第一篇：高職高專-教師服務登記表

教師服務登記表

尊敬的老師：

您好！

感謝您選用我們的__________________教材。

為加強與高校教師的聯(lián)系與溝通，更好地提供服務，請您協(xié)助填寫此表，以便我們及時為您寄送最新的圖書出版信息，盡可能為您的教學及著作出版等提供幫助。同時，歡迎您對我們的教材及服務提出寶貴的意見和建議，對您的支持及幫助致以誠摯的謝意！通信地址：北京市海淀區(qū)昆明湖南路9號云航大廈二層

華騰教育教材中心

郵編：100195

E-mail：gaozhigaozhuan@huatengedu.com

※ 基本信息

姓名：________ 性別：________ 年齡：________ 職務：________ 職稱：_________ 學校：_______________________ 學院/系別：___________________________________ 通信地址：_________________________________________________郵編：_________ 電話（辦公）：________________ 手機/小靈通：_________________________________ E-mail：_____________________ 個人主頁：____________________________________

※授課情況及使用的教材

1．教授課程：______________ 學生人數(shù)/學期：______________ 開課時間：□春□秋 現(xiàn)在使用的教材：______________ 作者：______________ 出版社：_______________

2．教授課程：______________ 學生人數(shù)/學期：______________ 開課時間：□春□秋 現(xiàn)在使用的教材：______________ 作者：______________ 出版社：_______________

3．教授課程：______________ 學生人數(shù)/學期：______________ 開課時間：□春□秋 現(xiàn)在使用的教材：______________ 作者：______________ 出版社：_______________

※您對本教材的知識體系、欄目設置、版式及封面設計有何意見或建議？

※您認為同類教材中哪些比較優(yōu)秀？它們各有什么優(yōu)點？

※ 您是否計劃或正在編著教材？計劃什么時間與哪家出版社合作出版？

第二篇：高職高專教師培訓總結(jié)

抓住機遇，砥礪成師

上海高職高專新任教師第三期培訓班為期一個月的課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這一個月的時間里，我從一名對教師這個職業(yè)懵懵懂懂的畢業(yè)生，變成一個能夠全面認識高職高專教育特點，并試圖努力將自己變成學生合格向?qū)У男陆處?。在這個班上，我深切體會到，“人類靈魂工程師”這句話不再是一句空話，而是實實在在反映了作為一名教師身上所肩負的責任。尤其作為高職高專的教師，面對的是一個在當前教育形式下很少得到認可的學生群體，他們需要我們教師傾入更多的關注和關心，才能保證“每個學生的終身發(fā)展”。這期培訓中很多資深知名教授的講座都給我留下深刻的印象，下面總結(jié)我對高職高專教育的新認識及聽課體會。

一、承前繼后，改革創(chuàng)新

中國的高職高專教育歷史并不長，能夠追溯的最遠的歷史當屬1866年成立的福建馬尾船政學堂，而由于種種社會歷史原因，職業(yè)教育一直未能在中國得到重視和發(fā)展。然而當時間的腳步進入21世紀，在新中國相繼完成新民主主義革命，社會主義革命，改革開放，進入到社會主義現(xiàn)代化建設的今天，職業(yè)教育得到了前所未有的重視。用馬樹超（圖1）教授的觀點，那就是“高職高專教育進入改革發(fā)展的關鍵階段”，而馮偉國院長則說“高等職業(yè)教育進入最好時期”，并從五個方面詳細分析這一觀點，那就是“

1、中央政府的重視為歷史之最；

2、經(jīng)濟社會需求為歷史之最；

3、高等職業(yè)教育進展提供基礎為歷史之最

4、高職院校在校生規(guī)模為歷史之最；

5、中央財政經(jīng)費投入高職教育為歷史之最”，也就是說中國的高職高專教育進入了她的春天。

圖1 馬樹超教授講述高職高專教育的新階段

處在這樣一個教育改革轉(zhuǎn)型時期，我們新教師面臨的既有前所未有的機遇，也有全方位的挑戰(zhàn)。今天的教育改革是在充分借鑒國外成熟教育模式的基礎上，結(jié)合中國的實際國情做出的改革，那就是《規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的二十字方針。目前國家對高職高專教育的重視，給了我們難得的平臺，讓我們高職教師從教學、科研到個人進修都有一個良好的氛圍，這個良好的大環(huán)境也給我們創(chuàng)造很多施展才華的機會。而另一方面，我們作為80后的新教師，有著自己特殊的成長經(jīng)歷，我們成長在應試教育環(huán)境下，沐浴過素質(zhì)教育的陽光，擠過高考的獨木橋，也在考研的戰(zhàn)場上揮動過金戈鐵馬。我們經(jīng)歷過種種關于教育的改革，一次次的成為試驗品，卻未曾知道這些改革成效究竟如何。然而，今天檢驗我們的時刻到了，我們站上了自己的工作崗位，開始擔起一份關于高職高專教育改革的責任，我們要把以前在課堂學到的知識，先轉(zhuǎn)化為實踐應用，再將它以更為優(yōu)化的方式傳授給我們的學生，讓他們迅速成長為一名社會需要的人才，這個擔子就落在我們身上。這個看似簡單的工作，卻是實實在在為今天“以就業(yè)為目標”的高職高專教育貢獻一份力量。

二、因材施教，貴在用心

有人說，高職高專的孩子是一群讓人頭疼的學生，他們好動，活潑，不愿拘泥于課堂的學習，學習的積極性和耐心稍微有點差，所以面對這樣的孩子時，有些老師就干脆順水推舟，對學生的聽課反應置之不理，聽課效果自然不理想。然而洪霄老師（圖2）的講座卻用實實在在的實例告訴我們，高職高專的這群孩子

并不差，他們只是在應試教育這個大環(huán)境下，沒有發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，他們有很強的動手能力以及參與活動的積極性，關鍵看老師怎樣去調(diào)動。洪霄老師詳細講解了自己的《市場營銷》課改的實施過程以及取得的成果，他為學生設計了推銷學校明信片的實戰(zhàn)課程，讓學生從寫策劃書開始，到具體的推銷實戰(zhàn)，并在這個過程中與學生適時討論，指導他們的每個環(huán)節(jié)。開始學生對這種上課方式很不接受，然而等課程進行了一個月后，學生就慢慢接受了這種授課方式，洪老師還為學生訂制了名片，提高學生的參與積極性，讓實戰(zhàn)看起來更為專業(yè)。等到最后一個月的時候，學生基本全部接受這種授課方式，并表示在推銷實戰(zhàn)中學到很多東西，積累了一些推銷經(jīng)驗。事實證明，以提高學生實踐能力為目的的課改，在高職高專的學生中取得了良好的成效。

圖2 洪霄老師講解課改

洪老師的課改實例說明，作為我們高職高專老師要學會因材施教，了解學生的想法，并想辦法調(diào)動他們的學習積極性。當然在這個過程，教師要付出大量的心血，從課改的策劃到實施，教師的工作量成倍的增長。但作為老師就是要講奉獻精神，只要能將學生的學習積極性和學習效果提高，那老師的工作就有價值。

三、教學相長，精進業(yè)務

在普通人眼中，高職高專老師比起大學老師要輕松很多，沒有科研壓力，所教的學生底子薄，容易應付，實則不然。首先，高職高專老師面對的孩子基礎差，相應的理解能力也低些，所以教師要花更多的精力去備課，把每個知識點講到細處才能讓學生更好地消化理解；其次，教師本身要對專業(yè)知識有扎實的掌握才能

在講課時做到行云流水，掌控自如；最后，高職高專教師必須具備很高的動手能力，最好能具備行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷，積累豐富的經(jīng)驗，這樣才能把知識更好地轉(zhuǎn)化為實踐，并指導學生完成這一轉(zhuǎn)化過程。

洪霄老師的課改過程剛好印證了理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化這一原理，用他自己的話說“這個時候就逼著老師去學習更多的東西”，而這個學習也是有針對性的缺什么補什么，老師的學習方向和學習目的更加明確。教師的業(yè)務素質(zhì)在這個過程中得到一步步提高。

四、蠟炬成灰，不悔不棄

剛開始工作的時候，我問過自己這樣一個問題：做教師能讓我找到什么成就感？因為從待遇上說，教師這個職業(yè)相對清貧；從工作內(nèi)容上看，教師要年復一年地講述同樣的知識；從工作形式上，教師不外乎教室，辦公室這幾個狹小的空間??然而當我走上講臺，看到同學們渴望知識的眼神，聽到他們一次次喊我老師的時候，我知道了自己的成就感就在那三尺講臺上找，自己的人生價值就在每一個短短的四十五分鐘里實現(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”既然選擇了做教師，就到將這份工作做到極致，就要秉承教師樂于奉獻的精神，就要對得起人類靈魂工程師這個稱號。

這次培訓讓我更加堅定了要做一名優(yōu)秀高職高專教師的想法，當看到臺上的老師跟我們分享自己教學經(jīng)驗時的那份淡定與不篤，那份自豪與喜悅，我知道他們找到了自己的人生方向，他們實現(xiàn)了自己的人生價值，他們是我們的榜樣，他們的今天或許就是我們的明天。

成為教師，我無怨無悔，因為這是一份高尚的事業(yè)。

第三篇：服務“三農(nóng)”情況登記表

信息化“遠程教育”服務“三農(nóng)”

古敢水族鄉(xiāng)補掌小學

富源縣實施“遠程教育”以來，在上級部門的高度重視和大力支持下，充分利用“遠程教育”信息平臺，立足優(yōu)質(zhì)服務、發(fā)揮技術優(yōu)勢，積極服務于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民需要，緊緊圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村和諧發(fā)展這一主題，積極組織協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)專家指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，統(tǒng)籌安排各項農(nóng)技推廣和科技服務工作，極大地滿足了廣大農(nóng)民群眾對農(nóng)業(yè)技術和經(jīng)濟發(fā)展信息的需求，加快了農(nóng)業(yè)科技信息進村入戶步伐，為“三農(nóng)”建設做了大量工作。

政府高度重視農(nóng)業(yè)信息“遠程教育”工作，把“遠程教育”信息平臺列為建設社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。8月26日，富源縣利用“遠程教育”開辦了與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦的第二期農(nóng)村黨員SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，培訓班培養(yǎng)了一批農(nóng)村優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人材，為我鎮(zhèn)建設社會主義新農(nóng)村提供了人材保障?！斑h程教育”已經(jīng)成為了農(nóng)民致富的信息源和農(nóng)業(yè)豐收的信息平臺。

主要成效

1、培訓鋪路，提高農(nóng)民素質(zhì)。服務團赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展送科技下鄉(xiāng)活動，通過走村串戶，定期巡回舉辦有針對性的科技講座，把科技知識和致富信息送到廣大農(nóng)民手中，幫助農(nóng)民提高科技文化素質(zhì)和水平?？h科技局組織縣農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生局、畜牧局等7家單位舉辦“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題的科技活動周活動，開展科技法律法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)保護、防治艾滋病、防治肺結(jié)核、農(nóng)業(yè)實用技術、節(jié)能知識、產(chǎn)業(yè)化建設、畜禽養(yǎng)殖等宣傳咨詢活動。同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用趕場天組織涉農(nóng)部門、衛(wèi)生所等單位也進行了科技一條街活動，全縣參加活動的科技人員192人，發(fā)放宣傳資料25種6555份，咨詢?nèi)藬?shù)14400人次；共培訓44期，培訓農(nóng)民5500余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在村寨、主要街道設立15期宣傳專刊、標語30幅，出動科普宣傳車10輛。據(jù)統(tǒng)計，截至目前，服務團已深入69個村、100多個自然村寨舉辦培訓班120余期，培訓農(nóng)民1.5萬余人，發(fā)放宣傳資料8萬份。

3、掛鉤幫扶，提供全程服務。按照“專業(yè)對口，分線負責、聯(lián)系到戶”的原則，服務團成員掛鉤聯(lián)系農(nóng)戶，及時掌握農(nóng)戶生產(chǎn)情況，幫助解決農(nóng)戶在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種困難和問題。畜牧業(yè)是我縣農(nóng)民增收主渠道的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之一，但由于規(guī)模小、品種老化、飼養(yǎng)方法陳舊、防疫不到位等原因，導致效益低下，增收幅度小。近年來，縣牲畜局把畜牧發(fā)展定位在“穩(wěn)增生豬、主攻牛羊、重點扶持仔畜、發(fā)展家禽水產(chǎn)，規(guī)模飼養(yǎng)”這一方向上，圍繞畜禽品種改良、新法飼養(yǎng)、疫病防治，采取“干部＋技術人員＋養(yǎng)殖大戶”的模式，規(guī)劃養(yǎng)殖小區(qū)，扶持專業(yè)養(yǎng)殖村寨，建立養(yǎng)殖大戶通訊檔案，保證養(yǎng)殖戶的問題能隨時隨地與入戶人員取得聯(lián)系，力求在養(yǎng)殖技術環(huán)節(jié)上減少成本支出。并通過養(yǎng)豬協(xié)會，將規(guī)模養(yǎng)殖大戶與貴陽、興義、凱里、廣西、廣東等市場聯(lián)系起來，減少中間環(huán)節(jié)支出，避免不法豬販壓級壓價，維護養(yǎng)豬大戶利益。據(jù)統(tǒng)計，今年1-7月份，我縣采取掛鉤幫扶，共扶持發(fā)展生產(chǎn)項目20余個，受益戶達2000余戶，落實幫扶資金200余萬元。

4、典型引路，促進增產(chǎn)增收。按不同產(chǎn)業(yè)情況，服務團分別選擇一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展一項或多項技術示范活動，以典型引路，轉(zhuǎn)變農(nóng)民種養(yǎng)觀念?？h農(nóng)機局根據(jù)省局試驗的成功經(jīng)驗，把落實200畝機械化插秧示范作為推動全縣新農(nóng)村建設的重要途徑，與古敢農(nóng)技站一道，在草坪進行試驗示范培訓活動。在活動中該局就育秧環(huán)節(jié)親自手把手的指導操作，對試驗示范戶就選田地丘塊、耕整、灌水、機械調(diào)試、示范插秧、病蟲害防治等方面進行了技術培訓，改變了群眾傳統(tǒng)插秧的觀念，達到宣傳推廣機械插秧示范的目的。據(jù)統(tǒng)計，今年1-7月份，服務團在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建立遠程教育培訓示范基地50余個，培育示范戶200余戶。

2007年9月

第四篇：2013教師考核登記表

事業(yè)單位工作人員（專業(yè)技術）考核登記表

組部 織門 人意 事見

年月日

注：

1、此表用于事業(yè)單位聘用人員崗位考核；

2、聘用崗位指管理崗位、專業(yè)技術崗位或工勤崗位。

3、考核結(jié)果需到主管部門備案。考核結(jié)果除合格以外的，需到區(qū)人社局備案。

第五篇：廣東省計劃生育服務證登記表

領取廣東省計劃生育服務證登記表

已婚育齡婦女編號：

街

居委合同書號：

說明：

1、一式二份，用黑色簽字筆或墨水筆填寫，不能用復寫紙或復印。

2、子女情況：三孩以上不夠填寫的，只填寫最大的小孩和最小的小孩情況，但要注明孩次。

3、配偶子女情況：配偶屬再婚的，再婚前已生育子女，無論子女隨本人或隨前配偶，均應填寫這一欄。

4、辦理《廣東省計劃生育服務證》須備女方近三個月的B超查環(huán)查孕證明；結(jié)扎者須持結(jié)扎證，計劃外出生的，須持征收社會撫養(yǎng)費決定書。

5、一孩登記時有單位的必須先由單位加具意見，再由居委、街道加具意見，沒有單位的則直接由居委、街道加具意見。

6、辦理一孩登記手續(xù)者，請附上雙方身份證、戶口簿、結(jié)婚證（再婚的請附上離婚判決書或協(xié)議書、離婚證）正本及復印件，小一寸照片1張，圍產(chǎn)卡、初婚及孕產(chǎn)學習班合格證。

7、單位、居、街加具意見，應注明其婚育情況，（婚姻狀況應填寫“初婚或者再婚”，生育狀況應填寫“未育或?qū)嶋H生育子女數(shù)”），并加蓋計生公章，方能有效，此證明有效期叁個月，涂改無效。