第一篇：湫頭學(xué)區(qū)電化教育工作計劃

湫頭學(xué)區(qū)電化教育工作計劃

為了加強電化教育設(shè)備用到實處，切實抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師服務(wù)。根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點和落腳點，著力提高我鄉(xiāng)教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我鄉(xiāng)走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

（一）健全機構(gòu)：組長解主任，副組長史亞科 田繼宗，成員武春、田高濤、萬星、楊明華、高鋼鋒、袁莉莉、李旭陽。

（二）任務(wù)目標(biāo)：

1、利用遠(yuǎn)程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，每學(xué)期至少培訓(xùn)兩次。

4、搞好多媒體教學(xué)的教學(xué)和教研工作。

5、搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集工作。

（三）、具體措施：

1、配合教研組搞好校本教研工作。各校成立遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任副組長，組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實驗教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

2、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計劃組織教師播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

3、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備，對全校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學(xué)。鼓勵青年教師在電教室上課，每學(xué)期上課不下5次，制作課件5個，發(fā)表電教論文一篇。

4、善好各類文件檔案資料。認(rèn)真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠(yuǎn)教成長記錄檔。

5、利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好中心校網(wǎng)站的維護和更新，確保網(wǎng)站正常運行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。

第二篇：湫頭學(xué)區(qū)干部職工請假管理暫行辦法

湫頭學(xué)區(qū)干部職工請假管理暫行辦法

為進一步加強教職工考勤管理，嚴(yán)明勞動紀(jì)律，提高工作效率，妥善解決工作和生活中的實際問題，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)正寧縣教體局（2005）135號《正寧縣教育系統(tǒng)干部職工請假管理暫行辦法》文件精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，特制定本辦法。

第一章 請假手續(xù)與批準(zhǔn)權(quán)限

第一條 教職工必須按時上下班，不得無故遲到、早退或曠工，有事有病必須履行請假手續(xù)，請假時必須書寫請假條，申述理由及請假天數(shù)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后生效。確因重病、急事不能事先請假時，可委托他人代為請假或補辦請假手續(xù)，非特殊情況不允許代為請假或補辦請假手續(xù)。

第二條 請假實行分級管理

1、教職工：請假3天以內(nèi)，小學(xué)及幼兒園教職工由校（園）長審批；3-5天由學(xué)區(qū)主任審批；5天以上3個月以內(nèi)，由本人寫出請假申請，校（園）、學(xué)區(qū)審查并簽注意見后，報縣局分管局長審批；3-6個月，由本人寫出請假申請，經(jīng)校（園）、學(xué)區(qū)審查，縣局分管局長審核簽字之后，由局主要領(lǐng)導(dǎo)審批；6個月以上，由局務(wù)會議研究審批。

2、校（園）領(lǐng)導(dǎo)：請假3天以內(nèi)由學(xué)區(qū)主任審批；3天以上，由縣局領(lǐng)導(dǎo)審批。

第三條 因病因事不能堅守工作崗位的教師，不得私自雇人頂崗，否則，以曠工論處，并要追究校（園）長的責(zé)任。

第四條 校（園）組織的5人以上外出考察學(xué)習(xí)團體，要按照隸屬關(guān)系，向?qū)W區(qū)和縣局呈送專題報告，待批復(fù)后，方可組織實施。

第五條 教職工請假后，必須安排交接好本人所承擔(dān)的工作任務(wù)，不得貽誤工作。請假期滿應(yīng)及時到崗銷假，需要續(xù)假的，按上述程序履行審批手續(xù)，否則，按曠工處理。

第六條 主管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，核實請假理由，嚴(yán)格控制請假時間，確保各項工作正常開展。

第二章 請假類別和期限

第七條 培訓(xùn)學(xué)習(xí)假

干部職工因參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)面授或參加考試需請假者，由本人寫出申請，持培訓(xùn)學(xué)習(xí)面授、考試通知，到所在校（園）、學(xué)區(qū)、縣局依次辦理請假審批手續(xù)。請假期限根據(jù)通知要求確定，請假期間工資照發(fā)。不履行請假手續(xù)的一律按曠工處理。凡經(jīng)單位同意、縣局批準(zhǔn)離職進修的人員，在進修期間，每學(xué)期要向所在校（園）、學(xué)區(qū)及縣局提供學(xué)習(xí)證明、學(xué)業(yè)成績，否

則按曠工處理。

第八條 事假

1、干部職工有事可以請事假，全年事假累計不超過20天者，工資照發(fā)。

2、全年事假累計超過20天者，每超一天扣除日基本工資的50%；累計超過30天者，每超一天扣除日基本工資的100%。

3、連續(xù)請事假超過一個月，累計超過三個月者，當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀、良好。連續(xù)事假三個月，累計超過六個月者，當(dāng)年考核不得定為稱職。

第九條 病假

凡因病需治療者必須請病假。

1、請假一個月以內(nèi)，必須憑相關(guān)醫(yī)學(xué)證明進行審批；一個月以上，必須憑縣級以上醫(yī)院醫(yī)學(xué)證明，并附相關(guān)病歷原件、復(fù)印件進行審批。

2、傳染病患者或連續(xù)請假三個月以上者，返校時須持縣級以上醫(yī)院證明，經(jīng)校（園）、學(xué)區(qū)、教育局逐級批準(zhǔn)后方可正常上班。

3、病假在兩個月以內(nèi)者，發(fā)給原工資；超過兩個月，未滿六個月者，從第三個月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：

（1）工作年限不滿十年者，發(fā)給本人原基本工資的90%；

（2）工作年限滿十年者，發(fā)給本人原基本工資的95%。

4、病假超過六個月者，從第七個月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病

假期間工資：

（1）工作年限不滿十年者，發(fā)給本人基本工資的80%；

（2）工作年限滿十年及十年以上者，發(fā)給本人基本工資的85%。

5、全年病假累計超過三個月者，年終考核不得定為優(yōu)秀、良好。

6、因病不能堅持正常上班超過一年者，當(dāng)年考核不得定為稱職。

7、確系重大疾病生活不能自理者（均憑縣級以上醫(yī)院診斷證明、住院證明），另行對待。校園扣除的教職工長期病假工資部分，原則上用于聘請教師的課時費和工作獎勵，不得挪作它用。

第十條 產(chǎn)假

1、正常產(chǎn)假90天，其中產(chǎn)前休假15天；難產(chǎn)增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育增加產(chǎn)假15天；晚育者增加產(chǎn)假15天；晚婚晚育并領(lǐng)取獨生子女證的累計休產(chǎn)假150天；工資照發(fā)。

2、女教職工懷孕流產(chǎn)、上環(huán)、節(jié)育手術(shù)者，其所在單位應(yīng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門證明，給予一定的休假。工資照發(fā)。

第十一條 婚假

教職工本人結(jié)婚可以請婚假。

在本市結(jié)婚，婚假7天；若一方在外地就業(yè)并在外地結(jié)婚的可給路程假。初婚年齡男25歲以上，女23歲以上可增加晚

婚假3天。工資照發(fā)。

第十二條 喪假

教職工的父母（包括岳丈、公婆）、配偶死亡，可休假7天，需到外地料理喪事者，可根據(jù)實際情況續(xù)假。工資照發(fā)。

第十三條 探親假

教職工休假探親，原則上在寒暑假期間進行，無特殊情況，不另行準(zhǔn)假。

第十四條 工傷假

教職工因公負(fù)傷，治療期間，經(jīng)學(xué)校核實，醫(yī)院證明，報學(xué)校、學(xué)區(qū)、教育局、人勞局審查，按國家規(guī)定的工傷待遇對待（在工傷事故發(fā)生后24小時內(nèi)，由單位及時寫出事故報告，上報教育局），工資照發(fā)。

第十五條 假期計算

病假、產(chǎn)假、路程假、探親假、工傷假均包括法定假日（節(jié)慶日、雙休日、寒暑假）在內(nèi)，婚假、喪假、事假（15天以內(nèi)）均不包括法定假日。

國家法定假日和探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假均不計入年休假期限，病假、事假、路程假、工傷假均計入年休假期限。

第三章 曠工及其處理

第十六條 凡屬下列情況之一者，按曠工處理：

1、未經(jīng)請假或請假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者；

2、私自雇人頂崗未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)者；

3、請假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未獲批準(zhǔn)而逾期不歸者；

4、請假人所提理由經(jīng)查與事實不符者；

5、任課教師（包括輔導(dǎo)、實驗課）未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門批準(zhǔn)而擅自停課者，停課1學(xué)時按曠工1天計算;

6、不服從組織調(diào)動、交流和工作分配，不到崗工作者。第十七條 曠工處理

1、曠工期間不發(fā)工資、津貼，由學(xué)校財務(wù)部門如數(shù)扣回，專戶管理，?？钍褂?，用于學(xué)校聘請教師的課時費和工作獎勵，不得挪作它用。對曠工人員進行批評教育外，同時視其情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分。

2、國家公務(wù)員無故連續(xù)曠工達15天或全年累計達30天者，一律予以辭退。教職工參照此規(guī)定執(zhí)行，由校（園）、學(xué)區(qū)核實后報教育局研究并報縣人事部門予以辭退。

第十八條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行。由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：湫頭鄉(xiāng)匯報最終稿

湫頭鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動

工 作 匯 報

開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，是省、市、縣委適應(yīng)全面建設(shè)小康社會新形勢、順應(yīng)廣大人民新期待、立足轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新實踐、密切黨群干群關(guān)系新要求，作出的一項全局性、戰(zhàn)略性的重大決策，也是一項抓當(dāng)前、利長遠(yuǎn)、順民意的民心工程和德政工程，更是加快脫貧致富步伐，實現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展，產(chǎn)生巨大的推動作用。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、精心謀劃、周密部署、迅速行動，全鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動已經(jīng)全面啟動，進展良好，成效顯著。現(xiàn)就全鄉(xiāng)開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動進展情況匯報如下：

一、強化宣傳，營造氛圍，力求行動有聲勢

2月29日，召開全鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，全鄉(xiāng)三級干部全部參加。會后，各村相繼召開了動員大會。懸掛橫幅20多條，刷寫宣傳標(biāo)語60多條（次），創(chuàng)辦黑板報8期，編寫簡報8期，發(fā)放《致全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民群眾的一封信》和《聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民知識要點》等宣傳資料，群眾知曉率達到95%。為“雙聯(lián)”行動的扎實開展?fàn)I造濃厚氛圍。

二、認(rèn)真摸底，掌握情況，力求行動有秩序

按照縣委對“雙聯(lián)”行動的統(tǒng)一安排部署，鄉(xiāng)黨委召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對省委、省政府提出的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動進行專題學(xué)習(xí)和研討，將“雙聯(lián)”行動和六盤山片區(qū)扶貧開發(fā)工作相結(jié)合，下派干部深入農(nóng)戶，走訪了解，摸底調(diào)查，各村通過“四議兩公開”工作法為各幫聯(lián)單位和干部確定了幫扶對象，鄉(xiāng)黨委制定切實可行的幫聯(lián)計劃，為全鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動迅速啟動奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前，全鄉(xiāng)7個行政村共有貧困戶2338戶10465人，其中特困戶1248戶4869人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝?5.7%。

三、精心組織、周密部署，力求行動快節(jié)奏

我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以聯(lián)村聯(lián)戶為載體，以為民富民為目的，依托“雙聯(lián)”行動，摸清底子、查找問題、探索辦法，通過群眾民主自愿參與，逐步建立長效幫扶機制，進一步錘煉干部意志品質(zhì)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，夯實基層執(zhí)政基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村環(huán)境，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的工作思路。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長，政府鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)黨委副書記和人大主席任副組長的協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組。制定行動聯(lián)村工作組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作職責(zé)及幫聯(lián)干部守則制度。通過明確任務(wù)、細(xì)化措施、責(zé)任到人的辦法，制作《湫頭鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動幫扶卡》，明確聯(lián)系方式，實現(xiàn)方便快捷的互動溝通機制，并建立工作臺賬和幫聯(lián)檔案，做到了底子清、情況明、工作實。

四、積極行動、全員參與，力求行動有成效

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，除武警甘肅總隊未對接以外，各級幫扶單位及干部都已入戶對接，并給予了一定的幫扶。市郵政局在張村入戶對接時發(fā)現(xiàn)張村林地面積大，適宜林下養(yǎng)雞，決定通過林下生態(tài)雞養(yǎng)項目進行幫扶，3月21日給幫扶對象戶送來了春耕生產(chǎn)中需要的化肥，每戶2袋；張縣長2月26日 深入農(nóng)戶家中，面對面談心，得知趙成存現(xiàn)有養(yǎng)豬條件，本人因癱瘓致貧后，提出給予畜牧養(yǎng)殖項目扶持，為農(nóng)戶送去米、面、油等生活物資和慰問金，并進入果園與農(nóng)戶一起勞動；縣組織部梁部長帶領(lǐng)機關(guān)干部走進雙佛堂，深入貧困戶了解其所需，為他們送去了面粉；縣民政局將對王郎坡村畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)進行技術(shù)和資金上的幫扶，并為王郎坡確定了村部改造幫扶項目等。

五、各級聯(lián)動、整體推進，力求行動全覆蓋

我們本著“干部職工全參與、貧困村戶全覆蓋”的基本原則，嚴(yán)格按照幫聯(lián)工作要求，確定幫扶對象514戶。鄉(xiāng)機關(guān)積極配合做好省、市、縣單位和干部的幫聯(lián)銜接工作，完成了省、市、縣、鄉(xiāng)共有18個單位、271名領(lǐng)導(dǎo)和干部幫扶7個行政村、514戶貧困戶，使每個行政村都有單位幫聯(lián)，特困戶都有干部聯(lián)系，做到了單位聯(lián)村一對

一、干部聯(lián)戶面對面、為民富民實打?qū)?，基本形成了縱向深入、橫向聯(lián)動、全面推進的良好工作格局，為實現(xiàn)全覆蓋提高了強有力的保障。

六、今后工作打算及存在的困難和問題

我鄉(xiāng)的“雙聯(lián)”行動雖然取得了一定的成效，但離縣委的要求還有較大差距，主要表現(xiàn)在，一是個別農(nóng)戶對于上級單位和干部的幫扶要求過高，但主觀努力不足，還需要我們鄉(xiāng)、村、組及廣大干部在日常工作中加以積極引導(dǎo)和宣傳教育。二是個別幫扶單位受制于工作性質(zhì)及條件，對幫扶工作稍顯吃力。在今后的工作中，鄉(xiāng)黨委、政府決心在做好各項前期工作的同時，進一步夯實農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，改善生產(chǎn)生活條件，增加貧困群眾收入，通過因地制宜謀劃，因村因戶施策，制定切實可行的幫聯(lián)計劃和措施，找準(zhǔn)發(fā)展路子，建立長效機制，有計劃、有步驟地扎實推進“雙聯(lián)”行動向縱深發(fā)展。

第四篇：湫坡頭中學(xué)七年級一班班務(wù)工作計劃

七年級一班班務(wù)工作計劃

（2015---2016學(xué)第一學(xué)期）

湫坡頭中學(xué) 穆瀟

今年我擔(dān)任七年級一班的班主任工作，對于剛從小學(xué)進入初中的學(xué)生來講，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校、新的教師、新的同學(xué)、新的課程。在他們踏進中學(xué)校門時，心中充滿了希望。作為第一任班主任，我深感肩上的擔(dān)子是多么的沉重！為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作，教育學(xué)生健康成長，快樂生活學(xué)習(xí)，現(xiàn)制定本學(xué)期計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有學(xué)生45人，男生20人，女生25人。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察：1.學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差，集中表現(xiàn)在紀(jì)律性差。具體表現(xiàn)在課間說閑話人較多；無組織紀(jì)律；不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾。2.有六七名學(xué)生較為調(diào)皮，在校無學(xué)習(xí)目標(biāo)，課間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，常有小動作，且小學(xué)基礎(chǔ)差，有學(xué)生連最常見的漢子（母親、在 田野等）都不認(rèn)識，作業(yè)也不能上交。想想，真讓人感到揪心。

二、工作目標(biāo)任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的班集體。

三、具體方法措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、豐富班級文化建設(shè)、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

3、通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，討論制定班級自主管理辦法。促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的快速形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、辦手抄報等，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、民主選舉，建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。

8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

9、做好安全防范工作 認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實好學(xué)校月安全教育主題班會活動。班會上通過組織學(xué)生開展討論活動，增強學(xué)生對安全重要性的認(rèn)識，切實做好安全教育和防范工作，確保不出安全事故。

10、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

以上就是我的班務(wù)工作計劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。

第五篇：院頭學(xué)區(qū)簡報

院頭學(xué)區(qū)簡報

2014年3月1日上午，院頭學(xué)區(qū)全體教師在院頭中心小學(xué)餐廳召開2014年教學(xué)工作暨表彰大會，對51人次成績優(yōu)秀的教師進行表彰，并發(fā)放獎金2萬余元。會上學(xué)區(qū)總校長呂瑞鵬對去年的工作進行總結(jié)，對下學(xué)期的工作進行了具體安排。

院頭學(xué)區(qū)2014、3、1