第一篇：鮑集中心小學(xué)圖書室工作總結(jié)09-10

鮑集中心小學(xué)圖書室工作總結(jié)

2009～2010學(xué)年度

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天下午4:30——5:00是還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布臵下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。購進(jìn)新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快

上架流通。

2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。

4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生 “現(xiàn)場作文”評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動

和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

第二篇：鮑集中心小學(xué)圖書室學(xué)期工作總結(jié)08-09

鮑集中心小學(xué)圖書室學(xué)期工作總結(jié)

2008～2009學(xué)

本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書采購工作，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報(bào)道，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

第三篇：鮑集中心小學(xué)匯報(bào)材料

盱眙縣鮑集中心小學(xué)工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

盱眙縣鮑集中心小學(xué)位于盱眙縣城西北部，洪澤湖畔，始建于1948年，分設(shè)兩個校區(qū)，占地50614平方米，校舍面積19285平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動教室、科技活動室、音樂教室，報(bào)告廳等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境清新宜人，文化氛圍濃厚，被譽(yù)為 “建在鄉(xiāng)村的藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。

我校下轄1個完小，2個教學(xué)點(diǎn)，總教師數(shù)195人，其中大專111人，本科84人；中級以上職稱101人，縣級以上骨干教師30人，全鎮(zhèn)在校學(xué)生2700人。

近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想，確立了“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)、以人為本、情感管理”的原則，對學(xué)校內(nèi)部管理體制進(jìn)行改革，構(gòu)建了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評價體系和教師工作評價體系，有效的調(diào)動了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高，學(xué)校充滿生機(jī)與活力。

學(xué)校以良好的形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長和社會各界的普遍贊譽(yù)。國家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作，都給予充分的肯定和認(rèn)可。學(xué)校先后被評為“國家陽光體育活動先進(jìn)?！?、“江蘇省科技先進(jìn)校”、“江蘇省平安校園”、“ 江蘇省小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)團(tuán)體獎”、“ 江蘇省藍(lán)天杯優(yōu)秀組織獎”、“江蘇省詩歌競賽一等獎” “江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)?！薄ⅰ盎窗彩衅桨残@”、“淮安市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“盱眙綜治平安先進(jìn)集體”、“盱眙自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“盱眙縣教學(xué)質(zhì)量二等獎”、“盱眙縣教科研先進(jìn)集體”、“盱眙縣三星級特色學(xué)?！?、“盱眙縣教育目標(biāo)考核二等獎”、“盱眙縣體衛(wèi)藝先進(jìn)集體”。

二、學(xué)校創(chuàng)新工作規(guī)劃

學(xué)校秉承著“讓學(xué)校成為孩子健康成長的樂園”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科研興校辦學(xué)思路，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，正努力朝著藝術(shù)教育特色學(xué)校之路昂揚(yáng)奮進(jìn)！

1.辦成一所具有書香文化氣息的校園。我們在實(shí)施素質(zhì)教育的同時，進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育設(shè)施，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)品味，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合我校的特色創(chuàng)建，我們在校園每個角落都布置了具有書香氣息的壞境，從墻壁、休憩亭、讀書走廊、觀景臺都張貼有好的詩、詞以及自勉的短句，從而使學(xué)生每到一處都有濃厚學(xué)習(xí)的氛圍，真正做到壞境育人、文化熏陶為一體的現(xiàn)代化人文氣息的校園。

2.建設(shè)一支具有現(xiàn)代化意識的師資隊(duì)伍。我校堅(jiān)持以樂于奉獻(xiàn)、崇尚品德、業(yè)務(wù)精良、精誠團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)原則，通過互相交流，取長補(bǔ)短。其次，實(shí)施結(jié)對幫扶、青藍(lán)工程、隨堂聽課等一系列措施，不斷提升教師的教學(xué)水平，提高教科研和多媒體操作以及實(shí)際應(yīng)用能力。我校每學(xué)期還舉行教學(xué)“大練兵、大比武”活動，對獲得優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。另外，每學(xué)期還舉行教師基本功大賽，每周三四五下午最后一節(jié)課分別為語數(shù)英教師教研、集體備課活動時間，極大的豐富了教師教研活動內(nèi)容，既拓寬他們的視野，又提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化內(nèi)部管理。我校在教學(xué)常規(guī)管理中，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省教育廳頒布的 “五

第四篇：鮑集中心小學(xué)創(chuàng)建匯報(bào)材料

齊心協(xié)力謀發(fā)展 共創(chuàng)教育現(xiàn)代化

——盱眙縣鮑集中心小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

盱眙縣鮑集中心小學(xué)位于盱眙縣城西北部，洪澤湖畔，始建于1948年，分設(shè)兩個校區(qū)，占地50614平方米，校舍面積19285平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動教室、科技活動室、音樂教室，報(bào)告廳等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境清新宜人，文化氛圍濃厚，被譽(yù)為 “建在鄉(xiāng)村的藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。

我校下轄1個完小，1個教學(xué)點(diǎn)，總教師數(shù)195人，其中大專111人，本科39人；中級以上職稱101人，縣級以上骨干教師10人全鎮(zhèn)在校學(xué)生3668人。

鮑集中心小學(xué)現(xiàn)有52個教學(xué)班，在校學(xué)生2534名，教師137人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，盱眙縣鮑集鎮(zhèn)肖嘴小學(xué)占地19373平方米，校舍面積5005平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、勞動教室、科技活動室、音樂教室、美術(shù)教室等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。該?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生1064名，教師50人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

盱眙縣鮑集鎮(zhèn)淮西教學(xué)點(diǎn)占地2982平方米，校舍面積656平方米。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室圖書室、閱覽室、科技活動室、音樂教室、美術(shù)教室等用房應(yīng)有盡有、配套設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有4個教學(xué)班，在校學(xué)生70名，教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

盱眙縣鮑集中心幼兒園創(chuàng)辦于1989年9月，現(xiàn)位于盱眙縣鮑集鎮(zhèn)街道徐寧路西側(cè)。占地面積6679.9平方米，建筑面積4890平方米，生均占地面積12.9平方米，生均建筑面積9.4平方米。幼兒園現(xiàn)有專任教師20人，在園幼兒519人。

盱眙縣鮑集鎮(zhèn)肖嘴辦園點(diǎn)占地面積2160平方米，建筑面積1900平方米，生均占地面積29.2平方米，生均建筑面積25.7平方米。辦園點(diǎn)現(xiàn)有專任教師3人，在園幼兒74人。

盱眙縣鮑集鎮(zhèn)淮西辦園點(diǎn)占地面積260平方米，建筑面積124平方米，生均占地面積32.5平方米，生均建筑面積15.5平方米。辦園點(diǎn)現(xiàn)有專任教師2人，在園幼兒8人。

近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)思想，確立了“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)、以人為本、情感管理”的原則，對學(xué)校內(nèi)部管理體制進(jìn)行改革，構(gòu)建了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評價體系和教師工作評價體系，有效的調(diào)動了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高，學(xué)校充滿生機(jī)與活力。

學(xué)校以良好的形象和較高的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長和社會各界的普遍贊譽(yù)。國家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo)工作，都給予充分的肯定和認(rèn)可。學(xué)校先后被評為 “江蘇省科技教育先進(jìn)校”“淮安市平安校園”“淮安市教育裝備示范?！薄盎窗彩嘘柟怏w育先進(jìn)集體”“縣體衛(wèi)藝先進(jìn)集體”“縣教育工作先進(jìn)單位”、“縣教學(xué)質(zhì)量示范?！?、“盱眙縣三星級特色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校秉承著“讓學(xué)校成為孩子健康成長的樂園”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念和“知行合一 超越自我”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持科研興校辦學(xué)思路，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，正努力朝著藝術(shù)教育特色學(xué)校之路昂揚(yáng)奮進(jìn)！

（一）辦成一所具有書香文化氣息的校園

我們在實(shí)施素質(zhì)教育的同時，進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育設(shè)施，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)品味，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合我校的特色創(chuàng)建，我們在校園每個角落都布臵了具有書香氣息的壞境，從墻壁、休憩亭、讀書走廊、觀景臺都張貼有好的詩、詞以及自勉的短句，從而使學(xué)生每到一處都有濃厚學(xué)習(xí)的氛圍，真正做到壞境育人、文化熏陶為一體的現(xiàn)代化人文氣息的校園。

（二）建設(shè)一支具有現(xiàn)代化意識的師資隊(duì)伍

我校堅(jiān)持以樂于奉獻(xiàn)、崇尚品德、業(yè)務(wù)精良、精誠團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)原則，通過互相交流，取長補(bǔ)短。其次，實(shí)施結(jié)對幫扶、青藍(lán)工程、隨堂聽課等一系列措施，不斷提升教師的教學(xué)水平，提高教科研和多媒體操作以及實(shí)際應(yīng)用能力。我校每學(xué)期還舉行教學(xué)“大練兵、大比武”活動，對獲得優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。另外，每學(xué)期還舉行教師基本功大賽，每周四下午的教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等活動，極大的豐富了教師教研活動內(nèi)容，既拓寬他們的視野，又提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化內(nèi)部管理

我校在教學(xué)常規(guī)管理中，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和江蘇省教育廳頒布的無“五嚴(yán)規(guī)定”，健全各項(xiàng)規(guī)章管理制度，建立長效管理機(jī)制，責(zé)任落實(shí)到人，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。以人為本，依法治校，提高教育管理水平，健康有序的開展日常教學(xué)活動。2011年我校獲得縣規(guī)范管理先進(jìn)校，今年，我們將再接再厲，迎難而上，爭取獲得淮安市規(guī)范管理先進(jìn)校的稱號。因此，要不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升內(nèi)涵，使我校在健康、和諧的狀態(tài)下穩(wěn)步向前發(fā)展。

（四）創(chuàng)建具有農(nóng)村特色的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)園

鮑集中心幼兒園以“育人為本，促進(jìn)幼兒愉快、全面和諧的發(fā)展”為辦園理念。以“用真心養(yǎng)育，用誠心教育，用溫情培育”為宗旨。“小巧手”美術(shù)教育活動為辦園特色。堅(jiān)持做到教育質(zhì)量一流化、保教水平優(yōu)質(zhì)化、管理水平先進(jìn)化的辦園模式。2011年鮑集中心幼兒園順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收工作，并獲得專家組成員、社會和家長的一致好評，盱眙縣委書記李森來園參觀時高度贊揚(yáng)鮑集鎮(zhèn)黨委政府具有高瞻遠(yuǎn)矚、開拓進(jìn)取的精神。

三、特色創(chuàng)建

環(huán)境教育一直是改變?nèi)顺砷L的關(guān)鍵一環(huán)，我校立足于“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”，重視對非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，寓教于豐富多彩的活動中，培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)，鍛煉了能力，形成了具有鮮明特色活動。

2009年9月，我校通過多方調(diào)研與論證，確立了“剪貼畫”特色項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動手能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。將我校創(chuàng)建成為“剪貼畫”氣息濃厚，“剪貼畫”特色活動內(nèi)容豐富、形式多樣，師生群體廣泛參與并得

到最優(yōu)最全的發(fā)展，學(xué)校教育思想、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理乃至課程改革取得全面突破的特色學(xué)校。走進(jìn)我校，墻壁，走廊、樓道、班級隨處可見教師和學(xué)生的剪貼畫作品，使人賞心悅目，情趣盎然。每學(xué)期我們都舉行剪貼畫大賽，評選出優(yōu)秀作品，在全校范圍內(nèi)公開展出。每周三的活動課全校統(tǒng)一開設(shè)特色校本課程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高動手能力，發(fā)展了他們的智力，培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，從而達(dá)到藝術(shù)熏陶的效果。2010年江蘇電視臺教育頻道報(bào)道了我校剪貼畫創(chuàng)建工作所取得的成果，我校的特色創(chuàng)建得到社會的認(rèn)可，并被評為縣三星級特色學(xué)校。這將為推動素質(zhì)教育的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)建投入

我校一直把硬件實(shí)施建設(shè)作為重中之重，當(dāng)作頭等大事來抓，在基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入方面還得到縣政府，縣教育局，鎮(zhèn)政府的鼎力支持。其中幼兒園新建投入300余萬元，樓房建筑由省教育廳設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)。幼兒園可開設(shè)9個班，配備有圖書室、多功能活動室、科發(fā)室、美術(shù)室，晴雨室，食堂等多種用房，極大的滿足幼兒的活動需要。其次我園還購臵了大量的室內(nèi)玩具、室外大型玩具。鋪設(shè)了塑膠場地。園內(nèi)干凈整潔，綠樹紅花，為幼兒提供了優(yōu)越的活動空間和良好自然環(huán)境。

一校區(qū)教學(xué)設(shè)施齊全，共有三棟教學(xué)樓，配備了音樂室、美術(shù)室、電子備課室，實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、器材室、多媒體教室、網(wǎng)管中心、多功能會議室等。教師人手一臺筆記本電腦，生機(jī)比達(dá)到8:1，各種功能室和教室均配備了電子白板，為教育現(xiàn)代化提供了必要的保障。另外，校園內(nèi)還修建

了讀書長廊、休憩亭、觀景園以及正在鋪設(shè)的塑膠跑道。三年來基礎(chǔ)建設(shè)和硬件投入共計(jì)1997萬元。

二校區(qū)（新校區(qū)）是一所正在興建，即將投入使用的具有現(xiàn)代化氣息的校園，共投入3000多萬元，建有男女生公寓、教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、餐廳、各種運(yùn)動場地應(yīng)有盡有。圖書、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材均已到位，等待安裝。無論是校園設(shè)計(jì)、校園環(huán)境，還是教學(xué)裝備，均達(dá)到或超過省二類標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計(jì)今年9月1日正式投入使用。

五、創(chuàng)建指標(biāo)

我校在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念，以辦人民滿意教育為宗旨。三年來義務(wù)教育鞏固率100%，升學(xué)率100%，三殘兒童入學(xué)率100%。我們不僅促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，而且培養(yǎng)出新時期所需的必備人才。對照現(xiàn)代化教育創(chuàng)建指標(biāo)，我校都能達(dá)到相關(guān)要求，并能嚴(yán)格按照“五嚴(yán)規(guī)定”，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在實(shí)施過程中，能注重教師的理念培養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。學(xué)校絕不隨意改動教學(xué)常規(guī)和增減規(guī)定的課程設(shè)臵內(nèi)容，嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求去制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，走依法治校之路，立素質(zhì)教育之桿。

強(qiáng)大后勤和安全保障體系是教育教學(xué)的根本保證，為了學(xué)校的長治久安和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。安全工作刻不容緩，它成為我校的首要大事。為做好此項(xiàng)工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人。我校還專門安排一名副校長分管安全工作，每天 6

派4名教師值勤，排查隱患，24小時有門衛(wèi)值班，專人負(fù)責(zé)監(jiān)控系統(tǒng)。正是這種嚴(yán)密不漏的工作作風(fēng)，才使我校多年來安全零事故。先后被評為縣、市平安校園，今年我校還創(chuàng)建成了江蘇省平安校園，所取的這些成績與廣大教師的努力是分不開的，今后的工作中，我們將再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。

各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們鮑集小學(xué)正在以“辦成一所教學(xué)思想先進(jìn)、學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，有全校師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取的精神。我們堅(jiān)信在黨和人民政府的大力支持下、在十二五規(guī)劃宏偉藍(lán)圖的指引下，在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的推動下，鮑小人必定會寫下美好教育的新篇章。

第五篇：鮑集中心小學(xué)2010財(cái)務(wù)工作報(bào)告 2

鮑集中心小學(xué)2012年財(cái)務(wù)工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！今天我受學(xué)校委托，向大家匯報(bào)2012年學(xué)校財(cái)務(wù)收支決算和管理情況，請代表們審議。

過去一年在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。按照上級要求，深化改革，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，依法辦事，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，盡量大努力爭取上級補(bǔ)助資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。加大投入完善綜合樓的內(nèi)部裝備、幼兒園創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園等，使我校的校園環(huán)境和內(nèi)部裝備辦公學(xué)習(xí)條件得到較大的改善。

我們在一年里完成兩次基礎(chǔ)性績效工資調(diào)整、薪級工資、教齡工資調(diào)整、獎勵績效工資核算和發(fā)放、新錄用教師入編統(tǒng)發(fā)、上年錄用教師轉(zhuǎn)正定級、建立完善財(cái)政供養(yǎng)系統(tǒng)、地方財(cái)政分析評價系統(tǒng)、國有資產(chǎn)省級管理系統(tǒng)、江蘇省中小學(xué)教師信息庫管理系統(tǒng)、校安工程與教育現(xiàn)代化資料整理、接受市縣財(cái)務(wù)審計(jì)、實(shí)施教師繼續(xù)教育、完成教育年報(bào)、工資年報(bào)、干部年報(bào)、經(jīng)費(fèi)年報(bào)、勞動保障年報(bào)、編制年報(bào)、教育收費(fèi)年審、學(xué)校法人證書、組織機(jī)構(gòu)代碼證、收費(fèi)許可證等年檢換證、完成教師考核、養(yǎng)老保險(xiǎn)年檢驗(yàn)證、教師醫(yī)療保險(xiǎn)辦理和新增補(bǔ)辦工作、各類補(bǔ)助發(fā)放、93年以來欠發(fā)工資核算與部分發(fā)放、中初級職稱評定兌資、住房公積金標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)、自考服務(wù)站相關(guān)工作、免費(fèi)教科書資料整理及上級交辦的各項(xiàng)工作。

以下是2012年財(cái)務(wù)收支決算情況

一、全年財(cái)務(wù)收入：

總計(jì)12974933.75元。

1、教育經(jīng)費(fèi)撥款9343508.32元，2、財(cái)政補(bǔ)助收入1840655.00元，3、事業(yè)收入718010.00元，4、其他收入760.23元，5、?？?072000.00元。

二、財(cái)政支出情況：

總計(jì)1289835.03元。

1、事業(yè)支出12412104.15元，其中工資福利支出8276573.07元，商品和服務(wù)支出1422615.83元，對個人和家庭補(bǔ)助2419140.25元，其他資本性支出290315.00元，其他支出3460元，2、?？钪С?86830.88元

以上報(bào)告，提請各位代表審議，謝謝！

二○一二年十二月二十日