第一篇：陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

工作總結(jié)/計劃

陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

一． 加強各班早讀質(zhì)量工作。每天早上要求班主任跟班早讀做好當

天早讀質(zhì)量的總結(jié)。

二． 積極組織教師認真學(xué)習(xí)中心校會議精神，并做好本學(xué)期工作計

劃,制定班科工作計劃.組織教師參加各種學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)先進經(jīng)驗，不斷地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

三． 繼續(xù)完善校園文化建設(shè)。重點是教室文化布置，重新更新各班

級的“學(xué)習(xí)園地”及“背書臺”，要求學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容多樣化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好檢查驗收。

四． 學(xué)校組織家校聯(lián)系，讓家長和老師零距離接觸，更多了解當前

學(xué)校的教學(xué)狀況，讓家長更有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而更有效地提高我校教學(xué)質(zhì)量。

五． 由鄧之杰組織學(xué)生加強藍球的訓(xùn)練，迎接月底全鎮(zhèn)的藍球決

賽。

六． 完成一年級新生錄入工作.學(xué)籍變動工作.七． 堅持開展本校教研活動，努力探索一條適合我校教學(xué)高效課堂

之路。

八． 堅持周一.二.四延長辦公制度做好教學(xué)常規(guī)月?lián)旃ぷ?并做好

總結(jié)反饋。

其中好的方面：

（一）褚明強.潘國堂等老師都能夠認真進行備課，并寫好教學(xué)反

思；

（二）低年級的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都較好；

（三）當天的作業(yè)老師都能夠當天批改完成。

不足之處：

（一）有部分教師批改作業(yè)時忘記寫上日期。

（二）課外作業(yè)較少。

（三）。學(xué)生作業(yè)書寫較馬虎

（四）作文批改過于簡單，眉批與總評寫得較少。

陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)

2012.9.27

第二篇：陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

一． 加強各班早讀質(zhì)量工作。每天早上要求班主任跟班早讀做好當天早讀質(zhì)量的總結(jié)。

二． 積極組織教師認真學(xué)習(xí)中心校會議精神，并做好本學(xué)期工作計劃,制定班科工作計劃.組織教師參加各種學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)先進經(jīng)驗，不斷地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

三． 繼續(xù)完善校園文化建設(shè)。重點是教室文化布置，重新更新各班級的“學(xué)習(xí)園地”及“背書臺”，要求學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容多樣化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好檢查驗收。

四． 學(xué)校組織家校聯(lián)系，讓家長和老師零距離接觸，更多了解當前學(xué)校的教學(xué)狀況，讓家長更有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而更有效地提高我校教學(xué)質(zhì)量。

五． 由鄧之杰組織學(xué)生加強藍球的訓(xùn)練，迎接月底全鎮(zhèn)的藍球決賽。

六． 完成一年級新生錄入工作.學(xué)籍變動工作.七． 堅持開展本校教研活動，努力探索一條適合我校教學(xué)高效課堂之路。

八． 堅持周一.二.四延長辦公制度做好教學(xué)常規(guī)月?lián)旃ぷ?并做好總結(jié)反饋。

其中好的方面：

（一）褚明強.潘國堂等老師都能夠認真進行備課，并寫好教學(xué)反思；

（二）低年級的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都較好；

（三）當天的作業(yè)老師都能夠當天批改完成。

不足之處：

（一）有部分教師批改作業(yè)時忘記寫上日期。

（二）課外作業(yè)較少。

（三）。學(xué)生作業(yè)書寫較馬虎

（四）作文批改過于簡單，眉批與總評寫得較少。

陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)

2012.9.27

第三篇：陽光鎮(zhèn)板新小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

陽光鎮(zhèn)板新小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

一． 開好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、反思會，鼓勵教師振作精神，向身邊的先進同志學(xué)習(xí)，努力扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，力爭期末成績總值達15.5。

二． 組織教師到南寧，鎮(zhèn)內(nèi)參加各種學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)先進經(jīng)驗，不斷地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

三． 要求教師多和家長聯(lián)系，更多了解當前學(xué)校的教學(xué)狀況，讓家長更有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而更有效地提高我校教學(xué)質(zhì)量。

四． 加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，及時糾正個別學(xué)生的不良習(xí)慣，表揚先進，鞭策后進。

五． 做好新生學(xué)籍錄入工作和變動生的異動學(xué)籍管理。

六． 堅持每兩周進行一次教學(xué)常規(guī)制度。分別在十三日和二十七日進行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查。并做好總結(jié)反饋工作。

其中好的方面：

（一）唐瑞錦、覃葵利、蘇一筠等老師都能夠認真進行備課，手寫

教案并寫好教學(xué)反思。

（二）一、五、四年級作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都比較好。

（三）學(xué)生作業(yè)從封面到卷面都比以前干凈。

（四）當天的作業(yè)大部分老師都能夠當天批改完成。

不足之處：

（一）有部分教師批改作業(yè)時忘記寫上日期。

（二）學(xué)生讀書筆記數(shù)量較少。

（三）二年級、三年級作業(yè)種類混亂，教師批改次數(shù)少。

陽光鎮(zhèn)板新小學(xué)

2012.9.27

第四篇：二小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

二小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

——教學(xué)工作檢查分析與調(diào)控

九月份是本學(xué)期的開始，在認真學(xué)習(xí)了中心校的工作計劃后，我們也認真結(jié)合本校實際，進行了相關(guān)的工作安排，具體情況如下：

一、校本教研：在九月份我校進行了一次校級教研，主題：低年級養(yǎng)成教育在課堂中實效性的探討。為本次教研出示教研課的是我校的韓銳和王微老師，這兩位老師是我校一年級的兩位班任老師。正如焦老師說的那樣：對于剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說，行為習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的。結(jié)合小教部計劃的中心，要把教學(xué)實效性放在教學(xué)工作的首位，所以我們把本次的教研主題定在了這樣一個位置上。整個教研活動過程十分圓滿，出課教師備課十分認真，評課教師更是坦誠相見。整個活動過程不僅讓兩們老師在自己不足的地方有了一個提升的機會，而且交流中更是給老師們搭建一個探討的平臺。

二、校本培訓(xùn)：在本月中我們進行了兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要是圍繞“解讀新課標”和“學(xué)生養(yǎng)成教育的培訓(xùn)”。老師們學(xué)習(xí)后的交流中也是很有效果的，老師們反應(yīng)會讓所學(xué)所得應(yīng)用于自己的教育教學(xué)工作中去。

三、開展工作：結(jié)合中心校本月的工作安排，我校在九月中下旬開展了教學(xué)開放日活動，并且安排了一個學(xué)校與家長互相溝通的一個環(huán)節(jié)，因為上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我校在今年暑期中進行了標準化學(xué)校的建設(shè)，正好通過這次家長會的契機將學(xué)校推出去，讓更多的人了解林口二小的新貌。家長會結(jié)束后，受到了家長們的一致好評，都感嘆若在這么好的條件下孩子不好好學(xué)習(xí)，對不起國家的關(guān)愛。在本月中旬我校進行了教師主題論壇活動，這次活動是結(jié)合本月的一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行的，主題：結(jié)合自己工作實際，論新課標解讀。教師們在活動中各抒已見，探討氣氛十分熱烈。

第五篇：二小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

二小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)

——教學(xué)工作檢查分析與調(diào)控

九月份是本學(xué)期的開始，在認真學(xué)習(xí)了中心校的工作計劃后，我們也認真結(jié)合本校實際，進行了相關(guān)的工作安排，具體情況如下：

一、校本教研：在九月份我校進行了一次校級教研，主題：

低年級養(yǎng)成教育在課堂中實效性的探討。為本次教研出示教研課的是我校的韓銳和王微老師，這兩位老師是我校一年級的兩位班任老師。正如焦老師說的那樣：對于剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說，行為習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的。結(jié)合小教部計劃的中心，要把教學(xué)實效性放在教學(xué)工作的首位，所以我們把本次的教研主題定在了這樣一個位置上。整個教研活動過程十分圓滿，出課教師備課十分認真，評課教師更是坦誠相見。整個活動過程不僅讓兩們老師在自己不足的地方有了一個提升的機會，而且交流中更是給老師們搭建一個探討的平臺。

二、校本培訓(xùn)：在本月中我們進行了兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要是

圍繞“解讀新課標”和“學(xué)生養(yǎng)成教育的培訓(xùn)”。老師們學(xué)習(xí)后的交流中也是很有效果的，老師們反應(yīng)會讓所學(xué)所得應(yīng)用于自己的教育教學(xué)工作中去。

三、開展工作：結(jié)合中心校本月的工作安排，我校在九月中

下旬開展了教學(xué)開放日活動，并且安排了一個學(xué)校與家

長互相溝通的一個環(huán)節(jié)，因為上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我校在今年暑期中進行了標準化學(xué)校的建設(shè)，正好通過這次家長會的契機將學(xué)校推出去，讓更多的人了解林口二小的新貌。家長會結(jié)束后，受到了家長們的一致好評，都感嘆若在這么好的條件下孩子不好好學(xué)習(xí)，對不起國家的關(guān)愛。在本月中旬我校進行了教師主題論壇活動，這次活動是結(jié)合本月的一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行的，主題：結(jié)合自己工作實際，論新課標解讀。教師們在活動中各抒已見，探討氣氛十分熱烈。