第一篇：語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)介

榆林高新三小語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)介

榆林高新區(qū)第三小學(xué)創(chuàng)建于2013年8月，隸屬榆林高新區(qū)教育局管理，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校設(shè)置18個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，其中一年級(jí)5個(gè)班、二年級(jí)1個(gè)班、三年級(jí)2個(gè)班、四年級(jí)1個(gè)班，學(xué)生350名，教職工47人，學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，師資力量雄厚。

說(shuō)好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時(shí)對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。一年以來(lái)，我校一直十分重視語(yǔ)言文字工作，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，將語(yǔ)言文字工作日程化常規(guī)化?，F(xiàn)將我校語(yǔ)言文字工作情況說(shuō)明如下：

一、機(jī)構(gòu)成立

我校專門成立了校語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等部門同志和班主任任成員，各處室齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。

二、全面宣傳，營(yíng)造氛圍

1、我校作為語(yǔ)言文字宣傳陣地，利用各種渠道進(jìn)行氛圍營(yíng)造。學(xué)校LED電子屏、辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和教室等場(chǎng)所展示、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”“推廣普通話，增強(qiáng)民族凝聚力”“普通話是校園語(yǔ)言”等。使每一位進(jìn)入校園開放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染，時(shí)時(shí)提醒師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范字的意識(shí)扎實(shí)開展好每年的推普周工作。

2、去年年9月，我校通過印發(fā)“推普倡議書”、開展書法演講比賽等活動(dòng)，以學(xué)校為中心將推普工作輻射到家庭、社會(huì)，讓普通話由校園語(yǔ)言成為社會(huì)語(yǔ)言。

三、開展活動(dòng)，注重實(shí)效

教師培養(yǎng)

1、開學(xué)不久學(xué)校組織全體教師進(jìn)行規(guī)范字書寫培訓(xùn)，由校長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教師們對(duì)于規(guī)范書寫的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，之后我校又在教師基本功訓(xùn)練冊(cè)之外，加設(shè)了硬筆書法和粉筆字書寫練寫，周四進(jìn)行檢查和評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果納入績(jī)效考核量化，實(shí)現(xiàn)文字規(guī)范長(zhǎng)效化。

2、我校45名教師普通話達(dá)標(biāo)率100％，但校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師提出了更高的要求—全部教師普通話實(shí)現(xiàn)二甲以上。為此我校組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，培訓(xùn)教師由我校省推普員候艷老師擔(dān)任，對(duì)教師進(jìn)行了系統(tǒng)有效的專業(yè)培訓(xùn)，教師利用辦公時(shí)間互助學(xué)習(xí)，與此同時(shí)學(xué)校還通過教師演講比賽和會(huì)前5分鐘演說(shuō)等活動(dòng)加強(qiáng)練習(xí)。2014年3月在榆林市教研室普通話測(cè)試中8名教師順利過關(guān)，其中1人獲一乙，7人二甲，至此我校二甲以上百分率由原來(lái)的47%上升到現(xiàn)在的60%。

3、教師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行直接影響著學(xué)生的養(yǎng)成，鑒于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校要求教師上課寫規(guī)范字、說(shuō)普通話，在教案、作業(yè)的備寫和批改中一定要寫規(guī)范字，為進(jìn)一步夯實(shí)規(guī)范這一行為，學(xué)校舉行教師硬筆書法比賽和全校教師教案展評(píng)，讓學(xué)生、教師和家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)作評(píng)價(jià)，有效的促進(jìn)了教師專業(yè)技能的提升。學(xué)生培養(yǎng)

1、建校以來(lái)，學(xué)校明確要求各班做到“三個(gè)一”即眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸，通過半年的嚴(yán)格要求，學(xué)生不單保護(hù)了眼睛，更大的收獲是孩子們養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期開展班級(jí)“三個(gè)

一”抽查，每周二下午第5節(jié)為書法課，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)規(guī)范書寫漢字。本學(xué)期第12周學(xué)校開展了年級(jí)聽寫大賽、14周師生書畫作品展和作業(yè)教案展等活動(dòng)，這些活動(dòng)和比賽極大地提升了師生規(guī)范書寫的能力。

2、上學(xué)期，學(xué)校利用假期時(shí)間，開展了主題為“啄木鳥行動(dòng)”漢字糾錯(cuò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生對(duì)公共場(chǎng)所用字存在的各類不規(guī)范字、錯(cuò)字，病句等及時(shí)匯總交流并告知對(duì)方，通過活動(dòng)讓學(xué)生們明白學(xué)普通話、寫規(guī)范字的重要意義。

3、“讓孩子從小學(xué)說(shuō)普通話”，這是校長(zhǎng)在學(xué)校推廣普通話儀式上給全校師生的明確要求，要求每位教師把課堂教學(xué)作為推廣普通話的主陣地，師生課堂發(fā)言、交流必須說(shuō)普通話。學(xué)校在第12周舉行了一年級(jí)古詩(shī)詞誦讀、二年級(jí)故事會(huì)、三四年級(jí)演講比賽等活動(dòng)，大大激勵(lì)了學(xué)生說(shuō)普通話的熱情。

4、每天早晨，學(xué)生齊誦古詩(shī)詞，場(chǎng)面積為壯觀。每個(gè)年級(jí)分段朗讀，通過男女分開朗讀、齊聲朗讀、領(lǐng)讀、誦讀等多種形式展示中華經(jīng)典。學(xué)校還規(guī)定每周四下午第六節(jié)為經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間。陽(yáng)光下，300名學(xué)生遍布校園，形式多樣的經(jīng)典誦讀聲回蕩在學(xué)校上空。

我校在語(yǔ)言文字規(guī)范化使用方面，切切實(shí)實(shí)做了許多工作，也取得了一定的成績(jī)，師生書畫展、六?一慶典等活動(dòng)被榆林電視臺(tái)和榆林日?qǐng)?bào)、榆林教育網(wǎng)、高新教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，在全市形成了良好的影響。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語(yǔ)言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階。

榆林高新三小語(yǔ)言辦公室2014年3月8日

第二篇：SQL語(yǔ)言簡(jiǎn)介

SQL語(yǔ)言簡(jiǎn)介

㈠、什么是SQL語(yǔ)言

SQL（Structure Query Languge，結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言）是一種數(shù)據(jù)庫(kù)專用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，不管是Oracle、MS SQL、Access、MySQL或其他公司的數(shù)據(jù)庫(kù)，也不管數(shù)據(jù)庫(kù)建立在大型主機(jī)或個(gè)人計(jì)算機(jī)上，都可以使用SQL語(yǔ)言來(lái)訪問和修改數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容。雖然不同公司的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件多多少少會(huì)增加一些專屬的SQL語(yǔ)法，但大體上，它們還是遵循ASNI（美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)）制定的SQL標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)镾QL語(yǔ)言具有易學(xué)習(xí)及閱讀等特性，所以SQL逐漸被各種數(shù)據(jù)庫(kù)廠商采用，而成為一種共通的標(biāo)準(zhǔn)查詢語(yǔ)言。只要你學(xué)會(huì)SQL，即可操作各種數(shù)據(jù)庫(kù)如Visual Foxpro、Access、dBase等等。總之，SQL語(yǔ)言是各種數(shù)據(jù)庫(kù)都可以使用的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言。

SQL語(yǔ)言不僅僅具有查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的功能，而且可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)完成選取、增刪、更新與跳轉(zhuǎn)等各種操作。㈡、SQL語(yǔ)言的組成SQL語(yǔ)言是由命令（函數(shù)）、子句、運(yùn)算符、加總函數(shù)及通配符等組成，分述如下：

1、命令

SQL的命令可分成數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言與數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言，數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言可用來(lái)建立新的數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表、字段及索引等，本教程不予介紹；另一為數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言，可用來(lái)建立查詢表、排序、篩選數(shù)據(jù)、修改、增刪等動(dòng)作。數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言命令常用的有選擇、添加、刪除和修改這四種：

⑴、命令：SELECT

中文意思：選擇

說(shuō)明：用于找出合乎條件的記錄

⑵、命令：INSERT

中文意思：插入

說(shuō)明：用于增加一筆記錄或合并兩個(gè)數(shù)據(jù)表

⑶、命令：UPDATE

中文意思：更新

說(shuō)明：用于更正合乎條件的記錄

⑷、命令：DELETE

中文意思：刪除

說(shuō)明：用于刪除合乎條件的記錄

2、子句

子句是用于設(shè)定命令要操作的對(duì)象（即參數(shù)），SQL所用的子句如下：

⑴、子句：FROM

中文意思：數(shù)據(jù)表

說(shuō)明：用于指定數(shù)據(jù)表

⑵、子句：WHERE

中文意思：條件

說(shuō)明：用于設(shè)定條件

⑶、GROUP BY

中文意思：分組（合并）

說(shuō)明：用于設(shè)定分組

⑷、ORDER BY

中文意思：排序

說(shuō)明：用于設(shè)定輸出的順序及字段

3、運(yùn)算符

子句參數(shù)中的運(yùn)算符使子句構(gòu)成不同的語(yǔ)法格式，如“字段1='100'”、“字段1>'100'”等。運(yùn)算符又分邏輯運(yùn)算符與比較運(yùn)算符。

◇邏輯運(yùn)算符如下：

⑴、運(yùn)算符：AND

中文意思：并且

說(shuō)明：邏輯且

⑵、運(yùn)算符：OR

中文意思：或者

說(shuō)明：邏輯非

⑶、運(yùn)算符：NOT

中文意思：取反

說(shuō)明：邏輯非或邏輯反

◇比較運(yùn)算符如下：

⑴、運(yùn)算符：<說(shuō)明:小于

⑵、運(yùn)算符：≤說(shuō)明：小于等于

⑶、運(yùn)算符：≥說(shuō)明：大于等于

⑷、運(yùn)算符：>說(shuō)明：大于

⑸、運(yùn)算符：=說(shuō)明：等于

⑹、運(yùn)算符：<>說(shuō)明：不等于

⑺、運(yùn)算符：BETWEEN說(shuō)明：用于設(shè)定范圍中文意思：在...之間

⑻、運(yùn)算符：LIKE說(shuō)明：用于通配設(shè)定中文意思：如同

⑼、運(yùn)算符：IN說(shuō)明：用于集合設(shè)定中文意思：在...之內(nèi)

4、加總函數(shù)

加總函數(shù)常常運(yùn)用在命令的參數(shù)中，如：“SELECT SUM（數(shù)學(xué)），AVG（數(shù)學(xué)）FROM 成績(jī)單”。⑴、加總函數(shù)：AVG

中文意思：平均

說(shuō)明：用于求指定條件的平均

⑵、加總函數(shù)：COUNT

中文意思：數(shù)量

說(shuō)明：用于求指定的數(shù)量

⑶、加總函數(shù)：SUM

中文意思：和

說(shuō)明：用于求指定條件的和

⑷、加總函數(shù)：MAX

中文意思：最大值

說(shuō)明：用于求指定條件的最大值

⑸、加總函數(shù)：MIN

中文意思：最小值

說(shuō)明：用于求指定條件的最小值

5、通配符

⑴、通配符：%意義：任何長(zhǎng)度的字符串（包括0）

⑵、通配符：_意義：下劃線表示任何一個(gè)字符

⑶、通配符：[ ]意義：中括號(hào)表示某個(gè)范圍內(nèi)的一個(gè)字符

在下一講將說(shuō)明SQL語(yǔ)言是怎樣把命令（函數(shù)）、子句、運(yùn)算符、及加總函數(shù)等組合在一起的。

第三篇：SQL語(yǔ)言簡(jiǎn)介

SQL—結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言

數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言

CREATE

DROP

ALTER

數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言

SELECT

INSERT

UPDATE

DELETE

數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言

GRANT

REVOKE

數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言

CREATE TABLE 學(xué)生

(學(xué)生ID SMALLINT NOT NULL UNIQUE,姓名 CHAR(10)NOT NULL UNIQUE,性別 CHAR(20)CHECK(VALUE IN(男，女)),生日 DATE,婚否 LOGIC,地址 CHAR(20),城市 CHAR(10),郵編 CHAR(6),電話 CHAR(20),PRMARY KEY(學(xué)生ID));

ALERT TABLE 學(xué)生

ADD 班級(jí)CHAR(10),DROP城市；

DROP TABLE 學(xué)生

數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言

INSERT INTO 學(xué)生

(101,張三,男,#1968-1-25#,FALSE,海淀太平路23號(hào),北京,100858,90909090)

UPDATE 學(xué)生

SET 電話 = ‘888888888’

WHERE 學(xué)生ID = 10

1DELETEFROM成績(jī)WHERE成績(jī) < 60

一般格式：

SELECT[DESTINCT] <字段列表>

FROM <表名列表>

[WHERE條件表達(dá)式]

[GROUP BY <字段列表> [HAVING <條件>]]

[ORDER BY <字段列表 ASC/DESC>]

投影、篩選、排序：

SELECTDESTINCT學(xué)生ID，姓名，性別，生日FROM 學(xué)生

WHERE 性別 = ‘男’

ORDER BY 生日

WHERE 工資 BETWEEN 1000 AND 2999

WHERE 城市 IN(‘北京’,’上海’,’廣州’)

WHERE 姓名 LIKE‘王*’

連接

SELECT學(xué)生ID，姓名，課程，成績(jī)

FROM 學(xué)生 JOIN 學(xué)生.學(xué)生ID = 成績(jī).學(xué)生ID

分組

SELECT學(xué)生ID，姓名，課程，成績(jī)

FROM 學(xué)生 JOIN 學(xué)生.學(xué)生ID = 成績(jī).學(xué)生ID GROUP BY 課程

授權(quán)語(yǔ)句

GRANT <權(quán)力> ON <表名> TO <用戶名>

收回授權(quán)

REVOKE <權(quán)力> ON <表名> FROM <用戶名>

SELECT READ WRITE UPDATE ……

第四篇：英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介

英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)（English Association）成立于2004年，在近8年的探索及外語(yǔ)系老師的正確指導(dǎo)下，現(xiàn)已成為阿師規(guī)模最大的以英語(yǔ)為主題的協(xié)會(huì)。它是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中的大協(xié)會(huì)之一，是阿師口語(yǔ)角（English Corner）的唯一承辦社團(tuán)。也是眾多英語(yǔ)愛好者之家，為全校的眾多英語(yǔ)愛好者提供一塊學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的熱土，搭建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的多元化平臺(tái)，讓大家在愉快的氣氛中提高英語(yǔ)水平。

協(xié)會(huì)本著“激發(fā)會(huì)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為會(huì)員提供學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，為干事打造展現(xiàn)自我的舞臺(tái)”的宗旨。在學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心指導(dǎo)下，英協(xié)人共同努力使協(xié)會(huì)在多年來(lái)的成長(zhǎng)過程中迅猛發(fā)展。如今的英協(xié)歷史悠久，制度完善，會(huì)員數(shù)量龐大。吸引他們的不僅僅是豐富多彩的活動(dòng)，更有濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置有以下4個(gè)：學(xué)習(xí)部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部。這四大職能機(jī)構(gòu)中，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)承辦英語(yǔ)角和英語(yǔ)大講堂等口語(yǔ)系列活動(dòng)，舉辦英語(yǔ)系列活動(dòng)；組織部負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各種活動(dòng)的策劃組織工作，干事聯(lián)歡，協(xié)助學(xué)習(xí)部進(jìn)行口語(yǔ)系列的活動(dòng)；外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系社團(tuán)各部門，其他協(xié)會(huì)和社會(huì)各界等，與其他社團(tuán)的交流活動(dòng)；宣傳部主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)前的海報(bào)制作、配合各部門活動(dòng)的宣傳、信息的上傳下達(dá)、文字資料的記錄整理等綜合性事務(wù)。

近年來(lái)，英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)已經(jīng)將諸多活動(dòng)予以傳承，主要有English Corner、English movie、Go to London、English Drama、英語(yǔ)大講堂、以及社團(tuán)聯(lián)誼、圣誕狂歡晚會(huì)等。其中，English movie活動(dòng)以擴(kuò)展同學(xué)們的文化眼界為主要目的，邀請(qǐng)會(huì)員免費(fèi)觀看積極勵(lì)志、含蓄深刻等各類型的電影，在聽英文臺(tái)詞的同時(shí)結(jié)合電影畫面訓(xùn)練自己英語(yǔ)聽說(shuō)的能力。而協(xié)會(huì)對(duì)電影情節(jié)內(nèi)容所做的擴(kuò)展活動(dòng)也將帶給參與者更多的知識(shí)和文化，讓參與者感到有所收獲英協(xié)人發(fā)揚(yáng)了風(fēng)雨無(wú)阻的口語(yǔ)角精神，每?jī)芍荛_展一次主題English Corner活動(dòng)，開展了主題、形式各異的口語(yǔ)交流活動(dòng)，力圖消滅“啞巴英語(yǔ)”。為大家提高口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力起到了不小的作用。

我們相信，在校團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)、全體干部及干事的共同努力以及全體會(huì)員的積極支持下，我們會(huì)把英協(xié)辦的更好，英協(xié)的美好未來(lái)由我們大家共同書寫。

英語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)

第五篇：意大利語(yǔ)語(yǔ)言等級(jí)簡(jiǎn)介

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意大利語(yǔ)語(yǔ)言等級(jí)簡(jiǎn)介

作為意大利的官方語(yǔ)言，意大利語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)十分優(yōu)美動(dòng)聽，人們將意大利語(yǔ)形容為“像和風(fēng)一樣清晰，詞匯如盛開的鮮花”。有些人更將意大利語(yǔ)譽(yù)為“藝術(shù)的語(yǔ)言”，當(dāng)世界著名的男高音歌唱家帕瓦羅蒂用意大利語(yǔ)引亢高歌時(shí)，帶給人們的是無(wú)盡的藝術(shù)享受。

意大利語(yǔ)發(fā)音不像英語(yǔ)那樣復(fù)雜，它的發(fā)音與拼音相似，無(wú)需音標(biāo)注釋，易于學(xué)習(xí)。意大利語(yǔ)除本國(guó)使用外，還作為圣馬力諾和梵蒂岡的官方語(yǔ)言，同時(shí)也是瑞士盧加諾地區(qū)的通用語(yǔ)言，此外非洲及美洲的部分國(guó)家和地區(qū)也在使用。

近幾年，隨著近年來(lái)參與意大利留學(xué)人數(shù)的增加，眾多意大利院校都明確中國(guó)申請(qǐng)人必須具備相應(yīng)等級(jí)的語(yǔ)言能力才能申報(bào)。甚至出現(xiàn)了部分院校不接受語(yǔ)言等級(jí)證書，要求申請(qǐng)人必須參加校內(nèi)語(yǔ)言測(cè)試的情況。在這里，就將意大利語(yǔ)的各個(gè)水平等級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

A1 起步水平

基礎(chǔ)交流。學(xué)生能夠識(shí)別熟悉的單詞，可就個(gè)人情況、家庭情況等基本內(nèi)容進(jìn)行自我介紹;在緊急情況下能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的短語(yǔ)和單句表達(dá)意思;可寫簡(jiǎn)短的明信片，填寫一份含有個(gè)人信息的表格;可就簡(jiǎn)單的問題提問及回答。

A2 初級(jí)水平

簡(jiǎn)單交流。在具體情境下，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用熟悉的日常用語(yǔ)及簡(jiǎn)單句子進(jìn)行交流。能夠進(jìn)行自我介紹及對(duì)他人進(jìn)行介紹，可就有關(guān)個(gè)人信息、人物、地點(diǎn)和事件等問題進(jìn)行提問及回答。在對(duì)方講話清晰，語(yǔ)速緩慢并提供幫助的前提下，能夠通過簡(jiǎn)單的交流方式與其互動(dòng)。

B1 入門水平

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日常交流。學(xué)生能夠理解與個(gè)人領(lǐng)域直接相關(guān)的簡(jiǎn)單常用短語(yǔ)及表達(dá)方式;能夠閱讀簡(jiǎn)短的文字內(nèi)容(如廣告、說(shuō)明書、私人信件等);可就日常簡(jiǎn)單任務(wù)進(jìn)行交流溝通，應(yīng)對(duì)短時(shí)間內(nèi)的社會(huì)交往活動(dòng);在需要的情況下，可以描述自己的背景及工作情況，同時(shí)可以描述環(huán)境及其他相關(guān)事項(xiàng)。

B2 中級(jí)水平

熟練交流。學(xué)生能夠理解具體或抽象主題的拓展性演講及有關(guān)文章，包括自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)討論;能夠閱讀關(guān)于當(dāng)下問題的文章和報(bào)告，以及當(dāng)代文學(xué)作品;能夠從廣泛的領(lǐng)域中選擇自己感興趣的話題撰寫一篇清晰具體的文章;在一定程度上，能夠運(yùn)用自主流暢的語(yǔ)言與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行日常互動(dòng);可針對(duì)某一話題從正反兩方面闡釋自己的觀點(diǎn)。

C1 熟練水平

書寫、閱讀文章。學(xué)生能夠理解在多數(shù)電視節(jié)目或電影中沒有涉及到的擴(kuò)展性講話，以及長(zhǎng)篇復(fù)雜的紀(jì)實(shí)作品和文學(xué)作品。能夠流利自如地表達(dá)自己，可根據(jù)社交、學(xué)術(shù)及職業(yè)的不同場(chǎng)合不同環(huán)境的需要，靈活有效地運(yùn)用語(yǔ)言。可就復(fù)雜的話題做清晰細(xì)致的表述，能夠撰寫風(fēng)格獨(dú)到、思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容詳盡的文章。

C2 精通水平

母語(yǔ)水平。學(xué)生能夠理解各種不同形式的口語(yǔ)，可輕松閱讀大部分書面語(yǔ)言形式;能夠?qū)?lái)自口頭或書面信息的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并在與原文保持一致的情況下進(jìn)行復(fù)述;熟悉習(xí)慣用語(yǔ)和口語(yǔ)俚語(yǔ)，自主流利、準(zhǔn)確清晰地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn);能夠用符合原文風(fēng)格的形式清晰論證或進(jìn)行描述，并能夠區(qū)別意義的細(xì)微不同。