第一篇：學(xué)校教師管理手冊(cè)

學(xué)校教師管理手冊(cè)

第二部分教師管理（共152頁(yè)）（94，567字）

第一篇：教師常規(guī)管理

工作守則

學(xué)校年度工作安排

教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

教師學(xué)期工作自我評(píng)定表

教師排班通知單

教師調(diào)、停、代課申請(qǐng)單

教師交接班登記表

教師聽課評(píng)定表

教師聽課記錄表

教案檢查表

學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)表A

學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)表B

學(xué)員投訴記錄單

助教工作流程

助教每月電訪檢查表

助教電話教學(xué)登記表。

助教電訪意見反饋表

傳單派發(fā)流程

外教管理

教師工作守則

1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學(xué)主管提供詳盡的教學(xué)計(jì)劃及具體實(shí)施事宜并填寫《學(xué)校教師教學(xué)計(jì)劃表》。

2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)定的課時(shí)數(shù)及教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，具體見教師考評(píng)細(xì)則）。

3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準(zhǔn)備：

(1)確定學(xué)生名單及人數(shù)，課前備好學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。

(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作并注明復(fù)印名目、數(shù)量及用途。

(3)提前三—五天寫好每節(jié)課的課堂教案(試用期間的教師需寫詳案）備查。教案在每學(xué)期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學(xué)主管處。

4、教師須在課前15分鐘進(jìn)入班級(jí)做好課前準(zhǔn)備工作，遲到者不領(lǐng)當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格作好學(xué)生校內(nèi)的安全工作：(若有配助教，該部分由助教完成）

(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學(xué)生安全責(zé)任狀的簽名工作，低年級(jí)學(xué)生要求由家長(zhǎng)接送上下課。

(2)教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作，并于上課十分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時(shí)反饋行政人員，無(wú)配備行政人員，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長(zhǎng)問(wèn)明情況并做詳細(xì)的記錄。

(3)學(xué)生在上課中途生病需要回家的，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)前來(lái)接回。

(4)課堂和課間不得讓學(xué)生作劇烈危險(xiǎn)的活動(dòng)。

(5)如有發(fā)生學(xué)生課內(nèi)受傷的情況，應(yīng)視傷情的輕重及時(shí)就醫(yī)，并通知教學(xué)主管、學(xué)生家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同做好學(xué)生醫(yī)護(hù)工作。

6、作好教室的衛(wèi)生工作：(若有配助教，該部分由助教完成）

(1)在本校區(qū)上課的教師，課后負(fù)責(zé)擦黑板、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)門；

(2)派往幼兒園或小學(xué)分點(diǎn)的教師，課后應(yīng)安排值日生，負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生并關(guān)門。

7、課程結(jié)束3天內(nèi)，教師上繳學(xué)生評(píng)語(yǔ)、課程結(jié)束通知書、成績(jī)質(zhì)量分析表

8、全職教師應(yīng)自覺維護(hù)聘任方(校方）的良好形象、名譽(yù)及正常的課堂秩序，保護(hù)教具及教學(xué)設(shè)施，公正、客觀地向?qū)W生傳達(dá)校方及教學(xué)部的教學(xué)方針及思想。

9、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)；向?qū)W生如實(shí)反映教學(xué)情況，傳達(dá)教學(xué)部的相關(guān)通知。

10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓(xùn)后上崗的兼職教師不得在校外兼職，不得私自與學(xué)員約定上課，所有教務(wù)工作均須通過(guò)行政部主管的認(rèn)可，其中請(qǐng)假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。

11、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)教學(xué)考核活動(dòng)以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對(duì)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容自行進(jìn)行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來(lái)人員旁聽課程。

14、全職教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。對(duì)于聘任方(校方）所提供的軟、硬件資料未經(jīng)允許不得以任何形式對(duì)外使用。

15、全職老師應(yīng)與市場(chǎng)部配合對(duì)前來(lái)學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級(jí)，不得將學(xué)生介紹到其他個(gè)人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

16、全職老師應(yīng)熱情、真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生服務(wù)，尤其對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì)，耐心地輔導(dǎo)和交流，絕對(duì)不允許另眼相看，不得體罰或變相體罰學(xué)生。

17、全職老師有責(zé)任做好學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測(cè)試等教學(xué)工作。(若有配助教，該部分由助教完成）

18、對(duì)違反以上規(guī)定的教師，視情節(jié)輕重校方將給予批評(píng)、責(zé)令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。

19、切實(shí)做好學(xué)校的商業(yè)機(jī)密保護(hù)：

(1)不得將學(xué)校發(fā)放的教案、教具、教材、內(nèi)部材料等透露給其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或非工作交流范圍內(nèi)的同事。

(2)聘用教師辭職三天內(nèi)應(yīng)將所有教材、教案、教具、培訓(xùn)手冊(cè)、內(nèi)部資料等屬于學(xué)校發(fā)放給個(gè)人的全部資料歸還教學(xué)主管。

(3)未經(jīng)學(xué)校書面許可，不得在新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道公開學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)部運(yùn)作及內(nèi)部資料。任何時(shí)間內(nèi)詆毀、惡意攻擊或破壞學(xué)校聲譽(yù)和利益的行為，都將受到相關(guān)法律制裁。

學(xué)校年度工作安排

一月份

1、春季班的招生宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等

2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行秋季課程的續(xù)報(bào)工作

3、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)成果匯報(bào)會(huì)

二月份

1、招聘新教師：面試—培訓(xùn)—安排課程

2、寒假班開班：安排適齡課程班級(jí)；指定教師授課；家長(zhǎng)溝通

3、教師晉級(jí)考核

4、年終總結(jié)大會(huì)

三月份

1、新年大會(huì)

2、師資培訓(xùn)：示范課、教學(xué)優(yōu)劣剖析、新課程介紹等

3、社區(qū)大規(guī)模春季宣傳活動(dòng)

四月份

1、設(shè)計(jì)暑期班課程和招生簡(jiǎn)章

2、安排五一、六一停課

3、策劃六一節(jié)宣傳活動(dòng)

五月份

1、暑期班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等

2、六一節(jié)目設(shè)計(jì)和排練

3、招聘新教師：面試—培訓(xùn)—安排課程

4、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討

六月份

1、六一活動(dòng)組織安排

2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行暑期課程的續(xù)報(bào)工作

3、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)成果匯報(bào)會(huì)

4、落實(shí)暑期班報(bào)名情況并確認(rèn)授課教師

七月份

1、暑期班開班

2、夏令營(yíng)開營(yíng)儀式

3、設(shè)計(jì)秋季班課程和招生簡(jiǎn)章

4、秋季班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等

5、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討

八月份

1、夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式

2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行暑期課程的續(xù)報(bào)工作

3、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)成果匯報(bào)會(huì)

4、年度教學(xué)擂臺(tái)賽

5、招聘新教師：面試—培訓(xùn)—安排課程

6、教師晉級(jí)考核

九月份

1、師資培訓(xùn)：示范課、教學(xué)優(yōu)劣剖析、新課程介紹等

2、社區(qū)大規(guī)模秋季宣傳活動(dòng)

3、國(guó)慶課程安排

十月份

設(shè)計(jì)寒假班課程和招生簡(jiǎn)章

十一月份

1、寒假班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等

2、策劃圣誕節(jié)宣傳活動(dòng)并組織排練

3、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討

4、元旦停課安排

十二月份

1、圣誕、元旦晚會(huì)策劃活動(dòng)

2、設(shè)計(jì)寒假班課程、招生簡(jiǎn)章

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)班班級(jí)，家長(zhǎng)交流溝通

第二篇：管理手冊(cè)

山西沁河源國(guó)家濕地公園管理局

管理手冊(cè)

根據(jù)廳黨組和局黨委加強(qiáng)“三基建設(shè)”工作要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定管理手冊(cè)如下：

一、工作職能

1.貫徹執(zhí)行國(guó)家林業(yè)局、山西省林業(yè)廳、太岳林局有關(guān)濕地保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的方針政策與法律法規(guī)，確保政令暢通。

2.負(fù)責(zé)組織編制公園總體規(guī)劃及生態(tài)管護(hù)、開發(fā)等規(guī)劃并負(fù)責(zé)組織落實(shí)。

3.負(fù)責(zé)依法依規(guī)對(duì)規(guī)劃區(qū)的水體、水位、水質(zhì)、風(fēng)景、土地、文化遺存、生物多樣性、濕地地形地貌及其自然生態(tài)環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)保護(hù)和管理。

4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)單位對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的建設(shè)、規(guī)劃、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管、審批或處罰。

5.負(fù)責(zé)濕地保護(hù)、修復(fù)、建設(shè)和管理資金，對(duì)授權(quán)的相關(guān)資產(chǎn)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)、管理、合理開發(fā)和綜合利用，組織實(shí)施公園生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程、基礎(chǔ)設(shè)施配套、生態(tài)旅游開發(fā)及其它項(xiàng)目并予以管理。6.負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、推廣、傳播、交流濕地科學(xué)知識(shí)。7.配合有關(guān)部門做好規(guī)劃區(qū)內(nèi)的林業(yè)林政、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生等工作。

8.承辦局黨委和上級(jí)主管部門交辦的其他工作。

二、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

（一）辦公室

負(fù)責(zé)濕地公園科普宣教工作。綜合協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)政務(wù)、事務(wù)工作，擬定工作制度；負(fù)責(zé)文電、會(huì)務(wù)、檔案、文秘、考勤、接待、車輛、保密、伙食管理、信息報(bào)送、紀(jì)檢監(jiān)察以及工青婦和計(jì)劃生育等工作。

（二）規(guī)劃財(cái)務(wù)室

負(fù)責(zé)編制本局濕地建設(shè)項(xiàng)目、營(yíng)造林、森林經(jīng)營(yíng)、天保公益林和人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)等經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理安排使用資金；負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、資產(chǎn)管理、公章管理、內(nèi)部控制、政府采購(gòu)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷以及人事社保勞資等工作。

（三）科研技術(shù)室

負(fù)責(zé)公園內(nèi)生物多樣性、河流、水文水質(zhì)、空氣質(zhì)量等數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)采集和科研項(xiàng)目評(píng)估；負(fù)責(zé)營(yíng)造林工程、森林撫育工程、有害生物防治、森林資源管理、安全生產(chǎn)、種苗產(chǎn)業(yè)、扶貧工作、社會(huì)治安綜合治理以及信訪維穩(wěn)等工作。

（四）資源保護(hù)室

負(fù)責(zé)公園內(nèi)濕地資源、森林資源、林地林權(quán)管理及濕地植被恢復(fù)、水禽棲息地恢復(fù)、野生動(dòng)植物保護(hù)和濕地基建項(xiàng)目工作；負(fù)責(zé)天然林保護(hù)、公益林管理、管護(hù)站管理、狩獵場(chǎng)監(jiān)管、GPS巡檢、森林防火、帶班值班、普法教育與林下經(jīng)濟(jì)等工作。

三、政策法規(guī)

指涉及本行業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策文件。主要有：《濕地保護(hù)管理規(guī)定》《全國(guó)濕地保護(hù)工程規(guī)劃》《中國(guó)濕地保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》《中國(guó)生物多樣性保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃》《森林公園管理辦法》《山西濕地保護(hù)條例》《中國(guó)21世紀(jì)議程一一林業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》 《跨世紀(jì)綠色工程規(guī)劃》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《全國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃》《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)水法》《中華人民共和國(guó)水土保持法》《中華人民共和國(guó)森林法》《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施細(xì)則》《森林病蟲害防治條例》《森林防火條例》《植物檢疫條例實(shí)施細(xì)則》《林地管理暫行辦法》《林業(yè)行政處罰程序規(guī)定》《林木林地權(quán)屬爭(zhēng)議處理辦法》《木材運(yùn)輸檢查監(jiān)督辦法》《木材檢查站管理辦法》。

四、管理制度 1.政務(wù)管理制度

《食堂管理制度》《文件收發(fā)制度》《衛(wèi)生管理制度》《伙食管理制度》《檔案管理制度》《管護(hù)員管理制度》《狩獵場(chǎng)監(jiān)管制度》《考勤管理制度》《公章管理制度》共9項(xiàng)政務(wù)管理制度。

2.黨建工作制度

《黨建工作責(zé)任制》《民主議事決策制度》《民主生活會(huì)制度》《黨員學(xué)習(xí)制度》《“三會(huì)一課”制度》《黨員管理制度》《發(fā)展黨員工作制度》《黨員教育培訓(xùn)制度》《民主評(píng)議黨員制度》《“主題黨日”制度》《黨費(fèi)收繳制度》《黨務(wù)政務(wù)公開制度》《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》《黨內(nèi)監(jiān)督制度》《談心談話制度》《黨員量化百分制考核辦法》共16項(xiàng)黨建制度。

3.內(nèi)部控制制度

《預(yù)算管理制度》《收入管理制度》《財(cái)務(wù)支出管理制度》《國(guó)有資產(chǎn)管理制度》《政府采購(gòu)管理制度》《合同管理制度》《工程項(xiàng)目管理制度》《重大事項(xiàng)決策管理制度》《內(nèi)部控制報(bào)告制度》《內(nèi)部控制監(jiān)督檢查和自我評(píng)價(jià)制度》共10項(xiàng)內(nèi)控制度。

五、考評(píng)考核 1.監(jiān)督管理

建立黨員干部監(jiān)督臺(tái)賬，職工群眾可以隨時(shí)監(jiān)督，或者向黨支部檢舉黨員干部違紀(jì)違法違規(guī)行為。

2.黨員考評(píng)

年終要對(duì)黨員進(jìn)行百分制量化考核。并堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議制度。按時(shí)召開組織生活會(huì)，對(duì)照政治、紀(jì)律、品德、作用等四個(gè)方面對(duì)每名黨員進(jìn)行評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果在大會(huì)上作通報(bào)；支部及黨員個(gè)人針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足提出整改措施和整改時(shí)間，接受黨員、群眾監(jiān)督。

3.效能考核：

年終對(duì)照《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》對(duì)全體干部職工“德、才、勤、績(jī)”四方面展開考核。

第三篇：教師手冊(cè)

目錄

第一章 授課教師工作職責(zé)……………………………………………….3

一、教師職業(yè)道德…………………………………………………….3

二、教師日常行為規(guī)范…………………………………………………………4 第二章 教學(xué)技巧點(diǎn)撥…………………………………………………………….5

一、教案結(jié)構(gòu)……………………………………………………………….5

二、教學(xué)技巧……………………………………………………………….5 第三章 保密規(guī)則………………………………………………………….8

一、商業(yè)秘密的范圍…………………………………………….8

二、保密規(guī)則……………………………………………………..8 第四章

授課質(zhì)量的檢查和反饋……………………...9

第一章 授課教師工作職責(zé)

一、教師職業(yè)道德

1、學(xué)校教育質(zhì)量的持續(xù)提高，依賴于每位教師的工作熱情和實(shí)際行為符合學(xué)校的要求與期望；每位教師都應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記自己的言行代表學(xué)校形象，在任何地點(diǎn)、時(shí)間，都應(yīng)該注意維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)。

2、授課教師不得給予、接受學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)及其親朋的報(bào)酬、禮贈(zèng)或其他特殊待遇。

3、授課教師從合同簽訂之日起正式成為學(xué)校的授課教師；在任何時(shí)候，家長(zhǎng)或?qū)W生問(wèn)及教師的身份時(shí)，只能告知自己是廣州公辦學(xué)校的在職老師，具有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不允許透露自己的詳細(xì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活等方面的信息。

4、教師不得向?qū)W生、家長(zhǎng)或他人透露自己的工資待遇情況，如果被問(wèn)及課酬等問(wèn)題時(shí)，應(yīng)委婉回答并告知學(xué)校規(guī)定每位教師的待遇及收入是絕對(duì)保密的，工資報(bào)酬由新環(huán)球教育的財(cái)務(wù)部按期中和期末兩期統(tǒng)一發(fā)放。

5、授課教師在協(xié)議期間要和學(xué)生本人和其家長(zhǎng)就學(xué)生教學(xué)方面事宜進(jìn)行及時(shí)地溝通，嚴(yán)禁把學(xué)生發(fā)展成自己在慧樂(lè)教育以外的學(xué)生，導(dǎo)致其和本教育機(jī)構(gòu)終止合作。

6、教書育人，提高師德素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任心，及時(shí)了解學(xué)生的情況和要求，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

7、不得私自對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出夸大的定位或者隨口許諾輔導(dǎo)效果。

8、教師之間要相互協(xié)作，不得否定、貶低或詆毀其他教師，嚴(yán)禁誤導(dǎo)或串聯(lián)其他老師不認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)的言行，尤其是在對(duì)學(xué)生中途更換教師的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)定前授課老師的不足。

9、不準(zhǔn)擅自請(qǐng)人代課，學(xué)校教師未經(jīng)學(xué)管部同意不得互相代課。

10、保證學(xué)生的授課時(shí)間，有事請(qǐng)假或授課時(shí)間必須調(diào)整時(shí)，應(yīng)當(dāng)提前一個(gè)星期通知教務(wù)老師。

二、教師日常行為規(guī)范

1、嚴(yán)格遵守昂立慧樂(lè)教育的工作時(shí)間和工作紀(jì)律（1）、按時(shí)上、下課，不遲到、不早退；

（2）、上課時(shí)務(wù)必將手機(jī)調(diào)成靜音或處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，不得在上課時(shí)間接聽電話或發(fā)短信；

（3）、任教過(guò)程中，遇事需要請(qǐng)假或者調(diào)整授課時(shí)間，需至少提前48小時(shí)向教務(wù)老師請(qǐng)假，在合同期內(nèi)請(qǐng)假或者調(diào)整授課時(shí)間不得超過(guò)兩次；

（4）、上課時(shí)不準(zhǔn)與學(xué)生閑聊，或者帶學(xué)生出去游玩。

2、對(duì)待同事和學(xué)生、家長(zhǎng)及他人，要熱情禮貌、舉止大方得體（1）、禮貌地對(duì)待同事和學(xué)生、家長(zhǎng)及他人，談話時(shí)保持和藹態(tài)度，注意使用禮貌用語(yǔ)，禁止言語(yǔ)粗魯。維持教師形象，做好學(xué)生表率；

（2）、對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的詢問(wèn)和要求要耐心細(xì)致地給予解答；遇不能回答的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示回報(bào)昂立慧樂(lè)教務(wù)老師；（3）、遇到家長(zhǎng)時(shí)要稱之為“先生”、“女士”、或“家長(zhǎng)”，不能稱之“叔叔”、“阿姨”、“小姐”等。上課時(shí)候要讓學(xué)生稱自己為“教師”，而不是“哥哥”“姐姐”“叔叔”“阿姨”等。

3、工作時(shí)間要注意形象儀表

（1）、必須注意個(gè)人儀表，上課時(shí)著裝保持整潔；（2）、指甲必須修理并保持清潔，不得涂帶色指甲油；（3）、男教師不蓄留胡須及長(zhǎng)發(fā)，不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈項(xiàng)環(huán)；（4）、女教師不艷妝、濃妝上課，不過(guò)多佩戴首飾及裝束上班，不佩戴造型夸張奪目的首飾，佩戴的耳環(huán)兩側(cè)需一致；

（5）、不得在學(xué)校接受學(xué)生抽煙、喝酒、吃零食、吃飯宴請(qǐng)。

4、專注本職、敬業(yè)

（1）、專注本職業(yè)務(wù)技能提升，不斷提高授課技巧和授課能力；（2）、及時(shí)按規(guī)定程歸納整理教學(xué)資料，所有資料及表格都要按規(guī)定及時(shí)上交；

（3）、保持同事間協(xié)調(diào)、互動(dòng)、互助關(guān)系，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)解決，有不能解決的問(wèn)題及時(shí)向教務(wù)老師回報(bào)；（4）、不侵占本機(jī)構(gòu)辦公資源，節(jié)約使用辦公耗材；

（5）、工作中注重提升個(gè)人文化素養(yǎng)，教師在做好本職工作基礎(chǔ)上，應(yīng)積極學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

第二章 教學(xué)技巧點(diǎn)撥

一、教案結(jié)構(gòu)

1、教案表頭的書寫注意時(shí)間與大小寫，每次教案表格

2、要標(biāo)明具體上課時(shí)間和內(nèi)容，上完課后老師需要來(lái)教務(wù)老師處簽名和提交教案，未進(jìn)行簽字的，本機(jī)構(gòu)不予支付為簽字部分的課酬。

3、卷面書寫要整潔，備課要認(rèn)真，每次課都須有相關(guān)的例題。

4、教案要有針對(duì)性，教學(xué)內(nèi)容的主要作用在于為學(xué)生在本機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、教學(xué)技巧

1、教學(xué)前準(zhǔn)備

（1）、精鉆教材與相關(guān)資料，根據(jù)學(xué)生具體情況，制定好授課計(jì)劃，恰當(dāng)?shù)卣莆战虒W(xué)進(jìn)度，備課認(rèn)真，教案完整，做到因材施教；（2）、了解學(xué)生的文化專業(yè)知識(shí)條件基礎(chǔ)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，重視實(shí)踐，演示、電子化教學(xué)等手段的應(yīng)用。掌握教育規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；

（3）、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確充分（講兩個(gè)小時(shí)的課至少應(yīng)準(zhǔn)備出講兩個(gè)半小時(shí)的授課內(nèi)容；）

（4）、授課概念清楚、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課堂板書工整；（5）、布置作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，及時(shí)輔導(dǎo)、批改、講解作業(yè)；認(rèn)真做好學(xué)生考后試卷分析和專業(yè)技能分析工作；

（6）、在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲，指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（7）、關(guān)心學(xué)生的思想，在專業(yè)教學(xué)加強(qiáng)與學(xué)生心靈上的溝通。

2、授課（1）、以點(diǎn)撥為主，切忌滿堂灌，一沖到底。內(nèi)容要精湛，宜一課一得，忌一課多得；

（2）、方法上的良好引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成自己思考處理問(wèn)題的習(xí)慣。

3、互動(dòng)（1）、互動(dòng)的意義

提高學(xué)生的上課注意力，從始至終地與教師配合，提高課堂吸收率；教師也可獲得一定時(shí)間的短暫休息；（2）、互動(dòng)形式

提問(wèn):提問(wèn)可分文開放式提問(wèn)和封閉式提問(wèn)，忌提“是”“非”性問(wèn)題；重復(fù)：讓學(xué)生重復(fù)一下你剛才所講內(nèi)容或者把它重講一遍；

練習(xí)：邊學(xué)邊鞏固所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生掌握程度（根據(jù)學(xué)生情況把握梯度）。

4、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)

（1）、學(xué)生在回答問(wèn)題或者掌握不錯(cuò)的情況下，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，肯定學(xué)生的進(jìn)步；

（2）、在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中多尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)其優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行賞識(shí)，以優(yōu)點(diǎn)打動(dòng)不足，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

5、肢體語(yǔ)言

（1）、目光：是最重要的一種肢體語(yǔ)言，包括贊許、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)與責(zé)備等目光。（2）、面部表情：溫和豐富、微笑、忌呆滯刻板、過(guò)分嚴(yán)肅。（3）、身體運(yùn)動(dòng)與觸摸：鼓勵(lì)性接觸是一種無(wú)聲的贊揚(yáng)，有時(shí)勝過(guò)于口頭表?yè)P(yáng)，但要注意學(xué)生年齡及性別。

（4）、姿勢(shì)與外貌：保持整潔的儀容和飽滿的精力，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教學(xué)激情。

（5）、身體間的空間距離：不可太遠(yuǎn)，也不可太近。

6、語(yǔ)調(diào)

抑揚(yáng)頓挫的意義至于提高學(xué)生的上課注意力，也是教師對(duì)所教內(nèi)容理解深度與廣度的體現(xiàn)，根據(jù)授課內(nèi)容及學(xué)生的反應(yīng)而定。

7、對(duì)“考點(diǎn)”及“知識(shí)點(diǎn)”的把握和反饋：

（1）、教師需要對(duì)各個(gè)學(xué)生所學(xué)課程的“考點(diǎn)”和“知識(shí)點(diǎn)”非常熟悉，這可以增加學(xué)生的注意力和提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力；（2）、把握歷年考試的規(guī)律和題型。

8、疑難問(wèn)題的重點(diǎn)分析與講解

對(duì)于難點(diǎn)宜用通俗、易懂、直觀的方法講授，有利于學(xué)生更好的吸收。

9、效果檢查

對(duì)上次課效果的檢查，一定要嚴(yán)格。通過(guò)練習(xí)或提問(wèn)，檢查作業(yè)，預(yù)復(fù)習(xí)情況。

10、學(xué)習(xí)任務(wù)

本次授課結(jié)束時(shí)，要布置相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。如：課后習(xí)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或其他。

第三章 保密規(guī)則

一、商業(yè)秘密的范圍

凡在本機(jī)構(gòu)任教而產(chǎn)生、獲取的文件、資料、稿件、表達(dá) 信息，有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、新環(huán)球教育及其員工的，無(wú)論是口頭、書面的或是電子文檔等形式，均屬商業(yè)秘密。

二、保密規(guī)則

新環(huán)球教育授課教師務(wù)必遵守以下規(guī)則，否則視具體情況予以相應(yīng)處理：

1、所有機(jī)密文件必須妥善保管。

2、不得將本機(jī)構(gòu)文件用于其他業(yè)務(wù)。

3、所有機(jī)構(gòu)學(xué)生個(gè)人及其家庭相關(guān)信息、員工的情況、業(yè)務(wù)信息不可作為閑談話題。

4、不打聽同事的業(yè)績(jī)考核結(jié)果和薪酬收入，不與學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生談?wù)撟约旱墓べY待遇情況。

5、不得把自己的詳細(xì)任教信息透露給學(xué)生或者家長(zhǎng)。

第四章 授課質(zhì)量的檢查和反饋

1、授課教師在每次授課前應(yīng)準(zhǔn)備好教案，并于當(dāng)天授課后將教案交給教務(wù)老師處備份；授課教師應(yīng)在新生上課第三次課時(shí)把《個(gè)性輔導(dǎo)計(jì)劃》填寫好，并交教務(wù)老師備案；諾授課教師遇個(gè)人或其他原因申請(qǐng)調(diào)課的，請(qǐng)至少提前48小時(shí)告知教務(wù)老師進(jìn)行課程臨時(shí)調(diào)整。

2、每次新生上第一次課時(shí)授課老師必須給學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試，試題不宜過(guò)多，30分鐘左右完成，第一次課下課后把模擬試卷交到教務(wù)老師處。

3、授課教師應(yīng)適當(dāng)在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生進(jìn)行階段性測(cè)試，時(shí)間控制在30分鐘左右，在測(cè)試完成后，授課教師應(yīng)及時(shí)把測(cè)試試卷教到教務(wù)考試處備案。

4、在課程結(jié)束前三天，授課教師應(yīng)當(dāng)填寫好《教師工作總結(jié)》，并交到教務(wù)老師處。（授課教師須嚴(yán)格執(zhí)行授課質(zhì)量檢查，如果嚴(yán)重違反，教師工資將延發(fā)或扣發(fā)。）

北京樂(lè)思學(xué)習(xí)教育

二零一貳年二月十八日

第四篇：教師手冊(cè)

第一章

一、教師職業(yè)道德

1、學(xué)校教育質(zhì)量的持續(xù)提高，依賴于每位教師的工作熱情和實(shí)際行為符合學(xué)校的要求與期望；每位教師都應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記自己的言行代表學(xué)校形象，在任何地點(diǎn)、時(shí)間，都應(yīng)該注意維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)。

2、授課教師不得給予、接受學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)及其親朋的報(bào)酬、禮贈(zèng)或其他特殊待遇。

3、授課教師從合同簽訂之日起正式成為學(xué)校的授課教師；在任何時(shí)候，家長(zhǎng)或?qū)W生問(wèn)及教師的身份時(shí)，只能告知自己是廣州公辦學(xué)校的在職老師，具有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不允許透露自己的詳細(xì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活等方面的信息。

4、教師不得向?qū)W生、家長(zhǎng)或他人透露自己的工資待遇情況，如果被問(wèn)及課酬等問(wèn)題時(shí)，應(yīng)委婉回答并告知學(xué)校規(guī)定每位教師的待遇及收入是絕對(duì)保密的，工資報(bào)酬由新環(huán)球教育的財(cái)務(wù)部按期中和期末兩期統(tǒng)一發(fā)放。

5、授課教師在協(xié)議期間要和學(xué)生本人和其家長(zhǎng)就學(xué)生教學(xué)方面事宜進(jìn)行及時(shí)地溝通，嚴(yán)禁把學(xué)生發(fā)展成自己在慧樂(lè)教育以外的學(xué)生，導(dǎo)致其和本教育機(jī)構(gòu)終止合作。

6、教書育人，提高師德素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任心，及時(shí)了解學(xué)生的情況和要求，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

7、不得私自對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出夸大的定位或者隨口許諾輔導(dǎo)效果。

8、教師之間要相互協(xié)作，不得否定、貶低或詆毀其他教師，嚴(yán)禁誤導(dǎo)或串聯(lián)其他老師不認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)的言行，尤其是在對(duì)學(xué)生中途更換教師的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)定前授課老師的不足。

9、不準(zhǔn)擅自請(qǐng)人代課，學(xué)校教師未經(jīng)學(xué)管部同意不得互相代課。

10、保證學(xué)生的授課時(shí)間，有事請(qǐng)假或授課時(shí)間必須調(diào)整時(shí)，應(yīng)當(dāng)提前一個(gè)星期通知教務(wù)老師。

二、教師日常行為規(guī)范

1、嚴(yán)格遵守昂立慧樂(lè)教育的工作時(shí)間和工作紀(jì)律

（1）、按時(shí)上、下課，不遲到、不早退；（2）、上課時(shí)務(wù)必將手機(jī)調(diào)成靜音或處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，不得在上課時(shí)間接聽電話或發(fā)短信；（3）、任教過(guò)程中，遇事需要請(qǐng)假或者調(diào)整授課時(shí)間，需至少提前48小時(shí)向教務(wù)老師請(qǐng)假，在合同期內(nèi)請(qǐng)假或者調(diào)整授課時(shí)間不得超過(guò)兩次；（4）、上課時(shí)不準(zhǔn)與學(xué)生閑聊，或者帶學(xué)生出去游玩。

2、對(duì)待同事和學(xué)生、家長(zhǎng)及他人，要熱情禮貌、舉止大方得體

（1）、禮貌地對(duì)待同事和學(xué)生、家長(zhǎng)及他人，談話時(shí)保持和藹態(tài)度，注意使用禮貌用語(yǔ)，禁止言語(yǔ)粗魯。維持教師形象，做好學(xué)生表率；（2）、對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的詢問(wèn)和要求要耐心細(xì)致地給予解答；遇不能回答的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示回報(bào)昂立慧樂(lè)教務(wù)老師；（3）、遇到家長(zhǎng)時(shí)要稱之為“先生”、“女士”、或“家長(zhǎng)”，不能稱之“叔叔”、“阿姨”、“小姐”等。上課時(shí)候要讓學(xué)生稱自己為“教師”，而不是“哥哥”“姐姐”“叔叔”“阿姨”等。

3、工作時(shí)間要注意形象儀表

（1）、必須注意個(gè)人儀表，上課時(shí)著裝保持整潔；（2）、指甲必須修理并保持清潔，不得涂帶色指甲油；（3）、男教師不蓄留胡須及長(zhǎng)發(fā)，不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈項(xiàng)環(huán)；（4）、女教師不艷妝、濃妝上課，不過(guò)多佩戴首飾及裝束上班，不佩戴造型夸張奪目的首飾，佩戴的耳環(huán)兩側(cè)需一致；（5）、不得在學(xué)校接受學(xué)生抽煙、喝酒、吃零食、吃飯宴請(qǐng)。

4、專注本職、敬業(yè)

（1）、專注本職業(yè)務(wù)技能提升，不斷提高授課技巧和授課能力；（2）、及時(shí)按規(guī)定程歸納整理教學(xué)資料，所有資料及表格都要按規(guī)定及時(shí)上交；（3）、保持同事間協(xié)調(diào)、互動(dòng)、互助關(guān)系，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)解決，有不能解決的問(wèn)題及時(shí)向教務(wù)老師回報(bào)；（4）、不侵占本機(jī)構(gòu)辦公資源，節(jié)約使用辦公耗材；（5）、工作中注重提升個(gè)人文化素養(yǎng)，教師在做好本職工作基礎(chǔ)上，應(yīng)積極學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。第二章 教學(xué)技巧點(diǎn)撥

一、教案結(jié)構(gòu)

1、教案表頭的書寫注意時(shí)間與大小寫，每次教案表格

授課教師工作職責(zé)

2、要標(biāo)明具體上課時(shí)間和內(nèi)容，上完課后老師需要來(lái)教務(wù)老師處簽名和提交教案，未進(jìn)行簽字的，本機(jī)構(gòu)不予支付為簽字部分的課酬。

3、卷面書寫要整潔，備課要認(rèn)真，每次課都須有相關(guān)的例題。

4、教案要有針對(duì)性，教學(xué)內(nèi)容的主要作用在于為學(xué)生在本機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、教學(xué)技巧

1、教學(xué)前準(zhǔn)備

（1）、精鉆教材與相關(guān)資料，根據(jù)學(xué)生具體情況，制定好授課計(jì)劃，恰當(dāng)?shù)卣莆战虒W(xué)進(jìn)度，備課認(rèn)真，教案完整，做到因材施教；

（2）、了解學(xué)生的文化專業(yè)知識(shí)條件基礎(chǔ)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，重視實(shí)踐，演示、電子化教學(xué)等手段的應(yīng)用。掌握教育規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；

（3）、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確充分（講兩個(gè)小時(shí)的課至少應(yīng)準(zhǔn)備出講兩個(gè)半小時(shí)的授課內(nèi)容；）（4）、授課概念清楚、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課堂板書工整；

（5）、布置作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，及時(shí)輔導(dǎo)、批改、講解作業(yè)；認(rèn)真做好學(xué)生考后試卷分析和專業(yè)技能分析工作；（6）、在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲，指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（7）、關(guān)心學(xué)生的思想，在專業(yè)教學(xué)加強(qiáng)與學(xué)生心靈上的溝通。

2、授課

（1）、以點(diǎn)撥為主，切忌滿堂灌，一沖到底。內(nèi)容要精湛，宜一課一得，忌一課多得；（2）、方法上的良好引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成自己思考處理問(wèn)題的習(xí)慣。

3、互動(dòng)

（1）、互動(dòng)的意義：提高學(xué)生的上課注意力，從始至終地與教師配合，提高課堂吸收率；教師也可獲得一定時(shí)間的短暫休息；

（2）、互動(dòng)形式：提問(wèn):提問(wèn)可分文開放式提問(wèn)和封閉式提問(wèn)，忌提“是”“非”性問(wèn)題；重復(fù)：讓學(xué)生重復(fù)一下你剛才所講內(nèi)容或者把它重講一遍；

練習(xí)：邊學(xué)邊鞏固所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生掌握程度（根據(jù)學(xué)生情況把握梯度）。

4、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)

（1）、學(xué)生在回答問(wèn)題或者掌握不錯(cuò)的情況下，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，肯定學(xué)生的進(jìn)步；

（2）、在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中多尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)其優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行賞識(shí)，以優(yōu)點(diǎn)打動(dòng)不足，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

5、肢體語(yǔ)言

（1）、目光：是最重要的一種肢體語(yǔ)言，包括贊許、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)與責(zé)備等目光。（2）、面部表情：溫和豐富、微笑、忌呆滯刻板、過(guò)分嚴(yán)肅。

（3）、身體運(yùn)動(dòng)與觸摸：鼓勵(lì)性接觸是一種無(wú)聲的贊揚(yáng)，有時(shí)勝過(guò)于口頭表?yè)P(yáng)，但要注意學(xué)生年齡及性別。（4）、姿勢(shì)與外貌：保持整潔的儀容和飽滿的精力，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教學(xué)激情。（5）、身體間的空間距離：不可太遠(yuǎn)，也不可太近。

6、語(yǔ)調(diào)

抑揚(yáng)頓挫的意義至于提高學(xué)生的上課注意力，也是教師對(duì)所教內(nèi)容理解深度與廣度的體現(xiàn)，根據(jù)授課內(nèi)容及學(xué)生的反應(yīng)而定。

7、對(duì)“考點(diǎn)”及“知識(shí)點(diǎn)”的把握和反饋：

（1）、教師需要對(duì)各個(gè)學(xué)生所學(xué)課程的“考點(diǎn)”和“知識(shí)點(diǎn)”非常熟悉，這可以增加學(xué)生的注意力和提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力；

（2）、把握歷年考試的規(guī)律和題型。

8、疑難問(wèn)題的重點(diǎn)分析與講解

對(duì)于難點(diǎn)宜用通俗、易懂、直觀的方法講授，有利于學(xué)生更好的吸收。

9、效果檢查

對(duì)上次課效果的檢查，一定要嚴(yán)格。通過(guò)練習(xí)或提問(wèn)，檢查作業(yè)，預(yù)復(fù)習(xí)情況。

10、學(xué)習(xí)任務(wù)

本次授課結(jié)束時(shí)，要布置相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。如：課后習(xí)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或其他。第三章 保密規(guī)則

一、商業(yè)秘密的范圍

凡在本機(jī)構(gòu)任教而產(chǎn)生、獲取的文件、資料、稿件、表達(dá)

信息，有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、新環(huán)球教育及其員工的，無(wú)論是口頭、書面的或是電子文檔等形式，均屬商業(yè)秘密。

二、保密規(guī)則

新環(huán)球教育授課教師務(wù)必遵守以下規(guī)則，否則視具體情況予以相應(yīng)處理：

1、所有機(jī)密文件必須妥善保管。

2、不得將本機(jī)構(gòu)文件用于其他業(yè)務(wù)。

3、所有機(jī)構(gòu)學(xué)生個(gè)人及其家庭相關(guān)信息、員工的情況、業(yè)務(wù)信息不可作為閑談話題。

4、不打聽同事的業(yè)績(jī)考核結(jié)果和薪酬收入，不與學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生談?wù)撟约旱墓べY待遇情況。

5、不得把自己的詳細(xì)任教信息透露給學(xué)生或者家長(zhǎng)。第四章 授課質(zhì)量的檢查和反饋

1、授課教師在每次授課前應(yīng)準(zhǔn)備好教案，并于當(dāng)天授課后將教案交給教務(wù)老師處備份；授課教師應(yīng)在新生上課第三次課時(shí)把《個(gè)性輔導(dǎo)計(jì)劃》填寫好，并交教務(wù)老師備案；諾授課教師遇個(gè)人或其他原因申請(qǐng)調(diào)課的，請(qǐng)至少提前48小時(shí)告知教務(wù)老師進(jìn)行課程臨時(shí)調(diào)整。

2、每次新生上第一次課時(shí)授課老師必須給學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試，試題不宜過(guò)多，30分鐘左右完成，第一次課下課后把模擬試卷交到教務(wù)老師處。

3、授課教師應(yīng)適當(dāng)在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生進(jìn)行階段性測(cè)試，時(shí)間控制在30分鐘左右，在測(cè)試完成后，授課教師應(yīng)及時(shí)把測(cè)試試卷教到教務(wù)考試處備案。

4、在課程結(jié)束前三天，授課教師應(yīng)當(dāng)填寫好《教師工作總結(jié)》，并交到教務(wù)老師處。（授課教師須嚴(yán)格執(zhí)行授課質(zhì)量檢查，如果嚴(yán)重違反，教師工資將延發(fā)或扣發(fā)。）專業(yè)知識(shí)

（一）自然地理學(xué)知識(shí)

1．地球知識(shí)：地球在宇宙中的位置；地球的形狀和大?。坏厍虻倪\(yùn)動(dòng)；地理坐標(biāo)；地球的圈層構(gòu)造；地球表面的基本形態(tài)和特征。

2．地殼：地殼的組成物質(zhì)；構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造；大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)；火山與地震；地殼的演變。3．大氣和氣候：大氣的組成和熱能；大氣水分和降水；大氣運(yùn)動(dòng)和天氣系統(tǒng)；氣候的形成；氣候變化。4．海洋和陸地水：地球水循環(huán)與水量平衡；海洋起源與海水理化性質(zhì)；海水的運(yùn)動(dòng)；海平面的變化；海洋資源和海洋環(huán)境保護(hù)；河流；湖泊與沼澤；地下水；冰川。

5．地貌：地貌成因與地貌類型；風(fēng)化作用與塊體運(yùn)動(dòng)；流水地貌；喀斯特地貌；冰川與冰緣地貌；風(fēng)沙地貌與黃土地貌；海岸與海底地貌。

6．土壤圈：土壤圈的物質(zhì)組成及特性；土壤形成與地理環(huán)境間的關(guān)系；土壤分類及空間分布規(guī)律；土壤類型特征；土壤資源的合理利用和保護(hù)。

7．生物群落與生態(tài)系統(tǒng)：地球上的生物界；生物與環(huán)境；生物種群和生物群落；生態(tài)系統(tǒng)；陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)；社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)；生物多樣性及其保護(hù)。

8．自然地理綜合研究：自然地理環(huán)境的整體性；自然地理環(huán)境的地域分異；自然區(qū)劃；土地類型研究；人地關(guān)系研究。

（二）人文地理學(xué)知識(shí)

1．人地關(guān)系理論：人地關(guān)系理論；人地關(guān)系地域系統(tǒng)。

2．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與地理環(huán)境：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與地理環(huán)境；工業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與地理環(huán)境；知識(shí)經(jīng)濟(jì)與地理環(huán)境。3．人口與地理環(huán)境：人口增長(zhǎng)、分布與地理環(huán)境；人口素質(zhì)與地理環(huán)境；人口結(jié)構(gòu)與地理環(huán)境；人口移動(dòng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4．人類活動(dòng)的中心——聚落：城市；村落；城市與區(qū)域的關(guān)系。5．文化活動(dòng)與地理環(huán)境：地域文化系統(tǒng)的構(gòu)成；文化與地理環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系；地域文化系統(tǒng)形成和發(fā)展的時(shí)間和空間特征；地域文化系統(tǒng)的綜合表現(xiàn)——文化景觀；文化塑造地理景觀。

6．旅游活動(dòng)與地理環(huán)境：人類的休閑活動(dòng)與旅游活動(dòng)；旅游活動(dòng)與地理環(huán)境；旅游業(yè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的影響。

7．政治活動(dòng)與地理環(huán)境：政治活動(dòng)概述；領(lǐng)土、自然資源與政治；文化與政治；地緣政治與地緣經(jīng)濟(jì)。8．自然資源的利用與保護(hù)：人文地理學(xué)的自然資源觀；世界資源問(wèn)題；自然資源的永續(xù)利用。9．人類面臨的環(huán)境問(wèn)題：人類的環(huán)境觀；主要的環(huán)境問(wèn)題及其類型；人類與環(huán)境協(xié)調(diào)。10．區(qū)域發(fā)展與協(xié)調(diào)：人文地理學(xué)的區(qū)域觀；區(qū)域發(fā)展與演變；區(qū)域協(xié)調(diào)。

（三）世界地理

1．全球地表形態(tài)與全球氣候：地球表面形態(tài)；全球氣候帶和氣候型及其分布規(guī)律；全球氣候的時(shí)空變化及其對(duì)地表形態(tài)的作用；地表環(huán)境異常引發(fā)的全球性自然災(zāi)害問(wèn)題。

2．全球陸地自然帶的基本格局及其理論研究：陸地自然帶的形成與分布；自然地理環(huán)境的整體性和地域分異。

3．全球海洋及不斷發(fā)展的海洋人類活動(dòng)：全球海洋的分布與洋流系統(tǒng)；海洋自然資源的開發(fā)；大陸架的資源開發(fā)與海洋環(huán)境保護(hù)。

4．全球人地關(guān)系發(fā)展的歷史軌跡：全球人地關(guān)系的歷史發(fā)展；當(dāng)代人地相互作用的全球性與全球可持續(xù)發(fā)展。

5．全球人類活動(dòng)的基本地域格局：人類文化活動(dòng)的地域格局；人口發(fā)展的地域格局與城市化；人類生產(chǎn)發(fā)展的緯向空間差異；人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域格局。

6．主要的大洲和國(guó)家：亞洲地理環(huán)境——自然地理和人文地理環(huán)境，日本、印度；歐洲地理環(huán)境——自然地理和人文地理環(huán)境，英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯；美洲的自然地理和人文地理環(huán)境，美國(guó)、巴西、加拿大；非洲地理環(huán)境——自然地理和人文地理環(huán)境，埃及、南非；大洋洲地理環(huán)境——自然地理和人文地理環(huán)境，澳大利亞；南極洲的自然條件、自然資源、南極洲的生態(tài)系統(tǒng)和南極洲的發(fā)現(xiàn)與保護(hù)。

（四）中國(guó)地理

1．中國(guó)的地理位置與地貌特點(diǎn)：中國(guó)地理位置的地理意義；中國(guó)的行政區(qū)劃；中國(guó)的地貌特點(diǎn),地貌形態(tài)的地理評(píng)價(jià),主要地貌類型；中國(guó)的國(guó)情與國(guó)際地位。

2．中國(guó)的自然條件與自然資源：氣候特點(diǎn)與形成,幾種重要天氣及其影響,氣候評(píng)價(jià)；土地資源的特點(diǎn),數(shù)量,質(zhì)量,評(píng)價(jià)；水資源的時(shí)空分布,水資源的特點(diǎn),水資源的開發(fā)潛力；礦產(chǎn)資源的基本特征,礦產(chǎn)資源利用現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)；風(fēng)景旅游資源的特點(diǎn),類型與結(jié)構(gòu),空間分布與評(píng)價(jià)。

3．中國(guó)的海域與海洋資源:海洋生物資源,海水化學(xué)資源；海岸格局,海灣與港口資源；海域范圍,海洋水文特征；海島類型,海島資源。

4．中國(guó)的人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展：人口的基本特點(diǎn)；土地利用,大農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展；水利的現(xiàn)狀,水利面臨的主要問(wèn)題；礦業(yè)開發(fā)與總體布局,礦業(yè)開發(fā)中的主要問(wèn)題；原材料工業(yè)布局,機(jī)電工業(yè)布局,紡織工業(yè)布局；交通網(wǎng)分布；旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)條件,旅游業(yè)存在的主要問(wèn)題與解決途徑；城市的發(fā)展,城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

5．傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的空間進(jìn)程：區(qū)域文化的形成,各主要區(qū)域文化及特征；傳統(tǒng)文化的主要特點(diǎn)；各少數(shù)民族文化的空間差異,宗教信仰和宗教文化區(qū)；歷史時(shí)期文化發(fā)展,演變。

6．災(zāi)害與環(huán)境：環(huán)境問(wèn)題的基本狀況,環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的主要對(duì)策；生物多樣性分布中心,生物多樣性保護(hù)方法；減災(zāi)建設(shè),可持續(xù)發(fā)展中的減災(zāi)對(duì)策。

7．國(guó)土整治與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略：國(guó)土整治的政策體系；區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。

8．景觀與區(qū)劃：國(guó)內(nèi)外景觀研究的狀況；自然景觀的地域分異規(guī)律；經(jīng)濟(jì)景觀的地域分異；人文景觀的地域分異。

9．中國(guó)分區(qū)地理：主要包括東北區(qū)、華北區(qū)、晉陜內(nèi)蒙古區(qū)、長(zhǎng)江中下游區(qū)、東南區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)和青藏區(qū)。分區(qū)地理著重掌握區(qū)域發(fā)展的資源環(huán)境條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)及關(guān)系。

第五篇：學(xué)校教職工手冊(cè).doc

學(xué)校教職工手冊(cè)

致新教職工的話

您好！歡迎您加盟“優(yōu)才國(guó)際．福田泰然學(xué)?！边@個(gè)大家庭。當(dāng)您打開這本手冊(cè)時(shí)，您已光榮地成為“優(yōu)才國(guó)際．福田泰然學(xué)?！钡囊幻搪毠ぃ纳钜灿纱讼崎_了嶄新的一頁(yè)，“優(yōu)才國(guó)際．福田泰然學(xué)校”也因?yàn)橛辛四@樣優(yōu)秀教職工的加盟而倍添光彩！

我們希望，您在這里快樂(lè)地生活和工作，并以這種快樂(lè)的心情去感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到“優(yōu)才國(guó)際．福田泰然學(xué)?！钡臏嘏枉攘Α粌H僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的校園，更是溫暖的家園。

我們希望，您的才能在這里得到最大程度的發(fā)揮，沒有門第之見，沒有尊卑之分，一切為了學(xué)生。您可以盡您所長(zhǎng)，把您的學(xué)識(shí)和才華毫無(wú)保留地的展現(xiàn)在福田泰然小學(xué)的大舞臺(tái)上。

我們希望，您在工作中能夠用心觀察并保持開放的心態(tài)，互相交流和學(xué)習(xí)，不斷全面提升自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，您在這里所感受到的一切，將受益終生。

我們希望，因?yàn)槟募用耍皟?yōu)才國(guó)際．福田泰然學(xué)?！蹦軌蚋弦粚訕牵總€(gè)人都能得到應(yīng)有的回報(bào)?；ハ鄮椭餐M(jìn)步，共同為泰然學(xué)校的明天而努力拼搏，使我們的生活更加精彩。

為了幫助您更快地了解泰然學(xué)校，明確自己的基本職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，我們制作了這本《教職工手冊(cè)》。熟悉并遵從《教職工手冊(cè)》的要求和規(guī)定，不僅 是泰然學(xué)校發(fā)展所必須的，也是您個(gè)人成長(zhǎng)所不可缺少的。希望這本《教職工手冊(cè)》會(huì)給您提供最大的幫助，愿我們的相處能成為您一生之中最美好的回憶。

第一章 總則

1.1目的

本《教職工手冊(cè)》旨在宣導(dǎo)學(xué)校文化理念，指導(dǎo)并規(guī)范教職工日常工作行為及其相關(guān)事項(xiàng)，確立良好的工作秩序和教職工之間的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)校的持續(xù)發(fā)展使命而服務(wù)。1.2適用范圍

學(xué)校全體教職工。1.3生效與解釋

本手冊(cè)自公布之日起生效，由本學(xué)校人事部負(fù)責(zé)解釋。

1.4修改和補(bǔ)充

學(xué)校人事部有權(quán)在任何時(shí)候?qū)Ρ窘搪毠な謨?cè)的條件及規(guī)則進(jìn)行修改和補(bǔ)充，無(wú)需事前通知。

第二章 教育、教學(xué)和行政管理

2.1 學(xué)校工作的主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。2.2 采取班級(jí)授課制。

2.3 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部制定發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長(zhǎng)同意，停課一天以上需報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。2.4 從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進(jìn)行課程改革、加強(qiáng)教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

2.5 把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

2.6 教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

2.7 小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.8 加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。通過(guò)自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2.9 學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

2.10 學(xué)校每位教師要按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。改革考試制度，實(shí)行等級(jí)制記分，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的平時(shí)記載和期末填寫工作。報(bào)告書填寫既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。報(bào)告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。2.11 學(xué)校教材使用依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營(yíng)利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。2.12 積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，并努力創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

2.13 轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵(lì)教學(xué)方法改革的實(shí)踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，忽視學(xué)生個(gè)性，影響青少年健康成長(zhǎng)等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動(dòng)活潑地，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。

2.14 成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員及思品組長(zhǎng)任組員。

2.15 制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計(jì)劃及周程安排表。

2.16 每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)及檢討過(guò)去的工作成效，確定今后工作的方向。

2.17 堅(jiān)持定期進(jìn)行思品教研活動(dòng)。

2.18 校會(huì)、國(guó)旗下講話、思品課、隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等主渠道課程專時(shí)專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)的教案。

2.19 搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定定期出墻報(bào)、更換櫥窗、更新學(xué)校網(wǎng)站。

2.20 要通過(guò)談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。2.21 重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán) 節(jié)。

2.22 貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，除寒暑假和休息日外，堅(jiān)持每周一和國(guó)家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動(dòng)舉行規(guī)范的升降旗儀式活動(dòng)，每天升掛國(guó)旗，及每學(xué)期參觀愛國(guó)主義教育基地活動(dòng)。

2.23 做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，完善家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)的講課及會(huì)議制度。

2.24 行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。2.25 做好每學(xué)期學(xué)校及個(gè)人進(jìn)行德育工作總結(jié)及評(píng)比。

2.26 教師應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。2.27 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教職員工思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗和奉獻(xiàn)精神，遵守職業(yè)道德。鼓勵(lì)教職工做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。各部門實(shí)行崗位責(zé)任制，崗位職責(zé)由校長(zhǎng)組織有關(guān)部門制定、實(shí)施、檢查和評(píng)估。

2.28 學(xué)校實(shí)施教職工聘任和工人聘用制，實(shí)行雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期考核，能上能下。

2.29 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)考核和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)工作積極性，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)教職工為學(xué)校工作做出成績(jī)和貢獻(xiàn)。

2.30 學(xué)校努力改善教職工工作和生活條件，逐步提高福利待遇。

2.31 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市教育和物價(jià)部門規(guī)定，按批準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取教育成本補(bǔ)嘗費(fèi)和其它費(fèi)用。全部費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一管理、使用和核算。

2.32 學(xué)校實(shí)施財(cái)政制定的《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，學(xué)校財(cái)務(wù)每年結(jié)算一次，做到財(cái)務(wù)公開，管理民主，定期向教職工公布，并接受有關(guān)部門監(jiān)督。2.33 學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和后勤管理工作，由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)?？倓?wù)處應(yīng)保證教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全供應(yīng)，管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)，發(fā)展校辦企業(yè)，合理安排師生生活，改善辦學(xué)條件，建設(shè)好校園環(huán)境。

第三章 人事管理

3.1招聘和錄用原則

3.1.1根據(jù)各崗位的要求來(lái)決定招聘條件； 3.1.2應(yīng)聘人員均須通過(guò)專業(yè)知識(shí)、技能的測(cè)試；

3.1.3根據(jù)公平、公正、擇優(yōu)錄用的原則，經(jīng)對(duì)候選人進(jìn)行初試和復(fù)試后確定正式錄用。

3.2招聘程序

3.2.1根據(jù)實(shí)際需要，由人事部通過(guò)招聘網(wǎng)站及人才中心或其它渠道收集并篩選各類人才資料；

3.2.2人事部組織初試，并將初試合格者轉(zhuǎn)各擬用人部門組織專業(yè)復(fù)試； 3.2.3人事部將面試意見、復(fù)試意見呈報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)； 3.2.4 校長(zhǎng)進(jìn)行最后評(píng)測(cè)。

3.3錄用程序 3.3.1錄用通知

人事部根據(jù)批準(zhǔn)的錄用意見給被錄用者發(fā)《錄用通知書》或電話通知被錄用者入職事宜，被錄用人員持相關(guān)證明材料按約定時(shí)間到人事部報(bào)到。3.3.2入職手續(xù)辦理 ①身份證、學(xué)歷證明、專業(yè)技術(shù)職稱證或資格證復(fù)印件 ②計(jì)生證； ②體檢證明

③一寸彩色照片4張； 3.3.3資料審查

人事部通過(guò)新教職工提供的證明材料或其它合法途徑對(duì)新教職工的個(gè)人資料進(jìn)行審查。

新教職工提供給學(xué)校的資料必須是合法和真實(shí)的，對(duì)虛報(bào)資料者，學(xué)校有權(quán)隨時(shí)解除勞動(dòng)合同并無(wú)需任何賠償。

當(dāng)個(gè)人資料有更改或補(bǔ)充時(shí)，應(yīng)盡快通知人事部，以確保與個(gè)人有關(guān)的各項(xiàng)權(quán)益。教職工離職后，所有人事資料恕不退還，人事部對(duì)此絕對(duì)嚴(yán)格保密。3.3.4有下列情況之一的，不得錄用為學(xué)校教職工，于入職后始證實(shí)有以下情況者，亦將適時(shí)解除勞動(dòng)合同而無(wú)需任何賠償： 有精神病史，傳染病或其它重大疾病的； 已有刑事記錄者； 未滿十八周歲者；

曾被學(xué)校除名或未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離職者； 未與前任學(xué)校解除勞動(dòng)合同者。

3.3.5用人部門接到新教職工后向新教職工說(shuō)明工作時(shí)間、內(nèi)容、用餐等事項(xiàng)； 幫助新教職工做好上崗前準(zhǔn)備工作，以使其盡快進(jìn)入角色； 幫助新教職工與同事及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)； 幫助新教職工熟悉和了解工作環(huán)境； 申領(lǐng)辦公用品和開展工作所必須之工具。

3.4試用及轉(zhuǎn)正

3.4.1一般職位（崗位）新進(jìn)教職工試用期不超過(guò)一個(gè)月；

3.4.2教職工試用期滿一周前，在《教職工轉(zhuǎn)正審請(qǐng)表》上填寫工作總結(jié)。3.4.3該教職工的直接領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)該教職工試用期的表現(xiàn)對(duì)其做出評(píng)估和審核。

3.4.4人事部將轉(zhuǎn)正審批結(jié)果填寫在《教職工轉(zhuǎn)正審請(qǐng)表》上，并通知教職工的直接領(lǐng)導(dǎo)。

3.4.5直接領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同人事部就轉(zhuǎn)正審批結(jié)果(轉(zhuǎn)正時(shí)間、薪酬變動(dòng)、表現(xiàn)出色之處、需改進(jìn)的地方)與該教職工進(jìn)行面談溝通。

3.4.6如果各部門認(rèn)為教職工在試用期表現(xiàn)非常出色，可提前請(qǐng)?jiān)摻搪毠ど暾?qǐng)轉(zhuǎn)正，并對(duì)其進(jìn)行考核。

3.5離職

3.5.1教職工離職分為“辭職、解雇、開除、自動(dòng)離職”四類。辭職：試用期滿之后，教職工辭職需提前一個(gè)月書面通知學(xué)校；

解雇：工作期內(nèi)，教職工因工作表現(xiàn)、工作能力等因素不符合本校要求，無(wú)法勝任本職工作，學(xué)校有權(quán)解雇，并提前一個(gè)月通知教職工；

開除：教職工因嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)?？山o予革職開除而無(wú)需作出任何補(bǔ)償；

自動(dòng)離職：凡無(wú)故擅自曠工二天以上者，均作自動(dòng)離職論處。

第四章 考勤管理

4.1正常工作時(shí)間

4.1.1按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本校實(shí)際情況執(zhí)行，每月出勤日按實(shí)際工作日計(jì)算。

4.1.2 每月出勤時(shí)間,以簽到時(shí)間為準(zhǔn)。

4.1.3 學(xué)校視教學(xué)工作需要，有權(quán)調(diào)整上班時(shí)間或工作班次，全員必須配合。4.2 調(diào)休

連續(xù)加班一天以上，由教職工申請(qǐng)，在不影響工作的前提下經(jīng)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人審批，可以對(duì)該教職工的加班、休息給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。4.3遲到／曠工／早退

4.3.1 遲到：上班時(shí)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽到者。

上班遲到5分鐘以上每次扣當(dāng)月績(jī)效工資50元，累計(jì)遲到三次取消當(dāng)月績(jī)效工資，不請(qǐng)假遲到15分鐘以上按曠工半日處理及取消當(dāng)月績(jī)效工資。上課遲到一次扣當(dāng)月績(jī)效工資100元；累計(jì)扣款。4.3.2 曠工：未請(qǐng)假或請(qǐng)假未續(xù)假不上班者。

曠工半日按當(dāng)天工資的雙倍扣罰及取消當(dāng)月績(jī)效工資。曠工一天者作自動(dòng)離職處理，不予結(jié)算工資。

4.3.3早退：未到下班時(shí)間擅離崗位者。

早退：無(wú)故早退15分鐘以內(nèi)者按事假半日處理及取消當(dāng)月績(jī)效工資。早退超過(guò)15分鐘以上者計(jì)曠工半日處理及取消當(dāng)月績(jī)效工資。4.3.4 出勤率將計(jì)入教職工個(gè)人考核中。4.4上班時(shí)間中途外出管理

4.4.1 上班時(shí)間中途外出分“因公外出”和“請(qǐng)假外出（因私）”兩種。4.4.2 因公外出主要指因工作需要而離開本學(xué)校。因公外出須填寫《外出單》，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批，于次日交人事部備案。

5.4.3 因私外出須辦理請(qǐng)假手續(xù)。未按程序辦理而私自外出者，按早退或曠工行為處理。4.5簽到管理

4.5.1 學(xué)校簽到時(shí)間為上午7：50,下午13:50 4.5.2簽到記錄是核算教職工薪資的重要依據(jù)。全體教職工上下班及加班時(shí)必須按規(guī)定簽到。

4.5.3不得代人簽到或授人代簽到，代簽到被發(fā)現(xiàn)扣除代簽人員當(dāng)月績(jī)效工資50元。

4.5.4每次忘簽到扣罰10元，每次累計(jì)扣款。當(dāng)月累計(jì)忘簽到不得超過(guò)三次，如超過(guò)三次，則（包括前三次）取消當(dāng)月績(jī)效工資50元。4.6休假管理 4.6.1 假期規(guī)定

4.6.1.1 法定假日：以國(guó)家所規(guī)定的公眾放假規(guī)定為準(zhǔn)。

4.6.1.2 寒暑假：教職工可以享受國(guó)家教育部規(guī)定的寒暑假，并享受學(xué)校規(guī)定的假期工資。

其他特殊情況參照有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)之規(guī)定。4.6.1.3工傷假：按深圳市勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4.6.1.4事假、病假 事假為無(wú)薪假，學(xué)校原則上不允許請(qǐng)假，每學(xué)期開學(xué)初或?qū)W校有重大活動(dòng)時(shí)任何人不能請(qǐng)假，婚假要安排到假期進(jìn)行，喪假（市內(nèi)3天、市外5天）或重大事故無(wú)法預(yù)料的除外，每學(xué)期請(qǐng)事假累計(jì)不得超過(guò)2天，請(qǐng)假半天扣工資全額及課時(shí)工資與當(dāng)于當(dāng)月績(jī)效工資100元，請(qǐng)假一天扣扣工資全額及課時(shí)工資與當(dāng)月績(jī)效工資200元。

病假須有醫(yī)院開的休息證明，請(qǐng)假1天扣工資全額的30%及課時(shí)工資與當(dāng)月績(jī)效工資50%，請(qǐng)假2天扣工資全額的50%及課時(shí)工資與當(dāng)月績(jī)效工資，3-5天扣工資全額的80％及課時(shí)工資與當(dāng)月績(jī)效工資，6-9天扣工資全額的100％及課時(shí)工資與當(dāng)月績(jī)效工資。

實(shí)屬特殊情況需連續(xù)申請(qǐng)事假十天以上者，必須經(jīng)校長(zhǎng)特批方可，否則，應(yīng)辦理辭職手續(xù)，假期后若因?qū)W校工作而重聘時(shí)，同等條件下可優(yōu)先考慮，不重新試用。

4.6.2 請(qǐng)假管理

4.6.2.1 請(qǐng)假分事假、病假和公假三種，凡因私事無(wú)法上班的應(yīng)請(qǐng)事假。因病無(wú)法上班的應(yīng)請(qǐng)病假。因公開會(huì)、參加學(xué)習(xí)、出差或參加業(yè)務(wù)進(jìn)修等應(yīng)請(qǐng)公假。

4.6.2.2 請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)事假的教職工一般由本人書面或口頭向?qū)W校申請(qǐng)，填寫“教職工請(qǐng)假條”，按審批權(quán)限經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后送辦公室備案，請(qǐng)病假的教職工必須交加有醫(yī)院公章的“病假休息證明”（無(wú)“病假休息證明”的當(dāng)事假論處）。請(qǐng)公假的必須由部門領(lǐng)導(dǎo)按開會(huì)通知或?qū)W習(xí)通知等統(tǒng)一安排。

4.6.2.3 批假權(quán)限，請(qǐng)假（不影響上課）必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，主管部門領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，教師請(qǐng)假須報(bào)告教導(dǎo)處，作好調(diào)課安排。在一個(gè)工作日之內(nèi)將此表交有綜合辦保管。

4.6.2.4 教職工請(qǐng)假執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。請(qǐng)假一般應(yīng)提前一天辦理手續(xù)，以便安排工作，保證學(xué)校正常工作秩序。確因特殊情況無(wú)法事先請(qǐng)假的，需電告相關(guān)負(fù)責(zé)人，經(jīng)同意后方可。在回校上班的當(dāng)天必須向有關(guān)部門辦理補(bǔ)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自離開學(xué)校以曠工論處。

4.6.2.5 教職工請(qǐng)假后，假期未滿提前回校上班的應(yīng)向校長(zhǎng)辦公室銷假，否則造成統(tǒng)計(jì)的差錯(cuò)，由其本人負(fù)責(zé)。凡請(qǐng)假期滿仍無(wú)法回校上班的應(yīng)向?qū)W校續(xù)假，不辦理續(xù)假手續(xù)的，超過(guò)天數(shù)當(dāng)曠工論處。4.6.2.6 電腦使用規(guī)則

辦公室內(nèi)各電腦未經(jīng)許可，室外人員不得使用，設(shè)備不得隨意移出室外； 注意電腦設(shè)備的保潔，應(yīng)定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)設(shè)備的清潔工作； 嚴(yán)禁操作電腦時(shí)吃東西、喝飲料；

必須按設(shè)備的操作規(guī)程進(jìn)行安全使用，設(shè)備放置注意遠(yuǎn)離磁場(chǎng)、水源、熱源和陽(yáng)關(guān)直射，插拔硬件、移動(dòng)機(jī)器應(yīng)關(guān)閉電源，下班時(shí)必須關(guān)電源開關(guān)； 不得擅自更改電腦系統(tǒng)文件；

使用軟盤以及從網(wǎng)絡(luò)上下載文件時(shí)，應(yīng)事先用殺毒軟件檢查，無(wú)毒后再行安裝； 科學(xué)使用電腦硬盤，定期清理硬盤內(nèi)容，刪除不必要的文件； 嚴(yán)禁在上班時(shí)間聽音樂(lè)、掛QQ、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股；

上述違紀(jì)行為，一經(jīng)查實(shí)，第一次予以警告處分，第二次予以記小過(guò)處分，第三次予以記大過(guò)處分。如有惡意損壞電腦設(shè)備以記大過(guò)處分。

第五章 薪酬福利

5.1學(xué)校教職工薪資構(gòu)成為：

一、基本工資，二、工作量補(bǔ)貼，三、各類補(bǔ)貼，四、績(jī)效獎(jiǎng)。5.1.1基本工資:為教職工工資基礎(chǔ)部分，滿足教職工最低生活保障。

5.1.2工作量補(bǔ)貼:每月工作量補(bǔ)貼包括課時(shí)量、管理量、考核補(bǔ)貼、英語(yǔ)環(huán)境、微調(diào)量等五個(gè)部分。5.1.2.1課時(shí)量

教師工資待遇的提高將體現(xiàn)在課時(shí)補(bǔ)貼上。課時(shí)補(bǔ)貼體現(xiàn)了兩個(gè)特點(diǎn)：（1）將教師與其他行政人員區(qū)分開來(lái)。（2）教師的課時(shí)補(bǔ)貼并不是一種工作數(shù)量或課時(shí)數(shù)的補(bǔ)貼。它是一種工作質(zhì)量的補(bǔ)貼。雖然表面上按課時(shí)計(jì)算，但補(bǔ)貼數(shù)量上體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)其工作的評(píng)價(jià)教師課時(shí)量由教導(dǎo)處核算，每月按照課時(shí)計(jì)算，每月視其變化微調(diào)。

5.1.2.2管理量

人人都是管理者，根據(jù)教師承擔(dān)的不同管理職務(wù)，部門直接以管理工資的形式發(fā)放職務(wù)津貼根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)不同、責(zé)任大小來(lái)確定，職務(wù)變動(dòng)，職務(wù)津貼做相應(yīng)變動(dòng)。對(duì)管理特別出色的，部門給予一定的浮動(dòng)管理工資。

5.1.2.3考核績(jī)校工資補(bǔ)貼：200元/月

考評(píng)：100 /月 安全：50元 /月 出勤：50元/月

考評(píng)的主要內(nèi)容：參與班級(jí)教育的工作業(yè)績(jī)、完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作責(zé)任心、德育滲透、課間英語(yǔ)、安全出勤等方面情況。每個(gè)月1日-2日年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行一次綜合考評(píng)，考評(píng)結(jié)果會(huì)在每個(gè)月工資中體現(xiàn)出來(lái)。教育質(zhì) 考核人均50元 考核辦法：

★ 主任負(fù)責(zé)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)科組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核； ★ 年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)所有老師在年級(jí)教育方面的業(yè)績(jī)考核 ★ 學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)科教育小組的教師在班級(jí)教育方面的業(yè)績(jī)考核 每月考核一次。要求拉開距離。

考核流程圖： 德育主任 → 年級(jí)組長(zhǎng) ↙ ↓ 學(xué)科組長(zhǎng)→ 教育小組成員 教學(xué)質(zhì) 考核人均50元?？己宿k法：

★教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本組科任老師在教學(xué)方面的業(yè)績(jī)考核 ★年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本組老師在教學(xué)方面的業(yè)績(jī)考核

★教學(xué)主任負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)干事、教研組長(zhǎng)在教學(xué)方面的業(yè)績(jī)考核 每月考核一次。要求拉開距離。

5.1.2.4 另外，每月可根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行考核，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，具體考核及發(fā)放辦法另行公布。

5.1.2.5英語(yǔ)環(huán)境 人均50元。（1）獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：

所教班級(jí)被部門評(píng)為月“英語(yǔ)五星級(jí)班”的該班英語(yǔ)教師，在創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境其它方面表現(xiàn)突出者。（2）考核辦法：

被評(píng)為月“英語(yǔ)五星級(jí)班”的英語(yǔ)老師在當(dāng)月工資中獎(jiǎng)勵(lì)50元。5.1.2.6、優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì) 50元/人。

微調(diào)量部分由校長(zhǎng)掌握。每月在征求核心小組成員意見的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)決定，對(duì)教育、教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，或因工作安排造成課時(shí)特別不足的教師予以補(bǔ)貼。

（1）、參與市、區(qū)、校各項(xiàng)展示活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的教師當(dāng)月獎(jiǎng)50-200元；（2）、參加市、區(qū)、校評(píng)優(yōu)課、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的教師當(dāng)月獎(jiǎng)50-200元；

（3）、輔導(dǎo)學(xué)生獲市區(qū)級(jí)以上比賽名次的當(dāng)月獎(jiǎng)50-200元；

（4）、每月被評(píng)為文明班級(jí)（“英語(yǔ)五星級(jí)班”）的班主任當(dāng)月獎(jiǎng)50元； 5.1.3各類補(bǔ)貼

學(xué)歷補(bǔ)貼 ：博士200元/月 碩士：100元/月 本科：80元/月 ?？疲?0元/月

職稱補(bǔ)貼 ：小教高級(jí)及相等職稱120元/月 小教一級(jí)100元/月 小教二級(jí)80元/月 小教初級(jí)50元/月

房屋補(bǔ)貼 ：500元/月（凡不在學(xué)校住宿的教職工，每人每月發(fā)住房補(bǔ)貼500元。凡住學(xué)校宿舍教職工，不發(fā)住房補(bǔ)貼。新聘教職工在試用期滿后開始計(jì)發(fā)房補(bǔ)。）

5.1.4年終績(jī)效獎(jiǎng)：（1）全校教職員工享受年終獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為本崗位一月工資的全額。每年春節(jié)前發(fā)放。工作半年發(fā)一半，工作一年發(fā)全額。

（2）每學(xué)期班級(jí)學(xué)生為0流失率的班主任，獎(jiǎng)勵(lì)500元。招生一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)300元。

（3）每個(gè)學(xué)年在教師節(jié)召開表彰大會(huì)，發(fā)放各類獎(jiǎng)金及穩(wěn)生、招生獎(jiǎng)。5.2教師福利

5.2.1社會(huì)保險(xiǎn)：學(xué)校根據(jù)政府規(guī)定，為每位教師購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。為每位教師在入校后轉(zhuǎn)正起（因?yàn)樵囉闷谝话銥橐粋€(gè)月，以便統(tǒng)一辦理）。

5.2.2房補(bǔ)：凡不在學(xué)校住宿的教職工，每人每月發(fā)住房補(bǔ)貼500元。凡住學(xué)校宿舍教工，不發(fā)住房補(bǔ)貼。新聘教職工在試用期滿后開始計(jì)發(fā)房補(bǔ)。5.2.3伙食：每周一至周五學(xué)校食堂供應(yīng)早餐、午餐。晚餐根據(jù)自愿，5元/份；值周工作人員按值周表晚餐免費(fèi)。凡在學(xué)校就餐的工作人員每月交費(fèi)50元伙食費(fèi)。

5.2.4.校服：學(xué)校根據(jù)季節(jié)為教師制作校服，費(fèi)用承擔(dān)一半，離校歸教師個(gè)人所有。

5.2.5.子女入學(xué)：我校教師子女在本校就讀，所有費(fèi)用優(yōu)惠50%。

5.2.6.創(chuàng)收：學(xué)校在上級(jí)部門政策許可的情況下，積極為教師開辟創(chuàng)收途徑。假日課堂：教師授課，按照課時(shí)發(fā)放補(bǔ)助。

5.2.7本校不發(fā)放假期旅游補(bǔ)助。

5.3假 期 工 資

5.3.1.在本校工作的教職工可享受寒假期間的工資。5.3.2.教師寒暑假享受帶薪假期（課時(shí)、安全、出勤、班主任津貼按照實(shí)際工作天數(shù)計(jì)算）。

教師節(jié)假日加班及寒暑假不休息安排招生、或者其他活動(dòng)的人員，加班工資按照上班工資發(fā)放（課時(shí)、安全、出勤、班主任津貼不發(fā)）。5.3.3.由學(xué)校所組織的節(jié)假日工作（含上課），為加班工作。非學(xué)校所組織的工作，例如，自己因工作未做完而進(jìn)行的加班，不算加班工作。同樣，節(jié)日期間，學(xué)校所安排的值班為值班工作。加班和值班工作應(yīng)發(fā)放補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下：

①職工每星期采取輪休制，平時(shí)休息一天，沒有假日補(bǔ)助。凡沒有安排休息的，可以每天補(bǔ)助50元為加班補(bǔ)貼。寒、暑假期值班，因食堂關(guān)閉，原則上每天補(bǔ)助伙食費(fèi)15元。但寒假在春節(jié)期間（7天），伙食補(bǔ)助可增加為每天20元。

②春節(jié)、五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等國(guó)家法定的節(jié)日，其當(dāng)天的值班工資為基本工資的三倍。

③教師和職員：（含教師參與所做的職員工作，例如招生、評(píng)估等為加班工作）每天補(bǔ)助50元。

5.3.4假期上班工資按時(shí)在工資日（15日）發(fā)放，暑假工資在9月15日以前發(fā)放。

5.3.5一年中例行的假期中：（1）教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等三個(gè)節(jié)日的補(bǔ)助，教師人均共計(jì)600元，后勤人均共計(jì)500元.5.3.6學(xué)校教師放假后一周內(nèi)行政后勤人員照常上班，行政后勤人員享受帶薪假期，寒暑假工資按照深圳市員工工資支付條例規(guī)定辦理，假期按照學(xué)校安 排的假期時(shí)間休息，安排假期上班的人員，要求在假期上班按時(shí)簽到，準(zhǔn)時(shí)值班，按照假期工作安排完成假期工作的人員，以簽到表作為依據(jù)發(fā)放工資。

根據(jù)工作需要假期安排工作的人員，按上班工資發(fā)放。

假期沒有安排工作的人員，假期工資按：（基本工資+房補(bǔ)）*80% 5.4工資核算

5.4.1事假工資扣款，以當(dāng)月工資總額為基礎(chǔ)核算。即：新入教職工與離職教職工則按當(dāng)月實(shí)際缺勤天數(shù)核算。

5.4.2辭職、辭退教職工須按照學(xué)校離職管理規(guī)定辦理離職手續(xù)，離職手續(xù)辦理結(jié)束后，方可進(jìn)行工資結(jié)算。自動(dòng)離職等異常離職情況，教職工須補(bǔ)清離職手續(xù)方可結(jié)算工資，對(duì)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定并對(duì)學(xué)校造成損失者，學(xué)校有權(quán)要求賠償。

5.5崗位定級(jí)及工資調(diào)整

教職工工資級(jí)別定級(jí)由校長(zhǎng)審核，最后由董事長(zhǎng)批準(zhǔn)方可生效。

5.6附 則

5.6.1.新聘教師試用期一般為一個(gè)月，試用期工資：初級(jí)職稱教師/大專學(xué)歷：1800元/月；中級(jí)職稱教師/本科學(xué)歷：2000元/月；高級(jí)職稱教師：2500元/月。5.7 工資發(fā)放

每月15日發(fā)上月薪資，如遇節(jié)假日則提前。5.8薪酬保密

本學(xué)校薪酬制度屬于學(xué)校保密范疇，不得向外泄露。

第六章 獎(jiǎng)懲

6.1獎(jiǎng)勵(lì)

教職工的獎(jiǎng)勵(lì)分為“學(xué)期綜合獎(jiǎng)”、“留生工作獎(jiǎng)”、“招生工作獎(jiǎng)”、“參賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)”、“全勤無(wú)事故獎(jiǎng)”、五種獎(jiǎng)勵(lì)金。

6.1.1學(xué)期綜合獎(jiǎng)由學(xué)校根據(jù)教職工的工作業(yè)績(jī)綜合評(píng)定，設(shè)置1、2、3等獎(jiǎng)。6.1.2留生工作獎(jiǎng)：以學(xué)生流失率來(lái)計(jì)算。6.1.3招生工作獎(jiǎng)：以額外招生人數(shù)計(jì)算。

6.1.4.參賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)：教師或教師指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)或區(qū)以上教育部門組織的競(jìng)賽中獲得成績(jī)，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，每集中獎(jiǎng)勵(lì)1次。

6.1.5全勤無(wú)事故獎(jiǎng)：全體教職員工在試用期滿后，在上班、集會(huì)（如升旗、例會(huì)等）、活動(dòng)（如教研、學(xué)習(xí)等）無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)缺席（勤）、無(wú)請(qǐng)假、無(wú)事故、無(wú)投訴者，而設(shè)置的獎(jiǎng)金。

考勤部分將占年終獎(jiǎng)每學(xué)期獎(jiǎng)金的40%。

①、請(qǐng)病假3天以上（含3天）扣30%；4天扣60%；5天扣100%； ②、請(qǐng)事假2天以上（含2天）扣30%；3天扣60%；4天扣100%； ③、平時(shí)請(qǐng)假、遲到、早退、忘簽累計(jì)3次扣10%。④、曠工半日扣50%。6.2處罰

處罰種類：警告、記過(guò)、記大過(guò)、解雇、移送司法機(jī)關(guān)五項(xiàng)。6.2.1教職工具有下列行為之一者，應(yīng)予以“警告”處分并處20元/次罰款?！?擅離工作崗位者（脫崗、串崗、私自換崗、代崗者）； ☆ 學(xué)生發(fā)生意外事故者；

☆ 刺探或泄露他人（含學(xué)生）隱私，不尊重他人人格者； ☆ 違反就餐、就寢規(guī)定，情節(jié)輕微者； ☆ 浪費(fèi)水電食物等公共財(cái)物者； ☆ 常規(guī)工作未能按時(shí)或按質(zhì)完成任務(wù)者； ☆ 上班不坐班或值班不到位經(jīng)查被發(fā)現(xiàn)者；

☆ 課堂紀(jì)律渙散，組織教學(xué)不力，課堂出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象者； ☆ 對(duì)于學(xué)校安排的工作不積極甚至影響工作者。

6.2.2教職工有下列行為之一者，應(yīng)予以 “記過(guò)”處分并處200元/次罰款?！?缺乏服務(wù)意識(shí),引起教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)不滿或投訴者； ☆ 工作中喧嘩、爭(zhēng)吵、聊天妨礙他人工作者； ☆ 在校吸煙，打牌、飲酒妨礙他人休息或工作者； ☆ 造謠生事，拉幫結(jié)派,傳播小道消息，挑撥人際關(guān)系者； ☆ 工作時(shí)間內(nèi)擅離職守或安排不當(dāng)，造成工作失誤者； ☆ 飯菜不潔，或份量不足，引起教職工、學(xué)生不滿或投訴者； ☆ 未按常規(guī)及時(shí)檢修水電設(shè)備，造成直接經(jīng)濟(jì)損失者； ☆ 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不敬或頂撞、吵鬧者；

☆ 抽查中發(fā)現(xiàn)未及時(shí)關(guān)閉電燈、電扇、水龍頭者； ☆ 對(duì)學(xué)生疏于管理，造成學(xué)生受傷或發(fā)生意外事故者。

6.2.3教職工具有下列行為之一者，應(yīng)予以“記大過(guò)”處分并處300元/次罰款?！?上班不坐班、不值班及不到位，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)查檢出現(xiàn)兩次者； ☆ 變相體罰學(xué)生經(jīng)教育不醒悟，不認(rèn)錯(cuò)者； ☆ 在校滋事，破壞學(xué)校秩序者；

☆ 因疏忽或擅離職守，使學(xué)校蒙受損失者；

☆ 不服從領(lǐng)導(dǎo)，有錯(cuò)誤不虛心接受批評(píng)，不思改正情節(jié)嚴(yán)重者； ☆ 不服從工作分配，拈輕怕重、消極怠工者； ☆ 不維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，參與毀譽(yù)者； ☆ 私受家長(zhǎng)禮金，拒不上報(bào)者； ☆ 上級(jí)接受下級(jí)紅包或禮物者。

6.2.4教職工具有下列情況之一者，應(yīng)予以解雇并不予賠償?！?偷竊、舞弊、貪污、收取回扣或蓄意侵吞學(xué)校財(cái)物者； ☆ 利用學(xué)校名義，在外招搖撞騙者； ☆ 內(nèi)累計(jì)三個(gè)大過(guò)者； ☆ 玩忽職守，造成學(xué)校重大損失者； ☆ 有酗酒打牌等惡習(xí)屢教不改者； ☆ 體罰或打罵學(xué)生者； ☆ 學(xué)生流失嚴(yán)重

第七章 教職工守則

7.1師德守則

7.1.1 有堅(jiān)定正確的政治方向，不忽視政治學(xué)習(xí)和重智育輕德育。

7.1.2 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，不從事有損教師形象和與教育無(wú)關(guān)的第二職業(yè)。

7.1.3 遵循黨的教育方針和教育規(guī)律，不要違背教育規(guī)律，不損害學(xué)生的身心健康。

7.1.4 要認(rèn)真教學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)識(shí)淵博，不要馬虎上課、不改作業(yè)和忽視教學(xué)研究。

7.1.5 儀容整潔、舉止大方，不要穿著奇裝異服、舉止粗魯。7.1.6 禮貌待人，語(yǔ)言文明，不要講粗言穢語(yǔ)。

7.1.7 熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、耐心教育學(xué)生，不要粗暴對(duì)待學(xué)生和體罰學(xué)生。7.1.8 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，不要隨便停止學(xué)生上課，影響學(xué)生學(xué)業(yè)。7.1.9 尊重學(xué)生的自尊心，不要譏笑、侮辱學(xué)生和公布學(xué)生的隱私。7.1.10 做學(xué)生的表率，不要自私、懶散、違紀(jì)、違法。

7.2行為規(guī)范

7.2.1同事間相互尊重，相互服務(wù)，和睦相處。

7.2.2維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，保護(hù)學(xué)校利益，不損壞或浪費(fèi)學(xué)校財(cái)物。7.2.3 遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度及流程辦事。

7.2.4 注重學(xué)校整體利益，不得搞個(gè)人主義及本位主義；不假公濟(jì)私，不利用學(xué)校辦公條件和學(xué)校名義為個(gè)人謀私利。

7.2.5上課時(shí)，儀表以及衣著服飾應(yīng)保持整潔、大方、得體，并佩帶工作證。7.2.6 學(xué)校區(qū)域內(nèi)全面禁止吸煙。

7.2.7會(huì)見家長(zhǎng)、聽課等應(yīng)自覺將手機(jī)拔到震動(dòng)擋；使用手提電話應(yīng)注意回避。7.2.8 禁止當(dāng)著學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的面打私人電話、談家事、談股票等。7.2.9 同事見面互道“您好”，“再見”等，遇到家長(zhǎng)或客人來(lái)訪要態(tài)度恭敬，禮貌周全，含笑致意。

7.2.10 學(xué)校提倡勤儉節(jié)約的樸素作風(fēng)，杜絕鋪張浪費(fèi)的行為。教職工以自身的行動(dòng)為學(xué)校節(jié)省每一點(diǎn)資源。

7.3 教職工學(xué)習(xí)、工作和會(huì)議制度

7.3.1 政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種會(huì)議是學(xué)校工作的重要組成部分,教職工必須高度重視, 按時(shí)參加, 積極參與,不得無(wú)故缺席。

7.3.2 行政會(huì)議每周召開一次(特殊除外),時(shí)間為周五12：40,參加人員為:正副校長(zhǎng)、辦公室主任、教導(dǎo)主任、德育主任、以及中層領(lǐng)導(dǎo)，以上人員必須事先安排好工作, 做好準(zhǔn)備,依時(shí)出席,積極參與。

7.3.3 政治理論學(xué)習(xí)和召開會(huì)議,全體教職工必須依時(shí)參加無(wú)故不得遲到、缺席,因病因事不能參加,須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。學(xué)習(xí)開會(huì)時(shí)間不得交頭接耳,不準(zhǔn)閱讀書報(bào),不備課、批改作業(yè)或干與學(xué)習(xí)、會(huì)議無(wú)關(guān)的事,關(guān)閉手機(jī)，重要事情要作好記錄。

7.3.4 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(科組活動(dòng)、級(jí)組活動(dòng))每位任課教師必須依時(shí)出席,事先作好準(zhǔn)備,積極探討問(wèn)題, 并服從科組長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和工作安排。因事因病不能參加者須經(jīng)科組長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn), 教務(wù)處作好記錄, 事后要進(jìn)行補(bǔ)課。7.3.5 無(wú)任課的工作人員每周須用二節(jié)時(shí)間集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由有關(guān)主任主持,因事因病不能參加者須經(jīng)主任批準(zhǔn)并作好記錄。

7.3.6 教師授課時(shí)間, 一律不能停課打出或接聽電話, 以免影響教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)情緒(特殊、緊急情況除外)。

7.3.7 全校大會(huì)、升旗儀式,全體教職員工必須穿校服依時(shí)出席,并為學(xué)生表率。因事因病不能參加者須經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)。

7.3.8 級(jí)組會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議或帶領(lǐng)學(xué)生外出活動(dòng),全級(jí)人員必須依時(shí)按有關(guān)要求參加,特殊情況不能參加者須經(jīng)級(jí)組長(zhǎng)同意, 辦公室主任批準(zhǔn)。

7.3.9 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入教學(xué)第一線,依時(shí)參加所學(xué)或所任學(xué)科的教研活動(dòng)，掌握指導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。

第八章 培訓(xùn)開發(fā)與個(gè)人發(fā)展

8.1 新教職工培訓(xùn)。為使教職工盡快熟悉工作環(huán)境，開展業(yè)務(wù)，新入教職工必須接受新教職工培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校文化與理念、教職工禮儀規(guī)范、行政基本制度、人事基本制度及財(cái)務(wù)基本制度等。培訓(xùn)合格后方可上崗，并作為轉(zhuǎn)正的重要條件之一；培訓(xùn)不合格者，須接受再次培訓(xùn)和考核，再不合格者不再繼續(xù)留用。

8.2在職培訓(xùn)。為使教職工的知識(shí)和技能得到不斷的更新，從而適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)校分別設(shè)計(jì)和組織各類提高課程。凡學(xué)校教職工皆有權(quán)利和有義務(wù)接受學(xué)校安排的這些課程。

8.3 其它培訓(xùn)。人事部將根據(jù)學(xué)校管理發(fā)展的需要，不定期邀請(qǐng)知名講師、學(xué)者、培訓(xùn)或咨詢機(jī)構(gòu)的專家來(lái)學(xué)校舉辦講座，以便使學(xué)校的管理者和教職工及時(shí)了解先進(jìn)的管理技術(shù)和信息，確保教職工了解并掌握開展自身工作所需要的管理策略或技術(shù)。

第九章 附則

9.1本手冊(cè)屬內(nèi)部資料，請(qǐng)注意妥善保存，若不慎遺失，及時(shí)向人事部申報(bào) 9.2教職工在離職時(shí)，請(qǐng)將此手冊(cè)交還人事部，方可結(jié)算工資。

9.3本手冊(cè)應(yīng)根據(jù)勞動(dòng)法及學(xué)校規(guī)定作正確理解，本手冊(cè)條款亦構(gòu)成勞動(dòng)合同的一部分。對(duì)本手冊(cè)內(nèi)容，如有不甚詳盡或有使教職工感到疑惑之處，請(qǐng)隨時(shí)向人事部咨詢，以確保理解無(wú)誤。

9.4本手冊(cè)如需修正，學(xué)校將向教職工提供最新修正本，并回收舊手冊(cè)以防混淆。