第一篇：幼兒轉(zhuǎn)崗

二、培訓(xùn)目的通過開展園本培訓(xùn)，進一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進教師專業(yè)成長。

近期目標：使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)基本功，能更好的勝任班級、園里的工作

遠期目標：成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、省市學(xué)科帶頭人、各級各類幼教專家。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

鄧-小-平理論基本原理、“三個代表”重要思想、中國共-產(chǎn)-黨十六大文件精神、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、幼兒教育基本理論、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，教師教學(xué)工作規(guī)范、教學(xué)技能理論知識，教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑，幼教科研基本知識。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求、幼兒園集體教學(xué)活動組織的基本要求、游戲的組織等。

四、培訓(xùn)的層次

教師培訓(xùn)分三個層次：包括見習(xí)期培訓(xùn)、見習(xí)期后的適應(yīng)期培訓(xùn)、青年骨干教師培訓(xùn)。

五、具體措施：

1、每周進行一次全園教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認真做好記錄。

2、定期組織教師學(xué)習(xí)《綱要》的文章，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深入領(lǐng)會《綱要》精神，并和工作實際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。

3、認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。

4、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初每班根據(jù)學(xué)前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū)。

5、組織教師參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動，開闊眼界。幼教17家教-旭17谷-兒17童教育

6、積極開展教學(xué)改革，推行新教材，開展說課、聽課、評課為一體的實踐活動，讓新教材真正轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標記進入班級教學(xué)，并嘗試與園本課程相互融合、相互補充，尋求新的教學(xué)方法。

7、參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動。汲取新思想、新做法，促

進本園教育教學(xué)的改革。

8、開展教師自學(xué)活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆、。

9、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

10、通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學(xué)活動;

11、每期舉辦一次教研活動，邀請全市幼教工作者參加，組織全園教師觀摩學(xué)習(xí)，并展開討論。

12、組織教師參加專題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等。

13、建立促進教師發(fā)展的評價方案，組織教師進行反思教學(xué)，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)習(xí)。

14、探索觀察、評價幼兒的途徑和方法，改變以往統(tǒng)一、定期、標準化、量化的評價模式，采用觀察、談話、作品分析等多種方法，全面了解幼兒的發(fā)展狀況，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。

15、組織多種競賽，給不同教師提供展示自己的機會和條件。

16、期末，要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗文章，引導(dǎo)教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。

五、培訓(xùn)管理幼教

1、要求培訓(xùn)教師準時到會并做好學(xué)習(xí)筆記。

2、幼兒園要樹立和強化教師的生存危機意識，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的興趣。

3、完善考評和激勵機制，建立學(xué)習(xí)、檢查、考評、獎懲制度。

4、展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。

5、發(fā)動每個教師制定切合自身實際的自培計劃，園里根據(jù)教師個人計劃提出不同的需要和目標。

6、鼓勵教師發(fā)揮優(yōu)勢與特長，保護教師的教育教學(xué)個性與風(fēng)格，尊重教師的發(fā)展意愿，做到培訓(xùn)不拘一格。

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第二篇：幼兒轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

“國培計劃（2012）”甘肅省農(nóng)村幼兒園

轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會

為了了解、學(xué)習(xí)和改進管理經(jīng)驗和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育思想，我在西北師范大學(xué)參加了幼兒轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我們聽取了王冬蘭、李澤林、等幾位專家和教授的講座，我了解了許多先進的教育教學(xué)理念和辦園方法。通過學(xué)習(xí)，令我進一步開闊了視野，拓寬了思路，尤其是幼兒教師專業(yè)方面的強化訓(xùn)練，可謂受益非淺。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感觸迫深。

（一）國家重視學(xué)前教育

針對現(xiàn)在社會幼兒入園難、入園率低、教育不公平的現(xiàn)象，國家政府投入和政策調(diào)控力度加大。2010年11月3日國務(wù)院溫家寶提出發(fā)展學(xué)前教育五項舉措；十二五期間，中央財政將安排500億重點支持發(fā)展學(xué)前教育，中央財政實施幼兒教師“國培計劃”等等一系列的資助政策。學(xué)前教育法納入2012年教育立法重點項目。

（二）用游戲來接近和幼兒的心理距離，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了許多適合幼兒的游戲，比如李榮芳教師的拍手游戲，不僅讓幼兒學(xué)會了點數(shù)，單雙數(shù)，滲透了數(shù)學(xué)、英語的教學(xué)，還鍛煉了幼兒的唇齒能力，提高了幼兒的合作能力。

（三）幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展有了進一步的提升

這次幼兒教師的專業(yè)化主要從四方面進行的培訓(xùn):

王冬蘭老師給我印象最深的是用她那優(yōu)美的語氣、票標準的普通話對我們進行的講故事訓(xùn)練，并介紹了用態(tài)勢語來增強藝術(shù)效果，吸

引幼兒，幫助孩子理解故事情節(jié)。

？?老師針對目前幼兒教師應(yīng)該具備的美術(shù)素養(yǎng)從美術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和幼教應(yīng)用對我們進行了培訓(xùn)，讓轉(zhuǎn)崗教師有了簡筆畫卡通畫有了一定的技能,對剪紙紙巾畫有更深一層的認識.音樂方面的培訓(xùn)讓我從不會配和弦,不會彈鋼琴,知道了什么是正三和弦、屬七和弦，認識了大調(diào)式歌曲和小調(diào)式歌曲，最后我不敢相信我竟然會配上和弦完整的彈出一首曲子。

舞蹈老師根據(jù)幼兒階段舞蹈教育活動的特殊性向我們傳授了大量的幼兒舞蹈實例，掌握了幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)知識。

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在教學(xué)中實用的知識，對我今后的教學(xué)大有幫助，在今后的工作中我會再接再勵,爭取學(xué)以致用，做一個讓孩子喜歡、家長滿意的老師。

第三篇：轉(zhuǎn)崗報告

轉(zhuǎn)崗報告

尊敬的經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)：

茲有寶石花苑項目技術(shù)部桑曉景，經(jīng)過一年多在技術(shù)部門的鍛煉，對該崗位有了一定的認識，自身也得到了一定的提高。但是考慮到自身的原因和各種客觀因素，本人希望能從技術(shù)部門轉(zhuǎn)崗到商務(wù)部門工作。對于由于本人自身原因給公司帶來的不便敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。

第四篇：轉(zhuǎn)崗申請表

轉(zhuǎn)崗申請

親愛的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是vivo公司的培訓(xùn)專員，2016年10月8日進入公司參加工作，首先非常感謝公司對我的栽培，讓我學(xué)到了許多！也在這一年多的時間里面，成長了很多，同時也體會到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我無限的關(guān)心和幫助，但是由于我個人原因，嗓子出現(xiàn)了一定的問題，造成培訓(xùn)工作做得不到位，而且我深刻的感覺到自己能力有限，在培訓(xùn)專員這個崗位上面的需求上，自己的能力還不夠，所有現(xiàn)特此提出轉(zhuǎn)崗，由原來的培訓(xùn)專員轉(zhuǎn)為渠道專員，希望你們能諒解！

對于我為何要轉(zhuǎn)渠道專員，因為我認為我做為一名渠道專員還是有一定的優(yōu)勢！

首先我的性格樂觀，熱情并且有良好的溝通技巧以及能良好的處理客情關(guān)系，其次我對于做渠道這一塊很有興趣，大家都說興趣是最好的老師，我有信心能夠成為一名不錯的渠道專員！

我深知未來的道路只有更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤勉的工作才能做好這個崗位，所有在將愛的工作中，我必將更加努力，認真學(xué)習(xí)的做好每一件事情，扎扎實實完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作以及任務(wù)！

此致！

申 請 人：

日

期：

轉(zhuǎn)崗日期：

第五篇：轉(zhuǎn)崗申請書

轉(zhuǎn)崗申請書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是2010年4月2日入職XXX的，現(xiàn)在公司綜合管理部擔(dān)任行政工作，在綜合部行政崗位工作的三年多的時間里，各位公司同仁乃至公司領(lǐng)導(dǎo)總能看見我為工作忙碌的身影，我的知識層次、工作技能和綜合素質(zhì)同時也獲得了極大的提高，為此衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和同事們的無私幫助。今年新春伊始，公司進行了組織架構(gòu)重組，新組建的綜合管理部，在各級同事們的相互支持、相互配合下，全年工作無論從質(zhì)或是量上，都取得了明顯的進步和提高。

轉(zhuǎn)眼年關(guān)將至，回顧三年多的經(jīng)歷，我時常捫心自問：是自己的工作方法欠妥，還是自身能力有限，是資質(zhì)魯鈍，還是悟性不佳……？導(dǎo)致工作上加班加點如同家常便飯一般，為求工作質(zhì)量更是加倍努力和全心付出，因為這樣才能達到領(lǐng)導(dǎo)對工作的要求。三年多的時間，盤踞在行政崗位上的我毫無建樹、停滯不前……念及這些，頓時令我意味索然，倍覺慚愧汗顏，加之最近一段時間，身體的不適為我的健康狀態(tài)頻頻亮起了“黃燈”?，F(xiàn)如今的我是一面暗自為自己的“本錢和前程”堪憂，繼而影響公司工作，一面又感念公司領(lǐng)導(dǎo)的提攜栽培和倍加信任之情，思想感情處在矛盾之中，思之再三，為公司利益計，兩全相衡取其輕，不禁扼腕嘆息之余萌生退位讓賢之意。

我是一個性格沉穩(wěn)，隨和，有耐心和責(zé)任感的人。我曾在軍隊里接受過三年的洗禮，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，不管在思想上、工作上，還是在生活中都得到部隊領(lǐng)導(dǎo)以及戰(zhàn)友們的一致好評。大客車司機工作正是需要一個人的認真、細致、耐心。近日恰逢原大客車司機XX離職，組織資源部需補聘一名，我持有A1A2大客駕證，有17年駕齡，符合公司招聘的各項條件，并且我有信心也有能力勝任這項工作。因此，我謹向公司領(lǐng)導(dǎo)提出由行政崗位轉(zhuǎn)入大客車司機崗位這一申請。目前，公司規(guī)模不斷擴大，正值用人之際，我認為公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓員工在合適的崗位上工作，使得人盡其才、才盡其用，這樣有利于提高員工的工作積極性，從而提高工作效率，為公司的發(fā)展效力，為公司謀利益。

如果公司領(lǐng)導(dǎo)同意我轉(zhuǎn)入大客車司機崗位，我以黨性、人格保證：在保質(zhì)保量完成工作之余，我一定加強鍛煉，以積極的工作態(tài)度，過硬的素質(zhì)，為公司廣大員工營造一個安全、舒適的駕乘氛圍。

真誠的希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的深切請求，再次謝謝。此致

敬禮!

申請人：XXX 2013年11月24日