第一篇：2011年上期教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想在理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)、小學(xué)部的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，緊靠以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學(xué)改革模式，強(qiáng)化過程管理，關(guān)注教育實(shí)效，確保我部教育教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階，2011年上期教務(wù)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

（一）質(zhì)量目標(biāo)

1、小學(xué)六年級(jí)參加縣統(tǒng)考，英語(yǔ)人平力爭(zhēng)全縣第一，語(yǔ)、數(shù)人平保三爭(zhēng)二。

2、小六升世紀(jì)星初中部90%左右。

（二）、教研教改

1、繼續(xù)豐富、改進(jìn)“高效課堂”教學(xué)模式，力爭(zhēng)形成各科特色，每個(gè)教研組自己確定一個(gè)教研課題。

2、爭(zhēng)取2——5名教師在全縣、市或省級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

3、各教研組能根據(jù)本組特點(diǎn)，開展豐富而又有特色的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生充分展示才能搭建平臺(tái)。

4、鼓勵(lì)各教研組老師在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表論文。

（三）、常規(guī)管理

1、繼續(xù)優(yōu)化、規(guī)范集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。

2、堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與寫字活動(dòng)，力爭(zhēng)學(xué)生在相關(guān)競(jìng)賽中獲得名次。

3、規(guī)范、落實(shí)“四清”工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（四）、教師專業(yè)發(fā)展

1、堅(jiān)持落實(shí)校本培訓(xùn)和專家引領(lǐng)相結(jié)合制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)、推出1——2名在全縣有影響力的教師。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)，努力提高青年教師的教學(xué)能力。

三、主要工作內(nèi)容和措施(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)以致用，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。要完善學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，抓好落實(shí)。每個(gè)教師要堅(jiān)持“六個(gè)一”活動(dòng)：每月看一本教育理論書本，要有讀書摘記，要有讀書體會(huì)發(fā)表在博客上；每周要有一篇教學(xué)反思發(fā)表在博客上；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文；每學(xué)期至少上一堂教改課；每天堅(jiān)持看書半小時(shí)以上；每一節(jié)課后堅(jiān)持寫一分鐘教學(xué)反思。教研組要定期進(jìn)行檢查并做為每月的考核依據(jù)。

2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，認(rèn)真做好新老教師的培養(yǎng)工作。凡工作未滿一年的青年教師必須找一位老教師（骨干教師）結(jié)成師徒，指導(dǎo)教師必須在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)上為被指導(dǎo)教師做出示范，要有指導(dǎo)計(jì)劃和指導(dǎo)過程記載。平時(shí)要互相聽課，及時(shí)評(píng)課。被指導(dǎo)教師一學(xué)期至少要上一次教學(xué)公開課。

3、認(rèn)真組織教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

4、鼓勵(lì)教師積極向報(bào)刊雜志投稿，力爭(zhēng)各教研組有人有論文在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表交流或者獲獎(jiǎng)。(二)、以規(guī)范為原則，強(qiáng)化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核逐漸形成以集體備課、上課、作業(yè)批改、周周清、月階段檢測(cè)、期中期末檢測(cè)、教學(xué)情況分析為要素的教學(xué)管理內(nèi)容，為大力提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，將加大對(duì)上述環(huán)節(jié)的檢查力度，探索符合校情的基本做法，并在實(shí)踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，由教務(wù)處、年級(jí)組、教研組多級(jí)考核，從備課組入手，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)超周備課、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、練習(xí)統(tǒng)一，教研組、備課組各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有方案、有記載、有總結(jié)。在注重過程管理，注重細(xì)節(jié)管理，更加注重過程、實(shí)效考核。(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案和學(xué)案。備課組提前制定好本學(xué)期集體備課計(jì)劃，確保集體備課定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人，集體討論后的教案必須由教研組長(zhǎng)審核后方可上課。教案中必須寫好個(gè)性化備課與教后反思，工作計(jì)劃《2011年上期教務(wù)工作計(jì)劃》。(2)、上課必須體現(xiàn)“高效課堂”模式，鼓勵(lì)教師靈活改進(jìn)課堂模式，形成具有特色的課堂。(3)、作業(yè)布置及批改，要有針對(duì)性、講究實(shí)效。嚴(yán)格控制作業(yè)量,除語(yǔ)數(shù)英外,其他學(xué)科一律不留課外作業(yè)。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好作業(yè)評(píng)講工作，指點(diǎn)方法以提高其能力。認(rèn)真記好批改記錄，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心。（4）輔導(dǎo)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，提倡年級(jí)組實(shí)行“導(dǎo)師制（每個(gè)教師全面關(guān)注1-2名學(xué)生）”，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（5）成績(jī)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、期中、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級(jí)對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)，教研組要跟蹤到每一個(gè)老師，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫有質(zhì)量試題的能力。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的過程管理(1)、教師必須提前候課,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課。(2)、開展廣泛的聽課與評(píng)課活動(dòng),要求一般教師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長(zhǎng)一學(xué)期不少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)每周不少于2節(jié)。通過相互聽課和相互研討以促進(jìn)共同提高。(3)、實(shí)行跟蹤聽課和隨堂聽課相結(jié)合的聽課制度。教務(wù)處、教研組、年級(jí)組等管理人員可以隨時(shí)進(jìn)入任何教室聽課，不預(yù)先告知，對(duì)存在問題的課堂或老師可進(jìn)行跟蹤聽課。各班透視窗不得遮住。(4)、教務(wù)處對(duì)各年級(jí)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科提出改進(jìn)目標(biāo)、由各年級(jí)組負(fù)責(zé)、教研組配合，不定期、經(jīng)常性地課堂教學(xué)行為進(jìn)行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī)、學(xué)生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級(jí)考核或教師考核。(5)、每月各教研組長(zhǎng)要進(jìn)行教學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正缺點(diǎn)。對(duì)本級(jí)教師實(shí)行評(píng)價(jià)。(6)、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)教師的制度。每學(xué)期教務(wù)處組織兩次學(xué)生評(píng)價(jià)教師的活動(dòng)。教務(wù)處將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給各教師，并納入教師的考核之中。

3、加強(qiáng)考試管理考試管理是教學(xué)管理的一個(gè)重要組成部分，嚴(yán)格的考試管理才能形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。考前各年級(jí)、各班要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育；科學(xué)命題，難易適中，保證考試對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用，考試過程中要嚴(yán)格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時(shí)嚴(yán)厲處理?？己蠹皶r(shí)進(jìn)行總結(jié)，以確?？荚嚨男в谩?/p>

4、加強(qiáng)活動(dòng)育人教育。(1)、為最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)學(xué)生的生生之間、組組之間、班班之間的競(jìng)爭(zhēng)，各教研組就根據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn)，每學(xué)期不少于一次的學(xué)生活動(dòng)，要求形式新穎、參加人數(shù)多、讓更多的學(xué)生有成功感。(2)、規(guī)范、落實(shí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由學(xué)部組織各年級(jí)組在16周前進(jìn)行考核。(3)、各年級(jí)組為豐富學(xué)生生活、緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，每學(xué)期要組織兩次以上的大型活動(dòng)。

5、加強(qiáng)年級(jí)組、教研組對(duì)本組教師的考核。(1)、繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組巡課制，及時(shí)掌握學(xué)生聽課率，有重點(diǎn)地指導(dǎo)年級(jí)教師改進(jìn)工作。另外，各年級(jí)組長(zhǎng)要制定各年級(jí)的教師值班制度并進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。(2)、年級(jí)組各項(xiàng)管理工作，做每月的考核上報(bào)，為一學(xué)期的績(jī)效工資考核提供詳實(shí)材料。工作中成績(jī)與問題要詳實(shí)記載，保證考核目標(biāo)的落實(shí)。(3)、各年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)實(shí)際情況，要積極采取培優(yōu)、扶差措施，切實(shí)可行地提高教學(xué)成績(jī)。(4)、教研組對(duì)本組教師的專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)水平的提高制定切實(shí)可行的方案，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校計(jì)劃中“青年教師一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為人才，六年成為骨干，九年成為名師”這一目標(biāo)。(5)、指導(dǎo)各備課組積極開展各項(xiàng)教學(xué)工作，審核教案質(zhì)量，檢查作業(yè)批改情況。(6)、各教研組準(zhǔn)時(shí)上交總結(jié)與計(jì)劃，每周周五放學(xué)前交本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃。(三)、重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小六統(tǒng)考的研究。

1、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

3、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(四)、重視文體活動(dòng)

1、體、音、美特長(zhǎng)培訓(xùn)要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范。要舉行各種活動(dòng)，以展示特長(zhǎng)培訓(xùn)成果。

2、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴(yán)格按要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達(dá)標(biāo)率。

3、積極宣傳，發(fā)動(dòng)組織學(xué)生參加健身活動(dòng)。(五)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)教務(wù)處工作人員要及時(shí)了解教師、學(xué)生的需要，反饋信息，要針對(duì)性的做好服務(wù)工作。特別是文印工作,竭力為教學(xué)服務(wù)。

四、工作日程二月份：

1、學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、分工分課微調(diào)。

2、討論制定教務(wù)工作計(jì)劃

3、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。（研究制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、備課組活動(dòng)計(jì)劃，各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃等）

4、安排新學(xué)期第一次教學(xué)檢查（2月28號(hào)）。三月份：環(huán)保教育月

1、召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議（制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃）；

2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)（主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）；

3、完成師徒結(jié)對(duì)工作。

4、第二次常規(guī)教學(xué)檢查（3月31日）。

5、進(jìn)行第一次月考工作（3月24、25日）。四月份：書香文化節(jié)

1、教研組長(zhǎng)例會(huì)、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記本和聽課筆記本）。

2、各年級(jí)期中考試（初三一模）及質(zhì)量分析。

3、文綜組、英語(yǔ)組開展學(xué)生活動(dòng)。

4、第三次常規(guī)教學(xué)檢查（4月28日）。

5、學(xué)生問卷調(diào)查。

6、鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)書、讀書，進(jìn)行征文評(píng)選，力爭(zhēng)國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材完稿。五月份：文化藝術(shù)節(jié)

1、進(jìn)行第二次月考工作及質(zhì)量分析

2、綜合組開展學(xué)生活動(dòng)。

3、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查（5月31日）。

4、以年級(jí)組為單位進(jìn)行書香班級(jí)評(píng)比。

5、國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材出版。六月份：

1、檢測(cè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

2、第五次教學(xué)常規(guī)檢查（6月28日）。

3、組織期末考試及抽考學(xué)科的考試工作。

4、第二次學(xué)生問卷調(diào)查。七月份：

1、完成期末考試各類成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，做好各項(xiàng)總結(jié)。

2、收齊、整理、裝訂各種資料。

3、做好畢業(yè)班升學(xué)錄取工作。

4、發(fā)放學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生解假。注：各月工作安排視學(xué)校具體情況適當(dāng)調(diào)整。小學(xué)部教務(wù)處2011-2-20

第二篇：2017--2018上期教務(wù)工作計(jì)劃

木里縣博科鄉(xiāng)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

（2017—2018學(xué)上期）

指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人，全面優(yōu)化博科小學(xué)教育教學(xué)治理。

工作目標(biāo)

1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3．狠抓學(xué)生德育工作。讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。堅(jiān)持育人為本，面向全體、全校，做到進(jìn)步性、有效性。

4．開齊開足課程，科學(xué)調(diào)配好學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。

5．學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提全校教學(xué)質(zhì)量。

工作措施

一、上期教學(xué)教務(wù)管理工作的分析及這期教務(wù)工作應(yīng)采取的措施。1.從我校上學(xué)統(tǒng)考的成績(jī)分析，平均分達(dá)到70分以上的有六位教師，60分以上有7位教師，50分以上有5位教師。從平均分來看相比2015有所進(jìn)步。但還有部分教師成績(jī)還比較差，需待提高。因此在本期教務(wù)處應(yīng)采取必要的措施：嚴(yán)格教務(wù)管理工作，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高，提倡優(yōu)質(zhì)公開課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)等這樣進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取在17教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教學(xué)秩序。

1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。

2．上課期間，老師要樹立良好的師德師風(fēng)，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

三、備課

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步認(rèn)真做好電子備課。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2.抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。3．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

四、課堂教學(xué)

1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。6.抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識(shí)，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

五、作業(yè)常規(guī)

2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。

六、教研活動(dòng)常規(guī)

1．學(xué)校教務(wù)處、教研組認(rèn)真做好教研活動(dòng)的開展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2．鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。

3.強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。

七、本期教務(wù)具體工作進(jìn)度安排如下：

九月份：

1、周各部門做好本期詳細(xì)的工作計(jì)劃。做好課程安排工作，完成學(xué)籍管理工作。

2、開展教師校本教研的學(xué)習(xí)

3、第一次教學(xué)常規(guī)管理大檢查。

4、做好班級(jí)板報(bào)以“教師節(jié)”為主題。

十月份：

1、骨干教師示范課。

2、語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行公開課。

3、開展校本教研的學(xué)習(xí)。

4、第二次教學(xué)常規(guī)管理大檢查。

十一月份：

1、繼續(xù)公開課的開展。

2、進(jìn)行“期中測(cè)試”。3開展教師校本教研的學(xué)習(xí)。4第三次教學(xué)常規(guī)管理大檢查。

十二月份：

1、博科小學(xué)書法繪畫活動(dòng)的開展。

2、狠抓各班升期末沖刺復(fù)習(xí)。3開展校本教研的學(xué)習(xí)。

4、第四次教學(xué)常規(guī)管理大檢查。

元月份：

1、開展校本教研的學(xué)習(xí)。2全校進(jìn)行期末考試。

3、迎接統(tǒng)考。

4、各功能室、教研組、學(xué)校大隊(duì)部、各中隊(duì)做好期末總結(jié)。

5、完善各類資料上交教務(wù)處查閱。

博科小學(xué)教務(wù)處

2017年9月1日

第三篇：11-12學(xué)上期教務(wù)工作計(jì)劃

邛崍市下壩中心小學(xué)校

2011-2012學(xué)上期教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《成都市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分把握邛崍市教育局和教培中心及學(xué)校工作思路；以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，確立有效教學(xué)觀念，探索有效課堂、有效教研的模式，優(yōu)化備課質(zhì)量，提高上課效率，發(fā)揮作業(yè)效益，積極營(yíng)造“向課堂要質(zhì)量”的良好氛圍，加快形成“高效減負(fù)”的課堂教學(xué)模式；以關(guān)注學(xué)生身心和諧發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)等職能；以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃：

二、本學(xué)期教務(wù)工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理，落實(shí)備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、教學(xué)常規(guī)手冊(cè)、聽評(píng)課檢查制度，納入績(jī)效考核，使檢查常態(tài)化、科學(xué)化，提高管理質(zhì)量。

2、科學(xué)設(shè)置課程，科學(xué)使用和搭配人才，發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)。

4、努力做好一年級(jí)招生工作，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

5、努力開展好全校性的讀書活動(dòng)，宣起我校讀書熱潮。

6、其它工作：如學(xué)籍管理、特殊教育管理、各室管理（實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體育室、音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室）

三、學(xué)校基本情況：

我?，F(xiàn)有教職工26人，其中2名支教教師，1名工人，除開特殊工作崗位的教師外，實(shí)有23名上課教師，40歲以下教師占50%，成都市級(jí)骨干教師2人；邛崍市級(jí)骨干教師2人，全?，F(xiàn)有學(xué)生共計(jì)299人；全校共計(jì)7個(gè)教學(xué)班，其中一至五年級(jí)各1個(gè)教學(xué)班，六年級(jí)是兩個(gè)教學(xué)班。

四、具體工作措施：

（一）進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理，落實(shí)備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、教學(xué)常規(guī)手冊(cè)、聽評(píng)課檢查制度，納入績(jī)效考核，使檢查常態(tài)化、科學(xué)化，提高管理質(zhì)量，以制度促進(jìn)教學(xué)工作，確保教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查和指導(dǎo)（包括教學(xué)常規(guī)手冊(cè)、備課、聽評(píng)課、學(xué)生作業(yè)批改、期初各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃、平時(shí)上課、平時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生情況、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、校本教研和校本培訓(xùn)以及學(xué)月檢測(cè)情況等）。本學(xué)期安排3次統(tǒng)一檢查和2次隨機(jī)

抽查。教師每人寫好一本備課本、一本教學(xué)常規(guī)手冊(cè)、一本聽評(píng)課本。

（1）教學(xué)常規(guī)手冊(cè)要求：項(xiàng)目填寫完整，書寫工整；每周教學(xué)內(nèi)容及時(shí)填寫，而且真實(shí)、具體；學(xué)生學(xué)習(xí)情況以工作筆記的形式認(rèn)真填寫，做到真實(shí)可行，既有收獲又有不足和改進(jìn)措施；輔導(dǎo)學(xué)生記錄及時(shí)，次數(shù)充足，優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)內(nèi)容和措施要有區(qū)別，做到效果明顯；教學(xué)進(jìn)度按時(shí)填寫；半期檢測(cè)和期末檢測(cè)要寫好分析，嚴(yán)禁周記錄填寫簡(jiǎn)單潦草，不切合實(shí)際亂填。

（2）備課要求：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)要求統(tǒng)一用新備課本，備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。做到：各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)；要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新；備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃；每節(jié)課要有知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)目標(biāo)、學(xué)具等，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計(jì)等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)；要有教學(xué)后記或反思；要求各學(xué)科備課都要認(rèn)真、科學(xué)、高效、齊全。

（3）上課要求：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。我們通過隨機(jī)檢查、聽課、抽測(cè)等形式對(duì)教師進(jìn)行督促與強(qiáng)化。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系；為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間；為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力，讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘。做到抓緊課堂40分鐘；堅(jiān)持使用普通話；關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生；不體罰和變相體罰學(xué)生；精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容。

（4）聽課：聽課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見，包括他評(píng)和自評(píng)；每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，而且要求真實(shí)，嚴(yán)禁抄寫別人的教案。

（5）作業(yè)批改要求：日常作業(yè)要求教師本著分類、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽課的同時(shí)檢查和學(xué)生座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師作業(yè)批改；同時(shí)做到每天一次作業(yè)。

（6）輔導(dǎo)學(xué)生要求：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師必須有輔導(dǎo)學(xué)生記錄，要求真實(shí)全面，既有優(yōu)生，也有學(xué)困生；輔導(dǎo)及時(shí)有效果。

2、做好月考、期中、期末測(cè)試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)開好成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用“月考”制度，對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)。通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績(jī)冊(cè)，特別加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班檢測(cè)工作。

3、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。基本要求：及時(shí)預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課；認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事；善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等，選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問題和不懂的問題，以便上課時(shí)加以注意。

（2）教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。聽課的基本要求是：要做好聽課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識(shí)和心理準(zhǔn)備；要集中注意力，專心聽講；要注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解；要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

（二）科學(xué)設(shè)置課程，科學(xué)使用和搭配人才，發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)。加強(qiáng)體育活動(dòng)課、學(xué)校課、地方課的管理。本學(xué)期，我校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行邛教發(fā)【2009】20號(hào)文件精神，按照精神開齊開足各類課程，把“學(xué)校課”作為校本課程，把地方課作為“生命與安全”“民族團(tuán)結(jié)教育”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”納入課程計(jì)劃。繼續(xù)重視文體工作，加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度，特別是體育課和體育活動(dòng)課，除嚴(yán)格檢查體育課外，每天中午時(shí)間定為學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，充分保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。本學(xué)期將召開一次全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)。

1、校本培訓(xùn)方面：本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《成都市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；組織教師觀看教學(xué)錄像；繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)Word文檔的操作和電子表格的操作與使用；繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)新備課本使用說明和教師作業(yè)的15條策略等有關(guān)教育教學(xué)理論，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；讓教師制定切實(shí)可行的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃。

2、校本教研方面：加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí)。備課、上課、聽課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技能，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)把“教案怎樣寫”、“怎樣布置、批改作

業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”、“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”、“如何進(jìn)一步做好教研工作”、“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開教研會(huì)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。教研活動(dòng)將分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排公開教學(xué)活動(dòng)；二是各教研組組織教研活動(dòng)；三是畢業(yè)班教師進(jìn)行教學(xué)研究。教研組的活動(dòng)要有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)?；顒?dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也要有研究意識(shí)，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”。本學(xué)期打算語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各教研6次，其他科目分別教研2次以上。

（四）努力做好一年級(jí)招生工作，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

本學(xué)期將做好一年級(jí)（2017級(jí)）招生工作，保證招生范圍內(nèi)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%；同時(shí)重點(diǎn)抓實(shí)畢業(yè)班工作：制定好畢業(yè)班工作計(jì)劃；開展好六年級(jí)教研工作（本學(xué)期開展4次教研）；開展好六年級(jí)檢測(cè)工作（本學(xué)期準(zhǔn)備檢測(cè)3次）；開展好畢業(yè)班會(huì)（本學(xué)期計(jì)劃開展3次畢業(yè)班會(huì)）；開展好六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（1次）。

（五）努力開展好全校性的讀書活動(dòng)，宣起我校讀書熱潮。

本學(xué)期繼續(xù)開展早上學(xué)生讀書活動(dòng)和中午閱覽活動(dòng)，早上開展20分鐘的自由讀書活動(dòng)，各班級(jí)定期開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；中午從周一到周四分年級(jí)分班到閱覽室借閱圖書。在11月開展一次全校性的讀書比賽活動(dòng)。

（六）其他工作：

1、加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理，做到學(xué)生信息準(zhǔn)確完整、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全。同時(shí)制定好“控制流失生方案”和建立好“控制流失生”檔案，確保全校無(wú)流失生。

2、加強(qiáng)特殊教育管理，平等對(duì)待各類學(xué)生。關(guān)心殘疾學(xué)生，作好隨班就讀學(xué)生工作，由專門教師（何家斌）負(fù)責(zé)完善特教檔案。

3、加強(qiáng)各室管理，如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體育室、音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室，做到分人分室管理，同時(shí)制定好各室管理制度，并納入績(jī)效考核。

4、配合上級(jí)部門和學(xué)校完成臨時(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

邛崍市下壩中心小學(xué)校 教導(dǎo)處

2011年8月31日

第四篇：2010-2011學(xué)上期教務(wù)工作總結(jié)

Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-2011學(xué)上期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，按照縣教工委、教委要求，認(rèn)真抓好我校教學(xué)工作管理，建立了正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。在嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，認(rèn)真開展了活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校的教學(xué)科研，全校的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量得到提高。

一.認(rèn)真做好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，建立整理學(xué)籍；進(jìn)行開學(xué)工作各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問題。本期招收一年級(jí)新生365人，在校學(xué)生已達(dá)2522人。

2.擬定了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，安排、布署本期的教學(xué)及教科研活動(dòng)。校園教學(xué)活動(dòng)有理有序，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行重慶市課程計(jì)劃，制定課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等。開齊、開足、開好了各門課程，教師按課表上課，無(wú)隨意調(diào)課的情況。

4.積極組織師生參加各類活動(dòng)。組織師生參加了“中華魂”讀書征文活動(dòng)，心理健康征文，小學(xué)科學(xué)美術(shù)說課活動(dòng)，“有效課堂實(shí)踐與探索”主題論壇活動(dòng)，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

5.本期召開了兩次畢業(yè)班教師會(huì)，校長(zhǎng)親自重點(diǎn)抓了畢業(yè)班工作，重視抓兩頭，促中間，切實(shí)做好學(xué)生的思想、行為教育教學(xué)管理工作，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

6、本期仍隨堂檢查了備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況，并作了詳細(xì)記載。本期采取了全面檢查和隨機(jī)抽查的形式，教師們都按要求完成。經(jīng)過嚴(yán)格、較細(xì)的備、上、輔、改的要求，大多數(shù)老師做得一年更比一年好，少數(shù)老師偶爾有未完成好的地方。希望每位老師都要備課及時(shí)、項(xiàng)目齊備，批改作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

7.本期由于生病請(qǐng)假和外出學(xué)習(xí)、參加課外活動(dòng)的老師較多，本學(xué)期安排代課 節(jié)，在本學(xué)期活動(dòng)頻繁的情況下，廣大任課教師顧大局、識(shí)整體，服從工作需要，沒有出現(xiàn)丟課、亂課現(xiàn)象，確保教學(xué)工作正常有序運(yùn)行。

8.做好考務(wù)工作。這學(xué)期順利成功地完成了重慶市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，組織嚴(yán)密，真實(shí)保密，提前做好了安排，受到了教委相關(guān)人員的肯定?？h級(jí)抽測(cè)規(guī)范有序，細(xì)致周密，期末考試力求公平公正，我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。從試卷的領(lǐng)取、分裝、保密，考室安排、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等各方面做出了詳盡的安排。9.積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門。一年來，教工委、教委各相關(guān)科室大量的文件、文本，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿伞＝虅?wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。

二、教研教改工作

1.各教研組按學(xué)校要求定期開展了校本教研活動(dòng)，深入鉆研教材，年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)布置量.作業(yè)批改、備課的要求，集體備課，認(rèn)真研究公開課，群策群力。集中和分散學(xué)習(xí)了新課程教材教法探討等內(nèi)容，每位教師都積極學(xué)習(xí)，積極撰寫了教學(xué)反思。

2.學(xué)校以第十五個(gè)教研月活動(dòng)為契機(jī)，開展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即深化一種學(xué)習(xí)，強(qiáng)化一種研究，探索一種模式，創(chuàng)新一種機(jī)制，形成一種氛圍，提煉一條經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校深化了有效課堂理論知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了有效課堂課例研究，xx老師經(jīng)過層層選拔，參與了縣級(jí)主論壇交流活動(dòng)，參賽論文獲得縣一等獎(jiǎng)。學(xué)校采取了“六條”措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育科研管理的有效性，創(chuàng)新了課堂常規(guī)管理機(jī)制。學(xué)校進(jìn)行了校級(jí)有效課堂賽課活動(dòng)，xx等12位老師分獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)校申報(bào)了教研月活動(dòng)先進(jìn)集體（考核獲獎(jiǎng)條件），民主舉薦了xx老師參選縣級(jí)教研月先進(jìn)個(gè)人。

教師積極撰寫了教育教學(xué)論文。校長(zhǎng)xx帶頭參與，教研組長(zhǎng)、骨干教師、以及大部分教師積極參與，撰寫了教育教學(xué)論文52篇，擇優(yōu)上報(bào)縣教育學(xué)會(huì)參評(píng)41篇。（3.教研刊物《xx教研》成功創(chuàng)辦。經(jīng)過一期的努力，飽含教科室部分人員辛苦和汗水，在廣大教師的支持下，我們選擇一些文字刊出，就是為了記錄老師們多年來的心路歷程。從中形成一次交流，從中得到一些啟示，從中有了回首往事的物化依托。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們用心去記下曾經(jīng)耕耘過的歲歲年年。但愿我們的努力能帶給教師們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)收獲，同時(shí)也希望老師們提出寶貴的意見。

4.與靈通小學(xué)聯(lián)誼，促進(jìn)“有效課堂”教學(xué)。Xx老師和xx老師分別執(zhí)教了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》和《排列與組合》兩堂課。兩校行政領(lǐng)導(dǎo)就如何加強(qiáng)學(xué)校管理，如何立足常態(tài)課，構(gòu)建“有效教學(xué)”課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深入探討。本次活動(dòng)，為兩校教師提供了良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，對(duì)兩校“有效教學(xué)”創(chuàng)建活動(dòng)起到積極的推動(dòng)作用。

5、一份耕耘，一份收獲。2010年又是一個(gè)收獲年。在教研教改中，取得了可喜的成績(jī)。（附教改成果表）

三、繼續(xù)教育

1、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排,暑期組織安排了10名教師到重慶市參加明德項(xiàng)目培訓(xùn),xx到重慶市參加作文研討，xx平到重慶市參加數(shù)學(xué)聽課活動(dòng)，xx到重慶教育學(xué)院進(jìn)行了為期3個(gè)多月的置換培訓(xùn)，xx老 師參加了第三次四川省幫扶培訓(xùn)，xx參加了骨干教師培訓(xùn)，xx進(jìn)行了國(guó)培網(wǎng)上培訓(xùn)，xx等10名教師赴開縣參加了重慶特級(jí)教師獻(xiàn)課活動(dòng)。除此以外,到目前為止,參加市、縣組織的課改觀摩、研討等活動(dòng),共有39人次。

2、完成了國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試過關(guān)。從暑假開始，廣大教師積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，努力內(nèi)化，接受國(guó)學(xué)的熏陶，心靈得到凈化，同時(shí)也順利結(jié)業(yè)。全校教師無(wú)一補(bǔ)考，100%完成學(xué)習(xí)認(rèn)任務(wù)，100%過關(guān)。

3、開展了“新竹工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，建立了師徒檔案，簽訂了幫扶合同，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,互幫互助,共同提高。各指導(dǎo)教師要按照“新竹工程”青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)要求，指導(dǎo)青年教師分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)，制訂自我發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展具體途徑；熟悉學(xué)校教育教學(xué)情況、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)管理規(guī)律，充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件，借鑒他人，成就自己。被指導(dǎo)教師要虛心學(xué)習(xí)，積極求教，力爭(zhēng)通過三年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上均達(dá)到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求，為自身的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校宣傳

本年上報(bào)開縣教育城域網(wǎng)信息20篇，采用16篇，其中校園動(dòng)態(tài)欄采用15篇，開縣教育信息刊登1篇，4篇沒有被采用。開州報(bào)、縣教委對(duì)五福村小教師譚中信進(jìn)行了采訪，開州報(bào)用了一個(gè)大版面對(duì)此進(jìn)行了宣傳報(bào)道。Xx老師也將此人此事作為我校三品兩德先進(jìn)個(gè)人向上級(jí)進(jìn)行了匯報(bào)。

五、存在的問題和不足：

1、明德項(xiàng)目英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)展緩慢。這不是xx老師的問題，是我們教導(dǎo)處給予的硬件支持不到位，在此表示抱歉，來期一定避免。

2、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

3、教師各種常規(guī)資料收集上交不夠及時(shí)。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。小結(jié)教務(wù)處一期的工作，事情做了一些，也有很多的不完善甚至是遺憾，望老師們海涵諒解，提出寶貴的意見和建議?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處

2011.1.12 3

第五篇：2014-2015上期教務(wù)工作總結(jié)[范文模版]

2014—2015 上期教務(wù)主任工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以構(gòu)建高效課堂為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)爭(zhēng)做人民滿意好教師活動(dòng)的實(shí)施，組織教師參加網(wǎng)上曬課，努力實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《靈寶市高效課堂十講》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、積極開展教研活動(dòng)。

積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期教導(dǎo)處組織組織校內(nèi)教師聽評(píng)課 26節(jié)，組織我校教師關(guān)于高效課堂的示范課8節(jié)。參加鎮(zhèn)級(jí)高效課堂網(wǎng)上曬課公開課2節(jié)，校級(jí)優(yōu)課7節(jié)，從聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課

后的評(píng)課及總結(jié)上，教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一學(xué)期來，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1、抓好抓實(shí)常規(guī)。本期以來對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、聽課等教學(xué)常規(guī)更進(jìn)一步細(xì)化。教務(wù)處嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)于每一次檢查都有詳細(xì)記錄，對(duì)于個(gè)性問題當(dāng)面進(jìn)行談話，對(duì)于共性問題通過召開專題會(huì)的形式進(jìn)行研究解決。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制。

3、抓好三課即“示范課”、“匯報(bào)課”、“達(dá)標(biāo)課”。為了發(fā)揮我校骨干教師示范引領(lǐng)作用，在9月份和十月份進(jìn)行兩次骨干教師示范課活動(dòng)，起到明顯效果。

（二）其他工作

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，大事有記載、活動(dòng)有記錄。

四、開展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

我校在搞好文化課教學(xué)的同時(shí)，還開展了豐富多彩的活動(dòng)，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí)，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。

1、根據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、開展“迎國(guó)慶經(jīng)典誦讀比賽”、“硬筆書法比賽”、“繪畫比賽”等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動(dòng)達(dá)到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng)，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

2、閱讀是我校每天下午的必備課，在有限的時(shí)間里提高學(xué)生的閱讀水平我校一直以來的目標(biāo)和追求，在校內(nèi)舉行作文競(jìng)賽、作文展

覽、“我讀書、我快樂、我收獲”征文比賽，讓學(xué)生通過閱讀寫出讀后感，提高學(xué)生的表達(dá)能力和寫作水平。每次比賽都會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生，以示鼓勵(lì)。通過“我讀書、我快樂、我收獲”征文比賽，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生，其中以王紫軒、陳冰倩、王圣琦、王一凡等優(yōu)秀作秀小作者，并在秦老師的指導(dǎo)下發(fā)表于中心校網(wǎng)站。這不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，而且更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、為了提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力，在我校的三----六年級(jí)開展了數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。其中陳冰倩、王圣琪等同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，通過比賽，提高了學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的做題習(xí)慣，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。4、11月份組織全體教師學(xué)習(xí)《高效課堂十講》內(nèi)容，并進(jìn)行了高效課堂賽講課。月底，啟動(dòng) “爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)方案。

5、藝術(shù)展演，各顯千秋。本屆展演活動(dòng)主要以“多彩校園”為主題，從聲樂、器樂、校園劇等不同形式來展現(xiàn)。12月9日開展了“硬筆書法比賽”；12月15日開展了“蠟筆畫展”活動(dòng)；12月19日開展了“課本劇比賽”活動(dòng)；12月26日開展了“迎元旦唱紅歌”合唱比賽；12月30日，具有杜家小學(xué)特色的“亞武天鑼”進(jìn)行了展覽。每個(gè)展現(xiàn)的節(jié)目都是嚴(yán)格地按照實(shí)施方案有序地進(jìn)行，并取得了良好的效果。

6.開展了“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

7、開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)和網(wǎng)上曬課活動(dòng)。

五、存在的問題

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。同時(shí)我們也知道工作中的一些不足。

1、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍有待于提高。

2、高效課堂沒有和我校的模式完全融合，小組合作仍有待于加強(qiáng)。

3、教研活動(dòng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，多開展一些教研活動(dòng)，讓教師多學(xué)習(xí)，多聽課，多交流，提高自身教育教學(xué)水平。

4、工作中創(chuàng)新能力不夠。

5、教師隊(duì)伍中仍有懶散現(xiàn)象。

六、下期工作努力方向：

1、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。（主要是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用）

3、不斷完善學(xué)校的特色教育，使特色更特。

4、充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，讓團(tuán)隊(duì)合作為學(xué)校的一切工作更好地服務(wù)。

針對(duì)以上問題，我們會(huì)不斷地完善和改變，在工作中采用多種方法調(diào)動(dòng)教師的積極性；在高效課堂上繼續(xù)努力探索，提高我校教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)

繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)在下學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階！