.狠抓安全教育，預(yù)防為主，增強(qiáng)防范意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，并與家長簽訂安全責(zé)任書。

3.細(xì)觀察、常了解，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)癥下藥，聯(lián)系本班學(xué)生家長，召開座談會(huì)，爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生安全、行為、習(xí)慣的教育工作。

4.自覺、持久地組織好學(xué)生的集會(huì)，經(jīng)常保持室內(nèi)、個(gè)人、集體的衛(wèi)生清潔。養(yǎng)成良好的勞動(dòng)生活，衛(wèi)生習(xí)慣。

五、值周工作值周員切實(shí)履行職責(zé)，搞好本周學(xué)校的日常工作。加強(qiáng)各項(xiàng)工作的檢查，客觀、公正地平定各班紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況，做到‘勤轉(zhuǎn)’‘勤看’‘勤喊’，科學(xué)處理偶發(fā)事件。嚴(yán)格值班制度和學(xué)生護(hù)送工作，按時(shí)值班做好護(hù)校工作。

六、總務(wù)工作定期不定期的供給各科教學(xué)用具，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查，嚴(yán)格制度責(zé)任到人。經(jīng)常檢查并排除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善解決、嚴(yán)格管理、長期有效。

七、其他各室管理人員，記載各種教學(xué)儀器使用的運(yùn)行，確保完存。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，會(huì)計(jì)定期公布賬目增強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況的透明度。3 節(jié)約用電，反對(duì)浪費(fèi)，集體設(shè)施共同愛護(hù)。爭取資金改善辦學(xué)條件。

第三篇：東高堡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

東高堡小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，東高堡小學(xué)將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧新校園，堅(jiān)定素質(zhì)教育方向，堅(jiān)持“全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),深化課程改革，提高教育、服務(wù)質(zhì)量，不斷提升“東高堡小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的內(nèi)涵。具體做好以下工作：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提升教育教學(xué)能力

1、校本培訓(xùn)提升教育教學(xué)能力。結(jié)合教師的心理特點(diǎn)和教師工作特點(diǎn)進(jìn)行《情感教學(xué)心理學(xué)》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，提高日常教育教學(xué)工作能力。

2、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)互相學(xué)習(xí)。本學(xué)期要對(duì)“提高教學(xué)有效性” 的課題進(jìn)行重點(diǎn)研究和總結(jié)。把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)盡快在教師工作中推廣。

3、崗位培訓(xùn)加強(qiáng)針對(duì)性。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教師進(jìn)行分層培訓(xùn)。教師層面結(jié)合隨堂聽課、教研組聽課與課題研究，提高育德能力、減負(fù)增效的能力和教育科研的能力。

二、創(chuàng)造和諧新校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

堅(jiān)持德育為先。在上學(xué)期德育內(nèi)化工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要重視宏揚(yáng)良好班風(fēng)、樹正氣，使班風(fēng)建設(shè)成為看得見學(xué)得會(huì)的行規(guī)養(yǎng)成的過程，使德育內(nèi)化更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期將進(jìn)行“走進(jìn)學(xué)生心里，創(chuàng)造和諧生活”的教師系列活動(dòng)。

（一）、深入落實(shí)溫馨教室、和諧校園的創(chuàng)建工作

在校本培訓(xùn)“走進(jìn)學(xué)生心里,創(chuàng)建和諧校園”。的引領(lǐng)下,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建溫謦教室的整合工作，促進(jìn)德育內(nèi)化。

1、班風(fēng)建設(shè)要形成嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。班風(fēng)建設(shè)要從小處落實(shí)，通過全校表彰活動(dòng)促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。從進(jìn)校禮儀、課堂學(xué)習(xí)風(fēng)氣、廣播操、課間活動(dòng)等習(xí)慣抓起。本學(xué)期工作重點(diǎn)是宏揚(yáng)良好班風(fēng)、樹正氣，使班風(fēng)建設(shè)成為看得見、學(xué)得會(huì)的行規(guī)養(yǎng)成的過程。

2、創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每一位教師要努力為學(xué)生營造安全感、歸屬感、成功感，塑造和諧人格，努力形成師生和諧、生生和諧的教育氛圍。

3、班風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建“溫馨教室和諧校園”有機(jī)整合。班風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育工作的重要組組成部分，它以嚴(yán)格要求、加強(qiáng)訓(xùn)練、檢查促進(jìn)為主要措施。而創(chuàng)建溫磬教室的工作則要求班風(fēng)建設(shè)更人性化、更科學(xué)化,也是我們理論聯(lián)系實(shí)際的有效實(shí)踐。要將兩者有機(jī)整合，少先隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)該是

創(chuàng)造溫磬教室的最好抓手,它能體現(xiàn)學(xué)生的主體精神,通過組織少先隊(duì)員通過自已的努力建設(shè)好自己的溫磬中隊(duì),溫謦家園,達(dá)到以上兩點(diǎn)要求。

（二）、思想教育走進(jìn)學(xué)生心靈

1、了解學(xué)生要深入。教師要能發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，形成合力，采取有效的教育措施解決問題。把不良的思想言行消滅在萌芽階段.2、個(gè)別跟蹤要有效。每位教師做到對(duì)象落實(shí)，了解學(xué)生的基本情況和發(fā)展動(dòng)向，因勢利導(dǎo)幫教工作。這項(xiàng)工作實(shí)行分層管理落到實(shí)處。，期中匯報(bào)即時(shí)反饋。

3、道德認(rèn)知以促進(jìn)內(nèi)化為目標(biāo)。道德認(rèn)知教育要以深化認(rèn)識(shí)，促進(jìn)內(nèi)化為目標(biāo),上好行為規(guī)范課與品社課,只有深化認(rèn)識(shí)才能促進(jìn)內(nèi)化,進(jìn)而發(fā)展學(xué)生道德發(fā)展的需要加強(qiáng)安全教育和護(hù)眼教育,用好配套教材,做到專課專用.盡量使學(xué)生形成自我保護(hù)意識(shí),把珍愛生命的教育落到實(shí)處。

4、創(chuàng)新工作模式，增強(qiáng)德育活動(dòng)實(shí)效性。積極開展民族精神教育(月)活動(dòng)。設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)要達(dá)到以下要求①體現(xiàn)兩綱精神②學(xué)生喜聞樂見，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作精神和創(chuàng)新能力，③各項(xiàng)活動(dòng)要有行規(guī)要求，把德育內(nèi)化、行規(guī)養(yǎng)成與主題教育有機(jī)整合。④提高中、小隊(duì)活動(dòng)在兩綱教育的主體作用。

5、德育管理要完善評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)。完善學(xué)校爭章活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制, 使評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)學(xué)期,使每次評(píng)價(jià)都能促進(jìn)學(xué)生的情諸凋控機(jī)制創(chuàng)設(shè)快樂---興趣背景.通過創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，使學(xué)生喜愛學(xué)校生活，努力建設(shè)“自主、快樂、溫馨、健康”的東高堡校園文化。

三、加強(qiáng)課程管理.提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)文件精神,健全課程管理

(1)重點(diǎn)推進(jìn)”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作，要為學(xué)生進(jìn)入一年級(jí)學(xué)習(xí)后，做好心理適應(yīng)、學(xué)法適應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)等方面的輔導(dǎo)或矯治,保證課時(shí)安排。

(2)強(qiáng)化學(xué)校教研組和備課組的校本教研主陣地作用，突出教師在校本教研中的主體地位.定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容認(rèn)真落實(shí)校本研究。本學(xué)期重點(diǎn)開展”好課研究系列之備課環(huán)節(jié)”各教研組要在計(jì)劃中有安排,操作中有記錄,總結(jié)中有提煉。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教師教學(xué)能力

⑴堅(jiān)持隨堂聽課,開展調(diào)研指導(dǎo)。

堅(jiān)持實(shí)踐研究促課改的策略,堅(jiān)持隨堂聽課對(duì)各學(xué)科組開展調(diào)研指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)。

⑵提升作業(yè)、練習(xí)的單位效益,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

要切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān).，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí),提升作業(yè)練習(xí)的單位效益，要大面積培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,兩者相輔相成減負(fù)有望。本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃中要有有效的培養(yǎng)措施。

(3)注重學(xué)生潛能開發(fā)。

教師的教育教學(xué)要適合學(xué)生的個(gè)體差異、學(xué)習(xí)差異,引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成科學(xué)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展。以發(fā)展性評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向、診斷、矯正功能，用學(xué)習(xí)之星評(píng)價(jià)制度來激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，真正開發(fā)全體學(xué)生的潛能。

3、學(xué)校的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

要有步驟地抓實(shí)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，通過隨堂聽課、深入教研組，檢查備課與作業(yè)，學(xué)生問卷，教師反饋等措施了解第一線的教學(xué)情況，有針對(duì)性地解決教學(xué)中存在的問題，在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。

四、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)

1、提高學(xué)生健康水平。落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議提出的“健康第一”的思想，確保每個(gè)學(xué)生的體鍛時(shí)間和體鍛質(zhì)量。加強(qiáng)安全教育和演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),提高課間護(hù)導(dǎo)的工作質(zhì)量，從提高學(xué)生的生命質(zhì)量的高度統(tǒng)一師生的認(rèn)識(shí)。

2、提高學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。通過主要學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。拓展課要全盤考慮，要使校園充滿快樂氛圍、洋溢兒童歌聲的組織工作和成功大舞臺(tái)要持之以恒。老師們要提高各學(xué)科的參賽獲獎(jiǎng)比例，通過對(duì)有特長學(xué)生的專門培養(yǎng)提高學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。

五、其他工作

1、齊心協(xié)力共同做好學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)工作，做好與家長的溝通，努力創(chuàng)建和諧校園的氛圍。

2、做好校園公示欄的創(chuàng)建工作。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全力支持教育教學(xué)第一線的工作。保證教育器具的正常使用。要有主動(dòng)及時(shí)解決問題的服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校工作計(jì)劃

東

高

堡

小

學(xué)

2011年月12

第四篇：東馬小學(xué)2018—2019學(xué)年工作計(jì)劃

東馬小學(xué)2018—2019學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教體局和鎮(zhèn)教辦相關(guān)文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，以教師隊(duì)伍建設(shè)、深化教育改革和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為突破口，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)東馬小學(xué)的新局面。

二、主要工作目標(biāo)及措施

1、認(rèn)真研究思考，結(jié)合本校實(shí)際，確立本校的辦學(xué)理念，并將理念滲透到教育教學(xué)過程中。

2、繼續(xù)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校不定期開展調(diào)查、座談、訪問工作。

3、各科教師在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣和道德規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、認(rèn)真抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，時(shí)刻樹立安全大于天的思想，層層落實(shí)安全責(zé)任制。

5、認(rèn)真落實(shí)《徐集鎮(zhèn)教辦》，每月對(duì)教師的備、教、批、考、評(píng)等方面進(jìn)行檢查，做好記載，量化打分。

6、深入開展教研教改工作，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃、措施。

7、外塑形象，內(nèi)抓管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，樹立良好的形象。

8、繼續(xù)抓好教師的基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

9、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、聽課，積極參加進(jìn)修。

10、建立健全各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)工作走向規(guī)范化正規(guī)化。

11、狠抓校園文化建設(shè)，搞好本校的綠化、美化工作。

三、具體分工

校長 主持學(xué)校全面工作

教導(dǎo)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作、主抓教學(xué)及校園管理，主抓教研

教改工作、教育教學(xué)工作

總務(wù)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作、負(fù)責(zé)學(xué)校日清管理工作。語文教研組長 負(fù)責(zé)語文教研教改工作 數(shù)學(xué)教研組長 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研教改工作

四、活動(dòng)安排 九 月

1、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備工作。

2、各班訂正暑假作業(yè)、發(fā)書、組建班委會(huì)。

3、各班發(fā)放財(cái)物，做好登記。

4、制訂各種計(jì)劃，成立各類興趣小組。

5、上好安全第一課

6、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、常規(guī)教學(xué)檢查（計(jì)劃、備、教、批、輔、考）

9、召開五、六年級(jí)教師座談會(huì)。

10、召開一次教研工作會(huì)，安排人人上好一節(jié)公開課活動(dòng)。

11、辦一次慶祝教師節(jié)主題手抄報(bào)。

12、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

13、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。十 月

1、辦一期“慶十·一”手抄報(bào)。

2、開展一次“安全教育專題”講座。

3、各舉小組開展競賽活動(dòng)慶“十·一”

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、舉行一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、集體備課。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。十 一 月

1、興趣小組成員才藝展示匯報(bào)

2、做好其中考試工作、填好質(zhì)量分析和分?jǐn)?shù)冊(cè)

3、教研教改研討會(huì)，進(jìn)一步完善各種制度

4、班主任“一日清管理”工作經(jīng)驗(yàn)交流

5、學(xué)校月工作自查。

6、舉辦家長學(xué)校一次。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。

10、常規(guī)教學(xué)檢查。十 二 月

1、召開五、六年級(jí)教師工作座談會(huì)。

2、各班準(zhǔn)備慶祝元旦文藝節(jié)目。

3、興趣小組開展競賽活動(dòng)

4、開一次安全教育專題講座

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

6、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

7、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。2019年 元 月

1、結(jié)束新課，準(zhǔn)備期末考試

2、抓好復(fù)習(xí)工作。

3、填好成績素質(zhì)報(bào)告單

4、填好成績統(tǒng)計(jì)表、寫好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財(cái)物

7、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)在隊(duì)干部”、“優(yōu)秀班干部” 二 月

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、做好學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)、發(fā)書工作。

3、制定、通過各類計(jì)劃、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

4、檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，上好安全第一課。

6、各班選 好班委會(huì)、學(xué)校組建大隊(duì)部工作。

7、常規(guī)教學(xué)檢查。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

9、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。

10、登記好各種公共財(cái)物。三月

1、利用3月5日（雷鋒日）、3月8日“婦女節(jié)”、3月12日植樹節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、搞好學(xué)校綠化工作。

3、開展教研、教改活動(dòng)（數(shù)學(xué)示范課）

4、六年級(jí)教師座談會(huì)。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

6、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

7、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。四月 1、4月22日（地球日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、安全教育。

2、開辦一次家長學(xué)校。

3、六年級(jí)教師座談會(huì)。

4、學(xué)校月工作自查。

5、舉行武術(shù)操競賽活動(dòng)。五 月

1、辦一期“慶五一”主題板報(bào)。

2、開展教研、教改活動(dòng)（語文示范課）

3、利用母親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

6、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。六月

1、結(jié)束新課，準(zhǔn)備期末考試

2、抓好復(fù)習(xí)工作。

3、聽各位教師復(fù)習(xí)課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

6、開一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。七月

1、組織學(xué)生迎接期末考試。

3、填好成績素質(zhì)報(bào)告單

4、填好成績統(tǒng)計(jì)表、寫好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財(cái)物。

7、評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)在隊(duì)干部”、“優(yōu)秀班干部”。

徐集東馬小學(xué)

2018年7月2日

第五篇：09春東古城小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

榆中縣東古城小學(xué)工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)第二學(xué)期）

一、基本情況

清水驛學(xué)區(qū)王家灣是一所六年制標(biāo)準(zhǔn)化完全小學(xué)。現(xiàn)有教師8人，其中男6人，女2人。其中本科學(xué)歷2人，大專3人，中師2人，高中1人，學(xué)歷合格，結(jié)構(gòu)合理，完全能勝任小學(xué)各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)。其中年齡30歲以下2人，30至50歲3人，50歲以上2人，平均年齡39.8歲，是一支中青年結(jié)合、年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班）；一年級(jí)7人，二年級(jí)9人，三年級(jí)11人，四年級(jí)15人，五年級(jí)12人，六年級(jí)14人，學(xué)前班8人，全校共有學(xué)生76名，其中女生45名，雖然學(xué)生少，但學(xué)生潛質(zhì)大，也更利于發(fā)揮小班教學(xué)教學(xué)點(diǎn)優(yōu)勢。

在新課改中，全校教師積極參加新課程各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極投身課改，全體教師參加了班主任管理培訓(xùn)，校長參加了校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體教師將以全新的理念投入新世紀(jì)的這場教學(xué)革命，重新研究學(xué)生，深入了解學(xué)生，努力轉(zhuǎn)換自身角色，不斷發(fā)展自我，樹立新形象，適應(yīng)新要求，迎接新挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局德育工作會(huì)議精神，以愛國主義為核心，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。本著“讓每一堂課都成為學(xué)生發(fā)展的基石；為每一名學(xué)生的發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)、生長點(diǎn)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)生成長的課堂?！卑嘀魅螌I(yè)化的發(fā)展和師生文明禮儀素養(yǎng)的教育作為工作重點(diǎn)，樹立問題意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好“學(xué)習(xí)型校園”創(chuàng)建活動(dòng)和“教師素質(zhì)提升工程”落實(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高管理水平、師德水平和服務(wù)質(zhì)量。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，抓落實(shí)，重實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3、加強(qiáng)教科研工作力度，發(fā)揮我校自有的特長，使我校的教研工作盡快步入規(guī)范化快速發(fā)展的軌道。

4、繼續(xù)搞好課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，形成品牌和特色。

5、精心組織實(shí)施新課程改革，不斷探索新的教學(xué)方法，開發(fā)校本課程，總結(jié)積累課改經(jīng)驗(yàn)。

6、強(qiáng)化六年級(jí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭畢業(yè)測試成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

7、實(shí)施德育創(chuàng)新，注重德育實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)和心理健康教育，建立特殊學(xué)生跟蹤教育檔案。

8、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推行校務(wù)公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。

9、加強(qiáng)學(xué)校管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

10、強(qiáng)化安全工作，進(jìn)化學(xué)校周邊環(huán)境的治理，確保師生安全和學(xué)校秩序的穩(wěn)定；

11、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大效益；

12、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓于一體的校園育人環(huán)境。

四、具體措施

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論。用新課改理念來武裝自己的頭腦，并將其轉(zhuǎn)化為自己的具體教學(xué)行為。實(shí)行學(xué)校、教研組、備課組集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法；繼續(xù)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干出新意，干出實(shí)績，讓家長滿意。

(二)增強(qiáng)師德意識(shí)，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，大力倡導(dǎo)六種意識(shí)：育人為本意識(shí)、教學(xué)服務(wù)意識(shí)、情感激勵(lì)意識(shí)、過程展現(xiàn)意識(shí)、自我調(diào)控意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)意識(shí)。努力優(yōu)化集體輿論，營造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好風(fēng)氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，積極開展家長評(píng)教評(píng)校，學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，建立校長熱線電話，聽取社會(huì)心聲，評(píng)議結(jié)果納入教師思品考核，以評(píng)議促養(yǎng)成。

(三)加強(qiáng)教學(xué)管理目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、吃透教材

鉆研學(xué)習(xí)、了解新教學(xué)的教材編排意圖和各章節(jié)在教學(xué)中的地位，明確訓(xùn)練要求、掌握重難點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教法。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具體準(zhǔn)確地定每節(jié)課每個(gè)章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和要求，突破重、難點(diǎn)，分散難點(diǎn)，狠抓“雙基”落實(shí)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)、注重過程管理

課堂教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生要自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力，面向全體三維一體，在教學(xué)過程中重點(diǎn)突出、指導(dǎo)有方，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、發(fā)展個(gè)性、使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

3、認(rèn)真批閱作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差

了解掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)有針對(duì)性，注重差生轉(zhuǎn)化工作。

4、深化教研活動(dòng)，探索教學(xué)新法

教導(dǎo)處要認(rèn)真組織實(shí)施校歷安排的公開教學(xué)，培養(yǎng)骨干，不斷改變課堂教學(xué)方法。教研組要組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極教研課題，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，規(guī)范培息技術(shù)。

(四)增強(qiáng)班主任管理工作，向管理要效益。

1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，力求業(yè)務(wù)精通、關(guān)愛學(xué)生、面向集體以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)“三好”為目標(biāo)，以身作則，科學(xué)管理、優(yōu)化班風(fēng)。

2、狠抓安全教育，預(yù)防為主，增強(qiáng)防范意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，并與家長簽訂安全責(zé)任書。

3、細(xì)觀察、常了解，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)癥下藥，聯(lián)系本班學(xué)生家長，召開座談會(huì)，爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生安全、行為、習(xí)慣的教育工作。

4、自覺、持久地組織好學(xué)生的集會(huì)，經(jīng)常保持室內(nèi)、個(gè)人、集體的衛(wèi)生清潔。養(yǎng)成良好的勞動(dòng)生活，衛(wèi)生習(xí)慣。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行錢帳分離的規(guī)定，多方籌措資金，嚴(yán)格控制和使用經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)支，爭取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理與維護(hù)，進(jìn)一步明確職責(zé)，減少損壞，減少浪費(fèi)，使現(xiàn)有的設(shè)備和資源真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行收費(fèi)按規(guī)定填寫票據(jù)和收費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(六)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好校園綠化、美化、亮化，建設(shè)人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。通過校園文化建設(shè)，深厚學(xué)校文化積淀，形成特色校園文化。

(七)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并確保計(jì)劃的落實(shí)，力爭使各自工作再上新的臺(tái)階。

榆中縣東古城小學(xué)

二〇〇九年二月二十五日