第一篇：李旭輝2010年述職報告

務(wù)實(shí)工作爭創(chuàng)先進(jìn)

——2010年副校長述職報告

耿城中心學(xué)校李旭輝

本人從04年4月?lián)螌W(xué)校副校長，主抓學(xué)校辦公室、團(tuán)隊、關(guān)工委、宣傳工作；2008年后分管增加了安全衛(wèi)生和留守兒童教育管理工作。并長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的一線教學(xué)工作。工作涉及面較廣，頭緒較多。2010年，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師密切配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報。

一、擺正位置

擔(dān)任一名副校長，特別是耿城中心學(xué)校的副校長，我覺得身上的擔(dān)子很重。如何能更好地履行自己的職責(zé)，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手。根據(jù)校長的總體設(shè)想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。把校長的思想貫徹到工作過程之中。

二、務(wù)實(shí)本職

作為行政和德育工作副校長，時刻把教師隊伍建設(shè)這個中心放在心中，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合時代要求，又符合學(xué)校實(shí)情的工作思路。

1、加強(qiáng)隊伍常規(guī)管理，在制度上體現(xiàn)育人要求。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，配合校長班子制定完善了“日常工作制度及教師年度考核辦法”、“函告約談制度”等規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

2、狠抓教師隊伍建設(shè)，在主題活動上體現(xiàn)育人舉措。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，我們緊緊圍繞區(qū)、市開展的主題教育和教師業(yè)務(wù)練兵活動要求，扎實(shí)推進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高。通過家長評教師和學(xué)生“我心目中的好老師”評選、教研和科研活動提高教師素質(zhì)，不斷給教師洗腦充電，力求實(shí)效，不做表面文章，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級管理上體現(xiàn)育人效果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出留守兒童之家建設(shè)活動來體現(xiàn)學(xué)校文明發(fā)展的成果。評選出了先進(jìn)班集體，文明標(biāo)兵、文明之星等；抓教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)。我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認(rèn)可，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、認(rèn)真搞好自身教學(xué)工作，努力做一線教師教學(xué)模范。今年任教四年級數(shù)學(xué)。教學(xué)中始終為學(xué)生的發(fā)展奠基。認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)方法上更多的吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與校省級教科研課題研究。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主體作用。努力做到學(xué)生自學(xué)能會的不教，培養(yǎng)學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)能力，促基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力提高。

三、工作感悟

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長到現(xiàn)在，我就注重做好各項(xiàng)工作，以身作則，始終堅持深入教學(xué)第一線，工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級的各項(xiàng)工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，早到晚歸，默默工作。

2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

做為學(xué)校主抓隊伍建設(shè)和德育教育領(lǐng)導(dǎo)，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。

3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重擺正位置，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)共識的形成，使學(xué)校各項(xiàng)工作開展更有條理，更有效果。

四、主要實(shí)績

1、積極協(xié)助校長制定學(xué)校發(fā)展方案，強(qiáng)化安保措施，建立了學(xué)校治安室。協(xié)助校長從人防、技防、物防等方面加強(qiáng)了學(xué)校安全防范能力。

2、加強(qiáng)了關(guān)工委和留守兒童之家建設(shè)工作，使此項(xiàng)民生工程工作長效。

3、緊緊抓住教育教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，中小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核位居全區(qū)前列。

4、校園綜合治理和關(guān)心下一代工作取得效果，被評為區(qū)關(guān)工工作先進(jìn)集體，本人被評為先進(jìn)個人。

5、組織指導(dǎo)師生參加全市科技大賽取得較好成績。報送的6件科技作品中學(xué)部教師4人獲得一等獎，1人獲市級二等獎。小學(xué)1人獲市三等獎。

回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。今后，我將不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色強(qiáng)?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

第二篇：述職報告—李光旭

述 職 報 告

——村落和諧助社會和諧 田壩鎮(zhèn)倉庫村黨支部副書記李光旭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

任職兩年以來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及村領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅持以上級重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)政府的各項(xiàng)政策，深入農(nóng)村、調(diào)查研究、開展工作，使我村各項(xiàng)事業(yè)得到很好的發(fā)展。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將本人今年來在工作、紀(jì)律等方面作以簡要匯報，敬請評議：

一、堅定理想信念，提高思想修養(yǎng)和理論素質(zhì)。在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的積極引導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助下，我的各方面素質(zhì)都有了很大的提高，尤其在理論水平和思想修養(yǎng)方面。通過各方面的了解、學(xué)習(xí)、體會，我認(rèn)識到村落和諧對農(nóng)村的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，農(nóng)村需要我們。近年來，農(nóng)村變化很大經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化進(jìn)步，社會安定，但是，農(nóng)村文化發(fā)展還是相對滯后的，這就告訴我們建設(shè)和諧新農(nóng)村是我們責(zé)無旁貸的。農(nóng)村是個廣闊的天地，它給我們大學(xué)生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺，發(fā)展農(nóng)村是一個系統(tǒng)的龐大工程，需要大量的各方面的人才，只要你有特長，只要你有服務(wù)農(nóng)民的決心，農(nóng)村永遠(yuǎn)會給你提供發(fā)展的機(jī)會。

二、做好本職工作，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

我到村以后，擔(dān)任村黨支部副書記一職，在這個崗位上，我既出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，也鍛煉了自己的實(shí)際工作能力。我的第一項(xiàng)工作，也是最重要的一項(xiàng)工作是戶口整頓工作。對于我們村來說，這是項(xiàng)很繁瑣的工作，但這項(xiàng)繁瑣的工作對于我來說，卻是與村民互相交流，增進(jìn)互相了解的機(jī)會。通過連續(xù)幾天的下村走戶，我第一次感到了村民與干部之間的不和諧。對此我產(chǎn)生了深深的疑問，為什么群眾就這么反感村干部？我想繼續(xù)了解下去，因?yàn)檫@會為我以后工作的開展打下了良好的群眾基礎(chǔ)；通過多次的交談和平時細(xì)心的觀察，我明白了不和諧的真正原因：村干部在平時工作中往往不注重群眾的切身感受，不管是什么工作，都好象強(qiáng)加在了群眾的身上，例如賑災(zāi)捐款一事，村民捐多少全是村民自己的意愿，而有些村干部就強(qiáng)行要求捐款數(shù)額，由此產(chǎn)生了群眾對個別村干部的反感，同時在群眾的心中種下了不和諧的惡果。對此，我在村換屆選舉工作結(jié)束后，針對我村的精神文明建設(shè)制定了今后構(gòu)建和諧村落的工作方案。

三、求真務(wù)實(shí)，順利完成換屆選舉工作。

今年是村支部換屆選舉的一年，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村于2010年11月12日開展了換屆選舉工作，選舉采用“公推直選”的方式進(jìn)行，最終在群眾代表、黨員、鎮(zhèn)黨委代表投票通過情況下，選出了新一屆村支部領(lǐng)導(dǎo)班子，王加明同志任倉庫村支部書記，汪明文、羅明強(qiáng)二位同志為委員。

四、兢兢業(yè)業(yè)，完成第六次全國人口普查工作。

五、正視自己的不足，勤于檢討。

雖然我從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難；其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗(yàn)不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，我一定經(jīng)常向老同志們請教、學(xué)習(xí)，工作中群與總結(jié)，盡快把自己完善起來，并認(rèn)真協(xié)助書記做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，作一名合格的村官。

六、2011年的奮斗方向。

新的一年要有新的氣象，新的一年要有新的目標(biāo)。通過兩年的時間，我對我村的各方面都有了全面的認(rèn)識。明年，除了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展繼續(xù)努力外，我給自己定下一個目標(biāo)，從精

神文明建設(shè)入手，把我村打造為“文明和諧”的示范村。

總之，2011年是充滿希望的一年，我一定會以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度投入到農(nóng)村的廣闊天地中去，在幫助群眾同時，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值！

第三篇：李輝賢述職報告[推薦]

瑯井小學(xué)工作總結(jié)

完小校長：李輝賢

我于2004年9月4日在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)入了瑯井小學(xué)工作。當(dāng)時的瑯井小學(xué)教師不夠團(tuán)結(jié)，人際關(guān)系惡化，整個校園出現(xiàn)了形聚神散的局面。在當(dāng)時，瑯井小學(xué)對于外地教師來說是一個望而生畏的是非之地，出現(xiàn)了情愿到邊遠(yuǎn)山區(qū)也不愿到瑯井的局面。我當(dāng)時是懷著任務(wù)來瑯井的，一年后，我完成了鄉(xiāng)小學(xué)賦予的任務(wù)，并自愿留在瑯井至今。8年以來。瑯井小學(xué)的教師只進(jìn)不出，教師由原來的18人增至今天的28人；學(xué)生由原來的320多人增至今天的450多人，辦學(xué)規(guī)模得到了進(jìn)一步擴(kuò)展，先后合并了橫路完小和東山完小的五六年級。

經(jīng)過這8年的工作，我現(xiàn)把在瑯井小學(xué)的工作方法和特點(diǎn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理

初到瑯井小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)原來的教學(xué)管理體系和評價系統(tǒng)很值得借鑒，在此基礎(chǔ)上，我召集了原完小的領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師進(jìn)行協(xié)商，共同探討瑯井小學(xué)存在的不足和未來的發(fā)展方向。

在完小領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員教師會議上，我建議微調(diào)原來不夠合理的管理制度，同時加大了對教師的獎勵力度，對于懲罰我至今沒有提。這一措施很見成效，一年后，大多數(shù)班級的教學(xué)成績提升了很多，達(dá)到了預(yù)期的效果。工作一年后我發(fā)現(xiàn)了每個教師的長處，為了充分發(fā)揮教師的優(yōu)點(diǎn)，人盡其才，我換了教研組長；六年后，我更換了少先隊輔導(dǎo)員，目的是為了保證學(xué)校永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)以及學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、教師的管理

在教師的管理方面，我參照了港人治港，澳人治澳的理念。在瑯井小學(xué)，一切大型活動，我只在幕后出謀劃策，前臺交由其他教師主持和操辦，我信任他們、支持他們。結(jié)果是讓人滿意的，每一次活動都非常成功，學(xué)校的影響也隨之?dāng)U大。例如：當(dāng)年動員到瑯井借讀的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校建好后，家長就要求留在瑯井而不愿再回橫路。

在用人方面，我遵行2個原則：一是用人不疑，是疑人不用。8年以來對于財務(wù)和學(xué)校公務(wù)的管理，我從來不插手，就連現(xiàn)在的寄宿制經(jīng)費(fèi)和采購、大米的驗(yàn)收管理，我都是指派專人負(fù)責(zé)，每月按時上報同時告知我即可。二是充分發(fā)揮教師的優(yōu)點(diǎn)，人盡其才。每一個教師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，就能調(diào)動他們更大的積極性，在工作中能起到事半功倍的效果。

在制度執(zhí)行方面，我以身作則，嚴(yán)于律己。凡是要求教師做到的，我總是率先垂范。例如簽到制度，不管我有無自習(xí)輔導(dǎo)，幾乎每天都是我第一個出現(xiàn)在辦公室，在這樣的帶動下，教師遲到或早退的現(xiàn)象幾乎為零。在工作中的一些細(xì)節(jié)方面，本著以人為本的理念，我一般都嚴(yán)于律己，寬以待人，使他們自愿自覺的遵守學(xué)校規(guī)章制度，總的說來，我一直在探索中不斷完善和學(xué)習(xí)許多成功學(xué)校的管理的管理方法和模式來充實(shí)自己，讓自己在以后工作中能更好的進(jìn)行管理。

三、存在的不足

多年共事，知之甚深。目前有部分教師工作不夠踏實(shí)，存在出工不出力的現(xiàn)象；其次，多年來穩(wěn)定的工作環(huán)境讓部分教師淡化了危機(jī)感，思想上有所松懈，對工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)；再次，我校教師三分之二以上是瑯井本地的，時不時總讓家庭或家事影響到正常的教學(xué)工作。在以后的工作中，我會加大監(jiān)督力度，務(wù)必使整校教師風(fēng)貌有所改變。

第四篇：2011年臧旭輝述職報告

2011述職報告

2011月20日 臧旭輝年1

1述 職 報 告

2011年即將結(jié)束，內(nèi)心感慨萬千，轉(zhuǎn)眼就要跨過之坎，回望這一年，自己雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)歷了不平凡的考驗(yàn)和磨礪，我非常感謝礦黨政給了我一個施展個人才華的平臺，也非常感謝機(jī)電系統(tǒng)同行們的支持，有你們的幫助和支持才能使我在工作中得心應(yīng)手，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，有你們的幫助和支持才能使我在工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面我從以下幾個方面對一年來的工作述職如下：

一、工作及學(xué)習(xí)情況

（1）在政治方面：能尊章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀進(jìn)取、始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

（2）在生活方面：發(fā)楊艱苦奮斗、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，把老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事作為做人的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）在工作方面：嚴(yán)格要求自己、吃苦在前、享受在后，要求他人做到的，自己必須做到。一年來，親自主持完成如下主要工作：

1）、“信、集、閉”系統(tǒng)投用

一季度經(jīng)在我機(jī)電科精心組織安排，運(yùn)輸組織實(shí)施，于3月15日完成了“信、集、閉”系統(tǒng)安裝、調(diào)試，并在試運(yùn)行前制定了“信集閉”系統(tǒng)操作規(guī)程、調(diào)度員崗位責(zé)任制、“信集閉”系統(tǒng)檢修制度、電機(jī)車司機(jī)注意事項(xiàng)、“信集閉”系統(tǒng)電工檢修操作規(guī)程等制度，為“信集閉”系統(tǒng)的運(yùn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

2）、400水平強(qiáng)力皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)安裝

完成了400二采區(qū)皮帶巷運(yùn)輸系統(tǒng)為兩部DTL120/150/2*450（機(jī)

長700米）DTL120/150/3*450（機(jī)長1500米）帶式輸送機(jī)的安裝工作以及2300㎡地面硬化，1950米的灑水管路安裝，共鋪設(shè)臺階1150塊，制作一部、二部皮帶溜槽，安裝清掃器7部、觀察臺2個，整掛電纜、信號線等共計4400m，并對400煤庫口放煤篦子和護(hù)欄進(jìn)行設(shè)計制作。

3）、頭燈房擴(kuò)容改造工程

為了適應(yīng)煤礦現(xiàn)代化建設(shè)的需要、改善鋰電池礦燈充電性能，實(shí)現(xiàn)礦燈的信息化管理，自2011年4月10日起，對頭燈房充電系統(tǒng)進(jìn)行了升級改造，6月10日圓滿完工，完成了充電架20架，1920個充電柜和1920盞頭燈的安裝工作，實(shí)現(xiàn)了礦頭燈房超市化、人性化管理。

4）、400二采區(qū)變電所安裝

為滿足采掘生產(chǎn)銜接要求，在機(jī)電科積極組織安排下6月20日完成了400二采區(qū)變電所的安裝工程，7月15日由維運(yùn)隊完成了對變電所內(nèi)所需24臺高開、2臺變壓器、3臺饋電的入井安裝工作。在生產(chǎn)隊組的通力配合下完成了400水平軌道巷3500米150m2高壓電纜的鋪設(shè)，并對變電所的相關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行制作，并對配套的消防器材、絕緣用具進(jìn)行了完善。

5）、強(qiáng)化兩大檢查，規(guī)范機(jī)電管理

圓滿完成一年一度的春、秋季電器設(shè)備預(yù)防性檢修計劃。全年實(shí)現(xiàn)了安全供電，杜絕了惡性機(jī)電事故發(fā)生。每月定期對供電、排水、提升、運(yùn)輸進(jìn)行安全大檢查，并加強(qiáng)了機(jī)電設(shè)備日常檢修、維修的管理力度有效的控制了事故率，提高了設(shè)備的開機(jī)率。

（4）礦井設(shè)備升級技術(shù)改造方面

1）、強(qiáng)化礦井排水系統(tǒng)管理,確保萬無一失

機(jī)電系統(tǒng)努力下今年年底井底中央泵房將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程自動化控制，提高了井抗災(zāi)能力，確保排水系統(tǒng)正常。

2）、積極組織設(shè)備安裝，確保礦井安全有序生產(chǎn)

認(rèn)真組織了對下組煤10-

110、10-108、10-106工作面的機(jī)電設(shè)備的安裝工作，包括設(shè)備組織、安全運(yùn)輸、科學(xué)安裝等，并順利通過了礦內(nèi)部驗(yàn)收，并組織好了10-114、10-112、10-110工作面的回撤工作，確保設(shè)備拆、裝、運(yùn)安全平穩(wěn)有序進(jìn)行。

3）、提高機(jī)電現(xiàn)場質(zhì)量化水平深入實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化治理

結(jié)合我礦實(shí)際針對采、掘、開的機(jī)電隱患問題，針對薄弱區(qū)，邊遠(yuǎn)區(qū)的管理滯后問題，針對綜掘、掘

一、采一等條件較差，現(xiàn)場管理隱患多的單位。重點(diǎn)檢查，重點(diǎn)督促，做到檢查與督促并舉，檢查與幫助并舉，以協(xié)助隊組解決實(shí)際問題，出主意，想辦法，消除隱患，改變以往為檢查而檢查，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，真正把工作做實(shí)，做出成績、成效。

4）、強(qiáng)化皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)，提高安全性能

為保證主井強(qiáng)力皮帶安全、平穩(wěn)運(yùn)行，經(jīng)機(jī)電科組織，監(jiān)測系統(tǒng)廠家與皮帶隊共同參與完成了主井強(qiáng)力皮帶在線監(jiān)測系統(tǒng)安裝、調(diào)試及相關(guān)人員在現(xiàn)場進(jìn)行了實(shí)地培訓(xùn)工作，并高標(biāo)準(zhǔn)完成了的對1#、2#強(qiáng)力皮帶進(jìn)行達(dá)標(biāo)治理，包括皮帶抓捕器36套和緊急停車保護(hù)的安裝及皮帶安全護(hù)欄的更換，使1#強(qiáng)力皮帶和2#強(qiáng)力皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)的安全性大為提高。由于我礦下組煤2#強(qiáng)力皮帶使用年限過久，整條皮帶有多處邊跡有離層、撕裂，有多處損傷并有鋼絲芯露出，鋼絲

繩有斷絲現(xiàn)象，而且還有多處破口洞等等眾多影響安全運(yùn)行的因素，經(jīng)組織現(xiàn)場辦公，于3月26日、10月24日利用7個小班時間對2#強(qiáng)力皮帶損傷較為嚴(yán)重的200米段進(jìn)行了更換，保證了2#強(qiáng)力的安全正常運(yùn)行。

二、2012年機(jī)電工作思路及建議

第五篇：王旭輝策劃書

內(nèi)聯(lián)部春游策劃書

一、活動名稱：梅嶺之行（我都不知道你怎么用宋體打字成這個樣子，感覺

像楷體，前面的間距太大了。）

二、活動背景：上一學(xué)期中內(nèi)聯(lián)部部員團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了大家的一致肯定。四季之始，內(nèi)聯(lián)部又邁入了一個嶄新的學(xué)期，通過春游的方式緩解壓力、舒緩心情、增進(jìn)友誼，是非常必要的。（有些時候活動背景比較少寫，既然寫了，前后邏輯，文字運(yùn)用是否得體？）官方，官方??！

三、活動意義：促進(jìn)部員之間的交流，增進(jìn)部員友誼，有利于本學(xué)期工作的開展，同時緩解大家的學(xué)習(xí)以及工作壓力。這個還可以，以后多看些文

學(xué)類的，積累詞庫！

四、活動單位：學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會內(nèi)聯(lián)部

五、活動地點(diǎn)：梅嶺（梅嶺哪個景點(diǎn)呢，有些景點(diǎn)有季節(jié)性，有些景點(diǎn)要收

費(fèi)，有些景點(diǎn)距離相差很大，梅嶺這么大，這就是策劃有些不足的地方！欠考慮

六、活動時間：2014年4月5日（星期六）要注明，大家看了才懂！

七、活動流程

1、前期準(zhǔn)備：

A、一般很少用A一般都是（1）這樣表示部員利用課余時間進(jìn)行討論，初步規(guī)劃，搜集游戲方式等。（你下面所寫的前期準(zhǔn)備，每個具體環(huán)節(jié)都有有具體人員負(fù)責(zé)，要發(fā)動大家一起完成）

B、熟悉路線的成員討論，確定旅行路線，交通工具待定。

C、通知在校部員，自愿報名，統(tǒng)計參加的人數(shù)。

D、準(zhǔn)備春游所需物品，估計出相應(yīng)預(yù)算。（這些你是否考慮好了，什么是春游物品，還有沒有哪些遺漏的）

E、提前關(guān)注當(dāng)天天氣，確定活動可行性，提醒部員攜帶雨具。

2、活動過程：

A、9;00在學(xué)校三號門集合B、9;30出發(fā)前往梅嶺

C、10;30到達(dá)梅嶺，購買門票。

D、10;50開始梅嶺之行

E、13;00進(jìn)行午餐，之后開始集體游戲

F、14;30自由活動

G15：30在原地集合，準(zhǔn)備返回學(xué)校

H、16;30到達(dá)學(xué)校

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;（做表）

零食：瓜子等小食品三十元；方便面約七十元；

車費(fèi)依據(jù)討論交通工具及路線確定

門票若干元

（具體費(fèi)用依總?cè)藬?shù)確定）

九、備注：（后期的安排呢，集體游戲是什么，誰負(fù)責(zé)后期總結(jié)存檔，誰負(fù)責(zé)

活動拍照等等你作為活動負(fù)責(zé)人都是要考慮的）

零食在學(xué)校超市購買；每人需攜帶背包；梅嶺內(nèi)自由活動費(fèi)用由個人承擔(dān)。學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

內(nèi)聯(lián)部：王旭輝

二〇一四年二月一日 總體策劃還是很好的，梅嶺也是個比較好的游玩點(diǎn)，策劃的也比較具體，但是在一些細(xì)節(jié)上，尤其是公文寫作上還有欠缺，我在上面都說了。下面，關(guān)于你的策劃，我想說下：梅嶺，有部分部員去過了，有好處也有不好的地方，自己想。第二：外出游玩的意義是什么？主要還是游玩，沒別的意思，就是尋開心，找樂子，所以要突出你為這個方面所做的工作，吸引大家愿意跟你走！而不是強(qiáng)制性。通篇而言，這方面還欠缺！在游戲方面加強(qiáng)，還有自己也要通過同學(xué)還有網(wǎng)絡(luò)多了解下梅嶺是個什么樣的？？第三加強(qiáng)緊急或者突發(fā)情況的預(yù)測和活動整體的把控能力！

可能批評多與表揚(yáng)但是確實(shí)做的好，我很少夸你，現(xiàn)在是，以后也會是，更多的是批評，希望你能調(diào)整！新年快樂！

闔家幸福！問好！