第一篇：高點定位超越自我再創(chuàng)輝煌

高點定位超越自我再創(chuàng)輝煌--------“創(chuàng)選評、三常規(guī)、學校安全”三項工作匯報 各位領導：

我校共有384名學生，設12個教學班，教師22名。本學期以來，在各級教育行政部門的正確領導下，在各位領導的關心支持下，我校各項工作良性運轉。我們轉變觀念，求真務實，扎實工作，努力開創(chuàng)教育教學工作的新局面?；仡櫱鞍雽W期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、“創(chuàng)選評”工作

1.開學初，我們開展了校內(nèi)的新一輪“教育思想大討論、教育作風大整頓”活動，每位教師有政治學習筆記和心得體會文章，全面進行工作自查，促進了教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻品質(zhì)的形成。

2.以“創(chuàng)選評”工作統(tǒng)攬全局，健全組織機構，定期進行檢查評比，且有“創(chuàng)選評”記載和記錄。

3.“創(chuàng)選評”工作深入開展，教職工全員參與考核，實行周小結，月評比，運用量化考核，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

4.堅持校園文化建設，科學發(fā)展，優(yōu)化教學環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。

二、“三項常規(guī)”工作

1.在常規(guī)管理方面，學校制定和完善各項管理制度、細則及實施方案，做到了校長負責下的“校委會”分工制，明確責任，專項負責，嚴把考核關。全面落實《鄭家鎮(zhèn)教師過程考核細則》，突出一個中心，抓好兩項落實。

2.我校采用新理念和校情相結合，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，充分體現(xiàn)管理的嚴格、務實、公平、激勵、民主，真正達到向管理要質(zhì)量。

3.在教學工作中，我們按照常規(guī)教學和新課標的要求開展工作，嚴格管理，務實創(chuàng)新，以常規(guī)教學工作為核心，以優(yōu)化課堂教學為重點，開學后第四周學校組織了一次優(yōu)質(zhì)課評賽活動，評出了校級優(yōu)秀執(zhí)教者唐阿婷等四名教師，起到了引領作用。其次，從常規(guī)教學的六大環(huán)節(jié)抓起，全面提升教學質(zhì)量，注重“三常規(guī)”工作的常規(guī)指導，力求發(fā)揮指導作用。

4.利用遠程教育工程項目和現(xiàn)代信息技術手段豐富和提高了教師的知識水平及技能存儲，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，使其真正地為教學服務。繼而學校規(guī)定每周兩晚的校本培訓，以提高教師的自身業(yè)務能力。

三、安全工作

安全重于泰山。一是開學初我校就成立了校長牽頭的安全工作領導小組，學校和教師簽訂了“安全目標”責任書，分工負責，責任到人。二是學校要求教師堅持每天的晨訓，班會，對學生進行安全教育，提高學生的安全防范意識。三是規(guī)定每月進行一次安全知識講座，主要從交通、食品衛(wèi)生、校內(nèi)外活動、水、電、火、疫情等方面進行培訓和教育。四是堅持安全排查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。五是學生放學路隊護送制度，要求教師將學生安全護送到村委會門前的十字路口，使學生安全回家。六是針對目前四川汶川縣的大地震，我校及時地向學生宣講地震的有關預防和自救知識，并且組織學生進行撤離演練，以增強學生對地震相關知識的了解及自我保護和防范意識，確保學生安全。

尊敬的各位領導，我校的各項工作在學校及全體教師的共同努力下，取得了較好的成績，但距領導和群眾的要求還有一定的距離，因而我們要再鼓干勁，振奮精神，勤奮工作，為我校的教育教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌而努力拼搏。

謝謝！

第二篇：高點定位抓建設 創(chuàng)先爭優(yōu)鑄輝煌

高點定位抓建設

創(chuàng)先爭優(yōu)鑄輝煌

——八渡鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結

在縣委、縣政府的正確領導下，在縣創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室的指導與幫助下，我鎮(zhèn)在鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎上，嚴格按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，結合本鎮(zhèn)實際情況，精心組織，大膽創(chuàng)新，扎扎實實地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，現(xiàn)將我鎮(zhèn)活動開展情況作如下總結：

一、活動開展情況

為了深入開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我鎮(zhèn)將創(chuàng)先爭優(yōu)工作作為黨委重要工作，提到了重要工作日程。

（一）設立組織機構。成立了鎮(zhèn)黨委書記為組長，黨政班子成員任副組長，各辦公室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)黨政辦公室，由鎮(zhèn)黨政辦公室具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導協(xié)調(diào)、督辦檢查、宣傳和日常工作。各個支部書記、各個單位負責人為創(chuàng)先爭優(yōu)活動第一責任人，具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全面工作，并對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況進行檢查督促，及時解決在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中遇到的困難和問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動收到實效。

（二）廣泛宣傳動員。鎮(zhèn)黨委政府先后召開了機關干部會議、各個支部會議，及時全面?zhèn)鬟_了縣上召開的創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神，使全鎮(zhèn)黨員干部明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求、標準、方法步驟和主要措施，營造良好氛圍，使全鎮(zhèn)黨員干部自覺投入到活動中來。

甘蔗作為主產(chǎn)業(yè)來抓，加強政策宣傳，充分調(diào)動群眾種植的積極性，引導和支持廣大農(nóng)戶發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)，共完成甘蔗產(chǎn)業(yè)種植3100余畝，超額完成縣委、政府下達的目標任務。

3、林業(yè)工作。進一步加大土地流轉，在一產(chǎn)上招商。今年來共新造林4200余畝，其中公司杉樹造林2000畝，桉樹700畝，松樹400畝，油茶1100畝。

4、畜牧業(yè)工作。積極探索“冊南模式”，大力實施草地畜牧業(yè)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，確保生態(tài)建設與農(nóng)民增收相結合，加大對養(yǎng)殖示范點建設，切實搞好養(yǎng)殖技術服務，促進畜牧業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全鎮(zhèn)大牲畜存欄1222頭(匹)，其中馬540匹，牛682頭，黃牛469頭，水牛213頭，豬存欄1630頭，山羊存欄3220只，家禽存欄7900羽。

5、蔬菜產(chǎn)業(yè)。積極調(diào)整種植結構，以借鑒“者樓模式”為載體，以市場為導向，加大早熟蔬菜產(chǎn)業(yè)的扶持工作，幫助種植農(nóng)戶購買地膜、種子、肥料等，在乃言河流域種植早熟蔬菜2000多畝，產(chǎn)值800多萬元，全力打造乃言河流域20公里蔬菜長廊。

6、基礎設施建設。一是進一步加強對基本農(nóng)田保護，切實抓好乃言河流域土地整治項目建設，完成了乃言河流域土地整治項目90%以上工程建設任務，增強群眾對耕地保護的使命感和責任感。二是完成了八渡至八達，八達至乃言、團豐至新花、趕乃至亮明等通村通組公路維修，爭取新修了10余公里的蔗區(qū)公路建設，方便廣大群眾的生產(chǎn)生活。三是認真開展“一事一議”財政獎補工作，完成了下趕乃組、乃言下寨道路硬化掃尾工程任務，啟動實施了新花村、八達秧侯進組道路硬化和趕乃村下趕乃組串戶路硬化工程。五是積極實施農(nóng)村危房改造工程建設，共投資44萬元，完成了101戶乃言

“聯(lián)鄉(xiāng)、駐村”、便民利民服務中心，規(guī)范服務行業(yè)和窗口單位創(chuàng)先爭優(yōu)等制度；圍繞創(chuàng)新社會管理，建立健全三級聯(lián)動接訪、社會矛盾風險評估等制度，進一步加大社會矛盾調(diào)處、社會保障服務等與群眾日常生活、生產(chǎn)密切相關的事項全部納入服務范圍，真正實現(xiàn)方便群眾。

6、加強黨員隊伍建設。切實做好黨員的發(fā)展工作，在黨員發(fā)展工作中，注重在青年知識分子、農(nóng)村退伍軍人和青年中發(fā)展黨員，發(fā)展入黨積極分子55名，吸收為預備黨員10名，不斷壯大黨員隊伍，全鎮(zhèn)黨員達269名。

7、加強遠程教育工作，使黨員干部受教育，農(nóng)民得實惠，推動科學發(fā)展。

（三）將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習先進典型相結合。為進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，引導黨組織和黨員干部學先進、爭先進、當表率。鎮(zhèn)黨委通過在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展學“沈浩”、學“楊善洲”及“背篼干部”等先進人物和先進事跡活動，使廣大黨員黨性得到進一步提升，作風進一步改善。并按照務實管用、簡便易行的原則，建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效學習機制。

(四)加強分類指導，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。按照中央確定的“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的目標要求，從實際情況出發(fā)，堅持群眾參與，根據(jù)黨員干部的文化素質(zhì)、崗位、年齡等特點，進行集中指導和個別指導，采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放問卷、測評等方式，廣泛聽取群眾意見和建議，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更貼近群眾需要。通過采取多種形式進

指導責任，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實、抓具體，切實抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。

（二）繼續(xù)深化理論學習，努力形成大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作的濃厚氛圍。

（三）注重發(fā)揮好黨員領導干部聯(lián)系點制度，努力把聯(lián)系點辦成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的示范點，同時辦成創(chuàng)建學習型黨組織的示范點，發(fā)揮典型帶動、標桿引領作用。

（四）做好輿論宣傳，在活動過程中不斷發(fā)掘、培育、樹立模范典型，以點帶面，全面促動。

（五）結合全鎮(zhèn)當前的重點工作，促進各項工作順利開展。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項長期的系統(tǒng)工程,下一步我鎮(zhèn)還將認真貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個”代表思想為指導，以迎接黨的十八大為主題，繼續(xù)鞏固科學發(fā)展觀成果，進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力推進創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化，組織引導基層黨組織和廣大黨員牢固樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的價值理念，全面抓好基層組織建設年“十項行動、百項任務”的落實，進一步提振科學發(fā)展、后發(fā)趕超的信心和決心，明確深入持久創(chuàng)先爭優(yōu)、增比進位努力方向，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二○一二年七月二十五日

第三篇：高點定位 埋頭苦干

高點定位 埋頭苦干 努力創(chuàng)辦人民滿意的幼兒園

----第二幼兒園半年考核匯報材料

尊敬的各位領導：

你們好！感謝各位不辭辛勞，來我園檢查指導工作，我謹代表第二幼兒園全體教職員工對各位的光臨表示熱烈的歡迎！并致以衷心的感謝！現(xiàn)我就我園半年來的主要工作向各位領導作如下匯報

一、完善辦園設施 優(yōu)化育人環(huán)境

本學期，我們繼續(xù)加大硬件建設的投入力度，一是在原有的基礎上，開辦了幼兒灶，同時還配備了保健室、幼兒睡床、毛巾、口杯架、消毒柜等內(nèi)部配套設施。二是添置了游樂設施、活動設施、購置了課桌凳、辦公桌椅等。三是積極發(fā)揮教職工的創(chuàng)造作用，大家齊動手，作剪紙畫、掛件、飾物等美化環(huán)境。使第二幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。

二、建立建全規(guī)章制度 扎實推行精細管理

我們以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，先后修定完善了《幼兒園工作常規(guī)》、《園長工作職責》、《幼兒教師職責》、《幼兒教師一日工作常規(guī)》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒接送辦法》、《幼兒教師工作考核量化標準》、等20多種制度，明確了老師的崗位職責。其次，我們每周

進行一次常規(guī)工作檢查，園務會定期考核，查漏補缺，強化指導，并將考核結果和教師的評優(yōu)樹模、職稱晉升掛鉤。三是強化課堂管理，我們以構建高效課堂為目的，切實加強課堂管理，從教師備課上課入手，嚴把教學每一關口，切實克服教學小學化傾向，倡導以啟智為目的，以活動為主線的課堂模式，切實提高課堂效果。

三、以提高技能為核心，扎實開展教師業(yè)務培訓

我園大多教師是從小學和初中專崗而來的，雖然個人素質(zhì)好，但對幼兒教育業(yè)務不熟悉。因此，我們把教師培訓提高當作核心任務，常抓不懈。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派部分教師去機關幼兒園聽課、去師大幼兒園學習觀摩等，學習姐妹幼兒園的先進管理經(jīng)驗和教改理念。二是采取園本培訓的方法，定期召開專題學習會和教研會，對教學中存在的問題進行討論，聘請知名幼教專家作專題講座。三是組織教師開展教學評優(yōu)、觀摩、研討等活動，在本學期的教學優(yōu)質(zhì)課評選中，韓玉珍老師所授的社會課《小猴摘桃》、王曉慶老師的音樂課《勇敢的小兔子》，受到了老師們的一致好評，韓玉珍老師還在2013年縣級教學技能大賽中獲得了教學新秀稱號。四是鼓勵教師積極開展園本課程研究，本學期，我們還申報了市級教研課題《幼兒參與戶外游戲活動興趣的培養(yǎng)》。

四、實施素質(zhì)教育 提高育人實效

為進一步深化素質(zhì)教育，我們堅持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的基本素質(zhì)為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入點。一是對幼兒進行行為習慣養(yǎng)成教育，根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異，我們探索出了一系列的幼兒行為習慣養(yǎng)成教育方法。如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規(guī)教育和衛(wèi)生教育，對大班幼兒進行學習習慣的培養(yǎng)，要求他們?yōu)榈艿苊妹米靼駱?。二是以活動為載體，激發(fā)幼兒興趣。我們開設了各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。三是實施藝術教育,我們堅持把藝術教育作為辦園特色, 開展豐富多彩的藝術教育活動，舉辦校園藝術節(jié)，促進了幼兒藝術素質(zhì)的提高。5月31日，我們成功舉辦了首屆校園藝術節(jié)及“六一”慶?；顒?取得了良好的效果。

五、家園合作 增強教育合力

我們一直重視家長工作，并采取一系列措施吸引家長參與到幼兒園的活動中來，協(xié)同教育，形成合力，促進了幼兒健康、快樂成長！今年我們利用“三八”婦女節(jié)開展了以親子為主題的“夸夸好媽媽、為媽媽制作賀卡”活動，引導幼兒感受長輩們對自己的關愛，培養(yǎng)幼兒對長輩的尊敬情感。4月中旬，我園開展了“家長半日開放活動”?；顒又?，教師們以“提高動手能力，增進親子情感”為出發(fā)點，設計了有

趣的親子活動形式，達到了共同育兒的目的。同時，我們還將舉行隆重的大班畢業(yè)典禮———“告別可愛的幼兒園”，為大班幼兒再次提供登臺表演的機會，并讓孩子們體會依依惜別之情。

總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我們所既定的半年目標已基本完成，不足之處，我們會加緊努力，迎頭趕上，望各位領導多提寶貴意見和建議，我們將認真采納，切實貫徹，為把我園辦得紅紅火火而努力奮斗！

最后，我再次感謝各位領導蒞臨指導！順祝各位領導身體健康、工作順利！

謝謝大家！

二0一三年六月十九日

第四篇：再創(chuàng)輝煌

再創(chuàng)輝煌

愛學習，愛勞動，愛祖國，是身為中華兒女應該做到的事，也是一種美德。

作為一個中小學生，學習是不不可少的，也只有學習，才能收獲知識，才能創(chuàng)造更美更輝煌的祖**親，但是現(xiàn)在同學們都不喜歡上學，可以為爸爸，媽媽讓他們念書是在逼他們都在強迫他們。原因是因為現(xiàn)科技越來越發(fā)達，同學們都沉迷于網(wǎng)絡世界，就連上課都想著游戲那一關該怎么過。

每一個教室都清清楚楚的掛了一塊板，上面刻著；小學生守則但卻沒有人去看，去記。只有在剛掛上去的時候會去看，而久了就不會去看了。

我記得屠格涅夫說過；學問是光明，無知是黑暗。而學問指學來的，所以我們要好好學習，將來就會走向光明。古人也說過；學不可以己。因為要終生學習，才能不斷提升自己。讓我們一起好好學習，天天向上，為以后的路撐起一片光陰吧。愛勞動是中華民族的美德之一，奶奶曾說過；在社會勞動提真正的主人。勞動可以說是為自己而勞動也可以說是為社會而勞動

我們常常會看見校園里的清潔工不管風大雨淋她都堅守自己的崗位。當下雨時，她打著一把傘迎著大雨，冒著大雨在校園里大掃清潔。當出太陽時，她頂著火辣辣的太陽在校園里掃著同學們剛丟的垃圾。校規(guī)上也寫著熱愛勞動人民，可同學們就像一條毒蛇一點感恩的心都沒有，一點同情心也沒有。因為清潔工剛掃完的地又被同學們弄臟了。

同學們是否想過清潔工為什么要這樣不辭辛勞的掃地喃。原因是因為為了我們校園的美好環(huán)境，目地還是為了我們生活環(huán)境好啊。如果讓你來掃的話想必大家都不能堅持多久。讓我們學習她吧。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，愛祖國是身為中華女兒必須做到的事。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起做一個文明的好學生。

第五篇：迎難而上超越自我 勇立潮頭再創(chuàng)輝煌_高三宣傳材料

迎難而上超越自我 勇立潮頭再創(chuàng)輝煌

良好的學風傳承，嚴格的教育管理，鮮明的學校特色，強烈的質(zhì)量追求，以校長為首的校領導班子對五中的教育教學工作站得高、看得遠、想得深、抓得細，使高三畢業(yè)班的備考，如同一棵充盈著昂揚斗志的大樹，夢想的種子在這里扎根！如同一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學子的光榮與夢想！如同一片理想放飛的沃土，愛心和責任成就未來，智慧和勤奮托起希望！

曙光帶來明媚的清晨，江河流向浩澣的大海。2012屆高三備考伊始，以副校長為首的高三管理團隊就確立了“勇于面對困難，巧干實干；依靠團隊精神，知難而進；在勤勉中追求卓越，于超越中創(chuàng)造輝煌”的奮斗目標，并且?guī)ьI高三全體師生以銳意創(chuàng)新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度，把乘風破浪駛向輝煌的船帆高揚。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來

——以改革謀新生，以創(chuàng)新求發(fā)展，以規(guī)矩定方圓

（一）管理層面

市教育體育局的親切關懷和正確指導，是高三強勢發(fā)展的前提，章丘教育新面貌、新目標和教育新精神的確立，鼓舞了高三教師的信心。市教育體育局李局長等領導多次親臨學校部署工作方向，教研室專家經(jīng)常蒞臨指導落實高三工作的可操作性策略，進一步堅定了五中師生的信念。學校校長天天到高三級部督導、聽課、調(diào)研，學校中層干部蹲點高三級部，實現(xiàn)了高三工作的“四個有效性”，即：一是力求教學內(nèi)容的有效性。復習備考抓“綱”務“本”，掌握核心知識點，努力做到有目的地選題、有搭配地組題、有細節(jié)地練題、有過程地講題。二是力求教學方法的有效性。課堂上以講、導、練、思、用相結合，研究學法，改進教法提高復習課效率。三是力求訓練方法的有效性。強調(diào)講練結合，強化知識的應用能力，注重分類指導，重視尖子生培養(yǎng)和臨界生補缺。四是力求團隊協(xié)作的有效性。強調(diào)合作備考和集體備課的作用，發(fā)揮整體優(yōu)勢開展教研活動，共同做好學生的思想教育和應考心理疏導工作。

高三級部還提出了備戰(zhàn)高考“五到位”原則：一是動員到位。召開高考誓師大會，明確目標任務，做到有的放矢。二是分析到位。將常規(guī)的聽課交流與集中教學視導工作結合起來，重點突出，交流及時，指導明顯，有序高效。三是服務到位。在食、宿、心理輔導、精神補給等方面為學生有效備考提供優(yōu)質(zhì)服務。四是檢查到位。不定期開展統(tǒng)一檢查，重點檢查各學科的備考計劃、教學進度等，促進教有所長、學有所成。五是管理到位。及時健全集中備課、坐班、例會、評教、獎懲等制度，做到以制度管人，以情感團結人，進一步提高了教師備考積極性。

高三級部緊緊圍繞 “早、實、細、特、彩”，開展高考備考工作?！霸纭奔磦淇加媱?、目標定得早。實行邊緣生輔導計劃，培養(yǎng)挖掘目標生，切實增強高考工作的前瞻性。“實”即講求備考工作的實效性。通過五個“注重”切實提高師生高考復習的效益，即注重對復習課的有效性的研究，注重對學生學法、應試方法的指導，注重對練習、考試有效性的研究，注重對考綱、高考試題的研究，注重對學生考試心理的研究?！凹殹奔锤鱾€備考環(huán)節(jié)考慮周全。精細安排各學科復習進度、小考、大考及講評；注意學生身體健康和心理疏導,營造輕松的備考環(huán)境；注意家校聯(lián)系，形成家校備考合力?！疤亍奔磮猿肿咛厣贰ｉ_設以廣播電視編導、美術專業(yè)為主，播音主持、音樂、體育為輔的特色專業(yè)培訓班，探索適合學校實際的特長生培養(yǎng)途徑?！安省奔礌幦〕鲂Ч?。截至3月底，我校的名牌院校自主招生和藝考生專業(yè)合格率，在全市普通高中均名列前茅。

（二）優(yōu)化“備、上、輔、考、評”五個環(huán)節(jié)。

認真總結高三各階段的主要規(guī)律，明確主要任務，制訂總體規(guī)劃，使各項工作有章可循，順利進行；根據(jù)各階段學生的主要特點與規(guī)律，調(diào)整狀態(tài)，增強活力，提高效率。

適時召開了學生“走進高三”動員會，隨后開展系列的活動，以便讓學生盡快進入高三狀態(tài)。加強高考危機干預，把握節(jié)奏，及時調(diào)整狀態(tài)。力爭抓住幾個關鍵時機（一模、二模、考前百天、考前半個月、考前一周，臨考）把握好學生學習節(jié)奏與心態(tài)調(diào)整。以發(fā)放資料、團體輔導和個別輔導的方式，開展每日勵志歌曲演唱、課間跑操宣誓等調(diào)適活動，調(diào)節(jié)學生生活，及時疏導緊張情緒，消除心理障礙，保持良好的精神狀態(tài)。

明確復習策略。第一輪復習，要求教師要夯實知識點，在“實”中求活，在“實”中提高能力，要幫助學生整理知識結構，形成知識網(wǎng)絡，突出重點，抓住關鍵，突破難點，重視學法指導。對于第二輪復習，要求教師要對知識規(guī)律進行提練、拔高、升華，形成系列與專題。對于第三輪復習，要求教師回歸課本，精講精練，注重解題方法和答題規(guī)范的指導。

研究高考，提高課堂實效，做到“四個注重”，提高教學質(zhì)量。注重高考研究，吃透考綱與教材。進行仔細的考綱研究、大量的試題研究、科學的規(guī)律總結、深入的對策研究、可行的實踐活動，只有這樣才可能有高效的課堂教學。教師要注意高考考試說明的考點、要求、變化，要做題，要研究近五年山東及課改省份高考試題、樣題，權威模擬題，通過對高考試題研究，進行科學總結，尋找規(guī)律。①歷年試題整體研究——找共性；②近年試題重點研究——找趨勢；③相同試題對比研究——找變化；④不同試題分類研究——找差別；⑤外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)。尋找規(guī)律后要進行深入的對策研究，并將成果運用于實踐。

注重練習與試卷編寫、試卷講評與反饋，提高有效性。①要求精心選擇資料，自編試卷。把編寫資料作為集體備課的切入點，精心篩選信息，根據(jù)有用信息，每位教師都要自編1—2套模擬題。②練習與試題編寫要求:①目的明確；②精選精編；③收集學生錯題，分析原因，歸納類型，尋找相應對策，并通過錯題集中測試進行矯正。

作業(yè)與試卷講評要注意“八有”：有認真批改、有數(shù)據(jù)統(tǒng)計、有課堂設計、有重點突破、有難點解剖、有提煉總結、有矯正練習、有師生互動。④繼續(xù)實行常規(guī)月質(zhì)量檢測反饋制度，使學生保持一定的競技狀態(tài)。注重分層教學。根據(jù)各層次學生的不同情況，劃定鞏固生和各學科邊緣生，優(yōu)化整體目標，形成合力，促進各層次學生的進步。①認真研究學情，對學生個體進行全面的分析，從智力因素（如知識、能力、思維、方法等）和非智力因素（如目的、動機、習慣、身理、心理等）方面找準每個學生特別是二本臨界生與尖子生的薄弱環(huán)節(jié)和突破口，明確偏科與知識缺陷，找準增分科與增分點。②分層激勵，分層要求，分層輔導。明確不同層次學生的特點，對不同層次的學生布置不同的作業(yè)，將提優(yōu)補偏工作落到實處，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。

注重教學過程管理，抓好“四關”，全面提升教學質(zhì)量。①抓好備課關。注重集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。做到“五備”、“五統(tǒng)一”：備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。②抓好課堂教學關。開展了課堂教學研究特別是一模、二模后的課堂教學研究，加強了隨堂聽課與公開課管理的力度，在學校構建“導學一體，主體探究”的高效課堂建設中走在了前列。③抓好作業(yè)關。作業(yè)要求數(shù)量適中、層次化、考試化。④強化課后輔導關。教師要針對邊緣生情況、知識落實情況進行針對性輔導，輔導以個別輔導、小范圍輔導為主，注重實效。還要給以必要的心理疏導和鼓勵。

甘將心血化時雨，潤出桃花一片丹 ——打造出一支堅守寂寞、戰(zhàn)斗力強的教師團隊 高三教師是一種榮譽，更是一種責任。高考關系到千家萬戶的切身利益，關系到學校在社會上的聲譽，關系到學校的生存和發(fā)展。高三畢業(yè)班的教育教學管理工作是學校工作的重中之重，體現(xiàn)了學校管理工作的最高水平。而高考成績更是衡量學校辦學質(zhì)量的重要指標，是立校之本，也是全社會關心的熱點和焦點。為保證本屆高三教育教學工作落實到位，實現(xiàn)學校2012屆高考總目標，我們校專門成立了高三領導小組，在李永東校長的直接領導下，形成由年級處具體負責，以班級為主體、高三全員參與的管理育人環(huán)境。學校高三級部大力弘揚“態(tài)度決定高度，心態(tài)決定狀態(tài)，責任就是人品”的教學工作理念，增強了教師的責任心、使命感和崗位意識教育，從而打造出了一支堅守寂寞、戰(zhàn)斗力強的教師團隊。

在教師管理中，我們要求高三級部領導以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學分工，明確職責，積極思考，狠抓落實。嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁進行電腦游戲，嚴禁在辦公室從事與教學無關的娛樂活動或喧嘩談天而影響周邊班級。

在班主任工作層面，劉波校長和各年級主任每天督查，每周檢查，要求班主任教師要以“愛心”為主軸，必須作好“三勤”和“四意識”。“三勤”即要眼勤、腿勤、嘴勤；“四意識”即要有質(zhì)量意識、目標意識、拼搏意識、團隊意識。班主任抓好與學科教師的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)工作，形成合力。班主任老師要主持召開好每兩周1次的班級教導會，讓科任教師及時了解班級學生的練習情況、學習情況、考試情況、作業(yè)布置情況等，同時達成管理教育教學方向上的一致性；并組織起學科教師積極主動管理班級，最終達成共識，統(tǒng)一戰(zhàn)線。還要求班主任協(xié)調(diào)好與家長、學生方面的關系，及時關注學生之間不利于學習的緊張關系，及時處理突發(fā)性事件，讓學生在每個學習時段保證有良好的心理空間；要求家長積極配合班主任作好后勤保障工作，及時糾正學生不良習慣和異?，F(xiàn)象，加強學生的心理健康教育。班主任要營造好良好的班級氛圍，積極奮進，團結守紀，鼓勵班級每個學生建立自己的學習目標和理想等。

成績來自于孜孜以求，碩果來自于刻苦自勵 ——收獲，從耕耘開始，播種希望，才能收獲成功 就2012屆學生的整體情況來看，尖子生不多，學困生不少，中等生占很大比重，能否使中等生推進到一個高的層次，是學校畢業(yè)班工作成敗的關鍵。挖掘潛力，不放棄任何一個有希望的學生，是這一屆高三人殫精竭慮孜孜以求破冰難題。

在學生管理上，高三級部進一步強化了學校政教處的主題班會制度，建立任課教師參加班會課制度，充分發(fā)揮其教育功能。調(diào)動全體教師參與班級管理，實行課堂紀律科任老師負責制。建立家校聯(lián)系，加強與學生家長的溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。要求班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規(guī)管理。激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。大力營造學習氛圍（主要依靠黑板報、宣傳標識、主題班會、家長會、學生座談會等形式），形成良好的學習風氣。建立班主任值日制。值日班主任每天對學生的出勤、學習、紀律、行為等方面進行全面的檢查督促，并作好登記，每天公布學生情況，每周歸總一次并公布，班會課小結。

關注藝體生，實施分層教學。針對我校藝體生較多，文化成績參差不齊，級部要求高三教師一手抓文化、一手抓專業(yè)，兩手都要硬。藝體班班主任及全體教師對學生的學習、生活、思想和行動要全程關注，定人、定時、定點為他們輔導，責任到人，考核到位。具體措施是文化和專業(yè)同步考試，體現(xiàn)兩者同等重要的地位，文化、專業(yè)教師分類對學生進行承包，合理分配時間，并充分利用好邊角時間，編制藝體班專用的各學科導學案，力爭把升學的基數(shù)做大，并且在質(zhì)量上得到優(yōu)化。

山高自有客行路，水深自有渡船人 ——規(guī)范有序安全管理和心里疏通規(guī)范有效

安全工作是學校其他工作順利實施的重要保障，是構建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育的基石。2012屆高三本著誰主管誰負責的原則，嚴格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關口。結合實際開展學生安全逃生演練、安全教育活動周、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時，還建立預防校園暴力傷害事件應急機制，確保了校園安全無事故。

建立心理疏導制度。高三學生的復習任務重、壓力大，為此，高三級部想方設法改進學生的學習、生活環(huán)境。另外加強對學生的心理指導。通過加強心理咨詢宣傳、印發(fā)材料等途徑，加強學生心理素質(zhì)的訓練和指導，以幫助他們解除緊張焦慮的心理障礙，使學生在緊張的學習之余得以自我調(diào)節(jié)，樹立信心，努力消除非智力因素失分。

困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。千帆競秀爭風流，激流勇進立潮頭！今年是山東省新課程改革的一個關鍵時期，本屆高三面臨巨大的壓力，嚴峻的現(xiàn)實要求2012屆五中高三人必須全面貫徹素質(zhì)教育精神，用新的教育理念規(guī)范高三的教育教學行為，對教育教學過程實行精細化管理，減少隨意性，杜絕盲目性，提高工作的執(zhí)行力和實效性，才能在2012年高考中向上級、學校、家庭和社會交上一份滿意的答卷。深知肩上責任重大，盡管如履薄冰，但我們決不會退縮和懈怠，五中高三全體師生將克服困難，齊心協(xié)力，開拓進取，力爭取得新的突破。

寒冬已去，春意正濃。在春天，我們播下一個信念，看它萌芽、成長、茁壯、開放，然后孕育出甜蜜的果實。