第一篇：學(xué)校工作匯報(bào)材料新

學(xué)校工作匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r。

李外河小學(xué)位于李外河村北，占地面積10656平方米，建筑面積1350平方米，生均占4.4平方米。均達(dá)到上級(jí)指定標(biāo)準(zhǔn)。全校配套用房共計(jì)63間。

在校生305人，有九個(gè)教學(xué)班，一年級(jí)58人，二年級(jí)63人，三年級(jí)38人，四年級(jí)63人，五年級(jí)35人，六年級(jí)48人。

我?，F(xiàn)有教職工25名，專任教師24名，中師學(xué)歷1人，大專學(xué)歷19人，大本的5人，正在進(jìn)修大本有4人，小學(xué)高級(jí)教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

我校配備有微機(jī)室、儀器室、音美器材室、體育器材室、圖書(shū)室等專用教室。

二、安全工作開(kāi)展情況

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署，并對(duì)我校的安全管理 和安全設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查。具體措施如下：

1、工作部署

召開(kāi)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署學(xué)校安全工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議，提高廣大教師對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，并把學(xué)校每一處的安全問(wèn)題都落實(shí)到每一個(gè)人，使全體教師樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

2、全面排查安全隱患

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了一次細(xì)致徹底的安全檢查，確保各類隱患及時(shí)排除，并對(duì)檢查中遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，并按要求填寫(xiě)安全檢查記錄和安全檢查整改臺(tái)賬，做到“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，明確責(zé)任。

（1）、對(duì)校舍、圍墻、廁所、車棚等建筑物進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并對(duì)有安全隱患的地方設(shè)置安全警示標(biāo)志，落實(shí)好防護(hù)措施。

（2）、檢查消防設(shè)施，確保滅火器齊全、有效，并能正常使用。

（3）、檢查用電線路和各種電器設(shè)備，無(wú)安全隱患。

（4）、對(duì)室內(nèi)懸掛物、門(mén)窗玻璃、體育器械器材、教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

3、認(rèn)真檢查人防、物防、技防措施的落實(shí)情況。制定保安管理制度和保安職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)保安的管理。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度和值班制度，對(duì)不認(rèn)真值班的人員進(jìn)行批評(píng)教育。

4、我校平時(shí)還通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、品德課等多種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全法制教育，提高了師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

三、教育教學(xué)開(kāi)展情況

1、辦學(xué)條件方面

學(xué)校積極改善辦學(xué)條件，上級(jí)給配備了圖書(shū)、音美器材及體育設(shè)施，提高了辦學(xué)水平。

2、教育、教學(xué)及特色教學(xué)方面

學(xué)校按上級(jí)的要求開(kāi)設(shè)了各門(mén)課程，校長(zhǎng)、主任每周不少一節(jié)對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，與教師進(jìn)行溝通，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師在授課方面都能明確教學(xué)目標(biāo)，并有教改意識(shí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并且每位教師基本功都比較扎實(shí)，課堂教學(xué)效果良好。為了能夠充分發(fā)揮各位教師創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，我校盡力搞好教研活動(dòng)和興趣小組，劃分并組織好各教研

組和興趣小組，要求年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，過(guò)程有記錄，活動(dòng)有成效。興

趣小組設(shè)有書(shū)法組、美術(shù)組、跆拳道組，由專人管理，有小組名單、活動(dòng)計(jì)劃。在特色教學(xué)上我校開(kāi)展了歡樂(lè)大課間活動(dòng)，每天的上午課間操后，學(xué)生進(jìn)行跳

繩、滾鐵環(huán)、板羽球、丟沙包、紙飛機(jī)、羽毛球等活動(dòng)，大大加強(qiáng)了學(xué)生的運(yùn)

動(dòng)積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

3、專用教室的建、管、用方面

我校配備有微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音美器材室、體育器材室、圖書(shū)室

專用教室。

實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、音美器材室、體育器材室、圖書(shū)室有嚴(yán)格的管

理制度和專職的管理人員。2008年，我校又更換了30臺(tái)配置更高的計(jì)算機(jī)，并建立了局域網(wǎng)，同時(shí)連接寬帶，讓網(wǎng)絡(luò)連接世界。

4、教改和課改方面

為了適應(yīng)新形勢(shì)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校也加大力度推進(jìn)課程改革，多次組織以課改為主題的教研活動(dòng)，讓課改深入人心，增強(qiáng)全體教師 課改意

識(shí)，改變教學(xué)觀念。培養(yǎng)骨干教師在全校內(nèi)全面推進(jìn)課程改革。每學(xué)期都組織

聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后每位教師都要發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出自己的建議，力求

在活動(dòng)中有所提高，給每位教師提供互相交流的平臺(tái)，發(fā)揮長(zhǎng)處，找出不足。去年全鄉(xiāng)組織的六年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我校舉行，由我校青年教師葛艷艷來(lái)

做課，收到了不錯(cuò)的效果，這也有力地推動(dòng)了我校教改的進(jìn)行，大大提升了教

師的教改意識(shí)。

5、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，為他們創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，培養(yǎng)教

師的主人翁責(zé)任感，明確自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任，增強(qiáng)自信心、自尊心，牢牢

樹(shù)立主人翁意識(shí)，做到以校為家；樹(shù)立教改意識(shí)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育；樹(shù)立學(xué)習(xí)意

識(shí)，永不知足；樹(shù)立合作意識(shí)，齊心協(xié)力，使自己的文化素質(zhì)、政治覺(jué)悟全面

提高。定期對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，全面提高教師的素質(zhì)。

四、控輟保學(xué)開(kāi)展情況

抓好教學(xué)工作的同時(shí)，努力償試，采用多種手段，做好控輟保學(xué)工作。建

立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)。以班為單位建立學(xué)習(xí)小組，互相幫助，提高學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)放圖書(shū)室，通過(guò)學(xué)習(xí)典型人物，加強(qiáng)思想教育，拓展學(xué)生興趣，組建各課外

小組，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，加大宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人

保護(hù)法》等法律，依法治輟。

五、改善辦學(xué)條件開(kāi)展情況

我校校園文化建設(shè)遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，分設(shè)

施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和制度建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行。

1、設(shè)施建設(shè)

近兩年，上級(jí)部門(mén)先后投入10多萬(wàn)元，購(gòu)置了圖書(shū)、辦公設(shè)備、教學(xué)儀

器等，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ)。

2、環(huán)境建設(shè)

我校環(huán)境建設(shè)以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校

園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，種植花草，粉刷校園，來(lái)塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。

3、文化建設(shè)

文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，是校園的點(diǎn)晴之筆。一年來(lái)，我們堅(jiān)持

以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路來(lái)進(jìn)行，先后辦起了班級(jí)文化長(zhǎng)廊，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育。

4、活動(dòng)建設(shè)

活動(dòng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校

園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)，我們開(kāi)展了教師學(xué)生讀書(shū)比賽，我的書(shū)畫(huà)園地，做個(gè)文明小天使等活動(dòng)。

5、制度建設(shè)

如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動(dòng)建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是

校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文

化建設(shè)的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來(lái)，我校十分重視校園文化

建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文

化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，為促

進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

六、幼兒教育開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)

為促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，采取積極措施,創(chuàng)辦示范性幼

兒園，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件，幼兒園管理，保育質(zhì)量等方向，切

實(shí)發(fā)揮示范輻射作用。

（二）進(jìn)一步改善辦園條件

李外河幼兒園現(xiàn)有教學(xué)用房１０間，在園幼兒１１４人，教師５名，很明

顯房舍不足，教師人數(shù)短缺。對(duì)于房舍我們已申報(bào)擴(kuò)建１０間房及學(xué)生的活動(dòng)

面積。對(duì)于大型玩具進(jìn)行了修理和購(gòu)置。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)幼教管理

第一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒

園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極推進(jìn)幼兒教育改革，擺脫“保

姆式”的教育模式，防止“應(yīng)試教育” 的消極因素向幼兒教育滲透，全面實(shí)

施素質(zhì)教育，幼兒園制訂了學(xué)期工作計(jì)劃，每學(xué)期末向中心小學(xué)報(bào)告工作，必

要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。

第二，建立安全制度。安全工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。把安

全工作納入重要的議事日程，建立健全安全制度，做到日排查、周總結(jié)，徹底

消除安全隱患，經(jīng)常性展開(kāi)幼兒安全教育。并進(jìn)行定期和不定期進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

七、獲得的榮譽(yù)

我校通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，學(xué)校、教師、學(xué)生都獲得了上級(jí)部門(mén)的表彰。2004年7月榮獲了廊坊市“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2004年9月榮獲了固安縣“中小學(xué)幼兒廣播體育比賽”三等獎(jiǎng)。

2004年11月榮獲了固安縣教育局“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。2005年6月榮獲了廊坊市教育局“貫徹學(xué)校體育工作條例”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2008年3月榮獲固安縣教育局“學(xué)校管理先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2009年榮獲廊坊市“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位。

2010年榮獲廊坊市“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位。

2011年榮獲省級(jí)示范園榮譽(yù)稱號(hào)。

八、工作中存在的問(wèn)題

1、這兩年即將迎來(lái)人口的一個(gè)高峰期，我校面臨學(xué)生人數(shù)多，房屋面積嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀。

2、由于我校教師配備的不足，音、美教師嚴(yán)重缺乏，不能夠很好的完成音美的教學(xué)任務(wù)。

3、缺少微機(jī)教室一名。

九、工作思路

“眾人劃漿開(kāi)大船”，學(xué)校工作也是一樣。農(nóng)村小學(xué)校教師相對(duì)較少，但工作任務(wù)卻與大學(xué)校不相上下，教師的工作量很大。如果沒(méi)有一只和諧、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的整體工作將會(huì)受到一定的影響。打造一支即有實(shí)干精神，又有集體主義觀念的教師團(tuán)隊(duì)，是我校能夠穩(wěn)步前進(jìn)的重要保證。

１、提倡“和諧式”管理。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)全校教師，給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的工作空間，靈活調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，倡導(dǎo)全體教師為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展齊心合力的工作。另外，在學(xué)校管理工作中應(yīng)多些“理解”而少些“束縛”?！袄斫狻笔呛椭C的管理，追求的是共同目標(biāo)，向往的是同心同德。堅(jiān)持以人為本，信任、關(guān)心每一名教職工，給予教師主動(dòng)發(fā)展、自由發(fā)展的空間，還給教師一片藍(lán)天，他們會(huì)給學(xué)校帶來(lái)明媚的陽(yáng)光。

２、尊重教師的勞動(dòng)成果和地位，使教師對(duì)自己的工作產(chǎn)生光榮感、自豪感和責(zé)任感。有助于學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，盡量改善教師的待遇和辦公條件，為他們提供必要的教學(xué)幫助和教學(xué)用品，是教師從事現(xiàn)代教育的需要，也是教師適應(yīng)新時(shí)期教育改革和教育發(fā)展的需要。

３、關(guān)心所有教師的疾苦，理解他們的處境和生活環(huán)境，多為教師排憂解難。這就是人文關(guān)懷、以人為本的具體表現(xiàn)。在重大決策時(shí)要征求廣大教師的意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)教師的理由，盡量達(dá)到全體教師的支持和滿意。使教師能帶著一個(gè)良好的心情投入教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和感召力。４、積極推動(dòng)課堂改革，把時(shí)間還給學(xué)生，向４０分鐘要質(zhì)量。

第二篇：學(xué)校工作匯報(bào)材料新

學(xué)校工作匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r。

李外河小學(xué)位于李外河村北，占地面積10656平方米，建筑面積1350平方米，生均占4.4平方米。均達(dá)到上級(jí)指定標(biāo)準(zhǔn)。全校配套用房共計(jì)63間。

在校生305人，有九個(gè)教學(xué)班，一年級(jí)58人，二年級(jí)63人，三年級(jí)38人，四年級(jí)63人，五年級(jí)35人，六年級(jí)48人。

我校現(xiàn)有教職工25名，專任教師24名，中師學(xué)歷1人，大專學(xué)歷19人，大本的5人，正在進(jìn)修大本有4人，小學(xué)高級(jí)教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

我校配備有微機(jī)室、儀器室、音美器材室、體育器材室、圖書(shū)室等專用教室。

二、安全工作開(kāi)展情況

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面部署，并對(duì)我校的安全管理 和安全設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查。具體措施如下：

1、工作部署

召開(kāi)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署學(xué)校安全工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議，提高廣大教師對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，并把學(xué)校每一處的安全問(wèn)題都落實(shí)到每一個(gè)人，使全體教師樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

2、全面排查安全隱患

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了一次細(xì)致徹底的安全檢查，確保各類隱患及時(shí)排除，并對(duì)檢查中遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，并按要求填寫(xiě)安全檢查記錄和安全檢查整改臺(tái)賬，做到“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，明確責(zé)任。

（1）、對(duì)校舍、圍墻、廁所、車棚等建筑物進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并對(duì)有安全隱患的地方設(shè)置安全警示標(biāo)志，落實(shí)好防護(hù)措施。

（2）、檢查消防設(shè)施，確保滅火器齊全、有效，并能正常使用。（3）、檢查用電線路和各種電器設(shè)備，無(wú)安全隱患。

（4）、對(duì)室內(nèi)懸掛物、門(mén)窗玻璃、體育器械器材、教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

3、認(rèn)真檢查人防、物防、技防措施的落實(shí)情況。制定保安管理制度和保安職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)保安的管理。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度和值班制度，對(duì)不認(rèn)真值班的人員進(jìn)行批評(píng)教育。

4、我校平時(shí)還通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、品德課等多種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全法制教育，提高了師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

三、教育教學(xué)開(kāi)展情況

1、辦學(xué)條件方面

學(xué)校積極改善辦學(xué)條件，上級(jí)給配備了圖書(shū)、音美器材及體育設(shè)施，提高了辦學(xué)水平。

2、教育、教學(xué)及特色教學(xué)方面

學(xué)校按上級(jí)的要求開(kāi)設(shè)了各門(mén)課程，校長(zhǎng)、主任每周不少一節(jié)對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，與教師進(jìn)行溝通，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師在授課方面都能明確教學(xué)目標(biāo)，并有教改意識(shí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并且每位教師基本功都比較扎實(shí)，課堂教學(xué)效果良好。為了能夠充分發(fā)揮各位教師創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，我校盡力搞好教研活動(dòng)和興趣小組，劃分并組織好各教研

組和興趣小組，要求年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，過(guò)程有記錄，活動(dòng)有成效。興趣小組設(shè)有書(shū)法組、美術(shù)組、跆拳道組，由專人管理，有小組名單、活動(dòng)計(jì)劃。在特色教學(xué)上我校開(kāi)展了歡樂(lè)大課間活動(dòng)，每天的上午課間操后，學(xué)生進(jìn)行跳繩、滾鐵環(huán)、板羽球、丟沙包、紙飛機(jī)、羽毛球等活動(dòng)，大大加強(qiáng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

3、專用教室的建、管、用方面

我校配備有微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音美器材室、體育器材室、圖書(shū)室專用教室。

實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、音美器材室、體育器材室、圖書(shū)室有嚴(yán)格的管理制度和專職的管理人員。2008年，我校又更換了30臺(tái)配置更高的計(jì)算機(jī)，并建立了局域網(wǎng)，同時(shí)連接寬帶，讓網(wǎng)絡(luò)連接世界。

4、教改和課改方面 為了適應(yīng)新形勢(shì)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校也加大力度推進(jìn)課程改革，多次組織以課改為主題的教研活動(dòng)，讓課改深入人心，增強(qiáng)全體教師 課改意識(shí)，改變教學(xué)觀念。培養(yǎng)骨干教師在全校內(nèi)全面推進(jìn)課程改革。每學(xué)期都組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課后每位教師都要發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出自己的建議，力求在活動(dòng)中有所提高，給每位教師提供互相交流的平臺(tái)，發(fā)揮長(zhǎng)處，找出不足。去年全鄉(xiāng)組織的六年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我校舉行，由我校青年教師葛艷艷來(lái)做課，收到了不錯(cuò)的效果，這也有力地推動(dòng)了我校教改的進(jìn)行，大大提升了教師的教改意識(shí)。

5、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，為他們創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，培養(yǎng)教師的主人翁責(zé)任感，明確自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任，增強(qiáng)自信心、自尊心，牢牢樹(shù)立主人翁意識(shí)，做到以校為家；樹(shù)立教改意識(shí)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育；樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，永不知足；樹(shù)立合作意識(shí)，齊心協(xié)力，使自己的文化素質(zhì)、政治覺(jué)悟全面提高。定期對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，全面提高教師的素質(zhì)。

四、控輟保學(xué)開(kāi)展情況

抓好教學(xué)工作的同時(shí)，努力償試，采用多種手段，做好控輟保學(xué)工作。建立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)。以班為單位建立學(xué)習(xí)小組，互相幫助，提高學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)放圖書(shū)室，通過(guò)學(xué)習(xí)典型人物，加強(qiáng)思想教育，拓展學(xué)生興趣，組建各課外小組，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，加大宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，依法治輟。

五、改善辦學(xué)條件開(kāi)展情況

我校校園文化建設(shè)遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和制度建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行。

1、設(shè)施建設(shè)

近兩年，上級(jí)部門(mén)先后投入10多萬(wàn)元，購(gòu)置了圖書(shū)、辦公設(shè)備、教學(xué)儀器等，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ)。

2、環(huán)境建設(shè)

我校環(huán)境建設(shè)以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，種植花草，粉刷校園，來(lái)塑造校園的整體形象，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的教育作用。

3、文化建設(shè)

文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，是校園的點(diǎn)晴之筆。一年來(lái)，我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路來(lái)進(jìn)行，先后辦起了班級(jí)文化長(zhǎng)廊，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受教育。

4、活動(dòng)建設(shè)

活動(dòng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)，我們開(kāi)展了教師學(xué)生讀書(shū)比賽，我的書(shū)畫(huà)園地，做個(gè)文明小天使等活動(dòng)。

5、制度建設(shè)

如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動(dòng)建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來(lái)，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

六、幼兒教育開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)

為促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，采取積極措施,創(chuàng)辦示范性幼兒園，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件，幼兒園管理，保育質(zhì)量等方向，切實(shí)發(fā)揮示范輻射作用。

（二）進(jìn)一步改善辦園條件

李外河幼兒園現(xiàn)有教學(xué)用房１０間，在園幼兒１１４人，教師５名，很明顯房舍不足，教師人數(shù)短缺。對(duì)于房舍我們已申報(bào)擴(kuò)建１０間房及學(xué)生的活動(dòng)面積。對(duì)于大型玩具進(jìn)行了修理和購(gòu)置。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)幼教管理

第一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極推進(jìn)幼兒教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，防止“應(yīng)試教育” 的消極因素向幼兒教育滲透，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒園制訂了學(xué)期工作計(jì)劃，每學(xué)期末向中心小學(xué)報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。

第二，建立安全制度。安全工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。把安全工作納入重要的議事日程，建立健全安全制度，做到日排查、周總結(jié)，徹底消除安全隱患，經(jīng)常性展開(kāi)幼兒安全教育。并進(jìn)行定期和不定期進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

七、獲得的榮譽(yù)

我校通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，學(xué)校、教師、學(xué)生都獲得了上級(jí)部門(mén)的表彰。2004年7月榮獲了廊坊市“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。2004年9月榮獲了固安縣“中小學(xué)幼兒廣播體育比賽”三等獎(jiǎng)。2004年11月榮獲了固安縣教育局“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。2005年6月榮獲了廊坊市教育局“貫徹學(xué)校體育工作條例”的榮譽(yù)稱號(hào)。2008年3月榮獲固安縣教育局“學(xué)校管理先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。2009年榮獲廊坊市“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位。2010年榮獲廊坊市“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位。2011年榮獲省級(jí)示范園榮譽(yù)稱號(hào)。

八、工作中存在的問(wèn)題

1、這兩年即將迎來(lái)人口的一個(gè)高峰期，我校面臨學(xué)生人數(shù)多，房屋面積嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀。

2、由于我校教師配備的不足，音、美教師嚴(yán)重缺乏，不能夠很好的完成音美的教學(xué)任務(wù)。

3、缺少微機(jī)教室一名。

九、工作思路

“眾人劃漿開(kāi)大船”，學(xué)校工作也是一樣。農(nóng)村小學(xué)校教師相對(duì)較少，但工作任務(wù)卻與大學(xué)校不相上下，教師的工作量很大。如果沒(méi)有一只和諧、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的整體工作將會(huì)受到一定的影響。打造一支即有實(shí)干精神，又有集體主義觀念的教師團(tuán)隊(duì)，是我校能夠穩(wěn)步前進(jìn)的重要保證。

１、提倡“和諧式”管理。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)全校教師，給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的工作空間，靈活調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，倡導(dǎo)全體教師為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展齊心合力的工作。另外，在學(xué)校管理工作中應(yīng)多些“理解”而少些“束縛”。“理解”是和諧的管理，追求的是共同目標(biāo)，向往的是同心同德。堅(jiān)持以人為本，信任、關(guān)心每一名教職工，給予教師主動(dòng)發(fā)展、自由發(fā)展的空間，還給教師一片藍(lán)天，他們會(huì)給學(xué)校帶來(lái)明媚的陽(yáng)光。

２、尊重教師的勞動(dòng)成果和地位，使教師對(duì)自己的工作產(chǎn)生光榮感、自豪感和責(zé)任感。有助于學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，盡量改善教師的待遇和辦公條件，為他們提供必要的教學(xué)幫助和教學(xué)用品，是教師從事現(xiàn)代教育的需要，也是教師適應(yīng)新時(shí)期教育改革和教育發(fā)展的需要。

３、關(guān)心所有教師的疾苦，理解他們的處境和生活環(huán)境，多為教師排憂解難。這就是人文關(guān)懷、以人為本的具體表現(xiàn)。在重大決策時(shí)要征求廣大教師的意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)教師的理由，盡量達(dá)到全體教師的支持和滿意。使教師能帶著一個(gè)良好的心情投入教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和感召力。

４、積極推動(dòng)課堂改革，把時(shí)間還給學(xué)生，向４０分鐘要質(zhì)量。

第三篇：新橋中心學(xué)校教科研工作匯報(bào)材料

扎實(shí)開(kāi)展教育科研，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

———新橋中心學(xué)校教科研工作匯報(bào)材料

“教學(xué)即科研，問(wèn)題即課題，成果即成長(zhǎng)，沒(méi)有科研的教育教學(xué)是盲目的、誤人子弟的。”這是當(dāng)下教育界一句非常流行話?？梢嬲龅竭@一點(diǎn)，而且堅(jiān)持這樣做很不容易，這幾年新橋中心學(xué)校教科研工作一直在朝著這個(gè)方向努力。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎倚５慕炭蒲泄ぷ鞯那闆r。

一、教學(xué)即科研，讓教科研工作常態(tài)化；

我中心校是一所典型的農(nóng)村小學(xué)，點(diǎn)多面廣，有六所完小。教師中民師轉(zhuǎn)正有59人，2000年以來(lái)，學(xué)校只新增加教師3人，而且還是2008年以后才新增加的。學(xué)校沒(méi)有新鮮血液的注入，各項(xiàng)工作很容易形成惰性，教學(xué)以一種慣性在前進(jìn)。業(yè)務(wù)能力的提高完全靠教師的自覺(jué)是不現(xiàn)實(shí)的。如何通過(guò)教科研工作的常態(tài)化，來(lái)調(diào)動(dòng)教師的提高業(yè)務(wù)能力的激情一直是我們頭痛的問(wèn)題，也一直在探索。2008年以來(lái)，我們采取了一系列措施來(lái)改變這種現(xiàn)狀。

首先，我們出臺(tái)了《新橋中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)》，最初的草稿叫制度，也是粗線條的，中心校校長(zhǎng)說(shuō)：這樣的制度不能促進(jìn)教學(xué)，也不利于學(xué)校執(zhí)行與操作。后來(lái)教科研室研究后，又充實(shí)了許多具體的內(nèi)容，改名叫方案，這個(gè)方案通過(guò)逐年修改完善，現(xiàn)在已經(jīng)很細(xì)很實(shí)，有很強(qiáng)的操作性。在這個(gè)方案中專門(mén)針對(duì)教科研的的要求，包括了教科研工作開(kāi)展的時(shí)間，組織機(jī)構(gòu)，人員、每學(xué)期必須要做的教科研工作任務(wù)以及如何去做等。方案中除了計(jì)劃、備課、作業(yè)

等常規(guī)工作外有三個(gè)核心內(nèi)容我歸納為“周查公示制度”，“教學(xué)視導(dǎo)制度”“中心備課組制度”。這三個(gè)制度保證了我們教科研工作逐步走向常態(tài)化。

其次，我們結(jié)合新橋各完小學(xué)生數(shù)少，班額小，各校教師數(shù)少而且各校教師不均衡的特點(diǎn)，由中心校教科研室牽頭成立了三個(gè)中心備課組，分別是語(yǔ)文中心備課組，數(shù)學(xué)中心備課組和英語(yǔ)中心備課組，這三個(gè)備課組每學(xué)期必須分別開(kāi)展一項(xiàng)專題性的教科研活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間一般是一天，活動(dòng)的主要形式是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)研究教學(xué)實(shí)踐中一個(gè)典型問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是根據(jù)每年教學(xué)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，或者平常老師關(guān)心的問(wèn)題，由教科研室召開(kāi)會(huì)議專門(mén)研究確定。然后針對(duì)這個(gè)專題確立2-3名授課者，再組織相關(guān)人員參加。所有參加人員活動(dòng)前都必須針對(duì)這個(gè)課題寫(xiě)好教案，或者講學(xué)稿。活動(dòng)后交流，并留下書(shū)面交流意見(jiàn)。然后中心備課組再將這些意見(jiàn)反饋下去，供教師參考。這已經(jīng)成了我們的一項(xiàng)常規(guī)工作，一直在堅(jiān)持。

第三，將教科研貫穿在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，使教科研工作由陽(yáng)春白雪變成下里巴人，也使教科研飛入尋常百姓家。我們認(rèn)為備課是貫穿這種研究精神的最好的體現(xiàn)。我們中心學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)，并通過(guò)視導(dǎo)反饋有意識(shí)的加以引導(dǎo)，引起教師關(guān)注教學(xué)中的值得研究的問(wèn)題，這種視導(dǎo)反饋是通報(bào)性質(zhì)的，有表彰，有點(diǎn)評(píng)，有建議，并與教師的績(jī)效考核聯(lián)系起來(lái)，以引起教師足夠的重視。結(jié)合不同時(shí)期的新的理念，我們的教學(xué)視導(dǎo)每學(xué)期也有側(cè)重點(diǎn)，如執(zhí)行初期，我們主要是抓規(guī)范，抓備課的環(huán)節(jié)的完整性，培養(yǎng)教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；

我們?cè)鴮ｉT(mén)檢查備課中單元教學(xué)設(shè)想，這是培養(yǎng)教師研究教材一條很好的途徑，通過(guò)對(duì)整單元的綜合研究，確實(shí)提高了教師對(duì)課程結(jié)構(gòu)理解的高度；我們?cè)鴮ｉT(mén)視導(dǎo)教師備課中的教學(xué)反思，因?yàn)槲覀冇X(jué)得每一個(gè)認(rèn)真的教學(xué)反思就是一個(gè)小型課題研究，因?yàn)橥ㄟ^(guò)有意識(shí)的針對(duì)某一問(wèn)題的一系列反思，是解決教學(xué)中的困惑與問(wèn)題的一種很好的手段。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初規(guī)定了教學(xué)反思的篇數(shù)，教學(xué)反思的寫(xiě)法，教學(xué)反思的內(nèi)容。也許有人擔(dān)心這樣還是有教師有胡任務(wù)的思想，其實(shí)任何一個(gè)理念的更新都是有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，哪怕這個(gè)過(guò)程很慢，而且至少有一部分教師能認(rèn)真思考，因?yàn)檫@個(gè)東西抄襲不了，先讓一部分教師對(duì)教學(xué)思考起來(lái)，我們的目的也就達(dá)到了，事實(shí)上，也不是所有在教師崗位上的人都能成為名師。通過(guò)我們的視導(dǎo)，現(xiàn)在這些都已經(jīng)固定成了我們教師備課中的一種不可或缺的環(huán)節(jié)，也提高了教師的教科研基本功和素養(yǎng)?，F(xiàn)在可以這樣說(shuō)，新橋大多數(shù)教師都能拿出近5年完整規(guī)范的備課筆記本。

二、問(wèn)題即課題，讓教科研工作實(shí)效化

我們一直嘗試著課題研究的實(shí)效化，嘗試用課題研究解決我們教師日常教育教學(xué)中遇到的的困惑與問(wèn)題。在我們的課堂教學(xué)中也總有著許多需要通過(guò)研究，需要發(fā)揮大家的智慧來(lái)解決的問(wèn)題。2009年以來(lái)，我中心校在市級(jí)立項(xiàng)課題7個(gè)，已經(jīng)結(jié)題4個(gè)。這些課題都是針對(duì)近年來(lái)在我們的日常教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題而研究的。如鳳凰小學(xué)課題《中年級(jí)計(jì)算的有效性策略》，是針對(duì)當(dāng)前教輔資料泛濫，而且質(zhì)量低劣居多，學(xué)生終日沉浸在題海中，但真正的計(jì)算能力與策

略反而喪失了，數(shù)學(xué)思維反而鈍化了這一情況而開(kāi)展的研究；還有牡丹小學(xué)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)布置情況調(diào)查與改進(jìn)研究》也是一個(gè)小而實(shí)的課題；再如湖城小學(xué)課題《農(nóng)村小學(xué)地域特色文化建設(shè)實(shí)踐研究》，這個(gè)課題的研究還是來(lái)自于新橋撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后教師平常的議論，那就是新橋這個(gè)地名從銅陵縣來(lái)說(shuō)已經(jīng)基本不存在了，而新橋又確實(shí)是個(gè)有著豐富的地理景觀與人文景觀以及獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣的地方，如王安石書(shū)堂，大明寺、新四軍團(tuán)部，相思樹(shù)、滴水崖等?？墒菍W(xué)生對(duì)這些地方文化卻了解甚少，激發(fā)了教師研究這個(gè)課題的興趣。這個(gè)課題的名稱還是大了點(diǎn)，但我們?cè)谧鲞@個(gè)課題的時(shí)候?qū)嶋H上是從一個(gè)很小的角度來(lái)研究的，那就是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，通過(guò)什么樣的途徑來(lái)激發(fā)，怎么樣在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)激發(fā)。這個(gè)課題的研究我全程參與了，從調(diào)查研究到各階段研討活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、課堂教學(xué)案例我們都精心設(shè)計(jì)，而且不僅僅是課題組的成員，許多教師也參與到其中，應(yīng)該說(shuō)取得了一定的效果，為語(yǔ)文教師如何結(jié)合本地區(qū)特色在語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感與價(jià)值觀教育還是提供了一些較好途徑和方法。并且還在延續(xù)中，這我在后面的教科研的規(guī)范化中細(xì)說(shuō)。

除了課題這個(gè)教科研的途經(jīng)，我們還通過(guò)中心備課組的活動(dòng)，找到一些教師關(guān)注的問(wèn)題和教學(xué)中的一些共性問(wèn)題進(jìn)行研究，力爭(zhēng)讓教科研工作回歸本來(lái)目的，力爭(zhēng)讓更多的教師參與到其中，并獲得成長(zhǎng)。

三、成果即成長(zhǎng)，讓教科研工作規(guī)范化

教科研工作只有規(guī)范化了，才能保證教科研成果真正轉(zhuǎn)化為教師的成長(zhǎng)的標(biāo)志。

我認(rèn)為教科研工作的規(guī)范化一是內(nèi)容選擇的規(guī)范，教科研工作不是作秀，不是一種教學(xué)活動(dòng)的點(diǎn)綴，它一定要來(lái)自于我們的教學(xué)實(shí)踐，這樣的教育科研成果才能夠促進(jìn)我們成熟和成長(zhǎng)。

二是研究過(guò)程的規(guī)范。就是研究前的精心選題，過(guò)程中的透徹研究，最重要的是研究后成果的延伸與擴(kuò)展。教科研成果不是終點(diǎn)，而應(yīng)該是一個(gè)起點(diǎn)。從大的方面說(shuō)是一個(gè)課題的研究是這樣，小的方面說(shuō)，一節(jié)研討課的評(píng)議與爭(zhēng)論，甚至只是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)方式都應(yīng)該做到這樣，這樣才是一個(gè)完整的有意義的研究。只有真正做好這幾個(gè)環(huán)節(jié)的教科研才能真正提高教師的專業(yè)化水平，讓教師始終感受到成功喜悅與快樂(lè)。正如將一個(gè)石子扔進(jìn)水中，最外面的圈才是最大的，影響也是最廣泛的，教科研成果的應(yīng)用與延伸才是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

還是以我們上面舉的例子《農(nóng)村小學(xué)地域特色文化建設(shè)實(shí)踐研究》課題來(lái)說(shuō)，在內(nèi)容的選擇上我不再重復(fù)，這個(gè)課題是去年結(jié)題的。其實(shí)這個(gè)課題最大的收獲不在于它的結(jié)題，在于有一批教師成長(zhǎng)起來(lái)了，成為學(xué)校的骨干力量，課題組中一人今年被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，一人被評(píng)為市級(jí)骨干教師。他們之所以能被評(píng)為骨干教師正是在課題研究過(guò)程中不斷的通過(guò)一個(gè)個(gè)教學(xué)案例的編寫(xiě)，一節(jié)節(jié)課堂教學(xué)的錘煉成長(zhǎng)起來(lái)的。這個(gè)課題的成功還在于這最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是課題的延伸，我們中心學(xué)校正在著手的一件事，也是本學(xué)期我們教科研

室的一個(gè)中心工作，那就是根據(jù)這個(gè)課題研究的成果，我們正在編撰一本校本教材，內(nèi)容就是關(guān)于新橋的地域文化的，我們擬定于在今年下半年將這本書(shū)先在學(xué)校這幾年級(jí)中使用。這樣這個(gè)課題就不是通過(guò)推廣在生存下去，而是水到渠成的發(fā)展下去了。

新橋中心學(xué)校有不少教師在規(guī)范化而不是點(diǎn)綴化的教科研活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)，就在今年新橋有2名教師被評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人，6名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，超過(guò)了新橋的6個(gè)指標(biāo)。而且今年還有一位教師評(píng)上了小中高，就是一名普通的教師，基本上可以說(shuō)沒(méi)有一官半職，這在農(nóng)村小學(xué)應(yīng)該很不容易。

這幾年來(lái)，新橋中心學(xué)校在教學(xué)上取得了一些成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅，一是教師的辛勤努力分不開(kāi)的，另一方面也是我們一直將教科研工作當(dāng)著一件常態(tài)化工作來(lái)抓，并努力使更多的教師能深入到教科研工作中來(lái)，業(yè)務(wù)能力的提高也是分不開(kāi)的；

當(dāng)然，以上這些內(nèi)容有一些我理想化的成份，小學(xué)教科研工作，尤其是農(nóng)村小學(xué)教科研之路還很漫長(zhǎng)很艱難，值得有志于此的同志奮斗一生。

第四篇：新工作匯報(bào)

魚(yú)城鎮(zhèn)基本情況匯報(bào)

尊敬的李書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面我把魚(yú)城鎮(zhèn)整個(gè)班子成員及魚(yú)城鎮(zhèn)的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹如下：

一、魚(yú)城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子

田書(shū)敏

黨委書(shū)記

岳四清

黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng) 張

超

人大主席

常

忠

黨委副書(shū)記

姜義華

黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)

李

濤

黨委委員、紀(jì)委書(shū)記

劉俸君

黨委委員、組織委員、宣傳委員 劉

偉

黨委委員、武裝部長(zhǎng)

劉

慧

副鎮(zhèn)長(zhǎng)

方明軍

信訪辦主任

張海成 社會(huì)事務(wù)辦公室副主任

二、魚(yú)城鎮(zhèn)概況

魚(yú)城鎮(zhèn)位于魚(yú)臺(tái)縣西南部，南與江蘇豐縣接壤，西與山東金鄉(xiāng)毗鄰，屬兩省三縣交界地帶，轄40個(gè)行政村，87個(gè)自然村，人口4.1萬(wàn)，耕地面積5萬(wàn)畝。黨委下轄60個(gè)支部,黨員1542名,機(jī)關(guān)干部93名,中小學(xué)教師236名,有8處定點(diǎn)完小,一處省級(jí)規(guī)范化小學(xué)。久負(fù)盛名的魚(yú)臺(tái)二中、魚(yú)臺(tái)二院座落于我鎮(zhèn)。從1752年到1956年，魚(yú)城鎮(zhèn)曾是魚(yú)臺(tái)縣 縣城駐地。改革開(kāi)放以來(lái)，在歷屆黨委政府的辛勤努力下，魚(yú)城鎮(zhèn)也與其它地方一樣，沐浴著時(shí)代的春風(fēng)。2011年全鎮(zhèn)地區(qū)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)可完成15億元；國(guó)地稅完成2000萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)60%。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8000元、農(nóng)民人均純收入8000元，年均分別增長(zhǎng)12%和10%。工業(yè)以棉紡織、機(jī)械制造、化工、生物油脂、農(nóng)副產(chǎn)品加工等五大產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)。農(nóng)業(yè)方面，全鎮(zhèn)形成了以大蒜、圓蔥、辣椒、棉花等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展格局，畜牧業(yè)形成了10萬(wàn)只雞，豬存欄量2000頭，羊存欄量5000只的養(yǎng)殖規(guī)模。

三、下一步工作思路

緊緊圍繞一個(gè)目標(biāo)、狠抓兩個(gè)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破、確保四個(gè)滿意，把魚(yú)城建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民富裕、生態(tài)宜居的現(xiàn)代新城。

（一）圍繞一個(gè)目標(biāo)

2012年實(shí)現(xiàn)國(guó)地稅3000萬(wàn)，人民人均純收入過(guò)8000元，地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到18億元。到2015年，國(guó)地稅過(guò)億元，人均純收入過(guò)萬(wàn)元，地區(qū)生產(chǎn)總值過(guò)30億元。

（二）狠抓兩個(gè)重點(diǎn)

1、項(xiàng)目建設(shè)。一是以生物質(zhì)能發(fā)電為龍頭，抓好投資3.6億元的廣東長(zhǎng)青魚(yú)臺(tái)生物質(zhì)能發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)，確保明年三月份動(dòng)工，力爭(zhēng)明年年底發(fā)電。該項(xiàng)目建成后，可實(shí)現(xiàn)稅收2000余萬(wàn)元，年消耗秸稈30余萬(wàn)噸，增加農(nóng)民收入六千余萬(wàn)元，并帶動(dòng)周邊的物流運(yùn)輸、木材加工、木耳種植、熱帶魚(yú)養(yǎng)殖的發(fā)展。二是馳眾機(jī)械項(xiàng)目。該項(xiàng)目一期工程已完工，正在進(jìn)行投產(chǎn)前的產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，力爭(zhēng)2012年項(xiàng)目產(chǎn)值達(dá)到1億元，兩年后年產(chǎn)值達(dá)到2億元，年實(shí)現(xiàn)利稅1000萬(wàn)元。三是紡織產(chǎn)業(yè)。目前魚(yú)城有大小紡織企業(yè)6家，紡錠15萬(wàn)錠，2 已初步形成魚(yú)城的一大支柱產(chǎn)業(yè)。我們將加大對(duì)華旗紡織等項(xiàng)目的培植扶持力度，通過(guò)外引內(nèi)聯(lián)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等形式，力爭(zhēng)用2-3年時(shí)間，把該項(xiàng)目做成產(chǎn)值過(guò)20億元、紡錠50萬(wàn)錠，利稅6000萬(wàn)元的一大特色支柱產(chǎn)業(yè)。四是通過(guò)整理廢棄的閑散建設(shè)用地，對(duì)產(chǎn)值不高、效益低下的建設(shè)用地，力促收回整合，不好利用的該復(fù)墾的復(fù)墾，該置換的置換，努力提高土地的利用效率。

2.社區(qū)建設(shè)。為進(jìn)一步加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，促進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)和諧有序發(fā)展，2011年我們對(duì)鎮(zhèn)駐地及各村進(jìn)行了全面規(guī)劃，社區(qū)建設(shè)按功能輻射規(guī)劃出五個(gè)社區(qū)。它們分別是：中心、雙廟、卜橋、夏莊、洪廟。目前，鎮(zhèn)中心社區(qū)的建設(shè)已啟動(dòng)，該社區(qū)可容納300戶住戶，100余戶商鋪，力爭(zhēng)明年5月份投入使用。以此作為新的起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)管理，做好小城鎮(zhèn)整體規(guī)劃，力爭(zhēng)用3年時(shí)間把魚(yú)城鎮(zhèn)建設(shè)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居的文化新城。

（三）實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破

1.財(cái)稅工作有新突破。2011年國(guó)地稅突破2000萬(wàn)，此目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)。2012年在生物質(zhì)能發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)下，財(cái)稅力爭(zhēng)突破3000萬(wàn)元。2013年隨著生物質(zhì)能發(fā)電項(xiàng)目的投產(chǎn)和土地的整合高效利用，財(cái)稅收入預(yù)計(jì)突破5000萬(wàn)元。2014年依托生物質(zhì)能發(fā)電項(xiàng)目和紡織業(yè)兩大支柱產(chǎn)業(yè)的拉動(dòng)帶動(dòng)作用，使財(cái)稅收入突破8000萬(wàn)元。2015年通過(guò)全民創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，力爭(zhēng)財(cái)稅收入突破億元大關(guān)。

2、招商引資有新突破。把紡織行業(yè)做大做強(qiáng)、做出品牌，形成規(guī)模8萬(wàn)錠以上的行業(yè)主打品牌；圍繞全民創(chuàng)業(yè)園引進(jìn)、鼓勵(lì)各類人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；圍繞生物質(zhì)能發(fā)電項(xiàng)目，引進(jìn)太陽(yáng)能發(fā)電項(xiàng)目，以廣東長(zhǎng)青集團(tuán)為依托，大力引進(jìn)廣東中山當(dāng)?shù)禺a(chǎn)能過(guò)剩企業(yè)向內(nèi)地轉(zhuǎn)移。

3、小城鎮(zhèn)建設(shè)有新突破。結(jié)合縣城規(guī)劃，做好鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃，以中心社區(qū)建設(shè)為起點(diǎn)，把中心社區(qū)建設(shè)成占地400畝，建設(shè)面積30萬(wàn)平方米，居住人口1萬(wàn)人，集商業(yè)、學(xué)校、衛(wèi)生于一體的高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)，并以此帶動(dòng)其它幾個(gè)社區(qū)建設(shè)。

（四）確保四個(gè)滿意

1、讓干部滿意。加強(qiáng)干部培訓(xùn)，努力提高干部理論水平、執(zhí)法水平、為民服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)干部的思想道德培訓(xùn)。選好用好干部，讓政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀干部脫穎而出，充分發(fā)揮他們的才能，做到人盡其才。

2、讓外來(lái)客商滿意。不斷優(yōu)化投資環(huán)境。硬件方面，加大資金投入，搭建引資平臺(tái)，提高招商引資的吸引力；軟件方面，推行積極的優(yōu)惠政策，下大氣力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全程為投資商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓客商落得下、住得下，投資得放心、發(fā)展經(jīng)營(yíng)得放心，實(shí)現(xiàn)客商、政府、社會(huì)的“三贏”。

3、讓群眾滿意。狠抓計(jì)劃生育的標(biāo)準(zhǔn)化管理，抓好干部隊(duì)伍的管理培訓(xùn)，把擴(kuò)建后的民生綜合服務(wù)大廳建設(shè)作為當(dāng)前我鎮(zhèn)民生工程建設(shè)的重要工作，爭(zhēng)取早日投入使用。以民生服務(wù)大廳為依托、為載體，做好民生事業(yè)，讓百姓放心，讓群眾滿意。

4、讓社會(huì)滿意。努力抓好社會(huì)穩(wěn)定，把涉及國(guó)計(jì)民生的惠民工程不折不扣的落實(shí)好，把群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決好。努力創(chuàng)建縣委縣政府及各部門(mén)認(rèn)可、社會(huì)各界滿意的富強(qiáng)和諧新魚(yú)城。

第五篇：工作匯報(bào)新

工作匯報(bào)

進(jìn)入總會(huì)工作近一個(gè)月以來(lái)，在劉處的帶領(lǐng)和同事們的幫助下，我對(duì)老干部工作和省助老敬老總會(huì)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，也有一些感受和體會(huì)。現(xiàn)匯報(bào)如下：

為老干部服務(wù)，是老干部工作的主題和落腳點(diǎn)。老干部為黨和國(guó)家?jiàn)^斗犧牲了一輩子，在他們晚年受到一定照顧，為他們提供一定的服務(wù)，讓他們的晚年生活幸福安康，是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要工作。服務(wù)不僅包括生活上的關(guān)心照顧，更包括政治上的關(guān)心愛(ài)護(hù)和精神上的安慰。這就需要我們用愛(ài)心、真心、耐心、細(xì)心去對(duì)待每一位老干部、老同志。這就需要我們超前考慮，周到安排，把他們的心理需求、幸福感、滿意度等作為工作效果的第一考慮，放在首要位置。從健康、生動(dòng)、豐富、多彩的文化活動(dòng)中尋求樂(lè)趣的需求，不斷充實(shí)、豐富老干部工作的內(nèi)容。這就需要我們緊跟形勢(shì)，積極開(kāi)展多種多樣的健康向上的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。積極引導(dǎo)老干部調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立正確的老年人生觀、世界觀、價(jià)值觀，建立積極向上的生活方式，為老干部安享晚年打下基礎(chǔ)。

省敬老助老總會(huì)是做好老干部工作的重要載體?？倳?huì)是以“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”為宗旨，以實(shí)施 “助老工程”為主要內(nèi)容，致力于弘揚(yáng)尊老傳統(tǒng)、傳播敬老理念、開(kāi)展愛(ài)老活動(dòng)、發(fā)展老年事業(yè)，為老干部和老同志做好事、辦實(shí)事、解難事的公益性社團(tuán)組織?，F(xiàn)在做的是金色夢(mèng)舞臺(tái)、金色廣

場(chǎng)文化系列活動(dòng)等一系列工作。其中我主要參與的是金色廣場(chǎng)文化系列活動(dòng)，包括：金色經(jīng)典歌會(huì)（室外）、金色經(jīng)典歌會(huì)（室內(nèi)）、金色百姓健康操三項(xiàng)活動(dòng)。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和總會(huì)同志們的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)效果凸顯，收到了良好的社會(huì)反響。我們將會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好，更好的為老干部服務(wù)。

一些感受和體會(huì)：?我進(jìn)入總會(huì)以來(lái)，時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。平時(shí)要勤思少語(yǔ)，多動(dòng)腦子，要善于思考；說(shuō)話做事要有邏輯性和連貫性，莫虎頭蛇尾，半途而廢；注意細(xì)節(jié)和小事，從小事做起。?近一個(gè)月以來(lái)，劉處和同事們給了我很大的幫助，工作指導(dǎo)、精神鼓勵(lì)、生活關(guān)心，讓我感受到這是一個(gè)和諧奮斗的集體，大家各司其職，分工不分家，相互幫助，共同為老干部工作默默奉獻(xiàn)。? 能夠到助老辦工作，是我一個(gè)農(nóng)村孩子怎么也想不到的榮幸，是我的一個(gè)新的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。相信，只要我踏實(shí)肯干，不怕吃苦，這將是改變我一生的一年。所以，我必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，從小事做起，堅(jiān)持不懈的奮斗，無(wú)悔于自己的青春。