第一篇：2014學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

2013年春季學(xué)期政史地教研組總結(jié)

本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念。

1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動(dòng)，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實(shí)踐以新課程理念為支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀(guān)念得到更新，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。

2、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。

1、學(xué)期初，每位教師就根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度，做到進(jìn)度在先，活動(dòng)在后，并按照進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營(yíng)建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。

4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。

5、在教學(xué)實(shí)踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

三、成效與不足：

（一）成效：

1、師風(fēng)師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。

2、教師對(duì)教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識(shí)增強(qiáng)。

3、教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效。

（二）不足：

1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)。

4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開(kāi)展教研，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的效應(yīng)。

2013年7月

第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

2009學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

作者（來(lái)源）：政史地教研組發(fā)布時(shí)間：2010-09-01

本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念。

1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動(dòng)，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實(shí)踐以新課程理念為支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀(guān)念得到更新，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。

2、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。

1、學(xué)期初，每位教師就根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度，做到進(jìn)度在先，活動(dòng)在后，并按照進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營(yíng)建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。

4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。

5、在教學(xué)實(shí)踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

三、深化教研氣氛，以研促教。

1、教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開(kāi)展了教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)組內(nèi)教師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。

2、在課題研究上，由張勤老師申報(bào)的《在初三思想品德課中滲透民族精神教育有效途徑的探究》為區(qū)學(xué)科德育百題的立項(xiàng)課題，現(xiàn)已完成結(jié)題。

3、在本屆學(xué)校論文評(píng)選中，翟稚捷老師的論文獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，張勤老師的論文獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，提升興趣。

本學(xué)期，我們每門(mén)學(xué)科都開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生興趣被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，取得了很好的成績(jī)。特別是初一年級(jí)的李袁博同學(xué)獲得了中學(xué)生時(shí)政競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)。政治組獲得區(qū)、市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。張勤老師獲市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

五、成效與不足：

（一）成效：

1、師風(fēng)師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。

2、教師對(duì)教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識(shí)增強(qiáng)。

3、教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效。

（二）不足：

1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)。

4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開(kāi)展教研，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的效應(yīng)。

第三篇：20062007第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

2006—2007第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

青銅峽市鋁業(yè)學(xué)校

2007年7月5日

春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，又是忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我們教研組在學(xué)校教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研促進(jìn)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。得也好，失也罷，仔細(xì)回頭看看，認(rèn)真想想，為了以后少些遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教研組的常規(guī)工作。

政史地教研組是一個(gè)跨學(xué)科教研組，這在我校有多年的歷史，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而且我校跨學(xué)科教研組有好幾個(gè)，所以我是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，按照教科室的指導(dǎo)從事教研組工作。

1、開(kāi)學(xué)初結(jié)合學(xué)校教科室和教務(wù)處的工作計(jì)劃，充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)過(guò)全組教師的討論制定了我組工作計(jì)劃，使整個(gè)學(xué)期的教研組工作有章可循。嚴(yán)格按照計(jì)劃，遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成了計(jì)劃的絕大部分工作。

2、認(rèn)真查閱組內(nèi)教師的教案，對(duì)存在問(wèn)題的教案及時(shí)指出，指導(dǎo)年輕教師向老教師學(xué)習(xí)規(guī)范教案的書(shū)寫(xiě)。在第一次查教案時(shí)，郭小改老師的教案有些環(huán)節(jié)不全，我給她講了我校教案的基本要求，基本書(shū)寫(xiě)規(guī)范等，并讓她隨時(shí)請(qǐng)教他的指導(dǎo)教師，到學(xué)期中間再查教案時(shí)，郭老師的教案已經(jīng)很規(guī)范，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。在教案和作業(yè)檢查的過(guò)程中，我組絕大部分教師的教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)容翔實(shí)，環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。朱淑玲老師雖然是多年的老教師，但她的教案書(shū)寫(xiě)永遠(yuǎn)是那么兢兢業(yè)業(yè)。

3、配合教科室做好學(xué)校觀(guān)摩課的選拔，觀(guān)摩活動(dòng)。按照開(kāi)學(xué)初就制定的計(jì)劃，征求年輕教師的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校觀(guān)摩課的選拔活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，郭小改老師虛心求教，認(rèn)真準(zhǔn)備，請(qǐng)指導(dǎo)老師——何永宏多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，隨時(shí)修改，最后在全校觀(guān)摩課比賽中脫穎而出，取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在這次活動(dòng)中我組絕大部分教師認(rèn)真參與備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在組內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。

4、做好了對(duì)新教師的幫扶工作，本組有新分配教師郭小改老師、李紅娟老師，學(xué)校安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行幫教，新老教師互聽(tīng)互評(píng)，效果良好。老教師在肯定成績(jī)的同時(shí)，也提出了許多建議，例如，注意前后語(yǔ)言的過(guò)渡，適當(dāng)放慢語(yǔ)速，注意改變教法，多設(shè)疑，要靈活多樣地組織教學(xué)等。還通過(guò)多種方式從上課、備課為其提供了經(jīng)驗(yàn)性、建設(shè)性的建議，使新教師很快適應(yīng)了工作。

5、完成了學(xué)校布置的其它工作。如韓偉老師承擔(dān)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)站的的制作工作以及課件的收集整理工作，付出了大量的勞動(dòng)，獲得了同事的好評(píng)。

二、教研及業(yè)務(wù)理論方面

全組教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃，定時(shí)間，有內(nèi)容，開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次，經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，如積極參與學(xué)校組織的繼續(xù)教育課程培訓(xùn)活動(dòng)；課件制作；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作研究型教師》、《新時(shí)期班主任工作的創(chuàng)新》、《中國(guó)誠(chéng)信知識(shí)概論》等，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，并做到有組織、有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀(guān)念。比如向所有老師介紹一些優(yōu)秀書(shū)籍、刊物以及優(yōu)秀網(wǎng)站等。

全組教師積極參加了學(xué)校教科室組織的論文征集和評(píng)選活動(dòng)，崔慧萍老師的論文結(jié)合實(shí)際談教學(xué)，有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可借鑒性，為豐富我校教師的教學(xué)理論，提高教學(xué)水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、教育教學(xué)工作方面

我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是高三和初三老師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，積極研究探討學(xué)科疑難問(wèn)題，爭(zhēng)取高考和中考出一個(gè)較好的成績(jī)。像我組的是偉老師，課頭多，任務(wù)重，但她從來(lái)都是一絲不茍，認(rèn)真教書(shū)育人。每周二她要上四節(jié)課，雖然人到中年，但她依然堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。何永宏老師工作頭緒多，繁雜事更多，他的細(xì)心、周到在全組都是大家公認(rèn)的。其他全體教師也能夠和他們一樣，認(rèn)真履行本職工作，積極參加集體備課，年輕同志虛心請(qǐng)教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

四、存在的問(wèn)題和今后工作思路

當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。

首先，因?yàn)楦鞣N原因，計(jì)劃內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽沒(méi)有進(jìn)行，使工作有了缺憾。其次，組內(nèi)個(gè)別教師工作態(tài)度亟待端正，尤其表現(xiàn)在教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改方面的個(gè)別問(wèn)題要盡快改正。

總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)，取得了一些成績(jī),但我們也存在不少的不足之處, 為了在以后更好的開(kāi)展工作,在今后的教學(xué)工作中,我們將不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程的管理,向課堂45分鐘要成績(jī).進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐，加快教育改革的進(jìn)度。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈，在今后的工作中，我們一定會(huì)加倍努力，為我校的發(fā)展盡一份力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

政史地教研組工作總結(jié)

我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的綜合，還因?yàn)榻M內(nèi)成員多在學(xué)校擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這樣就給它的正常工作帶來(lái)了困難，無(wú)法集體討論某一科目的話(huà)題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的同志揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。

一、教研組概況：

這學(xué)期因?yàn)槟承┰?，我組成員經(jīng)常發(fā)生變化，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的數(shù)字，我組除了地理學(xué)科教師充足之外，政治和歷史嚴(yán)重缺人，真正的政治老師，初一馬小林老師、丁愛(ài)靜老師，初二馬金龍、鄭會(huì)平老師。真正的歷史老師，初一張春燕老師和張智淵老師，初二王小平老師，其余班級(jí)都是實(shí)習(xí)老師或者其他主科老師兼帶。特別難以管理和協(xié)調(diào)。

二、教師師德表觀(guān)

教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀(guān)的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師黨員比較多，除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。

三、教研組工作

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn) 1的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀(guān)念。在我校舉行的“魅力課堂”評(píng)選中，我們組的馬曉峰老師獲得一等獎(jiǎng)、張勇龍老師獲得二等獎(jiǎng)，馬艷紅老師獲得三等獎(jiǎng)。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。

積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我們組有多位教師擔(dān)任班主任工作，張智淵老師和吳建軍老師分別擔(dān)任七（14）班班主任和八（8）班班主任，特別是李廣奇老師所在的班級(jí)九（6）班獲得校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。金忠禮老師擔(dān)任學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，馬金龍老師擔(dān)任學(xué)校政教處副主任，張旭斌老師擔(dān)任學(xué)校政教處干事，他們的德育工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

3、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。一開(kāi)學(xué)，組員在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結(jié)每次課的得失。我組的一個(gè)特色工作就是電子備課，而且許多老師積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。特別是吳建軍老師代表紅寺堡區(qū)參加了吳忠市“五地連片教研”講課獲得，獲得專(zhuān)家的一致好評(píng)。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開(kāi)設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課，全組教師積極聽(tīng)課，其中，在我校舉行的“魅力課堂”教學(xué)競(jìng)賽中，我組教師以滿(mǎn)腔的熱情，積極投入到聽(tīng)課評(píng)課中去，許多老師也利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（4）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。作業(yè)盡量做到課堂完成，及時(shí)批改。

4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。

（1）繼續(xù)開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，初中思想品德教學(xué)提倡德育化，反對(duì)智化；提倡生活化，反對(duì)政治化；提倡能力化，反對(duì)理論化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

（2）課堂教學(xué)要緊緊圍繞社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，研究課改出現(xiàn)的新問(wèn)題。在課堂教學(xué)中培養(yǎng)一批教學(xué)新秀，提高我區(qū)思想品德教師在市教學(xué)研究活動(dòng)中的知名度。

（3）初中思想品德課教學(xué)分年級(jí)開(kāi)展主題研究：七年級(jí)以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，將小組合作教學(xué)作為重點(diǎn)；八年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，將探究性學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)；（八年級(jí)今年將《廉潔教育》做為重點(diǎn)）；九年級(jí)以畢業(yè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)作為重點(diǎn)。本學(xué)期，紅寺堡區(qū)政治優(yōu)勢(shì)學(xué)科基地在我校成立，對(duì)于我校的政治學(xué)科的發(fā)展也是一種積極地推動(dòng)。

5、做好了對(duì)新教師的帶教工作。

本學(xué)期我組張勇龍老師承擔(dān)新教師竇允梓老師帶教工作，金忠禮校長(zhǎng)承擔(dān)年輕教師丁愛(ài)靜老師帶教工作，老教師通過(guò)傳、幫、帶，使新老師很快適應(yīng)了工作。新教師成長(zhǎng)很快，已經(jīng)勝任教師這份工作。

四、今后工作的努力方向。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，教研還不夠深入等等。總之，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長(zhǎng)、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。

第五篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

2010——2011學(xué)第二學(xué)期

政史地教研組工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組始終堅(jiān)持以“校本研修帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一.基本情況：

政史地教研組共有教師8人，其中中教高級(jí)5人，中級(jí)教師3人。思品教師3人，歷史教師3人，地理教師2人。是一個(gè)老中青搭配合理，擁有較強(qiáng)榮譽(yù)感的集體。

二.工作開(kāi)展：

（1）.師德修養(yǎng)方面：

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。

（2）.教育教學(xué)工作方面：

我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（3）教研及業(yè)務(wù)理論方面

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容、有主題的開(kāi)展校本研修活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期校本研修活動(dòng)每周開(kāi)展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

教學(xué)離不開(kāi)校本研修，校本研修是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去，由于我們對(duì)校本研修工作的認(rèn)識(shí)不到位，校本研修工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的校本研修活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與市教研室，學(xué)校教務(wù)處組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，課件制作，教學(xué)設(shè)計(jì)，電子檔案，論文評(píng)選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教

學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。

三.取得成績(jī)：

辛勞的工作，也帶來(lái)了豐碩的成果：在市教研室組織的市級(jí)地理思品中考研討課評(píng)選活動(dòng)中，熊偉，楊國(guó)風(fēng)老師講的課被評(píng)為二等獎(jiǎng)，在參加市教研室組織的市級(jí)校本科賽課中熊偉老師的課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，在組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)地理競(jìng)賽中，熊偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生分獲區(qū)級(jí)二，三等獎(jiǎng)。活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀(guān)念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情

四．、工作中的不足

1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差，沒(méi)能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少。

2、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。

3、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處。

4、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足

5．由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

五．改進(jìn)措施：

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作：

1、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。

2、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費(fèi)，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，努力工作，奮勇向前，開(kāi)拓素質(zhì)教育的新局面。

政史地教研組

2011.6.25