第一篇：盱眙縣鮑集中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

盱眙縣鮑集中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

（2012---2013學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以開(kāi)展教研活動(dòng)為途徑，堅(jiān)持“特色，有效，均衡，和諧，精細(xì)”的辦學(xué)思路，深化、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提升學(xué)校教育品質(zhì)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理，做到以常規(guī)促教研。

2、組織開(kāi)展以“高效課堂建設(shè)”為著眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。主要是發(fā)揮教研組、備課組的功能，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)課、說(shuō)課、評(píng)課和集體備課等活動(dòng)，聚焦課堂，來(lái)研究教材教法，以把握課堂教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、提高課堂教學(xué)技能。

3、組織開(kāi)展教師 “互聽(tīng)互評(píng)、同課異構(gòu)”課堂的風(fēng)采展示活動(dòng)，注重實(shí)效的總結(jié)與推廣。

4、強(qiáng)化教研組的職責(zé)與職能。以教導(dǎo)處為主導(dǎo)，以教研組為主體，促進(jìn)教研水平的提高。

5、做好校內(nèi)教研及教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比工作。

6、加強(qiáng)集體備課的探究工作。

7.繼續(xù)深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

三、工作的具體措施：

1、常規(guī)工作要求：

規(guī)范教師“教學(xué)六認(rèn)真”工作的管理。繼續(xù)學(xué)習(xí)教研室“教學(xué)六認(rèn)真”規(guī)

范要求，推行本校的《教學(xué)六認(rèn)真工作實(shí)施細(xì)則》，并對(duì)各層面的教師提出明確的要求。對(duì)新上崗教師（年輕教師）首先引導(dǎo)他們做到規(guī)范，教會(huì)他們?nèi)绾谓庾x教材，如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，如何進(jìn)行教學(xué)反思。對(duì)青年教師引導(dǎo)他們既要建立教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范，又要著力于創(chuàng)新，突出先進(jìn)理念的體現(xiàn)、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和教后的反思，尤其是骨干教師隊(duì)伍更應(yīng)注重這方面的研究，逐步形成自己的特色，真正起到示范、帶頭引領(lǐng)作用，并建立以教研組為單位不定期考評(píng)制度，在教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排下各教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行檢查，作出評(píng)價(jià)，并將檢查的情況及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，且要求教師限期改正。各教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行匯總、整理，并將月查情況以書(shū)面的形式匯總到教導(dǎo)處。同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)月查總情況有目的進(jìn)行督查或抽查，保證教學(xué)工作有效開(kāi)展。

2、優(yōu)化師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。

（1）繼續(xù)加大教育科研和素質(zhì)教育的力度，以塑造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為前提，以先導(dǎo)性和高效率為宗旨，以推進(jìn)課程改革為中心，行之有效地開(kāi)展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，在研究中謀發(fā)展，在研究中求創(chuàng)新。

（2）抓好教師的繼續(xù)教育工作。組織好教師參加各種學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修及學(xué)歷進(jìn)修。

3、積極開(kāi)展校本教研，提升教師駕馭課堂的能力。把校本教研作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，但不能僅僅體現(xiàn)在教研活動(dòng)中。教研活動(dòng)不能

流于形式，應(yīng)寧精勿濫，優(yōu)劣結(jié)合，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動(dòng)實(shí)效。教師要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用教學(xué)平臺(tái)、制作簡(jiǎn)單的課件，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的教學(xué)資源上好一節(jié)新課標(biāo)公開(kāi)課，鼓勵(lì)青年教師積極參加中心校級(jí)教研活動(dòng)。

4、加強(qiáng)集體備課的探究工作。學(xué)校規(guī)定每周各備課組用放學(xué)后的時(shí)間集體備課，按照“初備——集體交流——形成教案——個(gè)性設(shè)計(jì)與反思”的程序運(yùn)作。備課時(shí)要求做到鉆研教材要深入，了解學(xué)生要全面，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要科學(xué)、合理、優(yōu)化。每一次集體備課要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，通過(guò)集體備課要做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)題和練習(xí)題、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每期至少組織教師就某一課題進(jìn)行集體備課四次以上，可在大型的教研活動(dòng)中引入這一環(huán)節(jié)，即先進(jìn)組織老師先集體備課，再指定老師上課。

5、開(kāi)展個(gè)案的評(píng)比活動(dòng)。抓好對(duì)后進(jìn)生的調(diào)查、追蹤與輔導(dǎo)工作。培優(yōu)和補(bǔ)差作為教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，要求全體教師每學(xué)期至少培優(yōu)、補(bǔ)差三～五名。對(duì)后進(jìn)生不能放任自流，要逐個(gè)分析原因，做好思想工作和家長(zhǎng)聯(lián)系工作，及時(shí)補(bǔ)差。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、規(guī)范制度，建立檔案，確定對(duì)象，措施有力，成效明顯或在原有基礎(chǔ)上有較大提高。

三、分周工作安排：

第一周：

1、組織教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)。

2、制定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

第二周：

1、組織教師備好課上好課評(píng)好課。

2、組織開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)課。

第三周：

1、組織教師備好課上好課。

2、組織教師制定同課異構(gòu)教研活動(dòng)安排。

第四周：

1、“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)開(kāi)始。

2、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作月檢查工作。

第五周：

1、繼續(xù)“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處做好查課工作。

3、繼續(xù)保持互聽(tīng)互評(píng)課順利有效開(kāi)展。

4、舉行各個(gè)年級(jí)口算比賽

第六周：

1、繼續(xù)“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。

2、組織教師集體備課、集體討論。

3、繼續(xù)保持互聽(tīng)互評(píng)課順利有效開(kāi)展。

第七周：

1、繼續(xù)“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。

2、繼續(xù)保持互聽(tīng)互評(píng)課順利有效開(kāi)展。

第八周：

1、繼續(xù)“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。

第九周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)檢查。

3、繼續(xù)保持互聽(tīng)互評(píng)課順利有效開(kāi)展。

第十周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)檢查。

3、督促各位老師做好期末復(fù)習(xí)工作

第十一周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、開(kāi)展趣味十足的數(shù)學(xué)計(jì)算活動(dòng)。

第十二周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處做好期中教學(xué)檢測(cè)工作、評(píng)定工作。

第十三周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、繼續(xù)保持互聽(tīng)互評(píng)課順利有效開(kāi)展。

第十四周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、繼續(xù)保持互聽(tīng)互評(píng)課順利有效開(kāi)展。

第十五周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提高。

第十六周：

1、繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理檢查。

第十七周：

1、組織好畢業(yè)班摸底考試。

第十八周：

1、組織教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、督促老師按計(jì)劃貫徹執(zhí)行。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第十九周：

1、期末復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè)。

2、組織教師寫(xiě)好學(xué)期工作小結(jié)。

第二篇：鮑集中心小學(xué)匯報(bào)材料

盱眙縣鮑集中心小學(xué)工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

盱眙縣鮑集中心小學(xué)位于盱眙縣城西北部，洪澤湖畔，始建于1948年，分設(shè)兩個(gè)校區(qū)，占地50614平方米，校舍面積19285平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動(dòng)教室、科技活動(dòng)室、音樂(lè)教室，報(bào)告廳等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境清新宜人，文化氛圍濃厚，被譽(yù)為 “建在鄉(xiāng)村的藝術(shù)教育特色學(xué)校”。

我校下轄1個(gè)完小，2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，總教師數(shù)195人，其中大專(zhuān)111人，本科84人；中級(jí)以上職稱(chēng)101人，縣級(jí)以上骨干教師30人，全鎮(zhèn)在校學(xué)生2700人。

近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想，確立了“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)、以人為本、情感管理”的原則，對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理體制進(jìn)行改革，構(gòu)建了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和教師工作評(píng)價(jià)體系，有效的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高，學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

學(xué)校以良好的形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。國(guó)家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校檢查指導(dǎo)工作，都給予充分的肯定和認(rèn)可。學(xué)校先后被評(píng)為“國(guó)家陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)?！?、“江蘇省科技先進(jìn)?！?、“江蘇省平安校園”、“ 江蘇省小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)團(tuán)體獎(jiǎng)”、“ 江蘇省藍(lán)天杯優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“江蘇省詩(shī)歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)” “江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?、“淮安市平安校園”、“淮安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ绊祉艟C治平安先進(jìn)集體”、“盱眙自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“盱眙縣教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)”、“盱眙縣教科研先進(jìn)集體”、“盱眙縣三星級(jí)特色學(xué)?！?、“盱眙縣教育目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)”、“盱眙縣體衛(wèi)藝先進(jìn)集體”。

二、學(xué)校創(chuàng)新工作規(guī)劃

學(xué)校秉承著“讓學(xué)校成為孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科研興校辦學(xué)思路，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，正努力朝著藝術(shù)教育特色學(xué)校之路昂揚(yáng)奮進(jìn)！

1.辦成一所具有書(shū)香文化氣息的校園。我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育設(shè)施，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)品味，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合我校的特色創(chuàng)建，我們?cè)谛@每個(gè)角落都布置了具有書(shū)香氣息的壞境，從墻壁、休憩亭、讀書(shū)走廊、觀景臺(tái)都張貼有好的詩(shī)、詞以及自勉的短句，從而使學(xué)生每到一處都有濃厚學(xué)習(xí)的氛圍，真正做到壞境育人、文化熏陶為一體的現(xiàn)代化人文氣息的校園。

2.建設(shè)一支具有現(xiàn)代化意識(shí)的師資隊(duì)伍。我校堅(jiān)持以樂(lè)于奉獻(xiàn)、崇尚品德、業(yè)務(wù)精良、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)原則，通過(guò)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶、青藍(lán)工程、隨堂聽(tīng)課等一系列措施，不斷提升教師的教學(xué)水平，提高教科研和多媒體操作以及實(shí)際應(yīng)用能力。我校每學(xué)期還舉行教學(xué)“大練兵、大比武”活動(dòng)，對(duì)獲得優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。另外，每學(xué)期還舉行教師基本功大賽，每周三四五下午最后一節(jié)課分別為語(yǔ)數(shù)英教師教研、集體備課活動(dòng)時(shí)間，極大的豐富了教師教研活動(dòng)內(nèi)容，既拓寬他們的視野，又提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化內(nèi)部管理。我校在教學(xué)常規(guī)管理中，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省教育廳頒布的 “五

第三篇：鮑集中心小學(xué)2010年下半年德育工作計(jì)劃

鮑集中心小學(xué)2010年下半年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2010年下半年我校德育工作要在全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，以提高學(xué)生思想道德建設(shè)為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、全員育人意識(shí)，增強(qiáng)常規(guī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和細(xì)節(jié)意識(shí)；堅(jiān)持德育為先，圍繞和諧、發(fā)展的學(xué)校總目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，確保校園無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育工作考評(píng)制度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化履職意識(shí)，切實(shí)提高班級(jí)管理水平。

3、充分發(fā)揮《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》校本課程，廣泛開(kāi)展小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立全員育人意識(shí)，整體提升德育工作新水平。

三、主要措施

1、牢固樹(shù)立安全第一的思想。要以《中小學(xué)安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼續(xù)做好防溺水教育和交通安全、飲食安全教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園活動(dòng)安全的教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，以《班主任工作常規(guī)細(xì)則》和《中小學(xué)德育工作考核辦法》為標(biāo)準(zhǔn), 進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化履職意識(shí)，做實(shí)、做細(xì)各項(xiàng)教育工作。全體德育工作者要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)下功夫，站好自己的崗，守好自己的門(mén)，干好自己的事，育好自己的人。

3、發(fā)揮德育校本課程《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》的作用，將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育引入課堂，以不斷深化小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究與探索。本學(xué)期重點(diǎn)是要充分利用國(guó)慶61周年，第26個(gè)教師節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日資源，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展傳統(tǒng)美德、生命教育、幸福教育等主題實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展；

4、班級(jí)文化的創(chuàng)建。充分發(fā)揮班級(jí)口號(hào)、班級(jí)座右銘、班風(fēng)等的作用，并以此為目標(biāo)創(chuàng)建各具特色的班級(jí)文化，推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開(kāi)展好班隊(duì)管理主題教育月活動(dòng)，以鮮明的主題教育促進(jìn)班隊(duì)文化建設(shè)。

5、繼續(xù)開(kāi)展好主題月活動(dòng)。確定每月活動(dòng)主題，按照主題開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)德育活動(dòng)有序化建設(shè)。9月份為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月、10月份為愛(ài)國(guó)主義教育月、11月為環(huán)保教育活動(dòng)月、12月為家庭美德教育活動(dòng)、1月份總結(jié)表彰。

6、繼續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)和法制教育，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以豐富的精神食糧充實(shí)學(xué)生生活、規(guī)范學(xué)生言行、武裝學(xué)生頭腦；繼續(xù)開(kāi)展好反邪教警示教育活動(dòng)。

7、繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)板報(bào)、校園宣傳欄等內(nèi)容的布置、指導(dǎo)和評(píng)比等常規(guī)工作，為學(xué)校的和詣發(fā)展，校園的整潔衛(wèi)生，學(xué)生的文明禮儀奠定基礎(chǔ)。

四、工作安排

一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月（2010年9月）

1、深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《鮑集中心小學(xué)學(xué)生在校一天細(xì)則》、《鮑集中心小學(xué)常規(guī)管理要求》、《鮑集中心小學(xué)常規(guī)管理要求及檢查方法》。

2、小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

二、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月（2010年10月）

1、愛(ài)家鄉(xiāng)教育：

2、愛(ài)國(guó)情感教育：堅(jiān)持每周一的國(guó)旗下講話(huà)，安排各班輪流講話(huà)，堅(jiān)持升旗講話(huà)制度，并將講話(huà)稿交學(xué)校德育處。

3國(guó)際理解教育：以班為單位開(kāi)展一次時(shí)事辯論會(huì)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的同時(shí)了解自己的祖國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)和平的國(guó)家，具有維護(hù)世界和平的重要力量。

4、革命傳統(tǒng)教育：組織觀看革命題材影片，并舉辦一次愛(ài)國(guó)主義圖片展，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，并寫(xiě)出觀后感。

三、環(huán)保教育活動(dòng)月（2010年11月）

1、知識(shí)普及：舉辦環(huán)保知識(shí)講座，讓學(xué)生掌握基本的環(huán)保知識(shí)，初步形成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。

2、環(huán)保調(diào)查：以班為單位，成立環(huán)保調(diào)查小組，對(duì)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查，記錄并寫(xiě)出總結(jié)。

3、環(huán)保小衛(wèi)士：每一個(gè)人都應(yīng)該為自己生活的環(huán)境出一份力，彎一下腰，舉手之勞就可以創(chuàng)造優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)班會(huì)或集會(huì)講話(huà)的機(jī)會(huì)將要求講給學(xué)生，老師和學(xué)生一起參與，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。

4、組織六年級(jí)到鐵山寺參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

四、家庭美德教育活動(dòng)月（2010年12月）

1、家庭行為規(guī)范教育：學(xué)校結(jié)合家庭美德教育，制定家庭行為規(guī)范指南，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與進(jìn)來(lái)，使孩子養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣。

2、我愛(ài)我家親情教育：了解家庭成員，關(guān)愛(ài)親人，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)家、愛(ài)所有親人的行為，從小樹(shù)立家庭觀念，以關(guān)愛(ài)小家至關(guān)愛(ài)大家，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

3、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“一家親”活動(dòng)：每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)突破傳統(tǒng)的方式，要求在活動(dòng)中進(jìn)行交流，可以開(kāi)展文藝聯(lián)歡，或是體育比賽，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)校和家庭的和諧，在活動(dòng)中進(jìn)行對(duì)孩子的情況交流。

五、總結(jié)表彰（2011年1月）

1、評(píng)出文明班和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

3、安排寒假工作。

4、德育資料歸檔。

第四篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，解放思想，大膽創(chuàng)新，以科研為依托進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路，提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念：

組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（修改稿），正確把握其內(nèi)涵，并在教學(xué)中大膽實(shí)踐，積極探索，通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思、修正、完善，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加民主、開(kāi)放、創(chuàng)新、高效，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師真正成為教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。

1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使本組每位教師能夠了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。

2.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞問(wèn)題組織研討。

二、立足課堂，以研促教。

1.教研重點(diǎn)。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，心理特征，學(xué)科特點(diǎn)，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效的提高教學(xué)質(zhì)量。因此優(yōu)化教學(xué)過(guò)程仍是我們本學(xué)期課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究。能用新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐，在研究實(shí)踐的過(guò)程中，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系；教與學(xué)的關(guān)系；結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系；認(rèn)知與情感的關(guān)系。現(xiàn)擬定如下教研課題：①如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；②教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)；③如何提高學(xué)生的綜合成績(jī)。

2.教研要求。（1）圍繞教研重點(diǎn)根據(jù)學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)選定好教研專(zhuān)題，制定好教研計(jì)劃，確定好集體備課的中心發(fā)言人。（每個(gè)月必須主備一次。）（2）認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。集體備課要注重三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，要與專(zhuān)題研究相結(jié)合起來(lái)，要與上課、評(píng)課相結(jié)合。（3）圍繞專(zhuān)題按計(jì)劃上好研究課。（一學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)研究課。）

3、改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對(duì)五~六年級(jí)教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

（3）平時(shí)做好課堂教學(xué)隨筆和體會(huì)撰寫(xiě)。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師不斷地對(duì)自己大教學(xué)工作進(jìn)行反思，認(rèn)真及時(shí)地寫(xiě)好課堂教學(xué)隨筆等，每人至少3篇，期末上交，進(jìn)行評(píng)比。

三、抓好常規(guī)，強(qiáng)化教研：

1、抓好”四認(rèn)真”：認(rèn)真上課（有教案、有準(zhǔn)備）；認(rèn)真?zhèn)湔n（有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反饋、作業(yè)布置）；認(rèn)真批改（及時(shí)批閱、及時(shí)訂正）；認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差（義務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課）；教研組對(duì)教學(xué)”四認(rèn)真”進(jìn)行及時(shí)抽查。

2、堅(jiān)持以年級(jí)為單位開(kāi)展集體備課，把集體備課落在實(shí)處，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，研究教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，探討教學(xué)方法等，寫(xiě)出切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃，確保每月一次。

3、開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。即訂一份教學(xué)雜志，讀一本教育論著并寫(xiě)出讀后感，上一節(jié)教改課，寫(xiě)一篇教學(xué)專(zhuān)題論文，進(jìn)行一次心得交流。

4．配合教導(dǎo)處嚴(yán)抓課堂教學(xué)常規(guī)管理。

全體成員將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)寫(xiě)好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，充分備好每一堂課。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理，把聽(tīng)課、備課、學(xué)生作業(yè)的批改及單元驗(yàn)收落實(shí)倒實(shí)處。定期檢查教學(xué)工作情況并及時(shí)匯報(bào)教導(dǎo)處。

5、嚴(yán)把單元質(zhì)量關(guān)?？荚嚭?，認(rèn)真作好質(zhì)量分析，找出形成學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的原因，研究對(duì)策，以利于在以后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

四、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)評(píng)課。

在開(kāi)展研究課、展示課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中，往往是好幾節(jié)課同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，教師工作忙，事情多，大家集中的時(shí)間非常有限，我們準(zhǔn)備在校園網(wǎng)上設(shè)立了教學(xué)案例及反思等欄目，及時(shí)發(fā)布教師研究課、展示課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課等的教案、課件以及教師的課后反思，其他教師根據(jù)自己聽(tīng)課的感受在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)課，通過(guò)網(wǎng)上評(píng)課，教師們可以互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以加大交流的信息量，是一種高效率的學(xué)習(xí)方式，是平等互動(dòng)、互相分享的過(guò)程，可以大大方便教師之間的合作和交流，同時(shí)我們也將采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)課和集中教研相結(jié)合的方式，把教研活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

五、教研工作活動(dòng)周安排

第二周 制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情況

第二周 理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問(wèn)題

第四周 新教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)

第六周 學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念

第八周 計(jì)算課教學(xué)研究

第十周 應(yīng)用題教學(xué)探究

第十二周 教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

第十六周 復(fù)習(xí)課教學(xué)探究

第十四周 討論期末復(fù)習(xí)工作，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

第十六周 期末復(fù)習(xí), 撰寫(xiě)論文

第十八周 期末復(fù)習(xí)教學(xué)工作檢查

第五篇：鮑集中心小學(xué)創(chuàng)建匯報(bào)材料

齊心協(xié)力謀發(fā)展 共創(chuàng)教育現(xiàn)代化

——盱眙縣鮑集中心小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

盱眙縣鮑集中心小學(xué)位于盱眙縣城西北部，洪澤湖畔，始建于1948年，分設(shè)兩個(gè)校區(qū)，占地50614平方米，校舍面積19285平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動(dòng)教室、科技活動(dòng)室、音樂(lè)教室，報(bào)告廳等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境清新宜人，文化氛圍濃厚，被譽(yù)為 “建在鄉(xiāng)村的藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。

我校下轄1個(gè)完小，1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，總教師數(shù)195人，其中大專(zhuān)111人，本科39人；中級(jí)以上職稱(chēng)101人，縣級(jí)以上骨干教師10人全鎮(zhèn)在校學(xué)生3668人。

鮑集中心小學(xué)現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2534名，教師137人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，盱眙縣鮑集鎮(zhèn)肖嘴小學(xué)占地19373平方米，校舍面積5005平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、勞動(dòng)教室、科技活動(dòng)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。該?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1064名，教師50人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

盱眙縣鮑集鎮(zhèn)淮西教學(xué)點(diǎn)占地2982平方米，校舍面積656平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室圖書(shū)室、閱覽室、科技活動(dòng)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生70名，教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

盱眙縣鮑集中心幼兒園創(chuàng)辦于1989年9月，現(xiàn)位于盱眙縣鮑集鎮(zhèn)街道徐寧路西側(cè)。占地面積6679.9平方米，建筑面積4890平方米，生均占地面積12.9平方米，生均建筑面積9.4平方米。幼兒園現(xiàn)有專(zhuān)任教師20人，在園幼兒519人。

盱眙縣鮑集鎮(zhèn)肖嘴辦園點(diǎn)占地面積2160平方米，建筑面積1900平方米，生均占地面積29.2平方米，生均建筑面積25.7平方米。辦園點(diǎn)現(xiàn)有專(zhuān)任教師3人，在園幼兒74人。

盱眙縣鮑集鎮(zhèn)淮西辦園點(diǎn)占地面積260平方米，建筑面積124平方米，生均占地面積32.5平方米，生均建筑面積15.5平方米。辦園點(diǎn)現(xiàn)有專(zhuān)任教師2人，在園幼兒8人。

近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想，確立了“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)、以人為本、情感管理”的原則，對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理體制進(jìn)行改革，構(gòu)建了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和教師工作評(píng)價(jià)體系，有效的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高，學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

學(xué)校以良好的形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。國(guó)家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校檢查指導(dǎo)工作，都給予充分的肯定和認(rèn)可。學(xué)校先后被評(píng)為 “江蘇省科技教育先進(jìn)?！薄盎窗彩衅桨残@”“淮安市教育裝備示范?！薄盎窗彩嘘?yáng)光體育先進(jìn)集體”“縣體衛(wèi)藝先進(jìn)集體”“縣教育工作先進(jìn)單位”、“縣教學(xué)質(zhì)量示范?！?、“盱眙縣三星級(jí)特色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校秉承著“讓學(xué)校成為孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科研興校辦學(xué)思路，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，正努力朝著藝術(shù)教育特色學(xué)校之路昂揚(yáng)奮進(jìn)！

（一）辦成一所具有書(shū)香文化氣息的校園

我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育設(shè)施，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)品味，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合我校的特色創(chuàng)建，我們?cè)谛@每個(gè)角落都布臵了具有書(shū)香氣息的壞境，從墻壁、休憩亭、讀書(shū)走廊、觀景臺(tái)都張貼有好的詩(shī)、詞以及自勉的短句，從而使學(xué)生每到一處都有濃厚學(xué)習(xí)的氛圍，真正做到壞境育人、文化熏陶為一體的現(xiàn)代化人文氣息的校園。

（二）建設(shè)一支具有現(xiàn)代化意識(shí)的師資隊(duì)伍

我校堅(jiān)持以樂(lè)于奉獻(xiàn)、崇尚品德、業(yè)務(wù)精良、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)原則，通過(guò)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶、青藍(lán)工程、隨堂聽(tīng)課等一系列措施，不斷提升教師的教學(xué)水平，提高教科研和多媒體操作以及實(shí)際應(yīng)用能力。我校每學(xué)期還舉行教學(xué)“大練兵、大比武”活動(dòng)，對(duì)獲得優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。另外，每學(xué)期還舉行教師基本功大賽，每周四下午的教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等活動(dòng)，極大的豐富了教師教研活動(dòng)內(nèi)容，既拓寬他們的視野，又提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化內(nèi)部管理

我校在教學(xué)常規(guī)管理中，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省教育廳頒布的無(wú)“五嚴(yán)規(guī)定”，健全各項(xiàng)規(guī)章管理制度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，責(zé)任落實(shí)到人，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。以人為本，依法治校，提高教育管理水平，健康有序的開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)。2011年我校獲得縣規(guī)范管理先進(jìn)校，今年，我們將再接再厲，迎難而上，爭(zhēng)取獲得淮安市規(guī)范管理先進(jìn)校的稱(chēng)號(hào)。因此，要不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升內(nèi)涵，使我校在健康、和諧的狀態(tài)下穩(wěn)步向前發(fā)展。

（四）創(chuàng)建具有農(nóng)村特色的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)園

鮑集中心幼兒園以“育人為本，促進(jìn)幼兒愉快、全面和諧的發(fā)展”為辦園理念。以“用真心養(yǎng)育，用誠(chéng)心教育，用溫情培育”為宗旨?！靶∏墒帧泵佬g(shù)教育活動(dòng)為辦園特色。堅(jiān)持做到教育質(zhì)量一流化、保教水平優(yōu)質(zhì)化、管理水平先進(jìn)化的辦園模式。2011年鮑集中心幼兒園順利通過(guò)江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收工作，并獲得專(zhuān)家組成員、社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，盱眙縣委書(shū)記李森來(lái)園參觀時(shí)高度贊揚(yáng)鮑集鎮(zhèn)黨委政府具有高瞻遠(yuǎn)矚、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

三、特色創(chuàng)建

環(huán)境教育一直是改變?nèi)顺砷L(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán)，我校立足于“教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”，重視對(duì)非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，寓教于豐富多彩的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)，鍛煉了能力，形成了具有鮮明特色活動(dòng)。

2009年9月，我校通過(guò)多方調(diào)研與論證，確立了“剪貼畫(huà)”特色項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)手能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。將我校創(chuàng)建成為“剪貼畫(huà)”氣息濃厚，“剪貼畫(huà)”特色活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，師生群體廣泛參與并得

到最優(yōu)最全的發(fā)展，學(xué)校教育思想、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理乃至課程改革取得全面突破的特色學(xué)校。走進(jìn)我校，墻壁，走廊、樓道、班級(jí)隨處可見(jiàn)教師和學(xué)生的剪貼畫(huà)作品，使人賞心悅目，情趣盎然。每學(xué)期我們都舉行剪貼畫(huà)大賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品，在全校范圍內(nèi)公開(kāi)展出。每周三的活動(dòng)課全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)特色校本課程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高動(dòng)手能力，發(fā)展了他們的智力，培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，從而達(dá)到藝術(shù)熏陶的效果。2010年江蘇電視臺(tái)教育頻道報(bào)道了我校剪貼畫(huà)創(chuàng)建工作所取得的成果，我校的特色創(chuàng)建得到社會(huì)的認(rèn)可，并被評(píng)為縣三星級(jí)特色學(xué)校。這將為推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)建投入

我校一直把硬件實(shí)施建設(shè)作為重中之重，當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，在基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入方面還得到縣政府，縣教育局，鎮(zhèn)政府的鼎力支持。其中幼兒園新建投入300余萬(wàn)元，樓房建筑由省教育廳設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)。幼兒園可開(kāi)設(shè)9個(gè)班，配備有圖書(shū)室、多功能活動(dòng)室、科發(fā)室、美術(shù)室，晴雨室，食堂等多種用房，極大的滿(mǎn)足幼兒的活動(dòng)需要。其次我園還購(gòu)臵了大量的室內(nèi)玩具、室外大型玩具。鋪設(shè)了塑膠場(chǎng)地。園內(nèi)干凈整潔，綠樹(shù)紅花，為幼兒提供了優(yōu)越的活動(dòng)空間和良好自然環(huán)境。

一校區(qū)教學(xué)設(shè)施齊全，共有三棟教學(xué)樓，配備了音樂(lè)室、美術(shù)室、電子備課室，實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、器材室、多媒體教室、網(wǎng)管中心、多功能會(huì)議室等。教師人手一臺(tái)筆記本電腦，生機(jī)比達(dá)到8:1，各種功能室和教室均配備了電子白板，為教育現(xiàn)代化提供了必要的保障。另外，校園內(nèi)還修建

了讀書(shū)長(zhǎng)廊、休憩亭、觀景園以及正在鋪設(shè)的塑膠跑道。三年來(lái)基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入共計(jì)1997萬(wàn)元。

二校區(qū)（新校區(qū)）是一所正在興建，即將投入使用的具有現(xiàn)代化氣息的校園，共投入3000多萬(wàn)元，建有男女生公寓、教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、餐廳、各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)有盡有。圖書(shū)、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材均已到位，等待安裝。無(wú)論是校園設(shè)計(jì)、校園環(huán)境，還是教學(xué)裝備，均達(dá)到或超過(guò)省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計(jì)今年9月1日正式投入使用。

五、創(chuàng)建指標(biāo)

我校在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨。三年來(lái)義務(wù)教育鞏固率100%，升學(xué)率100%，三殘兒童入學(xué)率100%。我們不僅促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，而且培養(yǎng)出新時(shí)期所需的必備人才。對(duì)照現(xiàn)代化教育創(chuàng)建指標(biāo)，我校都能達(dá)到相關(guān)要求，并能?chē)?yán)格按照“五嚴(yán)規(guī)定”，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在實(shí)施過(guò)程中，能注重教師的理念培養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。學(xué)校絕不隨意改動(dòng)教學(xué)常規(guī)和增減規(guī)定的課程設(shè)臵內(nèi)容，嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求去制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，走依法治校之路，立素質(zhì)教育之桿。

強(qiáng)大后勤和安全保障體系是教育教學(xué)的根本保證，為了學(xué)校的長(zhǎng)治久安和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。安全工作刻不容緩，它成為我校的首要大事。為做好此項(xiàng)工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人。我校還專(zhuān)門(mén)安排一名副校長(zhǎng)分管安全工作，每天 6

派4名教師值勤，排查隱患，24小時(shí)有門(mén)衛(wèi)值班，專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)控系統(tǒng)。正是這種嚴(yán)密不漏的工作作風(fēng)，才使我校多年來(lái)安全零事故。先后被評(píng)為縣、市平安校園，今年我校還創(chuàng)建成了江蘇省平安校園，所取的這些成績(jī)與廣大教師的努力是分不開(kāi)的，今后的工作中，我們將再接再厲，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

各位專(zhuān)家，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們鮑集小學(xué)正在以“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)校”為目標(biāo)，有全校師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取的精神。我們堅(jiān)信在黨和人民政府的大力支持下、在十二五規(guī)劃宏偉藍(lán)圖的指引下，在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的推動(dòng)下，鮑小人必定會(huì)寫(xiě)下美好教育的新篇章。