第一篇：2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將2014年個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、目標方面

1.提高認識，加強責(zé)任感和緊迫感

我認真貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)，為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟新課標精神，認真了解學(xué)生思維能力的特點，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。對階段規(guī)劃和措施認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂。

我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才會取得更大的進步。在本年度，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)，在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3.豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。

4.通過觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，課后交流教學(xué)心得。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。

本項自查得分10分。

二、具體措施 ㈠專業(yè)理念與師德方面

1.為人師表，注意在學(xué)生面前的言行表率。

2.學(xué)習(xí)和研究新形勢下小學(xué)生身心發(fā)展的特點及規(guī)律。

3.尊重學(xué)生人格，我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生。

4.對特殊學(xué)生的教育細心，特別是留守兒童和單親家庭孩子，尊重教育規(guī)律。5.重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導(dǎo)，每學(xué)期進行了10名學(xué)生的重點家訪。

㈡專業(yè)知識

1.繼續(xù)深入鉆研學(xué)習(xí)《新課程標準》，與時俱進，實現(xiàn)信息技術(shù)與語文課教學(xué)的靈活結(jié)合，提高教學(xué)效率。

2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識，堅持獨立教學(xué)設(shè)計，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。

3.注重積累，我將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)與策略方面的理論知識，使自己的教學(xué)在組織學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)方面摸索出一套有效的辦法，逐步形成自己的特色。

5.加強教育理論學(xué)習(xí)，堅持每天用30分鐘學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》。㈢專業(yè)能力

1.學(xué)習(xí)利用評價工具，利用多元化評價方法多視角、全過程評價學(xué)生發(fā)展。在各種研討交流觀摩課中注意觀察學(xué)習(xí)，并在自己的教學(xué)實踐中應(yīng)用。

2.有效調(diào)控教學(xué)過程，能合理處理課堂偶發(fā)事件。虛心向課堂調(diào)控能力強的教師學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺埥?，積極參與網(wǎng)絡(luò)交流。閱讀1—2本有關(guān)教學(xué)技巧的書籍，并寫5篇讀后心得。

3.能合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計教學(xué)過程，教學(xué)資源整合使用率已達到70%。

4.加強基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。本項自查得分8分。

三、過程資料

在完成規(guī)劃目標的過程中注意資料的積累。聽課記載20次；家訪記載15次，500字讀書筆記5篇，教學(xué)隨筆5篇，單元反思4篇，自制課件5個，個人學(xué)習(xí)新《課程標準》、高效課堂相關(guān)理論等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次。過程性資料詳實。

本項應(yīng)得分10分，自查得分8分。

四、完成情況

根據(jù)制定的規(guī)劃目標，2014年主要完成了以下目標：2013年師德考核取得良好標準；認真學(xué)習(xí)了《語文課程標準》，熟悉了小學(xué)各階段教材特點和目標任務(wù)；學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論；根據(jù)學(xué)校安排除每學(xué)期上好一節(jié)全校多媒體公開課以外，平時還利用班班通設(shè)備自制課件、使多媒體課經(jīng)常化；積極參加聯(lián)校教研；高質(zhì)量完成教學(xué)反思4篇，平時堅持寫教后反思。以上目標完成較好。

本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。

五、實施效果：

一年來，按照既定的規(guī)劃不斷努力，不斷進取，基本達成自己的年度目標，經(jīng)過自己的追求和努力，能夠自覺運用高效課堂相關(guān)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂效率，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。使自己在專業(yè)上得到了長足的發(fā)展。

本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。

六、個人評價

一年來，本人能夠按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標、推進措施有計劃的進行學(xué)習(xí)和實踐，基本完成了年度目標，并積累了一定的資料，取得了一定的成效。但還存在許多問題，如從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高；大班額教學(xué)方法運用不夠熟練，教研教改創(chuàng)新能力不足，教學(xué)基本功還需進一步提高等。本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。以上六項應(yīng)得分90分，自查得分74分。

第二篇：2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告何世全

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告

甘州區(qū)三閘鎮(zhèn)庚名小學(xué) 何世全

自2013年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施以來，我根據(jù)自身工作實際，詳細制定了每個的個人發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過一年的教學(xué)工作實踐和學(xué)習(xí)，規(guī)劃要求內(nèi)容基本完成，現(xiàn)對2014年項目實施情況進行自查如下： 一.個人基本情況

何世全，男，37歲，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，1998年參加工作，現(xiàn)任庚名小學(xué)三年級語文教學(xué)，教學(xué)成績顯著。二.主要工作

1.熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類教研活動和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受和吸納新的教育教學(xué)理論，堅持每周2小時的專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，一年來專業(yè)知識學(xué)習(xí)達60學(xué)時，累計聽課達30課時，極大地豐富了理論和專業(yè)知識，正在努力向?qū)＜倚徒處熯~進。

2關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生獨立人格，維護學(xué)生合法權(quán)益，與學(xué)生談心，平等對話。積極開展家訪工作，與家長進行溝通交流學(xué)生的教育心得，受到家長和學(xué)生的一致好評。

3.教育教學(xué)工作中上進心強，積極主動地挖掘教材、研究教材，不斷提高自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2014年秋學(xué)期主動承擔(dān)中心學(xué)校骨干教師觀摩課一次，效果良好。

4.認真了解學(xué)情，因人而異，制定適宜學(xué)生的教學(xué)方法和策略，課堂和課外注重對動手能力和探究精神的培養(yǎng)。組織學(xué)生參加豐富多 彩的語文教學(xué)實踐活動，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣有了極大的提高。

5.學(xué)習(xí)先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂中使用電教化教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率。

6.積極學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的相關(guān)知識，多讀書，多鑒賞，并努力在自己的課堂中實踐。在張掖市農(nóng)村教師規(guī)范字書寫比賽中本人榮獲二等獎。

7.探所制定適合學(xué)生自我評價的標準，在自己任課的班級進行實驗，及時糾正不合理的地方，達到適合學(xué)生的發(fā)展的要求。

8.細心搜集和分析相關(guān)的教育信息，與經(jīng)驗豐富者多交流探討，不斷反思，努力改進自己的教育教學(xué)工作。

9.經(jīng)三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年嚴格審查，本人被三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校認定為校級骨干教師。三.存在的問題

1.在對高效課堂教學(xué)模式的探索上，還缺乏積極性和主動性，尤其在理論學(xué)習(xí)方面還有待于加強。

2.上級臨時安排的許多零星工作擠占了專業(yè)學(xué)習(xí)的時間，不能合理分配學(xué)習(xí)工作時間。

3.針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實需要與問題，缺乏探索和研究的精神。

4.許多工作還存在人浮于事的情況，時常忙于應(yīng)付，做的不夠扎實。

四.努力的方向 努力實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的各項目標，使自己能夠盡快轉(zhuǎn)型為專家型的教師。

五.實施效果及自我評價

一年來，我以規(guī)劃為目標，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)劃實施情況總體評價為良好。

第三篇：2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告(北灘小學(xué) 魏軍)

2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告

山丹縣清泉鎮(zhèn)北灘小學(xué) 王夏蓮

自2012年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施以來，我根據(jù)自身工作實際，詳細制定了每個的個人發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過幾年的教學(xué)工作實踐和學(xué)習(xí)，規(guī)劃要求內(nèi)容基本完成，現(xiàn)對2014年項目實施情況進行自查如下：

一、個人基本情況

王夏蓮，女，45歲，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師，1996年參加工作，現(xiàn)任北灘小學(xué)三、五、六年級英語。教學(xué)成績顯著。

二、主要成效

通過努力，在本的教學(xué)工作中，我所任年級在全鄉(xiāng)乃至全縣統(tǒng)考抽考中成績顯著。

（一）取得的成績

1.積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。爭取完成一個課題研究，爭取獲獎或公開發(fā)表一篇論文，力爭成為一名小學(xué)骨干教師。

2.加強師德修養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生。

3..加強學(xué)習(xí)，成為一名具有豐富專業(yè)知識，理論知識的學(xué)者型教師。

4.積極參加培訓(xùn)，挖掘教材、研究教材，不斷提高自身素質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

5.組織學(xué)生參加豐富多彩的英語活動。

6.一年來，我作為一名小學(xué)教師，認真履行學(xué)校職責(zé)，教書育人，圓滿完成了本的教學(xué)任務(wù)。

2.本具體教科研成果及取得的榮譽

1.2014年6月，論文《語文教學(xué)本質(zhì)探析》發(fā)表在《甘肅教育》 第十一期；

2.2013年12月，榮獲農(nóng)村小學(xué)三年級學(xué)業(yè)水平測試英語單科成績第一名。

3..2013年9月，被清泉鎮(zhèn)評為優(yōu)秀教師。

4.2013年11月，在小學(xué)高效課堂大比武評選活動中榮獲英語學(xué)科三等獎。

三、需改進之處

1.在對高效課堂教學(xué)模式的探索上，還缺乏積極性和主動性，尤其在理論學(xué)習(xí)方面還有待于加強。

2．專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識有限。

四、改進措施

1.認真研究學(xué)科特點，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。

2.積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

3.經(jīng)常與骨干教師交流，聽骨干教師的優(yōu)質(zhì)課，堅持寫教育教學(xué)反思，提高自身素質(zhì)。

4.記錄課堂中的點滴感受、寫教學(xué)反思、課例研究，互聽示范課，借鑒、交流，努力成為研究型教師。

五、實施效果及自我評價

一年來，我以自己的規(guī)劃為目標，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)?？傮w評價為良好以上等級。

第四篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告(潘金花)

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校

潘金花

一年的時間已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本》內(nèi)容，自查如下：

上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學(xué)理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

1.積極參加了學(xué)校組織的各項教師專業(yè)知識培訓(xùn)；

2.參加了學(xué)校組織的教研活動，在活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新；

3.利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；

4.利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

5.在信息技術(shù)水平方面，參加學(xué)校遠程教育知識及繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了自己的利用遠程教育平臺開展教學(xué)的水平和能力；

6.在語文學(xué)習(xí)方面，利用與其他教師交流、探究的機會提高了自己的專業(yè)學(xué)術(shù)素質(zhì)，但距離自己所確定的目標還有一定距離，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的專業(yè)水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；

7.在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

馬上就要進入新的一年，在即將到來的新的一年里，我將繼續(xù)參照《個人專業(yè)發(fā)展計劃》，查漏補缺，取長補短，不斷嚴格要求自己，使自己不斷提升高自身素質(zhì)，做一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師。

二〇一四年十二月十六日

第五篇：教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告楊霞

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查報告

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué)

楊霞

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將2013年個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、目標方面

1、提高認識，加強責(zé)任感和緊迫感

為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

2、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認認真真做好每一件工作。

3、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。

2、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。

3、認真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。本項自查得分10分。

二、具體措施 師德方面：

1、教師要以身作則，為人師表。

2、尊重學(xué)生人格，我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度

3、教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默化，4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長。

6、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導(dǎo)。教學(xué)方面：

1、認真進行每一次教學(xué)活動，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時進行課后反思。

3、充實自我，學(xué)而不厭，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平。

4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

5、對班級學(xué)生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。

6、加強教學(xué)常規(guī)工作，加強教研備課，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色。個人學(xué)習(xí)：

1、注重知識積累，以自學(xué)為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，每天有1小時以上的讀書時間。

2、在學(xué)習(xí)交流過程中，重點對新課程教學(xué)情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗。

3、加強基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。本項自查得分8分。

三、過程資料：

在完成規(guī)劃目標的過程中注意資料的積累。聽課記載30次以上；500字讀書筆記5篇以上，教學(xué)隨筆5篇以上，單元反思4篇，自制課件5個以上，學(xué)習(xí)新《課程標準》、高效課堂相關(guān)理論等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)30次以上。過程性資料詳實。

本項應(yīng)得分10分，自查得分8分。

四、完成情況：

根據(jù)制定的規(guī)劃目標，2013年主要完成了以下目標：2013年師德考核取得良好標準；認真學(xué)習(xí)了新版《課程標準》，熟悉了小學(xué)各階段教材特點和目標任務(wù)；學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論；根據(jù)學(xué)校安排除每學(xué)期上好一節(jié)全校多媒體課以外，自制課件、高質(zhì)量完成教學(xué)反思4篇，平時堅持寫教后反思。以上目標完成較好。

本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。

五、實施效果：

一年來，按照既定的規(guī)劃不斷努力，不斷進取，基本達成自己的目標，經(jīng)過自己的追求和努力，能夠自覺運用高效課堂相關(guān)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂效率，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。使自己在專業(yè)上得到了長足的發(fā)展。

本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。

六、個人評價：

一年來，本人能夠按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標、推進措施有計劃的進行學(xué)習(xí)和實踐，基本完成了目標，并積累了一定的資料，取得了一定的成效。但還存在許多問題，如從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高；現(xiàn)代教育教學(xué)手段的運用不夠熟練，現(xiàn)代信息技術(shù)技能還需進一步提高等。本項應(yīng)得分20分，自查得分16分。以上六項應(yīng)得分90分，自查得分74分。