第一篇：學(xué)校型組織創(chuàng)建匯報(bào)材料（精選）

“學(xué)習(xí)型工會(huì)組織”創(chuàng)建活動(dòng)事跡材料

深入開展“創(chuàng)建”活動(dòng) 努力辦人民滿意教育

2012年1月

深入開展“創(chuàng)建”活動(dòng)，努力辦人民滿意教育

學(xué)校由江蘇省重點(diǎn)中小學(xué)名師名校長組團(tuán)創(chuàng)辦，是一所集小學(xué)初中為一體，九年一貫制、全封閉、寄宿制學(xué)校。學(xué)校2010年9月建成招生。目前在校生3600多人，教職工180多人。建校以來，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的大力支持下，深入貫徹全總等9部委《關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》、《駐馬店市總工會(huì)關(guān)于在全市進(jìn)一步開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》，在全校教職工中深入持久開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，爭做人民滿意的教師”活動(dòng)。全體教職工工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，終身學(xué)習(xí)的理念得以樹立，從而促進(jìn)了學(xué)校工作的跨越式發(fā)展。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)提供有力組織保障

教育實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的生命在于學(xué)習(xí)，一個(gè)組織的生命更在于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。要提高學(xué)習(xí)力，我們必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織，通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平和隊(duì)伍素質(zhì)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們以“頂天立地，創(chuàng)造自己的生命故事”之校訓(xùn)及“文化理校，書香育人”前瞻理念，不斷提高教師的凝聚力。為了搞好“學(xué)習(xí)型工會(huì)組織”創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了由校長任組長各職能部門的負(fù)責(zé)同志為成員的學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都召開專題會(huì)議，研究部署工作。領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，爭做人民滿意的教師”活動(dòng)實(shí)施方案。制定下發(fā)了創(chuàng)建活動(dòng)制度及要求。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工明確，責(zé)任到人，協(xié)調(diào)有力，學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)開展的豐富多彩，扎實(shí)有效。

二、從學(xué)校工會(huì)工作實(shí)際出發(fā)，采取有力措施推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的開展

1、制定方案，明確目標(biāo)。我們在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教研組”活動(dòng)方案，明確了創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。并提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織的三年階段性發(fā)展目標(biāo)。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)互動(dòng)力。形成學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化互動(dòng)；形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭和教師自覺學(xué)的互動(dòng)；形成典型引路的整體推進(jìn)的互動(dòng)；形成個(gè)體學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的互動(dòng)。堅(jiān)持以點(diǎn)帶面推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，在教師中樹立學(xué)習(xí)與工作的統(tǒng)一觀念，努力營造開放式的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高老師實(shí)際工作能力和水平。

3、三項(xiàng)措施，全力推進(jìn)。我們針對學(xué)校工作的實(shí)際，通過組織專題研討推進(jìn)、運(yùn)用典型、建立機(jī)制等較好地推動(dòng)了創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。在創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的“帶頭作用”。通過學(xué)習(xí)上帶動(dòng)、調(diào)研指導(dǎo)上帶動(dòng)、創(chuàng)新工作思路上帶動(dòng)有力地推動(dòng)學(xué)校參加活動(dòng)的開展。

5、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。為了增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力，學(xué)校工會(huì)把師德師風(fēng)建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，積極組織教職工開展各種形式的文化體育活動(dòng)，通過這些文化活動(dòng)的開展，既活躍了職工的文化生活，又增強(qiáng)了教職工的集體榮譽(yù)感和凝聚力，陶冶了職工的思想情操，干部職工的精神風(fēng)貌也發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，廣大教職工工作熱情有了顯著提高。

三、立足專業(yè)特點(diǎn)，開展職業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建教師的終身學(xué)習(xí)力

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。圍繞“創(chuàng)建”活動(dòng)，我們深入持久地開展了以“講師德、鑄師魂、提師能、做名師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，每期舉辦一次“師德師風(fēng)”的演講比賽。以“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)”為主要內(nèi)容，開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)。如2011年在全校教職工中開展了以“今天，怎樣做一個(gè)好教師”為題的教師征文比賽。促進(jìn)了教師進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升師德和師能。

2、積極開展職工技能培訓(xùn)，組織技能競賽，提高教師的競爭力。學(xué)校創(chuàng)建之初，從全縣選拔了160名教師，2011年暑假又考進(jìn)來20名教師。為了使全體教師能盡快適應(yīng)新的工作形勢及要求，學(xué)校建立了完善的校本教研制度，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”，即教研組聽評課活動(dòng)、集體備課活動(dòng)、教教研組聽評課活動(dòng)；抓好教師的“五課”，即新上崗教師的匯報(bào)課、組內(nèi)教師公開課、骨干教師示范棵課、校際之間觀摩課、校內(nèi)教師賽課活動(dòng)。職業(yè)技能培訓(xùn)及競賽活動(dòng)，使教師職業(yè)素養(yǎng)迅速提升。曾春華老師多次參加市縣大型文藝活動(dòng)，并作為駐馬店市音樂教師代表參加河南省音樂教師現(xiàn)場賽課活動(dòng)，在近千名音樂教師中脫穎而出，最后獲得二等獎(jiǎng)的好成績，這是我縣音樂教師現(xiàn)場賽課取得的最好成績。在2011年縣教體局組織的“教學(xué)能手大賽”活動(dòng)中，我校選手一舉獲得了六個(gè)大獎(jiǎng)，推回大賽獎(jiǎng)品——電動(dòng)車6輛。

3、舉行“拜師”活動(dòng)。讓年輕教師和骨干教師結(jié)成對子，對年輕教師進(jìn)行了認(rèn)真的傳幫帶。使年輕教師在骨干教師的幫助下，教育教學(xué)能力迅速提高師德師風(fēng)得到加強(qiáng)，有力地促進(jìn)了年輕教師的成長。

4、以反思促進(jìn)成長。課堂教學(xué)中，教師注重反思，做到課課有反思，階段性的教學(xué)完成后更進(jìn)行反思。反思師生關(guān)系，反思教學(xué)行為和教學(xué)方式，每一位教師都養(yǎng)成“撰寫每周一篇的教學(xué)反思”的教學(xué)新習(xí)慣。學(xué)校為每位教師建立教師專業(yè)成長記錄袋，追蹤教師專業(yè)成長的足跡。

5、“走出去，請進(jìn)來”，一流理念育名師。

2010年以來，為全面提高教師素質(zhì)，學(xué)校派出何荷、李臻峰、呂二紅、趙素芳、王安俊等四十多人次赴江蘇南京、高郵、淮安，學(xué)習(xí)江蘇先進(jìn)教育理念；組織了一百多人到永威、江浙等地進(jìn)行教育考察，特別是業(yè)務(wù)副校長闞迺順參加的全國教育專家論壇河南師范大學(xué)會(huì)議和洛陽的全國名校長高峰論壇以及東南亞華文教學(xué)研討活動(dòng)，為學(xué)校的長足發(fā)展取回了真經(jīng)。學(xué)校三次邀請江蘇省專家、名師王海云、姚鳳榮、項(xiàng)飛、趙志德等到校進(jìn)行理論培訓(xùn)，課堂教學(xué)示范。還邀請了江蘇省優(yōu)秀教研員范曉紅老師對我校教師進(jìn)行新課程理論知識(shí)再培訓(xùn)。與此同時(shí)，我們先后派出了何荷、湯汝平、楊銳、邢小勸等老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)執(zhí)教示范課；還應(yīng)邀派出了呂二紅、李瑞仙、王久樂、葉真華等老師到張樓、留盆等學(xué)校送教。

6、大力開展“書香教師”評選表彰活動(dòng)。我們把學(xué)習(xí)型工會(huì)組織創(chuàng)建工作與書香校園創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，大力開展“書香教師”評選表彰工作，并以教師讀書的“星星之火”激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，從而使校園里書香彌漫，“好讀書、讀好書”在學(xué)校蔚然成風(fēng)。

四、“創(chuàng)建”成果豐碩

一年多來，創(chuàng)建活動(dòng)激勵(lì)師生共同成長。短短一年，學(xué)校就取得令人矚目的辦學(xué)成就：一是教學(xué)成績顯著提升。在上學(xué)年縣教體局組織的中小學(xué)生素質(zhì)測試中，成績均名列前茅；二是素質(zhì)教育碩果累累。一年多來，師生書畫作品累計(jì)有600余人次在縣市大賽中獲獎(jiǎng)；三是多項(xiàng)工作榜上有名。2010——2011年，我校先后榮獲 “汝南縣課改工作先進(jìn)單位”，“汝南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，“汝南縣平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”，“汝南縣2010年度辦學(xué)先進(jìn)單位”，“駐馬店市體衛(wèi)藝先進(jìn)單位”，“駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)單位”，“駐馬店市師德工作先進(jìn)單位”，“河南省文化藝術(shù)工作

先進(jìn)單位”，“河南省首批優(yōu)質(zhì)民辦教育資源學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的美譽(yù)度與知名度得到了同步提升。我校教師多次應(yīng)兄弟縣市邀請開講座、上示范課，做評委，還接待了安徽、江蘇、山西等省的教育同仁前來考察。他們對校容校貌和辦學(xué)成果都給予了高度評價(jià)?？h內(nèi)的很多兄弟學(xué)校也經(jīng)常和我們進(jìn)行教研互動(dòng)，共同發(fā)展。在今后的工作中，我們繼續(xù)推動(dòng) “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng)向縱深發(fā)展，不斷構(gòu)建學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)力，努力辦好人民滿意的教育。

第二篇：學(xué)校型組織創(chuàng)建匯報(bào)材料

“學(xué)習(xí)型工會(huì)組織”創(chuàng)建活動(dòng)事跡材料

深入開展“創(chuàng)建”活動(dòng) 努力辦人民滿意教育

2012年1月 深入開展“創(chuàng)建”活動(dòng)，努力辦人民滿意教育

學(xué)校由江蘇省重點(diǎn)中小學(xué)名師名校長組團(tuán)創(chuàng)辦，是一所集小學(xué)初中為一體，九年一貫制、全封閉、寄宿制學(xué)校。學(xué)校2010年9月建成招生。目前在校生3600多人，教職工180多人。建校以來，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的大力支持下，深入貫徹全總等9部委《關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》、《駐馬店市總工會(huì)關(guān)于在全市進(jìn)一步開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》，在全校教職工中深入持久開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，爭做人民滿意的教師”活動(dòng)。全體教職工工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，終身學(xué)習(xí)的理念得以樹立，從而促進(jìn)了學(xué)校工作的跨越式發(fā)展。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)提供有力組織保障

教育實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的生命在于學(xué)習(xí)，一個(gè)組織的生命更在于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。要提高學(xué)習(xí)力，我們必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織，通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平和隊(duì)伍素質(zhì)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們以“頂天立地，創(chuàng)造自己的生命故事”之校訓(xùn)及“文化理校，書香育人”前瞻理念，不斷提高教師的凝聚力。為了搞好“學(xué)習(xí)型工會(huì)組織”創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了由校長任組長各職能部門的負(fù)責(zé)同志為成員的學(xué)校“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都召開專題會(huì)議，研究部署工作。領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，爭做人民滿意的教師”活動(dòng)實(shí)施方案。制定下發(fā)了創(chuàng)建活動(dòng)制度及要求。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工明確，責(zé)任到人，協(xié)調(diào)有力，學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)開展的豐富多彩，扎實(shí)有效。

二、從學(xué)校工會(huì)工作實(shí)際出發(fā)，采取有力措施推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的開展

1、制定方案，明確目標(biāo)。我們在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教研組”活動(dòng)方案，明確了創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。并提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織的三年階段性發(fā)展目標(biāo)。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)互動(dòng)力。形成學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化互動(dòng)；形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭和教師自覺學(xué)的互動(dòng)；形成典型引路的整體推進(jìn)的互動(dòng)；形成個(gè)體學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的互動(dòng)。堅(jiān)持以點(diǎn)帶面推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，在教師中樹立學(xué)習(xí)與工作的統(tǒng)一觀念，努力營造開放式的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高老師實(shí)際工作能力和水平。

3、三項(xiàng)措施，全力推進(jìn)。我們針對學(xué)校工作的實(shí)際，通過組織專題研討推進(jìn)、運(yùn)用典型、建立機(jī)制等較好地推動(dòng)了創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。在創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的“帶頭作用”。通過學(xué)習(xí)上帶動(dòng)、調(diào)研指導(dǎo)上帶動(dòng)、創(chuàng)新工作思路上帶動(dòng)有力地推動(dòng)學(xué)校參加活動(dòng)的開展。

5、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。為了增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力，學(xué)校工會(huì)把師德師風(fēng)建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，積極組織教職工開展各種形式的文化體育活動(dòng)，通過這些文化活動(dòng)的開展，既活躍了職工的文化生活，又增強(qiáng)了教職工的集體榮譽(yù)感和凝聚力，陶冶了職工的思想情操，干部職工的精神風(fēng)貌也發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，廣大教職工工作熱情有了顯著提高。

三、立足專業(yè)特點(diǎn)，開展職業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建教師的終身學(xué)習(xí)力

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。圍繞“創(chuàng)建”活動(dòng)，我們深入持久地開展了以“講師德、鑄師魂、提師能、做名師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，每期舉辦一次“師德師風(fēng)”的演講比賽。以“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)”為主要內(nèi)容，開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)。如2011年在全校教職工中開展了以“今天，怎樣做一個(gè)好教師”為題的教師征文比賽。促進(jìn)了教師進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升師德和師能。

2、積極開展職工技能培訓(xùn)，組織技能競賽，提高教師的競爭力。學(xué)校創(chuàng)建之初，從全縣選拔了160名教師，2011年暑假又考進(jìn)來20名教師。為了使全體教師能盡快適應(yīng)新的工作形勢及要求，學(xué)校建立了完善的校本教研制度，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”，即教研組聽評課活動(dòng)、集體備課活動(dòng)、教教研組聽評課活動(dòng)；抓好教師的“五課”，即新上崗教師的匯報(bào)課、組內(nèi)教師公開課、骨干教師示范棵課、校際之間觀摩課、校內(nèi)教師賽課活動(dòng)。職業(yè)技能培訓(xùn)及競賽活動(dòng)，使教師職業(yè)素養(yǎng)迅速提升。曾春華老師多次參加市縣大型文藝活動(dòng)，并作為駐馬店市音樂教師代表參加河南省音樂教師現(xiàn)場賽課活動(dòng)，在近千名音樂教師中脫穎而出，最后獲得二等獎(jiǎng)的好成績，這是我縣音樂教師現(xiàn)場賽課取得的最好成績。在2011年縣教體局組織的“教學(xué)能手大賽”活動(dòng)中，我校選手一舉獲得了六個(gè)大獎(jiǎng)，推回大賽獎(jiǎng)品——電動(dòng)車6輛。

3、舉行“拜師”活動(dòng)。讓年輕教師和骨干教師結(jié)成對子，對年輕教師進(jìn)行了認(rèn)真的傳幫帶。使年輕教師在骨干教師的幫助下，教育教學(xué)能力迅速提高師德師風(fēng)得到加強(qiáng)，有力地促進(jìn)了年輕教師的成長。

4、以反思促進(jìn)成長。課堂教學(xué)中，教師注重反思，做到課課有反思，階段性的教學(xué)完成后更進(jìn)行反思。反思師生關(guān)系，反思教學(xué)行為和教學(xué)方式，每一位教師都養(yǎng)成“撰寫每周一篇的教學(xué)反思”的教學(xué)新習(xí)慣。學(xué)校為每位教師建立教師專業(yè)成長記錄袋，追蹤教師專業(yè)成長的足跡。

5、“走出去，請進(jìn)來”，一流理念育名師。

2010年以來，為全面提高教師素質(zhì)，學(xué)校派出何荷、李臻峰、呂二紅、趙素芳、王安俊等四十多人次赴江蘇南京、高郵、淮安，學(xué)習(xí)江蘇先進(jìn)教育理念；組織了一百多人到永威、江浙等地進(jìn)行教育考察，特別是業(yè)務(wù)副校長闞迺順參加的全國教育專家論壇河南師范大學(xué)會(huì)議和洛陽的全國名校長高峰論壇以及東南亞華文教學(xué)研討活動(dòng)，為學(xué)校的長足發(fā)展取回了真經(jīng)。學(xué)校三次邀請江蘇省專家、名師王海云、姚鳳榮、項(xiàng)飛、趙志德等到校進(jìn)行理論培訓(xùn)，課堂教學(xué)示范。還邀請了江蘇省優(yōu)秀教研員范曉紅老師對我校教師進(jìn)行新課程理論知識(shí)再培訓(xùn)。與此同時(shí)，我們先后派出了何荷、湯汝平、楊銳、邢小勸等老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)執(zhí)教示范課；還應(yīng)邀派出了呂二紅、李瑞仙、王久樂、葉真華等老師到張樓、留盆等學(xué)校送教。

6、大力開展“書香教師”評選表彰活動(dòng)。我們把學(xué)習(xí)型工會(huì)組織創(chuàng)建工作與書香校園創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，大力開展“書香教師”評選表彰工作，并以教師讀書的“星星之火”激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，從而使校園里書香彌漫，“好讀書、讀好書”在學(xué)校蔚然成風(fēng)。

四、“創(chuàng)建”成果豐碩

一年多來，創(chuàng)建活動(dòng)激勵(lì)師生共同成長。短短一年，學(xué)校就取得令人矚目的辦學(xué)成就：一是教學(xué)成績顯著提升。在上學(xué)年縣教體局組織的中小學(xué)生素質(zhì)測試中，成績均名列前茅；二是素質(zhì)教育碩果累累。一年多來，師生書畫作品累計(jì)有600余人次在縣市大賽中獲獎(jiǎng)；三是多項(xiàng)工作榜上有名。2010——2011年，我校先后榮獲 “汝南縣課改工作先進(jìn)單位”，“汝南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，“汝南縣平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”，“汝南縣2010辦學(xué)先進(jìn)單位”，“駐馬店市體衛(wèi)藝先進(jìn)單位”，“駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)單位”，“駐馬店市師德工作先進(jìn)單位”，“河南省文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位”，“河南省首批優(yōu)質(zhì)民辦教育資源學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的美譽(yù)度與知名度得到了同步提升。我校教師多次應(yīng)兄弟縣市邀請開講座、上示范課，做評委，還接待了安徽、江蘇、山西等省的教育同仁前來考察。他們對校容校貌和辦學(xué)成果都給予了高度評價(jià)?？h內(nèi)的很多兄弟學(xué)校也經(jīng)常和我們進(jìn)行教研互動(dòng)，共同發(fā)展。在今后的工作中，我們繼續(xù)推動(dòng) “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng)向縱深發(fā)展，不斷構(gòu)建學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)力，努力辦好人民滿意的教育。

第三篇：安全和諧型學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

登封市安全和諧型學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

為確保全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，根據(jù)《登封市2012年學(xué)校安全工作實(shí)施意見》、《登封市教育體育局關(guān)于印發(fā)2012創(chuàng)建安全和諧型校園方案的通知》的要求，我校進(jìn)行全面細(xì)致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然?，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建“安全和諧型學(xué)?！敝兴龅墓ぷ飨蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任

學(xué)校把此項(xiàng)工作列入學(xué)校重要的議事日程，先后制定了“安全和諧型學(xué)校”創(chuàng)建工作作方案，各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案，人、財(cái)、物保障設(shè)施。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:楊建昌校長；成員教導(dǎo)處、政教處、工會(huì)、團(tuán)支部等分管領(lǐng)導(dǎo)。不僅對校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負(fù)責(zé)。保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度。學(xué)校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報(bào)，現(xiàn)場整改的排查機(jī)制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、維護(hù)穩(wěn)定，強(qiáng)化治安，預(yù)防為主

加強(qiáng)校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，還利用各種宣傳手段對學(xué)生進(jìn)行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的陣地。

健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。嚴(yán)肅地對待預(yù)防各種災(zāi)害和突發(fā)事件的避險(xiǎn)工作，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過在多種方式向?qū)W生滲透防災(zāi)自救常識(shí)。通過反復(fù)講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學(xué)期我們組織了學(xué)生的逃生演練和應(yīng)急疏散。

為了對校園的各個(gè)角度的安全工作做到及時(shí)的監(jiān)控，我們安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。

強(qiáng)化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有了專門門衛(wèi)管理人員，進(jìn)入學(xué)校要做專門的登記。對值班人員要求做到分時(shí)段巡查，嚴(yán)密的值班制度使校園內(nèi)沒有發(fā)生任何治安事件。

三、強(qiáng)化管理，保障得力，措施到位

我校校舍設(shè)施、實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等設(shè)備完全按照國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，無質(zhì)量問題，符合管理規(guī)定，尤其是危險(xiǎn)化學(xué)藥品有主要領(lǐng)導(dǎo)參與共同保管。按照規(guī)定配備消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場逃生演練。

學(xué)校食堂的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；食堂管理、食品采購、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實(shí)；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施；有完善的清洗消毒設(shè)施和保潔設(shè)施；從不出售“三無”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營養(yǎng)搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

學(xué)生的寢室有專門的宿舍管理人員和各值班領(lǐng)導(dǎo)管理；管理規(guī)范，安全措施落實(shí)；室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評比發(fā)流動(dòng)紅旗；室內(nèi)無違章使用大功率電器、亂拉電線現(xiàn)象；宿舍內(nèi)通道暢通，消防設(shè)備觸手可及。

總之，在開展“安全和諧型學(xué)校” 活動(dòng)創(chuàng)建工作以來，我校的安全工作開展扎實(shí)有效，防災(zāi)逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會(huì)反響良好，在看到成績的同時(shí)我們也深知校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，懇請有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，給予合理的評估！

一安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1組織領(lǐng)導(dǎo)

①學(xué)校應(yīng)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作納入學(xué)校管理議程；

②領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管校長協(xié)助校長抓好安全工作。2人員配置

在校學(xué)生500人以下配備專（兼）職安全員1名，500-1000人配備專（兼）職安全員2名，1000人以上配備專（兼）職安全員3名。專（兼）職安全員需經(jīng)培訓(xùn)考核合格，方能上崗。

二安全生產(chǎn)辦公設(shè)施

3辦公場所

安全管理機(jī)構(gòu)有不小于30㎡固定辦公場所，組織機(jī)構(gòu)、安全負(fù)責(zé)人、各種制度按要求上墻。

4設(shè)備設(shè)施

①有電話、傳真、電腦、打印機(jī)、照相機(jī)等各不少于1臺(tái)； ②有必要的安全管理裝備（如視頻監(jiān)控等），專職安全員有雨衣、膠鞋、照明燈具等必備物品。

三安全教育培訓(xùn)

5安全宣傳

①學(xué)校有安全文化園地，充分利用班（校）會(huì)、升旗儀式、專題講座、板報(bào)等多種形式及時(shí)宣傳各類安全知識(shí)，有記錄資料；

②積極參加上級(jí)組織的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)（“11·9”消防日等），有相關(guān)文件和記錄資料。

6安全教育培訓(xùn)

①加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育，尤其是自救自護(hù)教育。學(xué)校課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)包含安全教育內(nèi)容，每月不少于一堂安全教育課；

① 育主管部門應(yīng)當(dāng)對教職工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次； ③深入開展“安全進(jìn)校園”活動(dòng)。在中小學(xué)生中普及安全常識(shí)，動(dòng)員學(xué)生每學(xué)期至少參加一次學(xué)校、社區(qū)、樓院和家庭的安全宣傳活動(dòng)；

④學(xué)生對交通、防火知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)率達(dá)100%。四安全管理

7設(shè)備設(shè)施管理

①學(xué)校的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施必須符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次檢修，有檢修記錄；

②學(xué)?；蚱渌?wù)機(jī)構(gòu)提供給教職工和學(xué)生使用的教學(xué)用具、教育教學(xué)和生活服務(wù)設(shè)施、設(shè)備必須符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，有相關(guān)說明書；

③學(xué)校教學(xué)、科研所使用的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、危險(xiǎn)品應(yīng)當(dāng)分類存放在安全地點(diǎn)，嚴(yán)格管理和使用制度，有使用記錄，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員和學(xué)生必須遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，有實(shí)驗(yàn)課記錄；

④學(xué)校防盜、防化、防火、防爆、防毒、防震、防雷、防傷害建設(shè)率達(dá)到100%。

8消防安全管理

①學(xué)校應(yīng)當(dāng)按國家有關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施和消防器材，建立消防水管線系統(tǒng)，在適合地點(diǎn)設(shè)有消防栓，校園內(nèi)消防通道暢通。學(xué)校每季度開展一次防火檢查，保證消防設(shè)施和器材完好、有效。檢查應(yīng)有記錄；②教學(xué)樓、圖書館、師生宿舍等場所應(yīng)當(dāng)配備應(yīng)急照明裝置，設(shè)置安全出口標(biāo)志，并保證疏散通道、安全出口暢通； ③嚴(yán)格用電、防火、易燃易爆物品管理制度； ④學(xué)校內(nèi)所有房屋周邊道路，都能通行消防車。學(xué)校所有樓房通道與周邊道路安全暢通，便于校內(nèi)師生員工及時(shí)疏散。9交通安全管理

①學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好對學(xué)生的交通安全教育工作，每年至少進(jìn)行2次綜合性的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；

②在上學(xué)、放學(xué)期間，處于交通要道的中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)專人在校門口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，每天有值班記錄；

③接送學(xué)生的車輛要按要求檢驗(yàn)合格，駕駛?cè)藛T無超載等違章行為，有車輛檢驗(yàn)報(bào)告，對每天接送人員應(yīng)有記錄； ④進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車輛必須限速限道行駛，在指定的地點(diǎn)停放，學(xué)校應(yīng)有限速標(biāo)志和專門的停車地點(diǎn)，安排專人進(jìn)行登記管理。

10飲食安全管理

①學(xué)校和其他服務(wù)機(jī)構(gòu)向?qū)W生和教職工提供的食品、藥品、生活用品等，應(yīng)當(dāng)符合國家和行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有相關(guān)說明書；

②為學(xué)生和教職工提供餐飲服務(wù)的生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)持有衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照等證照，其生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)當(dāng)持健康證上崗。

11安全檢查

①學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)進(jìn)行不少于兩次的安全檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患應(yīng)及時(shí)解決，有檢查記錄和隱患整改記錄； ②學(xué)校在暑假、寒假前應(yīng)當(dāng)組織人員進(jìn)行全面安全檢查，并在假期離校前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有檢查記錄和教育資料； ③學(xué)校較大安全隱患整改率達(dá)到100%。12應(yīng)急管理

①建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并到有關(guān)主管部門備案；

②建立學(xué)校應(yīng)急組織，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練制度，每學(xué)期演練不少于兩次。

五安全形勢

13無重大安全隱患，連續(xù)三年未發(fā)生安全責(zé)任事故、火災(zāi)事故、學(xué)校相關(guān)人員負(fù)主要責(zé)任的交通事故，學(xué)生對學(xué)校安全滿意度保持在90％以上。

第四篇：“五型機(jī)關(guān)創(chuàng)建”匯報(bào)

中共侯莊社區(qū)服務(wù)中心委員會(huì)

關(guān)于“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作開展情況的匯報(bào)

(2011年9月26日)

侯莊社區(qū)服務(wù)中心自開展創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)以來，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)為總抓手，以提高全社區(qū)干部職工素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造勤政為民，清廉高效的良好形象為目標(biāo)，深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清廉型”五型機(jī)關(guān)活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，政府機(jī)關(guān)自身建設(shè)得到全面加強(qiáng)，工作效率和服務(wù)水平明顯提高，干部職工精神面貌昂揚(yáng)向上，全社區(qū)上下形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)。廉潔為民的良好工作氛圍，樹立了全新的政府機(jī)關(guān)形象。現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，迅速行動(dòng)

1、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。自市紀(jì)委電視電話動(dòng)員會(huì)后，根據(jù)縣紀(jì)委下發(fā)的建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)實(shí)施方案，社區(qū)黨委及時(shí)召開會(huì)議，研究創(chuàng)建工作各項(xiàng)內(nèi)容，成立了社區(qū)“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)黨委書記汪華擔(dān)任組長，黨委副書記、主任趙文平、紀(jì)委書記薛相如任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)委書記薛相如兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)。同時(shí)，要求各單位由一把手負(fù)全責(zé)，明確專人具體負(fù)責(zé)工作，層層夯實(shí)責(zé)任。

2、認(rèn)真召開動(dòng)員大會(huì)。于8月5日及時(shí)召開了創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了縣紀(jì)委文件精神，同時(shí)安排部署我社區(qū)創(chuàng)建工作，明確了時(shí)限和要求，把機(jī)關(guān)干部思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到創(chuàng)建工作上來。

3、制定創(chuàng)建安排意見，我們在召開會(huì)議，結(jié)合實(shí)際充分討論的基礎(chǔ)上，制定了《中共侯莊社區(qū)服務(wù)中心委員會(huì)關(guān)于在全社區(qū)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、高效型、創(chuàng)新型、廉潔型、文明型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的安排意見》，下發(fā)到各支部。

4、落實(shí)責(zé)任。我們對創(chuàng)建各項(xiàng)任務(wù)制定了原則、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和要求，做到了任務(wù)明確，內(nèi)容詳實(shí)，要求嚴(yán)格。在創(chuàng)建工作中，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展督查檢查，客觀分析總結(jié)創(chuàng)建工作中存在的問題，及時(shí)督促整改，確保創(chuàng)建工作的順利開展。

二、精心組織，嚴(yán)格要求，扎實(shí)開展創(chuàng)建工作

（一）“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)建設(shè)

1、規(guī)定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。各支部能夠按照規(guī)定的原則，通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每周日黨委中心組集中學(xué)習(xí)，周一早，周二、周四晚干部集中學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持一學(xué)一題，一題一議，每周組織1次學(xué)習(xí)心得交流，每人讀一本好書。截止目前共組織集中學(xué)習(xí)15次，人均記寫筆記1.5萬余字，書寫心得體會(huì)3篇，辦學(xué)習(xí)板報(bào)3期。

（二）“高效型”機(jī)關(guān)建設(shè)

1、落實(shí)分工，按片劃分，確定職責(zé)。新型社區(qū)建立之后，社區(qū)黨委迅速召開黨委會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)力量和干部力量嚴(yán)重不足的情況下，整合資源，將15個(gè)行政村劃分為東、中、西三個(gè)片區(qū)，確定三名包片領(lǐng)導(dǎo)，在干部中選出三名工作優(yōu)秀、號(hào)召力強(qiáng)的干部任片長，同時(shí)對每名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了分工，確定職責(zé)范圍，夯實(shí)了責(zé)任。

2、積極開展自查自糾，限時(shí)整改。社區(qū)黨委辦公室按照社區(qū)黨委要求，就提高工作效率向社區(qū)各站所和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下發(fā)意見建議征詢表30份，收回30份。共征詢意見建議3個(gè)方面10條，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，社區(qū)黨委專題召開會(huì)議研究。一是完善了《社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部考核管理?xiàng)l例》。二是落實(shí)“雙簽到”制度，實(shí)行干部早8：00簽到，晚6：00簽名。三是領(lǐng)導(dǎo)帶班制。由主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，分管領(lǐng)導(dǎo)、干部及辦公室人員按周輪流值班。四是落實(shí)工作效能制和首問負(fù)責(zé)制，通過制度的落實(shí)，真正做到社區(qū)政務(wù)服務(wù)高質(zhì)量高水平。

3、“高效型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。一是2011年全縣沼氣池建設(shè)任務(wù)，侯莊社區(qū)獲得第一。二是農(nóng)民進(jìn)城落戶工作侯莊社區(qū)不但率先完成規(guī)定的工作任務(wù)，還超額完成40%。三是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治我社區(qū)早動(dòng)員、早部署、早落實(shí)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。四是新農(nóng)村建設(shè)工作，我社區(qū)多方籌集資金，采取落實(shí)專人負(fù)責(zé)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書等措施，使社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作超前保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。

（三）“創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)建設(shè)

1、集思廣益，注重實(shí)效。在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和提高效能的基礎(chǔ)上，社區(qū)黨委通過上門走訪、個(gè)別談話、集體討論等形式，并在顯眼處設(shè)置意見建議征詢箱，由專人負(fù)責(zé)，每天查看，營造了創(chuàng)新建設(shè)的良好氛圍，使創(chuàng)新建設(shè)形成長效機(jī)制。

2、重發(fā)覺創(chuàng)新，重創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合當(dāng)前“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”、“黨建百日整頓活動(dòng)”、“農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治”等各項(xiàng)工作。要求黨員群眾領(lǐng)導(dǎo)干部注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的方法、有效措施，對黨員群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部提供的好的方法或措施一經(jīng)黨委審核采納，就提出意見建議的個(gè)人或集體組織，社區(qū)黨委將給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

3、注重調(diào)研，解決實(shí)際問題。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的深入開展，社區(qū)黨委對各村、各站所進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，將各方面工作突出的群眾、黨員、干部立為典型，將自己突出的經(jīng)驗(yàn)，通過召開專題會(huì)議，進(jìn)行交流，并要求各村組、各站所對照自身工作，進(jìn)行對照檢查和整改。

（四）“廉潔型”機(jī)關(guān)建設(shè)

1、加強(qiáng)廉潔自律教育，建立強(qiáng)硬作風(fēng)。社區(qū)黨委嚴(yán)格按照要求于每周日黨委會(huì)進(jìn)行廉潔自律學(xué)習(xí)，在每次全社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上進(jìn)行懲防體系建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織黨員干部觀看警示片，參觀廉政教育基地，開展“三個(gè)一”活動(dòng)，（推薦一本好書，組織一次考試，開展一次理論調(diào)研），確實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，筑牢拒5-的改善了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，給新型文明社區(qū)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)定文明用語，樹立文明形象。社區(qū)黨委對各站所、各辦公室規(guī)定了“您好”、“請稍等”、“再見”等文明用語，要求嚴(yán)格執(zhí)行，社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)將親自檢查監(jiān)督。

總之，“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)以來，侯莊社區(qū)各站所和各村組從室內(nèi)到院落、從村莊巷道到黃石路的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善；從黨員群眾到領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)和廉潔自律得到了新的提高和認(rèn)識(shí)；從產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)提升到生活質(zhì)量提高得到了新的啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。雖然取得了一定成績，但離上級(jí)的要求還有一定距離，下一步我們將繼續(xù)認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，繼續(xù)深入開展“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，把好的思想、好的做法和好的效益形成長效機(jī)制。

第五篇：創(chuàng)建“文化型”社區(qū)匯報(bào)材料

按照這次會(huì)議安排，我把××社區(qū)在創(chuàng)建“文化型”社區(qū)活動(dòng)中的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的同行做一簡單的匯報(bào)，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。

一、具體做法：

（一）、準(zhǔn)確定位，明確思路

按照區(qū)委特色社區(qū)創(chuàng)建的要求和××街道突出“一居一品”的工作要求，××社區(qū)從滿足廣大居民的精神文化需求出發(fā)，依托××文化

活動(dòng)中心這一平臺(tái)，確定了打造××社區(qū)為“文化型”社區(qū)的工作目標(biāo)。通過樹立社區(qū)大文化理念，培育社區(qū)精神、社區(qū)宗旨、社區(qū)道德、社區(qū)風(fēng)氣，使社區(qū)居民樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、養(yǎng)成良好的行為方式、工作方式和生活習(xí)慣，增強(qiáng)向心力、親和力、戰(zhàn)斗力。

（二）、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

“文化型”特色社區(qū)創(chuàng)建的目的在于全面提高居民的素質(zhì)，因此，創(chuàng)建工作離不開廣大居民的熱情參與和積極響應(yīng)。為了讓社區(qū)廣大居民積極投身到創(chuàng)建工作中來，形成一個(gè)強(qiáng)烈的創(chuàng)建氛圍，我們通過多種渠道，利用多種形式對“文化型”特色社區(qū)創(chuàng)建進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳。

1、舉(來源：好范文 http://004km.cn/）行了以“創(chuàng)造文化、提煉文化、享受文化”為主題的“文化型”社區(qū)創(chuàng)建啟動(dòng)儀式。

2、利用“××花”小報(bào)向轄區(qū)單位、企業(yè)、學(xué)校、個(gè)體戶和廣大居民發(fā)出倡議，對“文化型”社區(qū)創(chuàng)建的目的、意義、內(nèi)容、方式，進(jìn)行廣泛宣傳。

3、按居住小區(qū)和沿街沿路懸掛宣傳條幅。

4、利用宣傳櫥窗，全面展示“文化型”社區(qū)創(chuàng)建中各種活動(dòng)的開展。

（三）、以活動(dòng)為載體，提升社區(qū)文化的感染力和凝聚力

豐富多彩的文化活動(dòng)是“文化型”社區(qū)創(chuàng)建的“血肉”，形式多樣的文化活動(dòng)是推動(dòng)創(chuàng)建工作的“興奮劑”。因此，我們從滿足群眾的文化需求出發(fā)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，有效地推動(dòng)了創(chuàng)建工作的健康發(fā)展。

1、組織開展了主題突出、特色鮮明的文體活動(dòng)。3月份，舉辦了“平安杯”法制文化、廉政文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；5月1日至3日，舉辦了慶“五一”文藝演出，推出了居民自編自演、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目；6月1日，與松山一小、大地幼兒園共同舉辦“慶六一”文藝演出、“兒童才藝展示”；8 月1日，舉辦了“迎奧運(yùn)、慶八

一、爭做文明使者”大型文藝演出。通過這些活動(dòng)的開展，豐富了居民的文化生活，提高了居民的文化素質(zhì)，進(jìn)一步提升了社區(qū)文化的凝聚力和感染力。

2、繼續(xù)組織實(shí)施“快樂星期”活動(dòng)，即“讀書閱報(bào)星期一”、“京劇票友星期二”、“快樂舞蹈星期三”、“歌曲學(xué)唱星期四”、“文友筆會(huì)星期五”、乒乓、棋牌天天樂，滿足了不同愛好的居民的文化需求，使小區(qū)內(nèi)天天有活動(dòng)，日日有笑聲。

3、依托居民學(xué)校，針對居民的愛好需求，聘請轄區(qū)有特長的退休干部、教師舉辦書法繪畫班2次，手工藝制作學(xué)習(xí)班3次，青少年京劇輔導(dǎo)班2次，并通過居民學(xué)校對居民進(jìn)行社會(huì)道德、健康知識(shí)、法律常識(shí)等教育，不斷提升居民的思想道德素質(zhì)，調(diào)動(dòng)了居民參與社區(qū)活動(dòng)的積極性。

二、取得的成效：

通過半年多的“文化型”社區(qū)創(chuàng)建，工作取得了一定的成效。一是居民廣泛參與，在社區(qū)內(nèi)形成了濃厚的文化氛圍，豐富了居民的文化生活，提升了居民的文化品位，提高了居民素質(zhì)和道德修養(yǎng)；二是社區(qū)黨員積極參與到創(chuàng)建中來，并自愿充當(dāng)志愿者，使黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；三是真正把社區(qū)、單位、家庭融為一體，進(jìn)而使社區(qū)文化、機(jī)關(guān)文化和校園文化良性互動(dòng)，共同發(fā)展。四是有效促進(jìn)了社區(qū)其他各項(xiàng)工作的開展，推動(dòng)了和諧社區(qū)建設(shè)。

回顧半年多的特色社區(qū)創(chuàng)建歷程，我們在區(qū)委組織部、街道黨工委、辦事處的精心指導(dǎo)下，在轄區(qū)單位、結(jié)對單位的支持下，做了一點(diǎn)工作，也取得了一些成績，但由于我們自身的水平和能力的限制，按照區(qū)委的要求，還有相當(dāng)?shù)木嚯x，我們有決心在今后的工作中，鞏固已有的創(chuàng)建成果，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建“文化型”社區(qū)意識(shí)，完善工作制度，創(chuàng)新活動(dòng)載體，以特色促發(fā)展，以活動(dòng)聚人心，把××社區(qū)建設(shè)成為有特色、品位高的新型“文化型”社區(qū)。