第一篇：陽光鎮(zhèn)高一小學(xué)2012年十一月教育教學(xué)工作總結(jié)

陽光鎮(zhèn)高一小學(xué)2012年十一月教育教學(xué)工作總結(jié)

一、教育教學(xué)工作：

1、期中考試：按學(xué)校計劃組織開展了全校的期中考試。嚴(yán)格交換監(jiān)考，組織各學(xué)科認(rèn)真閱卷和成績統(tǒng)計，并按學(xué)科各年級進(jìn)行了一個分析，很好的掌握了全校的學(xué)情。期中考試后，我校認(rèn)真組織開展期中質(zhì)量分析，各教師撰寫期中質(zhì)量分析，學(xué)校組織全校的質(zhì)量分析會，強調(diào)了重點，制定了可行性目標(biāo)，使教師們明確了努力方向，也為后面期末考試早謀劃、早準(zhǔn)備，做到有備而戰(zhàn)。

2、常規(guī)檢查：這個月進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作檢查，發(fā)現(xiàn)了亮點找到了不足，了解了教師們的工作狀態(tài)，明確了下步的工作重點，使教師們自加壓力，在把本職工作做實、做細(xì)的基礎(chǔ)上不斷做新。

3、我校教研活動安排，每周三進(jìn)行一次教研活動，全體教師參與聽課、評課。授課教師前備課并在全校公開授課，學(xué)教研活動促使各位教師的教育教學(xué)思想的交流和碰撞，強化了我校教師的反思意識和教學(xué)能力，大家互相學(xué)習(xí)共同提高，有效地促進(jìn)了我校教師專業(yè)能力的提高，真正把教研落到了實處。

4、學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽，領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師精心組織，語文教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，每班選2---3名學(xué)生參加，共有15名學(xué)生參賽。

5、我校的體育健將參加我縣舉行的運動會，女子籃球隊榮獲縣二等獎。

6、這個月加強體育藝術(shù)“2+1”的訓(xùn)練，我?；顒泳始姵食浞终故玖宋倚熒木錾耧L(fēng)貌與藝術(shù)才華，充分展現(xiàn)了我校是個團(tuán)結(jié)協(xié)作 共同進(jìn)步的集體。

7、做好體育與藝術(shù)“2+1”迎檢工作。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神。

9、組織教師對段考進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合縣、鎮(zhèn)、校成績進(jìn)行對比，并做好下一步教學(xué)工作布置，力爭把成績搞好。

10、對薄弱科目、年級的教學(xué)跟蹤指導(dǎo)。

11、召開一次學(xué)困生的會議，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的信心。

12、根據(jù)縣教育局民語辦布置，我校派出校長、教導(dǎo)主任參加2012年全區(qū)壯漢雙語學(xué)校校長和教導(dǎo)主任培訓(xùn)。

13、督促參加國培的教師學(xué)習(xí)。

二、下步措施：

1、加強學(xué)生安全管理，扎實做好每一項工作，重點抓好教育教學(xué)工作，力爭期考成績有所提高。

2、加強檢查力度，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時改正問題，使各類工作做好、做細(xì)、做實。

2、加強養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)考能力。

3、抓好教學(xué)進(jìn)度，務(wù)必在17周左右完成新課的教學(xué)工作。

4、繼續(xù)開展教研活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

陽光鎮(zhèn)高一小學(xué)

2012 年12月30日

第二篇：2013年陽光鎮(zhèn)玉泉小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2013年陽光鎮(zhèn)玉泉小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校按照鎮(zhèn)中心校的教學(xué)工作部署，繼續(xù)加強各項教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真抓好教學(xué)五大環(huán)節(jié)，每周堅持開展聽課互評活動，11月份主要的教學(xué)工作如下：

一、教學(xué)主要工作

1.11月初，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，部署學(xué)校11月份各項教學(xué)工作。2.11月6日、7日，組織段考各項工作。

3.組織學(xué)生參加縣舉辦的滾鐵環(huán)游戲大賽，并榮獲縣級三等獎。4.組織學(xué)習(xí)“動感”課堂教學(xué)實施方案，同時，分組討論“動感教學(xué)”實施所存在的問題。

5.選派潘菊老師參加2012年武鳴縣骨干教師培訓(xùn)。6.組織教師參加縣舉辦的動感教學(xué)觀摩活動。7.組織教師做好 “體育藝術(shù)2+1”的各項成績測評工作。

8.組織召開2012年秋季學(xué)期段考總結(jié)工作，要求各科任教師結(jié)合全鎮(zhèn)的段考成績，認(rèn)真分析，找出不足之處，總結(jié)經(jīng)驗，提出下一步的工作措施，力爭期考取得更加優(yōu)異的成績。

9.11月29日，組織開展“小學(xué)生朗讀課文”比賽活動。

10.11月30日，選派潘榮老師參加南寧市衡陽路小學(xué)經(jīng)典誦讀觀摩活動。11.做好2012年學(xué)校教育信息基本情況調(diào)查數(shù)據(jù)的上報工作。

12.組織體育教師做好2012年學(xué)生體制健康項目的測試，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入。

13.堅持每兩周一次教學(xué)常規(guī)檢查制度，并及時做好反饋。14.月底教學(xué)常規(guī)大檢查。

二、教學(xué)常規(guī)檢查反饋。

1.二次備課做得好的教師有：潘芳、蘇鶯、潘榮、黃梅。但有個別教師二次備課質(zhì)量不好，應(yīng)付檢查，沒有真正的對教材加以研究，研究每一節(jié)課如何去教，學(xué)生如何去學(xué)。

2.作業(yè)的布置與批改。作業(yè)批改的好的教師有：潘榮、吳仁、黃梅、唐芬、潘芬、潘菊。個別教師對作業(yè)的布置不夠合理，教師自己設(shè)計的練習(xí)比較少。學(xué)生的作業(yè)跟不上教學(xué)進(jìn)度，教師也沒有能及時批改，學(xué)生作業(yè)寫錯的題目沒

第三篇：2013—2014學(xué)下學(xué)期陽光鎮(zhèn)英村小學(xué)9月份教育教學(xué)工作總結(jié)

2013—2014學(xué)下學(xué)期陽光鎮(zhèn)英村小學(xué)9月份教育教學(xué)工作總結(jié)

9月份我校教育教學(xué)工作緊張有序的進(jìn)行，同時也出現(xiàn)了諸多亮點?，F(xiàn)將9月份的工作總結(jié)如下：

1、全體教師提前一周回校，營造積極向上的開學(xué)氛圍，提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2、教導(dǎo)處提前做好各教師的任課安排并督促各任課教師

按照中心校的統(tǒng)一要求提前備好一周的課。

3、開學(xué)初組織全體任課教師總結(jié)上學(xué)期在教育教學(xué)上的得與失，并根據(jù)我?，F(xiàn)有的資源、師資等方面做好本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。

4、教導(dǎo)處督促各任課教師做好本學(xué)期的班科計劃。

5、加強對畢業(yè)班學(xué)習(xí)的強化，認(rèn)真檢查和指導(dǎo)，努力提

高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

6、嚴(yán)格執(zhí)行中心?！?24”集體備課辦公制度。

7、第四周教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的實際情況做好本學(xué)期教研活

動安排。

8、三月份全體教師狠抓學(xué)生的早讀、集隊集會、中午回

校時間段。

9、本學(xué)期語文科任教師利用課前3分鐘進(jìn)行聽寫詞、句

等，數(shù)學(xué)科任教師利用課前3分鐘進(jìn)行計算，強化學(xué)生運算能力，課堂上要體現(xiàn)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。

10、注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師必須重視

此項工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每天每節(jié)課跟班督查，發(fā)現(xiàn)問題要當(dāng)面提出，馬上整改。

11、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員利用每天集隊集會對學(xué)生進(jìn)行感恩

教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

12、月底教導(dǎo)處組織檢查各個科任教師的備課情況、作業(yè)布置

批改以及課后輔導(dǎo)，及時做好檢查的反饋，并做好記錄。

13、組織全體教師學(xué)習(xí)鑼圩鎮(zhèn)教育教學(xué)改革實施方案，并

結(jié)合本校實際情況由教導(dǎo)主任做好初步的設(shè)想。

14、組織全體師生開展并做好大課間游戲活動。

陽光鎮(zhèn)英村小學(xué)2013年9月27日

第四篇：2012-2013學(xué)上學(xué)期陽光鎮(zhèn)高村小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

2012---2013學(xué)上學(xué)期陽光鎮(zhèn)高村小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期來，我校以“以壯為主，壯漢結(jié)合，以壯促漢，壯漢兼通”為教學(xué)目標(biāo)，以落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。“立足校本培訓(xùn)、抓好校本教研、加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量”是我校一直以來遵循的工作原則。現(xiàn)就這個學(xué)期來我校的各項工作匯報如下：

（一）、為提高教學(xué)質(zhì)量，鄧均平校長親自上教研課，極大地鼓舞老師奮發(fā)向上的決心，努力提高課堂的有效教學(xué)。

（二）、抓好教學(xué)常規(guī)管理。開學(xué)初要求教師提前備好一周的課。在上完課后，要求教師寫好教學(xué)反思；要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，教導(dǎo)主任對每教師的教案、學(xué)生作業(yè)次數(shù)和教師的批改情況進(jìn)行每兩周一小檢，每一月一大檢查并反饋、公布。

（三）、做好了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，按照計劃有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，沒有出現(xiàn)隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象。

（四）、要求早、晚讀相應(yīng)的科目老師要跟班監(jiān)督學(xué)生讀書，力求讀出成效。

（五）、為了提髙學(xué)生的思想素質(zhì)，傳承中華文化和美德，本學(xué)期我校舉行一次《中華經(jīng)典誦讀》比賽。

（六）、本學(xué)期我校舉行了一次書寫壯文比賽。

（七）、組織教師收集和填寫好學(xué)校教育均衡發(fā)展表。

（八）、做好體育與藝術(shù)“2+1” 工作。開全開足體育課，做好大課間活動安排。

（九）、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。派出鄧均平校長和鄧敏教導(dǎo)主任參加廣西壯漢雙語學(xué)校校長和教導(dǎo)主任培訓(xùn)班；積極參加省、市、縣、鎮(zhèn)教學(xué)教研活動，對應(yīng)學(xué)科教師積極參加培訓(xùn)，并將培訓(xùn)精神及時傳達(dá)，落實到日常工作中。

（十）、舉行壯文校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的壯文水平。

（十一）、本學(xué)期舉行一次作業(yè)展評賽。評出一、二、三等獎，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（十二）、組織教師學(xué)習(xí)《壯語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《壯漢雙語教育二類模式實施辦法》，提高教師業(yè)務(wù)水平。

（十三）、組織教師學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的有關(guān)語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的經(jīng)驗介紹。

（十四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課，特別對簿弱年級、薄弱科目的教學(xué)進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)。

（十五）、召開一次復(fù)習(xí)動員會，動員我校教師拿出百分之百干勁投入到復(fù)習(xí)教學(xué)中，力爭期考取得較好的成績。

（十六）、要求教師寫好復(fù)習(xí)計劃，并按計劃去展開復(fù)習(xí)。

（十七）、召開一次貧困生會議，端正了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，力爭進(jìn)步。

（十八）、召開一次尖子生會議，激勵他們敢于挑戰(zhàn)難題，敢于鉆研，不驕傲自滿，向最高目標(biāo)奮進(jìn)。

（十九）、要求各班主任給學(xué)生制定好本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們努力向上。

（二十）、要求教師寫好復(fù)習(xí)教案，抓住本章節(jié)的重點和難點，對學(xué)生易做錯的題目加以分析和多加訓(xùn)練，力求高效復(fù)習(xí)，提高教學(xué)成績。

（二十一）、組織體育老師對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試并上報。

（二十二）、組織教師撰寫論文。

（二十三）、組織學(xué)生參加各種比賽，其中參加縣民語辦舉行的壯文演講比賽，我校廖宏同學(xué)在演講比賽中，榮獲二等獎；我校女子籃球隊參加中心校舉行的小學(xué)籃球賽中，榮獲第三名。

總之，這個學(xué)期來，我們雖然努力了，但是取得的成績還不夠理想，相信在2013年的工作中，我們將樹立信心，更新觀念，勇于創(chuàng)新，加強學(xué)校的特色建設(shè)，加大學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，為高一小學(xué)的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高村小學(xué)

2013

年1月25日

第五篇：陽光希望小學(xué)法律教育教學(xué)工作總結(jié)

陽光希望小學(xué)法律教育教學(xué)工作總結(jié)

加強青少年的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績，回顧這一年來的工作，主要抓好了以下幾點。

一、法律知識的宣傳，常抓不懈

對學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，預(yù)防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時，涉及了所有的學(xué)生，講座內(nèi)容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹立遵紀(jì)守法的觀念，增強了學(xué)生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開展下去，學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過學(xué)生的自主參與、自主實踐達(dá)到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。

二、周邊環(huán)境的整治落實到位

青少年違法犯罪的根源有很多，現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導(dǎo)致青少年走上犯罪路，對于學(xué)生而言，最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止青少年學(xué)生到這

些娛樂場所，例如：本學(xué)期我針對我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動，各類興趣小組，以次來轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂要采取果斷措施制止。

三、問題學(xué)生的幫教措施扎實

學(xué)校為了加強學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學(xué)生作為品德教育中重點幫扶的對象，首先我對下列五種類型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物;二不講禮貌，這些學(xué)生滿嘴臟話，語言下流;三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱小;四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，上課無法正常進(jìn)行，還常常搗亂;五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對問題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起問題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學(xué)生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象(班級里的班干部)，設(shè)計了具體的幫扶措施。

2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開展細(xì)致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓，抓反復(fù)。

3、為了能和其他教師切磋問題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗的老教師請教，探究教育的新舉措。

4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學(xué)生的家長會與他們共同商討教育大計。

青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會的安定，祖國的未來，作為教師，我將一如既往加強學(xué)生的法制教育工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會公民。

第六篇：希望小學(xué)2015學(xué)校普法工作總結(jié)

在過去的一年里,我校堅持以法治校,強化民主管理.普法依法治理工作做到有計劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,學(xué)生的法制觀念明顯增強。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)。

明確以強化法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn),進(jìn)一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,黨支部,教務(wù)處,大隊部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落實。

在依法治校的過程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強民主管理,適時召開座談會,堅持職工代表大會制度,提高職工代表參政議政能力,促進(jìn)了職工愛校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評議權(quán),對校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評議及時反饋,大大促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。

三、加強德育隊伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學(xué)習(xí),法律知識講座,組織教職工對《教育法》,《教師法》,《未成人保護(hù)法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道

德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法,遇事找法的法制意識,增強民主參與,民主監(jiān)督意識。

四、學(xué)生法制教育課堂滲透,活動輔助。

遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、班隊會有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文,數(shù)學(xué),音樂等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué),課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動,專題性的法制教育講座或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。

利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳櫥窗,黑板報等宣傳陣地,宣傳手段,抓住12.4等法制宣傳時機,廣泛開展法制宣傳教育活動,積極營造法制教育氛圍。20xx年組織一系列法制教育宣傳活動:

1、組織學(xué)生收看法制教育片,讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識。

2、組織各班班主任,少先隊中隊干部進(jìn)行“憲法,我的守護(hù)神”主題班隊會活動。

3、指導(dǎo)、組織3——6年級全體學(xué)生參與由深圳市地稅局、青少年報社主辦的“稅法知識新校園”作文競賽，共收到學(xué)生習(xí)作600余份，選送組委會優(yōu)秀作品10篇，獲得一個二等獎、三個三等獎、六個、優(yōu)秀獎。

4、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作。

5、邀請律師(學(xué)生家長)作法律知識講座。

6、組織全校學(xué)生參知識產(chǎn)權(quán)局主辦的“知識產(chǎn)權(quán)知識競賽”，受到學(xué)生答卷900余份，其中獲得區(qū)一級一等獎1個，二等獎4個，三等獎6個。

7、舉行12.4全國法制宣傳日“遵紀(jì)守法”宣誓活動。

8、制作學(xué)校12.4 全國法制宣傳日專題板報以及班級12.4 全國法制宣傳日專題板報;懸掛法制宣傳教育標(biāo)語、橫額。

9、組織全校學(xué)生積極收看 12.4全國法制宣傳日特別節(jié)目。

10、本年邀請法制副校長到學(xué)校做法制教育講座2次。

五、多方聯(lián)合,拓展教育.充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會三方面的作用,采取多種有效措施加強對中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強廣大學(xué)生家長的法律意識,通過家長學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪,加強老師,家長,學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。