第一篇：遠程教育自檢自查（寫寫幫推薦）

遠程教育工程自檢自查總結(jié)報告

在各級黨委、政府的大力支持和幫助下，我校配置了模式二現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)。一個學(xué)期以來，我校教師共同努力，使遠程教育順利實施，完成了鎮(zhèn)、區(qū)、市各級的檢查驗收工作?，F(xiàn)就我校遠程教育工作進行自檢自查，爭取更好的效益。

一、工作的組織實施情況

1、嚴格按方案實施

根據(jù)上級主管部門的規(guī)劃部署，我校被定為農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程衛(wèi)星教學(xué)收視點，為保證圓滿完成工作任務(wù)，能按時、按質(zhì)地進行系統(tǒng)安裝、使用和管理，我校高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)。由村委會籌集資金，保證工作順利進行。

我校積極組織人員參加區(qū)、鄉(xiāng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識、安裝、調(diào)試，這有利于今后的教學(xué)及攻城略地，此外，全校教師都參與到學(xué)習(xí)中，保證每位教師能掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2、為發(fā)揮設(shè)備的使用效益，制訂了管理制度，成立組織機構(gòu)。負責(zé)人：李有葵

管理員：陳曉明

使用人員：全體教師

三、人員培訓(xùn)和配備情況

遠程教育的目的在于實現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平能力，優(yōu)化教育資源，因此，每一位教師必須具備計算機的應(yīng)用技術(shù)。我校安排陳曉明老師參加遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代遠 1

程教育的基本技能，能 應(yīng)用、操作計算機?，F(xiàn)在全校教師的培訓(xùn)已

開始，利用每天下午一至二小時的時間進行全教師的培訓(xùn)，保證每一

位教師能 熟練操作計算機。

人員配備情況：

李有葵：負責(zé)人，主持遠程教育的全面工作。

余國喬：設(shè)備的教學(xué)安排，要求每位教師要每周利用現(xiàn)代遠程教育資源進行教學(xué)工作。

陳曉明：管理員，負責(zé)設(shè)備的使用管理、資料整理、學(xué)校培訓(xùn)工作。

四、設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行情況

整套設(shè)備已安裝完畢，光盤播放單元能正常播放DVD、VCD、CD等教學(xué)光盤。圖象清晰，色彩艷麗、聲音正常，衛(wèi)星接收單元能

接收中國教育衛(wèi)星寬帶信號，數(shù)字衛(wèi)星接收機能收到CETV—

1、CETV—

2、空中課堂3個視頻節(jié)目。計算機的遠教IP文件接收系統(tǒng)、IP資源、計算機具備文字處理、資源查詢課件制作，打印文檔，刻錄

光盤等功能。

五、設(shè)備的使用情況和效果

1、做好衛(wèi)星資源接收室及光盤播放是的常規(guī)管理和維護工作，嚴

格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一

旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持機房

和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相

關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會上預(yù)告。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠教室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我鎮(zhèn)的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。

7、認真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，根據(jù)上級、學(xué)校安排和本校的實際，本期對全校教師進行了現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

8、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

9、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作。定期向社去、農(nóng)村的農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補！努力實踐現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言！

10、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為

濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

六、存在的問題和改進意見

（一）存在問題

1、教師的計算機應(yīng)用水平不夠熟練，操作不夠熟練。

2、教研力度不夠，校際間的交流過少。

3、相關(guān)遠程教育的論文、心得缺乏。

（二）改進意見

1、加強教師培訓(xùn)。

2、加大專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，深入掌握計算機技術(shù)。

3、加強教師間的交流與學(xué)習(xí)。

第二篇：茶堰小學(xué)遠程教育自查自檢報告

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)2014年春“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目

自查自檢工作報告

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，共147名學(xué)生，教師13人，配有遠程教育設(shè)備一套，因配備的設(shè)備已使用近十年了，導(dǎo)致設(shè)備老化、損壞，無法正常維修使用，根據(jù)學(xué)校實際情況，用寬帶上網(wǎng)的電子白板設(shè)備所代替，組織開展村校結(jié)合的遠程教育工作。本期以來，我校的遠程教育設(shè)備設(shè)施已正常運行一個月了，并真正投入到教育教學(xué)中，起到了很大的作用。最近我校對遠程教育工作的開展進行了自查自檢，具體情況如下：

一、建立機構(gòu)組織、明確任務(wù)、提高認識、認真落實

我校對現(xiàn)代遠程教育工作高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。學(xué)初，組織教師召開工作會議，對本期的遠程教育工作進行部署，建立健全組織機構(gòu)，對此項工作的管理進行分工，并在3月初對具體設(shè)備電腦、寬帶上網(wǎng)連接線、電視機、影碟機和用電線路進行檢查、調(diào)試，確保設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)。并按照馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工程資料建設(shè)目錄開展工作，建好檔案資料。

二、資源應(yīng)用、課程開設(shè)、教學(xué)教研工作情況

1、學(xué)校建立健全遠程教育管理制度，成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，及時下載各種課件、案例、為農(nóng)服務(wù)的資料。

2、為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為學(xué)校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。

3、開設(shè)課程，將教師所上科目排進遠程教育教學(xué)課表，按照課表在遠程室進行上課，觀看安全教育、禁毒教育光碟等活動。并利用遠程教育設(shè)備開展課件制作比賽、賽課等教研活動。

三、教師校本培訓(xùn)、黨員干部學(xué)習(xí)、為農(nóng)服務(wù)工作

1、按照學(xué)初工作計劃，組織教師進行遠程教育每期不少于8學(xué)時的校本培訓(xùn)，三月份已經(jīng)學(xué)習(xí)兩次。要求教師認真記錄，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、由學(xué)校支部書記組織本片區(qū)黨員教師和片區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實踐活動，利用此設(shè)備下載黨員干部學(xué)習(xí)材料、播放視屏。

3、認真開展村校結(jié)合，利用遠程教育設(shè)備幫助村領(lǐng)導(dǎo)下載為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)資料、烤煙栽培技術(shù)、辣椒種植技術(shù)等資料。

因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平，開展好遠程教育工作，使現(xiàn)代遠程教育工程在我校的教育教學(xué)中起到更加顯著的作用。

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)

二〇一四年三月二十八日

第三篇：自檢自查

黑河市金山煤礦 安全生產(chǎn)自檢自查報告

愛輝區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局：

金山煤礦依據(jù)黑市安監(jiān)管字?2010?54號《關(guān)于迅速開展全市煤礦安全生產(chǎn)大檢查工作的通知》的通知要求，我礦于2010年4月4日由煤礦主要負責(zé)人牽頭組織了安全生產(chǎn)管理人員深入井下各個作業(yè)地點進行自檢、自查和隱患排查整改、落實情況，對井上下各系統(tǒng)存在的問題進行了整改，自檢自查結(jié)果如下：

一、井下作業(yè)地點的安全生產(chǎn)情況：

1、通過國土資源局查閱相鄰礦井圖紙，摸清采掘作業(yè)地點附近是否有老窯、廢巷積水區(qū)及斷層裂隙含水帶的水文地質(zhì)情況。

通過現(xiàn)場檢查和查閱圖紙資料，我礦采掘范圍內(nèi)無水害隱患，但掘進作業(yè)必須按《煤礦防治水規(guī)定》中的要求，使用礦用鉆機對掘進工作面進行超前勘探，執(zhí)行“有疑必探、先探后掘”的預(yù)防措施。

2、我礦原煤生產(chǎn)主要靠溜子與礦車搭接裝煤和人工地鍬裝煤運輸?shù)姆绞?，無煤倉。

二、安全監(jiān)控系統(tǒng)存在問題的整改落實情況：

1、值機證少一個、組織機構(gòu)、管理制度未上墻： 我礦于2010年3月11日已將特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)計劃上報市煤炭局培訓(xùn)中心，并按計劃于2010年8月2日至12日培訓(xùn)一名監(jiān)控值機員。

2、我礦于4月3日與市安監(jiān)局劉祥純科長訂購了甲烷傳感器、一氧傳感器、溫度傳感器、便攜式甲烷檢測儀和一氧化碳檢測儀。

3、我礦已制作了牌板，將監(jiān)控管理組織機構(gòu)、管理制度、責(zé)任制等上墻。

4、對我礦現(xiàn)有的甲烷、一氧傳感器、便攜甲烷檢測儀，經(jīng)151效驗站進行了效驗。

黑河市金山煤礦

二0一0年四月四日

第四篇：自檢自查

師德師風(fēng)自檢自查報告

劉光強

新時代的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復(fù)雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。近段時間，我進一步加強學(xué)習(xí)，對師德師風(fēng)集中教育活動的開展有著充分的認識。師德師風(fēng)建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想的重要體現(xiàn)；是教育系統(tǒng)加強內(nèi)部管理的重大舉措；是更好地促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在學(xué)校教育中，教師是“人師”，教育是一種以人格來培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動，通過這次學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》時，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了，想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來，我對自身存在的問題進行了深刻地反思：

一、存在的不足

1、加強學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面

這些年來，狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，對于考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對自己的專業(yè)鉆研。學(xué)習(xí)的主動性有待加強。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人方面

有的時候，感覺責(zé)任心不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。

3、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面

在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯誤或沒有達到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對學(xué)生進行理想教育、觸動學(xué)生的心靈。有的時候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

4、注重小節(jié)，修煉人格方面

尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

我時刻提醒自己，我的一言一行都會對學(xué)生起到潛移默化的影響，因此在學(xué)生面前我常常做學(xué)生的表率。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。

5、尊重家長，服務(wù)家長方面

有時我認為只要真心為了孩子好，家長一定會接受，因此在和家長溝通的時候，過于直爽，沒有講究溝通的策略。有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。

6、廉潔從教，不謀私利方面

我一直堅信，教書育人是我的職責(zé)，對于家長我經(jīng)常說這是我應(yīng)該做的，減免家長的其他想法。

四、存在問題的原因

究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。究其

五、改進措施

今后改進的方向：

1、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。當今在深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此本人應(yīng)加強學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。并力求在教育教學(xué)工作中做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂補課占用學(xué)生的寶貴時間。

2、進一步加強教學(xué)管理，客觀公正評價教學(xué)質(zhì)量中國教育總網(wǎng)教案頻道。本人自認為當年教書還是一把好手，但近年來，在深化教育改革中又來分管的教學(xué)工作，感到肩負的擔(dān)子格外的重。問題主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對教學(xué)的評價沒有一套較完善的管理體系，也就是對教師工作的評價難以客觀公正，不能客觀公正評價教師，就難以調(diào)動教師的積極性，導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢。因此，本人反復(fù)思索，應(yīng)加強現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，大膽改革對教師、學(xué)生的評價制度，基本做到客觀公正地評價每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。

更新教育觀念，徹底改變以往那種對待學(xué)生的錯誤思想，改變對學(xué)生的“師道尊嚴”高高在上舊思想，在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知，在生活中與學(xué)生成為朋友。進一步加強學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實自身基礎(chǔ)。

4、在責(zé)任上不辜負黨交給我的任務(wù)和使命，我一定看清自己的責(zé)任，要時刻與家長溝通，爭取得到家長的信賴和支持。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

5、在行為上嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉主動去感染學(xué)生，作出表率，杜絕言行和行動過激的行為。我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。

7、利用集體備課，向我組成員多學(xué)習(xí)，多請教，提高自己的教育教學(xué)水平。在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。

8·及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

總之，在師德師風(fēng)的自查自糾的活動中，我發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標準還很遠，我深刻地認識到，在今后的工作中要克服這些缺點，努力嚴格要求自己，我要負起應(yīng)負的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：自檢自查

哈爾濱市松北灌排體系及水生態(tài)環(huán)境建設(shè)一期工程發(fā)生渠FK2-7#公路橋工程

自檢自查報告

黑龍江農(nóng)墾建工路橋有限公司

施工自檢自查報告

一、工程概況

項目概況 ：本橋位于規(guī)劃路193跨發(fā)生渠段，橋梁全長127.76m，單孔跨徑30m，全橋共4跨，先簡支后連續(xù)，4跨一聯(lián)。橋面布置為雙幅，橋?qū)?3.0m。中間設(shè)置17.0m分隔帶。橋梁上部結(jié)構(gòu)為預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁；下部結(jié)構(gòu)為雙柱式中墩鉆孔灌注樁基礎(chǔ)；橋臺為鉆孔灌注樁柱式橋臺。

二、施工程序及施工工程情況

我單位與建設(shè)單位簽定了工程建設(shè)施工合同后，及時根據(jù)工程設(shè)計文件（施工圖紙）編制了施工工作規(guī)劃、專項施工方案，報送建設(shè)方審核，同時報送建設(shè)主管部門備案審查備案，同時我施工方對工班進行安全技術(shù)、崗前教育等相關(guān)資料交底,我方同時也編制了本工程的檢驗批檢查計劃為保證工程質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

在施工過程中，按照施工規(guī)范及施工合同要求，嚴格遵守施工程序，對用于本工程的原材料按要求報審監(jiān)理人員并認真自查，對進場的材料（產(chǎn)品）的外觀、規(guī)格、尺寸、質(zhì)量證明書、產(chǎn)品合格證及進場數(shù)量進行審查和核對，并現(xiàn)場見證取樣送檢，經(jīng)試驗室再檢合格后方允許用于擬定部位。

施工中每道施工工序完成后，我施工單位按要求報請驗收，經(jīng)監(jiān)理方會同相關(guān)各方共驗認可合格后，方能進入下道工序施工。對關(guān)鍵部位砼施工，我方均按規(guī)定堅持自檢，其他工序及部位進行平行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，以保證工程如期進行。此外，項目施工人員根據(jù)施工中情況，不定期會集施工各班組人員分析工程完成情況、質(zhì)量情況及工程進度計劃調(diào)整。

三、施工質(zhì)量檢查情況

1、鋼筋加工

鋼筋原材料均按進場批次進行抽樣檢查，并見證送樣復(fù)檢。核對產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告，復(fù)核質(zhì)量達到合格。鋼筋調(diào)直采用機械方法，鋼筋的彎鉤和彎折、長度、及鋼筋加工的形狀、尺寸經(jīng)檢查符合設(shè)計及規(guī)范要求，鋼筋接頭采用電氣焊。焊樣經(jīng)試驗室檢驗合格。

2、鋼筋安裝

每一檢驗批段鋼筋安裝以后，我方均報請驗收，通知監(jiān)理人員到場共檢。鋼

筋安裝的規(guī)格、等級、數(shù)量均符合要求，鋼筋錨固長度、焊接位置、數(shù)量均符合驗收規(guī)范要求。

3、模板安裝

箱梁模板、墩柱模板及蓋梁模板均是定型加工鋼制框架裝配式模板，外側(cè)模板面板采用δ=5mm厚A3鋼板；支撐框架采用5cm角鋼焊制而成。面板與框架之間采用斷續(xù)焊接型式，模板之間采用橡膠膠墊連接，箱梁模板內(nèi)側(cè)模采用5*5角鐵框架，外罩4cm木板，外包油氈紙或塑料布作為面板，打包帶加固；鉸接鋼框架鋼管抽簽的結(jié)構(gòu)形式進行周轉(zhuǎn)使用；采用人工拼裝就位的方法施工。

4、混凝土工程

每一部位澆筑前，首先對進場商品混凝土做塌落度測試，符合設(shè)計及規(guī)范要求后方可使用。澆注過程中，我方堅持按計劃留置試塊，并隨機見證取樣。砼澆筑及間歇的全部時間均不超過水泥的初凝時間。砼入模后，采用插入式振搗器振搗，保證其振搗密實，整個澆筑過程的施工工藝、澆筑方法、配合比、機械工作情況均符合施工要求。

5、拆模檢查

砼構(gòu)件模板拆除后，我方按要求進行報驗檢查，構(gòu)件外觀、軸線位置、標高、鋼筋保護層厚度均符合設(shè)計及規(guī)范要求。砼強度采用壓試塊檢查，核對試驗室的報告均達到設(shè)計要求。砼構(gòu)件養(yǎng)護良好。