第一篇：師德工作計1

師德工作計劃

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，所以自己必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：

一、用理論提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為教師應(yīng)自學(xué)主動學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《教育新理念》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認(rèn)真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會。領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影象，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。

目標(biāo)：每年至少摘抄4萬字的讀書筆記，撰寫10篇心得體會。

二、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格。

教師被稱作是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德去教育和影響學(xué)生，可以說教師的人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者，在新的歷史階段，教師更應(yīng)注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好精神面貌，以帶動社會對教師職業(yè)的特殊要求，這也是從師立教的根本前提。

目標(biāo)：與同事和睦相處，爭取被評為文明辦公室，三年內(nèi)至少一次受到表彰。

三、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著重要的作用。因此，在堅持教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，要積極改革課堂教學(xué)，不斷探索提高課堂教學(xué)效益的新途徑、新手段、新方法、新模式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準(zhǔn)備繼續(xù)多聽課，每周聽課至少8節(jié)，從有經(jīng)驗的老師那里多學(xué)經(jīng)驗。認(rèn)真做好聽課筆記。認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，精做課件，利用現(xiàn)代的教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。

知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。反思是自我提高的階梯，勤動筆，勤動腦。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。目標(biāo)：每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)秀展示課，三年內(nèi)獲等級獎。

四、結(jié)合新課程，開展課題研究。

新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈，我將積極投身于課題研究，同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文。

目標(biāo)：參與研究課題，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量

師德工作計劃

佃莊鎮(zhèn)河頭學(xué)校

鄧海霞

第二篇：教師個人師德計3[范文]

教師個人師德計劃

2011——2012學(xué)下學(xué)期 新的一學(xué)期已開始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

1、加強理論學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時間積 極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

2、把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力放在重要位置。認(rèn)真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。

3、樂于奉獻，保持心態(tài)。以教為榮、不計名利、甘于奉獻，保持良好的心態(tài)，耐心對待每一名學(xué)生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)。

4、為人師表、以身作則。在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學(xué)上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書育人。

5、積極進行自我反思。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。

6、關(guān)心學(xué)生。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹立良好的師德形象。

總之，作為一名人民教師必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學(xué)生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興教育事業(yè)貢獻出自己的力量。

第三篇：工作計2

工作計劃_培訓(xùn)工作

隨著我國加入WTO，中國的科技、經(jīng)濟正面臨著更為廣闊、更為激烈的國際競爭。為了適應(yīng)入世后形勢發(fā)展的要求，我省專利工作推出了《XXX知識產(chǎn)權(quán)保護行動計劃》，以應(yīng)對加入世貿(mào)組織為我省帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

江澤民同志最近強調(diào)，做好加入世貿(mào)組織各項應(yīng)對工作，人才是關(guān)鍵。要進一步落實科教興國戰(zhàn)略，必須大力培養(yǎng)各方面的高素質(zhì)人才。在普遍提高國民教育文化水平的同時，加強專業(yè)人才培養(yǎng)，特別是要抓緊培養(yǎng)精通世貿(mào)組織規(guī)則的專利管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。因此，制定我省專利人才培訓(xùn)計劃，是適應(yīng)入世新形勢發(fā)展的迫切需求，是全面提高我省整體素質(zhì)和增強國際競爭力的需要，也是進一步加快我省知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的需要。

一、指導(dǎo)思想

**年XXX專利培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照“三個代表”重要思想要求，緊緊圍繞我省經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的目標(biāo)，加強技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)展高科技、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，以加強專利人才培訓(xùn)工作為重點，積極推進專利人才培訓(xùn)體系建設(shè)，充分發(fā)揮各方面的積極性，多方位開展培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支能滿足我省專利事業(yè)發(fā)展需求的專利人才隊伍，提高我省市場競爭能力。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

**年擬由XXX直接舉辦的培訓(xùn)班有：

1、企業(yè)專利工作者培訓(xùn)班。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，促進我省企業(yè)建立、健全專利管理工作機制，是推動全省技術(shù)創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的需要，結(jié)合企業(yè)專利工作試點工程和專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程的實施。對企業(yè)管理人員、科技人員進行專利培訓(xùn)，協(xié)助企業(yè)培養(yǎng)一批懂管理、通業(yè)務(wù)的專利工作人才，適應(yīng)企事業(yè)單位開展專利管理和知識產(chǎn)權(quán)工作的需要。

2、企事業(yè)專利戰(zhàn)略研討暨培訓(xùn)班。對企事業(yè)單位管理人員、科技人員進行專利戰(zhàn)略的培訓(xùn)，推動我省企業(yè)開展專利戰(zhàn)略研究工作，應(yīng)用專利戰(zhàn)略從事科技創(chuàng)新活動，大幅度提高科技創(chuàng)新并依法獲得自主知識產(chǎn)權(quán)的能力和水平。

3、專利執(zhí)法研討暨培訓(xùn)班。對市州專利管理機關(guān)的行政執(zhí)法人員進行培訓(xùn)，加強我省專利行政執(zhí)法工作，健全全省專利執(zhí)法工作體系，逐步規(guī)范專利行政執(zhí)法行為，使專利行政執(zhí)法工作規(guī)范化，不斷提高全省執(zhí)法人員的政治素質(zhì)和執(zhí)法水平，爭取市（州）一級基本設(shè)立專利行政執(zhí)法機構(gòu)，以適應(yīng)入世后我省日益增多的專利執(zhí)法工作的需要。

4、全省管理機關(guān)及企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部專利戰(zhàn)略研究與應(yīng)用知識培訓(xùn)班。根據(jù)當(dāng)前形勢的需要，從基本專利知識的普及逐步轉(zhuǎn)向提高，通過專利戰(zhàn)略研究的基本理論和案例教學(xué)，使他們進一步了解并掌握專利戰(zhàn)略研究的重要意義和基本知識，從更高層次上來提高他們專利意識，同時配合我省專利戰(zhàn)略研究推進計劃的實施，積極推動我省專利戰(zhàn)略研究和應(yīng)用工作的開展，進一步提高我省專利管理機關(guān)及企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)管理和應(yīng)用專利和知識產(chǎn)權(quán)的能力與水平。

5、省直部門科技處長“WTO與知識產(chǎn)權(quán)保護培訓(xùn)班”。為了使我省有關(guān)部門科技處長對WTO 的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護規(guī)則有一個更加全面和深入的了解，進一步理解技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)制度的關(guān)系，提高我省科技管理部門領(lǐng)導(dǎo)的知識產(chǎn)權(quán)水平，擬在中國知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心舉辦省直部門科技處長“WTO與知識產(chǎn)權(quán)保護培訓(xùn)班”。

6、知識產(chǎn)權(quán)新聞記者培訓(xùn)班。對新聞媒體、電視、報刊記者和專利宣傳通訊員進行專利、商標(biāo)、版權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)知識培訓(xùn)，使專利宣傳工作得到新聞媒體的大力支持，同時要使新聞媒體記者進一步認(rèn)識我國加入世貿(mào)組織后我省知識產(chǎn)權(quán)工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，在掌握一些專利專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，有力開展專利宣傳，準(zhǔn)確報道專利工作。

7、全省專利系統(tǒng)通訊員、政務(wù)信息聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班。主要是對通訊員、信息聯(lián)絡(luò)員的專利新聞寫作、政務(wù)信息寫作知識進行培訓(xùn)，提高其專業(yè)寫作能力和水平，形成全省專利宣傳工作體系。

為了實現(xiàn)**年我省專利人才培訓(xùn)工作的計劃目標(biāo)，我們將進一步加強對專利培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織，落實專利培訓(xùn)的資金投入，有效地保障專利培訓(xùn)工作的實施，充分發(fā)揮各方面的積極性，多方位開展培訓(xùn)工作。

第四篇：2014班級工作計

2014班級工作計劃(三年級下冊)

汪冬梅

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務(wù)計劃。

一、找差距

通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：

1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學(xué)期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。

2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。

二、基本思想：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

根據(jù)本班與其他班的差距及本班學(xué)生的特點，我制定了如下的目標(biāo)：

1、學(xué)校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。

2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。

3、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上。

5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，爭取在學(xué)校開展的各項文藝活動中取得好名次。

四、具體措施：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

（1）繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）

（2）開好每周一的班會。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教育。（每周的教育內(nèi)容另附）

（3）對班級的每位同學(xué)進行明確的分工，要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。（學(xué)生具體分工情況另附）

（4）認(rèn)真辦好每期板報，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（5）組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

2、班干部的培養(yǎng)

（1）在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

3、安全工作要常抓不懈。

（1）每天站隊時對學(xué)生進行一到兩分鐘的安全教育，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。

（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。

（3）各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：

（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。

（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

6、轉(zhuǎn)化待進生，促進全院發(fā)展。

（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。

（2）努力挖掘待進生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

總之，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。

第五篇：計財工作

一、ODS淘汰工作：

1.上半年完成的工作：

（1）對2008年的所有筆錄重新進行填寫；

（2）填寫2008、2009、2010年的ODS登記表；

（3）填寫了2008-2010年驗收匯總表。

2．下半年的工作：繼續(xù)對電信、郵政、聯(lián)通三家曾使用哈龍1211滅火器的重點企業(yè)進行監(jiān)控。

3．存在的困難和問題：2008年的檢查筆錄不全，與臺賬中的匯總不配套。

二、農(nóng)村“以獎促治”專項資金：

1．上半年完成工作：無

2．下半年的工作：向區(qū)政府申請設(shè)立專項資金，并配合國家、省、市的專項資金進行跟進資金的撥付。

3．存在的困難與問題：與區(qū)政府申請專項資金的設(shè)立，需要區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。

三、2008年以前的專項資金扶持項目的驗收：

1．上半年完成工作：無

2．下半年的工作：對2006年和2007年區(qū)級專項資金扶持的14家項目進行驗收。

3．存在的困難和問題：對驗收的程序不熟悉，需要向市局的同志請教。

四、十二五規(guī)劃：

1．上半年完成的工作：

2．下半年的工作：

3．存在的困難和問題：