第一篇：2013年春季學期數(shù)學教研組工作計劃（最終版）

2012年秋季學期數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體師生的數(shù)學素質(zhì)。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。

3、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

5、全校學生數(shù)學期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。

三、工作重點：

1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。

2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。

3、大力開展校本教研工作，認真學習課題的研究和學校教研等活動。

4、開展30歲以下數(shù)學教師的青賽課比賽和白板字的基本功的訓練，游促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。

5、做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。

6、從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反饋五個環(huán)節(jié)入手，做好每月一次的常規(guī)檢查。

7、抓好作業(yè)書寫的統(tǒng)一要求。

四、工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材、落實EEPO課堂教學”為研究目標，落實新標準、EEPO課堂教學在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達98%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。

1、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視集體備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

2、上課：教師要做好課前準備工作，繼續(xù)實行EEPO的要素組合和平臺互動的課堂教學模式上課，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。

5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要

邊聽邊思，及時評注。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

2、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)。

（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。

1、本學期，結(jié)合各級教研活動，每年級推薦兩名教師進行EEPO的賽教課。

2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。

3、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

五、具體安排

九月份：

1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

2、學習新課程標準。

3、期初工作檢查。（重點：備課）

4、開展教師幫扶結(jié)對子。

5、第一階段教學檢測。

十月份：

1、教學常規(guī)檢查、開展教學研討活動。

2、組織教師開展青年“E E P O青賽課”的活動

十一月份：

1、開展教學研討活動。

2、教學效果檢測。

3、組織教師開展青年“E E P O青賽課”的活動

5、常規(guī)教學檢查。

十二月份：

1、課堂教學學習。

3、迎接教學常規(guī)考評檢查。

4、教學效果檢測。

元月份：

1、期末教學工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

第二篇：2012年春季學期數(shù)學教研組工作計劃

2012年春季數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想：

以鎮(zhèn)中心學校數(shù)學教研工作計劃為指導，緊緊圍繞學校教學工作計劃，全面落實教師專業(yè)成長方案，扎實有效地開展我校的數(shù)學教研工作，努力提高我校數(shù)學教育教學質(zhì)量，在數(shù)學教、研、學的活動中促進教師提高，促進學生全面發(fā)展。

二、工作目標：

1、通過學科培訓讀書行動、教學基本功練兵等活動，積極撰寫業(yè)務學習筆記，參與教研論談，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

2、強化教學常規(guī)，促使每一位教師都能夠自覺的落實教學常規(guī)；

3、通過“一課三議”和課堂教學達標活動打造有效課堂，提高課堂質(zhì)量和數(shù)學教師的課堂教學水平。

4、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，并加強培優(yōu)補差的力度，提高數(shù)學教學法質(zhì)量。

5、開展各種有意義的數(shù)學活動，讓學生在活動中提高自己的數(shù)學能力；

6、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，建立數(shù)學教師個人教學業(yè)績檔案，促進教師實現(xiàn)個人發(fā)展目標。

7、積極組織教師撰寫案例、反思、論文并參加各級的評比。

三、工作措施

1、積極宣傳，強化管理，提高認識，營造教師專業(yè)化發(fā)展的氛圍，全面開展讀書行動。本學期數(shù)學組將組織教師積極參與讀書活動，教材教法培訓，學科專題培訓，觀看新課標培訓視頻，并撰寫出學習心得和讀書筆記。

2、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。每位教師要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生；組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查；配合教導處對教師常規(guī)業(yè)務的檢查與考核。

3、積極開展有效課堂的活動，把課堂研究與一課三議結(jié)合起來，突出課堂教學的有效性，力爭第二次課堂達標全員通過。

4、加強數(shù)學學科與信息技術(shù)的整合，讓信息技術(shù)和多媒體設(shè)備為我們的教學服務，不斷提高課堂教學效率，積極參與課件培訓，讓自制課件、教具服務課堂，常用常新，提高網(wǎng)絡(luò)教研水平。

5、組織參與達標課，基本功及五優(yōu)評比等活動，提高數(shù)學教師的專業(yè)水平的同時讓學生得到發(fā)展。

6、繼續(xù)抓好 “培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學困生”的關(guān)注，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓學困生更進一步，提高學生的數(shù)學能力。

7、組織教師開展優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學反思（含教育敘事）評比活動。

具體工作安排：

二月份：

1、制定并通過教研組工作計劃。

2、制定各年級數(shù)學教學計劃，并檢查修訂。三月份：

1、教研組內(nèi)進行聽課、評課活動。

2、作業(yè)檢查。

3、進行常規(guī)教學檢查。

四月份：

1、組織數(shù)學教師業(yè)務學習；

2、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

3、進行常規(guī)教學檢查。；

五月份：

1、期中考試，質(zhì)量分析。

2、進行常規(guī)教學檢查。

3、進行數(shù)學實踐活動研究；

六月份：

1、口算競賽

2、進行常規(guī)教學檢查。

3、案例、課后反思等收集、交流。七月份

1、期末考試，質(zhì)量分析。

2、教研組工作總結(jié)。

第三篇：2013年春季學期數(shù)學教研組工作計劃

2013年春季學期

數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)學校及教務的教育教學計劃，結(jié)合我校實際情況，認真落實新理念的精神，大力加強教研活動，深入挖掘教研組內(nèi)的教學潛力，提倡教學嚴謹、科學、務實的育人精神。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率，提高數(shù)學教學質(zhì)量。認真做好本教研組的工作。加強教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

二、主要工作：

1.加強理論學習，提高教師的業(yè)務能力和理論水平。

鼓勵教師進行相關(guān)理論學習和研究，提高教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師積極參加各類教學比賽和業(yè)務學習，努力提高自己的理論水平和教育教學能力。

2.規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量.提升教學水平。

組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，通過調(diào)研，規(guī)范教師教學行為，整體提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量和水平。

三、具體工作安排：

三月份：

1、制訂教研組計劃。

2、教學計劃。

3、備課組集體備課。

4、統(tǒng)一進度、制作單元測試卷（包括電子文檔和紙質(zhì)文

檔）：七年級林開菊、八年級蔣廷均、九年級周萬全。

四月份：

1、七至八年級月考。

2、試卷批閱和撰寫質(zhì)量分析，反思教法。

3、七年級數(shù)學教師的公開課（執(zhí)教：彭昌美 ；教學方式：多媒體教學； 時間：待定）。

4、請我校龔琴老師上一節(jié)傳統(tǒng)常態(tài)公開課，大家學習借鑒教學經(jīng)驗。

五月份：

1、期中考試。

2、期中質(zhì)量分析。

3、八年級數(shù)學教師的公開課（執(zhí)教：蔣廷均；教學方式：多媒體教學；時間：待定）。

4、請我校胡興坤老師上一節(jié)傳統(tǒng)常態(tài)公開課，大家學習借鑒教學經(jīng)驗、管理學生經(jīng)驗。

六月份（七年級數(shù)學知識競賽）：

1、命題：蔣廷均；

2、制卷：萬先良；

3、監(jiān)考：施云福、林開菊、彭昌美、蔣廷均、張化超、盧松、肖天銀、張超；

4、閱卷：施云福、張化超、盧松、蔣廷均、彭昌美、王成才；

5、頒獎：張化超、盧松；

6、試卷保存：蔣廷均。

七月份：

1、調(diào)整教學進度，制訂復習計劃。

2、收集各年級的單元測試卷電子文檔、建立各年級數(shù)學單元測試卷題庫。

3、復習課迎接.期末考試，撰寫期末質(zhì)量分析。

4、撰寫教研組總結(jié)、教學總結(jié)。

永善縣檜溪中學數(shù)學教研組

2013年3月3日

第四篇：2016年初中數(shù)學教研組春季學期工作計劃

2016年初中數(shù)學教研組春季學期工作計劃

數(shù)理化組

一、指導思想：

認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。

二、工作目標

加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。

2、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。

4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。

三、重點及主要措施

1、加強組風建設(shè)，把數(shù)理化組建設(shè)成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

2、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除“注入式”、“滿堂灌”，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。，⑷、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與教學整合能力

加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題

理科是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對理科學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。

6、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求

認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。

9、認真，負責的準備中考工作。

10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

四、工作具體安排 二月份下旬

1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況

2.理論學習，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1.新教師公開課與評課活動

2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念 ；學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行；

3.找差距，查原因，落實整改措施； 四月份：

1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結(jié)；

2.課堂教改模式確定推廣實施

五月份：

1.期中質(zhì)量分析后分析回顧

2.學期中期教師備課檢查與交流

3．九年級適應性考試分析及后階段復習建議；

六月份

1.教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計

2.13屆畢業(yè)生會考、中考；九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料 七月份上旬

1.七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容

2．教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，教學反思。3.期末考試及試卷分析；工作總結(jié)、學期結(jié)束。

2016年3月1日

第五篇：沙河初中數(shù)學教研組春季學期工作計劃

沙河初中數(shù)學教研組春季學期工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構(gòu)建“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。

二、工作目標：

1、加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。

2、構(gòu)建“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。

4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。

５、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。

三、重點及主要措施

1、加強組風建設(shè)，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

2、更新教學觀念，構(gòu)建“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除“注入式”、“滿堂灌”，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“先學后教、當堂訓練”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動和諧的師生關(guān)系。，⑷、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。

⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。

４、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。

５、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求

認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

６、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文、案例反思，提高自己的理論修養(yǎng)。

８、認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作。

９、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

四、工作具體安排：

二月份下旬：

1、.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃

2、制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況

3、理論學習，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1、教師公開課與評課活動

2、學習、討論新課標的有關(guān)教育理念 ；學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行；

3.、找差距，查原因，落實整改措施；

四月份：

1、組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結(jié)；

2、課堂教改模式確定推廣實施

3、參加九年級數(shù)學學科總復習研討會

五月份：

1、期中質(zhì)量分析

2、學期中期教師備課檢查與交流

3、九年級適應性考試分析及后階段復習建議

六月份：

1、教學設(shè)計比賽

2.、教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計3、2011屆畢業(yè)生會考、中考；九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料

七月份上旬：

1、七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容

2、教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)、案例反思、論文

3、期末考試及試卷分析；工作總結(jié)學期結(jié)束

沙河中學數(shù)學教研組

2011-2