第一篇：7.3.2.2社科系開展群眾性藝術(shù)活動(dòng)情況總結(jié)

社會(huì)科學(xué)系關(guān)于開展群眾性藝術(shù)活動(dòng)情況的總結(jié)

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我系認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)的內(nèi)容和相關(guān)精神，以全面學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極履行相關(guān)職能、充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)為學(xué)校中心工作服務(wù)，為教職工服務(wù)的能力和水平，較好地完成了年初設(shè)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、積極開展學(xué)術(shù)文化交流活動(dòng)。

我系聘請(qǐng)中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)和聊城大學(xué)等知名教授到我系講課，廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中受益匪淺。

1、2011年4月21日，經(jīng)過一場春雨的刷洗，校園在暮色中愈顯魅力。北京師范大學(xué)歷史學(xué)院博士生導(dǎo)師郭家宏教授受邀來到我系，做了一場題為《19世紀(jì)英國貧困與貧富差距問題》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

郭家宏博教授，1988年、1991年、1999年先后獲得河南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。2002 年7月——8月，到意大利東方大學(xué)訪學(xué)。2005年9月——2006年9月，到英國劍橋大學(xué)歷史系做高級(jí)訪問學(xué)者。曾主持多項(xiàng)國家級(jí)科研課題，先后在《歐洲研究》、《史學(xué)月刊》、《史學(xué)理論研究》、《學(xué)海》、歷史教學(xué)》、《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文35篇，著有商務(wù)印書館等權(quán)威出版社出版的《英帝國研究》、《維多利亞女王傳》等學(xué)術(shù)專著三部。

21日晚7點(diǎn)半，郭家宏教授的報(bào)告，主要圍繞著19世紀(jì)英國的貧困和貧富差距問題展開，從工業(yè)革命與英國貧困及貧富差距問題 發(fā)展，貧困與貧富差距問題的根源與危害，英國政府的化解措施三個(gè)方面系統(tǒng)進(jìn)行了講解。首先，郭教授用當(dāng)時(shí)英國社會(huì)發(fā)展中個(gè)人收入及差距的具體數(shù)據(jù)，帶領(lǐng)我們一起回顧了19世紀(jì)英國的貧困和貧富差距的的發(fā)展程度。然后為我們分析了英國貧富差距的形成原因，詳細(xì)講述了這一貧富差距產(chǎn)生的惡果。最后，詳細(xì)介紹了英國解決貧富差距的具體措施。最后的互動(dòng)階段，郭教授走下講臺(tái)，耐心解釋和回答了我系同學(xué)提出的疑惑和問題，并對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和治學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。

郭教授的報(bào)告，讓我們見識(shí)了一位學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，同時(shí)又以其廣博的見聞和多年的閱歷，讓我們感受到一位學(xué)者的深邃和智慧。

2、2011年4月25日，A樓114早早的就已坐滿了等待聽講座的同學(xué)，今天值得大家如此期待的主講人是有“中國最有演講魅力的教授之一”之稱的中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院博士生導(dǎo)師任劍濤教授。

任劍濤教授，中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院博士生導(dǎo)師。曾任中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，美國哈佛大學(xué)燕京學(xué)社高級(jí)訪問學(xué)者。2009年9月起任中國人民大學(xué)政治學(xué)系教授，教育部百所人文社會(huì)科學(xué)研究基地——行政管理 1

研究中心教授，教育部百所人文社會(huì)科學(xué)研究基地——馬克思主義與中國文化研究所教授，政治學(xué)理論與行政管理跨專業(yè)博士生導(dǎo)師。研究方向包括道德哲學(xué)與政治哲學(xué)、公共理論、行政倫理、當(dāng)代中國政治分析的研究等。承擔(dān)中國社會(huì)科學(xué)院重大項(xiàng)目“政治哲學(xué)研究”、教育部項(xiàng)目“社群主義、儒家倫理與當(dāng)代道德生活”、國家社科基金項(xiàng)目“公共 論研究”等研究項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)。已出版《倫理政治研究》、《道德理想主義與倫理中心主義》等著作，獲國務(wù)院政府特殊津貼、華夏英才基金、霍英東教育基金教師獎(jiǎng)，2005年獲第五屆廣東省“十大杰出青年”稱號(hào)。

任教授從“天人合一”、“人性本善”、“德主刑輔”、“內(nèi)圣外王”四個(gè)方面，詳細(xì)闡述了儒家的四個(gè)偉大觀念，提到了儒家思想世界最重要的兩個(gè)互補(bǔ)，即“儒道互補(bǔ)”“儒法互補(bǔ)”，分析了中國古代思想世界中儒家與道家、儒家與法家之間的不同和互補(bǔ)。梳理了從儒家春秋戰(zhàn)國發(fā)展而來的各個(gè)歷史階段，中間補(bǔ)充了各個(gè)歷史階段的儒家發(fā)展特色。最后，講了儒家思想的現(xiàn)代價(jià)值，“任何人永遠(yuǎn)生活在傳統(tǒng)中”，任教授這樣斷定中國社會(huì)未來的發(fā)展前景。

任教授被譽(yù)為“中國最具演講魅力的教授之一”，其詼諧幽默的講解，充滿智慧的語言，還有整場講座的激情活力，帶動(dòng)起一輪又一輪熱烈掌聲。最后還認(rèn)真回答了學(xué)生們提問。

3、2011年4月27日，聊城大學(xué)歷史文化學(xué)院院長、碩士生導(dǎo)師張恒禮教授應(yīng)邀來到社會(huì)科學(xué)系，為社科系師生200余人帶來了一場題為《甲午戰(zhàn)爭前清朝對(duì)朝鮮政策》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

張恒禮教授長期從事中國近代史的研究，尤其在甲午戰(zhàn)爭前中國對(duì)朝政策方面研究碩果累累。這場報(bào)告中，張教授就從三個(gè)問題著手詳細(xì)介紹了他在這一領(lǐng)域的研究成果。了解甲午中日戰(zhàn)爭前清朝對(duì)朝政策，就不得不探究這一政策的產(chǎn)生原因，首先，近代中國盲目自大，世界地位的降低，對(duì)藩國的的號(hào)召力和威懾力不斷降低，這時(shí)期的對(duì)朝政策成為近代中國淪為邊陲的伴生物；第二，應(yīng)該是清朝在鴉片戰(zhàn)爭后的歷次對(duì)外戰(zhàn)爭中的失敗，導(dǎo)致清朝在外交觀念上的更新，對(duì)朝政策的調(diào)整是清政府的必然選擇；最后，張教授講到甲午戰(zhàn)爭前清朝對(duì)朝鮮的政策，是當(dāng)時(shí)各種社會(huì)矛盾的復(fù)合物，這不僅僅是對(duì)這一政策的原因分析，更是對(duì)這一政策的總體評(píng)價(jià)。

在互動(dòng)階段，我系同學(xué)積極地提出自己的學(xué)術(shù)疑惑和關(guān)于考研的問題，張教授都給予了耐心的解答。

二、開展并參加形式各樣的文體活動(dòng)。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，我校舉辦紅歌歌詠比賽，在我系領(lǐng)導(dǎo)的指引下，召集老師和學(xué)生參加，并在業(yè)余時(shí)間練習(xí)，積極配合學(xué)?；顒?dòng)，在比賽中取得優(yōu)異成績。

我系配合菏澤市舉辦的慶祝九十周年活動(dòng)。在學(xué)府東路舉辦了一場以“重走長征路”為主題的圖片展覽，并邀請(qǐng)了“重走長征路”活動(dòng)的主人公——牡丹晚報(bào)特約記

者、牡丹廣播電臺(tái)記者苑蓬參加開幕式。

開幕式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了講話，希望大家重拾長征精神，將長征精神銘記在心。展覽過程中，學(xué)生們認(rèn)真觀看苑蓬走過的長征路，他是山東省第一位徒步重走長征路全程的新聞?dòng)浾撸瑲v盡艱辛，拍攝了大量照片，他的事跡在中國國防報(bào)、山東國防教育報(bào)等軍內(nèi)外報(bào)刊上都進(jìn)行了報(bào)道。他親切地給學(xué)生們講述一路上的故事，并熱情地與同學(xué)們合影，使同學(xué)們?cè)隗w會(huì)他一路上的感受時(shí)又接受了一次紅色革命傳統(tǒng)教育，受益匪淺。

社科系師生代表包括大一新生參加了此次開幕式。這次圖片展的舉辦，豐富了新生入學(xué)教育內(nèi)容，能夠更快地提高新生思想素質(zhì)。前來觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕，他們紛紛表示，自己從中又一次看到了紅軍長征時(shí)的艱辛，體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易，將會(huì)在以后的生活中更加珍惜，也會(huì)學(xué)習(xí)不怕犧牲、勇往直前、堅(jiān)忍不拔、百折不撓、團(tuán)結(jié)互助的長征精神，使自己更符合新時(shí)代的要求，不斷成長。

三、另外，我系舉行的其他藝術(shù)活動(dòng)情況還有：

1、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨大合唱比賽：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2、紀(jì)念改革開放30周年征文活動(dòng)：三等獎(jiǎng):萬山紅。

3、“迎奧運(yùn)”首屆大學(xué)生健美操比賽：團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

4、“慶校慶”教室藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽 ：三等獎(jiǎng)。

5、菏澤學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技學(xué)術(shù)作品大賽：二等獎(jiǎng)衣 莎。

6、心理小品大賽三等獎(jiǎng)。

7、“星光杯”大學(xué)生百科知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)：馬雙龍 趙玉芳，二等獎(jiǎng)：衣莎、劉強(qiáng)，三等獎(jiǎng)：張兆青、李丹。

8、強(qiáng)國之路、青春使命征文比賽：優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)：黃志輝。

9、把握時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)德育新風(fēng)征文比賽二等獎(jiǎng)：董道焱。在我系師生的共同努力之下，我們的藝術(shù)性活動(dòng)取得了良好效果，但仍然存在一些不足之處需要我們改善和學(xué)習(xí)。我系會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生的積極參與下，我系會(huì)取得讓人更加滿意的成績。

社會(huì)科學(xué)系

2011年10月18日

第二篇：社科系學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

社科系學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)科學(xué)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)宣告圓滿落幕。此次活動(dòng)一方面讓大一新生盡快的完成由高中到大學(xué)角色的轉(zhuǎn)變；另一方面是讓各級(jí)同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知道如何完成一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)四年。從而以一個(gè)成功者的身份邁向社會(huì)。同時(shí)這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn)，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀。整個(gè)活動(dòng)無論在宣傳期間還是活動(dòng)期間，同學(xué)們的反應(yīng)和響應(yīng)程度都大體達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。

活動(dòng)由社會(huì)科學(xué)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的全體成員與各班班委分工合作，充分調(diào)動(dòng)各班積極性，以各種各樣的方式以班級(jí)為單位獨(dú)立組織。各班班委邀請(qǐng)了老師、輔導(dǎo)員、學(xué)長作為嘉賓，為大家講述在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)心得。這其中包括對(duì)具體的大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法的介紹；生活上怎樣和寢室同學(xué)和睦相處，怎樣更快的適應(yīng)全新的大學(xué)生活；還有就是能力的培養(yǎng)的方法和理念等。學(xué)長學(xué)姐們還根據(jù)本專業(yè)今后可能遇到的問題和困難，以及學(xué)科發(fā)展方向和學(xué)科學(xué)習(xí)定位等問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，英語四六級(jí)、考研等熱門問題做了詳細(xì)的解釋，為學(xué)弟學(xué)妹們今后的學(xué)習(xí)樹立了良好的榜樣。

通過在我們的活動(dòng)問卷上的和現(xiàn)場的同學(xué)們的反映來看，大一新同學(xué)對(duì)我們這次的活動(dòng)是非常的感興趣。通過這次活動(dòng)同學(xué)們領(lǐng)略了優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的風(fēng)采，同時(shí)也為自己以后的學(xué)習(xí)生活做好了新的打算。大二同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)方向，學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增長了見識(shí)。本次活動(dòng)有各班班委自行確定時(shí)間，各班全體成員全部到達(dá)現(xiàn)場，并在先期進(jìn)行了對(duì)會(huì)場的布置。在對(duì)嘉賓的邀請(qǐng)上充分發(fā)揮各班特色，活動(dòng)現(xiàn)場輕松愉快，師生、同學(xué)之間交流、相處融洽。

這充分體現(xiàn)出了前期宣傳做的充分到位，人員安排合理，以及維持秩序有效。來參加本次活動(dòng)的同學(xué)熱情超出了我們的設(shè)想，這表明我們舉辦這種活動(dòng)的必要性。另外，由于我們采用了各班自由組織的形式，從而使得本次活動(dòng)的獨(dú)具特色，這也為我們以后舉辦同樣的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

由于本次活動(dòng)無論前期活動(dòng)準(zhǔn)備還是宣傳工作都做得較為充分到位，因此為活動(dòng)的成功打下了很好的基礎(chǔ)。我們此次活動(dòng)得到了各班班委的協(xié)助，同時(shí)各班班委與學(xué)習(xí)部充分合作合理的安排了干事們與班委成員的具體任務(wù)，從而使活動(dòng)順利舉行。此外，對(duì)于此類的把經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由傳統(tǒng)的講座形式改為談話類我們是一個(gè)嘗試。因此對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的效果還是很滿意的。

但還是存在問題，一是學(xué)習(xí)部沒有充分發(fā)揮作用，沒有組織領(lǐng)導(dǎo)好各方面工作，具體工作基本上由各班班委完成。二是各班舉行活動(dòng)不統(tǒng)一，導(dǎo)致在邀請(qǐng)嘉賓時(shí)有些倉促，禮貌沒有注意到。

希望在今后的工作中，我們能夠吸取這次活動(dòng)中的不足，發(fā)揚(yáng)我們的長處，改善我們的短處，不斷提高學(xué)生組織的凝聚力、影響力、號(hào)召力，多辦一些有意義的活動(dòng)，并且盡力把每一次的活動(dòng)做到更好。

謝夢(mèng)飛 2010-12-7

第三篇：社科系第二屆素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

社科系第二屆素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)名稱:素質(zhì)拓展活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:2010年12月19日

活動(dòng)地點(diǎn):南區(qū)塑膠田徑場

活動(dòng)對(duì)象:大

一、大

二、大三全體成員

活動(dòng)目的:拓展大學(xué)生的全面素質(zhì)。通過此次活動(dòng)幫助同學(xué)們建立積極向上、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流，改善同學(xué)間的人際關(guān)系；更重要的是培養(yǎng)全系同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高本系同學(xué)間的凝聚力。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)按計(jì)劃于2010年12月19日8：30分在田徑場如期舉行?；顒?dòng)籌辦期

間團(tuán)總支舉行多次會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的策劃、項(xiàng)目及人員分工做了多次推敲、商榷，為本次活動(dòng)的圓滿成功做了必要的準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)分為班級(jí)內(nèi)小組賽、小組決賽和集體游戲三部分。班級(jí)內(nèi)小組賽共有

“心心相映”、“天旋地轉(zhuǎn)”、“指手畫腳”、“十人九足”、和“擲飛鏢”五組游戲，活動(dòng)開始后，四班級(jí)分別占據(jù)田徑場的一角，獨(dú)立舉行以上五組游戲。同學(xué)們熱情高漲、積極參與、互相協(xié)作，努力為本小組增加分?jǐn)?shù)，經(jīng)過長時(shí)間的激烈角逐，各班均產(chǎn)生了一組優(yōu)勝小組并將代表相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)入小組決賽。決賽游戲?yàn)椤懊^過河”，四班同時(shí)進(jìn)行，同距離內(nèi)用時(shí)最少組獲的冠軍，其余以此類推。決賽進(jìn)行時(shí)，每班其他成員仍熱情萬丈地為本班小組吶喊、助威。最終在激烈的競爭中10文管班脫穎而出，奪得桂冠，次分別是10、09、08思政班。隨后各班成員手拉手圍成一個(gè)大圈，以一個(gè)集體游戲來結(jié)束本次活動(dòng)，至此，本次活動(dòng)取得圓滿成功。

即使本次活動(dòng)取得良好效果，但仍出現(xiàn)一些問題，值得我們汲取教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)

如下：

（1）、各組游戲在進(jìn)行到不同環(huán)節(jié)時(shí)每班用時(shí)不同，有的班級(jí)耗時(shí)較多，導(dǎo)致其

余班級(jí)無法進(jìn)行下一個(gè)游戲，在等待中引起一些同學(xué)的不滿。下次在舉辦此類活動(dòng)前，我們會(huì)事先演練一遍，以此來合理分配各環(huán)節(jié)的時(shí)間。

（2）、大

二、大三的一些同學(xué)在游戲進(jìn)行時(shí)提不起興趣，中途離場，影響活動(dòng)的預(yù)期效果。下次活動(dòng)時(shí)會(huì)盡量考慮全面些，努力照顧到更多人的需求與不便。

（3）、活動(dòng)中借用的標(biāo)槍被折斷很多根。以后活動(dòng)會(huì)盡量使用本系物品和自備材

料，并提醒參與人員要愛惜公物，以減少不必要的損失。

總的來說，此次活動(dòng)很好的培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也很好的鍛煉了團(tuán)總支

新成員的組織與協(xié)調(diào)能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。相信我們收獲很多，在以后的學(xué)習(xí)生活中能做的更好。

社科系團(tuán)總支2010年10月20日總結(jié)人：李培軍

第四篇：社科系宿舍文化評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

社科系宿舍文化評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為提高我系大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升寢室文化的品位，陶冶學(xué)生高尚情操，營造良好的育人環(huán)境，豐富寢室文化生活，系勞衛(wèi)部經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，在同學(xué)們的積極配合與參與下于2010年11月1至28日舉辦了以“溫馨的宿舍我的家”為主題的宿舍衛(wèi)生、文化評(píng)比活動(dòng)。此次宿舍評(píng)比活動(dòng)在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力支持下，由系學(xué)團(tuán)會(huì)勞衛(wèi)部主辦，在生活部、女生部配合下圓滿落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動(dòng)做以下總結(jié)：

一.此次宿舍衛(wèi)生，文化評(píng)比活動(dòng)的成功舉辦，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自我、挑戰(zhàn)自我、豐富自我、充實(shí)自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。不僅培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。在這次宿舍衛(wèi)生，文化評(píng)比中，同學(xué)們積極參與，整潔的內(nèi)務(wù)，干凈的地面，雅致的物品擺放，精心的小裝飾，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動(dòng)，宿舍成員與成員之間，宿舍與宿舍之間形成了比學(xué)習(xí)、比整齊，比上進(jìn)的良好風(fēng)氣，展示了當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，也提升了同學(xué)們的宿舍文化品位，營造出了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛、文明、健康”的溫馨宿舍。

二，為使這次活動(dòng)有序的舉行，系勞衛(wèi)部從 11月份就開始了準(zhǔn)備工作。勞衛(wèi)部，生活部，女生部全體成員齊心協(xié)力，利用課余時(shí)間對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了具體策劃，制作出一系列的工作方案、工作計(jì)劃和具

體詳細(xì)的“衛(wèi)生，文明宿舍”評(píng)比的內(nèi)容、評(píng)分細(xì)則。其活動(dòng)過程如下：

1.在宿舍評(píng)比活動(dòng)期間，每周二，周四的下午5點(diǎn)半對(duì)我們系的宿舍進(jìn)行檢查。

2.對(duì)每周的檢查情況在周五學(xué)團(tuán)會(huì)例會(huì)時(shí)上報(bào)通報(bào)，對(duì)優(yōu)等宿舍進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)差等宿舍進(jìn)行批評(píng)。

3.宿舍評(píng)比由勞衛(wèi)部，生活部，女生部成員聯(lián)合檢查，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正的原則對(duì)每一宿舍進(jìn)行評(píng)分。

三，本次宿舍衛(wèi)生，文化評(píng)比活動(dòng)在同學(xué)們的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的積極熱情，這次活動(dòng)對(duì)于我們社科系有很重要的意義。總之，這次活動(dòng)舉辦的是成功的，效果也很大，影響也很廣泛，這也離不開我系學(xué)團(tuán)會(huì)其他各部對(duì)勞衛(wèi)部活動(dòng)的大力支持與配合?；顒?dòng)中的缺陷我們會(huì)一一改正，并在以后的工作中查漏補(bǔ)缺，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，把工作做的更細(xì)致、更出色。

社科系勞衛(wèi)部

2010年11月26日

第五篇：社科系求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您在百忙之中批閱我的材料。

我是泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科系一名好范文。本人樂觀向上，熱情大方，有一定中英文寫作基礎(chǔ)，我渴望能在貴公司找到一份合適自己的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。

我個(gè)性開朗大方，形象佳、人際關(guān)系好。三年的學(xué)習(xí)生活, 培養(yǎng)了我靈活的思維方法和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我也很好地掌握了專業(yè)知識(shí)，并能熟練地運(yùn)用于工作實(shí)踐中。而且本人興趣廣泛，愛好音樂、繪畫、寫作等，是文藝骨干。在不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)的工作態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;學(xué)院紅十字會(huì)文娛部長的工作，使我增強(qiáng)了與人的溝通協(xié)作能力，組織管理能力。在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量課外書籍并堅(jiān)持寫作，這使我的寫作水平得到很大的提高，文章多次發(fā)表于學(xué)院刊物上，并在征文比賽中獲得不錯(cuò)的成績，寫作能力得到一致的肯定。同時(shí)我通過選修和實(shí)踐掌握了網(wǎng)頁制作，版式設(shè)計(jì)，編輯學(xué)等知識(shí)，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷更鍛煉和提高了我的綜合能力，也使我更了解社會(huì)。這一切使我初步具備了從事文職工作，文案策劃，編輯等方面的工作能力。在生活上我樂觀向上，并能適時(shí)地自我反省。

雖然現(xiàn)在我只是一名沒有什么實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的好范文，但是，我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神，以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。也許我不是最優(yōu)秀的，可我一定是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我相信，只要貴公司給我一次展示機(jī)會(huì)，我就一定不會(huì)讓您失望，我迫切希望早日成為貴公司的一員。

此致

敬禮