第一篇：三上年級組計劃

三上年級組工作計劃

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組現(xiàn)有12位教師，學生242人。上學期，在學?？偟墓ぷ髂繕说闹笇拢诟魑话嘀魅我约捌渌蠋煹膼坌?、耐心、細心、用心的努力工作下，學生已基本養(yǎng)成了較好的習慣，能遵守學校的各項規(guī)章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、協(xié)作、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，推動和提高教學質(zhì)量，力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利于學生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環(huán)境中學會合作，學會生活，學會創(chuàng)新。在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為個別教師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學生思想工作。為使本年級組各項工作再上一個新臺階，特制定本學期工作計劃如下：

二、指導思想：

1、以學校工作要點為指導，以創(chuàng)新教育展示研討活動為載體，以綜合實踐活動為主線，堅持以“培育創(chuàng)新人才”為宗旨來實現(xiàn)“教書育人”的目標。

2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的聯(lián)合中隊管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終身發(fā)展負責”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，重點放在爭鳴課堂的研究實踐上，提高孩子主動探究，善于合作，敢于創(chuàng)新的精神。

三、工作目標：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，真正發(fā)揮學生的作用，共同研究學生“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。

3、認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取和諧團隊而努力。

4、狠抓教學質(zhì)量，在“輕負”的前提下，努力讓我們的課堂“高效”，隨時做好迎接縣統(tǒng)一抽測。

四、工作重點：

1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。

2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。

3、結(jié)合學校三星級班級評比制度和“爭七色花，養(yǎng)好習慣”活動，協(xié)助班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

4﹑為加強本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。

五、工作措施：

1、堅持班主任負責制，調(diào)動各科教師工作的積極性，加強學生常規(guī)管理。

2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規(guī)范老師的教學行為，及時查漏補缺。

3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。

4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。

本學期，我們一定會更加嚴謹工作，扎實進行學習研究，將爭鳴課堂教學作為提高自身素質(zhì)的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯(lián)系，為積極爭創(chuàng)和諧團隊繼續(xù)努力。

六、月工作安排：

九月份：

1、各班布置好教室，重點在教室圖書角和年級圖書柜。

2、班級組建好學習小組，開始培訓組長和記錄員。訓練學生在小組內(nèi)進行合作和交流。

3、認真學習相關(guān)“先學后教”“合作交流”“小組評價”等理論，學習導學案的制定。分語數(shù)備課組進行集體備課的指導和分工，并進行兩次爭鳴課堂的研討課。

4、進行各項背誦、閱讀、寫字內(nèi)容的規(guī)定和羅列，并著手在學生層面上進行布置與開始訓練。（學生每人準備《必背古詩70首》、《雞鳴靈秀》，另外學生之間可以合作準備《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《綠野仙蹤》、《柳林風聲》等閱讀書目，準備相應(yīng)的寫字材料）

5、各班關(guān)注班干部的建設(shè)，民主選舉班干部，并適時進行班干會議，培養(yǎng)班干的組織管理能力。

6、制定好各項計劃，迎接第一次常規(guī)檢查。

7、年級組內(nèi)落實好周四的綜合課活動。（苗苗文學社、小巧手工作坊、快樂ABC、快樂奧數(shù)班??）

十月份：

1、對年級組的爭鳴課堂實施情況進行階段性的反思，并作出相應(yīng)的改進。

2、迎接第二次常規(guī)檢查。

3、各語文老師落實學生集體讀一本書，組織一次班級讀書會。

4、年級內(nèi)進行一次優(yōu)秀作業(yè)展示活動和一次采蜜本的評比活動。

5、期中檢測。

十一月份：

1、對周四綜合活動進行階段性的回顧，并適時進行評價和改進。

2、迎接語文數(shù)學的知識競賽。

3、積極參加課堂研磨活動，如果有老師擔任這項任務(wù)，全組老師為參加校研修活動課堂展示和“爭鳴”課堂教學拍攝活動的老師進行磨課。

4、鼓勵老師參加各學科的教學比賽。

十二月份：

1、迎接縣的教學質(zhì)量調(diào)研活動。

2、組織一次全年級的寫字比賽，評比年級書法家。

3、做好縣小學生科學素養(yǎng)展示活動的問卷準備。

4、認真組織復習。

一月份：

1、迎接期末質(zhì)量檢測。

2、做好學生的評定工作。

3、反思總結(jié)一學期各項工作的得失，提出下階段工作的設(shè)想。

2012年9月

第二篇：年級組計劃

2年東小三年級數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想

在學校數(shù)學教研組領(lǐng)導下，以學校數(shù)學教學工作要點為主線，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的研究，加強教研組協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力,認真上好教學研究課，通過教研組老師的共同努力，爭取在教學上抓出實效，真正達到向40分鐘要質(zhì)量的效果。

二、工作目標

1、本學期，本教研組將組織教師進行教育教學理論的學習，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。

2、加強教研組內(nèi)教師的互動，充分發(fā)揮備課組的職能作用，扎扎實實開展以教研組為本的互動式教研活動，努力構(gòu)建學習型組織，積極形成“主動參與、密切合作、樂于探究的”備課組文化和工作特色。加強對課堂教學策略、方法、手段及學習方法的研究，把“學生相互傾聽習慣的培養(yǎng)”貫穿于日常的教學中，以教師教學方式的轉(zhuǎn)變來促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

3、牢固樹立“教學質(zhì)量即學校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅持“備課是基礎(chǔ)，上課是核心，反思是提升” 的工作思路，努力打造真實高效的課堂，切實提高課堂教學效率。充分發(fā)揮教研組的作用，努力做到教學進度統(tǒng)一，資料使用統(tǒng)一，單元測查統(tǒng)一。

三、工作重點

１、認真學習《2012數(shù)學課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。

2、關(guān)注課堂教學，提高隨堂課的質(zhì)量。

教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、體驗性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對每節(jié)課進行教后分析和反思。

四、具體措施

1、加強理論學習，提高自身素質(zhì)。

教師教學行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內(nèi)容開展學習活動：（1）《數(shù)學課程標準》；教材；（2）有關(guān)“以學定教”的理論文章。（3）數(shù)學專業(yè)報刊、雜志

具體做法：

（1）教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務(wù)學習材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學校網(wǎng)站。

（2）教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務(wù)水平。

2、加強常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法：

（1）學期初每位教師要認真制定教學計劃；平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；配合教導處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。

（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。

（3）組織好間周一次的教研組活動。（4）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎(chǔ)上，認真撰寫有關(guān)“以學定教”的論文。本學期要求年輕教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文，數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動；爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。

3、開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

（1）采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

（2）開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。

5、學生方面。

(1)要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高隨堂課質(zhì)量，課堂教學，教師要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設(shè)計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。

(2)提倡教師利用合適的時間組織學生閱讀數(shù)學報，發(fā)揮數(shù)學報的功能。

(3)要求學生每周或隔周搜集一個數(shù)學故事，（可以是數(shù)學家的故事、數(shù)學趣味故事等），或者提出生活中的一個數(shù)學問題，讓學生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來。

(4)針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。

二、各月工作計劃安排：

九月份：

1.制定教研組工作計劃及教師個人教學教研計劃。檢查教師備課材料。

2.制定學期教學計劃、進度，確定組內(nèi)單元教材主備人、教師研究課安排等。

十月份：

1.加強常規(guī)管理，組織學習《教學常規(guī)》。督查教師備課、課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。

2.組織教師學習《課程標準解讀》。觀看《課程標準小學數(shù)學教材培訓》資料。

3.開展數(shù)學實踐活動。

十一月份：

1.組織開展數(shù)學教學研究課組內(nèi)觀摩、研討活動。

2.進行期中教學質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析工作。

十二月份：

1.開展“師徒結(jié)對”師傅上示范課、徒弟上匯報課的 觀摩研討活動。

3.開展數(shù)學特色教研活動。

2013年元月份：

1.制定期末復習計劃，做好期末復習工作。

2.教研組進行學期工作總結(jié)。

三年級數(shù)學教研組

一、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。

2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。

3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。

4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。

附: 數(shù)學教研組月工作安排表

三月份：

1、各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。

2、檢查教案

四月份：

1、理論學習

2、五月：

1、集體備課研討

2、期中測試

3、質(zhì)量分析

4、網(wǎng)絡(luò)教研

5、課題研討會

6、教師信息技術(shù)培訓

7、優(yōu)秀作業(yè)展覽

8、期中測試質(zhì)量分析

9、信息技術(shù)培訓

六月份：

1、集體備課研討

2、編寫校本教材（數(shù)學日記、教學反思、教師論文）

3、課題研討會

4、期末復習研討

5、數(shù)學競賽

6、教師備課學生作業(yè)檢查

七月份

1、各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例

2、期末復習及考試

3、教師業(yè)務(wù)能力

4、教研組工作總結(jié)

小學數(shù)學教研組工作計劃 相關(guān)文章:一年級語文下冊期末復習計劃五年級下冊語文期末考試復習計劃小學三年級下冊語文復習計劃一年級數(shù)學下學期復習計劃五年級下學期數(shù)學期末復習計劃2011—2012學遠程教育工作計劃冀教版小學科學六年級下冊教學計劃數(shù)學教研員工作計劃查看更多>>教學工作計劃

2012-2013學第二學期小學數(shù)學教研組工作計劃工作安排

一、指導思想：

本學期，我校數(shù)學教研工作將遵照東方市教研室工作計劃和學校教學教研計劃，在學校直接領(lǐng)導下，以數(shù)學新《材課》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學效率，加強教研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學教學中的作用。

2、認真學習領(lǐng)會新標準、新教材，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個

三、工作重點：

1、組織學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實作到扎實有效”。

2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時時整改，力求實效。

3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體

四、工作措施：

（一）加強學習、提高認識。

1、要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動理念支撐教育課程改革的實施。

2、本學期要組織教師繼續(xù)認真學習《數(shù)學新課程標準》，以及上級有關(guān)課程改革的材料，本學期主要任務(wù)：以會材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。

3、在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各及發(fā)表論文

（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

1、繼續(xù)加強集體備課制度

教研組將定期檢查備課情況。積極倡導“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法強化每。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)校歷的時間安題的集體備課。老師們要做到：上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學法、備學生，備教學資源等。督

2、上課

教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。做到每人每學堂高質(zhì)量的實驗課，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書范。

4、推行隨堂聽課制度

本學期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。積極開展以教的中心組聽課活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識步改變教加強常規(guī)管理制度.。

5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要善所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。及時進行單元檢測。每個學期舉行月考、期中、期末的質(zhì)量檢測況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作，查漏補缺工作。

6、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標體系，繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學生學習興趣為出發(fā)點，開學生競賽等活動，激發(fā)學生的學習熱情。競賽可以分班級、年級、校級進行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學生參做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。

7、每月進行單元常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。）期中、期末進行全面常規(guī)檢查。

（三）教學輔導務(wù)求高效，切實提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

1、加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

根據(jù)各年級學生特點，形成：“學會傾聽，善于表達、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學生良好的學學素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學中體現(xiàn)三個特點：低年級--在“做做玩玩”中學；中年級--在“比比練練年級--在“質(zhì)疑問難”中學。要求教師們在教學過程中要運用各種手段和方式，調(diào)動學生各種感官，把學生學習帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。

2、繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。

針對學校實際情況，為了使每一個學生都能學有所用、學有所長，我們將每個年級的學生按其學習特點，進行長導。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學習有困難的個別學生的輔到措施得力，效果顯著，并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。

（四）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。

積極開展學校數(shù)學教研活動，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。

1、教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)數(shù)學教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于8節(jié)。

2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課集體備課要確保實效，嚴格按照個人——集體——個人的模式，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成五、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。定期組織六年級老師互相聽課，交流，討論研究在短期間內(nèi)怎樣進行系統(tǒng)復習，使學生有所學、有所獲，全面提高數(shù)學成績。

六、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

七、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。組織數(shù)學參加

總之，本學期，我校小學數(shù)學教研組將圍繞教育局、學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，高標準、嚴要敢創(chuàng)新，認真做好每一件事。我們堅信，只要發(fā)揚我們團隊精神，個人的智慧，一定能使我們學校數(shù)學工作更上

分享到:QQ空間騰訊微博

第三篇：年級組計劃

枝江五中2009—2010學下學期

高二年級組工作計劃

一、基本情況介紹

本屆高二年級共有新生495人，其中男生250人、女生249人。共開設(shè)8個班，實行文理分科。其中一班、五班為實驗班，其余六個班為平行分班。一年級共有有教師35人。其中語文教師5人、數(shù)學教師5人、英語教師4人、物理教師4人、化學教師3人、生物教師2人、政治教師3人、歷史教師3人、地理教師2人、微機教師1人、體育教師2人、音樂教師1人、專題專題教師1名。

二、指導思想：

以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指針，以“學生的成長和未來高于一切”為根本目標，認真貫徹學校的工作思路，落實各處室關(guān)于年級的工作計劃內(nèi)容，秉承年級組工作“科學指導、民主決策、精細管理、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進，追求卓越”的宗旨，發(fā)揚“奮發(fā)有為，與時俱進、人本至上”之精神，再創(chuàng)一流的機制、一流的管理、一流的質(zhì)量，開創(chuàng)年級組工作的新輝煌。在著重激發(fā)學生成才欲望，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)和營造一個科學、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍，把在“細節(jié)中求成功”作為提高本年級質(zhì)量的根本方法，全面提高年級的整體實力和管理水平，切實完成學校下達的各項任務(wù)和目標。為期末統(tǒng)考在全市再有卓越表現(xiàn)努力；為學生高中三年的順利健康發(fā)展持續(xù)服務(wù)；為高考取得輝煌成績打好思想和學習基礎(chǔ)；為年級老師們的教育教學工作做好服務(wù)與協(xié)調(diào)工作，打造好年級組老師賴以教書育人、成就事業(yè)的高一年級這塊平臺；為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

三、工作目標

（1）在學校領(lǐng)導下，認真落實貫徹教育改革思想和學校工作布署，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，奮發(fā)有為，堅持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級”、“學習年級”、“愛心年級”、“平安年級”，年級工作的質(zhì)量在校內(nèi)乃至市內(nèi)名列前茅，把高二年級工作全面推上新的臺階。

（2）高二年級組將一如既往地以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽

感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。

（3）讓每一位高二任課教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學生。

（4）月考、期中考試、期末統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進，期末統(tǒng)考成績要有更加卓越的表現(xiàn)。

四、主要工作

1．繼續(xù)推進和諧年級組、平安年級組建設(shè)

近年來點擊率最高的詞就是胡錦濤總書記提出的“創(chuàng)建和諧社會”?！皠?chuàng)建和諧大社會”，必須先有和諧小社會，作為當代教育工作者，我們有責任有義務(wù)將國家的大政方針貫徹于日常行動之中，從我做起，為創(chuàng)建“和諧校園”、“和諧年級組”、“和諧班級”貢獻力量，并教育學生做到。我們追求教師之間的和諧、師生之間的和諧、學生之間的和諧、學生與校園環(huán)境的和諧，家校之間和諧等。即建立良性的年級組運行機制，調(diào)動一切資源，形成教師的合力、師生的合力、學生之間的合力、家長和學校的合力，當所有的力量和所有的目標都成為一致時，一個拼搏向上、和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級和年級將會無往而不勝！我們將逐漸開展 “創(chuàng)建和諧年級組，促進和諧校園建設(shè)”的有關(guān)工作，并要把工作推上層次，提升水平。進一步純化年級風氣，調(diào)動好師生的精神狀態(tài)。采取切實有效的措施調(diào)動好每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚的姿態(tài)去迎接每天的工作；通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學生的求知欲，強化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。使他們在不斷的勤苦細實的學習中得到充實提高，在培養(yǎng)和提升中得到鍛煉和增強。相信老師們的能力，同學們的潛力！

具體措施包括在適當?shù)臅r機開展一次“親近大自然”為主題的演講比賽；建立年級組“心靈對話”箱，聽取意見，廣納善言；進行一次學生與任課教師的面對面座談會；在適當機會召開全體家長座談會等等。

學生安全工作學校把它看作是重中之重，年級組將加強與政教處的協(xié)同配合，制訂計劃和方案，認真履行安全保衛(wèi)工作，預(yù)防為主，切實落實學校安全保衛(wèi)工作制度，確保本學期不發(fā)生一起安全事故，使學校滿意、學生滿意、家長滿意，創(chuàng)立人心安定、學生學習安心的平安年級組。

2．德育工作與學生管理方面

（1）抓好入學教育，讓學生一開始就養(yǎng)成良好的學習、行為習慣。

開學初，重點抓好班風學風建設(shè)。年級組對開學工作進行周密的安排布署，印發(fā)《高二年級開學工作及入學教育具體安排》，要求各班主任照章辦事，規(guī)范到位。一開學，就應(yīng)該讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。堅持不懈地進行養(yǎng)成教育在這個階段顯得很重要，學習《中學生行為規(guī)范》和學校各項常規(guī)紀律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的倫理道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，教育他們該做什么，不該做什么。要求班主任認真貫徹執(zhí)行年級組所布置的開學工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，勤下班，充分利用開學最初幾天的自習課和晚自習時間，老師講，學生記，學生講，多討論，在宿舍里、教室里，都要明確責任，任務(wù)責任注重細節(jié)，實行人人參與班級管理與自我管理制度。

（2）統(tǒng)一思想，以增強全年級所有老師管理學生的責任心為突破口，把使學生“學會做人”放在前位，以愛施教，以嚴治班，指導學生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習，都有管理學生的責任和任務(wù)，認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機、聽隨身聽等不良行為。

（3）有關(guān)常規(guī)管理，在鞏固整頓學生行為紀律習慣，營造良好教學環(huán)境的成果的基礎(chǔ)上，克服不足，爭取盡快使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。為此，我們要加強探究，想方設(shè)法做好學生工作，把班級管好，形成好的班風、學風；尤其是班主任，要研究新情況，面對21世紀的青年，采取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細致入微的思想工作，每個班主任工作準則就是要“厚待學生、愛生如子”，要“愛、嚴、細、實”，爭取盡快形成好的班風、學風。每個班良好的班風、學風是優(yōu)良級風、校風的有機細胞。同時各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學生的思想工作，注意心理健康教育，面對新世紀的多獨生子女的、自費生的，家長望子成龍期望值太高的新情況，講究工作藝術(shù)和方法，爭取事半功倍之效。

（4）抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素質(zhì)，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、就寢紀律等方面嚴格管理。積極配合政教處關(guān)于文明班級評比的有關(guān)政策和規(guī)章，加強與政教處、寢室管理員、學生會、團委的協(xié)作，關(guān)注德育評分情況的反饋，減少違紀扣分情況，增強學生自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展狀態(tài)。

（5）重視紀律差生教育管理工作，班主任建立自己的班級日志，有紀律差生檔案，對屢次違紀學生進行說服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，及時與其家長溝通，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對初中有過嚴重違紀的學生，不要有成見，但要在開學之初作重點關(guān)注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其要有新學期、新決心、新氣象，以一個良好的開端走好新學期的每一步。

（6）年級組統(tǒng)一布置，班主任根據(jù)本班實際情況，確立班級奮斗目標，倡導“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，制定切實可行的措施，努力實現(xiàn)奮斗目標。

（7）加強值日管理，作好值班情況反饋。班主任要嚴格完成政教處規(guī)定的到崗次數(shù)，晚自習輪流巡查值班制度，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題，每周召開一次班主任會議，用于通報信息，交流經(jīng)驗、研究問題，尋求新的改進辦法。重視做好預(yù)防性教育工作。

（8）發(fā)動學生，制定班級公約，激勵和約束學生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班級公約。

（9）各班要以愛心教育為主線，在學生中全面開展 “學雷鋒”、講誠信、學習洪戰(zhàn)輝、“世界環(huán)境日”愛護環(huán)境等為主題的愛國主義、集體主義和社會主義以及環(huán)境教育。加強對學生進行“五愛”教育，配合學校做好愛心捐款等獻愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學生了解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進學生對祖國的了解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學的良好傳統(tǒng)。

（10）班主任還要認真做好家校聯(lián)系工作，加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作。

（11）加強與體育、藝術(shù)等教研組的合作，加強體、藝特長生的管理工作，并把提升體育、藝術(shù)等方面的成績與成果作為年級組工作的一個重要目標任務(wù)來抓，面向競賽、活動和高考挖掘體育藝術(shù)對年級組工作成績的貢獻率。

3、教學管理方面

（1）年級組將以教務(wù)處《關(guān)于進一步落實教學常規(guī)管理制度的要求》、《高一年級常規(guī)教學管理公約》以及相關(guān)教學管理方面的方針政策文件為指針，規(guī)范年級組教師的教學行為，提升業(yè)務(wù)水平。

（2）狠抓課堂教學，向課堂45分鐘要質(zhì)量。各位任課教師在學校教務(wù)處、教科室的指導下，落實教學常規(guī)。認真鉆研教學大綱和教材,扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實，在常規(guī)教學上下功夫。我們要求課堂教學必須瞄準高考夯實基礎(chǔ)，從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學教程，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。要注重教給學生一些好的學法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓練，做到“精選題、快反饋、強矯正”，將知識與能力有效地結(jié)合起來。在新

學期開始階段,在抓班級穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，幫助學生樹立信心，逐步推進；從學生需求出發(fā)，加強學法指導，“看起點，比進步”，讓每一個學生都有所真正意義上的成長、提高。加強集體備課，我們要求各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學過程，集思廣益，優(yōu)勢互補，精心設(shè)計好每一個單元的重要環(huán)節(jié)，如重點、考點、能力點、專題訓練，保證年級教學一盤棋，提高教學質(zhì)量。教師兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課，課堂充分調(diào)動每位學生的積極性，按要求做好實驗，有效利用好現(xiàn)代化教學手段。

（3）加強學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。年級組將定期印發(fā)資料，請專家、教師和成績好的同學與全年級學生進行學習方法交流。計劃在年級開展班級學習競賽活動；各班開展“一幫一、一對紅”的互幫互助互學，競爭上游的活動；認真落實家長基金獎勵方案，激發(fā)學生爭先求進。采取一系列切實可行的措施營造良好的學習氛圍。

（4）認真組織月考，強化考試紀律，以考風促學風。年級組將在本學期組織至少二次月考，備課組長要對各類考試的命題質(zhì)量把關(guān)，每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一輸機，班主任對本班學生成績進行逐個分析，做好考試前和過后的學生心理輔導與學習方法指導。

（5）深入開展評教評學的活動。年級組將配合教務(wù)處的教學調(diào)查，認真落實評教和學風評價活動，并及時反饋信息。全體教師要重視學生的意見和建議，及時調(diào)整教學行為，確保學生滿意。

任課教師要確保年級教學質(zhì)量這條年級組工作的生命線。

（6）年級組將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定各方面都能接受的方案，適當時候組織安排好有關(guān)培訓和培優(yōu)補差工作。

枝江五中高二年級組2009-9-1

第四篇：大三上新學期計劃

我的新學期計劃

大學的第二個暑假在炎熱的夏天末結(jié)束，我已開始跨入大學的第三個年頭，相比于大一大二的稚嫩來說，步入大三的我更加成熟?？粗笠恍律谔栂萝娪枺袊@時光像鋼琴上彈奏的音符一樣快速流逝，又像腳印一樣在生命旅程中留下深深的印記，教會我們成長，讓我們經(jīng)歷蛻變，破繭成蝶。兩年的大學時間說長不長說短不短，但留給我們大三新生的卻無盡的財富。

新學期到了，每個人都有自己的打算，雖然不盡相同，但大致方向是一樣的，都是讓自己變得更強，更好。我的計劃也就是在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，做好筆記。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，鍛煉身體，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在期末考試上考出好成績，并且英語六級可以順利通過。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

在這兩年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班上的生活委員，我決心盡我的最大努力為同學們服務(wù)。同時希望全班同學能夠團結(jié)起來，擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。雖說大學的班級意識沒有中學的那么強烈，但當畢業(yè)時這種集體總是感異常濃烈的體現(xiàn)了出來。身為生活委員，我將會更加充滿熱情的在生活上為同學們服務(wù)，在節(jié)假日的時候給同學們予節(jié)日的問候，充分發(fā)揮我的職能為同學們服務(wù)。

在學習上，上學期英語六級考試沒有通過，從成績上看還是自己的聽力太差了，所以從這學期開始加大聽力的訓練，同時進行閱讀和寫作的強化，每天要給自己規(guī)定記一定的單詞數(shù)，夯實基礎(chǔ)。今年12月份英語六級要改革，有些考試內(nèi)容做了改動，但萬變不離其宗，這學期一定要把英語基礎(chǔ)打好，迎接六級考試。

這學期專業(yè)科目多了許多，道路勘測設(shè)計，道路工程材料，結(jié)構(gòu)設(shè)計原理等等，課業(yè)比上學期重了許多，我要對自己高要求，上課認真聽課，課后認真復習，經(jīng)常泡在圖書館，保持高效率的學習習慣，至始至終保持這種對學習的熱忱，爭取在期末的時候考個優(yōu)異的成績。

在生活方面，我要將自己的生活費規(guī)劃一下，不浪費每一分錢，經(jīng)常參加體育活動，鍛煉身體，周末可以跟姐妹們窩在宿舍看看電影，豐富周末生活。希望生活，學習，思想，人際關(guān)系等等在新學期都有所提升，讓自己的大三生活過得更充實，快樂。

新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，我要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

我的大三開始了，雖然學期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，或許現(xiàn)在訂計劃可能為時過早。但是我會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，使新學期盡力在我的規(guī)劃掌握之中，使我的新學期更加豐富多彩。

決心學習的人，就得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學習之中。所以，讓暴風雨來的更猛烈些吧！我不會退縮，因為我知道光明就在前方。

第五篇：年級組計劃

中班組年級組計劃

中班組年級組計劃

本期我中班組共有三個班（陽光班、蓓蕾班、精靈班），執(zhí)教的六名教師都是上期的原班教師。按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標和要求，我將帶領(lǐng)中班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團結(jié)向上的集體。

一、主要工作與措施

1、按照幼兒園各項工作的要求，建設(shè)良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功，提高整體教育教學水平。

3、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級教職工搞好本職工作。

二、具體工作：

1、在學期初、期中與期未組織三次年級組教師會議，商量和布置工作，并配合園教研計劃，組織好年級組教師的業(yè)務(wù)學習。

2、抓好中班組幼兒一日活動的安排，本學期組織兩次半日活動的檢查。一起分析研究幼兒各方面發(fā)展的情況，并采取有針對性的措施，解決好各種問題。

3、了解好本年級組各班的基本情況，互相交流，共同抓好常規(guī)教育管理工作。

4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點的新中班組早操。

5、加強中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系，提升家庭教育能力，爭取家園共育，讓幼兒園在家長中形成良好的口碑。

6、在十月舉行中班組區(qū)域活動觀摩活動，共同找出不足，提出整改措施，為參加我園區(qū)域評比活動打好基礎(chǔ)。

7、對幼兒進行安全教育，在新年來臨前舉行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫比賽活動，并對評選出的優(yōu)秀作品進行獎勵。

小班年級組工作計劃

一、總目標

以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃，確定本年級幼兒特點和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。全面配合整體工作，爭取完成我園預(yù)定目標。

2、落實我園的省一級幼兒園的評估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動。

3、節(jié)約資源。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。

4、增強計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。

5、分工合作，各司其職，搞好團隊建設(shè)。

6、調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動學習、積極反思、樂于奉獻、團結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學習型組織提升自我。

二、團隊管理 發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大任務(wù)為契機，將各成員的目標形成集體愿景，共同體驗成功的快樂。

2、定期組織、召開年級組會議，共同商討教學、教研策略，活動策劃、共同學習、成長。

3、利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識。

4、提升業(yè)務(wù)能力，凝聚集體的智慧，深入學習和實踐我園的園本課程。

5、以實驗班工作帶動整個年級組，繼續(xù)探索實驗課題。

三、工作要點： 豐富區(qū)域活動材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活動以強調(diào)四個有序，體現(xiàn)層次性。

3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字，增加閱讀活動內(nèi)容和數(shù)學活動。日常滲透國際象棋活動。

4、加強衛(wèi)生保健工作。

5、繼續(xù)搞好家長義工、助教工作。

四、工作安排：

三月份： 豐富個區(qū)域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料。

2、增設(shè)一個角色區(qū)——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。

3、開展慶“

三、八”我愛媽媽親子活動

4、開始第一個主題活動

7、編排早操。

5、召開年級會議，安排活動、召開家長會

四月份： 在不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動的情況下，排練園慶節(jié)目。

2、練習國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動

3、幼兒春游

4、紀錄對個別幼兒的個別觀察教育

5、召開年級會議，迎接評估，加強對保育員的培訓工作。

五月份： 慶“五一”親子環(huán)保制作活動。

2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。

3、召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。

4、家長開放日活動

5、召開年級會議，討論檢查園慶節(jié)目。

六月份： 園慶活動。

2、撰寫經(jīng)驗論文

3、整理主題文檔、課程文檔。

4、召開年級會議，整理主題。

七月份： 整理幼兒檔案，階段評價。

2、總結(jié)班級工作，召開家長會。

3、整理班級物品。

4、整理教育筆記、讀書筆記。新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。

大班級教研計劃

一、指導思想

在新學期中，大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循 “綱要”和“課程指南”的新要求，以園本課程的研究和開發(fā)為載體，并認真貫徹課改的精神和理念，立足課堂教學，大力開展教學專題研究，以教促研，以研促教。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學水平。

二、主要工作

1、以教學實踐為載體，研讀教育理論知識，促進教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學行為。

首先，繼續(xù)結(jié)合教學需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解、領(lǐng)會、內(nèi)化，真正實現(xiàn)理論指導實踐，轉(zhuǎn)化教師教學觀念和教學行為的目的。

其次，針對園本課程研究和開發(fā)的需要，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題、遇到的難題，以采取輪流主講、教研沙龍的形式，并運用有關(guān)園本課程的理論知識進行分析、討論、交流，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題。

最后，根據(jù)本組教師在教學中所碰到的一些共同性問題，有針對性地選擇所需的理論知識一起學習、研討。使教師得到先進理論知識的引領(lǐng)。

2、繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā)，促進園本課程的不斷完善，并且提高教師的教育教學能力，優(yōu)化教學策略，促進幼兒的全面發(fā)展。

園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作，經(jīng)過上學期的實踐，以初步形成了園本課程的基礎(chǔ)框架。本學期，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。

通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作，促進教師發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力，從而更好地實施園本課程，優(yōu)化教學策略，提高教學效果，落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨，達到師幼共同發(fā)展的目的。

3、增強以研促教、以教促研的意識，加大課題研究的力度。

教科研可以說是教育教學的生命線，以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學期我們在課題研究過程中，要立足課堂，做到教和研齊頭并進，通過學習、實踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過程，使教師自己的教學行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復的實踐中積累經(jīng)驗。

4、結(jié)合青年教師教學評比活動和學科帶頭人展示活動，組織教師進行自評、互評活動。

本學期，年級組公開觀摩教學活動主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學活動評比和學科帶頭人展示活動這兩個活動開展的。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力，促進教學能力的提高。

5、在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍。

主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動，形成互幫互助、互相學習的良好氛圍，共同提高自身的教育教學水平。

您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《幼兒園大班年級組教研工作計劃》相關(guān)的文章。