第一篇：關(guān)于的尊嚴(yán)美文　尊嚴(yán)無(wú)價(jià)

關(guān)于的尊嚴(yán)美文　尊嚴(yán)無(wú)價(jià)

吉林 李輝

【導(dǎo)語(yǔ)】

法國(guó)著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò)： “每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！笔前。饑?yán)無(wú)價(jià)，我們應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

【美文一】

向中國(guó)人脫帽致敬

鐘麗思

那年12月，我進(jìn)入巴。黎十二大學(xué)求學(xué)。

每周都有一節(jié)對(duì)話課，兩個(gè)半小時(shí)。課堂上，每個(gè)人都必須提出問(wèn)題或回答問(wèn)題。問(wèn)題或大或小，或嚴(yán)肅或輕松，各種各樣，無(wú)奇不有。

入學(xué)前，云南省《滇池》月刊的一位編輯向我介紹過(guò)上對(duì)話課的教授： “他留著大胡子，以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名全校。有時(shí)，他也提問(wèn)，問(wèn)題刁鉆古怪?？偠灾阋⌒?，在課堂上他幾乎讓所有學(xué)生都領(lǐng)教了什么叫做‘難堪’……”

我是插班生，進(jìn)校時(shí)，已開(kāi)課兩個(gè)多月了。上第一節(jié)對(duì)話課時(shí)，我就被教授提問(wèn)： “作為記者，請(qǐng)概括一下您在中國(guó)是如何工作的？”

我說(shuō)： “概括講，我寫(xiě)我愿意寫(xiě)的東西。”

我聽(tīng)見(jiàn)班里有人竊笑。

教授彎起一根食指推了推無(wú)邊眼鏡：“我想您會(huì)給我這種榮幸，讓我知道您的主編是如何工作的？”

我說(shuō)： “概括講，我的主編發(fā)他愿意發(fā)的東西?！?/p>

全班哄堂大笑。那個(gè)來(lái)自蘇丹王國(guó)的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我豎起了大拇指。

教授把兩只手插入褲兜，挺直了胸膛問(wèn)： “我可以知道您是來(lái)自哪個(gè)中國(guó)的嗎？”

班上當(dāng)即冷場(chǎng)。我慢慢對(duì)教授說(shuō)：“先生，我沒(méi)有聽(tīng)清楚您的問(wèn)題?！?/p>

他清清楚楚地又重復(fù)一遍。我看著他的臉，那臉，大部分掩在濃密的毛發(fā)下。我告訴那張臉，我對(duì)法蘭西人的這種表達(dá)方式很陌生，不明白“哪個(gè)中國(guó)”是什么意思。

教授說(shuō)，“我是想知道：您是來(lái)自臺(tái)灣中國(guó)還是北京中國(guó)？”

雪花在窗外默默地飄。在這間三面都是落地窗的教室里，我清楚地感覺(jué)到了那種突然凍結(jié)的沉寂。幾十雙眼睛，藍(lán)的綠的褐的灰的，骨碌碌瞪大了盯著3個(gè)人來(lái)回看，看教授，看我，看我對(duì)面那位臺(tái)灣同學(xué)。

“只有一個(gè)中國(guó)。教授先生，這是常識(shí)。”我說(shuō)。馬上，教授和全班同學(xué)都看向那位臺(tái)灣人。那位黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的同胞，連眼睛也不眨一眨，冷冷地慢慢說(shuō)：“只有一個(gè)中國(guó)，教授先生。這是常識(shí)。”

話音剛落，教室里便響起了一片松動(dòng)椅子的咔咔聲。

教授盯牢了我，又拋來(lái)一句話： “您走遍了中國(guó)嗎？”

“除臺(tái)灣省外，先生。”

“為什么您沒(méi)有去臺(tái)灣呢？”

“現(xiàn)在還不允許，先生?！?/p>

“那么，”教授靠在講臺(tái)上，搓搓手說(shuō)，“您認(rèn)為在臺(tái)灣問(wèn)題上，該由誰(shuí)負(fù)主要責(zé)任呢？”

“該由我們的父輩，教授先生。那時(shí)候他們還年紀(jì)輕輕呢！”

教室里又有了笑聲。教授卻始終不肯放過(guò)我： “依您之見(jiàn)，臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該如何解決呢？如今……”

“教授先生，我們的父輩還健在！”我說(shuō)，“我沒(méi)有權(quán)力去剝奪父輩們解決他們自己的難題的資格?！?/p>

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教授思路十分敏捷，他順理成章地接下了我的話： “我想，您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生是你們的父輩吧。您是否知道他想如何解決臺(tái)灣問(wèn)題？”“我想，如今擺在鄧小平先生面前的臺(tái)灣問(wèn)題并非是最重要的?！?/p>

教授濃濃的眉毛好像一面旗子展了開(kāi)來(lái)，向上升起： “什么問(wèn)題才是最重要的呢，在鄧小平先生面前？”“依我之見(jiàn)，如何使中國(guó)盡早富強(qiáng)起來(lái)才是他最迫切需要考慮的?！?/p>

教授換了個(gè)更舒服的姿勢(shì)，依然對(duì)我窮追不舍： “我還想請(qǐng)教，中國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這里坐了二十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生，我想大家都有興趣弄清楚這一點(diǎn)?！?/p>

我突然感慨萬(wàn)千，競(jìng)恨得牙根兒發(fā)瘁，狠狠用眼睛戳著這個(gè)刁鉆古怪的教授，站起來(lái)對(duì)他說(shuō)，一字一字地： “最起碼的一條是，任何一個(gè)離開(kāi)國(guó)門(mén)的我的同胞，再也不會(huì)受到像我今日承受的這類刁難?！?/p>

教授倏地離開(kāi)講臺(tái)向我走來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮，笑容很燦爛。他將一只手放在我肩上，輕輕地說(shuō)： “我絲毫沒(méi)有刁難您的意思，我只是想知道，一個(gè)普通中國(guó)人是如何看待自己的國(guó)家的?！比缓螅叩浇淌抑醒?，大聲宣布： “我向中國(guó)人脫帽致敬。下課?！?/p>

出了教室，臺(tái)灣同胞與我并排走。好一會(huì)兒后，我們不約而同看著對(duì)方，說(shuō)：“一起喝杯咖啡好嗎？”

（摘自《看世界》）

【特色鑒賞】

尊嚴(yán)，不僅僅是個(gè)人問(wèn)題，有時(shí)要上升到國(guó)家高度。一名留法學(xué)生，在對(duì)話課上與法國(guó)教授展開(kāi)了一場(chǎng)扣人心弦的舌戰(zhàn)。教授步步緊逼，留學(xué)生的回答擲地有聲。我們不得不贊賞留學(xué)生的機(jī)智善辯、不卑不亢，他以對(duì)祖國(guó)深摯的愛(ài)贏得了外國(guó)教授的尊敬，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。

【美文二】

中國(guó)式尊嚴(yán)

馮華

如何在全世界面前保持尊嚴(yán)？我去吉隆坡讀書(shū)的第一天，就不得不面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。來(lái)自世界各國(guó)的留學(xué)生必須先參加語(yǔ)言水平測(cè)試，依據(jù)測(cè)試成績(jī)確定入學(xué)等級(jí)?？荚嚨攸c(diǎn)在一個(gè)大階梯教室，學(xué)生們自由就座，由英語(yǔ)系的兩位

第二篇：尊嚴(yán)無(wú)價(jià)（推薦）

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)

今天，我無(wú)意間看到了小學(xué)課本中的一篇題為《尊嚴(yán)》的文章，講述的是世界石油大王哈默年輕逃難時(shí)，雖然骨瘦如柴、饑腸轆轆，也不愿接收不勞而獲的食物的故事，很受啟發(fā)。

尊嚴(yán)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是有骨氣的表現(xiàn)，可對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，則是立于不敗之地的脊梁。在電視劇《康熙王朝》中，康熙說(shuō)的“家有倔子不敗家，國(guó)有烈臣不亡國(guó)”其實(shí)就是尊嚴(yán)問(wèn)題。因?yàn)樽饑?yán)，詹天佑創(chuàng)造了“人”字型鐵路的奇跡；因?yàn)樽饑?yán)，魯迅棄醫(yī)從文，以筆代槍，喚醒了民族斗志；也因?yàn)樽饑?yán)，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)帶領(lǐng)中國(guó)人民披荊斬棘，智斗豺狼，擎起了“中華人民共和國(guó)”的旗幟……尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，有尊嚴(yán)的人能成大事，有尊嚴(yán)的國(guó)家永不衰亡！人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨，人可以卑微但不可以卑賤。當(dāng)今，在金錢(qián)社會(huì)的沖擊下，很多人已直不起腰桿做人了，甚至連臉皮都不要，只管“向錢(qián)看”，有時(shí)就難以挺直強(qiáng)健的脊梁；難以抬起高貴的頭顱……真令人擔(dān)憂?。≡S多孩子習(xí)慣于衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，根本沒(méi)有自己動(dòng)手豐衣足食的意識(shí)，久而久之，尊嚴(yán)可能也會(huì)受到侵蝕，骨頭也會(huì)變酥，那國(guó)將不國(guó)！

第三篇：尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文(7篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文1

教授吃過(guò)午飯，正想躺到床上休息一會(huì)兒，有人敲門(mén)。

開(kāi)開(kāi)門(mén)，是一個(gè)乞丐。教授對(duì)乞丐看看，是個(gè)年輕人。問(wèn)：你是要飯的？

不，找工作，沒(méi)找到，也沒(méi)錢(qián)回家！年輕的乞丐說(shuō)著，要哭。

教授說(shuō)：好吧，你進(jìn)來(lái)。

年輕的乞丐瞪大眼睛對(duì)教授看，不敢往門(mén)里跨。他渾身衣服臟兮兮的，頭發(fā)打了綹兒，說(shuō)讓在門(mén)外說(shuō)：叔叔，你給我?guī)酌X(qián)吧。

教授老伴不同意年輕的乞丐進(jìn)門(mén)來(lái)，對(duì)教授說(shuō)：好了，給他幾毛錢(qián)好了。

教授說(shuō)：不給他錢(qián)，我們應(yīng)該給他尊嚴(yán)和人格。又對(duì)年輕的乞丐說(shuō)：不要怕，你進(jìn)來(lái)，到衛(wèi)生間洗洗。我兒子有穿過(guò)的衣服，他上大學(xué)了，你把它穿上，再到街上理個(gè)發(fā)，你就有了做人的尊嚴(yán)，你就可以在人面前站立起來(lái)。

那年輕的乞丐進(jìn)了門(mén)，顫抖著就要對(duì)教授磕頭。教授一把將他扶往，說(shuō)：不要這樣。男子漢，要挺直了往前走。你叫什么名字？把名字告訴我。

徐海東。

５年后教授退休在家。那個(gè)叫徐海東的年輕的乞丐，已經(jīng)是一家大酒店的老板了。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文2

天行健，君子以自強(qiáng)不息”。尊嚴(yán)，是做人的底線。

哈默是一個(gè)落難者，當(dāng)落難者們都吃嗟來(lái)之食時(shí)，他卻先去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，勞動(dòng)完再吃。二十年后，他成了石油大王。

項(xiàng)羽在垓下被困，只剩下二十四騎，卻依舊拼死戰(zhàn)斗。最后他把二十四騎全部放回江東，自己因無(wú)顏見(jiàn)江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩(shī)人懷念，成為一段不朽的千古佳話。正所謂：“寧為玉碎，不為瓦全”。

反之，有些人看似得到利益，但卻失去了一生的尊嚴(yán)。吳三桂放清兵入關(guān)，雖然保住了利益，卻留下了千古罵名；清政府一時(shí)軟弱，導(dǎo)致圓明園被毀，大量文物流失，留下千古遺恨……

恪守自己的尊嚴(yán)，這是一個(gè)人做人的下限，只有自己有尊嚴(yán)，才可以讓別人尊重你。

孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。為人處世，首先要對(duì)自己說(shuō)：“人活著，應(yīng)該有尊嚴(yán)。”

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文3

尊嚴(yán)在人們的心中處于最高地位，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，尊嚴(yán)是無(wú)可代替的，尊嚴(yán)甚至比生命更重要……

記得有一次我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，那個(gè)菜市場(chǎng)的兩邊都擺滿了蔬菜攤位，中間的路很窄。突然一輛汽車飛奔而來(lái)，司機(jī)“叭叭”鳴笛示意兩邊的菜攤讓一讓，他要過(guò)去。

路邊的菜攤紛紛向后退，媽媽也拉著我避讓在一邊?？晌业哪抗馔Ａ粼谝粋€(gè)老婆婆身上，那位老婆婆因?yàn)槟挲g大，動(dòng)作遲緩沒(méi)有來(lái)得及避讓，那輛車經(jīng)過(guò)的時(shí)候把老婆婆的菜攤撞翻了，有的蔬菜都滾到了路中間。

頓時(shí)，所有人都將目光集中到這里。而那輛車的司機(jī)下車后不但沒(méi)有給老婆婆道歉，還說(shuō)了一堆難聽(tīng)的話，并把掉在地上的菜都踩壞了。只見(jiàn)他從錢(qián)包里掏出一百元錢(qián)，丟在地上踩了腳說(shuō)：“去撿吧！”隨后冷笑了一聲就走了。

那位老婆婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“站住，把你的錢(qián)拿回去，我不需要你的施舍！”那個(gè)司機(jī)笑了一下說(shuō)：“真不識(shí)好歹。”而那位老婆婆說(shuō)：“我是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，不需要你給我這帶侮辱性的東西！我的尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，不是一百元就能夠代替的'！”人們?yōu)槔掀牌诺墓菤?，鼓起掌?lái)……

這件事情讓我明白了尊嚴(yán)的可貴，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，是值得尊敬的！

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文4

“曾經(jīng)有一個(gè)平民

寧死不食嗟來(lái)之食

從此，我們知道了尊嚴(yán)的可貴

曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)王

因?yàn)橐淮问ФY的舉動(dòng)

招來(lái)殺身之禍

從此，我們知道了尊嚴(yán)的重要

但世上有更多的人

卻是因?yàn)椴欢米鹬厮?/p>

從而造成了交往的困難和阻隔

請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重吧！

尊重師長(zhǎng)，尊重朋友，尊重自己身邊的每一個(gè)人

因?yàn)檫@個(gè)世界上，每個(gè)有靈魂的生命都會(huì)有尊嚴(yán)”

尊重他人的選擇，對(duì)于他人的選擇，你可以不理解，但一定要尊重。因?yàn)椴还庠趺礃?，那是他們自己的選擇。尊重別人，別人也一定會(huì)尊重你。

有時(shí)，貪圖一時(shí)的舒服，也會(huì)讓你在他人的面前失去無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)。

對(duì)于一個(gè)有自尊的人來(lái)說(shuō)，他更需要的不是同情和施舍，而是尊重。你的好心只會(huì)讓他誤會(huì)。

有一句話說(shuō)得很對(duì)：“尊嚴(yán)就是本錢(qián)?！倍饑?yán)是用錢(qián)買(mǎi)不到的。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文5

有人問(wèn)：“面包和尊嚴(yán)你會(huì)選擇哪個(gè)?”我會(huì)毫不猶豫選擇尊嚴(yán)，因?yàn)樽饑?yán)是成功的資本。我的這個(gè)想法是看了《兩顆釘子》這篇文章后產(chǎn)生的。

《兩顆釘子》這篇文章告訴我們：尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，有時(shí)無(wú)聲的呵護(hù)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

每個(gè)人多多少少都有尊嚴(yán)。詞典中這樣解釋自尊：尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，在漫長(zhǎng)的人生路上，面對(duì)施舍，他一定會(huì)視而不見(jiàn)，因?yàn)?，一個(gè)有尊嚴(yán)的人，他一定會(huì)自食其力，在他看來(lái)，沒(méi)有了尊嚴(yán)就沒(méi)有了一切。而一個(gè)不在乎尊嚴(yán)的人，面對(duì)天上掉下來(lái)的餡餅，可能早把尊嚴(yán)拋在腦后了，并一心想著坐享其成。但天上不會(huì)掉餡餅，他最終只能碌碌無(wú)為。這就是有尊嚴(yán)的人與沒(méi)有尊嚴(yán)的人的區(qū)別。

尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，我們要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文6

尊嚴(yán)，是每個(gè)人都具有的。但人與人之間的差別就在于維護(hù)自己尊嚴(yán)的程度不同。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就出賣了自己的尊嚴(yán)，而有的人盡管自己的命運(yùn)多么不幸，也在不斷地維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

我讀過(guò)一篇文章，名字叫《兩顆釘子》，這篇文章講述了一個(gè)維護(hù)自己尊嚴(yán)的人：每天晚上，都會(huì)有一位衣衫襤褸的老頭來(lái)到大院里拾破爛。起初，這些飽受“順手牽羊”之苦的大院的住戶認(rèn)為老頭有些倚老賣老、無(wú)理取鬧。但幾天后大家發(fā)現(xiàn)他們錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)老頭每次到天黑的時(shí)候才進(jìn)來(lái)，撿的也是純垃圾，除了垃圾之外什么都不撿。之后，人們了解了老頭的身世才得知：退休的老頭之所以來(lái)?yè)炖且驗(yàn)樗桓市倪^(guò)仰子女鼻息的日子。之后，大家都紛紛遞給他吃的。但他不要，并說(shuō)：“我是撿破爛的，不是乞丐?！?/p>

讀完之后，我對(duì)這位老人肅然起敬，那襤褸的衣衫下，是一尊高貴的軀體??！我想起了《禮記·檀弓》里那位饑者，他寧可餓死也不吃嗟來(lái)之食，這是多么不屈的靈魂呀！

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，這就是我讀這篇文章的收獲。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)作文7

那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。

暑假的一天，我和媽媽逛街，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小伙子跪在地上，他的面前有一張紙，上面寫(xiě)著：請(qǐng)大家?guī)蛶臀野桑∥壹壹揖池毨?，父母雙亡，家里只剩下我一個(gè)人了。好心人，希望你們給些錢(qián)幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢(qián)。一位賣西瓜的大哥卻說(shuō)：“像這種人大家不要給他錢(qián)，現(xiàn)在的社會(huì)，什么人都有，他可能是裝出來(lái)的。”人們議論紛紛。那小伙子仍不停地喊著：“幫幫我吧，幫幫我吧......”

我不禁被他的遭遇深深觸動(dòng)了，望著他可憐的樣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們給他一些錢(qián)吧?！笨墒?，媽媽卻滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們不能給他錢(qián)，也許他真的很可憐，但我發(fā)現(xiàn)他常年在這乞討，一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人是不值得同情的，他身體沒(méi)有殘疾，應(yīng)該靠勞動(dòng)去掙錢(qián)。如果我們給他捐了錢(qián)，他以后就會(huì)靠不勞而獲過(guò)日子?！甭?tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)，怎能步入社會(huì)做大事呢？

這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論面臨多大的困難，人活著首先要有尊嚴(yán)。

第四篇：生命的尊嚴(yán)美文（精選）

卡爾上尉的軍隊(duì)和一支敵軍在沼澤地附近遭遇了?？柹衔驹趹?zhàn)壕里舉著望遠(yuǎn)鏡緊盯著前面的一簇蘆草叢，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)敵人正慢慢地潛過(guò)來(lái)。他端槍向他瞄準(zhǔn)，可就在他準(zhǔn)備摳動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，卻看見(jiàn)那個(gè)敵人陷進(jìn)了泥潭里，結(jié)果越掙扎越往下沉，很快就沒(méi)了人影?？柹衔鞠铝钔；?，隨后他大聲朝對(duì)方的軍隊(duì)喊：“我要走到中間去，你們先停止開(kāi)火，我去營(yíng)救一個(gè)你們的人！”

“營(yíng)救一個(gè)我們的人？你確定你沒(méi)有說(shuō)謊？”對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)大聲回應(yīng)說(shuō)?！拔覍?duì)上帝發(fā)誓我沒(méi)有說(shuō)謊！”卡爾上尉說(shuō)完就跳出了戰(zhàn)壕，他撿起地上的一段樹(shù)枝往蘆草叢那邊跑去。對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)則舉起望遠(yuǎn)鏡觀察他的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)他跑進(jìn)蘆草叢后，就把那根樹(shù)枝伸進(jìn)泥潭里輕輕攪動(dòng)著，隨后他停住了并用力往上拉，漸漸地，樹(shù)枝下端出現(xiàn)了一雙沾滿污泥的手，接著露出來(lái)一個(gè)腦袋。最后，他發(fā)現(xiàn)卡爾上尉居然從里面拉出一個(gè)滿身污泥的人來(lái)?？柹衔敬蜷_(kāi)自己的水壺，沖去了那個(gè)人臉上的污泥，隨后他們相互敬了一個(gè)軍禮，各自返回自己的戰(zhàn)壕。對(duì)方的軍隊(duì)首領(lǐng)這才意識(shí)到，是自己這邊派出去的狙擊手陷進(jìn)了泥潭里，卡爾上尉真的沒(méi)有說(shuō)謊。

卡爾上尉剛回到戰(zhàn)壕，一個(gè)士兵不解地問(wèn)：“上尉，你為什么要去救那個(gè)敵軍呢？任由他死在泥潭里不是更好？我們還可以節(jié)約一顆子彈?！薄安?，敵人的生命也需要尊重，一個(gè)軍人只有死在對(duì)方的子彈下才有尊嚴(yán)，而不能死在一個(gè)毫無(wú)意義的泥潭里。戰(zhàn)爭(zhēng)是一回事，尊重生命是另一回事，所以我營(yíng)救的不是一個(gè)敵人，而是一份生命的尊嚴(yán)?！笨柹衔拘πφf(shuō)。

短暫的平靜很快過(guò)去了，不知是誰(shuí)先下的命令，雙方又開(kāi)火了。

第五篇：尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇，歡迎閱讀與收藏。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇1

態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達(dá)我們心中的伊甸園。是什么，使他拒不出仕，不畏威逼利誘？

是什么，使他琴聲幽咽，卻從不忘他的民族？是什么，使他傲然挺立，不屑俯首稱臣？是尊嚴(yán)。

為了尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，他堅(jiān)守理想情操。

孟氏芳鄰，謝家寶樹(shù)，嵇康一身清骨傲岸，不流于俗世，蔑視官場(chǎng)上的黑暗污俗。當(dāng)晉帝請(qǐng)他入朝為官時(shí)，他斷然拒絕。這是他的尊嚴(yán)，不同流合污，只希望遺世絕俗。為了他的尊嚴(yán)，他毅然拒絕了幾次三番的邀請(qǐng)。即使皇帝震怒，為了尊嚴(yán)，何懼？他最終被判死刑。臨刑前他白衣飛揚(yáng)，自是名士風(fēng)骨。為了尊嚴(yán)，他不悔，為了尊嚴(yán)，他無(wú)畏，只因尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。一曲《廣陵散》傳唱天地。音落，捧酒一杯，這一杯，了卻俗世紛紛，紅塵滾滾，這一杯，乾坤同醉，只敬尊嚴(yán)。

為了尊嚴(yán)，民族的尊嚴(yán)，他挺起民族不屈的脊梁。

蕭邦誕辰_年了，這位卓越的音樂(lè)家，為了尊嚴(yán)，即使在異國(guó)時(shí)，也牢牢記住了民族的尊嚴(yán)。波蘭被侵占，波蘭民族在敵人鐵蹄之下?！峨x別曲》清幽的樂(lè)聲傾瀉了一地，哀凄動(dòng)人。蕭邦被迫離開(kāi)波蘭。波蘭民族正在身穿喪服，蕭邦又該如何？為了尊嚴(yán)，蕭邦仍保留著波蘭民族的傳統(tǒng)；為了尊嚴(yán)，他也曾向污辱嘲笑波蘭民族的人大罵；為了尊嚴(yán)，他對(duì)敵國(guó)派來(lái)邀請(qǐng)他演奏的人厲聲拒絕。他曾說(shuō)過(guò)：“波蘭民族的尊嚴(yán)絕不可棄！為了尊嚴(yán)，我的一切都是為了尊嚴(yán)！”

為了國(guó)家的尊嚴(yán)，他始終傲然挺立。

去國(guó)多年老盡少年心。蘇武出使匈奴，卻不幸被拘。為了尊嚴(yán)，他絕不投降，國(guó)家尊嚴(yán)安能拋！為了尊嚴(yán)，即使在北海邊牧羊，他始終記得把漢旌高舉，為了尊嚴(yán)，縱饑寒無(wú)食，他從不卑膝求饒，他代表的是大漢。為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，縱使生活困頓，孤凄冷寂。為了尊嚴(yán)，不俯首，不屈膝，尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。的確，尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。

然而，現(xiàn)實(shí)卻有那么多人拋棄尊嚴(yán)。張家界景點(diǎn)改名為“哈利路亞山”便是一例。如此媚外，置國(guó)家尊嚴(yán)何地？置人民尊嚴(yán)于何地？

須知，尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，須知，要捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇2

什么是尊嚴(yán)？辭典上的解釋是“尊貴莊嚴(yán)，可尊敬的身份或地位”。其實(shí)，真正的尊嚴(yán)絕不取決于身份和地位。尊嚴(yán)是高尚的人格，是一種價(jià)值觀，是一種自立奮斗的精神。

尊嚴(yán)是不受嗟來(lái)之食的乞者高傲的拒絕，即使他此時(shí)已經(jīng)餓的沒(méi)有繼續(xù)潛行的力量。尊嚴(yán)就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫人格。它是請(qǐng)求許諾實(shí)現(xiàn)他一切愿望的亞歷山大大帝別擋住曬在自己身上的陽(yáng)光的第歐根尼慵懶的眼神；它是“居于陋室，一簞食，一瓢飲”的顏回的快然自足；它是德國(guó)反納粹英雄索菲兄妹走向刑場(chǎng)前和父母坦然冷靜的告別。尊嚴(yán)是五彩繽紛的花朵，每一朵都有著它獨(dú)特的韻味，將感動(dòng)深深的嵌入人們的心靈。

尊嚴(yán)是一種執(zhí)著的追求，它拒絕隨波逐流，拒絕人云亦云，拒絕喪失真我。它是屈大夫行吟澤畔時(shí)對(duì)好心漁夫的建議的斷然拒絕“人誰(shuí)又能以身之察察，受物之汶汶者乎”？它就是“眾人諾諾，不如一士之諤諤。”在那個(gè)黑暗瘋狂的年代里，劊子手割斷了烈士的喉嚨，她的鮮血讓尊嚴(yán)的價(jià)值更加的光彩耀目。它又是高掛在彭澤縣衙的官印官服?！罢`落塵網(wǎng)中”的五柳先生又怎么會(huì)為無(wú)斗米而折腰？尊嚴(yán)的價(jià)值值得人們?yōu)橹F困潦倒，甚至犧牲自己的生命。尊嚴(yán)是熊熊燃燒的火焰，將人的生命提至極限，將震撼清晰的記載在歷史的書(shū)簡(jiǎn)上。

尊嚴(yán)是對(duì)生命的認(rèn)同、珍視和書(shū)寫(xiě)。它是一種積極奮進(jìn)的精神。亞歷山大大帝對(duì)手下，從來(lái)不吝厚賞。一位忠心耿耿的仆人勸諫道，這樣下去，您將一無(wú)所有。而他的回答是：即使如此，我還擁有希望。他的死于征伐途中，不正是對(duì)英雄的最好詮釋嗎？太史公身受腐刑，尊嚴(yán)被帝王殘忍的踩到了腳底，可他“隱忍茍活”，忍受著“腸一日而就回”的痛苦，他的精神支柱就是那部使他獲得比世人認(rèn)同更高的尊嚴(yán)—千秋萬(wàn)代的景仰—的《史記》。為了完成它，司馬遷可以“就極刑而無(wú)慍色”，他用他堅(jiān)韌泣血的奮斗完成了對(duì)理想和尊嚴(yán)的追求。

讓我們?yōu)檫@樣的尊嚴(yán)謳歌吧，讓我們追求擁有這樣的尊嚴(yán)吧。它并不是著高貴的身份和無(wú)數(shù)的財(cái)富，而是一種動(dòng)人的精神力量。它是無(wú)論在多么黑的夜晚，都無(wú)法遮掩的璀璨的星光。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇3

當(dāng)一個(gè)人的自身或自己的國(guó)家受到別人或別國(guó)的侮辱時(shí)，就會(huì)有一股神奇而巨大的力量從身而出，使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴(yán)的力量。

尊嚴(yán)的力量，仿佛暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)的猛烈；猶如閃電般的迅速；好似海浪般的巨大……給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量維護(hù)自己人格和國(guó)家的尊嚴(yán)，它是發(fā)自內(nèi)心的一種精神，一種氣流，一種意志，一種感悟。

人的尊嚴(yán)是靠先天的氣質(zhì)和后天的生活積累兩相結(jié)合形成的，并成為人的`生命中最珍貴的東西。

曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕：一個(gè)衣衫破爛、臉上布滿了皺紋的老人在街頭討飯。這個(gè)老人很奇怪，從不像其他討飯的人一樣，遇到一個(gè)有錢(qián)人就跪在地上或給別人磕頭，向別人討飯要錢(qián)。他坐在石凳邊，用一只滿是裂紋的，凝聚著他一生辛苦的手端著一個(gè)黑得好似煤一樣的破碗；另一只手無(wú)力的拄著一根很結(jié)實(shí)的木棍。那雙充滿著希望的眼睛凝視著過(guò)路人。這時(shí)一位富家公子走到他的跟前，手中拿著幾兩銀子，這位老人緩緩的將頭抬起，那位富家公子說(shuō)：“想不想要啊？”這位老人沉默了，他的眼睛中射出熱切的、充滿希望的眼神。富家公子說(shuō)：“只要你跪在地上，向我磕三個(gè)響頭，我手中的錢(qián)就是你的了?！蹦俏焕先松n白的臉忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，使出全身的力量說(shuō)：“我不需要你的錢(qián)，你拿回去吧”。

這時(shí)，我驚呆了，被這個(gè)討飯老人的言行深深地吸引住了。也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)老人真傻；也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)老人真是死要面子活受罪；也許你會(huì)說(shuō)，不就是跪下磕頭，如果得到了那點(diǎn)錢(qián)，就不再受凍挨餓了……但是，你考慮過(guò)沒(méi)有，那位老人得到了那些錢(qián)，就意味著他失去了自己尊嚴(yán)和人格。為了那點(diǎn)錢(qián)失去了尊嚴(yán)值得嗎？

也許你會(huì)疑惑，那個(gè)老人哪來(lái)這么大的勇氣，怎么這么果斷？這就是尊嚴(yán)的力量，這使我們懂得了：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境中；無(wú)論遭遇了怎樣的磨難；無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折，身體能垮，經(jīng)濟(jì)能挎。但，一個(gè)人的精神和尊嚴(yán)決不能垮！

茫然四顧，生命短暫，生活無(wú)邊。但生命中永遠(yuǎn)需要不滅的意志，不倒的精神，不失的尊嚴(yán)來(lái)?yè)纹鹕鼉r(jià)值的藍(lán)天。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇4

做人就怕尊嚴(yán)掃地，保留一點(diǎn)做人的尊嚴(yán)，是人生最大的本錢(qián)。尊嚴(yán)不是傲慢，不是自高自大，尊嚴(yán)不是匹夫之勇，不是自以為是，尊嚴(yán)是在強(qiáng)權(quán)面前，不屈服、不妥協(xié)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與原則，保持自己的人格與操守。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晏子奉命出使楚國(guó)，楚王以其矮小而開(kāi)小門(mén)迎接，晏子不入，反而義氣凜然的對(duì)著楚人說(shuō)：“使狗國(guó)者，從狗門(mén)入；今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！苯K于迫使楚人開(kāi)大門(mén)迎接。

曾子之妻“寧可正而不足，不可斜而有余”；陶淵明“不為五斗米折腰”；文天祥兵敗寧死不降，元世祖以禮厚葬；道楷禪師不為脫罪而說(shuō)謊，受到后人的崇敬。他們所表現(xiàn)的正是“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的尊嚴(yán)。

古代的俠客與人比斗，當(dāng)對(duì)手受傷之際，會(huì)給予醫(yī)傷的時(shí)間，這種不乘人之危的氣節(jié)，就是保持自己的尊嚴(yán)。但也有的人比武失敗后，“士可殺不可辱”，你寧可殺死我，但不能羞辱我，這也是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

人不但要活得有尊嚴(yán)，甚至現(xiàn)代人提倡“安寧死”，就是死也要死得尊嚴(yán)。美國(guó)九一一事件，媒體為了維護(hù)死者的尊嚴(yán)，不拍攝罹難者的遺容，他們能尊重對(duì)方的尊嚴(yán)，這也是做人的厚道。

尊嚴(yán)不是目空一切，不是恃才傲物；尊嚴(yán)是堅(jiān)守自己的分際。介之推輔佐晉文公回國(guó)繼位后，歸隱山林，寧可被火燒死，也不喪節(jié)受辱；伯夷叔齊不食周粟，寧可餓死首陽(yáng)山，也不做二朝之臣。所謂“忠臣不事二主，烈女不嫁二夫”，忠孝節(jié)義，誠(chéng)信堅(jiān)貞，都是為了尊嚴(yán)。

動(dòng)物中，也有“不食腐尸”的尊嚴(yán)；植物里，“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香”、“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”、“松柏后凋于歲寒”，這都是表現(xiàn)一種大無(wú)畏的尊嚴(yán)。

研究華嚴(yán)思想的近代哲學(xué)家方東美先生，一次游泳時(shí)不慎險(xiǎn)些溺斃，當(dāng)他奮力掙扎、大喊救命之際，忽然想起自己身為一位哲學(xué)家，面臨死亡卻表現(xiàn)得如此驚慌失措，豈不有失身份，自己平時(shí)所說(shuō)的學(xué)說(shuō)又有何用？當(dāng)他如此轉(zhuǎn)念一想，為了保持自己的尊嚴(yán)，放下身心，不再緊張，也不再掙扎，卻反而因此浮出水面，救了自己一命。

不卑不亢，就是尊嚴(yán)；不為功名利祿而受威脅利誘，就是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)就是慚恥之心，人無(wú)慚恥，如樹(shù)無(wú)皮，尊嚴(yán)之于人的重要，由此可見(jiàn)。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)高中作文800字5篇5

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：尊嚴(yán)如同貼在人臉上的一層紙，盡管薄卻有份量，它主宰著人的行為，人的心，甚至——人的靈魂。

推開(kāi)窗，我便隨著云一起飄，身邊只有風(fēng)聲。突然，我站的這片云開(kāi)始向下沉，沉到了地面上，“這臟臟的屋子是哪？木薪？苦膽？”——是他，一個(gè)君王，一個(gè)顏面盡失的君王，一個(gè)淪為吳奴的君王？吱，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)滿身豪氣，眼光中似有萬(wàn)丈怒火的人，是他！他臥薪嘗膽，口中喃喃地叫著自己的名字“勾踐，勾踐”這聲音是充滿了恨，卻是那樣的堅(jiān)定，他是個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的君王，他是個(gè)喪國(guó)的君王，他是個(gè)允許別人踏著他的梁的君王？錯(cuò)了，他有骨氣，有尊嚴(yán)！他失了面子，卻不失尊嚴(yán)！——他的尊嚴(yán)不僅代表了自己，更代表了一個(gè)國(guó)家。倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)臥薪嘗膽？倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)如此痛恨自己先前的所作所為？倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)滅掉吳國(guó)，重新建設(shè)自己的國(guó)家？這一切表明，他沒(méi)有撕掉自己的尊嚴(yán)，他只是一直在忍，一直在想自己的“尊嚴(yán)”。他贏了，這就是他的尊嚴(yán)——好個(gè)君主！

我又隨風(fēng)飄起，落到一戶農(nóng)家門(mén)前。忽見(jiàn)一老人扛著鋤頭走了過(guò)來(lái)，推開(kāi)了這前面有五棵柳的的木門(mén)——陶潛，對(duì)！正是那不為五斗米折腰的陶潛，他豁達(dá)、不世俗，他堅(jiān)信自己的心，隱士！一個(gè)不失尊嚴(yán)的隱士，他不與世俗同流合污，不羨慕富貴，不怕貧困潦倒，你可以說(shuō)他連天子都不怕，但他怕一件事——他怕昧了自己的心，怕沒(méi)了尊嚴(yán)——一個(gè)僅代表了自己的內(nèi)心而不是掛在臉上給別人看的尊嚴(yán)，他覺(jué)得自己的尊嚴(yán)就應(yīng)該是這樣的恬淡，這樣的與世無(wú)爭(zhēng)——好個(gè)隱士！

尊嚴(yán)？不知你有沒(méi)有想過(guò)它，不知你心中的尊嚴(yán)是什么樣？像勾踐的尊嚴(yán)，像陶潛的尊嚴(yán)，還是像魯迅的尊嚴(yán)？或許這些離我們都太遙遠(yuǎn)，我們只需要維護(hù)心中的尊嚴(yán)，我們只需記住尊嚴(yán)代表了我們的人、心，乃至靈魂，沒(méi)有尊嚴(yán)的我們就像是個(gè)軀殼，用一雙“無(wú)所謂”的眼晴看著整個(gè)世界，心中已沒(méi)有了那份“榮辱”。

夢(mèng)醒，云不在，尊嚴(yán)還在……