第一篇：教師2013年度考核登記表

2013 年度考核登記表

職務(wù)類別: 專業(yè)技術(shù)人員填表日期:2013年12月18日

備注：

1、此表需用A4紙雙面打印，考核后存入本人檔案

2、職務(wù)類別指專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員

第二篇：2013教師考核登記表

事業(yè)單位工作人員（專業(yè)技術(shù)）考核登記表

組部 織門 人意 事見

年月日

注：

1、此表用于事業(yè)單位聘用人員崗位考核；

2、聘用崗位指管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位或工勤崗位。

3、考核結(jié)果需到主管部門備案?？己私Y(jié)果除合格以外的，需到區(qū)人社局備案。

第三篇：幼兒園教師 考核登記表

2010年天津市教師職稱評審申報條件

一、晉升高一級教師職稱，需具備支教交流經(jīng)歷。

為充分發(fā)揮職稱評審工作在促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師資源均衡配置。經(jīng)與市職改辦溝通，擬在2010年教師職稱評定中實(shí)行。凡2000年以后城市城區(qū)和縣城城區(qū)內(nèi)中小學(xué)校新聘任的教師，原則上應(yīng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下（或?qū)嵭谐青l(xiāng)一體化的城市郊區(qū)）中小學(xué)校、民族地區(qū)、地震極重災(zāi)區(qū)支教一年及以上，或在縣域內(nèi)不同學(xué)校之間交流任教一年及以上，才能晉升高一級教師職務(wù)。

在2010年的教師職稱評審過程中，各地要按照文件精神，對申報中、高級教師職務(wù)的人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳，對申報教師進(jìn)行認(rèn)真審查。對無支教交流經(jīng)歷的，原則上不得推薦申報人選。對今年參加支教交流，其他基本條件符合的教師，可以申報相應(yīng)職稱。

二、申報范圍

中小學(xué)、幼兒園專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報范圍為：高新區(qū)各中小學(xué)在編在崗的教師、實(shí)驗室工作人員及檔案存放在高新區(qū)人才交流中心的學(xué)校代課教師、特崗教師、幼

兒園老師等。其中，非在編代課教師、特崗教師等申報人員應(yīng)在高新區(qū)服務(wù)滿一年，新招聘教師應(yīng)提供原學(xué)校的考核材料。教師職稱已學(xué)校為基層單位，實(shí)行推薦申報制度。學(xué)校職稱推薦申報小組按職稱管理文件，到達(dá)任期的要及時換屆。

其他工作在學(xué)校的專業(yè)技術(shù)人員按照對崗申報的原則，根據(jù)國家相關(guān)政策要求，選擇適合的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列，到成都市人事考試中心參加相關(guān)測評。

三、申報條件

1、任職年限。中小學(xué)教師晉升教師職務(wù)，應(yīng)達(dá)到《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》和《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》規(guī)定的任職年限。中等專業(yè)學(xué)校講師應(yīng)達(dá)到《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》規(guī)定的任職年限。任職年限不夠的，須按破格條件進(jìn)行推薦、評審。

中學(xué)高級：任中學(xué)一級5年以上，或獲得博士學(xué)位。

中學(xué)一級：任中學(xué)二級4年以上，或獲得碩士學(xué)位（兩年申報，三年認(rèn)定）。碩士研究生畢業(yè)在中學(xué)工作的第二年有資格申報中學(xué)一級職稱，連續(xù)工作第三年，填寫《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》一式二份，交考核登記表、學(xué)歷、學(xué)位復(fù)印件及工作總結(jié)一份，申請認(rèn)定中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

小學(xué)、幼兒園高級：任小學(xué)、幼兒園一級教師5年以上，或本科畢業(yè)滿3年后。大學(xué)本科畢業(yè)生及碩士研究生在小學(xué)任教的，任教滿一年辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，享受小學(xué)一級教師待遇，任教滿三年填寫《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》，申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

初級職稱：中學(xué)，大專見習(xí)一年期滿考核合格申報中學(xué)三級教師；本科畢業(yè)見習(xí)一年期滿考核合格申報中學(xué)二級教師；小學(xué)，中等師范學(xué)校畢業(yè)生，見習(xí)一年期滿考核合格申報小學(xué)二級教師；大學(xué)專科畢業(yè)生見習(xí)一年期滿，考核合格申報小學(xué)一級教師。

九年一貫制學(xué)校中，小學(xué)教師申報中學(xué)系列職稱的，除滿足學(xué)歷條件外，其任職年限應(yīng)參照同等條件人員，根據(jù)其學(xué)歷按照《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》的規(guī)定計算任職年限。

2、學(xué)歷條件。中小學(xué)教師晉升教師職務(wù)，必須具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。即高中教師應(yīng)達(dá)到大學(xué)本科及以上學(xué)歷；初中教師應(yīng)達(dá)到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；小學(xué)教師應(yīng)達(dá)到中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，其中，小學(xué)教師晉升中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)達(dá)到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

3、職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

教師申報評審中學(xué)高級教師職務(wù),應(yīng)取得職稱計算機(jī)應(yīng)用能力C級合格證書；晉升中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)取得職稱計算機(jī)應(yīng)用能力D級合格證書。申報中學(xué)二級、中學(xué)三級、小學(xué)一級、小學(xué)二級等初級職稱的，應(yīng)提供計算機(jī)相關(guān)證明材料。

具備下列條件之一者，可免予職稱計算機(jī)相應(yīng)等級考試：

（1）計算機(jī)專業(yè)碩士畢業(yè)生免予職稱計算機(jī)A級考試。計算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)生免予職稱計算機(jī)B級考試；計算機(jī)專業(yè)?？飘厴I(yè)生免予職稱計算機(jī)C級考試；

（2）參加全國計算機(jī)軟件資格（水平）考試，高級程序員級考試合格，免予職稱計算機(jī)A級考試；程序員級考試合格，免予職稱計算機(jī)B級考試；初級程序員級考試合格，免予職稱計算機(jī)C級考試。

具備下列條件之一者，可暫不參加職稱計算機(jī)考試：

（1）男年滿50周歲，女年滿45周歲的；

（2）在少數(shù)民族縣和內(nèi)地縣以下（不含縣）區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)工作的；

（3）按川職改（91）8號文件規(guī)定，初定職務(wù)的大中專畢業(yè)生（含畢業(yè)研究生）。

免試人員需填報《四川省中小學(xué)教師職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試免試審批表》。

4、繼續(xù)教育要求。申報評審中學(xué)高級教師、中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師職務(wù)的人員，每年應(yīng)完成繼續(xù)教育80學(xué)時；同時，還應(yīng)堅持自學(xué)，并經(jīng)學(xué)校考核合格。評審初級職稱的人員，應(yīng)完成規(guī)范性繼續(xù)教育學(xué)時50學(xué)時，靈活性繼續(xù)教育學(xué)時30學(xué)時。

5、學(xué)生思想政治教育工作要求。晉升中學(xué)高、中教師職務(wù)、小學(xué)高級教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來，要有二年擔(dān)任班主任工作（含學(xué)校團(tuán)委、少先隊輔導(dǎo)員工作）的經(jīng)歷，且考核應(yīng)在“合格”及以上。

6、普通話等級要求。晉升中學(xué)高、中教師職務(wù)、小學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)取得普通話水平二級乙等證書。

7、教學(xué)、科研工作要求。（重點(diǎn)講一下對論文及科研成果的要求）

第四篇：2013教師考核登記表總結(jié)報告

2013教師考核登記表總結(jié)報告范文

總結(jié)報告是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。以下是由

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教育工作方面

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新的能力。

三、遵守紀(jì)律方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

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一份春華、一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信明日一定能盛開絢麗的花朵。

第五篇：考核登記表

考核登記表范文

篇一：考核登記表(模板)四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（優(yōu)秀模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績、問題、建議、體會等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報告予以登記。3.此表請雙面打印

四川省事業(yè)單位工作人員考核登記表（合格模板）

(2015)

1.本表供事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能考核登記使用。

2.本表中“個人述職”應(yīng)主要概述本履行聘用合同、崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況以及成績、問題、建議、體會等。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)將完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果和著作、論文及重要技術(shù)報告予以登記。篇二：事業(yè)單位工作人員考核登記表范文

ⅹⅹ省黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位 工作人員（二Oⅹⅹ年）考核登記表

篇三：專業(yè)技術(shù)人員考核登記表范文 專業(yè)技術(shù)人員

事業(yè)單位 管理人員(含工人)考核登記表

單位:

本完成的主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作

本培訓(xùn)進(jìn)修及其他考試測驗登記