第一篇：2013年袁場幼兒園暑期培訓(xùn)總結(jié)

2013年袁場幼兒園暑期培訓(xùn)總結(jié)

在這炎熱的暑期，我園短暫的三天培訓(xùn)已將告一段落，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、重師德教育，努力塑造一支師德高尚的教師隊(duì)伍?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求“師德為先”，“熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人?！保虼?，這次暑期培訓(xùn)，我們把師德教育放在第一位，讓各教師理解，道德的最高境界是心靈美，只有發(fā)自內(nèi)心的道德禮儀，才是真正的道德，否則都是一些表面形式的東西，不能根深蒂固在每個(gè)人的腦海里，成為心里的道德準(zhǔn)則與規(guī)范，所以，做為幼兒教師，要做一位心靈美的教師。

二、重視理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論素質(zhì)與專業(yè)水平。樹立教師終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷修煉自己的專業(yè)水平與增加專業(yè)知識(shí)量，本次培訓(xùn)。我們主要學(xué)習(xí)《3---6歲兒童發(fā)展與指南》，了解最新五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)與內(nèi)容，并解讀其與《綱要》的不同之處，只有深刻理解了《指南》的理念與內(nèi)容，在日常教學(xué)活動(dòng)中才可以得心應(yīng)手，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，達(dá)成教育目標(biāo)。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于提高教師的專業(yè)水平起了重要的作用，因此我們要求教師要做學(xué)習(xí)筆記、教育筆記，真正做到每學(xué)必記，每記必用，學(xué)會(huì)反思，做個(gè)思考型的教師。

三、加強(qiáng)教師的技能培訓(xùn)與實(shí)踐。

根據(jù)我鎮(zhèn)幼兒教師各自能力的不同，本次培訓(xùn)，我園和長征

幼兒園還開展了教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，在活動(dòng)中大家相互交流、取長

補(bǔ)短，提高了教師的專業(yè)化水平。

四、教師培訓(xùn)的收獲與成果。

我們的教師通過參加本次暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新了知識(shí)，樹立

了新的教育理念，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了幼教的美好前景，因此，我們的培訓(xùn)是成功的，也將是長久的，循序漸進(jìn)的。

袁場幼兒園

2013-8-29

第二篇：袁場幼兒園教師基本功競賽總結(jié)

袁場幼兒園2013年教師

基本功競賽活動(dòng)總結(jié)

袁場幼兒園

2013年7月7日

袁場幼兒園2013年教師基本功競賽活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，激勵(lì)我園教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，全面提高幼兒教育質(zhì)量，我園在7月6日至7日舉行了全園教師基本功大賽，本次比賽有8名教師參加，經(jīng)過激烈角逐，袁星月、黃戀、王紅梅三名教師脫穎而出，分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績。

通過本次比賽，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀人才，每一名老師都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。還有一些剛參加工作不久的新教師，她們雖然在理論水平上有待提高，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富，但是藝術(shù)技能方面很具優(yōu)勢。有的彈唱?jiǎng)勇牐械睦L畫能力超群，還有的老師在講故事環(huán)節(jié)展示了自己的超強(qiáng)水平。本次基本功比賽在發(fā)現(xiàn)人才、喜獲成功的同時(shí)，也暴露了我園教師個(gè)人素質(zhì)存在的不少弱點(diǎn)，這就需要幼兒園以后在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中不能一刀切，應(yīng)因人而異，讓她們的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)能力在自身原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

本次活動(dòng)旨在以賽促訓(xùn)，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，幫助教師夯實(shí)教學(xué)基本功，切實(shí)提高教學(xué)水平。這次基本功比賽給教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)?？v觀整個(gè)活動(dòng)，不僅圓滿完成目標(biāo)，還注重了過程性，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注激烈的競賽，而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備、演練的過程，看重的是全體教師的參與。在這次活動(dòng)中，全園教師可謂人人參與，人人收獲。教師基本功比賽結(jié)束了，但我們的教育不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程對(duì)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展，作為新時(shí)代的幼兒教師，不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧，還要求在學(xué)前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展園本教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)活動(dòng)，有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。

教師基本功訓(xùn)練是幼兒園一項(xiàng)常抓不懈的工作。這次比賽對(duì)提高學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)無疑是一次有力的推動(dòng)。切實(shí)提升了本園教師的基本功素養(yǎng)，提高了全體教師的專業(yè)能力和整體素質(zhì)，使全體教師真正認(rèn)識(shí)了“練基本功，賽基本功，強(qiáng)基本功”的內(nèi)涵及目的、意義，從而樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。

袁場幼兒園

2013年7月7日

第三篇：袁場幼兒園2013年目標(biāo)管理考核

袁場幼兒園2013年目標(biāo)管理考核

匯報(bào)材料

在上級(jí)教育部門的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞2013年重點(diǎn)目標(biāo)，以“一切為了孩子，真誠服務(wù)家長”的宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹《指南》工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

（一）指導(dǎo)思想

以《3---6歲兒童發(fā)展與指南》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量。

（二）工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

4、開發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究。

5、加強(qiáng)安全教育管理工作，力爭年內(nèi)無安全事故發(fā)生。

6、進(jìn)一步搞好家園共育工作，讓孩子健康、快樂成長。

7、加大投入，添置、更換設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化資源管理，提高使用率。

（三）主要措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》，積極引導(dǎo)教師用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《指南》精神，在深入貫徹《指南》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。同時(shí)加強(qiáng)全員教職工的師德培訓(xùn)，選了這份職業(yè)，就必須要干好。

2、開展活動(dòng)，提高質(zhì)量

加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開展，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高素質(zhì)

(1)、對(duì)《指南》采取集體和個(gè)人自學(xué)的方式。

(2)、舉行幼兒園優(yōu)秀課評(píng)選。

(3)、組織教師基本功競賽。

(4)、強(qiáng)化落實(shí)德教法（2013）47號(hào)文件精神。

(5)、安排優(yōu)秀教師上公開課。

(6)、選派教師參加國培。

(7)、暑期園本培訓(xùn)。

八、安全管理及其它工作

1、我園高度重視安全教育管理工作，年初召開了學(xué)校安全教育專題會(huì)議和學(xué)校安全工作動(dòng)員大會(huì)，并簽訂了安全工作責(zé)任書。根據(jù)實(shí)際情況完善各類突發(fā)事件處置預(yù)案，制定安全隱患的解決措施，強(qiáng)化消防和地震演練，確保師幼人身、財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全和園舍安全，把安全當(dāng)作一件日常重要工作來抓。每周一的教職工會(huì)議上都要加強(qiáng)安全綜治教育，對(duì)安全工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。本無任何安全事故發(fā)生。

2、家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。我園先后召開家長會(huì)兩次、舉辦校園家長開放日兩次，邀請家長參加讓我們從這里起飛迎六一家園文藝、家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成果展示會(huì)，利用家長會(huì)和家訪向家長發(fā)放科學(xué)育兒宣傳冊，在集市中張貼《指南》和展板。暑期致家長的一封信。我園還通過召開家長委員會(huì)議加強(qiáng)與家長的溝通，開展家長對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

回顧一年來，我園在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足幼兒園實(shí)際，發(fā)

揮自身優(yōu)勢，確實(shí)取得了一些成績，但也存在著不足。通過自查自評(píng)我們找出并認(rèn)識(shí)到了自身不足的方面，但我們不氣餒，我們將更加努力的爭取上級(jí)的關(guān)懷和支持建蓋廚房，解決我們因硬件設(shè)施制約發(fā)展的問題，同時(shí)加強(qiáng)軟件管理讓幼兒園得到更好的發(fā)展，讓家長放心，讓社會(huì)滿意！

第四篇：幼兒園暑期培訓(xùn)總結(jié)

幼兒園教師校本培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對(duì)本園教師進(jìn)行了教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作進(jìn)展與成效

（一）以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要方面：一直以來，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《江蘇省學(xué)前教育管理?xiàng)l例》精神為主線，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。我們在師德教育時(shí)開展了教師師德演講比賽，讓我們的教師愛滿心間并注入教育教學(xué)以活力。力爭形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想交流和座談會(huì)，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長的尊敬和信賴。

（二）注重教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，不斷探索開拓新路，并力求實(shí)效 1.讀書活動(dòng)。本學(xué)期我園對(duì)教師一如既往的要求，要求教師在平時(shí)生活中需自主閱讀三本教育理論書籍并寫讀后感。在上學(xué)期，教師進(jìn)行了一次讀書演講比賽。

2.教師平時(shí)的日常教學(xué)中，其他教師可以隨時(shí)進(jìn)行推門聽課活動(dòng)；還有一課就是要向全園教師進(jìn)行展示活動(dòng)。

3.形式多樣的教研活動(dòng)。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證。

4.以崗位培訓(xùn)為載體，圍繞各種活動(dòng)，注重抓好教師的校本培訓(xùn)。教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)。每學(xué)期都組織開展公開課觀摩課活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，評(píng)比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、教師演講比賽、教師早操比賽等活動(dòng)，以提高教師對(duì)自身技能的重視和再修煉。

5.采取走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：8月份邀請了如皋市附小幼兒園園長吳彩霞老師進(jìn)行《漫談?dòng)變簣@說課》的專題講座；還邀請了如皋市外國語實(shí)驗(yàn)幼兒園園長趙美鳳進(jìn)行了《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》的教學(xué)培訓(xùn)。全體教師參與。

6.我園開展的幼兒園教師全員培訓(xùn)活動(dòng)等等各類的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不但開闊了老師的視野、增長了見識(shí)，教師在組織教學(xué)活動(dòng)中開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。但在今后的教育教學(xué)中仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系。

總之，教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在今后的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，克服困難，提高綜合能力，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。

第五篇：袁場小學(xué)請假條（定稿）

請 假 條

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我因需向您請____假共____節(jié)/天（即___月____日至___月____日），望給予準(zhǔn)假為盼。

此條

請假人：_____年___月___日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批：請假類別：審批領(lǐng)導(dǎo)簽名：_____年___月___日

說明：□已調(diào)好課程□課程請教導(dǎo)處安排

星期一：班第節(jié)課；

星期二：班第節(jié)課；

星期三：班第節(jié)課；

星期四：班第節(jié)課；

星期五：班第節(jié)課。