第一篇:2010年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計劃
2009年的上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在上半年的教學(xué)中,我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,這是一直以來不斷的努力的結(jié)果,現(xiàn)在也該到出成績的時候了。我們應(yīng)該堅持下去,一直不斷的努力下去,這才是我們要做好的事情,我們一定會在不斷地成長中得到更多的進(jìn)步,這才是我們要做的事情,這才是一直以來追求的目標(biāo)。在2009年的秋季教學(xué)中,我們會堅持的之前不斷的努力中取得更大的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點:
(一)、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加片、區(qū)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,擴(kuò)大我校在湖嶺片區(qū)的影響力和知名度。
(二)、做好“各項評比”文章,重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市2009年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:
(1)、中高年級作文競賽比賽;
(2)、四年級學(xué)生英文書寫比賽;
(3)、溫州市小學(xué)二、四年級書寫競賽;
(4)、一、二年級口算競賽;
(5)、小學(xué)六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽;
(三)、做好新課程實施文章,重在“三課”建設(shè)
1、組織骨干教師參加市級第十二次新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。
2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外),加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。
(四)、做好“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”文章,重在教學(xué)常規(guī)管理 1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,評估表套用《溫州市義務(wù)教育學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評估表》,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在2009年上學(xué)期要通過市級達(dá)標(biāo)驗收。
4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份,會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),推進(jìn)“書香工程”,創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個人工作室。
(五)、做好師資提升文章,重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時(暑期師德6學(xué)分,教學(xué)觀摩4學(xué)分,主題培訓(xùn)12-14學(xué)分)。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
5、新教師基本功訓(xùn)練。對任教1-3年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行分年度培訓(xùn),本學(xué)年新教師通過“三字”、“三課”、“三項”考核。
6、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn),注重過程的真實性和實效性,6月份進(jìn)行了考核,考核內(nèi)容為公開課、課件制作、評課。
7、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課,舉辦二次大課堂。
現(xiàn)實中的我們有著很多的事情需要我們來解決,這是一直以來我們要做好的事情,在不斷的發(fā)展中,我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進(jìn)步,這才是我們要做好的事情,很多的現(xiàn)實情況雖然很困難,但是我們會解決的了,我們學(xué)校會在上級的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步的,相信我們一定會做好這一切。我們的教學(xué)成績會在這個學(xué)期結(jié)束后取得更大的進(jìn)步!
第二篇:小學(xué)秋季教研工作計劃
小學(xué)秋季教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研工作堅持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為教師的成長服務(wù)”的思想,全面落實“五項管理”、“雙減”等政策,根據(jù)學(xué)校工作計劃,以建立務(wù)實、求真、有效的教科研機(jī)制為立足點,以課堂教學(xué)為突破口,以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),聚焦課堂,研培結(jié)合,以課題研究為載體,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,不斷提高教師的教科研水平,從而推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,整體提高。
推進(jìn)課改——理論支撐,加強(qiáng)實踐,提高質(zhì)量。
推動科研——完善制度,營造氛圍,推出成果。
夯實常規(guī)——狠抓落實,嚴(yán)格管理,規(guī)范教學(xué)。
三、具體工作
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平。
1.各學(xué)科教研組長組織好教師培訓(xùn),繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)的同時,鼓勵教師積極外出參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí),組織教師積極參與各級線上教研培訓(xùn)活動,不同的學(xué)習(xí)的平臺,從多角度更新老師的教學(xué)理念,提高教師的教學(xué)技能。
2.各學(xué)科教研組加強(qiáng)對新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)的解讀學(xué)習(xí),發(fā)揮教研組的群體教研作用,加強(qiáng)教材、教法、學(xué)法的研究,并結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫反思,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。
3.師徒結(jié)對。重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用,堅持以老帶新,以新促老;落實骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé),為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺,充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領(lǐng)與輻射作用,促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
(二)完善并堅持做好常規(guī)教研工作。
1.各學(xué)科教研組結(jié)合巴東縣青年教師教學(xué)技能競賽,開展學(xué)科聽評課教研活動,組織好青年教師教學(xué)技能競賽初賽,每個教研組評選一名教師參加鎮(zhèn)級競賽。
2.組織好教育集團(tuán)的教研活動,每月開展一次教育集團(tuán)教研活動,九月、十一月邀請集團(tuán)結(jié)對學(xué)校到我校參加教研活動,十月、十二月根據(jù)集團(tuán)結(jié)對學(xué)校需求開展送教下鄉(xiāng)活動。
(三)加強(qiáng)課題研究,提升科研能力。
1.進(jìn)一步完善我校教育科研管理制度,抓好課題研究。把課題研究和平時教育教學(xué)工作相結(jié)合,確保課題研究有始有終。數(shù)學(xué)組申報的州級課題《推理能力在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的培養(yǎng)研究》和省級課題《幾何直觀思維在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透方法研究》兩個課題,課題組成員按照研究方案要求,與平時課堂教學(xué)相結(jié)合,以教研活動為載體,認(rèn)真開展課題研究相關(guān)工作,并收集好相關(guān)資料。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理。規(guī)范課題研究過程,做好課題申報立項工作,目前我校還只有數(shù)學(xué)組有課題,適時進(jìn)行各級課題申報工作,力爭其他學(xué)科也能夠參與各級課題研究工作。
3.組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。及時把各級有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個教師,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
(四)其他特色活動。
1.語文教研組:十月份組織四至六年級現(xiàn)場作文大賽;十一月開展三、四年級“誦讀美文”活動;十二月開展五、六年好書推薦活動。
2. 數(shù)學(xué)教研組:十一月開展四至六年級學(xué)生思維導(dǎo)圖設(shè)計大賽;十二月份開展一至三年級趣味數(shù)學(xué)手抄報評比活動。
3.英語教研組:開展英語書法競賽活動。
4.科學(xué)教研組:開展科技制作競賽活動。
5.師生硬筆書法展活動。
6.完成《紅土地》第五期征稿出刊工作。
總之,在新學(xué)期里,我校教研工作將進(jìn)一步解放思想,立足本職,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,走教師專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展之路,再創(chuàng)我校教育科研工作新輝煌。
具體工作安排:
九月份
1.教科室制定學(xué)校教研工作計劃。
2.各學(xué)科教研組制定學(xué)科教研工作計劃。
3.各學(xué)科教研組結(jié)合巴東縣青年教師教學(xué)技能競賽,開展學(xué)科教研活動,組織好青年教師教學(xué)技能競賽初賽,每個教研組評選一名教師參加鎮(zhèn)級競賽。
十月份
1.語文教研組組織四至六年級現(xiàn)場作文大賽;
2.數(shù)學(xué)課題組進(jìn)行課題研究培訓(xùn)。
十一月份
1.開展師生硬筆書法展活動。
2.語文教研組開展三、四年級“誦讀美文”活動;
3.數(shù)學(xué)教研組開展四至六年級學(xué)生思維導(dǎo)圖設(shè)計大賽;
4.英語教研組開展英語書法競賽活動。
5.科學(xué)教研組開展科技制作競賽活動。
十二月份
1.語文教研組開展五、六年好書推薦活動。
2.數(shù)學(xué)教研組開展一至三年級趣味數(shù)學(xué)手抄報評比活動。
元月份
1.撰寫教學(xué)經(jīng)驗,教育敘事教學(xué)反思;
2.撰寫工作總結(jié),上交各類材料;
3.期末復(fù)習(xí)備考。
野三關(guān)鎮(zhèn)紅軍小學(xué)教科室
2021年9月1日
第三篇:秋季小學(xué)教研工作計劃
秋季小學(xué)教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
2010年秋小學(xué)教學(xué)、教研工作,以課堂教學(xué)改革為重點,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)案評選為平臺,以深入課堂和老師一道研究教學(xué)為主要工作方式;加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,努力提高課堂教學(xué)有效性,促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。
二、工作要點
1、八月下旬,開展新教材教法培訓(xùn)。我區(qū)小學(xué)一二年級語文教材由《人教版》改為《語文版》。為此,我們特邀請語文出版社編委成員于8月26為我區(qū)小學(xué)一二年級語文教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2、九月中旬,召開#區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會。
一、通報今春全區(qū)課堂教學(xué)改革檢查情況;
二、通報全區(qū)六年級考試情況及質(zhì)量分析;
三、通報表彰小學(xué)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位;
四、總結(jié)2010年春教學(xué)教研主要工作;
五、安排2010年秋教學(xué)教研工作;
六、觀摩兩節(jié)課堂教學(xué)改革示范課。
3、全面、深入開展課堂教學(xué)改革。本學(xué)期,我區(qū)“二五五”課堂教學(xué)改革將進(jìn)入全面鋪開、深化發(fā)展階段。因此,各鎮(zhèn)、學(xué)校要緊緊圍繞這個中心開展扎實有效的校本教研活動,推動我區(qū)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
4、教研重心下移。教研人員、學(xué)校校長等要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入學(xué)校、深入課堂,指導(dǎo)、組織開展課堂教學(xué)改革研討活動。本學(xué)期每鎮(zhèn)至少組織開展一次由教研室參與的課堂教學(xué)改革研討活動,各鎮(zhèn)、學(xué)校要結(jié)合實際開展相應(yīng)的校本教研活動,切實研究、解決課堂教學(xué)改革中遇到的困難或問題,提高課堂教學(xué)改革實效性。
5、深入學(xué)校全面總結(jié)課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗,召開課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流現(xiàn)場會,及時推廣各學(xué)校成功經(jīng)驗,大力表彰一批課堂教學(xué)改革的先進(jìn)單位。為此,經(jīng)研究決定于十月、十一月,在部分典型學(xué)校召開課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
6、十二月上旬,開展人人備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案大評比活動。本次優(yōu)質(zhì)教學(xué)案評比分兩部分內(nèi)容:一是本學(xué)期所教年級、所教學(xué)科的原始教學(xué)案,占50%;二是分低、中、高三個學(xué)段當(dāng)堂寫教學(xué)案,占50%。每個鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)各推薦8—10人參加評比;科學(xué)、品德、英語各推薦5—6人參加評比。
7、以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),加大常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)力度,在“備、教、批、輔、評、研”等環(huán)節(jié)上下功夫。各鎮(zhèn)中心小學(xué)、聯(lián)辦小學(xué)、學(xué)區(qū)中心小學(xué)均要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)小組”,聘請教學(xué)能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為小組成員。各校常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)兩周開展一次,鎮(zhèn)中心學(xué)校一學(xué)期開展一次,區(qū)教研室每學(xué)年開展一次。檢查要在指導(dǎo)上下功夫,向監(jiān)控與指導(dǎo)要質(zhì)量、要規(guī)范、要效益。要做到有檢查、有通報。通報要總結(jié)成績,指出問題,限期整改。通報內(nèi)容要具體到人到事,避免說空話、說套話。學(xué)校每學(xué)期要至少開展二次教師教案和學(xué)生作業(yè)展覽與評比活動,讓教師互相觀摩、互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、共同提高。
8、以集體備課為平臺,加強(qiáng)備課和教后反思研究力度,提高廣大教師教育教學(xué)藝術(shù)水平和理論水準(zhǔn)。集體備課以“說課、講課、評課”為載體,開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,所有活動均要圍繞如何提高課堂教學(xué)有效性展開。一是要求各科教師全員參與,在總結(jié)課程改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,上好一節(jié)新課程教學(xué)研討課;二是要求各科教師積極開展評課活動。在活動中觀摩學(xué)習(xí),互動研討,教學(xué)驗證,教學(xué)反思,探索教學(xué)規(guī)律。
9、以深入學(xué)校視導(dǎo)為基本工作方法,以點帶面,全面了解學(xué)校教育教學(xué)基本情況,全面總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)成功經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)面臨的困難和問題,提出解決問題的辦法,指導(dǎo)學(xué)校不斷提高教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。為此,十月、十一月,擬對峪山鎮(zhèn)小、古驛鎮(zhèn)小進(jìn)行視導(dǎo)。視導(dǎo)內(nèi)容主要有教育教學(xué)管理、教育教學(xué)常規(guī)落實、教育教學(xué)研究、教師課堂教學(xué)水平、課程計劃落實等五大內(nèi)容。
10、十二月,全面做好十一五課題的結(jié)題驗收工作。評選優(yōu)秀課題組。
三、月工作安排
九月:
1、擬定本學(xué)期教研工作計劃;
2、召開小學(xué)教學(xué)工作會;
3、做好工會開展的青年教學(xué)能手大賽參賽選手的各項準(zhǔn)備工作;
4、組織“有效性教學(xué)案例”課題實驗學(xué)校在張灣鎮(zhèn)潘臺小學(xué)開展課堂教學(xué)研討;
5、組織參加全市“小學(xué)科學(xué)教學(xué)材料創(chuàng)新設(shè)計與應(yīng)用”評選活動。
十月:
1、調(diào)研部分學(xué)校課堂教學(xué)改革成功經(jīng)驗,召開課堂教學(xué)改革現(xiàn)場經(jīng)驗交流會;
2、組織全市“小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)片段與評析”的評選工作(優(yōu)秀教學(xué)片段可以是自己的課堂教學(xué)實踐、也可以是他人的課堂教學(xué)實踐、還可以是教學(xué)片段設(shè)計);
3、組織“有效性教學(xué)案例”課題實驗學(xué)校在雙溝鎮(zhèn)雙南小學(xué)開展課堂教學(xué)研討;
4、組織“教育部語文出版社S版教材”部分實驗教師參加第二屆全國小學(xué)語文教學(xué)論壇。培訓(xùn)好本區(qū)參賽選手,爭取取得好成績;
5、組織參加全市“小學(xué)品德課程優(yōu)秀片斷與評析評選”活動;
6、組織參加全市“小學(xué)科學(xué)教師實驗操作競賽”活動。
十一月:
1、深入學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)活動;
2、繼續(xù)調(diào)研部分學(xué)校課堂教學(xué)改革成功經(jīng)驗,召開課堂教學(xué)改革現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。
3、組織省小語學(xué)會會員及部分骨干教師參加湖北省教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會成立三十周年慶典活動,分享成功經(jīng)驗,交流教學(xué)改革成果,展示教師教學(xué)風(fēng)采。
4、組織“有效性教學(xué)案例”課題實驗學(xué)校在張灣鎮(zhèn)中心小學(xué)開展課堂教學(xué)研討;
5、組織教師開展“如何發(fā)揮教師導(dǎo)的作用”研討活動;
6、組織教師開展“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”課題研究活動。十二月:
1、開展人人備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案大評比活動。
2、全面做好十一五課題的結(jié)題驗收工作。評選優(yōu)秀課題組。
3、開展全區(qū)教學(xué)工作大檢查;
4、組織“有效性教學(xué)案例”課題實驗學(xué)校在伙牌鎮(zhèn)中心小學(xué)開展課堂教學(xué)研討;
5、做好案例的撰寫工作,參加“湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)案例研究”課題成果展示活動;
6、組織教師開展品德學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動;
7、開展“使用循環(huán)教材,如何落實學(xué)生自主探究活動”調(diào)查與研究活動。
2011年元月:
1、命制期末測試卷,組織好全區(qū)調(diào)研測試,搞好質(zhì)量分析;
2、工作總結(jié)。
第四篇:2012年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計劃
2012年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計劃2009年的上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在上半年的教學(xué)中,我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,這是一直以來不斷的努力的結(jié)果,現(xiàn)在也該到出成績的時候了。我們應(yīng)該堅持下去,一直不斷的努力下去,這才是我們要做好的事情,我們一定會在不斷地成長中得到更多的進(jìn)步,這才是我們要做的事情,這才是一直以來追求的目標(biāo)。在2009年的秋季教學(xué)中,我們會堅持的之前不斷的努力中取得更大的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想: 以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點:
(一)、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加片、區(qū)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
(二)、做好“各項評比”文章,重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市2009年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:(1)、中高年級作文競賽比賽;(2)、四年級學(xué)生英文書寫比賽;(3)、溫州市小學(xué)二、四年級書寫競賽;(4)、一、二年級口算競賽;(5)、小學(xué)六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽;
(三)、做好新課程實施文章,重在“三課”建設(shè)
1、組織骨干教師參加市級第十二次新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。
2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外),加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。
(四)、做好“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”文章,重在教學(xué)常規(guī)管理 1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,評估表套用《溫州市義務(wù)教育學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評估表》,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在2009年上學(xué)期要通過市級達(dá)標(biāo)驗收。
4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份,會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),推進(jìn)“書香工程”,創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個人工作室。
(五)、做好師資提升文章,重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時(暑期師德6學(xué)分,教學(xué)觀摩4學(xué)分,主題培訓(xùn)12-14學(xué)分)。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。共2頁,當(dāng)前第1頁12
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第五篇:18年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計劃
2018年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計劃
2009年的上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在上半年的教學(xué)中,我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,這是一直以來不斷的努力的結(jié)果,現(xiàn)在也該到出成績的時候了。我們應(yīng)該堅持下去,一直不斷的努力下去,這才是我們要做好的事情,我們一定會在不斷地成長中得到更多的進(jìn)步,這才是我們要做的事情,這才是一直以來追求的目標(biāo)。在2009年的秋季教學(xué)中,我們會堅持的之前不斷的努力中取得更大的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以提高師
資整體素質(zhì)為核心,以“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點:
(一)、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加片、區(qū)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研
究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
(二)、做好“各項評比”文章,重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市2009年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:
(1)、中高年級作文競賽比賽;
(2)、四年級學(xué)生英文書寫比賽;
(3)、溫州市小學(xué)二、四年級書寫競賽;
(4)、一、二年級口算競賽;
(5)、小學(xué)六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽;
(三)、做好新課程實施文章,重在“三課”建設(shè)
1、組織骨干教師參加市級第十二次新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。
2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外),加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為
突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。
(四)、做好“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”文章,重在教學(xué)常規(guī)管理 1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,評估表套用《溫州市義務(wù)教育學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評估表》,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在2009年上學(xué)期要通過市級達(dá)標(biāo)驗收。
4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份,會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),推進(jìn)“書香工程”,創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個人工作室。
(五)、做好師資提升文章,重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時(暑期師德6學(xué)分,教學(xué)觀摩4學(xué)分,主題培訓(xùn)12-14學(xué)分)。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
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