第一篇：堅定理想信念踐行宗旨意識加強道德修養(yǎng)討論稿

堅定理想信念踐行宗旨意識加強道德修養(yǎng)討論稿

白云小學(xué)侯勝文

唐代的大文學(xué)家韓愈提出“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”，近代著名教育家陶行知先生提出“身正為師，學(xué)高為范”。這些都對做一名合格的教師作出了明確的要求。教師首先是思想道德的榜樣，然后也是知識學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)前，全黨正在深入開展思想道德建設(shè)活動，著力解決科學(xué)發(fā)展和為人民服務(wù)的問題。教育系統(tǒng)也根據(jù)市委市府提出的“文明在東陽”思想道德建設(shè)年、執(zhí)行力建設(shè)和爭當(dāng)五事干部等三項創(chuàng)建活動對全體教職工提出了明確的要求。

通過參加城校辦(2)和學(xué)校組織的黨員教師學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)識到作為一名教師，特別是黨員教師，必須堅守道德陣地、堅定理想信念、堅持服務(wù)育人。只有堅守道德陣地，堅守社會主義思想道德，嚴(yán)格遵守社會公德和教師職業(yè)道德，才能使自己的思想言行能始終與黨的方針政策相一致，才能遠(yuǎn)離不正確的、消極的東西；只有堅定理想信念，始終保持“捧一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)觀和“俯仰天地，無愧我心”的名利觀，才能朝著為黨的教育事業(yè)殫精竭慮、桃李滿天下的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為黨員教師，面對的祖國未來的建設(shè)者，關(guān)系到的是千家萬戶的眼前利益和長遠(yuǎn)利益，也就更需要始終堅持做好服務(wù)育人的工作。既要服務(wù)于學(xué)生，幫助他們樹立正確的思想道德觀念，幫助他們掌握必須的文化知識和技能，為他們的健康成長和將來成才奠定良好的基礎(chǔ)，又要服務(wù)于家長，讓家長理解、支持教育事業(yè)，與學(xué)校教育形成合力，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的健康、良性發(fā)展，為社會主義建設(shè)提供各式各樣的有用人才。

通過讀書學(xué)習(xí)活動，我更加真切地認(rèn)識到作為教育工作者責(zé)任的重大和自身存在的不足。為此，我將從以下幾個方面去努力。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)

學(xué)習(xí)政治理論，提升思想素養(yǎng)。深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的實踐，并且要把這些正確的思想道德觀念與學(xué)校工作、學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來。使之深入人心，擴大影響，發(fā)揮出更大的效用。牢記入黨誓詞，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，做到廉潔從教，克己奉公。

二、與時俱進(jìn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

時代的日新月異，社會在變，學(xué)生在變，教師的教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)知識也必須緊隨時代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實和提高。我要積極主動地拋棄一些不適合的教育教學(xué)方法，認(rèn)真、主動地研究新理論，學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升能力。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。要不斷更新、充實自己的知識內(nèi)涵，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。

三、注重細(xì)節(jié)，加強道德修養(yǎng)

教育無小事，由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代人的素養(yǎng)。我要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

平等待人，促進(jìn)和諧。教師的服務(wù)對象是學(xué)生，是家長。因此，要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱，拉近與學(xué)生的心靈距離，對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。構(gòu)建和諧的師生、師長關(guān)系。

四、立足本職，做好工作

作為學(xué)校黨員教師中的一分子。我會努力從“教書匠”的角色中掙脫出來，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。我會時常提醒自己，一定要積極努力，在思想上保持先進(jìn)性，在行動上起到模范帶頭作用。我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己，堅持以先進(jìn)的教育理念提升自己，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能和為人師表的示范作用，把德育工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。時刻不忘黨旗下的錚錚誓言，為祖國的教育事業(yè)奮斗終身!

第二篇：堅定理想信念踐行宗旨意識加強道德修養(yǎng)

“堅定理想信念，踐行宗旨意識，加強道德修養(yǎng)”研討發(fā)言稿

涼州區(qū)徐志武

一、堅定理想信念

堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力。由于我們身處基層，最直接的面對人民群眾，一言一行都代表著黨和政府，所以更要注意自己的言行，切實做到愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣。同時，作為干部要具有較高文化水平，努力接受新鮮事物，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性更好的服務(wù)于人民群眾。

在現(xiàn)實工作中，也存在個別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。遇到這種情況更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。我知道只有堅持不懈的加強學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，不斷的在改造客觀世界的同時改造主觀世界，進(jìn)一步堅定理想信念、養(yǎng)成良好作風(fēng)、樹立黨紀(jì)觀念、2-

生存和發(fā)展，就一事無成。在全黨上下全力開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，廣大黨員干部要時刻謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，踐行宗旨意識，提高踐行黨的群眾路線的自覺性，在實際工作中時刻把人民群眾放在心中最高位置。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。能不能堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是衡量一名共產(chǎn)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。要堅持黨的根本宗旨，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)。我們黨執(zhí)掌政權(quán)并將長期執(zhí)政，說到底是人民的選擇。

堅持黨的根本宗旨，做到立黨為公、執(zhí)政為民，就要牢固樹立群眾觀點，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，忠實地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線。共產(chǎn)黨員要始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，通過不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把踐行黨的根本宗旨落實到具體行動和執(zhí)政成效上。這樣，堅持黨的根本宗旨，才具有真正的價值和意義。

三、加強道德修養(yǎng)

共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，是指黨員在自身的思想道德和行為上，自覺按照共產(chǎn)主義的道德規(guī)范，進(jìn)行自我教育、自我改造、自我約束和自我提高，以達(dá)到共產(chǎn)主義的道德境界。加強共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容和終生課題，也是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)對共產(chǎn)黨員的必然要求。鄧小平同志指出：“要教育全黨同志發(fā)揚大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，堅持共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。并要求共產(chǎn)黨員?高度重視?身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德”。

加強道德修養(yǎng)，既需要有高度的自覺性，也需要用紀(jì)律來約束。嚴(yán)格的紀(jì)律是道德修養(yǎng)的基本保證，而道德修養(yǎng)又是黨的紀(jì)律的基本內(nèi)涵，自覺遵規(guī)守紀(jì)是軍人尤其是共產(chǎn)黨員必備的武德。因此，每個軍隊黨員在自覺加強共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)的同時，必須自覺遵規(guī)守紀(jì)，依靠紀(jì)律來確保堅守道德 底線，促進(jìn)道德修養(yǎng)，保持高尚追求，使自己成為?一個高尚的人，一個純粹的人。一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第三篇：堅定理想信念 踐行宗旨意識、加強道德修養(yǎng)

堅定理想信念

踐行宗旨意識加強道德修養(yǎng)

教育實踐活動交流發(fā)言---許福明

黨的十八大主題簡明而又鮮明地向黨內(nèi)外、國內(nèi)外宣示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)這4個關(guān)系黨和國家工作全局的重大問題。大會主題中明確提出“為全面建成小康社會而奮斗”，確保到二０二０年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)。提出和確定這樣的主題，對我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新的歷史征程上繼往開來、與時俱進(jìn)十分緊要。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，必須堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。必須要堅定不移的走中國特色社會主義道路。這是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。通過教育實踐活動的深入開展學(xué)習(xí)，我想必須從一下幾個方面做起：

一是要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設(shè)這個根本，教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。抓好黨性教育這個核心，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹-1-

立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。

二是要踐行宗旨意識，堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量。面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；必須增強使命意識，求真務(wù)實，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三是加強道德修養(yǎng)抓好道德建設(shè)這個基礎(chǔ)。道德是調(diào)整人與人之間、人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。回顧黨的歷史，無數(shù)共產(chǎn)黨員之所以能夠成為中華民族在各個時期的民族脊梁，就是因為他們心中都有著

崇高的理想和高尚的道德作精神支柱。正因為如此，黨章把“發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲?！弊鳛辄h員必須遵守的八項義務(wù)之一。共產(chǎn)黨員只有帶頭身體力行社會主義道德，積極倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德，我國的道德建設(shè)才能形成良好氛圍，社會風(fēng)尚才能向著好的方向發(fā)展。

在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，寄托著無數(shù)仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在新的征程上，面對人民的信任和重托，面對新的歷史條件和考驗，我們必須以更加堅定理想信念、牢固樹立和踐行宗旨意識，加強道德修養(yǎng)，增強憂患意識，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；增強創(chuàng)新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；增強使命意識，求真務(wù)實，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人為民務(wù)實清廉的政治本色。

第四篇：堅定理想信念 踐行宗旨意識 加強道德修養(yǎng)

《堅定理想信念 踐行宗旨意識 加強道德修養(yǎng)》

——學(xué)習(xí)總書記講話體會

永昌中學(xué)：殷殿元

理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，執(zhí)政為民是黨的根本宗旨。作為一名黨員教師，精神之“鈣”不可缺，為民宗旨不可丟，做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的黨員教師。

“以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！备鶕?jù)黨的群眾路線教育實踐活動對照的“四面鏡子”，我們要清醒認(rèn)識堅定共產(chǎn)主義信念、堅持黨的群眾路線、時刻同人民群眾保持血肉聯(lián)系的極端重要性和歷史必要性，更加深刻體會到黨中央部署開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，以堅決反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”為突破口的黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。作為基層學(xué)校的黨員教師，關(guān)鍵是要解決好理想信念這個“總根源”，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，不斷提高履職能力，提升服務(wù)群眾的水平。

一、加強思想政治建設(shè)，堅定理想信念

堅定理想信念，就必須嚴(yán)格遵守黨章。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全體黨員必須共同遵守的根本行為準(zhǔn)則，面對“四大考驗”和“四種危機”我們黨員教師要自覺遵守黨章，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定要求自己。在任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。要永遠(yuǎn)胸懷“革命理想高于天”的精神，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。必須著力強化理想信念、道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律等方面的思想教育，自覺抵制官本位、拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕。把理想信念教育和實現(xiàn)個人價值結(jié)合起來，堅定理想信念，打牢思想基礎(chǔ)，抵御各種不良誘惑，在關(guān)鍵時刻敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。

二、以信念為基，堅決反對“四風(fēng)”

理想信念是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。作為黨員教師，樹立堅定的理想信念，就是要把理論武裝擺在第一位，深刻領(lǐng)會總書記系列講話精神，堅持“三嚴(yán)三實”標(biāo)準(zhǔn)，保持“為民、務(wù)實、清廉”的公仆本色。當(dāng)前，群眾深惡痛絕，反映最強烈的就是“四風(fēng)”問題，究其原因，是因為“四風(fēng)”直接損害到了群眾利益?！肮倭胖髁x”容易和“魚肉百姓”聯(lián)系在一起，“形式主義”容易和“勞民傷財”聯(lián)系在一起，“享樂主義”、“奢靡之風(fēng)”容易和“民脂民膏”聯(lián)系在一起。損害群眾利益，就是違背黨的性質(zhì)和宗旨，群眾當(dāng)然不答應(yīng)、不滿意。所以我們必須進(jìn)一步強化宗旨意識，引導(dǎo)黨員干部把心思用在工作上、用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在全心全意為人民服務(wù)上，切實為群眾做好事，辦實事，幫助群眾排憂解難。

三、以民生為本，踐行宗旨意識，提高執(zhí)行力

全心全意為人民是我們黨的根本宗旨，早在新中國成立前，毛澤東同志就指出：“群眾生產(chǎn)，群眾利益，群眾經(jīng)驗，群眾情緒，這些都是領(lǐng)導(dǎo)干部們應(yīng)時刻注意的?！薄耙磺袨榱巳罕姷墓ぷ鞫家匀罕娦枰霭l(fā)，而不是從良好的個人愿望出發(fā)”?？倳浿赋?，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是衡量黨員干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的首要標(biāo)準(zhǔn)。強化執(zhí)政為民的宗旨意識，就是要時刻把群眾冷暖掛在心上，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把群眾的訴求當(dāng)成對自己的要求，帶著感情為民謀實惠辦實事，帶著責(zé)任為民謀福祉解難事；就是要打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，身子下移，工作下沉，不遺余力地解決好老百姓關(guān)注的教育、上學(xué)、收費、質(zhì)量等重大民生問題。

加強學(xué)習(xí)、提高能力。從思想理論水平、業(yè)務(wù)能力水平等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從整體上提高履行本職工作的綜合素質(zhì)能力。淡薄名利，克服浮躁情緒，靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來工作。提高執(zhí)行力，就是要立足于教學(xué)工作，首先在政治、思想上就必須講奉獻(xiàn)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，務(wù)求實效，在平凡的崗位上，干出不平凡的事，才能把我們的教育教學(xué)工作做得更好。要與時俱進(jìn)，解放思想，不斷提高駕馭教書育人的能力，用新思想、新知識、新理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，用新理念、新觀點、新辦法開創(chuàng)教學(xué)發(fā)展局面，用新探索、新成果、新經(jīng)驗檢驗教育發(fā)展實效。

二〇一四年五月三十日

第五篇：堅定理想信念,踐行宗旨意識,

“堅定理想信念，踐行宗旨意識，加強道德修養(yǎng)”演講稿

李豐梅

我認(rèn)為黨員首先要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，高度重視馬列主義理論學(xué)習(xí)，只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，用科學(xué)的先進(jìn)的理論成果來武裝頭腦,才能解決思想上入黨的問題，才能堅定共產(chǎn)主義理想信念。中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史證明，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國人民取得革命、建設(shè)的偉大勝利，最根本的原因就在于共產(chǎn)黨人有著為社會主義和共產(chǎn)主義奮斗終生的崇高理想和信念。

歷史教訓(xùn)警示我們，共產(chǎn)黨員必須堅持黨的宗旨，真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，把權(quán)力置于群眾的監(jiān)督之下，從而確保與人民群眾的血肉聯(lián)系。我國是社會主義國家，人民是國家的主人。這一本質(zhì)特征決定了共產(chǎn)黨員手中的權(quán)力，都是人民賦予的。因此，共產(chǎn)黨員一定要樹立正確的權(quán)力觀，倍加珍惜人民賦予的權(quán)力，越是在長期執(zhí)政的條件下，越是在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境中，越要認(rèn)真思考應(yīng)該怎樣正確行使手中權(quán)力；越要認(rèn)真想一想?yún)⒓痈锩菫槭裁?，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來身后應(yīng)該留點什么的問題。唯有如此，才能在實際工作中真正做到為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、服好務(wù)。

師之德，教之魂。教師對學(xué)生人格的培養(yǎng)起著舉足

輕重的作用，教師的行為潛移默化影響著學(xué)生。高尚的師德在一代又一代教師中薪火相傳，生生不息。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句來贊美教師的無私奉獻(xiàn)，用“人類靈魂工程師”“辛勤的園丁”這樣的比喻來頌揚教師的高尚情操，用“學(xué)為人師、行為世范”這樣的標(biāo)尺來度量教師職業(yè)的偉大與崇高。

為人師表，師愛為魂，師德的核心就是對學(xué)生無私的愛。沒有愛，就沒有教育。崇高的師德，源于教師心中的大愛。在中國，一代代教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅守在三尺講臺，毫無保留地傳授科學(xué)文化知識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。

“不辭辛勞培桃李，兢兢業(yè)業(yè)育棟梁?！边@是我們教育工作者長期以來，廣大教育工作者勤勉工作、無私奉獻(xiàn)，為我國教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，贏得了祖國和人民的愛戴。教師對教育的貢獻(xiàn)，不僅表現(xiàn)在教了多少學(xué)生、傳授了多少知識，更在于如何為人師表。教師應(yīng)當(dāng)高尚純粹、心存善良、樂于付出。課堂是呈現(xiàn)“師德”最直觀的平臺，教師一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對學(xué)生有愛有情，學(xué)生就一定會把老師的高尚品德融入自己的人生，芬芳傳播四方。

教師如燭，師德如光，足以照亮人間。在我們的教師隊伍中，有的對待學(xué)術(shù)誠信、虔誠，有的在危急時刻，把生的希望讓給學(xué)生。英雄教師、教書育人模范，詮釋著教師的職業(yè)內(nèi)涵，為全社會樹立起崇高的道德標(biāo)桿；“最美鄉(xiāng)村教師”言傳身教，感化孩子的心靈，讓他們看到世界的美、生活的美和良知的美?？v有惡劣的自然環(huán)境、簡陋的教學(xué)條件、艱苦的生活狀態(tài)，他們依然不墜青云之志，不改育人之樂。他們的行為展示了師德靈魂，成為良好道德風(fēng)尚的推動者，社會主義核心價值觀的踐行者。