第一篇：2012政史計(jì)劃1

尹集中學(xué)政史地教研組工作計(jì)劃

一、總體思路

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范

課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地

學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)

理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常

規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢

查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批

改由教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使

組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)

組內(nèi)教師的專業(yè)成1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，課活動(dòng)

要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽

課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交

流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交

流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反

思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)

劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開

課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少8節(jié)。

2、鼓勵(lì)本組教

師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)

驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。

要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在學(xué)科

教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。教師要將“人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”作為自己的教育教學(xué)常規(guī)工作，并注重滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

（3）針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新

教師工作年限短的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特別是政

治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備

課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組

內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育

科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)

商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到

小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰

寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)

教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗

試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)

教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)

勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息

技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代

信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

（五）積極開展第二課堂活動(dòng)，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地

學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生

生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)

事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛

祖國(guó)拼圖比賽。

二〇一二年九月二十三日

第二篇：政史系工作總結(jié)

政史系工作總結(jié)(2005)

2005年是學(xué)院的“迎評(píng)年”.政史系全體師生以學(xué)院“確保良好,力爭(zhēng)優(yōu)秀”的目標(biāo)為目標(biāo),在系班子的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,以迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估為中心工作,團(tuán)結(jié)一心,努力工作,切實(shí)貫徹“以評(píng)促改,以評(píng)促建”的方針,取得了一系列顯著成績(jī).這一年中,我們主要做了以下幾方面的工作.一,班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),廉政自律,勇于創(chuàng)新 1,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力.團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)是我系班子成員一貫的工作原則.講團(tuán)結(jié)但不失原則,有分歧坦誠(chéng)相對(duì),顧全大局;有成績(jī)歸功集體,相互謙讓;有困難熱情相助,攜手解決.工作務(wù)實(shí)但不乏前瞻性,不僅制定了工作計(jì)劃和目,分工負(fù)責(zé),確保落實(shí)到位,而且結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和我系實(shí)情制定了我系得近,遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃.2,廉政自律,開源節(jié)流,努力構(gòu)建溫馨,和諧政史系.政史系是僅成立三個(gè)年頭的小系,經(jīng)費(fèi)緊張,教師福利較差.我系班子一班人一方面特別注意廉潔自律,克己奉公,不僅從不侵占單位一分錢,而且即使因公也從不亂花系里一分錢,甚至多數(shù)時(shí)間自己還倒貼路費(fèi)等,做好系務(wù)公開;另一方面注重開源節(jié)流,搞好成教創(chuàng)收工作,改善教師待遇和福利;同時(shí)注重化解矛盾,做好教師的思想政治工作,及時(shí)召開系班子民主生活會(huì)和教師會(huì)議,進(jìn)行民主決策.由于系班子成員樹立了榜樣和典范,我系全體教職員工空前團(tuán)結(jié),形成了溫馨,和諧的氛圍.3,目標(biāo)明確,勇于創(chuàng)新,著重探索我系發(fā)展新思路.我系專業(yè)冷,規(guī)模小,要生存,要發(fā)展,就必須要有新的發(fā)展思路,有明確的發(fā)展目標(biāo).我系班子成員在帶領(lǐng)全體師生實(shí)施2004年制定的目標(biāo)基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索.一是申報(bào)管理學(xué)本科專業(yè),盧秉利副書記全力負(fù)責(zé),從專業(yè)申報(bào)論證到生源及就業(yè)去向都做了深入細(xì)致的調(diào)查,我系都作了大量的工作;二是著手申報(bào)碩士點(diǎn).我系班子成員根據(jù)我系的實(shí)際情況并結(jié)合12月份教育部本科教學(xué)水平評(píng)估專家組組長(zhǎng)劉獻(xiàn)君教授的建議,一方面著手創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),另一方面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),盡早為申報(bào)碩士點(diǎn)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).4,率先垂范,以身作則,先進(jìn)性教育樹榜樣.根據(jù)上級(jí)和學(xué)院黨委精神,2005年7月開始,我系黨總支認(rèn)真開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng),黨總支班子分階段制定了周密的活動(dòng)計(jì)劃和切實(shí)可行的活動(dòng)方案.活動(dòng)中,始終堅(jiān)持以身作則,率先垂范,為廣大教師黨員及全體師生樹立榜樣.黨總支班子成員不僅堅(jiān)持給黨員師生上黨課,認(rèn)真聽取和收集師生的意見和建議,及時(shí)制定整改,提高措施,同時(shí),親自帶領(lǐng)我系黨員深入社區(qū)和農(nóng)村基層進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查,獲取先進(jìn)性教育的第一手材料,結(jié)合實(shí)際,針對(duì)性地解決問題和矛盾.在黨總支班子的帶領(lǐng)下,我系“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)不僅開展的有聲有色,規(guī)定動(dòng)作規(guī)范,自選動(dòng)作有特色,而且效果顯著,極大的推動(dòng)了我系各項(xiàng)工作的開展,改善了工作作風(fēng),提高了工作效能.二,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè),推進(jìn)教學(xué),科研等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階 1,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),辦學(xué)條件有所改善.為改善辦學(xué)條件,迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估,我系在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和有關(guān)部門的支持下,克服困難,籌措資金 ,努力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè).一是新建了一間多媒體教室,使我系多媒體教室達(dá)到兩間,二是新添置了兩臺(tái)筆記本電腦,能用于辦公,教學(xué)的電腦達(dá)到5臺(tái),三是新搬了教學(xué)樓和辦公室,添置了一批辦公桌椅和柜子,四是加強(qiáng)了歷史學(xué)實(shí)驗(yàn)室和文物陳列室安全保衛(wèi).這些工作雖然與其他系部比較仍有較大差距,但使我系的辦學(xué)條件與過去比較有了很大程度的改善.2,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重教研教改,本科辦學(xué)水平有新突破.(1)為進(jìn)一步加強(qiáng)我系師資隊(duì)伍建設(shè),2005年我系先后派出了代正群等三位教師攻讀碩士研究生,并為他們提供一切可能的條件和便利;同時(shí)新引進(jìn)了歷史學(xué),行政管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)和邏輯學(xué)等專業(yè)碩士研究生4名,使我系教師的學(xué)歷,學(xué)緣結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平更趨合理.(2)為貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神,我系更加注重學(xué)術(shù)梯隊(duì)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè).一年來,我系以哲學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,細(xì)菌戰(zhàn)罪行研究,城頭山文化研究等為基礎(chǔ),繼續(xù)完善了學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè),在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我系兩個(gè)本科專業(yè)的特點(diǎn),形成了較理想的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),已初步顯示出群體研究?jī)?yōu)勢(shì).(3)為進(jìn)一步提高辦學(xué)水平,我系加大了教研教改的力度.2005年,我系以三個(gè)教研室為基礎(chǔ),集體攻關(guān),個(gè)人突破,有5項(xiàng)教研教改課題獲準(zhǔn)立項(xiàng),其中,熊英老師的課題獲準(zhǔn)為院級(jí)重點(diǎn)課題.(4)為改進(jìn)教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,我系積極采取措施,督促教師更新教學(xué)觀念,方法和手段.中青年教師利用多媒體教學(xué)手段上課率達(dá)100%;同時(shí),充分發(fā)揮班主任和導(dǎo)師作用,及時(shí)與學(xué)生交流溝通,了解學(xué)生需要,將教師所教與學(xué)生所學(xué)充分結(jié)合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.(5)加強(qiáng)制度建設(shè),管理切實(shí)到位,樹立了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng).我系經(jīng)過充分醞釀?dòng)懻?借評(píng)估東風(fēng),利用系教代會(huì)之機(jī)制定并通過了《政史系教師工作規(guī)范》并制定了《政史系學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等規(guī)章制度,利用制度管人,使我系的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)一步向前發(fā)展,形成了良好的系風(fēng).一年來,我系沒有一名教師出現(xiàn)教學(xué)差錯(cuò)和事故,學(xué)生中也無一人因違紀(jì)受到學(xué)院處罰.正是由于措施得力,管理到位,我系今年的教學(xué)工作又取得了喜人的成績(jī).2004級(jí)本科生計(jì)算機(jī)一次性過及率100%,高居學(xué)院第一;2003級(jí)本科班國(guó)家英語四級(jí)一次性通過率68.90%,繼續(xù)在學(xué)院領(lǐng)跑;2005屆本科畢業(yè)生中僅有一人未獲得學(xué)士學(xué)位,學(xué)位發(fā)放率仍居全院第一,同時(shí)考研工作亦成績(jī)斐然,兩個(gè)本科專業(yè)僅有畢業(yè)生46人,有23人參加考研,上線人數(shù)8人,正式錄取的有5人,考研錄取率為10.8%,居全院前列;在學(xué)院第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,我系有10項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng),其中,一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)和獲獎(jiǎng)數(shù)又位居全院第一,歷史學(xué)專業(yè)2003級(jí)學(xué)生羅裕庭同學(xué)的論文《略論中美空軍在常德會(huì)戰(zhàn)中的對(duì)日作戰(zhàn)》在《湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年第4期發(fā)表.3,積極采取措施,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)科研工作繼續(xù)向前發(fā)展.首先是整合科研資源,形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),集體攻關(guān),形成了以侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)罪行研究所,哲學(xué)研究所為依托的科研團(tuán)隊(duì);其次是促使教師形成較明確的專業(yè)研究方向,并根據(jù)年齡和科研潛力,努力形成專業(yè)的學(xué)術(shù)梯隊(duì),以增強(qiáng)我系的專業(yè)發(fā)展后勁,提高專業(yè)科研層次;三是尋找新的突破口,聚群體力量形成集體科研攻關(guān)優(yōu)勢(shì);第四是加大科研投入,加強(qiáng)資料室建設(shè)力度,全年投入資料室建設(shè)經(jīng)費(fèi)3萬多元,購(gòu)置圖書資料近千冊(cè),大型光盤音像資料4套,凡我系教師申報(bào)科研課題立項(xiàng),系里大力支持,給予力所能及的獎(jiǎng)勵(lì)和便利條件.我系全年累計(jì)發(fā)表各級(jí)各類論文(省級(jí)以上)28篇,主持或參與編寫專著2部,獲準(zhǔn)立項(xiàng)課題11項(xiàng),其中曹衛(wèi)平教授的一項(xiàng)課題為省社科基金委托項(xiàng)目.三,未雨綢繆,結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)專業(yè)與學(xué)科建設(shè)

首先是在2004年的專業(yè)考查調(diào)研的基礎(chǔ)上,今年3月,我系曹衛(wèi)平主任和盧秉利副書記又帶領(lǐng)公共關(guān)系與酒店管理教研室的部分教師到湖南理工學(xué)院進(jìn)行專業(yè)調(diào)研和論證,為準(zhǔn)備申辦行政管理本科專業(yè)做了大量而富有成效的工作;其次是在前期專業(yè)調(diào)研和我系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)初步形成的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),尤其是在12月份教育部本科教學(xué)水平評(píng)估專家組組長(zhǎng)劉獻(xiàn)君教授等走訪我系之后,更使我們明確了學(xué)科建設(shè)的方向,堅(jiān)定了信心,系領(lǐng)導(dǎo)班子就此召開了專題會(huì)議并作了動(dòng)員和部署.這為我系在加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上將來進(jìn)一步申報(bào)碩士學(xué)位點(diǎn)積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了一定的基礎(chǔ).四,全員動(dòng)員,周密部署,確保教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作萬無一失 1,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織得力,分工協(xié)作,責(zé)任到人.為確保我系在12月份教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作中萬無一失,本伊始,在我系本第一次教師會(huì)議上就成立了迎評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,由曹衛(wèi)平任組長(zhǎng),盧秉利任副組長(zhǎng),郭緒東,劉曙東,崔澤云和李尚學(xué)等為成員,在迎評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,在集體分工協(xié)作的前提下對(duì)迎評(píng)工作作了分解和分工,并將責(zé)任落實(shí)到人,保證了我系迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作能高效有序的完成.2,全員動(dòng)員,積極行動(dòng),善于為迎評(píng)作貢獻(xiàn).為讓全體師生積極行動(dòng)起來迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估,我系先后召開了4次迎評(píng)動(dòng)員大會(huì),使全體師生深刻認(rèn)識(shí)了迎評(píng)工作的重大意義和影響,形成了一股為迎評(píng)工作作貢獻(xiàn)的強(qiáng)大合力.在上半年舉行的全院迎評(píng)估知識(shí)中,我系取得了學(xué)生組第一名和教師組第二名的驕人成績(jī);在迎評(píng)準(zhǔn)備工作中,我系師生加班加點(diǎn),有的教師一年來幾乎從未休過雙休日和節(jié)假日,但毫無怨言;在我系搬遷過程中,有的師生頂著烈日,冒著風(fēng)雨,卻從不抱怨,甘愿為學(xué)院迎評(píng)工作默默奉獻(xiàn).3,周密計(jì)劃和部署,確保迎評(píng)準(zhǔn)備工作有序,到位.根據(jù)學(xué)院評(píng)估辦制定迎評(píng)倒計(jì)時(shí)工作計(jì)劃,我系制定了相應(yīng)的迎評(píng)工作計(jì)劃,將迎評(píng)準(zhǔn)備工作分階段進(jìn)行周密部署,確定了每項(xiàng)工作完成和復(fù)查復(fù)檢時(shí)間,力求精益求精,確保迎評(píng)準(zhǔn)備工作無一疏漏而又有序,按時(shí)完成,不打亂仗和無準(zhǔn)備之仗.4,嚴(yán)格紀(jì)律,隨時(shí)待命,確保評(píng)估期間無任何差錯(cuò).評(píng)估期間,我系制定了嚴(yán)格紀(jì)律和值班安排表,全系師生隨時(shí)待命,班子成員身先士卒,“嚴(yán)防死守”,確保評(píng)估期間不出任何差錯(cuò)或紕漏.對(duì)評(píng)估期間的所有大小事情作了詳細(xì)記載,對(duì)于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法聯(lián)系到的人或無法完成任務(wù)的責(zé)任人也一一作了記載并根據(jù)院系有關(guān)規(guī)定做出了嚴(yán)厲處罰和嚴(yán)肅批評(píng).正是由于我系在迎評(píng)估準(zhǔn)備工作中,提前準(zhǔn)備,籌劃周密,管理嚴(yán)格到位,所以在評(píng)估期間,我系的各項(xiàng)工作受到了教育部評(píng)估專家的較高評(píng)價(jià).五,群策群力,勤勉扎實(shí)的工作,開創(chuàng)學(xué)生工作新局面

2005年,我系以迎評(píng)估為中心工作,經(jīng)過全系師生的共同努力,在國(guó)家大學(xué)英語四級(jí)等級(jí)考試,省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,院“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽,畢業(yè)生考研與就業(yè)等方面取得了一系列可喜成績(jī),開創(chuàng)了我系學(xué)生工作的新局面.1,精簡(jiǎn),高效,加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)了班主任,導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè).在實(shí)行導(dǎo)師制的同時(shí),每個(gè)班都配備了一名班主任,為加強(qiáng)新生的管理,我們還在每個(gè)大一新生班設(shè)置了一名班主任助理.加強(qiáng)了對(duì)班主任與導(dǎo)師的考核與管理,對(duì)不稱職的班主任和導(dǎo)師及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,優(yōu)化了班主任,導(dǎo)師隊(duì)伍.二是加強(qiáng)了學(xué)生會(huì),團(tuán)總支干部隊(duì)伍建設(shè).以“精簡(jiǎn),高效”為原則,民主選舉產(chǎn)生了政史系第三屆團(tuán)總支,學(xué)生會(huì),通過舉辦培訓(xùn)班,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,交流思想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生干部的管理水平和工作能力.2,深入細(xì)致,抓好黨建與思想政治教育

首先重視學(xué)生黨員的發(fā)展與管理.(1)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),發(fā)展了19名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為中共預(yù)備黨員,為10名考察合格的預(yù)備黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù);(2)結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng),狠抓了學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí).制定了《政史系學(xué)生黨員政治理論學(xué)習(xí)和研討制度》,定期召開支部大會(huì),組織學(xué)習(xí)黨的重要思想,撰寫體會(huì)文章.(3)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的考核與管理.制定了考核辦法,分支部考核和班級(jí)考核兩種形式,對(duì)支部黨員進(jìn)行了考核.其次是將思想政治工作與學(xué)生宿舍管理有機(jī)結(jié)合.一年來,我們加強(qiáng)了學(xué)生宿舍管理,成立了新一屆的“宿舍管理委員會(huì)”,實(shí)行黨員系干包干責(zé)任制,確立目標(biāo),明確責(zé)任.利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生,組織紀(jì)律和安全教育,包括人身安全,用電安全,飲食安全等等.3,嚴(yán)格規(guī)章,切實(shí)管理,學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著.(1)制定嚴(yán)格的制度,加大檢查力度.一是嚴(yán)格早晚自習(xí)和課堂考勤制度,對(duì)違紀(jì)學(xué)生采取說服教育與懲罰相結(jié)合的方式,先禮后兵.二是強(qiáng)化了“四級(jí)檢查”.為抓好早晚自習(xí)和課堂考勤,我們實(shí)行“五重檢查”制度,系班子成員,班主任,任課老師,學(xué)生專干與教務(wù)專干,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部等對(duì)每天的早晚自習(xí)和課堂考勤都有及時(shí)準(zhǔn)確的記載.(2)舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),樹立典型.為了能更好地幫助大一新生更快更順利地投入到學(xué)習(xí)生活中,我們通過組織新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的方式,以高年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)身說法,加強(qiáng)新老生之間的對(duì)口專業(yè)交流.同時(shí),通過樹立典型模范的方式,將我系在學(xué)習(xí)及各類重大競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的同學(xué),作為全系同學(xué)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)超的典范,繼續(xù)帶動(dòng)各年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和目的性.同時(shí)通過系部網(wǎng)頁,系刊等渠道將其情況介紹給全系同學(xué).同時(shí),針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況,我們還會(huì)選擇一些優(yōu)秀學(xué)生與他們結(jié)成“一幫一”的對(duì)子,在學(xué)習(xí)上幫助他們努力趕上,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,取得了良好的效果.(3)建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金.盡管我們的學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)極其緊張,但我們抽出部分經(jīng)費(fèi),再加上從系里創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)中抽出的部分經(jīng)費(fèi),我們建立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)基金,專門獎(jiǎng)勵(lì)那些在四,六級(jí)英語考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中成績(jī)突出的學(xué)生.(4)積極為學(xué)生的考研提供保障.我們專門為考研學(xué)生開辟了一個(gè)專用教室.今年上半年,當(dāng)考研成績(jī)出來后,我系老師群策群力,積極為部分剛好壓線的考生找導(dǎo)師,找同學(xué),找校友,爭(zhēng)取不讓一個(gè)上線的同學(xué)落榜.例如我系的黃芳同學(xué)考研上線以后,老師積極為她聯(lián)系,最終被中南大學(xué)錄取.嚴(yán)格的制度加上良好的管理形成了良好的學(xué)風(fēng),許多公共課教師都反映給我系學(xué)生上課感覺特別好,學(xué)生到課率高,課堂紀(jì)律好.4,正確引導(dǎo),積極創(chuàng)造條件,為畢業(yè)生多渠道開辟就業(yè)門路

一是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀.請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)生們做報(bào)告;今年11月20日,我們又花大力氣請(qǐng)到了長(zhǎng)沙華天酒店的人力資源部經(jīng)理陳凌志先生為我系作了題為“當(dāng)代大學(xué)生如何面對(duì)就業(yè)的壓力與挑戰(zhàn)”的專場(chǎng)報(bào)告.全年共為畢業(yè)生舉辦專場(chǎng)報(bào)告會(huì)兩場(chǎng).二是積極動(dòng)員全系教師為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)崗位.通過多種途徑,聯(lián)系了一些單位,初步建立了一個(gè)就業(yè)網(wǎng)絡(luò),全年為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位達(dá)15個(gè).2005年,我系歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率為100%.思想政治教育專業(yè)初次就業(yè)率也達(dá)96.42%.六,工會(huì)工作及其它工作 1,工會(huì)工作.一是召開了二級(jí)教代會(huì).為完善教代會(huì)制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參政議政的積極性,我系于今年4月22日至4月27日召開了一屆一次教職工“雙代會(huì)”;二是組織本系代表參加了學(xué)院一屆三次教職工“雙代會(huì)”,積極發(fā)揚(yáng)參政議政意識(shí);三是始終如一地堅(jiān)持系務(wù)公開,一年來,我系及時(shí),全面地向廣大師生公開了系務(wù)工作,公開內(nèi)容涉及教學(xué),科研,津貼與福利分配,學(xué)生黨員發(fā)展及評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面,并充分征求全系教職工意見;四是以院工會(huì)下發(fā)的《湖南文理學(xué)院“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)方案》為指導(dǎo),積極配合系黨總支,行政,開展了“師德師風(fēng)月”活動(dòng);五是采取多種形式,努力提高教師教書育人水平;六是堅(jiān)持實(shí)行重大節(jié)假日慰問教職工活動(dòng),為此,我系制訂了《教職工及家屬喪病慰問暫行辦法》;七是組織教職工外出休養(yǎng),考慮到今年我系教職工為迎評(píng)工作付出了大量心血,很少有休息時(shí)間,我們先后兩次組織教職工外出休養(yǎng),一次是在上半年去慈利江埡溫泉;一次是暑假期間去花巖溪度假村;八是認(rèn)真組織教職工參加了院工會(huì)組織的全院教職工體檢.通過努力,我們及時(shí)通知到了3名在外進(jìn)修的教師參加了體檢.全系28名教師中,只有1名在外讀博士后的老師因無法聯(lián)系上沒有參加體檢.2,成教工作.成教創(chuàng)收是提高我系教師的福利待遇的主要途徑,我們成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并由專人負(fù)責(zé)成教創(chuàng)收工作,在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)開辦了公共事務(wù)管理本科專業(yè)短線自考班,成教創(chuàng)收工作效果明顯.同時(shí)積極參與由成教學(xué)院主持,組織的其它成人教育等活動(dòng),如中學(xué)新課改教師培訓(xùn)和中學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等.湖南文理學(xué)院政史系 2006年1月2日

第三篇：九年級(jí)政史組教研計(jì)劃

2010—2011學(xué)上學(xué)期初三年級(jí)政史組教研計(jì)劃

梁強(qiáng)林

一、指導(dǎo)思想：

為形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力；在政治與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

二、教學(xué)建議：

1、轉(zhuǎn)變觀念，不斷進(jìn)行課改的鉆研和探索要求本組政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過思維碰撞，使理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。

改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。

2、在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化支撐點(diǎn)；將備課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)備課組的管理，實(shí)施分工合作備課，鼓勵(lì)提倡電子備課；以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”，創(chuàng)設(shè)氛圍，掀起高潮。

3、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái)“練內(nèi)功”。要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念；倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；開展系列的基本功、教研評(píng)比活動(dòng)，為更多的青年教師提供展示的舞臺(tái)；請(qǐng)相關(guān)高級(jí)教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課，在區(qū)、校的聽課驗(yàn)收中提高優(yōu)課率；努力請(qǐng)進(jìn)名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)。

三、教學(xué)措施；

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

5、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。

第四篇：2014年政史復(fù)課工作安排計(jì)劃

2014年政史復(fù)課工作安排計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以2014年學(xué)校中考復(fù)課工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說明》為依據(jù)，以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為出發(fā)點(diǎn)，以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化教研，優(yōu)化教法，強(qiáng)化管理，狠抓過程落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性，確保2014年我校中考目標(biāo)的全面完成。

二、復(fù)課階段劃分及目標(biāo)任務(wù)：

第一階段（2011年3月中旬4月底）基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。這一階段的主要任務(wù)是：完成新課任務(wù)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。學(xué)校要求各任課教師制定本學(xué)科復(fù)課計(jì)劃。復(fù)課計(jì)劃要結(jié)合《中考說明》，落實(shí)“雙基”，注重能力培養(yǎng)。在新課進(jìn)行階段不能一味地趕進(jìn)度，忽視課堂教學(xué)效果。新課結(jié)束學(xué)校將組織一次模擬考試。各學(xué)科在結(jié)束新課轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)尤為重要，務(wù)必通過這一輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。一是要立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考知識(shí)點(diǎn)，切實(shí)搞好單元過關(guān)檢測(cè)與講評(píng)。按中考能力要求，對(duì)B層、C層的學(xué)生實(shí)行勤查、多問、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。二要強(qiáng)化以薄弱點(diǎn)，區(qū)分易混點(diǎn)，使知識(shí)準(zhǔn)確化。要重視學(xué)生信息的反饋，及時(shí)掌握學(xué)情，使教師的教學(xué)有的放矢，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解準(zhǔn)確、清晰。三要做好知識(shí)之間的歸納、小結(jié)。將分散于不同章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。四要復(fù)習(xí)要有廣度。以重點(diǎn)難點(diǎn)為主，理清知識(shí)點(diǎn)，注意內(nèi)容的覆蓋面，不能有漏洞和死角。不留遺憾。五是講解要有深度。正確把握復(fù)習(xí)深度，做到“三講三不講”，即“核心問題必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講、講了也不會(huì)的不講、不講也會(huì)的不講”?？傊?，通過第一輪復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架，使學(xué)生在中考時(shí)基礎(chǔ)題解答達(dá)到“熟、準(zhǔn)、快”。

第二階段（4月底―5月底），專題訓(xùn)練階段。這一階段的主要任務(wù)是提升能力，對(duì)政史學(xué)科中的知識(shí)版塊進(jìn)行梳理、歸納、講練、小結(jié)，挖掘和提煉知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，總體掌握所學(xué)知識(shí)，使各部分知識(shí)成為一個(gè)相互聯(lián)系的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化、重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化、題型設(shè)計(jì)生活化。要做到重點(diǎn)知識(shí)精心講、難點(diǎn)知識(shí)經(jīng)常講、熱點(diǎn)題型反復(fù)練，達(dá)到強(qiáng)化重點(diǎn)，突出主干道目的。本階段練習(xí)題要以中擋難度試題為主。在講解時(shí)要注重知識(shí)的聯(lián)系

點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，彌補(bǔ)和解決學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面的遺漏點(diǎn)和疑惑點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和能力的進(jìn)一步提升。注重培養(yǎng)學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通，切實(shí)提高學(xué)生靈活應(yīng)用分散的知識(shí)點(diǎn)集中解決實(shí)際問題的能力。

第三階段（5月底―6月中旬）知識(shí)梳理形成大知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這一階段的復(fù)課要求，一是精心研究《中考說明》，弄清各科目的要點(diǎn)，按章節(jié)細(xì)致排查，引導(dǎo)學(xué)生理清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使零碎的知識(shí)一體化，形成知識(shí)主線和結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。二是要有深度，要明晰歷年中考，尤其研究2014年以前幾年中考試題在各章節(jié)知識(shí)考查的角度、深度和頻度等命題特點(diǎn)。在認(rèn)真研究2014年《中考說明》的基礎(chǔ)上，依據(jù)知識(shí)體系確定重點(diǎn)，按照學(xué)生認(rèn)知能力和理解能力確定難點(diǎn)。工作重心是講清知識(shí)、概念、規(guī)律、方法以及它們的相互聯(lián)系，使學(xué)生準(zhǔn)確理解概念、公式原理，從而提高學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，安排一次摸擬考試。

第四階段（6月初―6月中旬），模擬適應(yīng)階段。主要任務(wù)是：以學(xué)科內(nèi)的 綜合和學(xué)科間的模擬綜合訓(xùn)練為主，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生必要的應(yīng)試技巧。目標(biāo)是強(qiáng)化能力，是從知識(shí)到能力到心態(tài)的綜合訓(xùn)練階段。重點(diǎn)是明確相關(guān)重要概念及相互關(guān)系的辨析，重要觀點(diǎn)的應(yīng)用，進(jìn)一步總結(jié)解題的方法和技巧，培養(yǎng)分析和解決綜合、復(fù)雜問題的能力，進(jìn)一步提高思維能力。要配以中高難度的試題，進(jìn)行精講精煉，講評(píng)要到位，既要講知識(shí)，講思路、講方法，又要分析試題所涉及的知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系、深度、廣度、答題要領(lǐng)、在歷年中考的出現(xiàn)率、所占學(xué)科體系地位或中考分值。同時(shí)加大對(duì)知識(shí)點(diǎn)歸類辨析的評(píng)講，以達(dá)到加深印象、強(qiáng)化記憶的目的。另外，講評(píng)規(guī)范答題，將答題中各類情況歸類，有針對(duì)性地評(píng)出優(yōu)差，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀題、審題、抓題意關(guān)鍵點(diǎn)、尋找答題切入點(diǎn)，并培養(yǎng)解題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。通過講、練、評(píng)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生豁然領(lǐng)悟，融會(huì)貫通，在知識(shí)能力上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

第五階段（6月中旬―中考），考前教育、心理調(diào)節(jié)階段。主要工作任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)業(yè)考試及成績(jī)，避免緊張心理，留給學(xué)生一定的休整時(shí)間，讓學(xué)生保持積極、穩(wěn)定的情緒，以最佳的心態(tài)迎戰(zhàn)中考，充分展示自己的學(xué)業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。主要做以下幾項(xiàng)工作：①考前動(dòng)員。②進(jìn)行“答題技巧及應(yīng)試指導(dǎo)”。

四、幾點(diǎn)注意

1、完善復(fù)課計(jì)劃，抓好落實(shí)

2、備考工作把握好兩個(gè)度，一是有梯度。備考的五個(gè)階段的復(fù)習(xí)訓(xùn)練應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際做到先易后難，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和適應(yīng)中考的基本要求。正確把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理分配各學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間，按時(shí)完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。二是要訓(xùn)練有難度。善于將少量有一定難度和技巧的試題融于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練中，逐步使復(fù)習(xí)化難為易，使學(xué)生的應(yīng)試能力梯度提升。

3、加強(qiáng)滯后生的輔導(dǎo)工作。應(yīng)認(rèn)真總結(jié)分析原因，強(qiáng)化措施，提高復(fù)課質(zhì)量。

4、重視復(fù)課教案的實(shí)際效果與復(fù)課教學(xué)的反思總結(jié)。復(fù)課期間，嚴(yán)禁教師無教案上課或只帶參考資料上課，教師必須有教案、有教學(xué)反思，教案設(shè)計(jì)要不斷創(chuàng)新，融知識(shí)、教法、學(xué)生于一體。課后要及時(shí)總結(jié)復(fù)課工作中的得與失，想方設(shè)法提高復(fù)課效果，切實(shí)完成今年中考的奮斗目標(biāo)。

第五篇：政史教研組工作計(jì)劃

政史科科組工作計(jì)劃

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著向上的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．以“高效課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。4．做好政史學(xué)科九年級(jí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。每個(gè)學(xué)科一個(gè)備課組，備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

（四）積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；

（五）做好九年級(jí)畢業(yè)班政史科的教學(xué)工作

為了確保中考升學(xué)率，九年級(jí)任課老師要認(rèn)真做好畢業(yè)班政史學(xué)科的教學(xué)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)。

四、具體活動(dòng)安排：

周次 教研活動(dòng)內(nèi)容 執(zhí)行人 第一周： 參加全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)課程表、時(shí)間表、備課用品。教研組全體人員 第二周 ： 制定學(xué)科個(gè)人工作計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃的討論、修改和補(bǔ)充。教研組全體人員 第三周 ： 聽、評(píng)本組老師公開課。教研組全體人員 第四周 ： 做好國(guó)慶板報(bào)，迎接國(guó)慶 教研組全體人員 第五周 ： 慶祝國(guó)慶 教研組全體人員 第六周 ： 觀看“名師”課堂教學(xué)視頻 教研組全體人員 第七周 ：探討“如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”。教研組全體人員 第八周 ： 校本活動(dòng) 教研組全體人員 第九周： 科組活動(dòng)。教研組全體人員 第十周： 九年級(jí)政、史老師參加學(xué)校中考第一次研討會(huì)，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案 教研組全體人員 第十一周 ：

1、教案評(píng)比

2、期中考試

3、九年級(jí)政、史老師參加模考分析會(huì)。教研組全體人員 第十二周：經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì) 教研組全體人員 第十三周：校本培訓(xùn) 教研組全體人員 第十四周： 組織教師集體備課 教研組全體人員 第十五周：聽評(píng)課 教研組全體人員 第十六周：科組活動(dòng) 教研組全體人員 第十七周：常規(guī)檢查 教研組全體人員 第十八周：期末總復(fù)習(xí)，教研組全體人員 第十九周 ：期末考試工作 教研組全體人員 第二十周：期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié) 教研組全體人員

松旺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)政史科組 2013年9月