第一篇：萬科云鷺灣教師節(jié)活動(dòng)

萬科云鷺灣教師節(jié)活動(dòng)概述

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9日17:00-20：00

二、參加對(duì)象：洪塘中學(xué)教師

三、形式：教師自主文藝表演+華僑豪生晚宴+教師節(jié)DIY手工制作

四、流程：

17:00-17:30教師節(jié)DIY手工禮物制作

17:30-17:35校長(zhǎng)致辭

17:35-17:40萬科領(lǐng)導(dǎo)致辭

17:40-20:00華僑豪生草坪自助晚宴

18:00-19:50教師自主文藝演出

（6個(gè)表演類+4個(gè)游戲環(huán)節(jié)，由學(xué)校提供）

20:00活動(dòng)結(jié)束

五、活動(dòng)分工

DIY手工制品

邀請(qǐng)函

第二篇：九灣中心校開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng)

九灣中心校開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng)

為弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，9月9日-12日，在第32個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，九灣中心校領(lǐng)導(dǎo)班子分別看望慰問了李錦囊等特困教師和徐晨曦等一線新教師。為困難教師代表送去節(jié)日的問候與組織的關(guān)懷。

九灣中心校強(qiáng)盛校長(zhǎng)和張公儉副校長(zhǎng)分別來到顧莊小學(xué)、李圩小學(xué)、梁橋小學(xué)、高皇小學(xué)、渡口小學(xué)和困難教師李錦囊家中進(jìn)行慰問。慰問中，強(qiáng)盛校長(zhǎng)首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子感謝老教師和年輕一線教師為九灣教育事業(yè)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，老教師們?cè)谏顥l件極為艱苦的年代，把美好的年華無私的奉獻(xiàn)給了偉大而光輝的教育事業(yè)，為今天九灣教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，該校教育事業(yè)的發(fā)展凝聚著老教師們的智慧和心血。接著仔細(xì)詢問了他們的生活、健康等狀況，為困難教師李錦囊送去了慰問金，祝愿教師們身體健康、生活幸福。教師們非常感動(dòng)，紛紛言謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，并表示將繼續(xù)發(fā)揮努力工作，力所能及為學(xué)校工作出謀獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。

（顧莊小學(xué)：李長(zhǎng)進(jìn)）

第三篇：鷺秀小學(xué)音樂組教研活動(dòng)

鷺秀小學(xué)音樂組教研活動(dòng)在第五周開展，第六周結(jié)束，以下是我的聽課與評(píng)課嚴(yán)海燕老師的課是《詠鵝》他的教學(xué)過程是：

一，以一張鵝的圖片導(dǎo)入課堂，引出我們的新課《詠鵝》，課件展示歌詞，生熟悉歌詞，介紹歌曲創(chuàng)作背景。

二，學(xué)唱歌曲，生先聆聽歌曲，師加入舞蹈動(dòng)作激發(fā)學(xué)生們的興趣。生學(xué)唱第一段，師

彈琴，生跟著一句一句的唱，然后依次學(xué)唱后面三段歌詞。讓學(xué)生區(qū)別四句歌詞的不同之處。讓學(xué)生融入音樂當(dāng)中去。

三，讓學(xué)生自?shī)首詷?，自如的表現(xiàn)歌曲的力度與律動(dòng)性，并能自己創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。四，師生在音樂與舞蹈中結(jié)束課堂。

我對(duì)本堂課評(píng)價(jià)是：嚴(yán)海燕老師的整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)和、思路、情感及目標(biāo)都非常明確。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)這歌曲，并能生動(dòng)的演唱這首歌曲，還能用自己的動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲的律動(dòng)性，嚴(yán)海燕老師都達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。首先以一張鵝的圖片導(dǎo)入就激發(fā)了學(xué)生們的興趣，讓學(xué)生把注意力都放在了這堂課上。其次在聆聽歌曲的時(shí)候，嚴(yán)海燕老師用自己的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。更讓學(xué)生們專注的自己的身上。在教唱歌曲的時(shí)候，在鋼琴上一段一段的教唱，并用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的律動(dòng)性及其力度，還用鵝游泳的方向來表現(xiàn)力度，這樣做使“力度”這一專業(yè)用語(yǔ)變得更加形象化，更加通俗易懂，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生而言，“力度”這個(gè)音樂專業(yè)用語(yǔ)可能不是那么了解，這樣一轉(zhuǎn)換，正好讓他們理解了這個(gè)詞的意思。因教學(xué)對(duì)象是一年級(jí)，嚴(yán)海燕老師教學(xué)態(tài)度舉止從容，熱情，富有感染力，教學(xué)語(yǔ)言高低適宜，快慢適度，還生動(dòng)的模仿了鵝的叫聲。充分利用了我們的現(xiàn)代信息技術(shù)，多媒體，錄音機(jī)相結(jié)合是我們的教學(xué)手段不那么單一。小學(xué)生自控能力弱，隨時(shí)都可能分心，嚴(yán)海燕老師用加“星”號(hào)和減分的方式來改善課堂紀(jì)律及學(xué)生的積極性是很好的。本堂是非常值得借鑒和學(xué)習(xí)的一趟音樂課程，不僅讓達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們?cè)诒憩F(xiàn)與創(chuàng)造方面都做涉及到了。從課堂組織到課程教學(xué)整個(gè)過程都很熟練，是我們實(shí)習(xí)生該學(xué)習(xí)的榜樣。

小建議是：我們?cè)诮坛枨臅r(shí)候，明顯感到學(xué)生們的紀(jì)律有一點(diǎn)差了，要是由老師來教唱一二段，學(xué)生自學(xué)第三四段會(huì)不會(huì)要好一點(diǎn)呢？并用“看誰(shuí)學(xué)的最快，誰(shuí)是小歌星”這樣的話來激勵(lì)他們。在音樂表現(xiàn)的時(shí)候，我們也可以抽個(gè)別小朋友上前來用自己的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的律動(dòng)。

第四篇：“濃情鷺翔”送溫暖活動(dòng)總結(jié)

辭舊迎新春又至 濃情送暖鷺先行

——“濃情鷺翔”送溫暖活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱：

辭舊迎新春又至 濃情送暖鷺先行——“濃情鷺翔”送溫暖活動(dòng)

二、活動(dòng)目的及意義：

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，積極響應(yīng)黨委政府落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施，進(jìn)一步弘揚(yáng)服務(wù)精神，營(yíng)造歡樂喜慶、平安祥和、溫馨和諧的節(jié)日氣氛，秉持“紅紅火火過大年”的志愿服務(wù)主題，積極開展送溫暖活動(dòng)。希望通過對(duì)低保殘障家庭的走訪慰問、扶貧濟(jì)困和精神關(guān)懷，推動(dòng)志愿服務(wù)深入健康發(fā)展；充分體現(xiàn)廈門航空特有的企業(yè)文化和社會(huì)效能，塑造優(yōu)良的品德形象，發(fā)揮服務(wù)行業(yè)的文明先行模范作用；增強(qiáng)員工的社會(huì)責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)意識(shí)，使自己的思想上升到一個(gè)新的高度，懂得更好地去面對(duì)生活所賦予的荊棘和陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011—01—3014：00 pm~17:30 pm

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

嶺兜小區(qū)，殘障人士及低保戶人家

五、活動(dòng)策劃及參加人員

１

廈門航空有限公司旅客服務(wù)部地服分部第七團(tuán)支部及志愿者

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1．活動(dòng)籌劃

1)地點(diǎn)考察

① 由地服分部活動(dòng)總負(fù)責(zé)及團(tuán)支部負(fù)責(zé)人與殘聯(lián)、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人阮先生聯(lián)系溝通，考察選取兩戶低保家庭，分別為高麗云和董沙里。

② 制定活動(dòng)策劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

③ 提交活動(dòng)方案與社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人阮先生進(jìn)行洽談商議，根據(jù)低保家庭現(xiàn)行狀況做好前期活動(dòng)安排。

a.高麗云，女，肢體殘疾三級(jí)，46歲，嶺兜二里30號(hào)102室，單身，經(jīng)濟(jì)上無工作無其他收入，每月靠低保金330元維持。

b.董沙里，男，63歲，肢體殘疾二級(jí)，嶺兜二里30號(hào)202室，單身，經(jīng)濟(jì)上無工作無其他收入，每月靠低保金350元維持。

2)前期準(zhǔn)備

① 制作宣傳倡議書，動(dòng)員所有員工一起投身活動(dòng)。

② 采購(gòu)置辦所需物料（福字、春聯(lián)、大米、食用油、過年禮包等）。

③ 根據(jù)參加人員，分配本次活動(dòng)的人力物力，各司其職。

a.主要負(fù)責(zé)人由地服分部領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)支部主要干事組成。

b.專人提供后勤保障，負(fù)責(zé)當(dāng)天的物料收集支配，以及緊急情況的處理工作；

c.專人對(duì)參加活動(dòng)的人員進(jìn)行召集并對(duì)活動(dòng)情況做具體了解，保持與負(fù)責(zé)人的信息暢通、時(shí)時(shí)溝通，同時(shí)協(xié)助后勤保障工作；

d.后續(xù)跟進(jìn)人員負(fù)責(zé)活動(dòng)簽到和拍照、宣傳報(bào)道工作。

2．活動(dòng)開展

1)第一階段：（13：00 pm~13：50 pm）

① 集合完畢，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

② 途中注意紀(jì)律和秩序，保持企業(yè)形象。

③ 坐車抵達(dá)社區(qū)集合地點(diǎn)與社區(qū)工作者會(huì)合后，負(fù)責(zé)人宣布慰問活動(dòng)正式開始。

２

2)第二階段：（14：00 pm~16：00 pm）

① 走進(jìn)低保家庭，送上新春祝福和慰問品，幫忙貼上福字春聯(lián)，與受訪人家拉手詳談，歡樂共慶佳節(jié)。

② 鑒于受訪人家行動(dòng)不便及結(jié)合春節(jié)節(jié)前“除塵”的習(xí)俗，主動(dòng)為其做好節(jié)前居住環(huán)境的打掃、整理等，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的過節(jié)環(huán)境。

③ 深入了解目前家庭狀況，摸清家庭人員數(shù)量、致困原因，有針對(duì)性地提出解決問題的措施和建議。

④ 針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可以解決的問題，立即給予幫助；對(duì)于暫時(shí)無法解決的問題認(rèn)真聽取記錄并表示后續(xù)跟進(jìn)，為低保家庭爭(zhēng)取到更多的資源和支持。

⑤ 積極宣傳黨委政府在就業(yè)、分配、醫(yī)療、社保、教育、住房等方面出臺(tái)的各項(xiàng)保障和改善民生的政策、措施，提供社會(huì)保障法律咨詢，做好維權(quán)幫扶工作。

⑥ 在保證物質(zhì)幫扶的同時(shí)，做好精神幫扶工作。對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)、緩解心理壓力、提高耐挫能力等人文關(guān)懷，讓他們相信政府、快樂生活，過一個(gè)祥和的節(jié)日。

3)第三階段：（17：00 pm~17:30 pm）

① 活動(dòng)結(jié)束，與受訪人家合影留念。

② 收拾活動(dòng)物品，向受訪家庭告別，活動(dòng)結(jié)束。

③ 與社區(qū)負(fù)責(zé)人阮先生就幫扶工作的持續(xù)性進(jìn)行溝通交流。

3.活動(dòng)后期宣傳報(bào)道

1)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人員對(duì)組織活動(dòng)開展進(jìn)行總結(jié)。

2)后期宣傳報(bào)道人員做好活動(dòng)照片視頻的收集整理，新聞稿件的撰寫。

3)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人員需對(duì)活動(dòng)后續(xù)反響進(jìn)行跟進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造理念及氛圍，通過宣傳欄、局域網(wǎng)、內(nèi)部刊物等多種形式，大力普及志愿服務(wù)精神，并做好相關(guān)活動(dòng)資料最后的臺(tái)賬整理與備案工作。

4)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人員及時(shí)將活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)上報(bào)廈門交通口岸文明辦。

七、活動(dòng)效果

３

該活動(dòng)從前期策劃到最后開展活動(dòng)，前后歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)半月，經(jīng)歷三個(gè)主要環(huán)節(jié)，是“迎新春、送溫暖”的一次志愿活動(dòng)。

1．黨委政府曉民情、重民意，落實(shí)各項(xiàng)方針政策，旨在保障民生、改善民生。廈門航空在各個(gè)方面得到了國(guó)家和政府的關(guān)心，通過自身的不懈努力，得到了社會(huì)廣泛認(rèn)同。此次“濃情鷺翔”送溫暖活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神，以一年一度的新春佳節(jié)及口岸辦志愿活動(dòng)文件下達(dá)為契機(jī)，積極國(guó)家號(hào)召，按期實(shí)行并達(dá)到預(yù)期效果，基本取得成功。

2．通過與低保殘障人士的交流，了解到他們生活的現(xiàn)狀、不得不面對(duì)的難處和對(duì)未來的渴望，在一定程度上給予了低保殘障家庭物質(zhì)幫助和精神慰藉，激發(fā)了他們的熱情，從側(cè)面引導(dǎo)他們積極向上，熱愛生活。此外也在一定程度上提高了員工的能力和素養(yǎng)，更使廈門航空“國(guó)家為我謀福利、我為社會(huì)獻(xiàn)真情”的理念得到充分凸顯，為掙扎在生存邊緣的人們盡我們一份力量。

3．這次活動(dòng)在開展的過程中雖然存在一些小問題、小挫折，如因與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通上的疏漏而弄錯(cuò)了受訪低保戶的地址，但經(jīng)過大家努力都得到了及時(shí)有效地解決，總體上仍然是一次成功的活動(dòng)。大家都付出了許多，也收獲到更多。團(tuán)隊(duì)合作、攜手并進(jìn)、誠(chéng)心待人、付諸真情，才會(huì)收獲到生命的真諦。我們也會(huì)將這樣的活動(dòng)繼續(xù)下去，讓“溫馨廈航”芳飄萬里。

八、存在問題及建議

1．存在問題

1)活動(dòng)之間的銜接仍不完全理想。

2)因與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通上的疏漏而弄錯(cuò)了受訪家庭的地址。

3)活動(dòng)參與人員之間仍存在配合不夠默契、事先準(zhǔn)備不夠充分的缺點(diǎn)。

2．提出建議

1)完善策劃書和活動(dòng)安排方案的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2)加強(qiáng)與對(duì)方負(fù)責(zé)人的交流溝通，確保各項(xiàng)事宜清楚明晰。

４

3)活動(dòng)之前參與人員應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

廈門航空有限公司旅客服務(wù)部地服分部第七團(tuán)支部

2010—01—31

５

第五篇：曹家灣中學(xué)慶祝第26個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

曹家灣中學(xué)慶祝第26個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在教師節(jié)前夕，我校根據(jù)縣局113號(hào)文件精神，以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校70多名教職員工度過了簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的一天。透過這一天，我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

一、讓教師享受光榮

1、懸掛慶祝教師節(jié)的標(biāo)語(yǔ)橫幅，努力營(yíng)早尊師重教的氛圍。

2、重新制作展示在校園櫥窗中的《教師風(fēng)采》，展示和傳播教師的光輝形象。

3、利用校園廣播播放有關(guān)贊美教師的歌曲。

4、利用國(guó)旗下講話、班晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。

5、利用開學(xué)典禮，表彰 民優(yōu)秀師生。

二、讓教師充滿智慧

教師首先是一個(gè)“智”者，“好老師是孩子一生的禮物”。教師節(jié)前夕，學(xué)校召開全體教師學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)我鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導(dǎo)做精彩報(bào)告。學(xué)習(xí)會(huì)上，袁琳會(huì)副書記對(duì)教師們提出幾點(diǎn)希望，作為一名教師要具備四個(gè)“無限”：一要無限寬廣地拓展視野；二要無限深刻地挖掘內(nèi)心；三要無限忠誠(chéng)地對(duì)待教育事業(yè)；四要無限從容地面對(duì)人生。在談到教師應(yīng)該學(xué)什么時(shí)？他強(qiáng)調(diào)作為一名新時(shí)期的教師，不僅是教育工作者，也是社會(huì)工作者，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；既是學(xué)生的老師，也是家長(zhǎng)的老師；既要重視學(xué)生的智力培養(yǎng)，更要重視情商的教育；既要重視過程教學(xué)，也要注重源頭教育。同時(shí)要善學(xué)，只有專業(yè)知識(shí)過硬，才能體驗(yàn)教育工作的快樂、幸福。告訴老師們，選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進(jìn)步。要“善思靜悟”。悟心、悟志、悟教、悟德、悟道。尤其是講到悟道時(shí)，送給老師們四句話：對(duì)上以敬，對(duì)下以慈，對(duì)事以真，對(duì)人以和。最后，希望老師們要充分認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的價(jià)值，職業(yè)的神圣。懂得教師是學(xué)生的人生向?qū)?，教師是許許多多家庭幸福的寄托者，鼓勵(lì)教師們好好工作，做人民滿意的教師。

三、讓教師感到溫馨

1、為了更加快速有力的推進(jìn)窗口示范學(xué)校的建設(shè)步伐，樹立良好的教師形象，在教師節(jié)前夕，學(xué)?；ㄙM(fèi) 萬元，為每位教師制作了一身工作服，進(jìn)一步彰顯了學(xué)校對(duì)每位教師的關(guān)愛和照顧。

2、學(xué)校組織班子成員專程對(duì)從我校離退休的五位老教師進(jìn)行了慰問。

3、學(xué)校利用周末舉行了教師節(jié)慶祝晚宴，并邀請(qǐng)縣教育局、曹家灣鎮(zhèn)、固關(guān)鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一同共商教育發(fā)展大計(jì)，晚會(huì)上縣教育局長(zhǎng)、曹家灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、固關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)分別向全體教師發(fā)表了熱情洋溢的講話，并對(duì)全體教師表達(dá)了慰問。

4、召開了少數(shù)民族師生慶祝教師節(jié)和開齋節(jié)座談會(huì)，會(huì)上，由回族教師代表和學(xué)生分別作了表態(tài)發(fā)言。

5、為全體教師更換了席夢(mèng)思床，并配發(fā)了統(tǒng)一制作的床上三件套。今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。