第一篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告(王希民)

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

黨寨中學(xué)王希民

為了進一步推動教師的專業(yè)成長，能更好地促進課程改革和深化素質(zhì)教育，為自己發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。針對個人發(fā)展計劃和本身實際的工作情況進行自查情況如下：

一、優(yōu)勢：

1、努力提高師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛生，努力向模范教師以及身邊同事學(xué)習(xí)。

2、積極以終身學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化理論為指導(dǎo)，重視開展實踐反思、加強合作學(xué)習(xí)、體驗成果分享。在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

3、自覺地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，在利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

二、存在的問題

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論知識較為欠缺。

2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力有待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還有待提高。

三、主要措施：

1．學(xué)習(xí)理論，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進學(xué)習(xí)深入。

2．制訂計劃，自我規(guī)劃。立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3．精于思考，勤于筆耕。寫好每一課的教案，積極參加教研組活動。

4．認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。通過各種書籍、刊物的認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛 1

學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、努力方向：

未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，我們現(xiàn)有的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

第二篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告(潘金花)

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校

潘金花

一年的時間已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本》內(nèi)容，自查如下：

上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

1.積極參加了學(xué)校組織的各項教師專業(yè)知識培訓(xùn)；

2.參加了學(xué)校組織的教研活動，在活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新；

3.利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；

4.利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

5.在信息技術(shù)水平方面，參加學(xué)校遠程教育知識及繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了自己的利用遠程教育平臺開展教學(xué)的水平和能力；

6.在語文學(xué)習(xí)方面，利用與其他教師交流、探究的機會提高了自己的專業(yè)學(xué)術(shù)素質(zhì)，但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的專業(yè)水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；

7.在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

馬上就要進入新的一年，在即將到來的新的一年里，我將繼續(xù)參照《個人專業(yè)發(fā)展計劃》，查漏補缺，取長補短，不斷嚴格要求自己，使自己不斷提升高自身素質(zhì)，做一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師。

二〇一四年十二月十六日

第三篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告楊霞

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué)

楊霞

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將2013年個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、目標(biāo)方面

1、提高認識，加強責(zé)任感和緊迫感

為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認認真真做好每一件工作。

3、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。

2、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。

3、認真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。本項自查得分10分。

二、具體措施 師德方面：

1、教師要以身作則，為人師表。

2、尊重學(xué)生人格，我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度

3、教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默化，4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長。

6、重視“家校”聯(lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導(dǎo)。教學(xué)方面：

1、認真進行每一次教學(xué)活動，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時進行課后反思。

3、充實自我，學(xué)而不厭，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

5、對班級學(xué)生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。

6、加強教學(xué)常規(guī)工作，加強教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。個人學(xué)習(xí)：

1、注重知識積累，以自學(xué)為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，每天有1小時以上的讀書時間。

2、在學(xué)習(xí)交流過程中，重點對新課程教學(xué)情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗。

3、加強基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。本項自查得分8分。

三、過程資料：

在完成規(guī)劃目標(biāo)的過程中注意資料的積累。聽課記載30次以上；500字讀書筆記5篇以上，教學(xué)隨筆5篇以上，單元反思4篇，自制課件5個以上，學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、高效課堂相關(guān)理論等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)30次以上。過程性資料詳實。

本項應(yīng)得分10分，自查得分8分。

四、完成情況：

根據(jù)制定的規(guī)劃目標(biāo)，2013年主要完成了以下目標(biāo)：2013年師德考核取得良好標(biāo)準(zhǔn)；認真學(xué)習(xí)了新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉了小學(xué)各階段教材特點和目標(biāo)任務(wù)；學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論；根據(jù)學(xué)校安排除每學(xué)期上好一節(jié)全校多媒體課以外，自制課件、高質(zhì)量完成教學(xué)反思4篇，平時堅持寫教后反思。以上目標(biāo)完成較好。

本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。

五、實施效果：

一年來，按照既定的規(guī)劃不斷努力，不斷進取，基本達成自己的目標(biāo)，經(jīng)過自己的追求和努力，能夠自覺運用高效課堂相關(guān)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂效率，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。使自己在專業(yè)上得到了長足的發(fā)展。

本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。

六、個人評價：

一年來，本人能夠按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、推進措施有計劃的進行學(xué)習(xí)和實踐，基本完成了目標(biāo)，并積累了一定的資料，取得了一定的成效。但還存在許多問題，如從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高；現(xiàn)代教育教學(xué)手段的運用不夠熟練，現(xiàn)代信息技術(shù)技能還需進一步提高等。本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。以上六項應(yīng)得分90分，自查得分74分。

第四篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查

報告

龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校

梁兵林

新課程已進入全面實驗的階段，作為教師的我們能夠做到與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發(fā)展。作為一名教師，面對日新月異的教育教學(xué)改革，做到不斷超越自我，與時俱進，現(xiàn)根據(jù)自己一年來個人發(fā)展規(guī)劃完成情況自查如下：

一、存在的問題

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

二、主要措施：

在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己的特點，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

1、學(xué)習(xí)理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進學(xué)習(xí)深入。

2、制訂計劃，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3、精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案，積極參加教研組活動，市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。

4、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過各種書籍、刊物的認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點，5、堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

三、預(yù)期目標(biāo)

通過對個人計劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。

第五篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況

自查報告

xx中心學(xué)校

xxx

通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將2014年個人專業(yè)發(fā)展成長總結(jié)如下：

一、目標(biāo)方面

1、提高認識，加強責(zé)任感和緊迫感

為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認認真真做好每一件工作。

3、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。

觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。

認真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。

二、具體措施

（一）師德方面：

1、教師要以身作則，為人師表。

2、尊重學(xué)生人格，我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度和學(xué)生共同進步，共同成長。

3、教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默化，4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長。

6、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導(dǎo)。

（二）教學(xué)方面：

1、認真進行每一次教學(xué)活動，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時進行課后反思。

3、充實自我，學(xué)而不厭，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

5、對班級學(xué)生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。

6、加強教學(xué)常規(guī)工作，加強教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。

（三）個人學(xué)習(xí)：

1、注重知識積累，以自學(xué)為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，每天有1小時以上的讀書時間。

2、在學(xué)習(xí)交流過程中，重點對新課程教學(xué)情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗。

3、加強基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。

三、過程資料：

在完成規(guī)劃目標(biāo)的過程中注意資料的積累。聽課記載30次以上；500字讀書筆記5篇以上，教學(xué)隨筆5篇以上，單元反思4篇，自制課件5個以上，學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、高效課堂相關(guān)理論等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)30次以上。過程性資料詳實。

四、完成情況：

根據(jù)制定的規(guī)劃目標(biāo)，2014年主要完成了以下目標(biāo)：2014年師德考核取得良好標(biāo)準(zhǔn)；認真學(xué)習(xí)了新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉了小學(xué)各階段教材特點和目標(biāo)任務(wù)；學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論；根據(jù)學(xué)校安排除每學(xué)期上好一節(jié)全校多媒體課以外，自制課件、高質(zhì)量完成教學(xué)反思4篇，平時堅持寫教后反思。以上目標(biāo)完成較好。

五、實施效果：

一年來，按照既定的規(guī)劃不斷努力，不斷進取，基本達成自己的目標(biāo)，經(jīng)過自己的追求和努力，能夠自覺運用高效課堂相關(guān)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂效率，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。使自己在專業(yè)上得到了長足的發(fā)展。

六、個人評價：

一年來，本人能夠按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、推進措施有計劃的進行學(xué)習(xí)和實踐，基本完成了目標(biāo)，并積累了一定的資料，取得了一定的成效。但還存在許多問題，如從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高；現(xiàn)代教育教學(xué)手段的運用不夠熟練，現(xiàn)代信息技術(shù)技能還需進一步提高等。